初一历史下学期期末参考试卷

“Zyí”通过精心收集，向本站投稿了11篇初一历史下学期期末参考试卷，今天小编在这给大家整理后的初一历史下学期期末参考试卷，我们一起来阅读吧!

篇1：新初一历史下学期期末试卷

新初一历史下学期期末试卷

一、单项选择题(每题只有一个正确选项，每题1分)：

1.隋朝开凿大运河，其主要作用 是( )

A.巩固隋朝的统治 B.方便隋炀帝南巡

C.促进南北经济交流 D.加强北部的边防

2.某班学生课余排演历史剧《唐太宗》，剧中不可能出现的情节是( )

A.某年大旱，唐太宗宣布免除赋税，并赈济灾民

B.某位学 子因考中进士而做了大官

C.某位地方官员因为铺张浪费而被罢免

D.魏征因为直言进谏而被杀

3.隋唐时期，科举制的主要作用是( )

A.扩大了统治阶级的统治基础 B.增加了平民参政议政的机会

C.丰富了我国考试制度的内容 D.促进了文化教育和诗歌的发展

4.历史上将中国文化带入日本，将天竺佛教、历史、风土人情带入中国的分别是( )

A.鉴真、玄奘 B.玄奘、鉴真

C.鉴真、晁衡 D.玄奘、晁衡

5.西方学者谢和耐说：“直到18世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”这主要得益于我国古代哪一技术的发明及普及( )

A.造纸术 B.火药 C.印刷术 D.指南针

6.李白《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布望前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”其创作风格是( )

A.语言凝重，沉 雄浑厚 B.豪迈奔放，想象丰富

C.清新自然，真实感人 D.刚劲朴实，爽朗粗犷

7.南宋时期，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。这说明( )

A.太湖流域已成为全国重要粮仓 B.洞庭湖流域已成为全国重要粮仓

C.黄河流域已成为全国重要粮仓 D.珠江流域已成为全国重要粮仓

8.元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”，造成这种现象的主要原因是( )

A.郡县制的推行 B.科举制度的实行

C.三省六部制的施行 D.行省制度的建立

9.“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”其中在元朝时出现的一个新民族是( )

A.满族 B.藏族 C.蒙古族 D.回族

10.宋朝时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，并正式定为中秋节。作品《水调歌头?明月几时有》中，词人运用形象的描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，表达了对胞弟的无限思念。这部作品的作者是( )

A.李清照 B.辛弃疾 C.苏轼 D.关汉卿

11.电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅，号称“贪污之王”，他一定给观众留下了深刻的印象。那么，清朝设置军机处( )

A.发生在顺治时期

B.标志着专制主义中央集权制度的确立

C.使专制主义中央集权达到顶峰

D.限制了皇帝的权力

12.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”歌谣中的“戚爷”( )

A.平息了东南沿海的倭寇 B.打退了沙俄侵略军

C.赶走了荷兰殖民者 D.统一了女真各部

13.“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”张学良先生的这首诗称赞的是( )

A.戚继光 B.林则徐 C.郑成功 D.郑和

14.清朝时期，我国的统一多民族国家得到进一步巩固。代表清朝中央政府同__、**共同管理x藏事务的是( )

A.盛京将军 B.驻藏大臣 C.伊犁将军 D.乌里雅苏台将军

15.“医中之圣，集中国药学之大成，《本草纲目》乃1892种药物说明，广罗博采，曾费三十年之殚精……伟哉夫子，将随民族生命永生。”(郭沫若)其中“夫子是指

A.孔子 B.李时珍 C.宋应星 D.徐光启

16.历史老师讲授郑和下西洋时，在黑板上精心设计出下列《郑和下西洋与哥伦布、达?伽马航海比较表》。根据比表分析，郑和下西洋的特点有( )

航海家 郑和 哥伦布 达?伽马

范围 下“西洋” 到达美洲 绕过好望角，到达印度

时间 1405—1433年 1492-15 1497—14

次数 7次 4次 1次

人数 每次约2.7万人 最多一次1000——1500人 160人

船数 大号宝船63艘(共百余艘) 17艘 4艘(一说3艘)

①时间早 ②次数多 ③规模小 ④人数多

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

17.严格限制对外贸易，使中国与世隔绝，在世界近代化进程中逐步落伍的事件是( )

A.休养生息政策 B.重农抑商 C.闭关锁国 D.八股取士

18.1793年清乾隆帝复信英王说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”

这反映了( )

A.统治者自诩为天朝上国的闭关心态

B.中国经济高速发展，居世界领先地位

C.中国幅员辽阔，物产丰饶，外贸无意义

D.乾隆帝为维护国家主权而反对外贸

19.有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整

的历史。”我国设立和废除丞相的朝代分别是( )

A.秦朝和唐朝 B.西汉和唐朝 C.唐朝和明朝 D.秦朝和明朝

20.下列相关内容搭配不当的是( )

A.祖冲之—圆周率

B.造纸术发明—西汉

C.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”—辛弃疾

D.宋江—《水浒传》

二、非选择题：

21.唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声明远播四

海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料并回答问题(共7分)：

【贞观之治】

君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。

——魏征

(1)“贞观之治”时期的皇帝是谁?材料反映了他具有怎样的高贵品质?(2分)

【人才选拔】

隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

(2)简要指出科举制的积极作用。(1分 )

【技术创新】

(3)材料中画面精美，选自哪一经卷?此经卷在当时采用了什么印刷技术?(2分)

【和同一家】

贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到青海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——《中华上下五千年》

(4)吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?(2分)

22.请结合图片及表格信息回答相关问题(共9分)：

图一 蔡伦改进某技术 图二 毕昇的发明 图三 宋代的发明

时 间 公元前6世纪—

公元前1世纪 公元前1世纪—

4 4—

1000年 1001年—

1500年 明清时期 19世纪

中国占比 50% 62% 71% 58% 30%以下 0.4%

中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表

(1) 请结合图片信息写出我国古代科技发明的名称。(3分)

图一：( ) 图二：( ) 图三：( )

(2) 我国明朝时期哪一伟大的远航应用了图三的发明?我国四大发明 中，哪一项引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃?(2分)

(3) 上述图片中的哪两项发明促进了人类文化教育事业的传播和发展?(2分)

(4) 从表格来看，明清时期，中国科技成果在世界重大科技成果中所占比例迅速下降。试述其原因。(1分)

23.“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料( 共6分)：

材料一

材料二 (明太祖 )“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”

——《明史》

材料三 (清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中 书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”

