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文具盒四年级上册第三单元作文400字

2023-12-22 07:58:40 收藏本文下载本文

“jqheart”通过精心收集，向本站投稿了21篇文具盒四年级上册第三单元作文400字，下面是小编整理后的文具盒四年级上册第三单元作文400字，希望能帮助到大家!

文具盒四年级上册第三单元作文400字

篇1：四年级上册第三单元作文

从前，有一个遥远的地方，那里山清水秀，宁静美丽，没有硝烟，没有战火，因而，百年一度的蟠桃盛会就在那里举行。各地的神仙都赶来参加，就连土地、山神也都参加了。只有一位小仙女艳美，她没来参加。原来艳美一年前私自下了凡，和一个男子成了亲，后来被玉帝发现了，她只得被迫回了天庭，回到天庭后，她发现自己怀孕了，又不敢让玉帝知道，等到蟠桃盛会来临之际，她把孩子生了下来。艳美给她取名叫彩蝶。彩蝶一生下来就会笑，十分可爱。转眼，彩蝶已经十五岁了，艳美想瞒也瞒不住了，于是便把这件事告诉了玉帝，玉帝一气之下把彩蝶逐出仙境，贬下凡间。

彩蝶被逐出仙境后，在外流浪了一年，她吃不饱，穿不暖，过着痛苦的生活。这天，她又累又乏，一下昏倒在路边。当她醒来后，发现自己的两条腿都成了鱼尾巴，自己变成了美人鱼。这时她看到有一个男人鱼在看着她，于是彩蝶问：“你是谁呀？我这是在哪里呀？”那个男人鱼说：“我是人鱼界的第一美男，也是人鱼王的唯一儿子。哦，对了，我忘记告诉你了，这是海底，也是人鱼的世界，你现在是人鱼界中最美的一位了，所以你一定要藏起来呀？”彩蝶问：“这是为什么呢？”那个男人鱼说：“因为我的父王有一种怪病，说是只能用最美的人鱼的鲜血才能把病治好，到现在始终没有找到，所以他现在疯了，而你却在这个时候到来，幸好你遇见了我，不然你恐怕早就死了。”彩蝶说：“既然老天让我在这种时刻出现，就说明我能把父王治好，相信我吧！”那个男人鱼说：“可……”彩蝶说：“相信我，不会死的。”于是，她走到那个男人鱼的父王面前，用刀割破了经脉，由于失血过多，她昏了过去。

当她醒来时，发现自己在一座皇宫里，一些侍女们正在看着她，她发现自己又变成人了，十分高兴。这时，来了一个女人，她就是皇后。皇后对她说：“你可算醒了，你已经在床上躺了一个多月了，在这一个多月里，我一直在想一个问题：你是不是仙女。你快告诉我啊！”彩蝶说：“算是吧！可你怎么会怀疑我是仙女啊？”皇后说：“一个月前，我在窗前绣花，忽然看见一群彩色蝴蝶，一直飞到我的窗前，我看见蝴蝶托着一个人，那个人就是你，我急忙打开窗子，把你放在床上，这时蝴蝶已经飞走了。”彩蝶问：“那我是不是仙女又有什么关系呢？”皇后说：“皇上得了一种病，说是需要找一位仙女，把仙女的血注入皇上体内，皇上便可复原了。”彩蝶说：“哦！原来是这样，我愿意一试。”于是，彩蝶便把血注入到皇上的体内，可过了一会儿彩蝶又昏了过去。她醒来后，看见一群狮子，狮子对她说：“我们狮子已经不吃人肉了，可我们狮王得了病，而药就是一块人肉，所以，请答应我，给们狮王一小块肉治病吧！”彩蝶说：“好吧！”于是，她用小刀割下一块肉，由于十分痛，所以她又昏了过去。

这次她睁开眼睛时，看见了玉帝，玉帝对她说：“自从我把你逐出仙境后，你母亲就一直在求我，还说你这也好，那也好，还很善良，于是我给你设下了三重考验，都过关，所以正式宣布，你以后就是彩蝶仙子，是蝴蝶的首领，并赏一些东西。”彩蝶说：“谢谢玉帝。”

