浦老师的戏法作文500字
“二月鸟”通过精心收集，向本站投稿了20篇浦老师的戏法作文500字，以下是小编收集整理后的浦老师的戏法作文500字，欢迎阅读与借鉴。
篇1：浦老师的戏法作文500字
浦老师的戏法作文500字
现在踏上六年级的高峰，会是个什么样的老师教呢？我正想着，一位看似认识的老师走了进来，原来是带过我们的浦老师，他长着一双神奇的眼睛，看左边能看到左边有能看到右边，神奇吧！每次都这样被发现（开小差）了！
浦老师交过我们一次，在五年级的时候，我们的老师有事，去叫6年级了，就叫了浦老师来代课，浦老师一进教室，就是很有气派，大步慢慢地走向讲台，开始介绍着自己，跟个总统似的在和我们交流，给我们留下了深刻的'印象。
听丁老师说，浦老师是全昆山奥数第一，教出来的学生是一级棒，就说老师上次教的班级，总分就是全昆山第一，他的秘方很多，他上课讲的津津有味，他的戏法可厉害了！
有一次上课，老师在讲一个方程，请了吴炳毅来回答，可惜回答错了，把不能加的加了起来，人和猪啊能加在一起的！浦老师指着方程笑着说，最多变成了猪八戒！引得我们哈哈大笑！
课堂作业做完了，老师正在批阅，有人还把这道题做错了。老师非常生气，讲了多少遍，我看那人完蛋了，老师严厉的批评他，老师恨不得把它吃了，谁在做错那真是不应该啊！当然，老师最希望每个学生都很聪明，不要老师操心，按时做完作业，就行了。
新来的浦老师真有趣，真像京剧名角风范，是不是从京剧转成老师的啊！浦老师真该把我们教成第一名的班级，因为我们从没拿过第一名。
篇2：素描浦老师作文
“浦老师好”。“嗯，你好。”
咦，谁是浦老师啊？ 你怎么忘了，五年级浦老师带过我们一节课的呀。哦，对了，当时我记得浦老师非常幽默。在上课时，浦老师的教学方式与众不同，浦老师教我们算式写出来，答案就已经出来了。
浦老师，男，一个很威武的老师，（这大概跟他的历史有关）浦老师的头发很独特，前面的头发没有，不像丁老师那样头发很多。浦老师的腰板挺地很直很直，甚至都有点向后倾斜了，显得肚子很大。浦老师说话很洪亮，训斥人时更洪亮。
浦老师还是一位乒乓高手，浦老师连初中部的老师都打的`过。
浦老师是一位幽默+严肃的人，幽默在课堂上，有的时候我们不认真听课时，浦老师就会跟我们讲讲他的笑话。有的时候笑话不行了，严肃就会出来了，那就让你受吧，嘿嘿，这只是对一小部分人。
哦，对了，普老师的眼睛很小，在上课时瞪人的话，浦老师的眼睛就会变的很大，而且浦老师还戴着俩个加厚型的“啤酒底”.。想想看吧，别看浦老师是近视眼，浦老师曾经说过，“别看我在看其他地方，你就可以玩了，我在看别的地方的时候，其实就是在看你，所以我不会叫错名字”。我想，哇，浦老师是八只眼睛，而不是四只眼。浦老师上课瞪人的话，不要把人都给吓“死”了。
浦老师的怪招其出，我们躲都躲不过，只好任凭浦老师处置。
篇3：我的大浦,我的梦作文500字
我的大浦,我的梦作文500字
大浦乡村世界的创造者们：
你们好！
感谢你们创造了大浦这个奇迹，让我这个蜗居城市的十岁男孩大开眼界。
在大浦果蔬基地，我体验到了摘草莓、摘葡萄的喜悦。我了解了西红柿、南瓜等长在哪里。我的e家农场，让我亲身体验农作物从种到收的全过程。我再也不是五谷不分的小孩了。现在，我是大浦的义务宣传员。每当有人提到大浦，我都异常兴奋，自豪地介绍道：“大浦乡村世界很美妙！那里有农灾展览馆、生态美食园和文化广场，快去大浦吧，你一定流连忘返！”