——《瞻曝杂记》

请回答：

(1) 根据材料一中的示意图指出，图一、图三反映的政治制度是由我国历史上哪两个朝代开创的?图二所示的政治制度的名称是什么?(3分)

(2) 明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?(3分)

24.阅读下列材料，回答问题(共8分)：

(宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活方面，艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。

——法?谢和耐《南宋社会生活史》

(1) 材料中提到宋代出现了“纸钞”，世界上最早的纸币是什么?出现的原因是什么?(2分)

(2)材料中“人民日常生活方面”，城市“娱乐”生活的主要表现是什么?(1分)

(3)宋朝时期哪种文学体裁达到了极盛?代表人物 有哪些?(至少写出两人)(3分)

(4)材料认为“中国是当时世界上首屈一指的国家”，宋朝政府采取了 哪些措施来促进

海外贸易的发展?(2分)

篇2：七年级下学期历史期末试卷

黑龙江齐齐哈尔市讷河实验中学七年级下学期历史期末试卷

选择题

他结束了南北朝时期的分裂局面，使中国又一次走向统一。他勤勉治国，锐意革新，缔造“开皇之治”，开启了一个繁荣与开放的时代，他是( )

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是北宋王安石的诗句，它隐含的科技发明是 ( )

元朝时期，在民族融合的过程中形成了一个新的民族是( )

A.维吾尔族 B.满族 C.藏族 D.回族

你一定看过电视剧《西游记》吧!那么你知道剧中的唐僧是依据历史上哪个人物原型创作的( )

我国古代第一部以农民起义为题材的长篇小说是( )

明清时期统一多民族国家形成并巩固，清朝前期的疆域奠定了今天我国版图的基础。清朝前期，我国疆域西面到 ( )

“文字狱” 严重阻碍了社会的进步，其规模之大，次数之多要数 ( )

乾隆皇帝为巩固统一的多民族国家做出了许多贡献，他自称有“十全武功”。下列属于“十全武功”之一的是 ( )

清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留一个港口对外通商，这个港口是( )

下列我国古代科技成就中，两项都属于同一个领域的一组是 ( )

代表清朝中央政府同__、**共同管理西藏事务的是( )

紫禁城坐落在北京城南北中轴线上，其中太和殿又是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是 ( )

世界上最早的纸币出现于我国古代什么时期吗?( )

岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句，这里的“匈奴”是指( )

郭沫若说：“政启开元，治宏贞观”，所称的是谁的统治时期( )

隋朝大运河的最北端和最南端分别在 ( )

世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品印制的朝代是( )

“和同为一家”指的是唐与哪个民族的关系( )

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被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的作品是( )

“苏湖熟，天下足”的谚语说明南宋时 ( )

北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是 ( )

元朝时建立的并对后世影响深远的制度是 ( )

“三顾茅庐”“煮酒论英雄”“空城计”等故事家喻户晓，你知道他们出自于下面哪一部小说吗 ( )

司马光砸缸的故事，在民间广为流传，你知道司马光主持编写的编年体通史的名称吗 ( )

暑假里某学校组织夏令营活动，准备去参观敦煌莫高窟，你知道他们应该去哪一省份吗? ( )

填空题

下图是北宋著名画家 的代表作品《清明上河图》。

下图是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是 ，南宋还有一位著名的抗元将领 ，曾经写下了“留取丹心照汗青”的诗句。

下图是明朝卓越的医药学家 ，他写出一部具有总结性的药物学巨著《 》。

下图是世界上现存最古老的一座石拱桥，它是隋朝工匠 设计建造的 。

下图是唐朝著名画家 的代表作品《 》。他描绘的是 接见吐蕃赞普松赞干布的使者求亲的场面。

综合题

阅读材料回答问题

材料一 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，

舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

材料二 600多年前有一支规模空前的远洋船队向远方驶去。云帆高涨，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢。

材料三 这只船队带去了大量的中国瓷器、铁器和各种精美的丝织品，同时也换回了亚非各国的许多特产。各国也纷纷遣使来中国……

(1)写出材料一鉴真东渡的目的地。这件事发生在哪位皇帝时期?(2分)

(2)材料二描写的是什么事件?这件事发生在谁在位时期?你知道这只远洋船队远航的起止时间吗?他最远航行到达的地区是哪里?(6分)

(3)根据材料三说一说这只船队远航的目的是什么?他们的远航有怎样重大的作用?(3分)

(4)上述材料体现了我国古代怎样的外交政策?请另举一例说明。(2分)

阅读下列材料，回答问题

材料一 小说《醒世恒言》里，描写了施复夫妇发家致富的故事。施复夫妇住在苏州盛泽镇，拥有一台织机，还养了几筐蚕，靠缫丝织绸过日子。他们织出的绸缎光彩润泽，成了市场上的抢手货，人们争相购买。不到十年，施复夫妇就添置了三四十台织机，雇人织绸，成了大机户。

材料二 乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

请回答：

(1)根据材料一的描述，这种现象最早应该出现于什么时期?说明当时出现了何种生产关系的萌芽?这种萌芽的最典型的特点是什么?(6分)

(2)结合材料二谈谈清朝此时采取了什么外交政策? (2分)

(3)根据材料二分析清朝实行这种政策的原因。(2分)

(4)你如何评价清朝的这种政策?(4分)

问答题

，某些周边国家不断在中国的东海与南海挑起事端，引起了中国人民的极度愤慨。中华民族自古以来就有反抗侵略，维护国家主权的传统。

阅读下列材料，回答问题

材料一 “封侯非我意，但愿海波平。”

材料二 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。

材料三 “罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥之地甚近，不速加剪除，恐边界之民不获宁息。”

──康熙帝

请回答：

(1)材料一是谁说的话?他的主要事迹是什么?人们是怎样评价他的?(3分)

(2)材料二是谁说的话?材料中“贵国”是哪个国家?哪一年我们从该国手中收回台湾?清政府是如何管理台湾的?(5分)

(3)材料三中“罗刹”是哪个国家?为“剪除”其危害，康熙帝进行了哪次战争?清政府与这个国家签署的边界条约叫什么?(3分)

(4)材料中的三位历史人物有何共同特征?(2分)

篇3：高一下学期历史期末试卷

一、单选题(共30小题，每小题2分，共60分。要求：答案必须写在答题卡上指定的位置，否则无效。)

