网络的见解作文
“一知半姐”通过精心收集，向本站投稿了15篇网络的见解作文，以下是小编精心整理后的网络的见解作文，供大家阅读参考。
篇1： 见解
见解
本文仅限个人愚见，不认可的大可不必义愤填膺，视而不见就好了。关注平台两年多了，看到过很多妹子以及少数兵哥的吐槽，以及吐槽下的评论。作出以下拙见。当然并不是所有姑娘和兵哥都是这样。你也不必度对号入座，并未针对谁。
我不知道一部分姑娘们的感情观如何。那些总是被伤害的姑娘们，看故事梗概大多数都是未见面就爱的死去活来，要么就是十天半个月，或者见一面就觉得这辈子就是他了，人家男生觉得不适宜，就是渣男，或者是自己总会遇到值得的人，或者有姑娘说，他既然不喜爱，为什么要还来招惹我，甚至有的字里行间透漏着已经亲密无间的感觉，发生了一点什么，其实我想说，对面的人就是自己的镜子，自己不自重，没见面就爱的天崩地裂，恨不得把自己身心翻个遍给他。试问这样智商的你，这样的爱，换做你自己，你自己会尊重么，自己会爱么。自己信么，女生需要安全感，男生也一样的。当然，你要真的觉得这样的感情你很原意全身心信任，我无话可说。有人说，感情里最重要的不就是信任么，可信任是一开始就存在的么，信任是一点一点建立起来的。我实在是想象不来，你爱的到底是什么，是耐不住孤独的情绪，还是爱他赋予你的某种快乐。你对他到底有多少了解和欣赏。别把自己的一厢情愿赋予在别人的人品上。正因你的情商和智商是真的有欠补充。说白了，你所有的痛苦都是你自己造成的。怨不得别人。整天渣男渣男的挂在嘴边，既然那么渣，那你还稀罕个鬼，说明你也好不到哪儿去，只知道和渣男纠缠。
有一类姑娘，自己不够优秀，还总说别人眼光高，别人不就是个军官么，有啥了不起，外面比他好看比他赚的多的到处都是，那么，姑娘，外面的既然那么好，你为什么不去找呢。论情怀么。说真爱么。为什么还要把目光放在某个你所谓的渣男身上呢。你不能否认别人棱角分明的气质，开朗自信的性格。那些所有你不屑的看不起的正是你所没有的。是啊，别人傲娇。正因你不及，因此不屑一顾。别人辛苦练习体能挑灯夜战发奋学习，发奋工作的时候，你在做什么，你在怀念温存还是悲天悯人，无病呻吟。别人在增值自己，你在消耗自己。值得吗，姑娘。有姑娘说爱的是那个人，与他的职业无关，口口声声什么张排李连。爱的俏皮又可爱，最后被分手了，再次定义为渣男，试问，当初你自己选的选了个渣男，你自己得是有多烂。说别人外貌协会，自然是自己丑的，姑娘，丑不害怕，害怕的是性格丑陋。心态狭小。美的跟画儿一样的姑娘没有多少，气质比长相更为动人。有的姑娘长相一般，但看着就是舒服，就是美。这是骨子里散发的善良和睿智的美丽。自然那些十天半个月就想读懂人心，收获真爱的另论。爱过，就别在诋毁对方，诋毁对方的同时也是在否定自己。失恋了，哭一场，颓废几天，然后好好生活。继续做个有担当有个人魅力的姑娘。别
在活到过去。伤害的还是自己。
还有一类典型的自带光环的姑娘，别人不为自己的光环买单的时候，于是乎，就又成了渣男。自己可爱圆嘟嘟粉嫩嫩善良，就是不愿意承认自己某种不合时宜的矫情。体胖还不户外，人丑还不读书，脾气暴躁还任性，也许有人说，我就是我，这是我的个性，喜爱不喜爱是你们的事，是啊，你既然那么自信，为什么要埋怨那些不喜爱你的人呢。做你自己就好了，那么悲愤又是如何？没有人喜爱50块而拒绝100块的。感情里也是如此，同路人才能同行。当然自认为那是一种可爱的。我不说话。就当我放了个屁。听到有姑娘说，我自己车子房子都有，月入多少多少，他一个农村来的，军官怎样了，我还瞧不上呢。是啊，你傲娇的同时也伤害了别人的自尊。自然敬而远之。你伤害的是一个群体的自尊，部队里不缺乏透过自己发奋考上军校的农村孩子。因此犀利的同时给自己留点教养。给别人留点尊重。自然，别人也会尊重你。一个男生给一个女生最好的爱就是尊重。自然尊重这回事儿，是相互的。
看到总有兵哥帖子里强调自己只是一个兵，并非军官，其实，兵又如何，那是你自身的职业，并不妨碍你自身的自信和个人魅力。也不用苦大仇深的一字一眼的提醒着军官这个字眼。坚信并不是所有姑娘都是那样的。主页上也有领证的那些夫妻，不信去问问，他们当中有多少是兵，却都收获了真爱，其实欣赏你的人，不论你是什么，军官也好，兵也罢。并不影响她对你的欣赏和深爱。