今年暑假，我到大浦冲浪的梦想终于成真了。换了泳衣，穿上救生衣，下到海啸馆池子里，边听介绍边激动地等待海啸的`来临！心“突突”跳个不停，期待已久的目光一遍一遍扫过海啸馆。突然，密密麻麻的人群里，不知谁喊了声：“海啸来了！”人群霎时开始往后撤退。突如其来的超级猛浪仿佛从天而降，追逐着慌乱的人群，呐喊声、惊恐声不绝于耳。我紧紧抓住爸爸的手，任凭巨浪摔打。巨浪退去，我仿佛被从千里之外又抛回现场，经受了生死考验！一次又一次，终于领略了什么叫“排山倒海”，什么叫“恐怖惊险”，什么叫“快乐无限”。这一切，都是科技的神奇化身啊！感谢你们，大浦乡村世界创造者，是你们给了我无穷的遐想，给了我无限的快乐！
出了海啸馆，我的心情久久不能平静。我问爸爸：“人类要是能够驾驭海啸该多好哇！”爸爸说：“人类征服大自然正在不断创造奇迹，关键要靠科技！”我想，大浦乡村世界本身就是一个奇迹啊！大浦乡村世界创造者，再次感谢你们的创造！让我拥有创造奇迹的梦想！我还将当好你们的宣传员！祝大浦乡村世界名扬四海，魅力无限！
此致
敬礼！
篇4：游槐浦瀑布500字作文
游槐浦瀑布500字作文
盼呀，盼呀，终于盼到了这一天――游槐浦瀑布，我们怀着愉快的心情，迎着晨风，踏着露珠，乘坐汽车去参观有名的槐浦瀑布。
在离瀑布还有一千米时，就有一阵阵哗哗的流水声在我身边回鸣不绝。车行驶得越近，水流声就越大。
汽车行驶了约一个小时。到了目的地。我迫不及待地跳下了车，往槐浦瀑布的方向赶去。先走过半里远的小路，再转几个弯，最后只见绿荫中白光一闪，眼帘豁然开朗，河道尽头，群山壁立，一挂瀑布从天而降，如一道巨屏，气势万千的横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是瀑布的喧哗。
走到瀑布脚下，我抬头仰望。啊！好壮观的.瀑布啊！只见湍急的流水从五六十米高的悬崖上直泻而下，形成一道道巨大的帘瀑。发出惊心动魄的轰然巨响，哗啦啦地直跌入崖下潭里，飞溅起银亮的水沫和浪花。一阵接一阵的飞瀑风驰电掣而来，迅速地在空中飞舞、跳荡、跌落，气势磅礴，雄伟壮观。
长长的水帘从山上直泻下来，就像银河从天上落下来，飞溅起雪白的浪花。瀑布不停地倾泻，潭里的水花不断地消失，卷起无数漩涡，飞溅起雪亮的水珠。弥漫的水雾冉冉蒸腾而起。在阳光的照耀下，好像一座绚丽的七彩虹桥悬在轻纱薄雾之中，随着清风飘荡，时浓时淡，令人叹为观止……
起风了，瀑流随风飘散，像轻烟笼罩着瀑布，又像蒙蒙细雨飘洒了我们一身。我感到一阵凉意。
偶然有几滴水珠滴在脖子上，一下子便钻入温暖的脊背，我不禁打了个寒噤。
太阳偏西了，我望着白云下的瀑布不肯离去，仿佛自己已驾着云朵遨游万里长空，饱览祖国的大好河山。
老师点评：读小作者的文章使人恍如身临其境，景美、情美、语言更美！
篇5：游石浦渔港古城作文500字
周末，爸爸妈妈带着我去石浦渔港古城玩，一下车，我们就看见了海港边三三两两停泊着的渔船。
买好门票，我们就进入了景点，走在那用青石板铺成的老街上，放眼望去，感受到的尽是渔村浓浓的渔文化气息。你看，街道两边的老房子上都缠满了各色各样的海螺花，几乎每家店里都在出售海螺制品，有海螺做的哨子，我试着吹了一下，嘿！还真能出声，那声音还洪亮着呢！有海螺做的花盆，里面种满了各色植物，一连串地挂在一起，真有趣；还有海螺做成的风铃，一阵风吹来，发出一连串的＂丁零当啷＂声，可真好玩……
老街的景点尤其多，爸爸说这里的“港城沧桑”、“耕海牧渔”、“源生钱庄”、“飞人馆”等都很有名。我抱着“不到长城非好汉”的心，去感受了它的沧桑，领略了它的渔商气息，了解了关于钱的故事，爸爸还说，石浦就是这个“亚洲飞人”DD柯受良的出生地。他飞跃过黄河，飞跃过长城，享有“中国第一飞人”的称号，为我们中国人争过不少光呢！在他死后，石浦的老百姓为了纪念他，专门给他设立了这个“飞人馆”，我怀着无比崇敬和自豪的心情参观了他生前用过的摩托车，汽车和他穿过的衣服，还有飞跃黄河，飞跃长城的奖杯、奖状。