从此彩蝶和艳美过上了幸福快乐的生活。

篇2：四年级上册第三单元作文

小小年纪胡子翘起，叫起来喵喵，这就是猫，可爱的猫，我们全家人都喜欢。

便利店里的那只猫，名字叫猫猫，头是灰黑色的，肥肥的身子上点了几点黑点，白中有黑，非常漂亮，小小的脚，上半部分是白的，下半部分是黑的，像穿了鞋子一样，尾巴长长的黑得发亮。它吃饭时可好笑了，看见一根火腿，铜铃似的眼睛睁得大的，以飞一般的速度冲上去，“吭唧，吭唧”吃起来，在吃的时候，它的脑袋摇来摇去的，时不时还来个“四脚朝天”。

每当我轻轻抚摸它时，它总会闭上眼睛，躺在地上，滚来滚去，还发出轻微的呼噜声。

猫猫喜欢上屋里走来走去，一会儿跳上架子，一会儿跳上电脑，好像在问：“你是个什么东西?”有时还会用它那小爪子碰碰这，蹭蹭那，像个探险家一样。

如果我哪天能养一只和猫猫一样可爱憨厚的小猫，那就好了。

篇3：四年级上册第三单元作文

四年级上册第三单元作文

四年级上册语文第三单元习作250字――我最喜欢的小动物

姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非常可爱。每个假期我都会去姥姥家看它一两次。

斑斑的模样很好看，身材很像一只板凳狗，就是比板凳狗短了一点。它穿着一身漂亮的外衣，黄一块、白一块的非常好看。斑斑躺着的时候，远远望去，它就象一块很粗的木头一动不动。。它长着一个圆乎乎的大脑袋，脑袋上长着一双机灵的.眼睛四处张望。它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，每天在姥姥家到处闻。特别是它的那两只耳朵非常灵敏，一听到家门口有动静就汪汪地叫。

小狗特别爱吃骨头。有一次，我把吃剩下的骨头给斑斑吃，没等我走到跟前，斑斑就跳起来一口把骨头给抢走了，差点咬了我的手。这时候，它总是把骨头藏起来，独自分享美食。这个时候只要有人经过，它马上就用两个前爪护住骨头，嘴里发出呼呼的声音，想把你赶跑。

斑斑如此聪明，非常惹我喜爱，它已经成了我最亲密的朋友。我经常给它洗澡，梳理绒毛。我还偷偷地用我的零花钱给它买好吃的。每当这时候，它就朝我摇着尾巴好象在说：“谢谢”。

小狗和我们朝夕相处，是我们最忠实可靠的朋友。我们要爱护它。

四年级上册语文第三单元习作250字――可怜的小动物

大家都一定去过菜市场吧！可是你们觉不觉得小动物很可怜？我在菜市场看到了这样的一幕：

菜市场里有许许多多的菜，可是小动物也不例外！

今天我和妈妈爸爸去菜市场买菜，我没想到的是，妈妈爸爸说，今天要吃鸡汤，可是我觉得小动物可怜，也就没说话了。走在去买鸡的路上我发现了一个大姐姐，她和她的爸爸一起去菜市场买菜，可是大姐姐发现了一条小狗，小狗走了过去，大姐姐竟然踹了那条小狗。我想：如果大姐姐是那条小狗，大姐姐会怎么想？我们继续朝着卖鸡的方向走着。

到了买鸡的地方，我看到了一只又一只的小鸡，可怜极了！好像在说，人们呀！希望你们快快来买我们，我们不希望在这！我不知道：世界上的人们为什么这么不爱惜动物？

我想对世界上的人们说：“请你们爱惜动物吧！它们很重要，如果没了动物人就无法活了！世界就不美了！请你们爱惜动物，如果动物灭亡了，下一个灭亡的就是人类！”

四年级上册语文第三单元习作250字――寻找小动物

10月10日，科学老师布置了一个别具一格的作业：寻访小动物。走在回家的路上，我想来想去也想不通，到底寻访哪一种动物？

回到家，我赶紧做完作业就开始想。啊，我要去找七星瓢虫！于是我拿起笔和纸，匆匆忙忙地下楼了。来到草地上，我走来走去，看来看去，忽然发现了一片草叶上停着一只七星瓢虫。只见它的外壳是黑色的，还绘画般地在外壳上加了七个圆圆的点。它呆了一会儿，便张开外壳，打开翅膀，在草叶的顶部上转了几圈才飞走。于是，我拿起笔，马上把它记录下来。

这时，一只蝗虫从我眼前的跳过，我赶快把它记录下。然后，我悄悄地走了过去，来一个猛捂，把蝗虫捉起来，仔细观察，发现蝗虫的肚子一鼓一鼓的，原来蝗虫的气门儿在肚子上哩！我就记录它的特点。

