小升初考试通知：笔试改面试
“养参糊口”通过精心收集，向本站投稿了11篇小升初考试通知：笔试改面试，下面小编给大家整理后的小升初考试通知：笔试改面试，欢迎阅读!
篇1：小升初考试通知：笔试改面试
17日,广州市教育局召开新闻发布会,叫停民校小升初联考以及部分公办学校的特长生、推荐生、外国语学校等考试,并同时向社会公开征集免试招生方案。
广州民办学校小升初考试由来已久。这些组织小升初考试的民校基本是公办名校参与举办的民办学校。近年来,部分公办名校所办民校呈现诸多不合理现象:一方面这类学校普遍共享公校教育品牌,占用公校师资,甚至共用硬件;另一方面,这些学校又顶着“民办”的帽子大量招生。
广州日前出台《关于促进民办教育发展的意见》,提出“义务教育阶段民办学校不得采取考试方式进行选拔”,广州民办学校的小升初考试将由笔试改为面谈。关于面谈的具体方案,广州市教育局目前公开向社会征集方案。
具体的改革信息，我们将继续跟进。
[小升初考试通知：笔试改面试]
篇2：小升初英语笔试面试
小升初笔试面试英语口语话题
小升初英语笔试中经常会出现情景交际的试题，或是在面试的过程中考官提问学生回答，这些都是对学生英语口语及交际能力的考查，小升初考试中经常涉及到的话题有哪些呢?
一、姓名年龄
最可能出现的是在面试的过程中，考官会问学生叫什么名字，多大了，当然也可能会问父母或朋友的名字以及他们的年龄，但答案都比较简单，这道题相当于给学生热身，非常容易回答。
二、兴趣爱好
这个话题有可能出现在笔试题中，也有可能出现在面试题中。比较喜欢…..，最喜欢…….，经常做…… 在笔试题中，因为有备选答案，学生只要根据问题找回答，或根据答语找出问题即可，但在面试的过程中学生不但要说出喜欢什么，最好还要说明理由，让考官对孩子圆满的回答留下深刻印象。
三、天气时间
有可能会是分开时两个小对话，也有可能会把这两个话题综合到一个对话中，这个一般也比较简单，但是学生一定要记住表示天气的几个单词，如：rainy下雨，sunny晴天，cloudy多云，windy刮风。对于时间的话题一般会是“现在几点钟，几点钟做什么事情，今天是星期几”。
四、颜色运动
一般的问题会是衣服是什么颜色的，最喜欢什么颜色，最喜欢的运动是什么， 会玩什么体育运动，喜欢哪个体育明星，为什么?
五、食物宠物
食物的话题一般都是最喜欢吃什么，三餐吃什么，邀请客人吃饭，而宠物则是家里是不是有宠物?宠物叫什么名字，是不是喜欢宠物，平时怎么喂它等等。
六、假日节日
话题主要是假日计划安排、询问他人的假日安排，节日祝福语以及西方常过节日的文化。
七、家庭学校
话题主要是家里主要有几口人，各自从事什么工作，有什么兴趣爱好，学校主要是学校叫什么名字，自己在哪个班级年级，喜欢哪门课程那个老师等等
八、旅游购物
主要话题是旅游前的计划安排，打算去哪，去多长时间，回来后的去过哪，看到了什么有意思的东西，对旅游景点的评价。购物一般是询问商品的价格，尺寸大小，颜色以及付账。
篇3：小升初英语笔试面试
小升初英语测评是考核学生英语水平的综合测试，分为笔试和口试两种形式，此类测评的结果是成功迈入名校初中的重要标准。要在小升初英语入学测评中出类拔萃，重在英语五大能力的提高——即词汇、听力、阅读、语法和口语能力。
第一部分：词汇
词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。目前小学英语课本四会词汇的总量在 810个左右，
而四会要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢?有些同学十分烦恼地说：“我每天都很努力地背诵，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差。”
我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法：
1、大声朗读，边读边写。一遍一遍重复，但收效甚微。读完了写完了，背了什么也忘记了。
2、花大量时间制作精美的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散，缺少前后的联系或相关性，很难熟练的记住大量的单词。
