苏州中学小升初面试内容参考
“今天也无语”通过精心收集，向本站投稿了6篇苏州中学小升初面试内容参考，下面是小编帮大家整理后的苏州中学小升初面试内容参考，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：苏州中学小升初面试内容参考
201X年苏州小升初择校，哪些学校有小升初面试?奥数网编辑根据今年小升初的实际情况，总结一些需要面试的中学，小升初家长在选择目标学校时候有个参考，也可以提前准备该学校的小升初择校面试。一般情况下，苏州部分学校的小升初面试，流程较简单，只进行原件的审核和简单的对话交流。今年有面试的中学有星海实验中学、新区实验中学、胥江实验中学、立达中学艺术班、十六中象棋班。
一、星海实验中学
今年星海实验中学的小升初面试时间在7月4日，星海中学主要是对孩子的成绩和获奖证书进行验证和审核，也对小升初学生进行简单的交谈和了解。星海中学分三批次进行小升初择校面试，上午大约为150人左右。八点半至九点半为第一批，九点半至十点半为第二批，十点半至十一点班为第三批。
星海中学小升初验证内容：孩子的获奖证书及成绩报告单，重点为孩子的特长证书。
星海中学小升初面试对象：此次面试只允许孩子一个人进去，不允许家长陪同，要求十分严格。
星海中学小升初验证流程：将所有面试学生分成五个一组，带上相关证件进入面试教室，每个教室有两名教师，一个负责验证成绩和获奖证书，另外一个负责和孩子进行简单的交谈，谈话内容很随意，整个过程在十分钟左右。面试结束后，让学生们自行离开，并未通知什么时候出结果。
二、新区实验中学
首批新区实验初中小升初面试时间，在5月19日开始。学校会从第一轮简历筛选，电话通知部分优秀学生家长，进行面试，据苏州奥数网了解，市区有蓝条的学生优先进行面试。
新区实验小升初面试内容
据苏州奥数网编辑了解，新区实验中学面试内容就主要问了孩子几个问题：
1. 你爱好什么?
2.你在学校的排名多少?
3.学校有几个四好少年?
小升初学生在回答这类面试题时，诚实回答即可。小编认为小升初面试不是选秀，孩子能自信回答老师们的问题即可。小升初面试，主要看的是孩子的成绩和学习兴趣、能力。据了解，录取的学生中，有一个学生在小学期间，获得11次三好学生，包揽小学六年的三好学生，所以，面试中，不必过分紧张，能进入第二轮面试的，离录取也不远了。
三、立达中学艺术班
面试对象为立达中学录取的学生，8月11日面试，面试内容主要是针对孩子的艺术特长进行才艺展示。面试结束之后1-2周之后通知录取情况。据统计，参加面试的300多人，录取132人，分成3个班。
四、胥江实验中学
胥江实验中学面试是在围棋知识考察结束之后，面试是考核的第二轮，面试结束，最终录取结果才公布。面试内容，主要是审核证书原件和成绩，以及简单的对话。小编认为，最主要的还是看成绩。据统计，胥江实验中学参加考试的有200多人，最终录取71人，分成了两个班。
五、十六中象棋班
6月15日第一次面试，面试内容为家庭学校面试通过后，6月29日到7月1日上国象课，并考试;7月8日下午再进行最后一次面试，面试内容为兴趣爱好。参加考试的有两三百人，最终录取60人，分成了两个班。
以上是苏州小升初中，需要面试的学校和班级。苏州小升初家长可适当提前准备小升初面试，面试表现，是直接决定是否被录取的关键。
篇2：关于什么是苏州小升初面试
面试常问问题
1.常规问题：
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步追问，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
苏州奥数网编辑建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目拼爹、拼抬头，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些如雷贯耳的抬头。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
2.英语方面：
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的春天来了，或者介绍你的一个老师，或者我第一次到学校来等。
如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式事先准备一段，然后说：我就说话题吧，然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
3.语文方面：
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段独角戏了。
(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家建议：现在很多的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。对此专家指出，首先，如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
4.个人兴趣爱好和性格：
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
专家建议：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
[关于什么是苏州小升初面试]
篇3：关于什么是苏州小升初面试问题
小升初面试常问问题
1.常规问题：
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步追问，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
苏州奥数网编辑建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目拼爹、拼抬头，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些如雷贯耳的抬头。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
2.英语方面：
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的春天来了，或者介绍你的一个老师，或者我第一次到学校来等。
如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式事先准备一段，然后说：我就说话题吧，然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
3.语文方面：
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段独角戏了。
(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家建议：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。对此专家指出，首先，如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
4.个人兴趣爱好和性格：
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
专家建议：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
下一页查看苏州小升初面试特点
小升初面试特点
1.问题生活化：
近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间已经问到了很多内容，比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。
2.突出文学性：
小升初面试中还有一个特点就是突出文学性，在面试中常考孩子关于历史，名著、典故、诗词的知识。例如老师会问：你知道花中四君子是哪儿四种花么?