通过这次观察，我更加了解了一些小动物的特点了！

篇4：四年级上册第三单元作文

一天晚上，人们都睡了。这是，在一个房间里，四面国旗争吵了起来。

第一面旗子说：“瞧！我的衣服多么漂亮、华丽，有十三条红白相间的条条，还有五十颗星星，这可是世上独一无二的。看看我们的国家，多么美丽富饶，我敢说，没有一个国家是可以比得上我们国家的。还有，我们国家的物品也是非常先进的，还是做我们国家的国旗比较好。”

第二面旗子说：“你们看看，花哨的衣服多难看，还是朴素的比较好。你们再看看我，虽然只有一个红红的圆片，但很耐看。我们国家嘛，非常富有，几乎所有人都有饭吃，有衣穿。”

第三面旗子看不下去了，说：“我的衣服才是最有特色的，一条一条的，很清爽。我们国家的人也很有礼貌。从不霸占别人的地方，而且还很团结呢！”

第四面旗子吹牛说：“我们国家给我设计的衣服太漂亮了，你们想都想不到，瞧，我的衣服中间有一片叶子，旁边是两条杠。还有，我们国家个个都是精英，所以我们国家才会这么好。”

最后一面鲜艳的五星红旗发话了：“你们都有优点和缺点，为何不谦虚一点呢？这样你们都会变得更加优秀的！”

篇5：四年级上册第三单元作文

大家都一定去过菜市场吧！可是你们觉不觉得小动物很可怜？我在菜市场看到了这样的一幕：

菜市场里有许许多多的菜，可是小动物也不例外！

篇6：四年级上册第三单元作文

姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非常可爱。每个假期我都会去姥姥家看它一两次。

斑斑的模样很好看，身材很像一只板凳狗，就是比板凳狗短了一点。它穿着一身漂亮的外衣，黄一块、白一块的非常好看。斑斑躺着的时候，远远望去，它就象一块很粗的木头一动不动。。它长着一个圆乎乎的大脑袋，脑袋上长着一双机灵的眼睛四处张望。它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，每天在姥姥家到处闻。特别是它的那两只耳朵非常灵敏，一听到家门口有动静就汪汪地叫。

小狗和我们朝夕相处，是我们最忠实可靠的朋友。我们要爱护它。

篇7：四年级上册第三单元作文

10月10日，科学老师布置了一个别具一格的作业：寻访小动物。走在回家的路上，我想来想去也想不通，到底寻访哪一种动物？

通过这次观察，我更加了解了一些小动物的特点了！

篇8：四年级上册第三单元作文

我家养了一只小白兔──跳跳。

小白兔全身毛毛的，又白又胖，可爱极了。长长的耳朵像士兵一样，立得比直。红红的大眼睛长在小鼻子的上方，三瓣小嘴巴里长着两颗大大的门牙。胖胖的'身体上长着四根白柱子，又短又圆的尾巴像一个乒乓球。

小白兔爱吃青菜和萝卜，先用两颗门牙啃，再细嚼慢咽，实在很可爱。

小白兔不仅可爱，还很乖巧。有一次，我示意它坐下，它就立即坐下，用一双红眼睛一直看着我。它会把玩具小汽车推回玩具区，把鞋子放回鞋柜里……多像动物园的驯养之物，你说它乖不乖呢？

它还像只大懒猪。我每次放学回家，第一件事就是先去看看它，它每天都在笼子里睡大觉。我一叫它，它懒洋洋地抬起头来看看我，又回到它的美梦中去了。只有我拿出一根红萝卜，它才立刻醒来。不仅如此，小白兔只要四脚朝天地向上躺，立刻就会秒睡。我真佩服它的睡功呀！

这就是我家的小白兔──跳跳，你喜欢它吗？

篇9：四年级上册第三单元作文：骄傲使人落后

在小动物的世界里有一所动物小学，名字叫开心小学，里面有许多的小动物。在二年级一班，有两位学习非常好的学生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的猫，本来她们是形影不离，非常亲密的好朋友，可是一次考试破坏了她们之间的友谊。

可是啡啡却一直认为自己很聪明，上课眼神涣散，心不在焉；相反，小浣上课聚精会神，课后勤学苦练。有一次，啡啡一边做作业，一边抓耳挠腮。小浣看见了赶紧跑过来问怎么啦。原来是啡啡有很多题目不会做。小浣主动开始教他，可意想不到的是，啡啡却反问道：“你能教我？你做得出来吗，低分小笨蛋！从哪儿来就回哪儿去！”小浣只好失望地走了。第二次考试成绩出来了。这次，啡啡只考了54分，而小浣却考了100，啡啡难过地哭了起来。