大多数领证里的军嫂，兵哥，无异都是懂得明白和欣赏对方的善良人。起码，他们懂得尊重彼此。明白对方，欣赏对方。一路给了对方最简单又最艰难的陪伴。都是良人因此才懂得珍惜，于是，收获真爱。姑娘，你大可不必锋芒毕露，做个聪明绝顶又傻得冒泡的姑娘。爱的时候懂得进退，不爱的时候收拾好自己的情绪，继续往前。无论如何不好做贬值自己的事儿，要做个增值品。总有人会为你的善良买单。
有人说你总给妹子挑事儿，怎样不说有的兵哥做事也很膈应人。这不，来了。帖子里总是看到好多帖子说，那些同时聊好多人的兵哥，其实万千世界不就是先了解了，在决定什么关联，膈应的是有的兵哥还真是渣，同时追好多妹子，你就那么的没品，就不能站在朋友的角度先了解下对方，没听过了解一个人最好的方式就是从朋友开始，当然你们说一见钟情的我无话可说。距离把握不好总是有意无意伤害好多姑娘。暧昧和了解是两个概念。请你掌握好，否则，也难免姑娘说你渣。方式错了可真的就是渣到家了。有的.已经跟一个姑娘确定了关联，依然在发帖子，和别的姑娘继续在暧昧。美名其曰为交朋友。既然那么不确定此刻的对象，就不好和别人确定关联。这样显得你很烂，不想在一齐了直接跟姑娘说，别耽误人家。当然也有的姑娘一吵架就重新发帖子，美名其曰为吵架了，气对方。你在拿你自己的情绪伤害着另一个人，同时也对那些不知情加你的人不负职责。这样不给对方安全感。难怪会走散。
有一类兵哥，同理上方的没见面就说爱对方的姑娘一样，你爱姑娘什么，是寂寞还是真的喜爱，如果这就是你对感情的态度，难怪你也遇不到好姑娘，同样耐不住寂寞的两个男女，又何谈收获感情。请你先弄明白了感情的好处，再找寻你的真爱吧。未见面就对姑娘各种承诺，保证，当然也只有缺心眼的姑娘信，什么样的人总会有什么样的人买单。你对感情不尊重，不了解，又怎样会收获感情。你的感情未免有点太劣质。爱人，自然不会优质到哪里去。
还有一类兵哥，踮脚就想碰到天的心态。我以前见过好多帖子上的兵哥说，自己172或者175左右，反正没过177，某某小军官一枚，小康家庭。要求姑娘168以上的身高，体重90斤左右。肤白发长貌美学历高，懂事善良温柔有才气。这样的姑娘会找你么？？？凭什么？你是帅气多金大长腿，还是人格魅力闪成菩萨。难免有姑娘总看不起你，自己眼睛在头顶长着，怪不得别人。那样的姑娘确实有，但她们大多数不会选取辛苦又膈应的军恋。就算有，也是极少数的。你幸运不幸运。看你自己了。自大和自信完全是两个概念。拜托搞清楚。
那些被姑娘骗了钱的兵哥，也许是情商低，也许是碍于面子，不管姑娘提什么样的要求，总会去满足。其实你要明白，一开始真正善良值得伴一生的姑娘，她是不会在未见面就跟你要钱要物质。如果遇到大可不必觉得不好意思拒绝，以前有兵哥跟我说，自己被姑娘骗了钱，他其实是能感觉到的，但数目不是很大，怕姑娘觉得他小气，就给了。怀疑过，但不好意思拒绝。于是，就产生了被骗的状态。因此，学会决定一个人吧。
不管兵哥还是姑娘，请你先学会自律，懂得一件事，再去拥有一件事。了解一个人，再去拥抱一个人。否则，伤害的都是你们自己。我是个拥军的路人姑娘一名，不管你是认可还是反感上方的言论。都没关联。沉淀自己，再去拥抱属于你的太阳。
我不是卖鸡汤的，普通的一个拥军的姑娘。信仰无关真爱。看我不顺眼的也不用生气。正因你生气也没用。
篇2： 诗歌：见解
你的见解进一步钢化
粗壮，圆柱化
也只能勉强支撑
更高更亮的地狱
不让我心烦意乱
不让你
脚踩上人间烟火
灵魂却还停留在
与魔鬼签订的协议上
我的双手花朵般飘散
进入地狱的黄昏
抓紧抓住了
蝴蝶或者蜜蜂的形体
就是找不准
能让你我同时心动的颜色
我的头脑被魔鬼扣留
污水般淌过田野
还得一遍又一遍
不断地淌过田野
不能让田野长出庄稼
绝对不能让田野
有生出杂草的机会
你的见解钢化圆柱化后开花
根据魔鬼的心意
鲜艳的色彩
尖锐的线条
在我面前
在我心里
在我掌中
我怎么就是不能改变
甚至是丝毫，没办法
我只能产自上个世纪
一个粗壮的运动
心肝很大
胸怀很窄
篇3：我的见解
我的见解 -作文
初中
我的见解Hello,everyone.My name is Bao Er.I am 13 years old .