3.更注重综合素质的考察：
现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而是希望学生各方面的综合素质突出，因此现在的面试内容也往往考验孩子的综合素质，比如：以苹果为题目，现场即兴演讲。这种题目就不仅仅是考察孩子的作文写的怎么样了，同时也在考察孩子的表达能力，心理素质，文学素养等等。
篇4：小升初家长面试主要面试什么内容
01、家长面试，学校看什么
如果你的目标是民办或者特殊公办，那么十有八九要面临家长面试了。这些学校一般招生过程中，会与家长进行几轮接触。绝大部分家长都会与学校老师照面，进行面谈或是带有选拔性质的面试。
在这期间，学校重点考察家长的教育态度。因为这些学校都是大牛校，特别看重成绩，所以需要家长和学校能配合好。对于需要走读的学生家长，学校更加重视家长的教育投入，一些学校的校长会亲自和家长谈孩子的入学问题。
据一位上海民办学校的校长透露，学校小升初面试家长的原因主要是：学校应该是想借此了解学生的家庭背景，以便能更有针对性地对孩子进行教育。
学校可以以此作为了解孩子的辅助手段，了解一下学生的学习、爱好等基本情况以及家庭对学生的引导作用。比如看家长的教育理念是否和学校贴合等，了解家长对孩子的评价，从中观察家长的言谈举止。
02、家长面谈会谈些什么
不同学校谈的内容会有一定区别，但是大体差不多，基本会谈下面几个问题。
(1)报考学校的原因
一般学校都会问家长为什么要选择这所学校，再从中引申出许多小问题。比如对本校的了解程度，对本校的教育理念是否了解、是否认同，家长教育理念是否与学校匹配，有没有亲戚朋友的子女就读于本校，等等。
(2)经济状况
民办初中会关注家长的经济状况。毕竟民办学校学费一直上涨，对于一些家庭来说是不小的开销。民办学校不希望因为学费问题，影响入学，或者影响家庭生活，因为家庭生活也和孩子成长密切相关。
(3)学校间的对比
这是民办初中的常见问题，他们会问家长是否了解区内其他的学校以及孩子对口的公办学校，比如他们会问：“孩子对口的公办初中还可以，为什么还要读我们学校。”“孩子离××学校更近，上学更方便，为什么考虑读我们学校呢?”等等。这主要是有些学校担心家长动机不纯，报名是否只是占个坑。
(4)孩子的状况
没有家长会在面试时说不关心孩子学习，所以学校都不会直接询问的，学校会问一些孩子具体的情况，如成绩问题、课外拓展问题、补习问题、身体状况、心理状况、学校表现，同伴关系，师生关系，亲子关系，生活细节等等，以此来判断家长是否真的关心自己的孩子。而且，也能对孩子有一个大致的了解。
(5)对孩子的期待
有些学校会着重强调家长对孩子的心理预期，家长究竟希望孩子成为什么样的人，孩子未来人生如何规划等等。一方面是了解家长教育理念，另一方面也是评估家长对孩子的教育期待和教育投入的潜力。
03、家长面试注意事项
(1)态度诚恳
总体而言，在六年级升学的过程中学校具有优势，大部分家长都会选择相对较好的学校，因此家长的言语态度之间一定要诚恳，恭敬，不仅孩子要有礼貌，家长也要有礼貌。父母要拿出充分的诚意，不要让学校以为你是来占坑的，这样会影响孩子的录取。
(2)亲力亲为
大多数家庭，孩子学习是父母中的一方盯着的，一般是妈妈，不管是谁，最好让平时间盯孩子成绩的那位去面试。曾经就出现过，爸爸去面试直接说：“孩子妈妈叫我来的。” 这种尴尬情况一定要避免，平时那么辛苦盯孩子都忙过来了，关键时刻不能掉链子!