之后，老师把啡啡叫到办公室，语重心长地对她说：“啡啡，谦虚使人进步，骄傲使人落后，你明白了吗？”啡啡点了点头，回去和小浣熊和好了。

篇10：五年级上册第三单元作文:我的文具盒

我有一个文具盒。它普普通通的，却是我忠诚的好伙伴。从上学到现在一直陪伴在我身边。

我的文具盒是由布料制造而成的。它长10厘米，高8厘米。在它的表面上画着几只小羊。它们常常用那双炯炯有神的眼睛看着我。好像在说：“小主人，你一定要认认真真地学习哦!”

打开文具盒，你会发现我的文具盒是由三层组成的。第一层：有笔芯和卷笔刀。第二层里装着放大镜、便利贴条和七彩颜色笔。第三层装的东西：铅笔、钢笔、圆珠笔、直尺、透明胶和橡皮。我会把许许多多的文具放进文具盒里。它就像一个吃得饱饱的小皮球，圆鼓鼓的，很可爱!

我的文具盒里面装的`笔可多了!笔，是学习中的必备品。当然!也是不可缺少的一部分。文具在关键的时候也会有很大的作用。如：在我写作业的时候，我一摸文具盒，圆珠笔就眨着一双小小的眼睛，钢笔咧着小嘴巴。好像在说：用我吧!用我吧!每一次圆珠笔都会咬着我的手跟着跳出来，它用那尖尖的头慢慢地书写着。不一会儿，一次工工整整的作业完成了。当我要画画时，铅笔和一排七色笔从文具盒里端庄地走出来，在白白的纸上留下美丽的小脚印。一幅漂亮的画卷就这样跃然纸上了。而在我不小心写错别字的时候，小橡皮也自告奋勇地跑出来，把错别字‘消灭’得一干二净。一个小小的橡皮也教会了我一些道理：做错了事不重要，只要改正就依然会变得更加美丽!

我爱我那平平凡凡的小伙伴——文具盒。但我更爱它那无私奉献的精神。我要更加地爱护你，我要用最好的成绩来报答你!

篇11：五年级上册第三单元作文:我的文具盒

我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物，所以我很喜欢它。

文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米，宽是5分米左右，高大约6厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。

最吸引人的就是它的表面上画的一个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看起来穿得还挺般配呢。像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧?”

打开它，就会看见里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢，呼、呼、呼、呼……

我用的最多的就是钢笔，用完后我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。我的这些学习用品在一起相处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。

我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。

篇12：五年级上册第三单元作文:我的文具盒

苏教版五年级上册第三单元作文:我的文具盒

：五年级上册第三单元作文

在一个六一儿童节里，妈妈送给我一份礼物，那是一个精美的文具盒。

他穿着一件绿色的外套，上面有着许多可爱的图案：看小熊猫、小青蛙、小白兔都在笑眯眯的看着我，像是在跟我问好呢！我的文具盒有两个面，两面都有一块小磁铁，这也是文具盒的开关。这个文具盒可大啦：长有23 厘米，宽也有9 厘米。

打开文具盒的正面，进入我眼帘的`是一张课程表，它可以让我知道课程的安排。接着把目光转移到文具盒的里面，这里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五条长长的“车道”，那些列车不就是我的得力助手：圆珠笔和签字笔喽！第三大格就是钢笔“列车长”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圆规和便利贴了。所有的空间都被安排得满满的！

可惜，这么漂亮，这么精美的文具盒就被粗心大意苏教版五年级上册第三单元作文:我的文具盒的我给摔坏了一个角，留下了一条明显的疤痕，连我自己都伤心了好几天??

虽然文具盒摔坏了一个角，但它在我的眼中依旧是最漂亮的，我爱我的文具盒！

篇13：六年级上册第三单元作文400字

六年级上册第三单元作文：美丽的谎言

如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。

——题记

在我的小学生涯中，许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了，但是唯独有件事，却让我铭记在心，终生难忘。

记得，那是在小学六年级的时候，我的学习成绩一直在下降，也许是淘气所致吧。虽然我是一个女孩子，但是淘气起来却比男孩子有过之而无不及。上课时，小手时常在桌箱里叠飞机，老师看见了，也就是那么唬人的一句话：xxx，你在干什么，要是不想学了可以回家去。”而我也只是一句求饶话：“老师，我错了，下次不敢了!”