我是一个中学生，一个处在青春期和叛逆期的孩子，在学校我是老师眼中的好学生，但我并不认为他们是好老师
，他们不懂得尊重学生，不懂得和学生作朋友，他们把自己的想法强加在我们身上，那并不是我们自愿的，
我的见解
。来源:尤其是政治，它是最禁锢学生思想的杀手。与其相比我更喜欢数学，因为它留给我们充足的思考空间。我是一只网络菜鸟，对于网络世界我并不太了解，我只是天真的认为网友是一个值得信赖的朋友，网络游戏是最放松的事，
作文
说说我的.爱好吧。我没有一个固定的爱好，没有任何时候我会为一件事而耽误太久。不过我还是蛮喜欢上网的
，因为在这里可以说自己在现实生活中不敢说的话，做现实生活中不敢做的事。这里有你倾诉的对象，有你放松的地方，这里是一个快乐星球，一个人间天堂。
好了，不说了，这是我第一次进QQ空间，第一次在网上写日记 。或许网络还有太多的的第一次留给我们，我会与大家一起分享。
篇4：见解要如何造句
【注音】：
jian jie
【意思】：
对于事物的认识和看法：～正确｜他对于中医的理论很有些新的～。
篇5：见解要如何造句
1、这只是我个人的见解。
2、他向他的同事们陈述自己的见解。
3、委员会想听听你对这问题的见解。
4、你有任何有关如何整理杂志的见解或窍门吗？
5、艾伦对怎么处理这种情况有着非常有趣的见解。
6、你从哪儿得到所有这些见解的？
7、开发新语言的第三个理由是最少令人信服的：人们这么做是因为他们能够做，他们的语言映射出他们对世界，以及我们应该如何写程序的独特见解。
8、科学家们和英格兰银行合作，试图从生命科学中探究合理的见解。
9、他以往的那些见解都还只是昨天的'事，可是在他看来，仿佛已过去很久了，当他想起时，他便感到愤慨，并且会哑然失笑。
10、两种情形下，这些见解并非来自于天文学，而是来自大气干扰——而且，那并不令人感到如此的吃惊。
11、他们很少有机会向他人表明强烈的的主张和见解，至少在咨询室里不是这样的，或许在咨询室里这样做是不得体的。
12、但这里我可以给你提供一些深入的见解。
13、不过他们最终的命运对于我通过会见他们收获的见解并没有关系。
14、这个可以把你和你喜欢的人更好的连接起来，而且丰富你对今后发生在你身边的事情的见解。
15、我相信，不论年龄或背景怎样，每个人都能够提出新颖的点子和精辟的见解。
16、在接下来的章节中展开的见解将使你从一个新的视角去思考如何最好地做出这些决策。
17、不管他们是否按照这些见解去行动或者最终改变一些行为，那完全另当别论。
18、但是，1938年的故事同时也告诉我们，要采用这些见解是多么的困难。
19、这是一门值得在大学课堂中探讨的课程，每个人都能带来自己的信息、想法、见解和分析。
20、这个想法旨在从物理学等学科带来全新的见解，用激进的新方法帮忙对付癌症。
21、从此项工作中获得的经验和初步见解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会上作介绍，作为开展讨论和深入分析的跳板。
22、这些报告可以您的需求，变化以及测试结果，然后向您提供一个软件交付的综合性生命周期的见解。
23、员工从那些足够慷慨大方的老板那里学到经验和见解。
24、写下上帝交给你的关于你的、他的、生命的、人际关系以及其他任何事的经验以及自己的见解。
篇6： 见解的近义词
词语：见解
【见解的近义词】(以下词语任选其一)
主见；见地；看法；意见；观念；成见；主张；观点；见识；
附录词语（见解）的相关知识：
【见解的意思】
(名)对于事物的认识和看法，多用于口语。
【见解的例句】
他对这个问题很有见解。（作宾语）
篇7： 见解的近义词
主张、看法、见地、见识、观点
见解造句
1、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
2、一般的说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。
3、这篇社论见解力透纸背，精辟绝伦。
4、人们对万事万物都有自己独到的见解。
5、刚强的人尽管在内心很激动，但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。
6、他的那篇文章，由于提出了独特见解，石破天惊，大家推崇备至。
7、我的见解只是一孔之见，希望引起抛砖引玉的作用。
8、去生活，不管怎样，不管什么地方!……睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的坏的意想不到的不可想象的!兴许此后你才能对人对社会对自己说出点见解!
9、他如果坚持自己以偏概全的见解，就会像盲人摸象一样，怎能得到正确的认识。
10、贪心是猛烈的火，憎恨是最坏的执著，迷惑和错误的见解是最难脱逃的网，爱欲是最难渡过的河流。
11、一个出了名的、享有荣誉的人物，偶然讲了一句话，有时甚至是一句愚蠢的话，但在人们看来，也比一个碌碌无闻的“凡人”提出的完全明智的见解份量要重得多。
12、我们把别人的学问和见解保存下来，便算完事了吗?我们必须把它们变成自己的。
13、生命，每个人都在享用生命。但每个人对生命的.见解，享受过程不一样。有的人可能会用这一生的时间来好好生活，好好奋斗;而有的人却颓废的等待死亡的召唤。
14、在学术讨论中，不可能所有见解都是一致的，可以通过平心定气的讨论来解决。
15、当人生经历一段困难的日子，一个毫无生气的时期，我总是这样做，坚持某几句话，表达某种见解的几句话。即使这些话已经过时并毫无意义，我知道生命一定会回归，从而使它们重焕生机。
16、同学们见解不同的时候，不能反唇相讥，既不利于团结，又不利于解决问题。
17、除非有不同的见解，否则就不可能有决策。
18、可以说，我们对今后十年的主要见解是这样的：假如数字通讯是免费的，会出现什么情况呢?回答是，我们学习、采购、社交、做生意和娱乐的方式截然不同。我们希看软件和软件标准在其中起重大作用。
19、贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱欲是最难渡过的河流。
20、不同历史时期的空想家们给出了各种答案，甚至由于见解的不同，引发了意识形态斗争，直至兵戎相见。
21、我倒比较倾向你的见解。
22、这家报社的社论总是要言不烦，而且见解精V独到。
23、自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……还有，我们都同样珍惜着这份友谊。
24、舆论虽有令人生畏的力量，但它是由一群无知的自鸣得意的傻瓜营造出来的。我认识几百个记者，其中大多数的个人见解并不值钱，但当他们报纸上说话时，那就成了报纸的意见，于是，他们的话也就成了震憾社会的雷鸣般的预言。
25、你应该有自己独立的见解，不能像矮人看戏那样，人云亦云。
26、抽象概念作为一种见解倒是不错的，但应用到人们身上，就不那么行得通了。
27、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，它可能被子吃掉，但它却是胜局的起点。
28、对此我是有自己独到的见解的。
29、大胆的见解就好比下棋时移动的一仃棋子，它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。
30、鼓励甚至逼迫每个人提出自己的独到见解。
31、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，虽然它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。
32、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
33、学术上有不同见解，应当允许百家争鸣。不能唯我独尊，更不能党同伐异。
34、这样愈显得宇文所安的拓殖难能可贵，他的见解犹如空谷足音。
35、我们的见解完全一致，真是英雄所见略同啊!