石浦古城真是个好玩的地方，有机会你也一定要去看看哦！
篇6：游石浦渔港古城作文500字
在暑假里，我随着爸爸妈妈和妈妈的同学去了石浦渔港。
首先去的是沙滩。柔软的沙子，赤着脚走在上面非常舒服。一粒粒沙子，细小而饱满，全部都像是在为我的脚按摩。往前一望，是一片一望无际的大海。一层层海浪扑打着海岸。白色的海浪在阳光下显得很耀眼，带着一些泡沫，直冲前方。我只是调皮地走进了水里，没想到一个海浪就直接不客气地冲湿了我的裤脚，还使我被防不胜防地击退了一小段距离。
这海不好惹，就只能失望地走回沙滩。刚想离开这里，又被卡丁车给拦住了……坐上卡丁车，我立马感受到了一股高大上的感觉。可是这毕竟是在沙滩上行驶，想开得快一点也挺不容易的。我脚一用力，车就开始叫起来，沙子也飞来飞去，有的进了车，有的卡在了轮子里，顿时出现了一个不可收拾的局面。我只能减速，可是这样又有点比自行车慢半拍。卡丁车又偏偏在这时失去了能量，趴了下来。
不过我们真正的.目的还是去出海捕鱼。轮船在水上前进，小岛、山峦也在不断地往后倒退。撒网还是需要一点时间的，我就在这段时间悠闲地参观。可是偏偏又发生了一件不愉快的事情――晕船。船上的游客几乎都晕船了，除了几个体质好的。经过漫长的两个小时，鱼都捕上来了，我就去凑热闹帮忙分类。
晚上，我们都吃到了海鲜，感受到了大自然的风味！
篇7：游石浦渔港古城作文500字
游石浦渔港古城作文500字
周末，爸爸妈妈带着我去石浦渔港古城玩，一下车，我们就看见了海港边三三两两停泊着的渔船。
买好门票，我们就进入了景点，走在那用青石板铺成的老街上，放眼望去，感受到的尽是渔村浓浓的渔文化气息。你看，街道两边的老房子上都缠满了各色各样的海螺花，几乎每家店里都在出售海螺制品，有海螺做的哨子，我试着吹了一下，嘿！还真能出声，那声音还洪亮着呢！有海螺做的花盆，里面种满了各色植物，一连串地挂在一起，真有趣；还有海螺做成的风铃，一阵风吹来，发出一连串的＂丁零当啷＂声，可真好玩……
老街的景点尤其多，爸爸说这里的“港城沧桑”、“耕海牧渔”、“源生钱庄”、“飞人馆”等都很有名。我抱着“不到长城非好汉”的心，去感受了它的沧桑，领略了它的渔商气息，了解了关于钱的故事，爸爸还说，石浦就是这个“亚洲飞人”――柯受良的出生地。他飞跃过黄河，飞跃过长城，享有“中国第一飞人”的.称号，为我们中国人争过不少光呢！在他死后，石浦的老百姓为了纪念他，专门给他设立了这个“飞人馆”，我怀着无比崇敬和自豪的心情参观了他生前用过的摩托车，汽车和他穿过的衣服，还有飞跃黄河，飞跃长城的奖杯、奖状。
石浦古城真是个好玩的地方，有机会你也一定要去看看哦！
篇8：象山石浦优秀游记作文500字
象山石浦优秀游记作文500字
八月份，我回到了我的老家——象山石浦。这边有山有海，既能玩还能避避暑！最重要的是还可以吃到海里新鲜的海鲜。这一次来主要是以玩为主的。
一大清早，我在睡梦中被推醒说是要去半边山玩。开车到了半边山周围都是山和水，可是一个人都没有。再把车往里开，就都是坑坑洼洼的地和泥水。最后，我们进了一条死路才确信半边山根本就没有可以玩的地方！接下来汽车开到一半发现轮胎漏气了，到了修车店一检查原来是被石头扎出了两个洞。真倒霉，不但没玩成还浪费一上午的时间去修车。
