五年级上册期末测试题
“螺蛳粉在逃酸笋”通过精心收集，向本站投稿了8篇五年级上册期末测试题，以下是小编为大家准备的五年级上册期末测试题，欢迎大家前来参阅。
篇1：五年级上册期末测试题
五年级上册期末测试题
一、字词基础
(一)听写词语
惧怕支撑慈祥衰老判断嫌疑奇迹剧烈操纵争辩
沮丧废墟挖掘颤抖歧途谨慎崎岖眺望庄严瞻仰
毫不犹豫顶天立地低头折节小心翼翼依依不舍
欢声笑语举世闻名诗情画意斩钉截铁排山倒海
(二)比一比，再组成词语。
梳娇()玷()洋()
流()桥()沾()样()
琉()骄()贴()祥()
二、语言积累
1.默写《泊船瓜洲》或《秋思》。
2.根据课文内容填空。
圆明园中，有_________的殿堂，也有_________的_________;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的_________。园中很多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的`狮子林，杭州西湖的平糊秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的_________建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在_________，饱览着中外_________;流连其间，仿佛置身在__________。
篇2：五年级语文上册期末测试题
北师大版五年级语文上册期末测试题
一、汉语拼音第一关。
1、我是小小书法家。
zhèn hàn tuǒ yuán cu zhé xiāo yǒng sǔn huài
( ) ( ) ( )( ) ( )
yu zhì jiū chán jì m yá yì mái zàng
( ) ( ) ( )( ) ( )
2、一锤定音。(用“√ ”选出正确读音)
骁腾(xiāo ráo) 冶炼(zhì yě) 泥泞(níng nìng )
孵化(fū fǔ) 呜咽(yè yān) 一幢(zhuàng dng)
3、词语充值卡。
烟( )火 ( ) 粗( )( )造 新 ( )代( )
盘( )错( ) 无与( )( ) ( )( )不已
4、按要求写成语。
与水有关的 、、
与变化有关的 、、
5、句子加工厂。
①用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
A、我们要学好语文。 B、我们要学好语文和英语。
②我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。(修改病句)
③那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片 。(使句子成为恰当的比喻句)
④我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
⑤中国的发展，是奇迹中的奇迹。(改为反问句)
二、课文留声机。
1、发明了蒸汽机， 发明了灯泡， 发明了电话，发明了飞机，惠特尼发明 ,读了《他发明了什么》，我的收获是 。
2、《生死攸关的烛光》一文讲述的是 期间 ， **子三人 、地保护装有 的.半节蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的 精神。
3、《我喜欢》是 的 一篇 。《枫叶如丹》是一篇 散文。
4“鸟宿池边树，僧敲月下门”这句诗是 诗人 写的。
三、阅读智慧宫。
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、第一自然段中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
2、“慎”的音序是( )，部首是( )，“谨慎”的意思是 。
3、为什么说“我”是幸运的?
4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢?
5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。
四、习作展示厅。
水是大自然赐予我们最珍贵的礼物，没有水就没有生命。让我们一起行动起来，写一份如何节水的倡议书吧。要求：书写工整。
篇3：五年级上册语文期末测试题
湘教版五年级上册语文期末测试题
一、看拼音,写词语。(10分)
nián línɡ( ) bào qiàn( ) shèn tòu( )
wū yè( ) jǐn nánɡ( ) jǐ lianɡ( )
jǐn shèn( ) ɡuī ju( ) fān yì( )
bǔ rǔ( )
二、按要求写四字词语。(6分)
1.表示快乐、高兴的词语: 、
2.表示伤心、痛苦的词语: 、
3.表示心情很急切的词语: 、
三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)
尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。
1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )
2.他已经走到了走廊的尽头。( )
3.他的书柜里尽是漫画书。( )
4.我们要想尽办法来应对这场风暴。( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
声名( )起 名列前( )
老( )( )谈 正襟( )坐
行( )流( ) 不( )言笑
呼之( )出 垂( )丧( )
五、选词填空。(5分)
突然 果然 竟然 仍然 显然
1.爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。
2.尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。
3.送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。
4.妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。
5.上午燕子低飞,下午( )就下雨了。
六、按要求写句子。(8分)
1.故事嵌进了年轮。(扩句)
2.苍山如海,残阳如血。 (写成两个具体的句子)
3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)
4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)
七、根据课本内容填空。(12分)
1.默写《忆秦娥娄山关》。(4分)
2.在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得 。人要活得 和 ,就必须学会留住今天的太阳。(2分)
3.太阳把给大地的信写在天上,片片 就是五色的信笺。白云写的是 ,红云写的是 ,金云写的是 。 越写越多, 越写越重,支撑不住的 ,就从那里 地飘落。(4分)
4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)
八、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)毛 遂 自 荐(节选)
楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将(jiàng jiāng)白起不过率(shuài shài)领几万军队,与你们楚国交战,一战就占领了楚国的国都,再战就铲平了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦国。这真是( ) ( )啊 我们赵国都替你们害羞 难道大王你不感到羞耻吗 ”
1.给选文中加点的字选择正确的.读音,画上“??”。(2分)
2.在括号里填上恰当的词语,在短文的空白处加上恰当的标点符号。(3分)
3.文中画“ ”的句子是一个 句。(1分)
4.用“ ”画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(2分)
5.读了这段话,你体会到了什么?(2分)
(二)手和脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己的杰作,它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬自得,越说越兴奋,大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你那么自大,实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事,哪里比得过我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械,怎样设计精密仪器,希望用来代替人力,减轻人类的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙碌工作,但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法,大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样,大家才能收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟了,从此,大家和好如初,一起合作了。
1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)
兴奋(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)
埋头苦干(mái mán)
2.写出下列词的反义词。(2分)
骄傲→( ) 忙碌→( )
宝贵→( ) 精美→( )
3.请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 (2分)
4.手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果?(2分)
5.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么? (3分)
九、习作乐园。(25分)
罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟。注意语句通顺,内容具体,不写错别字。不少于500字。
期末检测卷参考答案
一、年龄 抱歉 渗透 呜咽 锦囊 脊梁 谨慎
规矩 翻译 哺乳
二、1.兴高采烈 欢天喜地 2.痛不欲生 泪如雨下
3.心急如焚 迫在眉睫
三、1.① 2.④ 3.③ 4.②
四、鹊 茅 生 常 危 云 水 苟 欲 头 气
五、1.突然 2.仍然 3.竟然 4.显然 5.果然
六、1.示例:许多故事深深地嵌进了树的年轮。
2.示例:远处的大山连绵起伏。夕阳西下,映红了半边天。
3.示例:尽管爷爷已经八十岁了,但他仍然坚持锻炼身体。
4.嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。
七、1.西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
2.留住今天的太阳 充实 有价值
3.云彩 圣洁 吉祥 丰收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答
4.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
八、(一)1.jiàng shuài
2.奇耻大辱 百代仇恨 、! , ?
3.感叹
4.我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗? 我们赵国都替你们害羞,大王你应该感到羞耻。 5.毛遂口才出色,机智过人。
(二)1.xīng cǎi mái
2.谦虚 悠闲 低贱 粗糙
3.他们都觉得自己是无可替代的。
4.效率低下,做出的东西缺乏良好性能。
5.明白。大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。
九、略
篇4：英语五年级上册期末测试题
英语五年级上册期末测试题精选
一、翻译下列词组
1.ofcourse_________2.rideabike_________3.擅长_________4.everyday_________5.getup_________6.在那边_________7.四点半_________8.快点_________9.分发，分给_________10.做操_________
二、根据句意填写出下面的单词。
1.Didthey_________(遇见)John?
2.Thereare_________(十五)applesinthebag..
3.Let’smakea_________(购物单).
4._________(多少果汁)doyouwant?
5.Wewant_________(q)milk,please.
6._________(几点)doyougetup?
7.Canyoucontroltheball________(很好地)。
8.SamtookmyT-shirt.Ifeel______(生气的)。
三、选择填空。
1.IlikeEnglish.How_________you?
A.areB.doC.about
2.Thegirlusuallyplaystheviolin_________Sunday.
A.atB.inC.on
3.He_________toschoolfromMondaytoFriday.
A.goB.goesC.going
4._________amyourEnglishteacher.Pleaselistento 。
A.I,mineB.I,meC.you,my
5.Howmanystorybooksdoyouhave?
A.Ihave10.B.Icansee10.C.Thirtyyuan.
6.Doyouhavenewteachers?
A.Yes,wedo.B.Yes,wedon’t.C.Yes,wehave.
7.ThistisSam’sT-shirt_________isathome.
A.myB.IC.mine
8. hatisthis?It'sAmy’s.
A.Who’sB.WhoseC.Whose
四、选出动词的适当形式，将正确答案写在横线上，注意大小写
1.Let’s_________onekiloofnoodles.
