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冬季作文开头高三

2022-05-30 07:17:55 收藏本文下载本文

“港风少女洪金宝”通过精心收集，向本站投稿了26篇冬季作文开头高三，下面是小编为大家整理后的冬季作文开头高三，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

冬季作文开头高三

篇1：冬季作文开头高三

雪花纷纷扬扬的撒下，撒的很轻柔，很恬静，很有层次，这是冬在用心地作画。冬天特别喜欢用白雪作颜料，用大地作调色盘，用凌厉的寒风作画笔。它稍作构思，挥舞着画笔，不一会儿，便晕白了房屋，染白横跨小溪的石桥，漫白了收割后的田野。

石桥边的扶手上满是积雪，用手抹一下，上面的积雪就簌簌地掉落，有些雪贪恋着你手心的温度，你便会感受到寒冷入骨，你的温热的手变得通红，又冰冷冷的。用你厚实的冬靴踩在桥上，你会觉得脚下很酥软，像踩着棉花一样，走过去还会留下你那小小的脚印。小桥下，即使下雪，水也没有结冰，水面上冒着淡淡的热气，溪水还是那么清澈，清的可以看见溪底的小石子和小沙粒，还有一些小鱼在水里快活的游来游去，两岸的垂柳穿上了白大衣，倒映在溪水里，美丽极了

田地被厚厚的积雪覆盖。仔细看，白茫茫的雪地上夹杂着一些冷绿的杂草。说实话，我很佩服这些野草的精神，它那坚持不懈、有顽强生命力的精神使我感动，而又有多少人有这样的精神呢?别看这表面只有一些零零星星的野草，其实土地下还有很多期待发芽的种子。俗话说“瑞雪兆丰年”，今年下了一场大雪，明年肯定有大收获。这些种子正在努力的往上冲，努力地发芽，有句话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经过一些磨炼，又怎能使自己变得强大起来呢?我们的人生也是如此，不好好学习，以后怎能使自己幸福呢?又怎么谈得上报效祖国呢?

远处的山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是一张小水墨画，也许是唐代名手画的吧!瞧!那里有几个小孩在打雪仗，冰冷的雪团成雪球，投掷过去，非常有意思。虽然手已经冻得通红的了，但是这种激情，这种欢乐的气氛，使孩子们感觉到手一点儿也不冷，反倒有点冒着热气。

不妨将雪下得更大些吧!你看!山坡上被积雪覆盖，纷纷扬扬的大雪，加上这呼呼的北风使人觉得很冷，仿佛全世界都变得冷冷清清，但是全家人一起围坐在火盆旁，一起吃着热气腾腾的晚餐，一起交流着白天的工作和发生的一些有趣的事情，感觉很温馨，很幸福。也许这就是我们大家都追求的满意的生活吧，哪怕是在这寒冷的冬天，也感觉到浓浓的温情。

冬天，一个白色的季节，一个充满希望的季节。

我喜欢冬天。是因为我知道：冬天来了，春天还会远吗?

篇2：冬季美好好作文开头

冬季美好好作文开头

此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上草尖上树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车嘀嘀的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察，那你就会发现，其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶银花。真是燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

看!田野中那一株峻然独立的大树!尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服!弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲怆!而那挣扎着挂在枝头却仍然改变不了旋落的命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的'无情!

天气阴沉，满天是厚厚的低低的灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。

篇3：高三烦恼作文开头

高三生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。

语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了高中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。

小学，我的数学老师对我很好，可是我却在-年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。高中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”

我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。

我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗?”

当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班?

“小小少年，很多烦恼……”

篇4：材料作文如何开头，如何扣材料(高三)

古人写文章追求“凤头、猪肚、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是，文章的开头要短小、亮丽--犹如凤凰的头角。短小，便于让读者明白论点或论题，从而把握全文主旨；亮丽，才能吸引读者。一如李渔在《闲情偶寄》中所说“以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”。作为应试的材料作文，更应如此！那么，究竟怎样给文章开一个好头呢？下面以近两年的高考优秀作文为例，介绍7种开头方法。

1.顺--直截了当地摆出观点。如年高考全国卷I优秀作文《别让雨下进灵魂里》的开头：

我们必须时时保持心的洁净，就像一颗透视世界的水晶；我们必须时时保持灵魂的清醒，就像头顶上湛蓝的苍穹；我们必须时时坚持自我的追求，就像大漠里展翅飞翔的沙鸥。屋外雨滴飘飞，但别让雨下进灵魂里。

做自己，才是更好的人生追求！

此文开头直接表明自己的观点“我们必须……”，三个排比句使小作者的观点气势如虹，不容置疑。中心论点“做自己，才是更好的人生追求”的提出，如爆竹，如春雷，干脆利落！

2．逆--先论他端，陡然一转，亮出正论。如 2006 年高考全国卷Ⅱ优秀作文《快乐的读书脚印》的开头：

记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。”也记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名，为博得众人的敬仰，为装点门面，甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

此文开头先论他人对书以及读书的看法，接着陡然一转，亮出“我”的读书态度--快乐读书，起到了引人深思的效果。

3．引--引名言名句打头。如 2006 年高考全国卷I满分作文《绕树三匝，何枝可依？》的开头：

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。

此文开头借曹操的诗句，引出“何枝可依”的疑问，水到渠成地提出“找准自己的位置，找到自己的归属”, 实在是巧妙至极！

4．喻--比喻开头。如 2006 年高考全国卷I高分作文《找到自己的位置》的开头：

是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。

用比喻表述深奥的道理，能使所讲的道理深人浅出的同时又能使语言生动形象，富有文采。此文开头以“是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋”为喻，顺势提出“我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生”，既形象生动，又不显得突兀。

5．比--通过对比来阐明事理。 2006 年高考山东卷Ⅰ高分作文《梦想在现实中起舞》的开头：

仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。飞上星星的人知道，那里像地球一样，也有灰尘和石渣，于是他们失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

仰望星空，给人以无限遐想；飞上星星，使人失去幻想的自由与权利。由此提出“我们不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里”的观点。论点于对比中水到渠成地展示出来，显得既全面又深刻。

6．问--通过自问自答，引出观点或议论。如年高考福建卷优秀作文《跳出枷锁，创造风格》的开头：

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话--提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不延用 20 世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。