下午，我们去了石浦古城，知道了石浦人以前是怎么打渔的，是怎么按照地位造房子的。虽然以前渔民造的都是“草房子”但是土豪的“草房子”下面会有一个楼梯比一般的的房子要高出了好多。石浦出来的戚继光大将军他带领的.兵将曾经在石浦的沙滩上打过一战。还有“飞人”柯受良他曾经开着车飞越黄河，布达拉宫......有“飞人”和“亚洲飞人”的称号。
傍晚，吃完饭的时候，趁着天还没有黑，我们又去了皇城沙滩玩沙子，吹海风，看海浪。走在软软的沙滩上，还有一个个打过来的浪花，迎面吹来的海风，十分舒服。天黑了，我们在沙滩上吃了海鲜，堆了城堡！还在码头上坐船环岛游了一大圈。
篇9：愉快的大浦之旅六年级作文500字
愉快的大浦之旅六年级作文500字
昨天，柳老师给我们全部的小记者，召开了一次会议，主要内容是“明天，所有小记者都要去大浦游玩，明天早上7点半，到学校门口集合。”我心里好激动，因为这是我第一次参加小记者活动，也是我第一次离开父母出去旅游。
妈妈听说我要自己一人出去，带我去超市买了许多东西，还带我把小包准备好了。到了晚上，我激动的睡不着，到了12点多我才迷迷糊糊地睡着了。第二天早上，闹钟一响，我就起来了，连忙让妈妈送我去学校。学校门口有许多小记者，也有许多不放心的家长在这，我找到了我们班，和他们打了招呼，这时，大巴来了，柳老师让我们上车去。我们上了大巴，一路上说说笑笑，吃着自己带的零食，有的还交换着吃呢!可唯一不开心的，就是詹雨轩了，他从上车到下车一直都在吐。
到了大浦了，我们先去了无土栽培区，那里的植物都没有土，只是用水种的，后来导游告诉我们，这水管装的都是营养液，植物都靠营养液而生长的`。我们又去了热带雨林区，里面有许多许多植物，大概都有200多种热带雨林植物。有山乌龟、鸡冠赤铜、寄生斜叶榕、面包树、神秘果、见血封喉，可是我最喜欢的是斜叶榕，起先，我还以为它只是一棵普通的大榕树，可谁知里面是千年的铁杉，它只是外面的壳子，它就像一个保护罩一样，把千年铁杉包了起来。
除了科普农业植物园，我们还去了葫芦园、南瓜园、我家农业、果蔬天地。。。。。真是有趣极了!
游玩过后，我依然流连忘返。大浦乡村世界让我沉浸在一个奇妙的幻想世界里。我喜爱大浦乡村世界。就这样，我和同学们高高兴兴地回家了。
篇10： 老师作文500字
你是否曾经遇到过，那么一位老师，在你需要帮助的时候，伸出一双慈爱的手；你是否曾经遇到过，那么一位老师，用叮咚清泉般的话语滋润你的心田……我庆幸我的幸运，遇到，也在经历。
初中的大门打开，翻开了崭新的一页，也迎来了她――我的新老师。
记得刚开学时，她在一个午后走来了，踏着午日被梧桐叶遮挡的阳光，就这么一身雪白的连衣裙，却一下吸引了我的眼球，虽然她没有笑，但六中上智使我不由的喜欢上她，没错的，她也的确给了我许多机会，让我很快适应新学校。
她可以做到连续就几小时站着讲话，并且是兴致勃勃的说话，饱含情感的说话。一个将语言散发魅力的人，是总会吸引人的，也总会使人随着她一起体会魅力的。那天，一个学生上课有些走神了，新校园，新环境这个原本开朗的女孩有些怕生和好奇了。这时，老师正巧讲到绘春图，便对同学说：“春天有不同景物，每种景物都有它们的美丽之处，想必那位同学一定也在幻想着着自己心目中美丽的春吧！”她用那双秀丽纤细的手拂了拂课本，并没理会同学们对她好奇的目光。她被看得有些不好意思，心思也立刻回到了课堂上，脸微微发烫。她轻描淡写地笑了笑，那是我第一次看见她笑。我没想到，那种绽放在老师脸上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉，鼓舞了我们每一个人。
她也有朴素的一面。当早间清晨还顽强地在太阳下吐露时，我在食堂遇见了正啃着几个馒头的她。她依旧一身雪白的连衣裙，干净脱俗，却有一种朴素平和，在微微湿润的空气中缠绕，萧瑟凄凉的秋风中又生了一点柔嫩的绿，在阳光下舞蹈。那是一朵小花，在风的吹拂下芬芳。