1、北宋时我国出现了世界上最早的纸币“交子”，说明了

A、北宋造纸业发达B、商业的高度发展

C、金属货币数量不足D、北宋印刷技术先进

2、关于明清资本主义萌芽的表述不正确的是

A、稀疏而微弱 B、发展非常缓慢

C、代表中国社会发展方向D、开始主导中国社会经济

3、明清时期，资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是

A、自给自足的自然经济占主导地位B、腐朽的封建制度的严重阻碍

C、封建国家设立众多关卡D、统治者推行重农抑商政策

4﹑欧洲人开辟新航路的根本原因是

A﹑地理知识的提高

B﹑土耳其对东西方贸易的阻碍

C﹑很多人希望到东方去“寻金”

D﹑西欧商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽

5﹑世界史上最早完成环球航行航海家是

A﹑哥伦布B﹑麦哲伦C﹑迪亚士D﹑达伽马

6﹑新航路开辟的影响不包括

A﹑葡萄牙和西班牙建立起殖民帝国

B﹑扩大了欧洲与亚洲﹑非洲之间的贸易

C﹑世界市场的雏形开始出现

D﹑直接引起工业革命

7﹑有关“断发”与不缠足运动的说法错误的是

A﹑具有鲜明的反封建政治色彩

B﹑二者同时在中国消失

C﹑“去辫”首先是中国留学生在西方文化环境的影响和刺激下发生的

D﹑放足受西方民主平等思想的影响

8﹑资本主义列强建立世界市场的主要途径是

A、开辟新的航路B﹑发展海外贸易

C﹑发展资本主义经济D﹑进行殖民扩张

9﹑黑奴贸易的影响不包括

A﹑客观上促进了非洲的开发

B﹑为西欧资本主义的发展提供了资本的原始积累

C﹑一定程度上促进了美洲的开发

D﹑极大地促进了英国资本主义的发展

10﹑英国工业革命开始的标志是

A﹑凯伊发明飞梭B﹑哈格里夫斯发明珍妮纺纱机

C﹑瓦特改良蒸汽机D﹑开辟新的航路

11﹑英国首先发生工业革命的根本原因是

A﹑积累了丰厚的资本B﹑累积了大量生产技术知识

C﹑不断扩大的市场需要D﹑资本主义农业高度发达

12﹑下面经济成分中不属于中国近代社会新增加的是

A﹑外国资本主义B﹑传统的农业﹑手工业

C﹑洋务工业D﹑民族资本主义

13﹑京张铁路的设计者是中国工程师

A﹑詹天佑B﹑冯如C﹑孙中山D﹑李鸿章

14、17世纪被称为“海上马车夫”的是

A、西班牙B、荷兰C、法国D、英国

15.18世纪世界上最大的奴隶贩子是

A.英国 B.葡萄牙 C.荷兰 D.西班牙

16、第一次工业革命的本质特征

A、雇佣关系取代了手工作坊中的师徒关系

B、使用大机器生产的工厂取代手工劳动的工场

C、自然科学新发现的先导作用突出

D、同时在几个资本主义国家发生

17、促使英国工业革命兴起的直接动因是

A、海外市场扩大对商品的强烈需求 B、资产阶级革命的成功

C、瓦特改良蒸汽机，使动力问题得到彻底解决 D.新航路的成功开辟

18、第一次工业革命与第二次工业革命相同点是

A、源于技术工人的实践经验B、以科学实验成果为先导

C、推动了生产关系的变化D、在几个资本主义国家同时进行

19、史学界认为，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本依据在于

A、把西方先进生产力引入中国B、建立了中国第一支近代海军

C、开了中国近代教育改革之先河 D、建立了中国近代第一个常设外交机构

20、中华民族工业受到毁灭性的打击的是在

A、国民政府统治前期B、人民解放战争时期

C、抗日战争时期D、新中国成立后

21﹑“火柴大王”刘鸿生回忆说：“我在重庆办的中国毛纺织厂火柴原料厂及在兰州办的西北毛纺织厂，都有官僚资本的投资。我原来在上海是大老板，到重庆却成了大老板的伙计。”此材料说明他遭受的排挤和打击主要来自

A﹑官僚资本B﹑外国资本C﹑清朝官府D﹑地主阶级

22、促进中华民族工业“黄金时期”到来的主要因素有①西方列强忙于世界大战，无暇东顾②民国政府鼓励民族工业发展③民众爱国运动推动民族企业发展④民族资产阶级社会地位有所提高

A﹑①②③B﹑①③C﹑①②③④D﹑②③④

23、西式服饰传入中国的时间是

A、鸦片战争以后 B.第二次鸦片战争以后

C、太平天国运动以后 D.辛亥革命以后

24、号称“日不落”殖民帝国的是

A、西班牙 B、荷兰 C、英国 D、法国

25、中国近代工业的起步的标志是

A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、辛亥革命

26、新航路开辟后，欧洲主要商路和国际贸中心从

A、地中海转移到非洲东岸 B、地中海转移到太平洋沿岸

C、地中海转移到大西洋沿岸 D、转移到地中海

27、世界上第一架飞机的制造者是

A、瓦特 B、莱特兄弟 C、史蒂芬孙 D、西门子

28、通往美洲的新航路是下面哪位航海家开辟的

A、郑和 B、迪亚士 C、哥伦布 D、麦哲伦

29、中华民族工业发展的黄金时期是

A、鸦片战争以后 B、民国建立到抗战前

C、抗日战争时期 D、解放战争时期

30、民族工业发展艰难的原因不包括

A、本国封建势力的压迫 B、外国资本的掠夺

C、中国资源的短缺 D、官僚资本的压制

二、非选择题：(共2道小题，第31题24分，第32题16分。要求：答案必须写在答题卡上指定的位置，否则无效。)

31、恩格斯说;“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”人类社会的经济发展一再证明：“科学技术是第一生产力”。

请结合两次工业革命的有关史实回答下列问题：

(1)第一次工业革命的最重要的发明是什么(4分)?谁为此做出了重大贡献?(4分)

(2)两次工业革命在交通领域分别有什么突出贡献?请各举一例。(6分)

(3)第二次工业革命在技术方面的最突出成就是什么?(4分)

(4)两次工业革命分别使人类进入什么时代?(6分)

32、简述世界市场是如何形成的?(16分)

篇4：初一下学期政治期末试卷

单项选择

1、集体是一个整体，其存在形式是多种多样的。以下选项中不属于集体的是

A集市上熙熙攘攘的人群 B某中学学生会 C中国东方航空公司 D某校七(1)班

2、“个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼苗要开花结果，离开了她的生存条件――阳光、空气和水土是绝对不可能的。”这告诉我们 ( )