自问自答式的开头，有两个好处：一是观点自然引出；二是给人以思考的同时，润物无声地让人认同作者的观点。此文开头就有这样的智慧。

7．例--摆出问题或者论据先行。如高考全国卷I优秀作文《做缜密的勇者》的开头：

苏轼说，天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒；歌德说，勇敢的人可以用生命冒险，但决不用良心冒险；毛泽东说，敌军围困万千重，我自岿然不动。苏轼之勇，在于豁达淡定；歌德之勇，在于坚守诚信；毛泽东之勇，在于沉着大气。因为勇敢，他们指点江山，激扬文字，粪土不平事；因为缜密，认清自我，他们永远在青史上留名，在黑暗的迷雾中照亮有志者的奋进之路。

苏轼、歌德以及毛泽东这三个论据，涉及古今中外--论据做到了既必要又充分，即典型性。接着提出观点就显得有理又有据，不突兀--读者愿意接受。

材料作文如何扣“材料”

材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据和出发点。所以，材料作文在行文时必须紧扣“材料”；如果通篇没有提到“材料”，那就属于严重的偏题，后果不堪设想。这正好与“话题作文”相反。需要注意的是，材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段大段地复述材料。那么，材料作文如何紧扣“材料”呢？下面以 2006 年高考全国卷I满分作文《绕树三匝，何枝可依？》为例，给大家提供一些扣“材料”的技巧。

1．引--从材料中引出论题或论点。或开门见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或引用名言警句等方式提出论题或论点。需要注意的是，“引”的语言要精练，概括力要强， 80字左右为宜，否则，会让人觉得拖泥带水，不简洁。“论题或论点”从材料中“引”出，是一种高层次的紧扣“材料”。请看《绕树三匝，何枝可依？》的开头：

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。

此文开头，借曹操的诗句引出“何枝可依？”的疑问，然后顺势提出观点--“找准自己的位置”--“引”得巧妙又干脆--论点源于材料又高于材料。

2．议--分析议论材料。通过分析议论，可以挖掘材料的内涵，强调论题或论点。这一部分可以弥补引出论点时因过于概括而造成内容上的突兀、断层等方面的不足。请继续看《绕树三匝，何枝可依？》的下文：

老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦性本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。

从材料中引出观点后，该考生便对“材料”进行了议论。从老鹰、乌鸦两个角度分析，并指出乌鸦“精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点”--“议”得全面、辩证而又深刻。

3．联--联想议论。“引”“议”之后，作文就完成了对“材料”的处理。“联”是运用材料提供的道理来演绎社会生活，透视社会生活的`过程，是理论作用于实践的过程。可以联想类似的道理(从道理上进行论证)，也可以联想相关的社会生活现象(从事实上进行论证)。这部分是作文的主体，要求思路开阔，语言概括，重点突出。正反结合。需要注意的是，由“议”到“联”，过渡要自然、贴切。《绕树三匝，何枝可依？》是如何联的呢？请继续看下文：

物犹如此，人亦然。

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，最终没有成功，然而他却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为别人的笑柄，在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得不说，他那逗人乐的容貌有一定的功劳。

世界首富比尔盖茨，本是美国著名学府哈佛大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额的财富。

以一句“物犹如此，人亦然”过渡，由物联人，孔子、卓别林以及比尔盖茨，三个例子就是三个典型--古今中外兼顾--“联”得自然而又充分。

4．辨--辨析辩证。这是行文思路严密的补笔。通常这一部分不是行文的重点，文字不宜多，可以用“当然”“固然”等词语来畅通行文。接下来，我们看《绕树三匝，何枝可依？》是如何“辨”的：

社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的那个枝头，生命才能闪光。

一句“社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的那个枝头，生命才能闪光”，字数不多，却“辨”得有理又有节。

5．结--给文章下结论。通常要紧扣“材料”照应开头：开头提论点，结尾提怎么办；开头提论题，结尾作出结论并简要说明怎么办。让我们看《绕树三匝，何枝可依？》是如何结尾的：

乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得学习的，然而它没有认清自己，最终是要以失败告终的。

“绕树三匝，何枝可依？” “绕树三匝”并非枝枝可依。人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者兼备，才有可能成功。

拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现“绕树三匝，何枝可依”。

文章结尾，强化主题，撞击“材料”，呼应开头，并提出解决问题的办法--“结”得顺当又完美。

从上文分析可以看出，《绕树三匝，何枝可依？》一文，“引、议、联、辨、结”，每一步扣材料都相当妥帖而又完美，被评为满分，当之无愧，很值得我们认真借鉴！

篇5：高三语文作文开头

高三语文作文开头

雕饰风头——打好第一枪

开头方法之一：

开门见山话题点穿

诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

开头方法之二：

引用名言文采凸现

如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似

的脸。--------福特《高考作文把心放正》

心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。

——汪国真

哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要说：“人啊，看清这个世界。”《高考作文擦亮眼睛看世界》

美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》

马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》

开头方法之三：

排比点题铺排文气

种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；

雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；

骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬??

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱??

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄??

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想??

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”?

流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”?(《拥有答案的幸福》)

开头方法之四：

故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票

员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大

笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

开头方法之五：

引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功／

既然选择了远方／

便只顾风雨兼程。

—汪国《高考作文心灵的选择》

墙角的花！

你孤芳自赏时

天地便小了。—冰心

你

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

—《远和近》顾城

万能凤头

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？

俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，

一种并不陡峭的高度。

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

高考满分作文精彩结尾20例

01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，

一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》

02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

09、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；

也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

篇6：高三语文作文开头

高考作文万能精彩开头

1、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧;做不了天香国色的牡丹，就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的普通人吧。

2、只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿和娇美;而孤独的树木，只好任狂风摧残。只有勇于搏击的雄鹰，才能领略蓝天的辽阔和美丽;而懒惰的知了，只好栖于枝头鸣“知了”。只有百折不挠的雄鹰，才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而却步。只有耐寒的菊花，才能点缀出冬天的生机和气息;而怕冷的牡丹，只好让寒流吞噬。只有宽广博大的胸怀，才能容纳世间的真诚和美好;而狭隘的眼界，只好让虚伪填平。只有勤奋的人，才能取得成功;而懒惰的人，只好平庸地活着。只有激情勇敢的呼唤，才能唤醒国民的良知和正义;而软弱的叹息，只好让愚昧淹没。只有把不幸当成财富的人，才能从失败中走向成功;而自甘潦倒之辈，只好一蹶不振。

3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

4、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

5、赞美：您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

6、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

7、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

8、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

9、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

10、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀;失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?