有这样一位老师，带给秋天一朵小花，我就用这朵小花，拂去我的疲惫和孤寂，在我的文字里暗香浮动。
篇11： 老师作文500字
田老师大大的啤酒肚，那黑乎乎的双眼，粗糙的大手，黑乎乎的双眼，轻松自在的笑容。特别是他那秃顶的头，亮闪闪的像涂了油似的，这他是长期辛勤工作的杰作。瞧，他走到教室门口，只见他一手拿着书，一手拍拍他那圆圆的肚皮，再摸摸他那秃顶的头，就这样，常常逗得我们哄堂大笑，让我们觉得他就像是一个“老顽童。”
田老师的幽默缓解了课堂紧张的学习氛围，让我们学得轻松，学得愉快。数学课上，老师讲质数、合数，“0”是什么数，同学们总是记不住。田老师摸摸脑袋对我们说:“‘0’就像老师这个脑袋，秃顶又光滑，非常特殊，它既不是合数也不是质数。”同学们哄堂大笑。从此以后，我们无一人再把这个问题搞错。
田老师有些幽默，但有时又很严厉。在课堂上有几个同学不知分寸地说起了话，田老师把眼睛瞪得老大，眉头一皱,脸色骤变，只见他举起巨大的巴掌喊道：“金刚伏魔掌。”那几个同学吓得他们半死，真想撒开腿逃跑，那怎么逃得脱田老师的手掌心呢？可巴掌扇到了空中，谁也没打着，同学们哈大笑起来。田老师说：“如果你能把我先讲的是什么内容说出来了，那我就放过你。”那几个同学无言以对，胡乱说了几句。田老师语重心长地说：“孩子，你们正是学知识的时候，耽误了可没有后悔药哟！”他们都惭愧地底下了头。
田老师的课幽默、风趣，深入浅出，这是因为老师备课认真。为了我们，他常常挑灯夜战。看，头发就熬没了。秃顶老师，我爱你！
篇12：老师作文500字
暑假结束了，第一堂英语课开始了，可曼迪老师的脸怎么了？只见她肤色黑黑的，满脸只现眼白和一口洁白的牙齿，简直就是非洲黑人啊！同学们都张大了嘴巴。
曼迪老师灿烂地一笑：“咋了，不认识我了？”嗯，这笑容和声音是熟悉的。曼迪老师告诉我们，原来她是刚从西藏回来。是啊，曼迪老师是个地道的“背包客”，用她的话说，她从小就是个快乐的“野孩子”，她希望我们身上也有一股“野味”。
开学后的第三个周日，曼迪老师带我们去进行拓展训练，先走铁索桥。桥高离地面三四米，头上一根，脚下一根。两手抓头上的铁索，脚踩脚下铁索，随着脚的向前移动，身体前行。看似简单，可我一点也站不稳，已经在前面走的同学，也出现了身体晃动，整条铁索全都晃起来，我的妈呀，这怎么走？我直接死死抓住铁索，哆嗦成一团，不敢迈步。这时，曼迪老师在下面厉声指挥，鼓舞和激励着我们，绝对像一个英勇的将军！在她的指挥下，绳索慢慢地稳定下来，我们顺利地走了过来。那天，我们还做了别的项目，如攀岩、高空过桥等。我们又兴奋又害怕，深深体会到“野孩子”的快乐！
忘了介绍，曼迪老师可不止教我们玩儿，我们班的英语在她的教导下成绩总是年级最好的，曼迪老师让我们在快乐中学习，在玩中解压，使我们变成了一个个快乐的阳光少年！
我们都喜欢曼迪老师，有这样一位老师陪伴，真是太幸福啦！
【老师作文500字十篇】
篇13：老师500字作文
我最好的老师就是现在教我们的班主任，本来，我不死后很喜欢老师的，是因为后来一次偶然的事件，让我知道了我们老师的好。
那是在冰天动地的冬天里，我一往既如的来到了学校，因为我今天早上闹铃很早就响了，所以我第一个到了学校。
刚开班级的门，眼前的一幕令我立刻惊呆了!老师趴在桌子上睡着了，在他的面前推着3骡子的作业本，啊老师为了我们竟然改了一个晚上的作业本，顿时我流下了眼泪，老师真辛苦!可能是我的声音大了点老师醒来了，我立刻把眼泪擦干了，老师抬头一看到我吓了一跳，然后对我笑了笑和蔼的摸了摸我的头然后对我说：“今天早上你看到的事情千万别告诉其他的同学，听见没?”我忍着眼泪点了点头，然后老师叫我把本子发了下去，我照他的意思办了，当发完时我才发现原来老师是找借口出去了。