篇8：关于简历的一些见解
马敏：跟就业一样没有带简历过去，那么是过去看热闹的吗？真的是不同的人有不同的看法啊，下午还来了三个已工作的师兄，看来他们应该很不满意现状，所以请假参加招聘。跟他们聊了几句之后，投完简历就回来等通知了，很快的就接到电话了。看来我做的简历还是有一点吸引力的，昨晚跟某女聊起简历，原来我的简历还有许多需要修改的地方
雷锋：我有上51job刷新简历的习惯，但事实上我已经很久没有更新我的简历了。第一是因为我感觉上这一年来我没有太多的东西可以更新，这不是一项短期的project可以有明确的进度让人知道现在学到了什么，几乎永不停止的维护学到的更多是分析和总结的技巧，但却因为没有里程碑反映不到在简历上。二来我没有在家开电脑的习惯，更不用说上网，而在公司也没有相应那么一块时间去好好想想自己。
虽然简历一直没有更新，不过还是让我每天都基本能看到被搜索次数和被浏览次数，仿佛这成了我的一种乐趣。虽然这些数字与我没有太多的关系，甚至我应该怀疑一下这些数字是不是真实地存在。怎么说也好，截止今天为止简历已经被搜索4047次而浏览954次了，不得不说这是一件挺有趣的事，
老头子：职业指导对大学生来是至关重要的，从学生入学的入校教育开始我们就积极对学生开展诸如职业生涯规划，了解我将要从事的行业，行业发展前景等的职业指导讲座。在大二和大三学生中开展大学生创业的教育，举行大学生创业的相关讲座。在大三下学期开展相应的讲座，介绍简历制作注意事项，将用人单位挑选简历的原则，和制作简历的方式方法告诉大家应如在投简历前，应先花些时间搜集应聘公司的信息和资料，并考虑是否与职业发展方向一致，是否能在公司发展中发挥作用，再有选择地投放简历；如果想要简历引起用人单位的注意则需要内容描述有条理，着重体现应聘者曾经完成的学习、发表的论文、经历的项目等等企业在进行面试前都要进行笔试，笔试成绩只是参考指标，主要考核应聘者对技术知识的把握。而面试主要考核应聘者解决问题的能力、沟通能力、应变能力、技术能力、团队合作能力等，形式大都为1对1面试，一般会针对应聘者的专业或从事的项目展开进一步提问，针对面试举办模拟面试等活动，通过参加模拟面试了解面试中的注意事项和面试前的相应准备。针对要考研究生的同学，举办考研的经验交流会，让已经录取的研究生同学为广大同学介绍考研中的各种注意事项。
篇9：关于执行力的见解
只要干的事情是有意义的，正确的，哪怕干错了，也没关系，总比不干强多了，至于后来又是怎样去对待那个【错】的问题和结果，那是另外一回事，我们在这里只讲执行力，暂不去跑题离调;执行力，执是什么?执就是实施，行是什么?行就行动，力呢?当然是指力度或力量了，我认为我们执行的无疑就是任务和指令，而恰恰就在这方面存在着力的虚弱，导致我们日常有很多事情在处理上都迟迟得不到有效彻底的解决或者解决的很缓慢，往往一个问题要拖延很久很久，如果无人跟进的话，甚至还有可能会遗漏掉，
任务和指令又来自于哪里?那还用说吗，一是来自于上级，二是来自于监督部门。
根据对我司三个月的观察和剖析，我发现我司内管方面的确存在着时而轻微时而严重的执行力缺钙现象，就我司的组织结构而言，在纵向管理的这个层面上表现的不是很强烈，因为多半都是自己的兵，用的也比较顺手，就像李云龙使用张大彪一样，单就部门与部门之间的横向管理，在这一点上执行力就遇到了麻烦，导致这个因素又是什么呢?我的分析是以下五点：
1、各自为阵，无大局观念
不要老想着自己完美就足够了，而不去管人家的死活，这是自私的心态，管理其实就是共享，办公室是我们每一位同事的平台，无私地共享这个平台才能使人进步，这个世界靠单干的模式是注定要失败的，合作才是人与人之间未来发展的主流，不要把自己置身于这个团队的局外，不要去做一个孤芳自赏者，互帮互学互勉互进才是和谐团队的准则。木桶原理告诉我们，一个大木桶盛水的多少，不是在于那些高的木块而是取决于那些低的片板，在一家企业里，老板固然很注重员工个人的能力，但他更需要是的一个团队合力的发挥。
2、经典文化的遗失
祥胜的文化底蕴实际是很深厚的，我们的制度，我们的流程，我们的标准，我们的各种管理方法，等等等，可谓是应有尽有，但是我想说的是，我们那些好的文化是不是因为太厚重的原因，我们有好多的传统与优良都去自了哪里?其实哪里都没搁置，就在我们的书本里，其实哪里都没有丢失，而是已经被时间的远久一一沉淀在祥胜历史的底层了，由于我们好久不去翻阅，不去学习，不去温故而知新，不去把祥胜过去的经典转化为今天的生产力，所以才让我们有时感觉很空虚，其实我们不是什么都没有，而是我们什么都有，只不过你没有去用你聪明的慧眼去发现或去活学活用，只不过是我们容易满足于现状，难道你不知道越是化石和古文物越有它不可估量的价值吗?