11、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。

12、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了世界和梦想

13、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

14、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。

15、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。如果说生命是一座庄严的城堡，

16、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

17、一页历史，是一面镜子;擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛;历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史;尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史;展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情;倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌;汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然;呼吸着自然.你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟;酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。

18、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾;错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。

19、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

20、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

21、选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----

22、幸福是什么：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

23、信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

24、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把，信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

25、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》?宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》?战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思感天动地的《离骚》?唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽渴望自由的《梦游天姥吟留别》?宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》?清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》?

26、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

27、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

篇7：路过高三开头作文

上天让我先路过一个村庄，人生的第一场旅行在这里拉开了帷幕。

从记事开始，最早路过的是一桌饭局。具体发生了什么，记不得了，那毕竟是很久以前的事。只是记得一个事情的模糊的轮廓罢了。我当时还没有一个椅子高，左手手指还放在嘴里，像是抹上了一层厚厚的蜂蜜，那时总觉得小手很香。于是乎，刚刚学会奔跑的我，带着一张肉嘟嘟的脸，一双总是闪烁着好奇的眼睛再加上嘴中的手指，显得那么天真无邪，不管在哪，总会是那颗最惹人喜爱的明星。

似乎过了一段很长的时间，也许又是那么短暂吧，我上学了。那时的我每天一早就要和奶奶赶公交去城里上幼儿园。每一天早上，路过挨家挨户，总是习惯性的向人家家里瞅几眼，看看每天和我一起玩耍的小伙伴们有没有去上学呢。去学校的路上，每天都要路过许多画面。印象最深的是在人民医院南院转去北院的路上，每天都会遇到许许多多的医护工作者和进出院的患者，一切都是那样的忙碌。

这几年里，路过了太多人间冷暖。岁月永远是那么的无情，一转眼就是一名光荣的少先队员了，人生也开始了第二场旅行。

记得刚刚迈入小学的校门，一切都是那样的陌生。路过高年级哥哥姐姐们的教室，听到的总是琅琅的读书声。去教室总要路过一个小花圃，这小花圃并不是很大，但是却总令我十分享受。路过春天，有桃花，杏花和梨花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。地上的小草充满了新生的嫩绿。空气中夹杂着泥土和树叶的淡淡的清香。路过夏天，蜜蜂和蝴蝶正成群结队，辛勤的采摘着花蜜。春天的花儿都谢了，取而代之的是一些正在成长中的果实，远远地就可以闻见果子的青涩味。路过秋天，菊花和玉簪花傲寒而放。一些香橼、梨等水果也都沉重的挂满了枝头。路过冬天，白雪皑皑，寒风刺骨，但却吹不垮那岁寒三友，它们不畏严寒，依旧笔直的挺立在风雪中。怎能让人不敬佩它们的精神呢?

当然，我们校园里最引人注目的还是那一株百年梧桐树。春天时，他只是向外人展现出他的高大威武，仿佛一个天然的卫兵，一直在保卫着我们的校园。但一到秋天，这一株梧桐就显得格外的美丽。整个树冠被金色的叶子染得十分光鲜亮丽，风轻轻一吹，这些叶子“哗哗”的飘落，像一群金色的蝴蝶在空中飞舞，场面是那么的宏伟壮观。

每天都会路过这些，光阴似箭，我来到了初中。这里的“风景”着实令我惊讶，在这里我收获了数学的奥妙，语文的博大，英语的神奇，政史的厚重，地生的趣味。在这里，我路过了李白的豪放不羁，我路过了代数和几何图形的种.种计算方法，我路过了东西方的文化差异，我路过了震惊世界的四大发明，我路过了人体的四大组织和八大系统，我还路过了七大洲和四大洋。在这里，我路过了新冠肺炎抗击疫情的各路勇士，我也路过了祖国从制造大国到创新强国的飞跃。在这里，我深深体会到，我们每一个人都要有一个宏远的志向，要想“励家国志”，只有努力学习，践行我们的美好梦想，不负国家栽培，不负青春韶华，才能“成天下才”!

人生就像一场旅行，我一直在路上，每个人的人生路程都不一样，当你路过风景时，去努力欣赏、享受、感悟它，你一定会深深体会到其中的奥妙的。

篇8：路过高三开头作文

伴着午后的阳光，翻阅着幼时的相册。一张照片映入眼帘——女孩穿着牛仔裙，手拿饼干，女孩旁是一只花白的小狗。女孩脸上洋溢着笑容，耳边似乎也飘来了银铃般的笑声。没错。这种照片的主角就是我!

虽已不记得那只小狗的来历、名字，脑中却隐隐约约浮现着十多年前和小狗嬉戏的画面。妈妈说，不论是牛奶还是饼干我都会和小狗分享呢。也因为小狗，我还曾和爷爷闹僵。伴着我一天天的快乐成长，小狗也成为了大狗。一天，爷爷和他的朋友们一起把我心爱的小狗绑在一棵树上，残忍地伤害，可晚上却还津津有味地分享着狗肉。至今回想起来，还有些后怕。平日里慈祥的爷爷当时多么像一个嗜血的狂魔!后来的每一年，他们一帮朋友都会聚集在某一个的家里吃狗肉，似乎没有任何一丝愧怍。为什么就不能和平共处?