3、用笔抄写，不读出声音。每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经很少了。
这些方法的使用因人而异，具体不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。笔者要提出的是，不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词，将背记单词的“苦差事”变成乐趣，不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。下面简单罗列几种单词记忆的策略：
1、书本知识还原法，可以用来记忆名词。小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的'环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。
2、词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如：white – black, dark – bright 等。
3、词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据课文涉及的不同主题来分类，笔者认为具体可以这样来分：
A 食品类：包括水果，饮料，餐具，一日三餐。
B 自然类：包括植物，动物，方向，天气，国家和城市
C 学习类：包括文具，学科，语言，国籍
D 家庭类：包括日用品，玩具，房间，亲属，外貌
E 爱好和习惯类：包括颜色，服装，运动，时间，节日，职业，频率，数字
第二部分：听力
听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中，通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。
纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种：1 听句子，补充缺失的信息。2 看图听问题回答。3 听对话回答相关问题或完成相应的表格。4 听短文回答相关问题或辨别正误。5 听句子选择句子中含有的相应信息。任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生，发现目前同学们的听力方面的困难主要体现在这几个方面：
1、存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。
2、没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。
3、无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。
4、一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上听下来。
篇4：小升初面试笔试题目及答案
一、小升初面试方式
测查一：要求每一位同学做简短的自我介绍
测查二：用英文来回答问题，比如说，有这样一道题目：假如你有一位机器人姐妹或者兄弟，你会有什么想法?你会怎么样做?请简单说明一下。
这类问题并没有一个标准的答案，考察的就是一个人的随机应变能力，当然也是对英语口语的侧重考察。
测查三：语文考试。有一个老师站起来问：如果让你们在你们之中选组长，你们会选谁，为什么?这一问题考察的是一个人的口头表达能力和一个人的观察能力。
测查四：考家长，让家长用简洁的语言介绍一下自己的孩子，总结孩子今天面试的表现。
二、入学资格测试方式：全部为笔试
语文：①要求考生写出十本读过的中外文学名著，选择自己最喜欢的一本推荐给大家;②选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
数学：①让考生描写一节印象最深的数学课，②让考生对自己最熟悉的奥数内容进行介绍，并编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。