我放下了书包然后拿了语文书背了起来，过来大约5分钟的时候老师敲了敲门我过去打开了门后老师手上拿着一个蛋饼和2杯热豆浆。然后老师对我笑了笑和蔼的说道：“拿着啊把这杯豆浆喝了暖暖身子啊!”我看了看然后不好意思的接了杯豆浆。然后我坐到了我的座位然后边喝边读书。老师看了看我露出了赞美的目光，我看了也心里美滋滋的。喝了这杯豆浆后我身体里不知道哪里冒出了一股暖流，是身子一下子变的暖和和的。老师吃完了过后然后坐到我的身旁，说道：“恩?在背书?真好让我抽抽吧!”说着就把我的书拿走了。我不好意思的背了起来，结果我背对了许多课文，老师对我赞美了一番。
经过这件事情后，班主任就成为我心中最好的老师了，现在，每次见到老师，我都会在心里竖起一个大拇指，谢谢她为我们付出这么多。
篇14：老师500字作文
我就像一只拥有嗓子，而又不会唱歌的小鸟一样在森林里哭泣着。想寻找森林的出口，可是谁能帮我呢？我有一位老师她就叫刘菲！ 从她唱出来的歌里有感人的，那首歌足以会让你掉泪；从她唱出来的歌里有欢乐 的，那首歌足以会让你欢乐地跳起舞来；从她唱出来的歌里有祈祷，那首歌一定会把握住你的欢乐！
刘菲老师那娓娓动听的歌在我耳根响起，无疑那是快乐的歌！刘菲老师那惜惜的声音 ，魔鬼的身材，长长的头发，甜甜的笑容，在我小小的脑袋里响起！特别是声音，总在脑海里想起。
刘菲老师特别厉害，会唱英文和中文歌、弹钢琴、弹古筝……样样精通，什么都难不倒她。
我也喜欢唱歌、音乐。在合唱团里，老师总是用她那纤柔的手指敲打着琴键，令我们意识到要昂首挺胸，不要开小差。
刘老师很温柔，脾气也很好。她不像别的老师那样凶巴巴的，而是温温柔柔的。就比如有一次在合唱团里，有一个低年级的小男孩总调皮，刘老师不止一次找他谈过话了，可是那个小孩还是不听话，所以在办公室里的起飞老师说：要不我们骂他一顿吧！可刘老师一丁点也不赞同。从那开始刘老师总是低头自己反省自己，从那天开始我们再也听不到那快乐的声音了。过了几天小男孩跑到办公室向老师低过头认过错了，刘老师又回到了从前！
我觉得刘菲老师非常值得让人尊重！
篇15：老师500字作文
“丁零零……” 上课零响了，语文课开始了。老是来到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。这时，教室里可闹翻了天。有的同学站在椅子上，用教鞭不断地敲着桌子，嘴里喊着：“拍卖会，拍卖会，拍卖这个仆人，起价五角！”“十万”、“一百万。”这里此起彼伏，一声比一声高，真像个拍卖场。有的同学把教室当做了战场 ，玩起了纸条大战，打到别人同学，又蹦又跳，被打得又气又叫。有的同学对唱情歌，有的同学津津有味地看起漫画书，有的同学拿出零食、矿泉水大吃大喝起来。 这时“咚咚！”的脚步声由远而近，一个同学大叫：“老师来了！”吃零食的同学连忙把零食向抽屉里塞，坐得端端正正。纸条大战的同学忙着捡纸条，不给老师发现。看漫画的同学把漫画向抽屉里一扔，又连忙拿起语文书乱翻一通，竟把书拿反了也不知道……报信的同学见了，捧腹大笑，说道：“哈哈！你们……上当……啦！”
教室里又开始“大闹天空”起来。突然，“老师来了！”把风的同学又大喊一声。全班同不又坐得十分端正，只有蔡刚刚不信，站起来骂那个通风报信的同学撒谎，老师站在蔡刚刚身后，他竟全然不知。等他发现时，老师已经火冒三丈，把他批评了一顿，我们却在暗地里偷偷发笑。
我真希望这样的机会多来几次。