相比，年轻人们到给了我一丝慰藉。有的把贵宾犬当作自己的孩子，无微不至地照顾，更在微博、ins里分享着他们的美照。有的把藏獒当成伙伴，总是带着他们一起散步、玩耍。姐姐也是极为爱狗，一次我们坐车回乡下，之前还和我们津津乐道的姐姐突然大声哭喊，虽已是大学生可俨然一副幼童模样。待她平息才知道，她刚刚看到路上躺着一只血迹斑斑的狗，一定是被汽车残酷的轧死。后来还一直耿耿于怀，不停嘀咕着那位车主没人性。前几日，爸爸还给我讲了他朋友侄女的故事。她刚高考结束，也是十分可怜。从小爸爸去世妈妈改嫁，和爷爷住在一起，她们家里有一条狗，从小陪着她长大。可有一天，狗不见了。她很着急，到处寻觅。爸爸问我：“你知道她为什么这么着急吗?”“因为这是她们家的狗呀，当然有感情!”我很快接了话。后来爸爸跟我慢慢叙述。自小，她很孤独，有什么喜怒哀乐都习惯于和那条大狗分享，渐渐地，大狗似乎已不是狗，而是一个真正的挚友。挚友一天天地老去，如今却莫名消失，就如同你的父亲有一天变得年迈了，可恰巧他走失了，那种孤独与害怕也不亚于此。狗是一种很有灵性的动物，他不会因为主人的身份而离开，不会因为主人的家境而离去，他们只知道誓死追随。世界不仅仅属于人类，或许动物便是另一个你。我有一个梦，梦里的一切都毫无保留地释放着爱，有只小狗在拐角处对我微笑。无论它在哪，只要遇到它，都会让我会心地扬起嘴角。这是我这梦最好的结局，让我们一起路过爱，且被爱路过……

篇9：故乡的冬季高三作文

故乡的冬季高三作文

要说一年四季我最喜欢那个季节，那就要属冬季了。冬季没有春的娇秀，没有夏的焦躁，也没有秋的萧瑟。她就像一位历经世事沧桑的老人在静静的回忆缅怀她所历经的一切。

在外多年，每到冬季就会想起故乡的冬来。总觉得她更纯，更有味。有时候闭上眼，眼前就会浮现出那一幕幕久违的景象：一棵棵立在寒风中的百年老梨树依然虬枝壮健高指天空；那白雪覆盖下的万顷梨园依旧是那么的静谧安详；在雪地里觅食的野兔仍旧是那么的悠闲可爱；那睁开双眼自己又不仅淡然一笑轻叹一声：这都是儿时的景象了！

雪和雾并不怎么稀奇。但因为我故乡那万顷梨园，雪和雾便在这鸭梨之乡多了几份特有的情趣。

故乡的雪来的轻，来的静，来的突然。她总是在一夜之间将这片土地变成雪的世界，让你有点不知所措。雪对于大人们，她承载着他们来年的希望。看着空中飘飞的雪花他们在心里默念：瑞雪兆丰年啊！他们在冬季里休养生息，等待来年的春天规划他们下一年的生计。雪对于孩子们便是一个童话般的.梦。每当下雪孩子们就会成群结对地到梨园里大雪杖去。

在雪地里跑着，爬着，滚着，好像这个世界只属于他们。下雪天可是逮野兔的好时机，这时候野兔出来出来觅食会在雪地上留下脚印。你循着脚印找去，运气好的话没准会碰见一窝小野兔呢！多么让人向往的景象啊！可惜我现在都无福消受了。不过每年过年我都会回去，都会独自到梨园里走走看看。看着那一棵棵老梨树，依旧是那样的熟悉。他们年复一年坚强地进行这他们的生命旅程不曾停息，而我呢？抬头看着那老梨树，猛然间发现枝头已结满了一朵朵的梨芽。天寒地冻之间，那一个个小小的梨芽里都包着一个春天梦。

雾，冬季在我的故乡是常见的。有雾的天气整个天地好像被一层白纱给遮了起来，让人透不过气来。所以我是不怎么喜欢雾的。之所以提到雾，是因为有雾的早晨必有树挂。树挂我是十分喜爱的。冬季有雾的早晨随着气温的下降，雾中的水汽就会结晶成一片片的小雪花黏在树的枝条上。毛绒绒的漂亮极了！你若走进了细看就能看见那一篇篇六瓣的小雪花。榆树，柳树的枝条细，所以这样的树挂十分好看。那一条条白色的枝条就想白色水晶一样的帘子。再加上迷迷蒙蒙的雾，隐约之间更显她是那样的美丽。特别是路边那一米多高的小榆树整个都是雪白色的，像个梦幻般的精灵。真想把她移植到屋里养起来。但那终究是不可能的。天地间许多美好的事物都是短暂的。‘好在每年都会有冬季，每个冬季都可以看到树挂’，我曾这样安慰自己。

我与故乡的冬永远也分不开了。每到冬天我就会想起故乡的冬来。我就会盼望着下雪，盼望着能在一个下雪的冬日会到我那美丽的故乡，盼望着能看一看那熟悉的老梨树。

篇10：高三冬季的运动会作文

高三关于冬季的运动会作文

【运动会作文1】

凉风飕飕，我校冬季综合性运动会隆重举行，运动会上到处洋溢着团结拼搏的气氛，留给师生永久的回味。

运动会于12月17日下午1点整准时开幕。同学们首先以整齐的步伐、飒爽的风貌进入操场，展现新时代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队、舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服装，合着优美强劲的节奏，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的气氛。

本着比赛与友谊同为第一的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相竞争，顽强拼搏。“叭”，发令枪响了，运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上，参赛学生无不奋力拼搏，赛出风格，赛出水平。这时跑道外立刻响起“加油，加油”的喊声，这响亮的声音在操场上空回荡，鼓励着运动员们奋力向前，赛场气氛一片欢腾。

有些同学在赛道上摔倒后，只见他们仍然站起，奋起直追，虽然已落在了最后，但他们的这种精神仍是我们学习的榜样。在这样的活动中，同学们可以磨练钢铁的意志，练就强健的体魄。

运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平日里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的'回味，更是将整场冬季综合性运动会推向了高潮。

校运会的时间是短暂的，但它给师生创造了一次可贵的平等、协作、交流的平台，贴近了师生的关系，它留给师生们的精神动力无疑是长远的。

【运动会作文2】

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

一进学校操场，就看见主席台的上空悬挂着几个大字“堪嘉镇中心小学第七届冬运会”。再看看主席台两旁，有两个大音响，音响里正放着进行曲。

上午九点整，张校长宣布堪嘉镇中心高中冬季运动会正式开始。

第一项是运动员入场;国旗队和会旗队随着音乐，迈着矫健的步伐，走向操场中央(六一班的四个同学举国旗，我和邓青、黄杨斌、詹海举会旗)。后面是彩旗队和鲜花队，随后，便是各班的运动员和代表队入场。各班依次入场，此时，进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带微笑，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。我们班的口号是：“2班，2班!猛虎下山!团结拼搏，展现自我!友谊第一!比赛第二!”然后，全体运动员高兴的绕着操场走了一圈，他威风凛凛的走在操场上，听完张校长祝完贺词。