是我们自己抛弃了过去用辛勤汗水铸造的经典与优良的好文化，我们的有些好文化没有被我们传承下来，我们有时甚至还要嘲笑它们为古董，为老黄历，为过了时的无用的家伙，原因是我们还不够实事求是，才有今天文化传承的断裂，不要忘记，我们今天之所以能够身临文具行业的顶峰，其每一寸的高度都是祥胜历史文化的日日积累，祥胜公司的历史文化都是通过实践严格检验的，是正确的，当我们在向时代和社会汲取新文化营养的同时，我们不该割舍掉旧文化的价值。
3、学习型氛围的断裂
培训工作是祥胜公司很得力的一门工作，但那时我们人力部前辈们的辉煌了，由于其间人事的变动，导致培训工作的终止，一致等到我的到来，才根据公司人才战略重拾培训大计，但是我们丢失的不只是一个时间问题，还有培训的热度，培训的激情，培训能给祥胜带来的不可阻挡的那个势，还由于培训机制的冬眠，更多是导致我们广大工友们对培训的冷淡，逐渐缺乏了那份收益的感觉，没了培训自然减少了大家彼此在一起的沟通的几率，于是就产生这样的一些负面的现象，那就是冷漠代替了热情，古板代替了灵活，矛盾代替了合作，冲突代替了和谐，复杂代替了简单，保守与固步自封代替了团结合力的发挥，骄傲与自满代替了谦虚与求知，
人有活到老学到老之说，一个企业也是如此，要让我们祥胜公司百年持久，长青不衰的唯一途径，我想也只有一个学习可谈了，不学习去讲凝聚力那是空谈，不学习去讲变革那是空谈，不学习去讲创新，那是空谈，不学习去讲战胜一切风险与困难，那也是空谈，学习是发展的硬道理，学习是不竭之源，不学习我们就会失去营养，就会缺钙，就会疾遍全身，在这种状态下去又如何去谈执行力，没有执行力我们又如何去完成公司的大战略，所以我们必须找到培训的热情，并为这份热情升温持久，要把培训转化为知识，再把知识转化为祥胜公司的生产力，这就是我们团队合力的能量，所以我们不能有厌学、逃学、弃学、避学的现象和心理，我们必须重新来审视培训的巨大威力，培训就是学习，学习力就是执行力。
4、只有批评而没有自我批评
不要认为不对的永远是别人，我们都不是圣人，自我完美主义者不良分气很多，孤僻的性格，狭隘的胸怀，批评的言语接受不了，奉承拍马屁的言辞总是喜欢去招揽，这种怪现象要不得，我们往往执行力推行不下去，被指责的又总是别人，无能的也是别人，这我就不明白，既然我们这么完美，我们的问题为什么执行不下去，所以，我们都需要在批评的前面再加上两个字，那就是自我，因为我们在别人的眼里也是别人，我们需要的不是相互间的指责，我们需要的是相互间的包容、体谅和帮助，如果我们能想办法不让对方遭到来自于我的批评或来自于其他人的批评，批评与自我批评也就自然消亡了，这应该不属于理想化的命题吧，这是一种企业的文化和氛围。
5、个人性格与公司性格
不要动不动就耍个个人的小脾气，收敛一下，再低调一下，工作开放一点或笑容阳光一点，不要整天板个脸像人家欠你八百万似的，不要把个人私生活的情绪带到办公室职场中，即使就是有泪请到偏僻的地方去尽兴，因为同事们看到了你不开心的状态就会对你避而远之，有问题就不会找你去沟通，自然执行力就当然无存了。
不要小肚鸡肠，要学会豁达一点，大度一点，不要在办公室室内或室外传播无依无据的小道消息或八卦新闻，这样你的本性一旦被别人识破，就会降低你的影响力，你一旦失去了影响力，自然在问题的执行中也就失去了力度。
你的性格与公司相吻合吗?性格不是不可以改变，而是取决于你是否愿意去改变，就想男人戒烟一样，我们不排斥各种各样的性格，我们只排斥哪些不愿意融入公司性格的性格。
篇10：汉语拼音教学见解
汉语拼音教学见解
汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具，也是阅读写话的工具。它不仅能帮助识字，也能促进读写。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。
那么，教师如何进行汉语拼音教学帮助学生成长，主要从这几方面入手：第一，激发兴趣，引导学生积极参与拼音学习；第二，倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生奠定综合学习的基础；第三，联姻课外，为学生提供学拼音的机会。
汉语拼音是认读汉字和学习普通话的工具。进行汉语拼音教学，使学生掌握汉语拼音，对于提高他们的语文水平有十分重要的作用。但是汉语拼音学起来比较枯燥，罗马字母对中国孩子来说也显得陌生，不易掌握。加上学生讲粤语方言居多，学起普通话来更加难。怎样进行汉语拼音教学，怎样从刚入学学生的年龄、心理特点和教材的实际出发，去引导、帮助学生，调动学生学习的积极性呢？
一、 激发兴趣，引导学生积极参与拼音学习
兴趣是成才的起点，是最好的老师。它在人的生活和学生的智力开发方面具有重要意义。兴趣是儿童感知事物、发展思维的内在动力。没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探索真理的欲望。 只有激发了学生的学习兴趣，才能更好地使学生学好拼音、用好拼音。