日子过的可真快，很快就到了第二学期期中考试。试后，我的成绩之差是可以想见的，我有些后怕，更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中，我只好把成绩不好的事告诉了妈妈。妈妈听了后，并没有说什么，便去开家长会了。

六年级上册第三单元作文

看着妈妈离去的背影，我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午，我都在忐忑不安的心情中度过，我知道，妈妈回来后，肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处，是一片可怕的寂静。

“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是妈妈来了，这下我死定了!此时，屋子里已经暗了下来，我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门，却看见妈妈满脸堆笑。顿时，我有些如坠五里雾中。妈妈一踏进门槛就兴奋地对我说：“xxx呀，今天下午开家长会时，老师一直在表扬你，说你活泼开朗，乐于助人……。”

六年级上册第三单元作文：真实的谎言

来到山区支教，初次接收这个班级，对各个学生都不甚了解，我抱着一种热忱投入我的教育工作之中，对每一位学生都备加爱护，因为这是他们在小学当中的最后半年了，我希望能给于他们更多的知识和思想，让他们更加茁壮地成长。

第一次周记交了上来，我发现了一篇非常出色的文章《金银花开》，写得很美，我不禁赞叹：这样的学生真是不错，行文如此流畅，文笔如此优美，端正的字体且无一错别字，真是可造之材也。我打了A，并写了溢美之词，不过，我还是表示怀疑。于是，我问了相关的老师，数学老师说此人数学极差，英语老师说此人英语单词不识一个，其他课任老师说这个学生不好的，还不聪明，这样的文章她可写不出来，大家一致认为她是抄的。抄的?我问她去!在我的盘问下，她一脸诚恳地说只有一两句话是抄来的，其它都是自己写的。我询问了有关内容，她都是自圆其说，我相信了她。但当我将此事告诉其他老师时，他们表示怀疑。

我又等待她的下一次作文。《分数的魅力》，一篇含有哲理的文章，写得鞭辟入里，字句通达，我又一次向她询问，但我担心她会认为我不信任她，所以也不多问，她十分肯定地说是她自己写的，全部都是，我说：“你能保证吗?”“能。”她回答得很干脆。我相信她了。我将她的文章打出来，存盘，发到作文网上，打印出来，投到各类报刊杂志社，在班级里表扬她，让大家向她学习。

有班内同学提出异议，说她的作文没这么好的，是抄的吧?我制止了非议，并请大家拿出证据，而且声明一旦发现抄袭我是绝不放过的。其间，网上也有人议论她的文章有抄袭之嫌，我又找她谈话，她还是肯定的说是自己写的，我又问她：“文中的‘撒旦’是什么意思?他是一个什么样的人?你引用这个人来比喻，有什么想法吗?”她说：“我也不知道了，反正我知道有这么一个人，我就拿来用了。”我又找出一些疑点，都被她搪塞过去了，我想否定却又找不到证据，为了保护她的自尊，我没有多说了。我想：或许，以前的老师没发现，可能她是一个非常不错的小作家呢?看那文笔，多么老练，多么成熟，那思想多么有力度。

篇14：四年级下册第三单元作文400字

四年级下册第三单元作文400字

【大自然的启示_作文1】

鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞;牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了。

我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的伞。你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。

大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情。

现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少;工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如中国发生大洪灾、印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。

大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。

【大自然的启示_作文2】

今天，我读了一个创新故事。名叫《大自然的启示》。

这个故事告诉我们：要细心关注身边的万物，他们是灵感的来源。

当我们遇到困难时，要处处留意身边的事物，也许就是它们将给予我们解决问题的办法。有许多发明家都因为留意身旁的事物，才取得成功的：比如爱迪生利用钨丝发明了电灯泡;弗莱明无意发现了青霉素;……他们都是在生活中得到启示，才取得成功的。但在现实生活中，人们总是依靠现代化科技来解决问题，而忽略了最简单有效的解决方法，那就是从身边的万物获得灵感。在故事里，那个大工厂一遇到什么问题就想到高科技，浪费了大量的人力、物力、财力。如果现在的科技没有那么发达，那家大工厂还会减少或避免“空壳事件”的危机吗?然而，这家小公司却只利用一台小小的电风扇，就解决了所有的问题，不费吹灰之力，就达到了与大工厂一样的效果。所以，有时利用高科技不一定就是最好的解决方法。我们要依靠实际，才能更好地解决问题。

我以后也要从生活中处处留心，去寻找更好地解决问题的方法。

【大自然的启示_作文3】

“西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气，中国诗人从长江流水中看到岁月的消逝，从月圆月缺中看到了事物的变化。”

我们都生活在这个大自然中，我想我们有必要去了解它，去探索它!