下面是激动人心的时刻了，全校同学都散开了，运动员进行曲又一次响起来了，操场的活动各式各样。整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络泽不绝。

第一个比赛的项目是50米短跑。比赛的顺序是：1年级，2年级，3年级，我们在一旁等候多时，终于轮到我们班了。

当裁判吹响口哨时，赛道上的运动员一个个如狡兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，我们班上的同学大声喊道：“2班加油!高(*)班加油!”，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。

篇11：高三第一节历史课怎么开头

高三第一节历史课

一、上课前的问题探讨

1、我们坐在这是做什么的?

学生1：上课啊

学生2：学习知识

学生3：考大学

学生4：上高中

学生5：为以后找工作提前做准备

......

(思考：从学生的回答来看，他们基本上已经明确了来到学校的目的和动机，说明他们对于高三学习生活的到来有了初步的心理准备，这对于后期的备考复习备考有积极的作用。)

2、我们的历史课学习到底学的是什么?有什么用?

学生1：学历史

学生2：学知识

学生3：学习怎么做人

学生4：学习历史知识为我们的发展服务

学生5：为了应付高考

......

教师：同学们回答的都很正确，说明大家对为什么学习历史这个问题都有很深刻的理解，同时也充分说明学习历史是很有用的。但我觉得历史课的学习带给我们最大的帮助在于它能够促进我们不停的反思和思考，反思别人避免重蹈覆辙，反思自己，更进一步。

学生似有所悟。

3、我们高考历史考什么?怎么考?我们该怎么办?

学生1：考历史

学生2：考察怎么分析历史事物

学生3：考察能够运用不同的史观去分析历史事物

学生4：考察历史知识

学生5：考察能力

教师：同学们回答的都很正确，但都太具体。直观来看，高考历史考察的是知识，以知识为载体，真正考察的是同学们的各种能力，从而能够选拔出适应社会发展潮流的社会主义的建设者和接班人。

学生有点顿悟

教师：既然明白了高考考察的是什么，那我们该如何做去应对高考呢?在回答这个问题之前我先来谈一谈对于历史学习的一点建议。

二、关于历史课学习的一点建议：

提示1：请同学们拿起笔在笔记本上的第一页写上这句话：听到的会忘记，看到的是别人的，做过的才是自己的——重点落实到“做”上。(以此做为指导我们学习的基本思想)

学生写完既有所感悟但也有些许疑惑

提示2：“做”至关重要，在行动之前要理性思考如何高效的“做”，就历史学习而言，首先要做的是对历史知识进行归类：

1、感官识记性知识——演绎、感官、识记

2、意义理解性知识——读议、讲、练、做

3、过程体验性知识——识记、理解、体验

提示3：历史学习的基本策略

1、立足一条主线：时间主线

2、贯穿两个维度：知识与能力

3、抓住三条线索：政治、经济、思想文化

4、把握四项能力：获取和解读知识、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。

5、突出五大素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀

学生边写边思考，对于历史的学习尤其是高考历史的备考有了更为清醒的认识。

三、历史课堂学习的一些基本要求

教师：我今天先提一点要求，明天上课之前每个人准备一个历史专用笔记本，统一样式。

高中文科历史学习方法

上课好好听讲。这是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜欢历史这门课，多么不喜欢这个老师，多么想睡觉，都请认真听讲，不发呆不神游。

现在很多老师上课都有PPT课件，可以把特别重要的课件拷回家，打印进行复习。

认真完成历史作业，这也是非常基本的。一旦有错题，要及时订正，不懂要问，在书上把相关内容勾画出来考前复习。不建议一边做作业一边看书，考试你又看不了。不会的忘记的，先跳过去，做完后去历史书上找，划出来。

有适当的课外练习，不用很多，忙的时候几道也可以。但要保证每天都要做一定时间的历史题(不管是不是放假)，保持感觉。历史的错题要及时解决，不要积累起来。

重视历史课本。老师可能出错，作业可能出错，网络可能出错。但课本绝对是对的(起码对于考试来说是这样)，一切依据都要去课本上寻找。考前一定要看书。看书要仔细，不要放过任何细节，但又要着眼于宏观。

关于历史错题本有没有必要，我是这样认为的：不同人适合不同的方法，没必要千篇一律。有些错题和年代和人物有关(也就是标准答案可以在书上找到，毫无争议的)值得记下来反复复习，但一些理解题，存在争议的就没必要了。最重要的是有了错题本一定要去看去复习。

学会利用历史大事年表。时间对于历史这门课非常重要，虽然大事年表书店里可能有，但建议自己制作，即摘录上书本上每一个时间和对应的事件人物，再按顺序排列。着有助于理清思路。

1学习历史有阶段性

等你上了高三你会发现，高三的历史学习和高一高二很不同，它是一个高度概括和整合，反复巩固的过程，这就要求你在高一高二有很扎实的基础和“历史基本功”。

我的观点是高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。

你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响，所以我建议你多读一些课外历史书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套历史观和世界观。

这些东西对你的影响可能不会马上体现在分数上，但上了高三以后你会发现它们太重要了。

2抓住课堂

要说实在的东西，课堂是很实在的。我们文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课，照样可以考好;但是一个历史生如果不听课，他什么成绩都别想拿到。

听课也有听课的方法，我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么;

然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再与参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。

3充分利用老师

每一个历史老师对历史都有自己深刻的理解，他们也都是经历过高考的。你可以主动地和老师交流你对历史问题的观点，从老师的回应中吸取对你有益的东西。

篇12：高三班级计划开头

新的学期又开始了，众所周知，进入高三，特别是第二学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。

高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三（9）班的学生在高三第一学期取得了一定的进步，但学生整体表现参差不齐，这些给所有科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。特制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神，争创高考理想成绩！

篇13：高三班级计划开头

秋天是一个收获的季节，作为一个教师，又要开始新一茬的耕耘工作。根据学校分工，新学期我担任高三*班的班主任，为了更好的搞好班务工作，完成校领导交给我的各项任务，提高教育教学质量，使学生顺利地考上理想的大学，特制定本计划。

一、班上基本情况

高三*班是一个文科复习班，共有**名学生，其中有男生*人，女生**人；艺术生**人，文史文化课学生**人。班上女学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。加上**年高考录取政策的调整，学生的质量大不如往年，基础薄弱，缺少尖子生。

篇14：春天相关作文开头高三

“爷爷，拍照啦，快来……”

“咔嚓”一声，爸爸按下了快门，将厦门环岛路这美丽的景色定格下来。

“唉，变化真大啊!”80多岁的爷爷感叹着：“70年前的环岛路，仅是小渔村边的一条小土路，不平整，到处坑坑洼洼，却承载着老厦门人一辈子的回忆啊!”