拼音字母是抽象的符号，刚入学的儿童要在三周时间里记住符号的形象和正确的发音是有一定困难的。为了使学生积极而有趣地学习掌握声母、韵母、声调，可以采用游戏、自编儿歌、口诀等教学方法。利用实物、自制图片、录音等学生喜闻乐见的形式进行教学，使教学内容具体化、生动化、形象化。着力于激发起儿童学习的主动性和积极性，让儿童在轻松愉快的气氛中学到知识、获得能力。
（一）结合游戏开展愉快教学
游戏具有娱乐性，可以消除儿童的紧张感受，容易激发他们的学习兴趣。游戏具有竞争性，能引起儿童的高度注意，做游戏正合儿童活泼好动、好奇要强的天性。因此，用游戏法教汉语拼音能收到较好的`教学效果。
一年级学生入学还保留不少幼儿园阶段的特征，要充分利用他们对游戏的兴趣，有目的、有计划采用游戏形式，引起学生学习的兴趣，增强学习的动力，巩固新学知识。如采用采蘑菇、摘桃子、降落伞、踩地雷、找朋友、小邮递员传信、开火车等一系列的游戏，让他们寓学于乐。
（二）编写儿歌记发音
儿歌的特点是工整押韵，琅琅上口，浅显易懂，很适合儿童的语言特点。在拼音教学中，编写一首首儿歌，学生边读儿歌边拍手边识记，学起来生动活泼。
儿歌的编写不是教师一个人的事，在教师的引导和启发下，学生的创作欲望很高，学生的作品生动活泼、富有新意。在创编儿歌的过程中，学生的语言和思维能力同时得到了发展，并且初步尝到了成功的喜悦，增强了学好语文的信心。
23个声母，有的外形很相似，对于分辨能力较差的一年级学生来说，更容易弄混，把学生熟知的事物编入声母儿歌，使抽象思维形象化，有助于学生记忆。如教学声母n和m，就可以用自编的口诀：单门n，双门m。此口决既帮助学生记住了发音又记住了字形特点。
除此之外，还可以利用实物、自制图片、录音等视听教具进行拼音教学，使教学直观、形象，从而激发学生学习汉语拼音的兴趣。
二、倡导自主、合作学习，为学生奠定综合学习的基础
在教学活动中，我们以学生为主体，充分地利用教材资源，通过各种教学方式，促使学生自主地学习汉语拼音，培养学生自主探究能力，养成自主性学习的习惯。
（一）与教材深交，激发自主学习的意识
汉语拼音是掌握识字的一把金钥匙，但它是一套抽象的符号，在冗长的拼读中，儿童学起来枯燥乏味。人教版实验教材中的汉语拼音部分充分体现了课程标准所要求的综合性、科学性、启发性等特点。教材中安排了意境优美的情境图，把学习内容进行了有效的整合。因此，与其一遍遍地要学生读、拼、写，不如把主动权交给学生，充分利用教材中的情境图，让他们主动地发现，创造性地学习，体验成功的快乐。
1. 联系图画想象
教材中的情境图多以字母的形状呈现，学生通过找一找、想一想，加深了对字母的印象。如，在教学g k h时，学生就说g就像和平鸽嘴里衔着的那个橄榄枝；k就像两只小蝌蚪在吃水草；h就像小朋友喝水时坐的椅子。而且还有学生自编了儿歌来记忆字形：一只鸽子ggg，两只蝌蚪kkk，长长椅子hhh。
2. 从生活中搜索
在教学拼音部件的字形时，除了让学生联系课文中的情境图找出与拼音部件相似之处
外，我还让孩子们找一找自己家里、在幼儿园、在街上等实际生活中与拼音字母形似的事物，孩子有的说：m像麦当劳的标记；l像老师的粉笔；k像柯达彩色胶卷的标记
（二）构筑舞台，让学生互动
学生是学习的主人，在课堂教学中，要调动学生的积极性，挖掘每个学生的潜能，关键还在于打破传统的独立作战，变单一的个体型为互动的合作型，在合作中探究学习。那么，如何在一年级学生中开展有效的小组合作学习，培养自主探究能力，我认为找准合作点是关键，细化合作的要求是重点。
1.组内互助，共同提高
在每个合作小组中，可以安排一优二中一差的学生，旨在通过小组成员的互相帮助，实施小老师制，全面地提高拼音教学效率。如学生容易弄懂ai Ei ui怎么书写，难的是读音。教师就以ai为例，让学生看口型，掌握要领，自己琢磨发音。再请已经学会的小朋友做小老师，在小组内教一教其他的同学，这样实现了小组成员的共同提高。
2.开展竞赛，体验成功
儿童好胜心、进取心特别强烈，在拼音教学中，适当引入地竞争机制，对调动学生的学习积极性有很大的促进作用，学生从竞赛中体验成功，维持自主学习的动力。如ai ei ui一课中，学生已初步掌握发音的基础上，小组内开展玩转盘/拼读音节的竞赛活动，一人读，大家评，比一比谁拼得对、谁读得准、谁进步最大，使每个学生都有自主体验和自我表现的机会。
篇11：见解的近义词
主张、看法、见地、见识、观点
见解造句
1、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
2、一般的说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。
3、这篇社论见解力透纸背，精辟绝伦。
4、人们对万事万物都有自己独到的见解。
5、刚强的人尽管在内心很激动，但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。
6、他的那篇文章，由于提出了独特见解，石破天惊，大家推崇备至。
7、我的见解只是一孔之见，希望引起抛砖引玉的作用。
8、去生活，不管怎样，不管什么地方!……睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的坏的意想不到的不可想象的!兴许此后你才能对人对社会对自己说出点见解!
