小学六年级考试试题
“甜品戒断中”通过精心收集，向本站投稿了9篇小学六年级考试试题，以下是小编为大家整理后的小学六年级考试试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小学六年级考试试题
小学六年级考试试题
一、看拼音写汉字。(7分)
shēn jùn pái mèi
( )请( )工 ( )徊 ( )力
shàozhuànɡbùnǔ lì， lǎodàtúshānɡbēi
( )
二、把下面的古文名句正确、工整地抄写在下面田字格里。(2分)
锲而不舍，金石可镂。
三、照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。(6分)
书声(琅琅)议论得意( )
再写两个：
(世世)代代( )夜夜( )声声
再写两个：
四、读句子，给带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。(5分)
①你的②我的③他的④买⑤卖⑥说⑦太阳⑧锅⑨灶
1.萁在釜( )下然，豆在釜中泣。
2.王师北定中原日，家祭无忘告乃( )翁。
3.楚人有鬻( )盾与矛者，誉之曰( )：“吾( )盾之坚，物莫能陷也。
五、按要求选择填空。(6分)
1.下面的词语中没有错字的一组是()。
A、辟静兴旺嘹亮精兵减政
B、忧虚轻蔑妒忌完壁归赵
C、聪明吉祥魁梧一言九鼎
2.下面句子中说法完全正确的一句是()。
A、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
B、《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕。
C、“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。选自《长歌行》。
3.下面句子中有错误的一句是()。
A、李大钊同志是中国共产党创始人之一。
B、《卖火柴的.小女孩》是安徒生最出色的作品。
C、李四光是我国地质力学的创始人，卓越的科学家。
六、选择正确的词语填空。(6分)
A、采取可取获取索取听取争取
1.只有不断学习，我们才能( )更多的知识。
2.我们要从小养成认真( )别人意见的好习惯。
3.詹天佑跟老工人一起商量，最后( )了中部凿井法进行施工。
B、不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就……
1.()小女孩没卖掉一根火柴，( )她不敢回家。
2.侍卫官( )想劝吴王不要派兵进攻楚国，( )又不敢直说。
3.近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，( )我们还不加紧治理环境，( )会出现难以想象的后果。
七、把下面的诗句补充完整。(4分)
1.( )送春归，( )迎春到。
2.雨后复( )，( )阵阵苍。
3.本是( )生，( )何太急
4.死去元知( )空，但悲不见( )同。
八、根据课文按要求填空。(4分)
1.按原文填空。
人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做()的说过：“人( )有一死，或重于()，或轻于()。”
2.根据课文内容填空。
A.课文《将相和》中的主要人物“将”和“相”分别指的是()和()。
B.《草船借箭》这个故事中出现的四个主要人物，性格特征非常鲜明。他们分别是：阴险狡猾的周瑜;从容镇定、胸有成竹的();忠厚老实、守信的();谨慎多虑的曹操。
九、阅读下面的短文，做后面的题。(30分)
(一)
“这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。”
(选自课文《世纪宝鼎》)
1.这座世纪宝鼎是我国( )年赠送给( )成立( )周年的生日礼物。(3分)
2.这座宝鼎底座上饰有( )条龙，象征华夏的( )个民族都是龙的传人。(2分)
3.整个宝鼎( )古朴，( )精湛，堪称宏伟( )。(3分)
(二)
吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。
有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，( )大家都( )吴国目前的实力还不够雄厚，( )养精蓄锐，先使国富民强，这( )当务之急。
吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死!”
众大臣面面相觑(qù)，谁也不敢(烂乱)说一句话，于是就匆匆退朝了。
大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱(duó)来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了(主注)意。
第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里(散撒)步，所以，他有意等在这里。
过了大约两个时(辰晨)，吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。
吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被露水(侵浸)湿了，却(豪毫)不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：“喂，你一大早在这里做什么何以如此入神，连衣服湿了都不知道”
那位大臣故意装作仿佛才看到吴王，急忙施礼(赔陪)罪道：“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王(怒恕)罪。
吴王挥挥手□却好奇地问□□你究竟在看什么□□
那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这蝉在高高的树枝上得意地鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后;螳螂弯着身子，举起前爪打算捕捉蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁;黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀!”
吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理!”于是，便打消了攻打楚国的念头。
1.用“/”把文中括号里用错的字画掉。(4分)
2.从下面三组标点中，给短文的第十自然段选择恰当的标点打上“√”。(2分)
A、。：“”( )B、，：“”( )C、：。“!”( )
3.给下面带点的字选择正确的读音，用“√”在括号里标出来。(3分)
hǎo( )dàn( )hénɡ( )
hào( ) táo( )hènɡ( )
4.给下面的词语找近义词。(4分)
倘若( )阻止( )立刻( )故意( )
5.第二自然段中有四个括号，认真读一读，想一想，下面哪组词语最恰当，用“√”标出来。(2分)
A、如果知道因为所以( )B、因为知道应该才是( )
C、虽然知道但是所以( )D、因为所以应该才是( )
6.读了这篇短文，我们了解到吴王虽然有时也“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。(3分)
A、用“……”在短文中划出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子。
B、你从短文中哪句话可以看出吴王知错就改“ ”在文中标出来。
7.填空回答下面的问题。(4分)
(1)后人根据这个故事概括出( )这个成语，还常把()与( )一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到()在身后的()。
(2)大臣巧妙地以( )的故事，使吴王知错就改，既达到了()的目的，又( )了杀身之祸。
十、按要求任选一题作文。(30分)
题目一：谢谢你，
提示：人在成长过程中，要感谢的人有很多。(如：父母长辈、老师、同学、朋友、邻居等对我们的关爱、关心和帮助)，请用具体的事例来写清楚你为什么要感谢他(她)们。
要求：1、先补充完整题目再作文。2、做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
篇2：小学语文六年级考试试题
小学语文六年级考试试题
基础知识（15分）
一、仔细读句子中的拼音，写出词语。（7分）
1．“什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有jiang ji（ ）的地方开辟出来的。”在人生的道路上，我们不能只在空难面前pái huái（ ），我们要miǎo shì（ ）空难，以顽强的yì lì（ ）战胜空难，才能到达成功的`bǐ àn（ ）。
2．汶川发生里是8．0级强烈地震，全国人民众志成城，援助灾区，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗震救灾第一线，lǔ xíng（ ）着自己神圣的职责，灾区人民将永远míng jì（ ）着他们。
二、读拼音，写汉字，组成词（3分）
Bì yù jǜn
（ ）玉 （ ）寒 （ ）工
墙（ ） 荣（ ） 严（ ）
三、按查字典的方法填空（2分）
“鼎”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，读音（ ）。组成成语（ ）。
四、选出和下列中加点字的读音相同的选项。在上面括号里打“√”并给其他的读音在括号里注音（3分）
（1）坚强 A．强（ ）烈 B．倔强（ ） C．勉强（ ）
（2）记载 A．装载（ ） B．载（ ）货 C．三年五载（ ）
积累运用（42分）
五、想一想，填一填（20分）
1．鼎作为一种重要的礼器，象征着（ ）、（ ）和（ ）是代表（ ）、（ ）、（ ）的吉祥物。
2．楚人有鬻盾与矛盾者，誉之曰：“吾盾之（ ），物莫能（ ）也。”又誉其矛曰：“吾矛之（ ），于物无不（ ）也。”
3．《将相如》一文中将是指（ ），相是指（ ）。后人常用“将相如”比喻（ ）。这一课的人物（ ）给你留下深刻的印象，理由是（ ）。
4．“萁在釜山下，豆在釜中泣”出自《 》，是三国时期的诗人（ ）写的。意思是（ ）。
5．对对子。“千里冰封”可以对（ ）。
6．“没有一本书大家是没有一朵花的花园，没有一本书大家是没有一只鸟的树林。”写一句类似的句子。
六、根据要求写成语。（11分）
1．在横线上填字，组成成语，同时每一组中填入的两个字组成一个国家名。
A．心心相__________ __________日如年
B．十全十__________ __________泰民安
2．根据意境填成语。
孩子们__________的儿童节终于到了，校园里处处__________，__________。同学们个个__________、__________。
3．最后两个字重叠大成语__________、__________。
七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的讲稿。（ ）
2．《示儿》和《闻官军收河南河北》这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。（ ）
3．“在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。”这句话看出老师对学生不够负责。（ ）