篇16：老师作文500字
从一年级到六年级，我的老师有许多，但令我印象最深的是杨老师。虽然我才刚上六年级，和杨老师还不太熟，但他那像父亲的关爱使我永不忘记。
前几天，我们都在想必读书目的事情，杨老师看见了，就问：“你们怎么了？”有一群人回答道：“我们上六年级了，要读必读书目，不知道哪有专卖店，这不正想吗。”老师怀着想帮助我们的心态，说：“我知道哪里有专卖店，交给我吧！”“太好了！”同学们欣喜若狂的回答道。
星期一上学了，发现杨老师真的把全部书目的价格都打印出来了，老实说：“我会尽量把价格讲低些，为你们省一些钱。”
星期一的下午，老师费尽心思将家庭学习小组建立起来，让我们更好的`学习，不会的问题同学之间可以解决，老师说过：“同学之间要互相帮助，就像邻里之间一样，和睦相处，同学们也应给这样。”我们小组建立起来后，不但学习很方便，而且我们也可以一起锻炼身体。我们可以打羽毛球，跳绳等，就像老师说的那样：“要劳逸结合，才能有更好的学习成绩。”
杨老师被称为“优秀教师”他带的班级是优秀班级，我们也是优秀班级的成员，在这个班级里是我的幸运。
杨老师被称为“优秀老师”，真是当之无愧。
篇17：老师作文500字
六年时光匆匆过，我升入初中来了新的学校五十一中学。欣赏着美丽的新校园，也结识了许多新老师，经过这几天的相处，老师们都给我留下了深刻的印象。
和蔼可亲的语文老师。
我们的班主任姓朱，负责都我们语文。报到那天，我们见到的第一个新老师便旬她，和蔼可亲的面容，一下子拉进了我与他的距离。军训中，朱老师一直看着我们训练，有时帮我们矫正姿势。有时帮我们喊令，晚上结束时总不忘表扬一两句。朱老师讲课非常生动，还让我们对课文大胆提出质疑，找出其中错误。作为班主任，朱老师对班级的纪律十分重视。自习课上，如果我们表现好，全开班都非常安静，老师总不忘表扬一两句。如果班级纪律不好，一直有人说话，那老师就会让我们晚回半个小时。在这时候，谁的嘴还敢动一动？我们连大气都不敢出，生怕老师把我们给“修理”一顿。
不过虽然老师在纪律不好时会让我们心惊胆战，但是朱老师的讲课却是令人心潮起伏的。她能把课文讲得深入浅出，透彻明了。比如第一课，她中归纳出八个字来表示出这篇课文的思想内容。还能将课文重点语句所蕴含的道理一点一点向我们阐释。让我们对课文有更深的理解，能够更加明白作者的用意。
这就是我的语文老师，我的新老师还有许多，有严肃的认真的历史老师，有讲课生动的地理老师，有说话高昂的品德老师，有具有学者风气的信息老师……我们将在这些老师们的辛勤教育下，一步一步攀上知识高峰！
篇18：老师作文500字
我们刚转到新学校，郭老师就分到我们班教数学。
郭老师课上得很轻松。我们听郭老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拔，我们就能在欢快的气氛中掌握。
我把自己考试中的好成绩，全都归功于郭老师的“伶牙俐齿”。
“巧嘴郭老师”的称号名副其实。不信，就拿一两件给你们讲一讲。
一天上数学课时，郭老师说：“给大家讲个故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说，从前有座山……”听着听着，我们都笑了。郭老师问：“这个故事讲不完，后面的话可用什么符号？为什么？”在我们兴致盎然之时，郭老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得学“循环小数”就如同听故事一样。再讲“混循环小数”的定义时，郭老师指着“1.63838……”说：“这个‘循环小数’不是从小数点后面的第一位开始循环的，此处的‘6’不参加循环，是‘混’进去的。”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了……