边听着爷爷讲述，我们边漫步在这，被称为世界最美的环岛路上。一路上各种不同姿态、不同风格的雕塑，仿佛都在向我们诉说着大海边这座城市的动感与活力。 “一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……” 一旁的妈妈哼着小曲。

“妈妈，唱什么呢?”

妈妈深情地说：“一九七九年，一位老人，打开了国门，圈上了厦门这座城市，从此小渔村发生了翻天覆地的变化!”“是邓小平爷爷!”我大声地说道。妈妈笑了，说：“是!从那以后，改革的春风吹遍了厦门的角角落落，咱们现在走着的环岛路，也发生了巨大的变化。从厦门大学到前埔的一段海岸，从国外引进新工艺，铺设了长3000多米的红色路面，这段国内首次建成的红色路面，与碧海蓝天、绿树白云构成一道绚丽多彩的风景线，被称为黄金海岸线呢!”

“难怪每年的马拉松都在厦门举行呢!”我叫道。

“快看，来到书法广场了。哇，……”在爸爸的啧啧称赞声中，我看到了整个广场“以天为纸、以海为墨”的壮丽景观，一座近400米长的笔架廊，甲骨文、隶书、楷书、行书、草书以及文房四宝的石雕，王羲之的名作《兰亭序》都座落在此。徜徉其中，仿佛穿越到了唐、宋、明、清，与古人一同挥笔疾书呢!

一路风景，一路歌。沿着环岛路，我们聆听大海潮音，感受着这条小路走过的历史。70年了，这条小路迎来了美丽的春天!我相信，在未来，在我们这新一代的努力奋斗下，环岛路会更富生机与魅力!也希望有一天，台湾的小朋友能来看一看，跟我们一起奔跑在这最多彩的环岛路上!

篇15：春天相关作文开头高三

“桃含雨，柳如烟。”阳春三月，桃花染红了春雨的脸，柳条抚绿了两岸的晨烟，春姑娘睁开了惺忪的睡眼，一路蹦着跳着，来到了外婆家。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”清澈见底的小河，在温暖春风的吹抚下苏醒过来，一边唱着“叮咚～叮咚～”的歌儿，一边欢快地向东流去。伴随着春姑娘的脚步，我来到小河边寻找春天。碧波荡漾的水面上，一群鸭、鹅在互相嬉戏，玩闹，可开心了。浅水区，总有一只只洁白的白鹭亭亭玉立，露出一双双纤细的腿，眼睛一动不动地盯着水中游动的小鱼，看准目标，迅速把尖尖的嘴巴扎进水里，一瞬间，就会捉住一条条的小鱼。调皮的鸭子总是想霸占白鹭们的地盘，谦逊的白鹭只好展开翅膀一跃而起，溅起的水花在阳光的照射下，闪耀着银色的光芒，和着水雾，犹如仙境一般，而白鹭则是在那水雾中舞蹈的“仙女”，不一会儿，她便腾空而起，像风筝一样，飞向远方。

小河边绿草茵茵，一条条柳枝垂在水面上，迎春花和油菜花争先恐后地竞相开放，勤劳的小蜜蜂飞到花丛中，对花儿说：“花儿姐姐，花儿姐姐，请给我一些花粉吧。”花儿在微风中频频点头，孩子们走进花海欣赏着她们美丽的脸庞，不禁伸出手想去抚摸她们的脸颊，却又忽然缩回手，生怕毁了她们美丽的容颜，只好闭上眼，享受着大自然的清新的香味。

春天总是会下雨，每当春雨过后山中便烟雾缭绕，犹如仙境，树呀、花呀，都陶醉了。山花烂漫，深的粉、浅的粉，点缀着嫩绿的山林。野樱花还有桃花的花瓣，被雨点打落，落入树下那一泓碧泉中，像一艘艘粉色的小船，运载着晶莹的露珠，在水面荡起一层层涟漪。树梢上那一只只调皮的鸟儿，拉动琴弦，弹奏着美妙的篇章，给幽静的树林增添了更多的韵味。一江春水，一群白鹭，一树樱花，一泓碧泉，一片花海，构成了一副别有生趣的春景图。

外婆家的春天是那样美丽那样迷人那样的令人陶醉，它是我童年美好的回忆，是我快乐的源泉，是我心中那颗最闪耀的星。

篇16：春天相关作文开头高三

微风袭来，冗长雨期悄然结束，送来了春天的味道。

惊蛰的雷雨过后，一缕久违的阳光穿过云层洒向大地，空气中夹杂着泥土与绿叶的清香。花儿绽出了迟到的笑容，香气顺着阳光爬向还有点滴雨水的窗口。室内空气中的水气达到饱和，这久违的味令我向往。

我寻味来到窗口，窗外就是春景。枝头抽出了绿芽，屋檐又多了几只鸟雏，春光又艳出了几分。我分明地感觉到了郁金花香，可使劲去闻，拼命来寻，却又闻不出扑鼻香，寻不着整朵花。暗香浮动恰好，这便是春天的自然味。

“刺啦——”，热油与水一起跳跃。奶奶在烧土灶菜呢!火苗在舞动着，迎来了新伙伴——竹笋。奶奶不紧不慢地拿起锅铲，将竹笋扬起，让它在空中翻面;再加入肉片，炒、煸、煨，奶奶满是皱纹的眼角上扬，小心翼翼地将竹笋盛入盆中，香味乘着热气四溢。