A.buyB.bought
2.We_________ouapostcardtomorrow.
A.sentB.willsent
3.They_________windowsnow.
They_________windowseveryFriday.
A.cleanB.arecleaning
4._________you_________inLondon?Yes,I_________nearSamandAmy.
A.Do…liveB.do…liveC.liveD.lived
5.When_________you_________back?
I_________backlastSunday.
A.did…comeB.do…comeC.comeD.came
五、选择适当的'短语将句子补充完整，并把正确的短语写在题中横线内，注意大小写：
A.liveinB.howmanyC.howmuchD.attheweekendE.whatabout
1._________milkdoyouwant?
3._________bottlesofmilkdoyouwant?
4.Whatdidyoudo_________?
5._________juice?Allright.
6.Doyou_________London?
篇5：五年级上册语文期末测试题及答案
(二)阅读下列课内现代文语段，完成13-17题。(15分)
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——
“人都到哪里去了!”
人们便一个一个陆续走回去;一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——
“读书!”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
13、以上文字主要写了玩耍和________两种情景，其中都写到气氛，最能体现各自气氛特点的词语是_______和_______。(3分)
14、下面四项中，最能表现先生“严而不厉”性格的是( )(3分)
A、到园里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起来：“人都到那里去了!”
B、他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。
C、普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”
D、读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
15、有人对“低下去，静下去”这六个字，加了圆点，并且从不同角度加以批注，其中最合理的一句是( )(3分)
A、不写成“静下去，低下去”而写成“低下去，静下去”，这样记叙合理，符合声音的变化实际。
B、不写成“低了，静了”，而写成“低下去，静下去”，这样体察入微，呈现声音的变化动态。
C、不写成“不明显，听不清”，而写成“低下去，静下去”，这样照顾周到，表明并非被先生的读书声压低、吞没。
D、不写成“放小，变静”，而写成“低下去，静下去”，这样用词讲究，暗示并非被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书。
16、学生读的文字没加标点，而先生读的文字加了标点符号，这是因为( )(3分)
A、学生读的文字是间接引用，而先生读的文字是直接引用。
B、学生读得快，先生读得慢。
C、学生是放开喉咙读，先生是大声朗读。
D、学生没读懂，先生读得懂。
17、下面说法错误的一项是( )(3分)
A、上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。
B、字里行间，表现了对封建教育的不满。
C、“我疑心这是极好的文章”，这句话表明少年鲁迅天资聪颖，对先生所读文章的妙处心领神会。
D、段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。
(三)阅读下文，完成18-21题。(13分)
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪!
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……
⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……
18、题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是( )(3分)
A、台北冬季确实多雨。
B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C、融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。
D、这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。
19、第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?(3分)
20、第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面。(3分)
21、文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。(4分)
三、写作(50分)
22、从下列题目中任选一题，写一篇作文。
(1)请以《我二十年后某一天的日记》为题，写一篇600字以上的文章。
(2)“人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感依依……请截取你熟悉的一段生活，以“真情”为题写一篇记叙文，不少于600字。
五年级上册语文期末测试题答案
一、积累运用
1、B 2、忌 俱 嬉 骇 3、B 4、A 5、D
6、①霜叶红于二月花 ②将军白发征夫泪 ③便引诗情到碧霄 ④人生易老天难老 ⑤不尽长江滚滚来
7、如：《西游记》孙悟空 三打白骨精。
8、(1)[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。
(2)[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
(3)[答案示例] ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。
(4)[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。
点拨：第(1)小题应明确活动的意义、宗旨、特点等，只要涉及其中一个方面即可。第(2)小题符合背景要求，具有语文活动的特点，能举出三项活动即可。第(3)小题只要能给学校提出符合要求的建议，且有一定的创意即可。第(4)小题只要能就推广普通话的重要性、艰巨性、复杂性及普通话与方言的关系，推广普通话的方法等问题中的任何一个问题谈出自己的见解，不违背国家语言文字法，言之有理即可。
二、阅读理解
(一) 9、①囊：口袋，这里作动词。 ②栗：通“栗”，发抖。
③诚：果真，表示假设。 ④之：往。
10、①用力地上下磨动，绳子断了。
②做两个主人的奴仆，哪里比得上做一个主人的奴仆呢?