人的一生真的很短暂，我们生活在有限岁月里，一定要去接近大自然，去探讨它，正所谓“一份耕耘，一份收获，”我们最终自然会参透其中的'道理。

虫儿的作茧自缚是为了蜕变成美丽的蝴蝶，穿梭在百花丛里;飞蛾扑火是为了体验一下光和热;瘦小的蚂蚁当遇到灾难时，迅速聚拢成一团，把伤害降到最低……我真的很佩服这些弱小的生命，因为这使我明白，只要勇于向困难挑战，只要勇于尝试，就能够把黑白的人生变成彩色。蒲公英长大了要离开自己依赖的家，展翅高飞，飞到属于自己喜欢的一片天地。我们也一样，要学会独立，学会自主，学会靠自己去创造想要的生活，因为那样的生活有价值，很踏实……

伊索寓言中有这样一个故事：“在冰天雪地里，善良的狍子用柔软的身躯温暖着被风雪冻晕的人，然而却有些卑鄙的猎人利用狍子善良的天性，常常假装晕倒，在趁机捉住它们，强悍的猎人手拎着瘦小的狍子，大摇大摆的回家……

你们有没有想过，你们的猎物也有家人等着它团聚，你们有看到它那圆溜溜的眼睛里流露着是恐慌与烦恼吗!当你们满面春风的在炫耀自己的战绩时是否扪心自问过利用狍子善良的这种行为符合战绩的道德标准吗!当你们摸着它那柔软的皮毛时，是否意识到仅仅是需要皮，就要夺去一个鲜活的生命!单纯的狍子不会控诉，它们只会周而复始的发扬着善良的天性，对待任何人都一视同仁，哪怕是湮没了良心的猎人。

狍子不求回报，却能舍己为人，这难道不是大自然创造的奇迹、所赋予的纯真吗!

动物尚且如此，更何况我们人类也是自然界其中的一员。但生活中总有一些为名利勾心斗角、尔虞我诈的小人，在社会中，在灯红酒绿的城市中，在形形色色的人群中，迷失自我，颓废着的人，在诱惑面前丧失良心的人……这些人跟狠心的猎人是同一等级的人，自私自利，连兽都不如，害人害己，最终自毁前程，悔恨的了解余生，为什么你们不听听大自然的声音呢!

我们需要领悟更多的纯真质朴，所以，让我们把脚步放慢，去聆听大自然美好的声音，感悟人生的真谛!

篇15：四年级上册第三单元复习

第三单元词语盘点

第三单元读读写写

洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞

草翠花开

第三单元读读记记

脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴

第三组

yáng yì yǔ xǔ wéi qiáng lóng dōng gū dú

（）（）（）（）（）

xùn chì fù gài níng shì lěng kù yú kuài

（）（）（）（）（）

chāi chú shèng xià fá mù gào shì pái

（）（）（）（）

huǒ la la méi yóu dēng xiān huā shèng kāi

（）（）（）

lǜ shù chéng yīn xiān guǒ piāo xiāng

（ Www.55B48BBF7A2ECA36.html ）（）

kuáng fēng dà zuò xuě huā fēi wǔ

（）（）

cǎo cuì huā kāi tiě qiāo zhuài zhù sā huǎng

（）（）（）（）

一、按课文内容填空

1.从前，一个小村子里有座（）的.花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

2.（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。

3.鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。

4.猫的性格实在有些（）。说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它要是高兴，能比谁都（）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。