竹笋褪去了青涩的小生模样，待金黄，伴着肉片闪着油光。每一个春天，奶奶都会烧这道菜，让我吃上春天特有的味道，这熟悉的味道，奶奶的味道。亲情春笋飘香，这就是春天的美食味。

终于天晴，我跑向了操场去寻找自我。操场活力满满，高个们在篮框下比赛。女生们练着排球、跳绳，男生们在练习单杠，绕操场狂奔。空气中充斥着青春与汗水的味道。这一切都是那么美好，这晴朗的春天是多么难得。

春天用她独特的静谧，悄悄地带来了这个毕业季。一切属于每个初中生的战争提前来临——体育中考。阴雨绵绵限制住了每一个学生的步伐。但是春天怎么能袖手旁观呢?它露出了笑颜，使雨水远离，给了我们一片天地!青春与汗水交杂，这就是春天的人情味。

篇17：春天相关作文开头高三

“哗啦哗啦……”这熟悉的歌声仿佛在召唤着我，我的心立即像一只小鸟展翅起飞，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在小溪温暖的臂弯里，倾听她诉说满怀的心事。

小草，迫不及待地钻出来，迎着耀眼的朝阳，草地上的露珠变得像一颗颗闪闪发光的珍珠。小溪笑了，荡开层层幸福的涟漪。听!她“哗啦哗啦”唱得比以前更欢快了。是啊，近几年来，社会进步了，人们的环保意识增强了，小溪脱去重重的油污腐臭，重现昔日的风采。她一路诉说着自己的新生。

不知什么时候，溪畔已聚集了一大群女人。她们拎着一大桶衣服，边洗衣服还边谈笑着，看样子是“有约而来”的。只见一个中年妇女说：“哎，你们看社会真是进步太快了，才几年，高楼林立，高铁纵横……就连我们新农村建设都美轮美奂!”“可不是嘛，新农村建设以来，我们平整农田，旧房改造，特别是村容整治，可是旧貌换新颜啊!”一个小姑娘放下手中的刷子，直起身，快慰地说。“是啊!是啊!”旁边一个大娘插嘴说，“要不是村容整治政策啊，哪有今天这明净的小溪。呼吸着这新鲜的空气，真让人舒心啊!”大娘说得起劲，居然小孩似的用脚丫打起水花来。清脆的拍打声似乎在传递着幸福的音符，在小溪上空久久回荡着……

是呀!新农村建设以来，农村发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强，从愚昧无知，一步步走向尖端科技。如今的中国，犹如一条腾飞的巨龙，屹立于世界之巅……

“哗啦哗啦……”小溪在一旁注视着，聆听着，欢叫着。“可不是吗?忆往昔，令人苦不堪言，朝夕相伴的是油污、废纸、粪尿，形容枯槁，奄奄一息……哈哈，如今我冰清玉洁，神采奕奕。看，我的同伴们游得多欢哪!哈哈，我的生活多美妙……”

不一会儿，人群在笑声中散去。小溪还在“哗啦哗啦地”唱着胜利之歌。她就像一个饱经沧桑的人，经历了风霜雨雪的吹打，终于迎来明媚的春天。

篇18：春天相关作文开头高三

你好!我给你写这封信是想告诉你：请你放慢脚步，等一等那些奋战在一线的白衣天使、逆行者们。等他们都平安归来以后，我们一起在踏着春天的生机勃勃，一起向无限的未来走去，好吗?

在春天刚刚走向了我们时，我们没来得及感受春天的气息，阴霾就笼罩了天际。因为今年的春天没有了往年在蓝天白云下嬉戏的孩童们，没有了在含苞待放花前写生的身影，没有了飘在空中五彩缤纷的风筝，没有了吵吵闹闹，热热闹闹的广场，没有了欢声笑语。

而这一切都是因为人类的无知，为了新的一年，有好的寓意“福如东海”吃了有百毒的蝙蝠，让人类有了这一次的疫情“新型冠状肺炎”。新冠肺炎，是由一种冠状病毒引起的肺部感染，具有很强的传染性。在显微镜下，这种冠状病毒就像花冠一样。但它却没能像花冠一样给人类带来美丽，却到处传播着恐慌。

因为这个像花冠一样病毒，有许许多多的叔叔阿姨，为了大家而顾不上小家。

爸爸也是初二开始，每天都变得繁忙起来，早出晚归，甚至有时顾不上回家也顾不上吃饭。爸爸每次回来都很疲惫，但总不忘叮嘱我几句“在家呆着，不要出门，多开窗户，勤洗手……”。

我问爸爸为什么会去当志愿者，爸爸说因为他是共产党员。在国家危难时刻，他想出一份自己的力量。更何况终南山爷爷84岁还在一线战斗着。

因为这个像花冠一样病毒，我每天动画片时间也变成了新闻联播，每天关注着疫情的最新变化。当看到武汉被封城，逆行者们被感染，刚出生39天的婴儿也被感染了，我真的好难过。还有许多许多白衣天使们都呆在医院中，寸步都不离开医院，每天都穿着闷不透气的隔离服里行走在医院里，照顾着病患。

这些白衣天使们渴了，不敢喝水，饿了，不敢吃饭，生怕上卫生间的时间里耽误了病人的抢救。时间就如同生命，每天医生们都在与时间赛跑，与死神较量。

春天，你听到了吗?我们要为奋战在一线的白衣天使逆行者们加油!为中国加油!为武汉加油!让我们打赢这场战斗，等英雄们凯旋归来，我们一起跟着你春天的脚步，带上我们的欢声笑语踏出家门，来到草地上感受你的气息。

春天相关作文2021开头高三

篇19：英语作文开头结尾高三

1. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢?According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while Obviously，______，but why?

2. A proverb says, “ You are only young once” (适用于已记住的名言)

3. It goes without saying that we cannot be young forever (适用于自编名言)

4. As far as …is concerned 就……而言

5. It goes without saying that… 不言而喻，…

6. It can be said with certainty that… 可以肯定地说……

篇20：英语作文开头结尾高三

1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为…… As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.

2. 总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.

3. 但是，……和……都有它们各自的优势(好处)。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于(喜欢)…… But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.

4. 就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为…… Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.