①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②集体是每个人成长的惟一条件③个人的生活、工作和学习都离不开集体④个人和集体不可分割

A②③④ B①③④ C①②④ D①②③④

3、良好的班集体是我们成长的乐园，其重大意义可表现为 ( )

①有助于我们同时取得进步②有助于我们良好品德的形成③有助于我们增长知识和才能④有助于我们的身心健康的发展

A②③④ B①②③ C①②④ D①③④

4、“一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推倒山。”这段话揭示的'道理是：任何一个集体，要想达到预期的目标，就要 ( )

①思想上高度统一②在行动上目标一致③在情感上共鸣④心往一处想、劲往一处使，形成强大的合力

A②③④ B①③ C①②③ D①②③④

5、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，就应该 ( )

①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置②不追求任何的个人利益③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想行为

A①② B①②③ C③④ D①②③④

篇5：初一下学期思想品德期末试卷

初一下学期思想品德期末试卷

一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分)

1、自尊的重要表现是()

A、肯定B、知耻C、快乐D、珍惜

2、明华乒乓球打得特别好，小学时一直是班里体育委员。升入七年级后，他仍认为体育委员非他莫属，结果他却落选了。从此老觉得脸上无光彩。明华的想法反映了他()。

A.热爱体育委员的工作B。没选上体育委员感到惭愧

C.积极改正自己的`缺点D、陷入了虚荣心的误区

3、下列语句能体现“知耻”这一观点的是()

A.他山之石可以攻玉B.失败乃成功之母C.耻而移，是知矣D.金无足赤，人无完人

篇6：初一历史下册期末试卷

18、玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( )

A.高度繁荣，共享太平B.世界领先，求同存异

C.对外开放，双向交流 D.源远流长，泽被东西

19、学习了隋唐史后，几位同学做主题演讲，最能准确概括这段历史基本特征的是

A.文明初露曙光 B.繁荣与开放 C.分裂奔向统一 D.封建国家陷入危机

20、我国经济重心的南移从唐朝中后期开始，最终完成于( )

A.南宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝

二、非选择题(21题26分;22题7分;23题27分;共60分)

21、读图学史(26分)

(1)看图一回答：

写出隋朝大运河的四段河道名称：(4分)

① ②

③ ④

填出图中的地点名称：(4分)

A B

C D

(2)观察图二、图三两幅图，写出其名称和用途。

图二：名称： (1分)

用途： (1分)

图三：名称： (1分)

用途： (1分)

(3)看图四回答：

图四建筑的名称： (1分)

它修建的朝代： (1分)

它的设计者： (1分)

它的历史地位： (2分)

它的特 点： (3分)

(4)请辨认右边几种古代货币并回答问题。

图五：是 朝的铜钱(1分)，

当时在位的皇帝是 。(1分)

图六：是 (填国家名称)的铜钱(1分)

它与 朝铜钱相仿。(1分)

图七：是 (填朝代名称)的纸币(1分)，产生于当时的 地区。(1分)

22、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，然后回答问题。(7分)

请回答：

(1)这两首诗对隋炀帝开凿大运河的态度是否一样?如果不一样各是什么态度?(3分)

(2)你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?(4分)

23、阅读材料回答问题。(27分)

材料一 贞观四年，皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日：“臣闻阿房成，秦人散;乾元毕工，隋人解体。……今时功力，何如隋日?……承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭亡隋之弊，甚于炀帝远矣。”“此役不息，亦同归于乱耳。”上叹日：“吾思之不熟，乃至于是。”于是罢役。

――依据《贞观政要》等辑录

请回答：

(1)材料中的这位皇帝是谁?(2分)

(2) 根据材料，归纳这位皇帝罢 修乾元殿的原因。(4分)

(3)这位 皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?(4分)

材料二 唐朝初年，唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣!”

请回答：

(1)材料二涉及我国古代哪项制度?(1分)

(2)材料二体现了封建统治者实施该制度的目的是什么?(2分)唐太宗为这项政策作出了什么贡献?(2分)

(3)材料所涉及到的制度在当时有什么积极影响?(4分)

材料三 苏湖熟，天下足。 ――南宋谚语

国家根本，仰给东南。 ――《宋史》

请回答：

(1)材料一反映了中国古代经济发展的什么现象?(2分)这一变化什么时候开始，什么时候结束?(2分)

(2)结合所学知识，分析出现这种现象的原因。(4分)

篇7：黄冈高一下学期历史期末试卷

本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 中国早期政治制度的特点是

A.神权与王权还未结合

B.最高执政集团的权力高度集中

C.官员的考核和监察制度完善而严格

D.国家政治结构以血缘关系为纽带

2. 春秋战国时期各国纷争，民族迁徙频繁，但各民族之间相互交融。到秦大一统时期，各民族和睦相处于中华大地，即便后来是蒙古人和满人入主中原也维持了这种相对的稳定。出现这种局面的决定因素是

A.政治稳定 B.经济繁荣 C.文化认同 D.国家统一

3. 《三字经》写道：“周武王，始诛封，八百载，最长久。”这里强调的是

A.周国力强盛，伐封建国 B.周的政治文化与夏商有惊人的继承性

C.周的分封制和宗法制日益完善 D.周的政治文化有惊人的稳定性和延续性

4. 秦朝在平定六国的基础上，对周边地区实施政治控制，不仅扩大了统一帝国的范围，而且推动了

A.中华民族多元一体格局的形成 B.朝贡体系的形成

C.地方行政三级管理局面的形成 D.郡国并行局面的形成

5. 郡县制与周代以来“分土建邦”的分封制相比较，最主要的差别在于形成了

A.中央间接管理地方的形式 B.中央垂直管理地方的形式

C.中央松散管理地方的形式 D.中央派出机构管理地方的形式

6. 唐朝时期的科举制度

A.是最为合理的选拔制度 B.加强了中央集权

C.彻底破除了门第限制 D.贯彻了平等竞争的原则

7. 武则天不惜动用酷吏打击贪官污吏;朱元璋实行“重典治吏”，官吏枉法受赃80 贯处以绞刑;雍正帝时，赃官的罪行一经核实，就把他的家底抄个干净，连他们的亲戚子弟的家也不放过，并下令：“丝毫不得碍于情面，务必严加查处。把贪官追得水尽山穷，叫他子孙做个穷人，方符朕意”。古代帝王这样做的根本目的是( )