4．“负荆请罪”这个小故事中，蔺相如处处避着廉婆，是因为蔺相如怕廉将军。（ ）
5．“却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。（ ）
6．阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。（ ）
篇3：计算机六年级考试试题
计算机六年级考试试题
一、单选题。（请将一个正确的答案标号填写在括号内。本题共15小题，每小题3分，共45分）
1、小明准备为班级制作班级网页，你认为他应该选择哪个工具最合适（ ）。
A、PowerPoint B、Excel C、Word D、FrontPage
2、在下面的（ ）种情况下不能随意设置页面的背景。
A. 使用了主题样式 B. 使用了表格 C. 超级链接 D. 插入了图片之后
3、关于HTML文件中的超级链接，（ ）说法是错误的。
A. 可以链接到一个特定的网址 B. 可以链接到一个e-mail
C. 可以链接到一个文件 D. 不能链接到当前网页中的一个特定位置
4、网页横幅有两种属性，它们分别是（ ）。
①滚动字幕 ②图片 ③文本 ④水平线 ⑤导航栏 ⑥表格
A、①和⑥ B、②和④ C、③和⑤ D、②和③
5、在编辑网页中的文字时，如果我想将光标移到下一行，可以（ ）。
A、按Shift + Enter B、按Enter C、移动方向键 D、按PageDown
6、在制作相册网页时，我们可以利用（ ）很好地排列图片和文字，让图文看起来整齐美观。
A、水平线 B、滚动字幕 C、网页横幅 D、表格
7、在FrontPage的“（ ）”视图下，可以编辑网页内容。
A. HTML B. 普通 C.预览 D．编辑
8、关于表格各个单元格，下面的说法错误的是（ ）。
A. 表格的每个单元格可以有不同颜色的文本
B. 表格的每个单元格必须使用相同格式的文字
C.可以在表格的单元格中使用超级链接
D. 可以在表格的单元格中使用图片
9、无论是FrontPage还是（ ），对表格进行合并与拆分的方法相同。
A、画图 B、金山画王 C、word D、IE
10、在网页中要插入Flash动画，是选择“插入”菜单中的（ ）选项。
A、高级 B、图片 C、表格 D、动画
11、导航视图会显示当前站点的结构，其中至少要有（ ）。
A、图片 B、主页 C、链接 D、主题
12、共享边框一般用来添加网页横幅、公司徽标、导航栏、版权注意事项、回复电子邮件地址等网页内容，要添加共享边框，可以执行的菜单命令是（ ）。
A．“格式→共享边框” B．“格式→边框与阴影” C．“格式→样式” D．“格式→属性”
13、如果想设置一种在网站浏览时，鼠标指向导航栏的按钮，该按钮能够发光的效果，应该插入（ ）选项。
A、主题 B、导航栏 C、共享边框 D、悬停按钮
14、要设置浏览网页出现时的收缩、擦除等的过渡效果，要在菜单选项中选择格式，再找到（ ），然后在属性框中进行设置就可以了。
A、项目符号和编号 B、动态HTML效果 C、网页过渡 D、背景
15、我们如果想在图片上添加文字，要利用（ ）工具栏的 工具。
A、常用 B、格式 C、绘图 D、图片
二、判断题。（判断每小题的正误，对的写“√”，错的写“×”。共9小题，每小题3分，共27分）
1、文本、图片、动画、视频、表格、水平线、表单等都是网页元素。（ ）
2、常用工具栏中的 按钮可以显示或隐藏文件夹列表。（ ）
3、使用了站点主题的网页也能对背景进行编辑。（ ）
4、在网页中，导航栏的位置可随意改变。（ ）
5、在网页中添加文字或图片时，都可以利用复制——粘贴操作。（ ）
6、在浏览网页时，单击网页中的小图后出现图像质量较好的大图，这是超链接效果。（ ）
7、Frontpage中合并表格的操作与Word软件不一样。（ ）
8、当同时为单元格和整个表格设置背景颜色时，表格颜色设置优先。（ ）
9、在网页中插入背景音乐后，只要一打开网页就可以听到。（ ）
三、填空题。（将正确的答案填在横线上。共5小题，每小题4分，共20分）
1、利用 可以实现一组图片在网页上的.过渡显示。
2、在建站点时常以 、 、 、 、等文件网站的主页文件。
3、我们可以将动态HTML的动画效果应用到网页上的任何相关组件，例如文本、 、 、 和字幕等。
4、要对表格进行设置，我们第一步要做的是__________。
5、HTML源代码是由程序语言编写出来的代码，又叫 。
四、简答题。（1小题，共8分）
以创建一个人你的个人爱好的网站为例，说明网站建立的步骤。小学六年级《信息技术》期末考试试题(笔试)
第一题：
考查内容：创建站点
作品要求：
1、 在D盘下新建一个以你自己的姓名为文件夹名的文件夹，文件夹内再新建一个文件夹，文件夹命名为：aboutme。
2、 在上面所建的aboutme文件夹下创建一个由一个网页组成的站点。
3、 设置好所建站点的网页主题。
4、 在网页内以简单的几句话介绍自己，并适当的插入图片。
第二题：
考查内容：网站的设计
作品要求：
1、 在D盘以你自己姓名命名的文件夹下，再新建一个文件夹，文件夹名为：myweb。
2、 在上面所建的myweb文件夹下创建一个小型的网站，网站的内容请在下面主题中选取一个。
要求： 1、必须有主页；
2、不少于三页内容；
3、3课时时间完成；