5.它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。

篇16：四年级上册第三单元测试卷

四年级上册第三单元测试卷

一、填空。

1、计算72×125时，因为有因数125，所以把72变成（× ）。计算44×25时，因为有因数25可以把44变成（+ ）或（× ）。

2、在计算97×41时，可以把97当作，把41看作，这两个新数的乘积是，所以97×41≈ 。

3、在计算89×4×25时，可以先计算，再算，运用的定律是乘法结合律，这个定律用字母表示为。

4、37×56+56×63=56×（+），运用了律，这个定律用字母表示为。

5、括号里最大能填几？

40× ＜281； 600× ＜4600 ×700＜2830 ×30＜920

二、判断。

1、三位数乘两位数的积最多是5位数，最少是4位数……√√×

2、359×25876=36987597的结果一定是错误的…… √×

3、乘法交换律和加法交换律一样，都是交换位置，有简算的目的.…… √×

4、25×（40+2）=25×40+2…… √×

5、41×31的积一定大于1200…… √×

三、选择。

1、一本书有52页，每页有21行字，每行字有29个，这本书大约有字。

A、

B、20000

C、3000

D、30000

2、39×31的乘积最接近下面的（）

A、900

B、1200

C、90

D、120

3、两个数相乘，一个因数扩大16倍，另一个因数缩小16倍，积（）

A、扩大16倍

B、缩小16倍

C、不变

D、不能确定变化

4、125×4×8×25=（125×8）×（4×25）是应用了乘法的（）

A、结合律

B、分配律

C、交换律和结合律

5、计算36×25的最简便方法是（）

A、6×（6×25）

B、12×（3×25）

C、18×（2×25）

D、9×（4×25）

四、计算。

1、直接写得数

12×30=

6×300=

210×4=

11×70=

130×40=

17×50=

20×50=

28×20=

60×16=

40×60=

2、用竖式计算

54×314=

136×38=

27×105=

160×14=

3、计算下面各题，怎样简便就怎样算

38×102=

58×99=

138×72－72×38=

（125×83+17×125）×812×97+12×325×32×125=

99×38+38578－76－248×128=

五、解决问题。

1、学校买来练习本2440本，如果16个班，每班平均配发150本，这些练习本够分吗？

列式：

答：分。

2、张大爷种植了1760棵月季花，一家工厂买走了12车，每辆车装138棵．张大爷还剩多少棵花？

列式：

答：张大爷还剩棵花。

3、粮店有大米83袋和面粉117袋，大米和面粉每袋50千克，大米和面粉一共有多少千克？

列式：

答：大米和面粉一共有千克。

4、一辆客车的平均速度是92千米/时，它早晨8：15从甲地出发，下午3：15到达乙地．甲、乙两地相距多少千米？

列式：

答：甲、乙两地相距千米。

篇17：四年级数学上册第三单元试题

四年级数学上册第三单元试题人教版

一、口算：

150×6=25×2=14×6=

250×3=140×6=280×3=

350×2=17×5=308×4=

二、填空：

1、三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。

2、最小的三位数与最大的两位数之积是（）。

3、已知387×6=2322，那么3870×6=（），

387×600=（）。

4、小红2分钟行了180米，她的.速度可以记作（）。

5、时间=（）÷（）

6、一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍后积是240，原来积是（）。

7、声音传播的速度是每秒钟340米，可记作（）。

8、110+120+130+140+150=（）×（）

9、220+230+240+250=（）×（）

10、每棵树16元，买3棵送1棵，每棵便宜（）元。

11、用0，2，3，4，5组成积最大的三位数乘两位数的算式是（）×（）=（）

三、笔算：

260×30=124×73=46×215=

106×30=19×300=30×180=

四、解决问题：

1、准备发练习本，发给24个班，每班155本，全校还需要留40本作为备用。应买多少本练习本？

2、公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够吃20天吗？

3、李江从剑河开车前往凯里市，去时速度只有40千米/小时，用了3小时，返回时少用了1小时，返回时每小时行了多少千米？

4、燕鸥从北极飞向南极，行程是17000千米，如果它每天飞780千米，20天能飞到吗？

5、剑河县城关一小有学生2387人，每个学生每学期办公经费250元，全校每学期办公经费约是多少元？

6、李叔叔从剑河乘客车到广州用了32小时，客车1小时行80千米。剑河到广州有多少千米？

7、五一时，华连超市对洗衣粉进行买“2送1”活动，每袋原价6元，现食堂要买20袋洗衣粉要付多少钱？

篇18：四年级上册语文第三单元测试题

四年级上册语文第三单元测试题

一、积累运用

⒈ 读拼音，写词语。(10分)

xuān tén mǐn jié jì xù tán wěn fēn fu bīn fēn ( ) ( ) ( ) 天( )平( ) ( ) ( )

bān mán zhěn shǎn shu bèn zhuó qià

( ) 完( ) ( ) ( ) ( )好

⒉ 比一比，再组词。 (7分)

恰( )济( )窜( )敏( )

给( )胶( )川( )悔( )

党( )吩( )堆( )

堂( )纷( )推( )