A. 为了保证国家的长治久安

C. 为了强化皇权，平抑穷富 D. 为了健全和完善法律体系

8. 1851年，洪秀全称天王;太平军攻占永安后，分封统兵作战的将领为王;占领南京后，设侯爵和王侯将相，建立各种官阶制度，这说明太平天国

A.已经建立起新型的职官秩序 B.完成了建立近代农村秩序的任务

C. 没有提出再建工商社会秩序的方案 D.失败具有历史的必然性

9. 19，《中华民国临时约法》规定：按照行改、立法、司法三权分立的原则构建政治体制;“参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员”;临时大总统及国务员行使行政权.国务员“辅佐临时大总统.负其责任”，司法权由法院独立行使。这表明

A.中华民国有真正的民主 B.孙中山也受到制约

C.临时大总统权力很小 D.从法律上宣告民主共和政体的确立

10. 1895年.孙中山在兴中会成立时也提出要“驻除鞑虏，恢复中华。”1367年，朱元璋兴兵北伐，在北伐檄文中称”驱除胡虏，恢复中华。”两者的相同之处是

A.宣扬排满情绪，鼓动民众 B.宣扬种族革命，更新政体

C. 要求光复汉族河山 D.带有狭隘民族主义观念

11.今年是中国共产党建党95周年，中国近代以来由中共提出的第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领是

A.中共三大制定的纲领 B.中共一大制定的纲领

C. 中共四大制定的纲领 D.中共二大制定的纲领

12. 1935年，中国共产党发表“八一宣言”，号召

A.以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国

B. 停止内战一致抗日

C. 深入敌后，广泛开展独立自主的游击战争

D.建立抗日民族统一战线

13. 在日军攻占南京后，蒋介石拒绝德国方面的斡旋，坚持既定的抗战国策。决定蒋介石抗战态度的主要因素是

A.战争性质 B.战场形势 C. 美国援华 D.民族立场

14. 周恩来说：“我们对外交问题有一个基本立场，即中华民族独立的立场，独立自主、自力更生的立场”。这表明新中国的外交原则是

A.“不结盟”政策 B.和平共处五项原则

C. 独立自主的和平外交 D. 求同存异

15. 1955年，中国代表团出席亚非会议.这对中国的重大意义是

A.巩固了中华人民共和国在联合国中的地位

B.彻底打破了美国对中国的包围封锁

C.为新中国打开了同亚非各国友好交往的大门

D.中国由此与印度尼西亚建立外交关系

16. 1971年，当联合国大会以压倒多数通过决议，恢复中华人民共和国的合法席位时，毛泽东感慨地说：不要忘了，是非洲的穷朋友们把找们抬进联合国的.”这表明

A.两级格局瓦解后非洲国家对中国的支持

B.第三世界在国际事务中的作用加强

C.帝国主义在非洲的殖民体系崩溃

D.中国政治、经济的国际影响增强

17. 英国思想家培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”这主要是由于雅典公民具有强烈的

A.人文精神 B.民主意识 C.反抗精神 D.爱国意识

18. 18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权 力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。” 这表明在当时的英国

A.光荣革命成果受到侵蚀 B.立宪政体未能阻止国王专权

C.内阁依旧为国王所控射 D.国王仍旧保留某些名义权力

19. 美国国会参议院可以以三分之二的多数否决总统(政府)的提案，国会与政府可以出现重大政治分歧。这表明

A.总统要对国会负责 B.总统无权

C.国会对总统有制约作用 D.国会拥有最高权力

20.马克思认为，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响……的国家”。这表明德国

A.由皇帝任命帝国宰相 B.皇帝权力至高无上

C.军国主义色彩浓厚 D.在形式上确立了资产阶级代议制

21. 马克思主义诞生的标志是

A.《<黑格尔法哲学批判>导言》 的发表 B.《共产党宣言》的发表

C.《资本论》的发表 D.国际工人协会的成立

22. 1946年美国支持蒋介石打内战，1972年美国主动同新中国建交;1980年美国支持伊拉克进攻伊朗，1990年，美国发动打击伊拉克的海湾战争;1972年美苏双方签订《 反弹道导弹条约》，，美国退出该条约。这些表明，影晌美国对外政策的决定因素是

A.意识形态 B.平等人权 C.民族矛盾 D.国家利益

23.赫鲁晓夫曾说：“应该往美国人的裤子里塞一只刺猾”，下列哪一事件最能体现这句话的精神

A.1955年成立华沙条约组织

B.1956年赫鲁晓夫作《关于个人崇拜及其后果》的报告

C. 1961年修筑“柏林墙”

D. 1962年苏联将导弹秘密运进古巴

24.当今世界格局出现多极化趋势是

A.各种政治力量发展的结果 B.美国强大的结果

C.两级格局瓦解的结果 D.第三世界崛起的结果

篇8：黄冈高一下学期历史期末试卷

本卷共3小题，共52分。其中第25题25分，第26题12分，第27题15分。

25.(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务。……行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。叉仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。……成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。至仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。诸辅之中尤以首揆(宰相)为重。夫治道得失，人才用舍，理乱兴衰，睪宰臣是系。其贤邪忠佞，清正贪鄙，判若白黑，百世不可掩也。

——清张廷玉《明史》卷一O九《宰辅年表一》

材料二

明朝大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员(谦称，即秦牧)六年，百凡(全部)皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。。”

——《明神宗实录》卷五O一万历四十年(1609)十一月乙未条

(1)据材料一，概述明代内阁制度的变迁过程。(16分)

(2)据材料二，归纳叶向高评论内阁的观点。(9分)

26. (12分)阅读材料，完成下列要求。

材料 “法律乃自然中应有的最高理性，它只许做应该做的事情，禁止相反的行为。当这种理性确立于人的心智并得到实现，便是法律。”也就是说，存在着两个法律概念的差别：永恒的法和人民的法。前者是“最高的法律，适用于所有时代，产生于任何成文法之前，或者更确切地说，产生于任何国家形成之前。”“它”不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议，而是某种凭借允许禁止之智慧管理整个世界的永恒之物。“这种”真正的法律乃是正确的规则，与自然相吻合，适用于所有的人。”

——据西塞罗《论法律》

综合材料与所学的世界历史的相关知识，围绕“自然法与罗马法”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述(要求：明确写出所拟论题，阐述需有史实依据)。