4、需要有相关的图片和文字内容；
5、根据网站的主题规划网站时，要有导航栏、悬停按钮和共享边框；
答案：
一、单选题：
1、D 2、A 3、D 4、D 5、B 6、A 7、B 8、B 9、C 10、D 11、B 12、A 13、D 14、C 15、D
二、判断题：
1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、√
三、填空题：
1、横幅广告管理器
2、index.htm 、defult.ht,、defult.asp、main.htm
3、段落、图片、按钮
4、选择表格
5、超文本标记语言
四、简答题：
1、 规划网站方向、风格
2、 设计见面内容和结构
3、 具体制作网页
机试题：
答案：略
评分标准：
第一题：
1、能在指定的文件夹下新建站点，
2、根据主题设置适当的主题风格和颜色搭配等；
3、能正确的输入文字，并设置好适当的字体，字号、颜色搭配等；
4、能插入图片并适当的调整图片的位置，环绕方式等；
第二题：
1、能在指定的文件夹下新建站点，
2、根据主题设置适当的主题风格和颜色搭配等；
3、网页的内容与图片与主题相符；
4、能设置并修饰在网页中的导航栏、悬停按钮和共享边框
篇4：小学六年级试题
人教版小学六年级试题
一 、基础知识（40分）
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。（5分）
bì 风帆（ ）空 （ ）幕
完（ ）归赵 （ ）竟 铜墙铁（ ）
lián 清正（ ）洁 浮想（ ）翩 垂（ ）听政
舌绽（ ）花 （ ）悯
jù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里
声色（ ）厉 星星火（ ）
3、给加点的字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
牵强（ ）附会 和（ ）稀泥 倔强（ ）
随声附和（ ） 勉强（ ） 和（ ）气生财
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三组词语中，是同一类的一组是（ ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣
B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。
（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 _________________》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_________________。
如果我是春雨，我将_________________。
（2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句：__________________________________。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为_________________。
彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为_________________。 （2分）
（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）（2分）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
（4）修改病句。（2分）
三个韩国的孩子来我校参观访问。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
9、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是_________________，_________________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“ ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_________________！祝愿我的老师_________________ ！祝愿我的母校_________________！（每条横线上填写一个表示祝福的.四字词语）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。（3分）
2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
三、习作表达（30分）
1、语文实践（5分）
同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。
2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。（25分）
答案：