9、他如果坚持自己以偏概全的见解，就会像盲人摸象一样，怎能得到正确的认识。
10、贪心是猛烈的火，憎恨是最坏的执著，迷惑和错误的见解是最难脱逃的网，爱欲是最难渡过的河流。
11、一个出了名的、享有荣誉的人物，偶然讲了一句话，有时甚至是一句愚蠢的话，但在人们看来，也比一个碌碌无闻的“凡人”提出的完全明智的见解份量要重得多。
12、我们把别人的学问和见解保存下来，便算完事了吗?我们必须把它们变成自己的。
13、生命，每个人都在享用生命。但每个人对生命的见解，享受过程不一样。有的人可能会用这一生的时间来好好生活，好好奋斗;而有的人却颓废的等待死亡的召唤。
14、在学术讨论中，不可能所有见解都是一致的，可以通过平心定气的讨论来解决。
15、当人生经历一段困难的日子，一个毫无生气的时期，我总是这样做，坚持某几句话，表达某种见解的几句话。即使这些话已经过时并毫无意义，我知道生命一定会回归，从而使它们重焕生机。
16、同学们见解不同的时候，不能反唇相讥，既不利于团结，又不利于解决问题。
17、除非有不同的见解，否则就不可能有决策。
18、可以说，我们对今后十年的主要见解是这样的：假如数字通讯是免费的，会出现什么情况呢?回答是，我们学习、采购、社交、做生意和娱乐的方式截然不同。我们希看软件和软件标准在其中起重大作用。
19、贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱欲是最难渡过的河流。
20、不同历史时期的空想家们给出了各种答案，甚至由于见解的不同，引发了意识形态斗争，直至兵戎相见。
21、我倒比较倾向你的见解。
22、这家报社的社论总是要言不烦，而且见解精闢独到。
23、自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……还有，我们都同样珍惜着这份友谊。
24、舆论虽有令人生畏的力量，但它是由一群无知的.自鸣得意的傻瓜营造出来的。我认识几百个记者，其中大多数的个人见解并不值钱，但当他们报纸上说话时，那就成了报纸的意见，于是，他们的话也就成了震憾社会的雷鸣般的预言。
25、你应该有自己独立的见解，不能像矮人看戏那样，人云亦云。
26、抽象概念作为一种见解倒是不错的，但应用到人们身上，就不那么行得通了。
27、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，它可能被子吃掉，但它却是胜局的起点。
28、对此我是有自己独到的见解的。
29、大胆的见解就好比下棋时移动的一仃棋子，它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。
30、鼓励甚至逼迫每个人提出自己的独到见解。
31、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，虽然它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。
32、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
33、学术上有不同见解，应当允许百家争鸣。不能唯我独尊，更不能党同伐异。
34、这样愈显得宇文所安的拓殖难能可贵，他的见解犹如空谷足音。
35、我们的见解完全一致，真是英雄所见略同啊!
36、他对许多事情都有独到的见解。
37、他的见解令人感到信服。
38、你说一下你对这件事情的见解。
39、钱钟书先生博览群书，他写的文章思路开阔，见解精辟。
40、我说的都是短浅的见解，请多批评。
41、会上，他没有提出新的见解，只随声附和了几句。
42、我的见解只是一孔之见，希望引起拋砖引玉的作用。
43、在战国时期,许行的见解可谓一家一计。
44、这几个年轻人见解独到,勇于创新,真是后生可畏啊!
45、这次会议开的很成功，大家纷纷发言，发表自已的见解！
46、这篇论文独具只眼,提出了别人从未提出的新见解。
47、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。
48、对任何事情发表意见时都要加以思考,作出属于自己的见解,人云亦云就说明你没有思考过这个问题。
49、建议者如欠缺实际经验，所提见解难免纸上谈兵。
50、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。
51、这家报社的社论总是要言不烦，而且见解精辟独到。
篇12：见解的近义词
见解的近义词
见解的近义词
见解
【读音】：[jiàn jiě]
【释义】：对事理的认识和看法。
【同义词】：主张
见解造句
1.你是个有独到见解的少女。
2.他们在政治问题上见解不同。
3.这些见解已经行不通了。
4.这种见解半点也不正确。
5.我倒比较倾向你的.见解。
6.他立刻同意了我的见解。
7.我没什么新的见解可以献丑。
8.他是个有固定见解的人。
9.对此我是有自己独到的见解的。
10.可惜，不明智的见解却在流行。
同义词造句
1.我钦佩他，赞成他的主张。
2.我主张你在苏州多呆几天。
3.这种主张并不是驳不倒的。
4.他特别主张用生动的短语。
5.范伯伦主张采取强硬路线。
6.简言之，它主张摧毁特权。
7.我主张君子动口不动手。
8.我竭力主张再出击一次。
9.您刚才极力主张谅解他。
10.所以他就不主张革命了?
篇13：见解的意思是什么
见解的意思：
指对事理的认识和看法。语出唐柳宗元《答严厚舆秀才论为师道书》：“实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。”
英文解释
view;opinion;understanding;idea;eye ;
[opinion;conception;idea;view;viewpoint] 看法;评价
详细解释
对事理的认识和看法。
唐 柳宗元 《答严厚舆秀才论为师道书》：“实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，僕见解不出此。” 宋 文天祥 《出真州》诗：“怪道使君无见解，城门前日不应开。” 老舍 《黑白李》：“他接受的容易，可就没有什么精到的见解。”
蔡东藩 《清史演义·自序》：“昔龙门司马氏作《史记》，蔚成一家言，其目光之卓越，见解之高超，为班、范以下诸人所未及，而后世且以谤史讥之;乌有不问是非，不辨善恶，并置政教掌故于不谭，而徒采媟亵鄙俚诸琐词，羼杂成编，即诩诩然自称史笔乎?”
中英例句
这种见解就是凯恩斯最伟大的遗产。
That insight is keynes's greatest legacy.
你是说因为我是黑人我就会有独到的见解么?
You mean, do I have any special insight because I'm black?
你今天来还有什么深刻见解想要对我说的?
What other brilliant insights have you brought me today?
他对着我耳朵直嚷嚷他的见解啊!
He's screaming his opinions in my ear.
篇14：关于教师面试题见解
问题1、如何爱学生?如何理解师爱无限?
答：我们说爱是多方面的，在师爱无限的理念下，做一名老师应该把自己的爱最大限度地传递给学生，为什么有90%的老师付出了爱，但只有10%的学生感受到了老师的爱，我觉得这种现象是真实的，确确实实我们在师爱的传递过程中存在着误区，
【面试问题】教师面试常见问题
。我认为老师的爱首先是一种张扬的爱，但不是过度的溺爱，张扬的爱，就该是学生感受得到的爱，应该是关注细节的爱，只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱，学生才会终身铭记;其实我觉得爱也是一种艺术，教育需要艺术，爱更需要艺术，对学生的爱更是艺术中的艺术，一位成功的老师既是学生学业上的传授者，也是生活中的帮助者，更是人格上的引领者，如果我们能做到这三点，我想这样的老师肯定会让学生感受到他的浓浓爱意的，最后我想说的是做一名老师我们常说教无定法，其实爱学生也没有一定的法则。但我们必须有一颗包容之心，虽包容却不庇护;我们应该有一颗奉献之心，虽奉献而不单纯地给予;说到底，我们应该有一颗真心，做到尊重学生，关心学生、理解学生，我想一定会让学生感到到师爱无限的。
问题2、动了动嘴巴?如何处理特殊学生?