27. (15分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的……

我们的会议应该求同而存异。同时，会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同协议。

——周恩来在亚非会议全体会议上的发言

材料二 回顾《联合国宪章》的原则，考虑到，恢复中华人民共和国的合法权利对于维护《联合国宪章》和联合国组织根据宪章所必须从事的事业都是必不可少的。

承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一。

决定：恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。

——第26届联合国大会通过的第2758号决议内容的节选

(1)据材料一和所学知识，说明亚非会议与会各国存在的“异” 和“同”分别是什么?周恩来是在什么背景下提出“求同存异”的方针的?(10分)

(2)据材料二和所学知识，说明第26届联合国大会通过的第2758号决议对中国意味着什么?( 5分)

篇9：黄冈高一下学期历史期末试卷

1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D 11.D 12.A 13.D 14.C

15.C 16.B 17.B 18.D 19.C 20.D 21.B 22.D 23.D 24.A

25.(1)明太祖罢中书省后，设四辅官，置殿阁大学士，以备顾问，但他们于国家大事不能发挥作用;明成祖让殿阁大学士参预机务，还提升了他们的职位，但国家大事往往由皇帝自己裁决，阁臣只是顾问而已;仁宗以后，阁臣地位迅速提高，随着票拟权的取得，阁臣变成不居丞相之名的丞相，他们的作为直接关系国家兴衰治乱;内阁制度日益健全，授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权，并逐渐制度化。(16分。每点4分。)

(2)阁臣只是顾问，不是宰相;一旦阁臣与君权、部权发生冲突，往往是阁臣落败;内阁对君权、部权都很尊重;一切都听命于皇帝。(9分，任意3点即可)

26. 评分参考

分值 要求

10-12 所拟论题符合要求，指向明确。

能够引用1-2个具体史实，支持论题;对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章;论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。

7-9 所拟论题符合要求，指向明确。

能够围绕所定论题，阐述自己的观点;所举史实与论题基本能构成逻辑关系;论述较完整、清晰，文字通顺。

4-6 所拟论题基本符合要求，指向较明确。

所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不强;论述不够严谨，文字较通顺。

0-3 所拟论题不符合要求，或指向不明确。

论述文字与论题关系不清，或无关系;结论错误;没有逻辑性，文字不通顺。

27. (1) “异”主要体现在社会制度和意识形态方面存在着不同。(3分)

“同”主要体现在他们在近代被殖民主义奴役和掠夺的共同遭遇，都面临维护民族独立、发展本国经济、争取世界和平的共同要求。(3分)

背景：帝国主义对会议进行干扰和破坏;与会各国因社会制度和意识形态的不同而产生矛盾和分歧，会议面临歧途的严峻情况。(4分)

(2)标志着中华人民共和国在联合国合法席位的恢复，这是中国外交战线的一个重大胜利。(5分)

篇10：初一历史上册期末试卷及答案

初一历史上册期末试卷及答案推荐

一、选择题

1、某历史学习小组准备假期实地参观考查我国境内书籍的最早人类遗址，他们应该去（ ）

A陕西省 B 北京市 C 云南省 D 河南省

2、距今约3万年左右，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里的原始人类，我们称之为（ ）

A 元谋人 B 山顶洞人 C 半坡人 D 北京人

3、《韩非子》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊”。懂得“钻燧取火”的我国远古人类是（ ）

A 山顶洞人 B 元谋人 C 蓝田人 D 北京人

4、考古发掘的遗址实物研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻故乡”的遗址是（ ）

A 北京周口店遗址 B 元谋遗址 C 半坡遗址 D 河姆渡遗址

5、孙中山先生在一篇祭文中写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”。孙先生这里赞扬的是（ ）

A 蚩尤 B 黄帝 C 炎帝 D 大禹

6、我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）

A 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 B 中国人善于想象

C 中华民族的锐意进取精神 D 中华民族的团结友爱传统

7、我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，三过家门而不入的的“英雄”是（ ）

A 黄帝 B 尧 C 舜 D 禹

8、《史记五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜”。这一描写反映的政治制度是（ ）

A 世袭制 B 禅让制 C 宗法制 D 分封制

9、国家是阶级统治的工具，我国历史上的第一个奴隶制国家是（ ）

A 夏朝 B 商朝 C 周朝 D 秦朝

10、下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）

A 尧传位于舜 B 舜传位于禹 C 禹传子，家天下 D 启打败有扈氏

11、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。这是著名史学家和考古学家郭沫若同志当年写下的诗名，该诗句中的“安阳”附近过去曾经是哪个朝代的都城？（ ）

A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周

12、位于淄博市临淄城区的著名景区姜太公祠的正门，姜太公辅佐的国君是（ ）

A 夏桀 B 商汤 C 商纣王 D 周王

13、电视剧《封神榜》里有这样一组镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这组镜头描述的历史事件是（ ）

A 牧野之战 B 商汤灭夏 C 涿鹿之战 D 大戎攻破镐京

14、神话故事《封神榜》中塑的姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，那么这部作品反映的时代背景应该是（ ）

A 大禹治水 B 黄帝大战蚩尤 C 武王伐纣 D 商汤灭夏

15、“周幽王烽火戏诸侯” “孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（ ）

A 禅让制 B 分封制 C 世袭制 D 郡县制

16、下列有关齐桓公称霸条件的叙述中，不正确的是（ ）

A 经济上：东方大国，经济富庶 B 政治上：管仲改革，国富兵强

C 外交上：尊王攘夷，扩充疆界 D 军事上：桂陵之战，成就霸业

17、决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ）

A 城濮之战 B 桂陵之战 C 马陵之占 D 长平之战

18、历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是（ ）

A 武王伐纣 B 分封诸侯 C 诸侯争霸 D 秦并六国

19、与“纸上谈兵”典故有关的战役是（ ）

A 长平之战 B 世鹿之战 C 城濮之战 D 马陵之战

20、我们说春秋战国是大变革的时期，主要是因为（ ）

A 战争频繁繁 B 诸侯争霸 C 新旧制度更替 D 百家争鸣

21、在“天府之国”的四川，有一项著名的水利工程已造福于人民多年，在的“512”汶川特大地震中也未被毁坏，这项工程是（ ）

A 郑国渠 B 都江堰 C灵渠 D邗沟

22、《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（ ）

A 承认土地么胡，允许土地自由买卖 B 奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役

C 规定按军功授爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权

D 统一货币、度量衡、文字

23、战国时期，各诸侯国通过变法，新的社会制度逐步确立起来。当时形成的新的社会制度是（ ）

A 推行县制 B 封建制度 C 资本主义制度 D 社会主义制度

24、春秋时期，齐国和晋国能够强大的共同原因是（ ）

A 地理位置靠海，盛产鱼盐 B 都废除了奴隶制，确立了封建制

C 在内政、生产、军事方面进行改革 D 以“尊王攘夷”为号召，扩充边疆

25、某同学在阅读课外书籍时，看到书中这样写道：“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料应是（ ）