英语：要求写一篇作文，并回答一些问题。
以上信息家长可以看到：一方面家长们可以对学生的面试技巧进行指导，以便让孩子能够在面试中脱颖而出;另一方面家长应该利用剩下的几个星期，对孩子进行有针对性的训练。
并且，针对各个科目还应有系统的准备：
语文：文章的条理性与创新性并重，希望能够先声夺人的同时也有较为完整的文章结构，应该以记叙文为主。同时加强孩子的课外知识阅读。
数学：题目比较难，应当早作打算。
英语：笔试与口语都很重要，一般面试中都会用到口语，希望孩子尽量做到流畅表达，可以在家或者学校利用一切机会进行简单的口语交际。口语的好坏对于面试来说占据了很重要的位置。
[小升初面试笔试题目及答案]
篇5：小升初面试笔试经验技巧
小升初面试笔试经验技巧
自我介绍
考察孩子的思维、口头表达能力
让学生做个自我介绍，这几乎是每个学校面试的第一个问题，学生的举止是否落落大方，普通话是否标准，口头表达能力是否强，这个“印象分”显得特别重要。
所以学生在自我介绍时，一定不要千人一面，要把个性特长展示出来。而且，很多学校还要求学生介绍家庭成员、名字来历等。
还有很多学校要求孩子现场作“小作文”，也要求考生介绍自己名字寄托的寓意等，所以很多方面最好要提前做好思想准备。
当然，自我介绍，刻意背诵是没有必要的，因为说不准考官会随时追问，这种追问因人而异。需要特别提醒的是，学生千万不要穿名牌，夸大吹捧，一定要脚踏实地、实事求是，做到阳光积极向上。
家庭教育有积极影响的考生，在自我介绍时，显得更有优势一些。总之，自我介绍时，一个阳光自信、活泼开朗的孩子，一定会征服评委。
教学素养
语文教学素养、英语口语也在考察范围
虽然明令不准动笔，但并不影响学校会关注孩子的学科学习能力，而小升初考生主要涉及的就是语文、数学以及英语学科学习能力和素养。比如东华、南开等名校都对孩子进行了学科的考察。
所以在学科考察方面，大家千万不要被误导，以为面试就不考试了，这是错的。
反而，面试不仅会考，反而考的更多、更全面，这对考生的要求反而越来越高。所以在这方面，孩子也最好提前准备一下，特别是口奥、口算，还有英语班的自我介绍等等。
爱好、特长
孩子的爱好、特长不容忽视，好的爱好特长还能在面谈中给孩子加分
除了看“本本”外，还有一个就是看艺术特长，孩子的艺术特长也属于加分题，如音乐、绘画、球类、乐器类等等，
喜欢艺术的孩子，个人修养也会比较高，也更有灵性，家长懂这个道理，学校的老师更明白。而且很多学校也招艺体特长生的。
虽然近年来政策对艺体特长招生的越来越紧，名额也越来越少，但相对于学校方面说，还是非常喜欢有艺体特长的孩子的。
行为礼貌
面谈环节注意行为礼貌
有一道“加分“题，容易被家长和考生忽视，那就是孩子的.学习习惯和行为习惯。敲门进入，随手关门;向老师鞠躬问“老师们好”;站姿与坐姿要端正;自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。
动作与表情幅度不可太大;不要抢话。等老师问完再回答;面试结束后向老师鞠躬说：谢谢老师，再见!“，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门等等。
现在的孩子，哪一个不聪明，为何最终成绩相差很大，一个重要的原因就是非智力因素;学习习惯、行为习惯的培养。
比如，东华学校，会采取“无领导小组讨论“的方式，在讨论过程中，孩子的言行举止都会被记录。
有的学校还会让学生进课堂，观察孩子在课堂上的表现，孩子是否有礼貌、上课时是否专注、记的笔记是否工整等，都会影响孩子的成绩。
小结
Tips
其实，对于上边说的那四点来说，第二点是最重要的，面谈虽然是面谈，但总得有一个衡量考察孩子成绩的东西，所以第二点是最关键的，大家也要着重准备。
其他的，可能部分学校会有其中一点或两点，但相信都是为第二点做搭配的。
大家可能会觉得这样的面谈感觉和考试差不多，其实不然，这样的面谈方式难度应该比考试更大了，考试只是考语文、数学，部分学校会考英语，但面谈考察的方面更多，可能有时事政治，可能有文学常识，可能有体能测试等等，考察方式也多种多样，可能是网上测评，可能是口头表达等等，不管哪一种，都比考试难的多，所以大家一定要好好的准备，积极应战!