11、文章通过细节描写来展现他的品质，如伪儿啼哭、以缚背刃、以利诱贼、疮手勿惮、哭叫报官等。
12、结尾通过劫缚者不敢过其门的侧面描写，烘托区寄精神的震撼力量。
(二)13、读书 静悄悄 人声鼎沸(或放开喉咙)
14、B 15、A 16、D 17、C
(三)18、D
19、盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦。
20、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。21、黄澄澄红丢丢。
篇6：五年级上册数学期末水平测试题
五年级上册数学期末水平测试题
一、认真思考，谨慎填空
1、根据32×16=512，可知0.32×16=( )，3.2×1.6=( )
2、在1、2、8、9、11、15、50各数中，奇数有( )，质数有( )，合数有( )，偶数有( )。
3、10÷3的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )。
4、现在100元的年利息是2.75元，存款10000元一年的利息是( )元。
5、一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
6、方程3.6x -1.2x =3.6的解是( )。
7、将 0.1331 0.1313 0.133 0.1313这五个数按从大到小的顺序排列起来：
( )>( )>( )>( )>( )
8、在括号里填上“>”、“<”、或“=”。
4.37×0.9○4.37 5.42÷0.71○5.423333
8.14×1.03○8.14÷1.03 2.47×0.9○2.47÷0.9
9、2□2这个三位数是3的倍数，□可能是( )。
二、仔细推敲，判断正误
1、平行四边形的面积计算是三角形面积的2倍。 ( )
2、1既不是质数也不是合数。 ( )
3、把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，它的面积不变。( )
4、2.1595959是循环小数。 ( )
5、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。 ( )
6、把36分解质因数为：36=2×2×9。 ( )
三、反复比较，合理选择
1、下面的.式子是方程的是( )
A. 2x>9 B. 8x-6 C. 5x-5=0 D. 3+4=7
2、两个质数的积一定是( )
A.合数 B.偶数 C.奇数 D.质数
3、如果a是质数，那么下面说法正确的是( )
A. a只有一个因数 B. a一定不是2的倍数
C. a只有两个因数 D. a一定是奇数
4、小红的身高是x厘米，小明的身高是140厘米，小红比小明高5厘米，用方程表示他们的数量关系是( )
A. x-140=5 B. x+5=140 C. 140+x=5 D.140-x=5
5、一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是( )(综合性)
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形D.等边三角形
四、看准数字，准确计算
1、口算
0.6+1.3= 8.9-5= 2+0.78= 8×0.9=
0.32×0.2= 32.1×0.3= 7.5-0.3= 3.2÷0.08=
5.6÷7= 9.5-7.65= 8.4÷0.2= 5.8+4.6=
2、列竖式计算。(带☆的要验算，带*的要保留两位小数)5.46+2.04= 0.27×0.45= ☆5.6×0.47=
8-0.24= 0.51÷0.12= *5.72÷1.6≈
3、用你喜欢的方法计算。
7×12.5×0.8 4.7×3.6+4.6×6.4
1.45×[(2.8+4.4)÷2.4] (1.96÷0.6-3.3)×19
篇7：小学五年级上册数学期末测试题
小学五年级上册数学期末测试题
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试，加紧复习是眼下最重要的事情。我们为大家准备了数学试题，希望大家多多练习，争取在期末考试中取得好成绩。
一、填空题。(18分，每空1分)
1、3.27×4.6的积有( )位小数，3.84÷0.06的商的最高位是( )位。
2、3.24吨=( )千克， 4小时18分=( )小时
23公顷=( )平方米 60078平方米=( )平方千米
1.87平方分米=( )平方厘米 350000平方米=( )公顷
42.56平方分米=( )平方分米=( )平方厘米
3、甲数是56.2比乙数多4.8， 甲乙两数的和是( )。
4、在0. 0.31 0. 0. 这四个数中最大的是( )，最小的是( )。
5、在0.125 0.25 0.375 0.5 ……这一列数中第八个数是( )。
6、一段路长a米，小明每分钟走 米，走了4分钟，还剩( )米。
7、写有数字1—7的7张卡片，任意抽出一张，抽到6的可能性是( )，抽到单数的可能性是( )，抽到双数的可能性是( )。
8、两个因数的积是5.24，如果一个因数扩大10倍，而另一个因数缩小100倍，那么积应为( )。
9、一组数：31、40、38、45、50，它们的平均数是( )，中位数是( )。
10、一个平行四边形的面积是72平方厘米，与它等底等高的'三角形的底是18厘米， 则三角形的面积是( )。
二、判断题。(5分，每小题1分)
1、真分数一定小于1，假分数一定大于1。 ( )
2、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
3、一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数，分数的大小不变。( )
4、1千克西红柿用去 和用去 千克，剩下的一样多。 ( )
5、8.9×0.99=8.9-8.9×0.01 ( )
6、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。 ( )
7、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
8、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )
9、面积相等的两个三角形一定是等底等高的。 ( )
10、一个三角形的面积是56平方厘米，底是8厘米，那么高是7厘米。( )
三、选择题。(8分，每小题2分)
1、一组积木摆成一个图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，这组积木有( )。 A、4个 B、6个 C、最少4个 D、最多6个
2、把一个木条钉成平行四边形并且拉成一个长方形，它的面积( )。
A、不变 B、变大 C、变小 D、无法确定
3、45.62÷3.8的商是12，余数是( )。A、2 B、0.2 C、0.02
4、两个数的商保留两位小数的近似数是3.54，原来的商可能是( )。
A、3. B、3.5 C、3.5
5、一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小合数，个位上的数是最小的自然数，这个数是( )。 A.120 B.431 C.140