一、基础知识：（设计意图：本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况；课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用；还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。）
2、碧 闭 璧 毕 壁 廉 联 帘 莲 怜 据 聚 拒 俱 炬
3、qiáng huo jiàng hè qiǎng hé
4、D B A C
5、A
6、略。
7、（1）通国 专心致志 （2）一去不复返 （3）张灯结彩
（4）固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。
（5）略
（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（7）一个人并不消灭，但就是打不败它。《老人与海》
8、（1）略， （2）略， （3）C
（4）“韩国的”与“三个”调换， 去掉“讨论”或“听取”。
9、略。
二、阅读：（设计意图：“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。 “阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。）
（一）1、A 四点底 10 2、托尔斯泰 《穷人》
3、略， 4、略。
（二）有德行 有情义 有志向 善施教化 善施教化
（三）1、略，2、，，，：“，，。” 3、略，4、略 5、善良，6、略
三、作文：（设计意图：自从新课改实施，教师就采用新课标理念、目标来训练学生，以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际，让学生写生活中熟悉的事例，学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能灵感迸发，妙笔生花了。）
评分标准：
一类文（22分—25分）：叙事清楚、情节真挚、生动，作文语句通顺，基本无错别字。
二类文（18分—221分）：叙事有条理，作文语句通顺，有个别错别字。
三类文（14分—17分）：叙事较有条理，语句较通顺，有语病。
四类文（13分以下）：叙事不清，语句不连贯，语病多。
注：四个错别字扣1分。
篇5：小学四年级考试试题
小学四年级考试试题
一、选择填空。
( )1.—Is this a car?— ___.
A. Yes, it is. B. Yes, it isn’t. C. No, it is.
( )2.Tigers eat _______.
A. bananas B. grass C. meat
( )3. Where does a _____ live? In the river.
A. snake B. panda C. fish
( )4. Can a cat swim? ________.
A. Yes, it can B. No, it can’t. C. No, I can’t.
( )5.___ is the zoo?
A. What B. How C. Where
( )6.Let’s go _________.
A. shop B. shopping C. city
( )7. _______ is the animal on the farm.
A. Elephant B. Tiger C. Cow
二、情景对话。
（ ）1、当你邀请别人一块去打乒乓球时，你应说：
A.I want to play ping-pong. B.Let’s play ping-pong.
C.You can play ping-pong.
（ ）2、当你想告诉同学李明在学校里，你可以说：
A. Li Ming is behind the school. B. Li Ming is in the school.
C. Li Ming is on the school.
（ ）3、当你看到黄灯亮时，你可以对同学说：
A.Red is stop. B.Yellow is wait. C.Green is go.
（ ）4、当你不想买裙子时，你应该说：
A.I want to buy a dress. B.I not want to buy a dress.
C.I don’t want to buy a dress.
（ ）5、今天是周日，应该这样说：
A.It’s cold today. B. It’s sunny today. C. It’s Sunday today. （ ）
6、当你想放风筝，但不知道好朋友会不会玩，你可以说：
A. Can you fly a kite? B. Can you play cards? C. Can you swim? （ ）
7、当你想知道猴子吃什么，你可以问？
A. What do monkey eat? B. What do they eat? C. Monkeys eat bananas.
三、选出正确答句填在横线上。
A.His name is Tom. B.I want some apples.
C.It’s near the door. D.It’s eight o’clock.
E.It’s black and white F.I have four.