5. 随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。 With the development of society, ______.So it’s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

6. 至于我(对我来说，就我而言)，我认为……更合理。只有这样，我们才能…… For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____.

7. 对我来说，我认为有必要……。原因如下：第一，……; 第二，……;最后……但同样重要的是…… In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______.

8. 在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。 It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______.

9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论…… From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.

10. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不

良后果，所以，我们应该做的是…… If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.

总结句

1.I will conclude by saying... 最后我要说…

2.It goes without saying that... 不用说...(意思是：论述的内容是显而易见的)

3.It can be said with certainty that... ...是肯定的。

4.As the proverb says 4.有句谚语是这样说的...;常言道...

5.It has to be noticed that... 5.必须引起注意的是...

6.It`s generally recognized that...通常认为...

7 It’s hardly too much to say that...表否定，...不被经常说起;我们很少谈到...

8 What calls for special attention is that... .需要引起特别注意的是...

9 There’s no denying the fact that....事实不容否认...

10 Nothing is more important than the fact that...没有比这更重要的是...

11 what’s far more important is that..更重要的是...

12 As time goes by,.....随着时间的流逝

13 There is no doubt that...毫无疑问...

14 As far as I'm concerned, I think....就我而言，我认为...

15 It is said that...据说...

It is important for sb to do sth. 做某事对某人很重要

16Compared with A, B is more ...与A相比，B更...

17 in my opinion 在我看来

18 It is high time that we did sth.是我们做..的时候了。

19 Only in this way, can we solve this problem properly.只有这样我们才能妥善解决这个问题。

20 sth is so...that...如此..以至于..

21 not only ...,but also...不仅...而且...

22 To be honest To tell the truth 老实说来

23 too..to 太..以至于不能..

24 On one hand,. .on the other hand,..一方面.. 另一方面...

25 With the development of science and technology, more and more people believe that…随着科技的发展,越来越多的人认为……

Only in this way can we … 只有这样，我们才能……

篇21：英语作文开头结尾高三

1. As the proverb says，正如谚语所说的，

2. It has to be noticed that… 它必须注意到，…

3. It's generally recognized that… 它普遍认为…

4. It's likely that … 这可能是因为…

5. It's hardly that… 这是很难的……

6. It's hardly too much to say that… 它几乎没有太多的说…

篇22：英语作文开头结尾高三

1. There's no denying the fact that…毫无疑问，无可否认

2. Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…

3. what's far more important is that… 更重要的是…

4. A case in point is … 一个典型的例子是…

5. As is often the case…由于通常情况下…

6. As stated in the previous paragraph 如前段所述

7. But the problem is not so simpleTherefore 然而问题并非如此简单，所以……

结尾万能公式

如此结论

说完了，毕竟要归纳一番。相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：

Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

显然，我们可以得出结论，良好的举止源于礼貌和对别人的尊重。

如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!

更多过渡短语

to sum up(总之), in conclusion(总之，最后), in brief(简而言之), on account of this(因为这), thus(因此)

【更多句型】

Thus, it can be concluded that…

因此，可以得出结论......

Therefore, we can find that…

因此，我们可以发现......

如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气句型。拽!

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

显然，我们是时候采取一些措施来解决这个问题了。

这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?

【更多句型】

Accordingly, I recommend that some measures be taken.

因此，我建议采取一些措施。

Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

因此，为了解决这个问题，应该采取一些措施。

篇23：高三英语作文开头和结尾

一、开头万能公式

1.开头万能公式一：

名人名言：有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理，而且没准将来我们就是名人呢！对吧？

经典句型：A proverb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…

2.开头万能公式二：

数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文绉绉的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的.时候首选的交通工具是自行车。

Youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …

二、结尾万能公式

1.结尾万能公式一：如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：

篇24：高三英语作文开头和结尾

Obviously（此为过渡短语）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！

更多过渡短语：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

Thus, it can be concluded that…， Therefore, we can find that……

2.结尾万能公式二：如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.

Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

篇25：同桌的你高三作文开头

我在同一张桌子上有一张桌子，他是一个男孩。虽然他的学业成绩不是很好，但他有很多闪点值得我的班级和学习!

他是一个非常普通的男孩，部分短，爱玩。

这是一个聚会，在舞台上的学生都很严肃!我坐在第一排，我的后座是我的桌在同一张桌子。我们正在看节目，我觉得有点口渴，拿出热水瓶，倒一杯开水。突然，坐在我身后的同一张桌子拍了我的肩膀，好像在找东西。我的手水，摇动，热到我的手，我迅速把水放在他的桌子上，拿纸巾擦水手。在同一时间，我没有忘记等他-我的表在同一张桌子。(事实上??，我不在乎我的水，只是希望他害怕我)他犹豫，说：是的，对，对不起!我慢慢拿起杯子里充满了热水，慢慢地他的方向移动。杯子越来越靠近他，他知道我想做什么-把他带走。

我只是想吓唬他，所以杯子里的水没有溅上他，把它放回我的桌子上。

突然，他拍了我的肩膀，我还是做同样的动作。但不久，他又把我的肩膀，我很恼火，他恼火，所以他把水再次在他面前。和他死了皮肤Lai脸(略夸张)说：我喝!你想喝啊!我给你啊!他说：嗯!突然，我的手向杯子，水会倒在他的脸上。

对不起：我一直是班上的学生和学生，我怎么能做这样的事情!我伤害了我的同学!他会告诉老师吗?如果老师告诉我，我不会毁灭别人的心我自己的形象吗?怎么做!

1.45秒后，我注意到他。他的左手擦了脸，眼睛闭上了，我要道歉，但是因为面子的原因，我没有说出口，而是盯着他。我拿出我的纸巾，拿出一张纸给他。我转过身，静静地等着他告诉老师这件事，揭示我的短。

但是，1秒，2秒，3秒... ... 9秒，9秒后，他仍然没有移动。在好奇心的驱使下，我转过头，看到他桌子上的一些干净的水，他的脸是我的水热，我的心充满了道歉。后来我才知道他不想告诉我这个想法。

我的心很感动，我觉得他的成就，虽然不是我的好，但他的生活思想比我好百倍，一千倍!

我想，我可以试着学习他，放下自己的学习干部的光环，学习一些他的质量。