答：如果我是这位学生的老师，我将为这位学生找一个台阶并鼓励他继续举手发言，而且在这种情况下可能孩子面临的压力会来自其它同学的嘲笑，这一点作为一名老师也要妥然处理好。做老师，教书育人是己任，但培育孩子的自信心，帮助他们拥有健全的人格特征我觉得比传授知识来得更重要，
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《【面试问题】教师面试常见问题》()。每一个孩子都是一本书，各自有各自的精彩，我们不仅自己要去读懂他们，更要让每一本书都得到交流，让孩子们互相读懂别人，这样才会让特殊的学生在这个群体中得到容忍与生存，教育才会起到意想不到的意义，所以说因材施教，将会是我们对待特殊学生的最有效的方法。
要让特殊学生在班级中和谐的生活，最重要的是要贯彻新课程理论，尊重学生，发展学生的个性特长，注重生命课堂，这些都将成为我们有效处理特殊学生的指导思想，在这个思想的指引下，我们才能与这些特殊的孩子做朋友，帮助他们解答心理上的噶哒，才能引领他们回归到正常人的心理轨道上来，我们的教育才人获得成功。
问题3、反思型教师与经验型教师的区别
答：1、在教育理念方面，反思型教师思想开放，思维活跃善于汲取各种先进的教育理念，并结合自己的教学实践进行理论思考，不盲从、不迷信权威。善于将自己的教学经验升华为理论，并对教育理论进行加工、发展、创新。而经验型教师思想保守，顺从权威又依赖于经验。不敢对理论提出任何意见，既不敢、不想超越前人，也不敢进行理论创新。
2、在学生观方面，反思型教师非常重视教学民主，把学生当作学习的主人，尊重学生的主体地位，把自己看作是学习者中的一员，以平等的、合作的身份参与学生学习的过程，一同去探索，发现未知的领域。而经验型教师始终以权威自居，重知识的单向灌输，学生处于被动的地位，师生缺乏合作与交流，缺乏研究与创新。
3、在教学方法方面，反思型教师注重个体的差异性，善于因材施教，能够熟练运用现代教育技术，采用发现式、探究式等教学方法，设置问题情境，启发学生的思维，激发学生的学习积极性，着重培养学生的个性和创造能力。而经验型教师教学方法呆板，缺乏创新，多采用讲授、灌输的方法，课堂缺乏生机与活力，培养的学生也缺乏个性与创造力。
篇15：关于教师面试题见解
问题1：你为什么想离开目前的职务?
A.别的同仁认为我是老板前的红人，所以处处排挤我。
B.调薪的结果令我十分失望，完全与我的付出不成正比。
C.老板不愿授权，工作处处受限，绑手绑脚、很难做事。
D.公司营运状况不佳，大家人心惶惶。
解答：超过一半的人事主管选择C，其次为D。选择C的回答，可以显示应征者的企图心、能力强，且希望被赋予更多的职责。选择D，则是因离职原因为个人无法改变的客观外在因素，因此，面谈者也就不会对个人的能力或工作表现，有太多的存疑。
问题2：你对我们公司了解有多少?
A.贵公司在去年里，长达8个月的时间，都高居股王的宝座。
B.贵公司连续3年被_杂志评选为“求职者最想进入的企业”的第一名。
C.不是很清楚，能否请您做些介绍。
D.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。
解答：以D居多。道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。
问题3：你找工作时，最重要的考虑因素为何?
A.公司的远景及产品竞争力。
B.公司对员工生涯规划的重视及人性化的管理。
C.工作的性质是否能让我发挥所长，并不断成长。
D.合理的待遇及主管的管理风格。
解答：以C居多，因为公司要找工作表现好、能够真正有贡献的人，而非纯粹慕名、求利而来的人。
问题4：为什么我们应该录取你?
A.因为我深信我比别人都优秀。
B.因为我有很强烈的企图心，想要与贵公司共同成长。
C.您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。
D.我在这个产业已耕耘了8年，丰富的人脉是我最大的资产。
解答：这题理想的回答是C。你如何让对方看到你的好?单凭口才，是很难令对方信服的，因此，从履历表内容或之前的回答内容中，如果能以客观数字、具体的工作成果，来辅助说明，是最理想的回答。
问题5：请谈谈你个人的最大特色。
A.我人缘极佳，连续3年担任福委会委员。
B.我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。
C.我非常守时，工作以来，我从没有迟到过。
D.我的个性很随和，是大家公认的好好先生。
解答：这题理想的回答是B。A、C、D虽然都表示出应征者个性上的优点，但只有B的回答，最能和工作结合，能够与工作表现相结合的优点、特质，才是面谈者比较感兴趣的回答。
问题6：“请你自我介绍一下”。
思路：1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题7：“谈谈你的家庭情况”
思路：1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题8：“你有什么业余爱好?”
思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的'业余爱好来“点缀”你的形象。
问题9：“你最崇拜谁?”
思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题10：“你的座右铭是什么?”
思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题11：“谈谈你的缺点”
思路：1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题12：“谈一谈你的一次失败经历”
思路：1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。
4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题13：“你为什么选择我们公司?”
思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题14：“如果我录用你，你将怎样开展工作?”
思路：1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。
2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题15：“与上级意见不一致时，你将怎么办?”
思路：1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”“应届毕业生缺乏经验，如何能胜任工作?”
问题16：“我们为什么要录用你?”
思路：1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!”
问题17：“你能为我们做什么?”
思路：1、基本原则上“投其所好”。
2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题18：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?”
思路：1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
问题19：“你希望与什么样的上级共事?”
思路：1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
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