篇6：小学语文考试试题
有关小学语文考试试题
小学语文课标试题及答案
一、填空。
1、语文课程是一门学习语言文字运用的、（）课程。
2、语文课程的基本特点是（）与（）的统一。
3、九年义务教育阶段的语文课程，必须面向（），使学生获得基本的（）。
4、（）是学习的主体。
5、学段目标与内容从（）、（）、（）、（）四个方面提出要求。
二、选择。
1、（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
（1）语文素养（2）道德素养（3）文化素养
2、识字与写字的要求应有所不同，1——2年级要（）。（1）多认少写（2）少认多写（3）多认多写
3、语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触（），在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
（1）实际生活（2）语文材料（3）自然社会
4、各个学段的阅读教学都要重视（）。
（1）诵读和浏览（2）精读和略读（3）朗读和默读
5、九年义务教育语文课程，应以（）重要思想为指导。
（1）毛的泽东思想（2）三个代表（3）马克思主义
三、判断。
1、学生是学习和发展的主体。（）
2、语文教学的基本特点一是人文性，二是实践性。（）
3、教师和学生都是学习的`主体。（）
4、语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的联系。（）
5、语文课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。（）
四、简答。
1、语文课程的基本理念是什么？
2、你是怎样全面提高学生的语文素养的？
五、案例分析题。
1、以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计：
设计一：（1）出示范句，帮助学生理解句子的意思；（2）独立准备；（3）指名交流。
设计二：（1）出示范句，帮助学生理解句子的意思；（2）独立准备；（3）小组长组织交流各人的句子，选出最佳句子；
（4）小组内修改、练说最佳句子，准备参加班级交流；（5）各小组汇报交流，评出最佳句子。试从学生参与、学习方式转变、语言发展等方面综合评述。
2、多媒体教学手段直观形象，对学生有利无弊。
答案
一、填空
1、（综合性）（实践性）
2、（工具性）（人文性）
3、（全体学生）（语文素养）
4、（学生）
5、（识字与写字）（阅读）（写作）（口语交际）
二、选择
1，（1）2，（1）3，（2）4，（3）5，（2）
三、判断
1，√2，√3，×4，√5，√
四、简答
1、语文课程的基本理念
答：语文课程的基本理念就是语文课程的基本思想，它包括四个方面的内容：
①全面提高学生的语文素养；
②正确把握语文教育的特点；
③积极倡导自主、合作、探究式的学习方式；④努力建设开放而具有活力的语文课程。
2你是怎样全面提高学生语文素养的？
答：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语
文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具用适应实际需要的训字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
五．案例分析。
1.（1）两种设计都很重视学生个体参与言语实践。设计二学生的参与面更广，每个学生都有展示、交流、发展的机会，学生的参与更有效。
（2）两种设计都重视教师的示范作用，引导学生在理解的基础上尝试言语实践。
（3）设计二重视学生学习方式的转变，巧妙地将自主、合作学习融在一起。
（4）设计二充分利用了合作学习的资源优势，使学生在相互交流、修改、练说的过程中提高语言表达的质量，获得语言的发展。
2.（1）这种观点是片面的，多媒体使用不当也会削弱语文学习的效果。
（2）多媒体以其生动的画面、声音等形式直观、形象地呈现学习内容，激发学生的学习兴趣，提高了学习效果，有其优势。
（3）多媒体在语文教学中应定位在辅助上，不能替代丰富多样的语文课程资源。
（4）多媒体的使用要遵循语文学习的规律，不能限制学生的思维。
篇7：小学的考试试题
小学的考试试题分享
一、积累与运用（共20分）
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
太阳一下山，天气便变得刺骨寒冷。白天的回光却还dòu（ ）留着，像燃烧的残焰，沿了fù（ ）盖着黑丛林的山脊（ ）通道直达西南。一抹（ ）苍绿的光亮在地平线上迟迟不灭。早晨，屋檐上挂着长长的冰柱，接近中午，闪闪的水滴便落了下来。
2．改正下面句子中的错别字。（4分）
（1）沿河一带茏罩着一条白绸似的烟雾，像细雨撒在行人的身上。（ ）（ ）
（2）在雪域高原上，恶劣的气侯对女兵来讲怎么都是一种摧残。（ ）（ ）
3．请补写古诗词名句。（5分）
（1）_____________________，报得三春晖。
（2）相看两不厌，_____________________。
（3）_____________________，不教胡马度阴山。
（4）遥望洞庭山水色，_____________________。
（5）__________________，天寒白屋贫。
4．仿照例句续写句子。（3分）
没有太阳，就没有我们这个七彩的世界。没有青草，就没有________________________；
没有_______________，就没有______________________________。
5．仔细阅读下列表格，概括从表格中获取的`信息。（2分）
十五时期城乡居民生活改善状况（单位：元）
指标
城镇居民人均可支配收入 6860 7703 8472 9422 10493
农村居民人均纯收入 2366 2476 2622 2936 3255
我会概括：
_____________________________________________________________________________
6．阅读下面一段话，回答问题。（2分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他