篇6：小升初面试笔试题型分析
小升初面试笔试题型分析
一、面试题
测查一：要求每一位同学做简短的自我介绍
测查二：用英文来回答问题，比如说，有这样一道题目：假如你有一位机器人姐妹或者兄弟，你会有什么想法？你会怎么样做？请简单说明一下。
这类问题并没有一个标准的答案，考察的就是一个人的随机应变能力，当然也是对英语口语的侧重考察。
测查三：语文考试。有一个老师站起来问：如果让你们在你们之中选组长，你们会选谁，为什么？这一问题考察的是一个人的口头表达能力和一个人的观察能力。
测查四：考家长，让家长用简洁的语言介绍一下自己的`孩子，总结孩子今天面试的表现。
二、入学资格测试方式：全部为笔试
语文：①要求考生写出十本读过的中外文学名著，选择自己最喜欢的一本推荐给大家；②选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
数学：①让考生描写一节印象最深的数学课，②让考生对自己最熟悉的奥数内容进行介绍，并编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。
英语：要求写一篇作文，并回答一些问题。
以上信息家长可以看到：一方面家长们可以对学生的面试技巧进行指导，以便让孩子能够在面试中脱颖而出；另一方面家长应该利用剩下的几个星期，对孩子进行有针对性的训练。
并且，针对各个科目还应有系统的准备：
语文：文章的条理性与创新性并重，希望能够先声夺人的同时也有较为完整的文章结构，应该以记叙文为主。同时加强孩子的课外知识阅读。
数学：题目比较难，应当早作打算。
英语：笔试与口语都很重要，一般面试中都会用到口语，希望孩子尽量做到流畅表达，可以在家或者学校利用一切机会进行简单的口语交际。口语的好坏对于面试来说占据了很重要的位置。
篇7：关于小升初面试笔试经验的文章
一、面试题
测查一：要求每一位同学做简短的自我介绍
测查二：用英文来回答问题，比如说，有这样一道题目：假如你有一位机器人姐妹或者兄弟，你会有什么想法？你会怎么样做？请简单说明一下。
这类问题并没有一个标准的答案，考察的就是一个人的随机应变能力，当然也是对英语口语的侧重考察。
测查三：语文考试。有一个老师站起来问：如果让你们在你们之中选组长，你们会选谁，为什么？这一问题考察的是一个人的口头表达能力和一个人的观察能力。
测查四：考家长，让家长用简洁的语言介绍一下自己的孩子，总结孩子今天面试的表现。
二、入学资格测试方式：全部为笔试
语文：①要求考生写出十本读过的中外文学名著，选择自己最喜欢的一本推荐给大家；②选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
数学：①让考生描写一节印象最深的数学课，②让考生对自己最熟悉的奥数内容进行介绍，并编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。
英语：要求写一篇作文，并回答一些问题。
以上信息家长可以看到：一方面家长们可以对学生的面试技巧进行指导，以便让孩子能够在面试中脱颖而出；另一方面家长应该利用剩下的几个星期，对孩子进行有针对性的训练。
并且，针对各个科目还应有系统的准备：
语文：文章的条理性与创新性并重，希望能够先声夺人的同时也有较为完整的文章结构，应该以记叙文为主。同时加强孩子的课外知识阅读。
数学：题目比较难，应当早作打算。
英语：笔试与口语都很重要，一般面试中都会用到口语，希望孩子尽量做到流畅表达，可以在家或者学校利用一切机会进行简单的口语交际。口语的好坏对于面试来说占据了很重要的位置。
[关于小升初面试笔试经验的文章]
篇8：小升初笔试经验
培养临场发挥能力和社交能力
这一点很重要。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法，通常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩，完全没了孩子自己的风格，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。
所以培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力，充分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。
另外学生的社交能力也是很多重点学校考察的项目，与长辈交流很有礼貌，与同学相处很融洽，说话处世得体大方，积极向上乐于助人的学生总是给人印象深刻，往往在印象分上就已经占足了优势。而这些都不是一朝一夕就能培养出来的，都需要家长和老师在日常学习生活中共同培养。
建立自信的心理
自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的小升初甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。
尽量多接触课外知识
小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对小升初中的社会科学方面的问题时能熟稔自如，同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。
合理安排作息时间
到了六年级，很多家长就开始为孩子的小升初而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。
总之，培养孩子小升初的考试技巧，不仅要从学习成绩方面培养，其他综合方面也要注意。
篇9：小升初笔试经验
一、强化自信
不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。
每一个有杰出成就的人，在其生活和事业的旅途中，无不以坚强的自信为先导。希尔顿是世界酒店大王，现在他的酒店分支机构遍布世界各地，但他起家时仅有200美金。是什么使他获得成功呢?希尔顿回答说：只有两个字，那就是“自信”。
可见，信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。拿破仑说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。
在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上.