A 《论语》 B 金文 C 甲骨文 D 铭文

26、下列天文、历法成就在秦朝以前就有记载的是① 关于哈雷彗星的记载 ② 关于日食的记载 ③关于月食的记载 ④ 关于一年分为十二个月的记载 ⑤ 关于测定一年24节气的记载

A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ①②④ D ①②③

27、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以利用到这一成就是在（ ）

A 夏朝 B 商朝 C 春秋时期 D 战国时期

28、战国时期，战争连绵不断，但社会经济却迅速发展，根本原因是（ ）

A 农民得到大量土地 B 奴隶主贵族争霸的需要

C 商鞅变法的推动和重农抑商思想的盛行 D 封建制度的建立适应和促进了生产力的发展

29、老师在课上提问时，列出了以下关键词：春秋战国名医、望闻问切四诊法。他描述的历史人物应是（ ）

A 扁鹊 B 屈原 C 商鞅 D韩非

30、端午节主要是为了纪念（ ）

A 老子 B 孟子 C 孙子 D 屈原

31、1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧”。文中“智慧”是指（ ）

A “兼爱”“非攻” B “仁”和“礼” C “无为而治” D 实行“法治”

32、在孔子思想中，对今天倡导的教育公平有借鉴意义的是（ ）

A 为政以德 B 仁者爱人 C 有教无类 D 轻徭薄赋

33、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍应是（ ）

A 《论语》 B 《道德经》 C《庄子》 D 《韩非子》

34、追求与建立和谐社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）

A 福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏 B 兼爱，非攻

C 斧斤以时入山林，林木不可胜用也 D 仁者爱人，为政以德

35、在一次历史知识竞赛中，主持人说：“他出身于战国末期，主张历史是发展变化的，强调‘法治’，提出君主专制中央集权理论，他的理论被秦始皇所采用。”你认为主持人描述的人物应该是（ ）

A 孔子 B 孟子 C 老子 D 韩非

36、春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表当时社会主流的是（ ）

A 仁政治国，轻徭薄赋 B 顺其自然，无为而治

C 进行改革，依法治国 D 提倡兼爱非攻，互助互爱

37、历史学习的一个基本要求就是要掌握历史时间。请你计算一下，从秦始皇完成统一到今年，大约多少年了？

A 2200多年 B 200多年 C 5000多年 D 2700多年

38、陕西咸阳秦朝都城遗址出土的诏版中记载：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安立号为‘皇帝’”。材料中的“皇帝”是指（ ）

A 禹 B 启 C 黄帝 D 秦始皇

39、易中天说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ）

A 统一度量衡、货币 B 建立统一的封建王朝和中央集权制

C 焚书坑儒 D 中央建立三公九卿制

40、“痛钦读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心”。这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是（ ）

A 老子 B 孔子 C 屈原 D 墨子

41、海湾战争时，美国五角大楼的官员们掌握一部中国古代兵书摆在桌上，进行学习，这是世界上最早的一部兵书，这是（ ）

A 《老子》 B 《孙子兵法》 C 《庄子》 D 《孙膑兵法》

42、诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的是① 孔子的“因材施教”和“温故而知新”等教育思想 ② 老子的辩证思想 ③ 墨子的.“兼爱”“非攻”思想 ④ 韩非子的改革意识和法治思想 ⑤ 庄子的消极思想

A ①②③④ B ②③④⑤ C ①②④⑤ D ①③④⑤

43、秦统一后，在中央设立的分管监察百官的是（ ）

A 丞相 B 御史大夫 C 五经博士 D 太尉

44、著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”据材料指出秦始皇焚书的主要目的是（ ）

A 限制人们的言论 B 禁止儒学传播 C 树立秦国的形象 D 加强思想控制

45、下列对长城的叙述，不正确的一项是（ ）

A 它是抵御匈奴的著名城防 B 体现了古代劳动人民智慧和创造性

C 秦长城东起临洮，西至辽东 D 蜿蜒万余里，成为中华民族的象征

46、陈胜、吴广是秦末农民起义的领袖，当时他们“揭竿而起”的主要原因是（ ）

A 争夺皇位 B 秦朝的暴政 C 割据争霸 D 兵役、徭役沉搬弄是非

47、与“破釜沉舟”这事历史典故有关的历史人物是（ ）

A 勾践 B 陈胜 C 刘邦 D 项羽

48、下列关于“文景之治”的叙述中，不正确的是（ ）

A 实行严刑峻法 B 吸收秦亡的教训

C 注重发展农业生产，提倡节俭 D 使社会安定，促进经济发展

49、西汉的大一统局面出现于哪个皇帝时期？

A 汉高祖 B 汉文帝 C 汉武帝 D 汉景帝

50、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（ ）

A 王昭君 B 张骞 C 霍去病 D 呼韩邪单于

51、他不畏艰险，沟通欧亚内交通要道，有人称他为“中国走向世界的第一人”。他是（ ）

A 蒙恬 B 卫青 C 苏武 D 张骞

52、x疆地区正式归属中央统辖开始于（ ）

A 秦朝 B 西汉 C 三国 D 西晋

53、中医是中华民族传统文化的魂宝，在长期的医疗实践中，总结和阐述中医理论和治病原则的医学家是（ ）

A 张仲景 B 华佗 C 李时珍 D 孙思邈

54、东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生应是（ ）

A 扁鹊 B 华佗 C 霍去病 D 张仲景

55、下列历史事件，在《史记》不可能查找到的是（ ）

A 晋楚争霸 B 秦统一全国 C “文景之治” D 魏蜀吴三足鼎立

56、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是（ ）

A 官渡之战 B 赤壁之战 C 三顾茅庐 D 七擒孟获

57、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）

A 南方战乱少，社会安定 B 江南统治者调整统治政策

C 北方农民南迁带来先进技术 D 南方的自然条件优越

58、为了纪念祖冲之，月球上有一座以他的名字命名的环形山“祖冲之山”，他最突出的成就是（ ）

A 世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位 B 制造地动仪

C 编著我国第一部农业著作 D 撰写《水经注》

59、撰写民《齐民要术》为中国古代农业发展做出重大贡献的农学家是（ ）

A 郦道元 B 贾思勰 C 徐光启 D 宋应星

60、“飘若浮云，矫若惊龙”是人们对（ ）

A 龙门石窟浮雕的惊叹 B 云冈石窟浮雕的惊叹

C 顾恺之绘画艺术的赞扬 D 王羲之书法艺术的肯定

二、非选择题 （61题12分 62题11分 63题5分 64题12分共40分）

61、阅读下列材料，回答问题：

材料一 春秋战国时期，在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。

材料二 “臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者——医药卜筮种树之书”。“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”