的影子。他懒洋洋的问住户：现在情况怎么样？
一位主妇说：还好，在等你的时候，孩子已经学会了游泳！
（1）这位主妇的言外之意是：________________________________________________
（2）假如你是这位修理工，该说：____________________________________________
二、阅读（共30分）
（一）家 教（15分）
儿子生日，她打算让儿子高兴一回带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。公园里添了很多设施，她现在才知道。碰碰车，飞车，电子船……很多孩子都在上面玩。
妈妈，我要坐碰碰车。明明扯上她。
明明，等等。她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是狠劲一撞，人被摔出来的！而且震动那么大，孩子能受得住么？于是想到报上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。
她就把这些跟儿子说。明明很乖，虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了。
到了湖边，见许多电子艇在湖面飞快地行驶，她很惊叹，却又为船上的人担心。
明明说：我要坐飞船，妈妈。
她吓了一跳，说：不行！接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来。说的时候绘声绘色，声音越来越严厉。
明明听得很认真。听到后来，就禁不住点头。
她牵着孩子的手，远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒呀的故事，又告诉儿子小心提防。
出公园的时候，她问：明明，今天玩得开心吗？
孩子没有回答，脸上有点痴气。看看街上的人流车流，目光里透着疑惧，有点惊恐。
她很生气，这孩子怎么一副傻样，早上来时可不是这样的。她说：走！明明！妈妈带你去买火箭。你不是长大了要当宇航员吗？
妈妈，我……我不要……明明说，我不要上天，上天会摔下来的。她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。
后来她走了，嘴里说着：儿子……唉！
7．说说母亲对儿子进行了哪几次的引导和教育？（3分）
________________________________________________________________________
8．从孩子受到每次家教后的神情，能看出孩子怎样的心态变化过程。（3分）
________________________________________________________________________
篇8：六年级必优学考试试题
六年级必优学考试试题
一、填空题（25分）
1、同一种生物，越寒冷的地方，个体越（ ），身体越接近（ ）形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（ ）。
2、煤、石油、天然气的能量最终都来自于（ ）。
3、电动机被用来发电时，应该称其为（ ）。
4、动物的（ ）和（ ）特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
5、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做（ ）结构，这种结构的“小格子”基本都是（ ）形。
6、当导线中有电流通过，导线周围会产生( )。改变电磁铁线圈的方向，电磁铁的( )发改变。
7.蝴蝶是昆虫，昆虫有( )对足，鱼靠( )呼吸，鸟的身上长有( )，哺乳动物是直接生小动物。
8、风和流水具有（ ）能，电具有（ ）能，汽油具有 能。
9、具有脊柱的动物叫（ ），例如（ ）等；没有脊柱的动物叫（ ），例如（ ）等。
10、科学家把植物分为两大类：开花植物和（ ）植物。、
11、绿色的草地更适合（ ）色的青蛙生存。
12、两手相互摩擦，是（ ）能转化为（ ）能。
二、判断题（20分）
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。 （ ）
2、电动机是把动能转化成电能的装置，发电机是把电能转化成动能的`装置。 （ ）
3、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。 （ ）
4、开花植物仅是植物王国中的一小部分。 （ ）
5、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。 （ ）
6、如果电路短路，则电流很强，会很快把电用完，所以要尽快断开。 （ ）
7、动物能适应环境，但不能影响环境。 （ ）
8、石油和天然气用完了可以再生，因此都是可再生的能源。 （ ）
9、吃饭用的筷子是省力杠杆。 （ ）
10、食物能给我们身体活动提供能量。 （ ）
三、选择题（20分）
1、下列植物中不属于草本植物的是（ ）。
A、葱兰 B、雪松 C、凤仙花
2、为了更好地（ ），海豹的四肢都退化成了蹼。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳跃 C、在海水中游泳
3、我们吃的食物中的能量属于（ ）。
A、动能 B、光能 C、化学能
4、下列属于哺乳动物的是（ ）。
A、青蛙 B、蛇 C、鲸鱼
5、下列说法正确的是（ ）。
A、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。
B、安全冒之所以随压力好，是因为它利用工作之便拱形的原理。
C、在框架结构中，三角形比长方形更不容易变形。
6、石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
7、电灯可以把电能转化为（ ）
A、光能 B、热能 C、光能与热能