(3)沉着冷静
孩子会紧张，家长也一样会紧张。有些家长不善言谈，提前准备又不够充足，被老师问得不知道怎么回答。还有一些家长则是发挥过度，侃侃而谈，也会给老师留下不好的印象。因此，孩子需要训练面试的心理素质，家长同样需要。
(4)实事求是
小升初还是要靠真本事，凭事实说话的，过度渲染不利于孩(www.Xsc.cn)子升学。所以家长朋友们在面试时千万不能夸大自己孩子的能力和成绩，老师问什么就回答什么，实事求是，不要说一些和升学没有太大关系的话。特别是不要一个劲地只说孩子好，却不说为什么好。
(5)关于签约
如果要求你当时签约。这时家长千万不要摆谱，说再考虑考虑的话，校长或者老师会比较反感!建议一定要签(不过来之前先要有准备)，签后回家再商量。 如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快委婉的发条短信，表示谢意，千万别拖着。
04、家长前期该如何准备
有了充足准备才会发挥好。只要有30—60%正常发挥，面试就能得到满意的效果。
1.收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解。
2.基本礼仪方面的学习，注意事项。
3.基本材料准备，行程安排，其他同学面试信息收集等。
提前对申请学校预先做好分析，结合自身特点，深入分析优势和不足。
05、家长应该如何应对考官的问题
家长面试问题是灵活多变的。有可能会被问到对孩子的生活、成长经历等等。但核心还是围绕对孩子的教育。
目的可能是看看父母对小孩的关心程度或了解家长对小孩的教育模式，又或更进一步了解学生全面性格。
家长需要注意的，以褒为主，以贬为辅，褒贬结合。毕竟没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。赞美要大胆，不要觉得自卖自夸不好意思，父母对孩子的爱护是天生的也是无私的。
证书上有的优点不要说了，说其他证书反映不出来的优点，如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心;着迷军事、喜欢研究昆虫;朋友多，爱发明创造等。
对于孩子的缺点要客观说明，重点是要怎么克服，不要就事论事。如果提出了孩子的缺点一定要说明已经采取的措施。以及已经取得的成效，下一步努力的方向(还有对于孩子这些缺点父母也要自我检讨一下。让面试老师感受到家长的诚意这一点也很重要)。
篇5：中学体育教师面试内容
中学体育教师面试内容
笔试入围进入面试，面试内容有两方面：说课和技能技巧展示，说课方面，首先你要掌握说课技巧，知道从哪些如何去说课;其次你要尽量熟悉中学体育教材，不管抽到哪类教材，你都要会分析教材，根据教材特点选择合理的选择教学策略，设计好教学过程，
技能技巧展示方面，你要有较扎实、较全面的体育教学基本功，如田径、体操、球类、武术、韵律舞蹈、基本口令等方面基本功都比较扎实，就不用害怕面试了!
篇6：小升初面试主要考察的内容
小升初面试主要考察的内容
1、在自主学习能力方面：
主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。
2、爱心与责任：
这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。
很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。
在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的'地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。
对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发脾气，这样的学生最终还是没有被录取。
3、在领导与协作能力上：
主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。(在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力)
4、在创新精神考核上：
我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。
5、在自我规划和实践方面
主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实现自己的目标的，从中判断是否具有自我规划和实践能力。
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1.小升初面试题目
2.小升初面试自荐信
7.面试内容灵活性
8.中学面试自我介绍
10.小升初面试六大技巧
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