一次，数学课上，郭老师点了三个同学做小数加减法，结果有一个同学把数末尾的“0”忘了去掉。郭老师没有批评他，却从抽屉里拿出一把剪刀。同学们全都睁大眼睛，出神地望着他。郭老师对同学们说：“我要把这个得数的尾巴剪掉。”同学们顿时恍然大悟，哄堂大笑起来。从此，保留小数末尾的“0”的现象消失了。
郭老师就凭这一张“巧嘴”，让我们一听上数学课就觉得高兴，一看到他就觉得他可亲可敬。
篇19：老师作文500字
一直盼着，盼到这年秋，遇见会陪伴我们度过中学时光的那些新老师。
最先见到的总是班主任。一张椭圆的脸，一副浑厚的噪音，一身常见的条纹衫配牛仔裤，一双油亮的皮鞋，这就是我们的班主任。
他上课时总是喜欢迈着稳重的步伐来回走动，讲到重点时，他总是把头微微一低，露出双下巴，用那浑厚沉重的超大声强调，再将身子一转，提起手将其在黑板上写下来。他常常都是先露出一个诡异的微笑，再将手一拍，说：“我可又是来送大礼包啦!”接着，下面便暴发出一声“不要――”可老师微笑如初。
他对我们是很严的，特别是习惯上，从微不足道的放板凳到卫生管理都不放过，一定统一、整齐、整洁。“习惯是成绩的根本”，我想是吧，老师总是这么说。
数学老师定是第二个见。虽是教数学，但她颇有一番文学气质：爱穿印花荷叶边长裙，留着有些随意的斜刘海，自我介绍时说：“有人说我是空谷中的幽兰，我是……”我看也像，瘦高的身材，轻盈的步伐，整齐的板书，无一不露着一丝优雅。她说话声音有些含糊，声音仿佛从远方传来。讲题时，她将头微微斜着点，用手指着题，细细地讲起来。
英语老师是我们的副班主任，微黄的蘑菇状头发，黑色框架眼镜，说话清楚流畅，听到我们错误的回答时，总是和下面同学一起开心地笑起来。但一生气，准是眉头一皱，眼睛一瞪，嘴巴一张，大声地批评，一反平时的温柔。
盼着，这些新老师，伴我们三年，或许更久。
篇20：老师作文500字
见过“霸王老师”吗?我想你们也有一个或者有两三个。他们只有三个字――霸霸霸。
有一天，我们班上午已经上了两节数学，一节英语，下午上了两节语文课了。我们两眼发黑，用脑过度，两手颤抖，双腿麻木。(嘿嘿，有点夸张。)可是呢，一想到下一节课是偶们最最最喜欢的体育课时，就无比高兴，感谢上帝啊!我们的死鱼眼里发出了太阳都无法攀比的光芒。我们心里一边赞美上帝一边等待着那最美妙动听的上课铃声，有的同学在诅咒数学语文英语老师，有的同学在幻想上体育课时无限的自由，还有的同学因为太太太太高兴了，在自己的座位上呵呵地傻笑。为什么十分钟的时间这么漫长?我看着钟，一边想像着体育课自己在操场上玩。滴滴答答，时间超级超级慢驶过。(在我心中，就像蜗牛走路一样的慢)。终于，那世界上最动听最美妙的上课铃声响起来了。“我要上学了，天天不迟到……”同学们都在十秒之内冲出了教室排好队上体育课，好像后面有人追杀一样。我们正要迈开脚步上体育课时，死神出现了――数学老师。
“同学们，这节体育课改成数学课了，还有一些题必须跟你们讲解一下。”我们一听，像被雷击中了一样，惊叫起来。“啊?老师，不要啊!”数学老师面无表情，直接走进了教室，我们也拖着沉重的脚步走进了教室，心里一个劲地诅咒、骂老师，还有些调皮的男生偷偷地在老师的后面使用了空虚的花拳绣腿。
老师，求求你不要再霸了，让我们有一点自由吧!好吗?
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