8、下列现象不能说明生物与环境相适应的是 （ ）
A、枯叶蝶的、体形与一片枯叶非常相似
B、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用
C、仙人掌的叶变成了刺关
D、变色龙的体色能随环境的变化时变化
9、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（ ）。
A 、具有能量 B、很硬 C、锋利 D、很快
10、下列植物中，属于开花植物的是（ ）
A 、蕨类 B 、凤仙花 C、苔藓
四、连线题（8分）
1、大熊猫 青海等地 电池 太阳能
藏羚牛 云南等地 核电站 化学能
白鳍豚 四川、陕西等地 风力发电机 原子能
扬子鳄 安徽、江苏等 光电池 机械能
五、作图题（8分）
1、如图所示：要使杠杆保持平衡，（用力点在右边）
1）若要使它是一个省力杠杆，则要在（ ）处挂（ ）个。
2）若要使这个杠杆既不省力也不费力，则要在（ ）处挂（ ）个。
3）若要使它是一个费力杠杆，则要在（ ）处挂（ ）个。
4）如果在B、D处都要挂，则B处挂（ ）个，D处挂（ ）个。
六、实验探究题（10分）
下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？（ ）。此实验能得出：在线圈中（ ）相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越（ ）。
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是（ ）极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是（ ）。
七、简答题（9分）
1、举3个例子说明电能和其他形式的能之间可以相互转化。（4分）
2、说说人类为什么离不开植物？（至少5点）（5分）
答案
一、填空题
1、小 圆 小
2、太阳
3、发电机
4、身体构造 生命活动特征
5、框架结构 三角形
6、磁性 南北极
7、3 腮 羽毛
8、脊椎动物 狗 无脊椎动物 昆虫
9、不开花
10、绿
11、动 热
二、判断
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、√
三、选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、C 6、C 7、C 8、B 9、A 10、B
四、
略
五、
1、D 3
2、C 4
3、B 6
4、4 2
六、
1、甲和乙 电流强度 强
2、S 改变电池的正负接法
七、
略
篇9：六年级英语的考试试题
六年级英语的考试试题
六年级英语考试试题摘选
一、按字母表顺序写出所缺的相邻字母。(10分)
1.j_____p 2.Q_____W
二、正确抄写下列句子，并在括号里写出中文意思。(注意大、小写，标点符号)(6分)
1.I’ll do some shopping for her ( )
_____________________________________________________
2.the yellow coat is nicer than the blue one ( )
_____________________________________________________
三、根据中文意思写出英文单词。(16分)
红色的_______________ 大的_______________ 连衣裙_______________
手提包_______________ 妻子_______________ 绿色的_______________
小的`_______________ 手表_______________
四、找出下列每组中不同类别的单词，并将该单词写在横线上。(4分)
______________ 1. big bag small
______________ 2. hat cat dog
______________ 3. blue green have
______________ 4. my her we
五、根据图意，选择适当的动词填空(16分)
_____________dinner _____________her some flowers
_____________a cold _____________the room
六、选择填空。(16分)
( ) 1.So many nice !
A. kite B. kites
( ) 2. Mom yellow color.
A. like B. likes
( ) 3. I to buy a pen.
A. want B. will
( ) 4. The sun is than the moon.
A. big B. bigger
( ) 5. The moon is than the earth.
A. small B.smaller
七、用所给动词的适当形式填空：
1、Jim is good at P.E.He get sup early and__________(do)some sport severy morning。
2、----_________Timmy__________(visit) his friends next Sunday?----Yes，heis。
3、Millie__________(go)thepark by herself and had a good time there。
4、The worker sat there pair shop say our carneeds___________(mend)。
5、I have no home work this afternoon。How about_________(fly) kitesin the park?
6、Many studen tsarein the room now。They___________(watch)Kung fu Pan daon TV。
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