材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统幻可一，民知所从矣。”

请回答：

（1）材料一反映了我国春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？（1分）这一局面出现的根本原因是什么？（1分）

（2）材料一中的儒家、法家和道家，你认为在战国时期哪一派别的思想主张会受到普遍重视？（1分）请说明你的理由。（2分）

（3））材料二中，表明秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施？（1分）你如何评价这一措施？（2分）

（4）材料三中，汉武帝和董仲舒对儒学的态度是什么？（1分）

（5）用一句话表述一下秦始皇和汉武帝的历史功绩？（2分）

62、阅读下列材料：

材料一：武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……

——《史记周本纪》

材料二：始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有王侯……”。——《史记秦始皇本纪》

材料三：主父偃说上曰：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。

——《资冶通览汉记世宗孝武皇帝》

请回答：

（1）材料一中“封诸侯”反映了“武王”实行什么制度来加强统治？（1分）当时在今山东地区分封的主要诸侯国有哪些？（2分）这一制度的推行有何作用？（2分）

（2）材料二中“始皇”对西周实行“封诸侯”有什么看法？（1分）基于以上看法他在地方上实行了什么制度？（1分）为加强对地方的控制，他在北方和南方分别采取了什么措施？（2分）

（3）材料三中“上”是谁？（1分）是如何解决诸侯国问题的？（1分）为巩固北部边疆，他在军事方面采取了什么重大措施？（1分）

63、丝绸之路示意图

（1）丝绸之路以_________（填地名）（1分）为起点的，____________（1分）两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。为加强对西域的管理，西汉政府设立_____________，（1分）使这一地区开始隶属中央政府的管辖。汉武帝以后，西汉商人开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的“________________________。”（1分）

（2）简要概括开辟丝绸之路历史作用？（1分）

64、阅读下列材料：

材料一 ：春秋战国时期旧有社会秩序已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治、经济、思想文化等都处于急剧变化的状态，这是一个大变革时代。

材料二：秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家。在商鞅主持下，秦国进行了大刀阔斧的改革，成就了秦始皇的霸王之业。

材料三：在他统治期间，采取一系列措施，要求鲜卑贵族说汉话，改为汉族姓氏，穿汉服，与汉族能婚，采用汉族的官制，学习汉族礼法，尊崇孔子等。

（1）材料一中“旧的社会秩序”和“新的社会秩序”分别指的是什么？（2分）春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁？（1分）

（2）据材料二，指出商鞅变法的主要内容？（3分）并概括这一变法的历史作用？（2分）

（3）材料三叙述的是哪次改革的内容？（1分）这次改革有何主要作用？（1分）

（4）你认为材料二、三这两位改革者身上有哪些精神品质值得我们学习？（2分）

一、（1分）选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C D A D B A D B A C A D A C B D A C A C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B C B C C A D D A D B C A B D C A D B C

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

B A B D C B D A C A D B A B D B C A B D

二、非选择题 （61题12分 62题11分 63题5分 64题12分共40分）

61、

（1）百家争鸣（1分）社会急剧变化（或奴隶社会瓦解，封建社会形成）（1分）

（2）法家（1分）春秋战国时期各国战争不断，法治尤为重要。（2分）

（3））焚书坑儒（1分）加强了思想控制，巩固了统治。但是沉重打击了中国古代文化。（2分）

（4）罢黜百家，独尊儒术。（1分）

（5）秦始皇：统一全国，建立秦朝，并创立一套君主专制中央集权制度。

汉武帝：励精图治实现了大一统的局面。（2分）

62、（1）分封制（1分）

齐国 鲁国 （2分）

开发了边远地区，巩固了统治，西周成为强盛的国家。（2分）

（2）不赞成实行分封制（1分）郡县制（1分）

北方：派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城。

南方：开凿灵渠。（2分）

（3）汉武帝（1分）接受主父偃的建议，削弱诸侯国的势力。（1分）

派卫青霍去病反击匈奴，取得漠北战役的胜利。（1分）

63、

（1）长安（1分）张骞（1分）西域都护（1分）海上丝绸之路（1分）

（2）促进了中西方经济文化的交流。（1分）

64、

（1）奴隶社会 封建社会 （2分）

齐桓公（1分）

（2）国家承认土地私有，允许自由买卖。 奖励耕战 建立县治，有国君直接派官吏治理。（3分）

作用：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。（2分）

（3）北魏孝文帝改革（1分）加速了北方封建化的进程，促进了民族融合。（1分）

（4）敢于创新。敢于尝试。改革是一个国家不断发展的动力。（2分）（只要言之有理）

篇11：初一下册历史期末试卷分析

一、试卷的评价

1、试卷的基本情况：

历史考试时间为50分钟，政治历史合卷100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、归纳列举题、材料分析题，综合探究题。

2、试卷的基本特点：

(1)基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。

(2)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。

(3)题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。

二、试卷成绩情况

本次考试，我校七年级两个班，总体考试成绩来看，七年一班平均分72.7，优秀率62%，及格率为81%;七年二班平均分78.8，优秀率71%，及格率为83%。两个班及格率差距不大，但优秀率差距较大，对于七年级来说，一班的优秀率太低，需要进一步抓紧。

三、学生答题质量分析

1、优点

(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。

(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。

(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。

(4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。

2、存在问题

(1)基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。如：“曲辕犁”写成“曲辕梨”，把“南宋”写成“宋朝”。

(2)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。如：把“吴道子”写成“阎立本”，把“李白”写成“白居易”。

(3)读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题，把A和B的地点写颠倒。

(4)分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如：综合探究题中的用史实证明观点，很多同学答题出现偏差，史实混淆。

(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有集中精力去记忆。

四、改进措施

1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。

2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。

3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。

4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以后主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。

5、尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练，坚持讲练结合。

6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。

7、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。

8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语，全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。

通过这次考试，使我认识到了自己在教学中存在的不足，并努力在以后的教学中克服这些不足，反思存在的问题，争取在下次考试中取得更好的成绩!

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