二、优化情绪
心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。
有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说：“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的伞卖得好，雨天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。
哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。
在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股;或漫步户外，看看云霞，听听蛙声;或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。通过这些，调节了心理，优化了情绪。
三、自我减压
临考前降低心理预期目标，不要老想着一定要考上大学，考上名牌大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。
以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入;把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。
四、自我质辩
自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如，有“离高考越近，便越担心自己能力”的忧虑的同学，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗?自答：毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼。
又问：这种担心有利吗?自答：没有，它有百害无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。
再问：我该怎么办呢?自答：最要紧的是对考试充满自信，要有条不紊的地组织复习，扎扎实实地做好考前准备。通过这样自我质辩，心中的担忧也就化解了。
五、积极暗示
积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。“我行，我一定行”，“我潜力大”，“我进步大”，“我喜欢挑战”。
如遇到自己实在解不出的题难题也不要忧心忡忡。从狐狸吃葡萄的故事中我们可以得到启迪，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这并不是“自欺欺人”，而是“聪明过人”之处。面对一颗自己确实吃不到的葡萄，与其在架下上窜下跳白费力，还不如说这颗葡萄是酸的，另找甜的――自己熟悉的、力所能及的，以长补短，同样可以成功。
通过良好的自我暗示，可以驱散忧郁，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、情绪，调整到最佳状态。
篇10：名校小升初笔试面试变动你知道吗
小升初，虽然6月才是民办学校招生的日子，而一场争夺生源的报名大 战，已经提前3个月拉开了。在市区几所热门名校的生源争夺竞争背后，更加残酷的竞争却发生在想进入这些名校的学生和家长们身上。
有一个“良”，报名都没门
家住城东的张先生的儿子今年上6年级，从一年级开始成绩就是全班第一。新学期开学，班主任老师就通知张先生，赶紧到市区的几所民办初中去了解一下报名条件。“没想到，名校报名2月就开始了。”随后，张先生带上孩子的小学素质报告单，赶往了其中一所学校进行了预报名。
“老师看了报告单后，认为你符合报名条件才会给你预报名，如果条件不符合，直接就回绝了。”张先生说，条件是相当高的，如果孩子在班级里不是第一二名，干脆就不要想进这些名校。
与张先生同去报名的一位家长拿出了孩子参加各类培训班获得的证书和成绩单，但审核老师看完后，只是摇摇头，直接告诉家长，成绩里有一门科目得了一个良，不符合报名条件，而证书再多也是没用的。张先生说，那位家长很激动地解释了一个良的原因，但老师仍然没有接受，“审核老师这么说，如果让‘良’报了名，那么对全优学生不公平。”面对名校划下的“死杠杠”，不少家长直呼，一次得“良”，就没了竞争机会，这公平吗？
面试代替笔试，题目很怪很难