6、一根5米长的绳子，剪成长短相同的15段，每段占总长的( )。
A. B. C.
7、在 和 之间还有( )个分数。 A.无数 B.3 C. 1
8、的分子加8，要使分数大小不变，分母应加( )。 A.14 B.21 C.56
四、计算。(37分)
1、直接写出得数。(8分，每小题0.5分)
2.8÷0.2= 3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5= 88÷0.22=(2.5+0.9)×0.4= 1.1×1.1= (0+0.125)×8= 0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03= 2.5-2.5÷5= 0.03×2.3=
1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3= 5.1÷0.3=
2、用简便方法计算。(12分，每小题3分)
5.5×8.2+1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98
8.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.2
0.125×32×25 15.4×1.7+9.3×15.4-15.4 4.28×34.5+3.45×57.2
3、解方程。(9分，每小题3分)
17.5-0.5 =12.7 5.6 =17.28-4 34+3 =46
4、求下列阴影部分的面积。(单位：厘米 8分，每小题4分)
五、应用题。(32分)
1、一架飞机2.6小时飞行1092千米，一辆汽车3.4小时行驶119千米，飞机的速度是汽车的多少倍?(5分)
2、某工厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共可节约煤多少吨?(5分)
3、学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖。其中五年级获奖人数是四年级 的1.5倍，四、五年级各有多少人获奖?(5分)
4、火车提速后每小时行驶168千米，比提速前的速度的2倍还多6千米。提速前火车每小时行多少千米?(5分)
5、甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行57千米，经过几小时后两车还相距37千米?(6分)
6、鸡兔同笼，上有40个头，下有100只脚，问鸡兔各有多少只?(6分)
篇8：小学五年级语文上册期末测试题
小学五年级语文上册期末测试题
一、基础知识
1、我会写得很规范(10分)
lán qiè jiàn diàn shū
qī líng kuìzèng zhòu
2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分)
酵母(jiào xiào)颇(pōpē)负盛名漂泊(pō bó)稀罕(hān han)婀娜(nà nuó)
水浒传(zhuàn chuàn)伴侣(lǚlǔ)惧(jǜjù)怕支撑(chēn chēng)过瘾(yǐng yǐn)
3、下列词语没有错别字的一项是( )(2分)
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇 一律 低头折节
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
4、把句子补充完整。(12分)
⑴、，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更， 。
⑶、书犹药也， 。
⑷、江南几度梅花发， 。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。(最少2句)
答：
答：
⑹、句子练练坊
①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)
答：
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。(改为反问句)
答;
③修改病段(用修改符号)
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，
却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带，真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是 ，(1分)因为
(2分)
你能说说你的读书方法吗? (2分).
二、阅读(27分)
(一)(10分)
是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的'!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/
1、写出下列句子的修辞方法。(4分)
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )
(2)他们就像这梅花一样。 ( )
2、梅花与 、被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗? 。(3分)
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ，你能写出几个这样的人吗?答： (2分)。
4、按分好的层次写出层意。(3分)
第一层：___________________________________________________。
第二层：___________________________________________________。
第三层：___________________________________________________。
(二)不动笔墨不读书(19分)
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(简单，明了)，词汇(丰富，平淡)，她心里非常(难受，后悔)。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(5分)
2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(3分)
“费了好大劲”的“费”： ; “光读光想还不够”的“光”：;“词汇贫乏”的“贫”： 。
4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(2分)
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：这两个条件是( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。 (3分)
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：(5分)
三、习作。(30分)
题目：我有一个 的家
家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨;家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖;家，就是……请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。(不少于400字)
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