⒊ 填上合适的词语。(8分)

( )的湖水 ( )地奔跑

( )的竹叶 ( )地思考

( )的山沟 ( )地欣赏

( )的桂花 ( )地吆喝

⒋ 选词填空。(6分)

继续陆续连续

上课铃快要响了，同学们( )走进教室。

沿着这条路( )往前走，你就会找到动物园。

战士们( )战斗了8个小时，终于打退了敌人。

涌喷冒

三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上( )，如同三堆白雪。

泉水从地下往上( )，好像一串串珍珠。

泉水从“老虎”的口里不断地( )吐出来。

⒌ 把词语补充完整。(9分)

( )子( )香蔚为( )( ) 相得( )( ) 诗( )( )意白浪( )( ) 林( )叶( ) 银花( )( ) ( )( )不息湖光( )( )

⒍ 补充歇后语。(4分)

(1)十五个吊桶打水--( )

(2)擀面杖吹火--( )

(3)小葱拌豆腐--( )

(4)( )--一场空

⒎ 按课文内容填空：(8分)

(1)( )的牲畜，( )的低地，( )的夜晚，只有远处的几座灯塔( )着微弱的( )。这就是真正的荷兰。

(2) 珍珠泉在阳光的( )，那珠串( )，( )，( )，仿佛有一只( )的手把它们拎到了水面上来。

(3)“每当天气晴朗时，

。由此形成的一道道高低错落的瀑布，

，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用、等词语来形容你所看到的美景。二、阅读课文片段，回答问题。(8分)

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只( )的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于( )的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处( )的竹丛中，发现一只( )的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼( ))的竹叶。也许，你还会看见一只( )的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

⒈ 根据课文内容，在括号里填上词语。

⒉ 用自己的话说说下面词语的意思。

若无其事：

憨态可掬：

⒊ 缩句：

一只行动敏捷的`小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。

⒋ 原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么?

也许，你还会看见。

三、阅读短文，完成后面的题目。(10分)

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢，他在哪里?哦，看到了，这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

⒈ 按要求写词语：

⑴ 写出下列词的反义词：

朦胧── 梦幻──

⑵ 写出下列词的近义词：

强健-- 神奇--

⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西?

___________________________________________________

⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。

(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )

(2)“神奇”就是“神秘”的意思。( )

⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?”改写成不用问号的句子：

⒌ 用“--”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：

___________________________________________________

篇19：四年级数学上册第三单元和复习

四年级数学上册第三单元整理和复习

教学内容第82页～第84页。

教学目的整理本单元所学的内容，使学生进一步加强对各种平面图形特征的认识，掌握计算面积的方法，并能够正确、熟练地应用。

教学重点计算平行四边形、三角形和梯形的面积。

教学难点灵活运用公式计算组合图形的面积。

教学过程

一、回忆整理

1、本单元我们学过哪些图形的面积计算？

2、在学习习近平行四边形、三角形、梯形面积计算时，我们做过哪些实验？

3、填表，第82页第1题。

二、复习与练习

1、计算六种基本图形的面积，第82页第2题。

2、练习二十第5题。

（1）量出图中计算时要用的数据。

（2）计算它们的面积各是多少。

（3）观察与比较。

四个图形的形状虽然不同，但面积相等。然后分析每个图形的高和底，发现，四个图形高相等，都是2厘米。长方形和平行四边形的底也相等都是1.5厘米；梯形上底与下底的和与三角形的底相等，都是3厘米，与长方形、平行四边形的底相比，扩大2倍，但按照它们的面积计算公式，底与高相等后还要除以2，所以梯形、三角形的面积与长方形、平行四边形的面积相等。

3、判断：

（1）长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（）

（2）等底等高的平行四边形面积相等。（）

（3）平行四边形的底越长，它的`面积就越大。（）

（4）三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

（5）平行四边形的面积等于与它等底等高的三角形面积的2倍。（）

（6）平行四边形与三角形的底要等，面积相等，它们的高也相等。（）

4、应用题。

（1）一个粮食专业户在一块上底是315米，下底是110米，高是120米的梯形田里，共收玉米47430千克，平均每公顷收玉米多少千克？

（2）一台压路机，压路的宽度是 1.5米，如果每小时压路2千米，压路机每小时压路多少平方米？

（3）在一块底是90米，高是60米的的平行四边形田里栽棉花，如果每株棉花占地0.12平方米，这块地共栽棉花多少株？

三、课外作业。