“其实让孩子去报名，挺担心的。因为报名只是竞争的开始，后面的竞争更加残酷，都不知道孩子能不能受得了。”家住荷花池附近的牛先生告诉记者，“小升初已经不用考试了，而且也规定了不准考试，可是孩子想上名校，还得参加一个所谓的‘面试’。”为了准备这个面试，牛先生已经给孩子购买了历年的某校的面试题集锦，让孩子现在就在家练习。
牛先生说，孩子天天在家喊，题目很怪很难。“我们也对比了书本和集锦题，是很难，而且考查的范围也很广。”牛先生说到这里直咂嘴，家长这时候真是很无奈。
从牛先生和张先生口中，记者得知，一所学校明确表态，将从全市1500名报名者中挑选300人，录取比例5：1，也需要通过现场面试等环节。而另一所学校除了规定每所小学可向该校推荐1－2名学生外，目前还没有对具体招生人数作出规定，只是说明语数外三门课要现场考查，“三门总分300，失分不超过8分可以录取。也就是说孩子得考到292分才能被录取。”牛先生说，这样“恐怖”的竞争，他都不知道孩子应该怎么去应付。
想到面试环节全都是各个小学最拔尖的孩子同台竞争，张先生说自己常常会担心，“万一孩子没有通过竞争，会不会太打击自信心，对孩子以后的学习会不会有影响？毕竟孩子在小学还是最优秀的。”对此，牛先生也存在同样的担心。
据记者了解，3月各名校都开始了预报名，在头轮的资格审查后，家长可以先确定自己的孩子有没有资格报名，到了5、6月份就是正式报名。“这两三个月的时间，是让家长考虑自己的孩子到底选哪一所学校。”张先生说，因为几所名校的面试考查时间是同一天。“如果家长想投机，是没有可能了。负责资格审查的老师明确说了，几所学校同一天甚至同一时间开始面测。”
在各家学校“默契”的约定之下，家长只能更加务实地了解自己的孩子更适合哪所学校，选定其中一所学校认真准备。“这一两个月就是用来准备的，没办法，竞争太激烈，考查的内容又太难，我们给孩子报了培训班。”
“面测考查的内容已经超过了小学课程范围，在学校老师也不会教，孩子好多内容都不懂，这又怎么去应试呢？”无奈之下，牛先生才为孩子报了辅导班，“孩子学习一直很优秀，我们没为她报过什么辅导班，但这次名校面测算是孩子人生中的第一次冲刺，我们希望女儿和我们一样慎重对待。”
[名校小升初笔试面试变动你知道吗]
篇11：阳光100笔试面试
对阳光100不太了解，先前是知道一个同学搬进了阳光100小区，明白这是一个房地产商。来我们学校宣讲，一看还招信管专业，全国只要2个，新鲜~
1、宣讲
宣讲会上，有同学问到“客户服务”这个岗位为什么招信管专业，这也是我很想知道的问题，他们的老总回答说是关于CRM、ERp管理的，他们正在用CRM系统，心想，信息化的应用还不错嘛，而且岗位定在北京，感觉挺好的，我对ERp管理是很熟的，于是放心的递交了一份简历，还附上靓照，嘿~
2、笔试
收到了笔试通知，我属于综合类，就考了20分钟，10多个行测题，剩下的是性格测试，不难，来笔试的人不多，所以这个笔试也就是过关型的，一般不刷人，晚上收到了面试通知。
3、面试
面试地点是他们的阳关100国际新城，在一个红色的类似于船的建筑上面试，非常漂亮，独具一格。工作人员很热情，问我们喝果汁还是咖啡，惊了~档次很高嘛，呵呵，两个男面试官，其中一个是宣讲会上的HR总监，问问家庭情况、自己的优点，突然另一个面试官说你看你投的职位和我们相差很大啊，我很诧异，说“客户服务”不是做CRM，招信管的学生吗，他们说是跟客户打交道，到户外，类似于销售，要服从公司项目的调动，工作地点不唯一。。。我的神~那么你们用CRM做什么?答：仅是一种工具，这个工作的重点是与客户共同，负责介绍，挖掘客户。其实他们更希望的是营销类的学生!!他们一直强掉我的专业偏重计算机，而这些职位都是和销售有关，愤~~那你们直接招市场营销的学生得了呗，干嘛还扯出个信息管理专业，而且宣讲会上还说是做CRM ERp管理，并且选中了我的简历，来面试了，又说我的专业不符~~~~~~~~
那我就不明白了，到底是人才招聘计划里把这个职位需要的专业方向写错了，还是他们公司根本不理解信息管理这个专业，还是这两位面试官根本不知道他们公司的这个职位需要什么样的人才???总之，一头雾水，对这个公司的工作人员印象瞬间降低了好多，一连串的????
或许这个职位不是主要的，他们也搞不懂这个职位到底要什么样的人才，我想纯营销类、土建类的应该不会出现这种问题吧，但愿~~
pS：阳光100的小城区真的很漂亮，大胆用色，给人耳目一新的感觉，很想在这里拥有自己的房子，哈哈
[阳光100笔试面试]
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