基础阶段考研英语启程规划指导
“朴智妍”通过精心收集，向本站投稿了9篇基础阶段考研英语启程规划指导，下面就是小编给大家带来的基础阶段考研英语启程规划指导，希望能帮助到大家!
篇1：基础阶段考研英语启程规划指导
考研英语的复习已经拉开了序幕，每年的3月至6月底我们称之为基础阶段。依往年的情况看，同学们很容易在这个阶段松懈或者说不知道复习的重点。那今天，教育英语教研室肖方方老师就给大家的复习规划提出一些指导，望能帮到大家。
首先我们来说一下考研英语的题型分布：完形填空(10分)，传统阅读(40分)，新题型(10分)，翻译(英语一10分，英语二15分。)，作文(小作文英语一10分，大作文20分;英语二小作文大作文15分。)虽然英语一和英语二在题目的分值和做题方法上有所区别，在暑期强化阶段的时候，跨考教育英语教研室各位老师就会为英语一和英语二的各位考生讲解解题技巧的不一样。但在目前基础阶段，英语一和英语二考生都是打基础的阶段，没有涉及到解题技巧因而没有任何的区别，英语一和英语二考生的复习重点应该一致。那这个复习重点是什么呢?这个阶段的重点应该是主攻词汇、长难句和基础阅读。为什么呢?因为完型填空考的就是单词就是搭配就是基础。阅读考的就是单词和长难句及解题思路。新题型完全就是技巧，这将在暑期强化阶段讲解。翻译最根本要求也是处理长难句，作文也就是将积累的词汇长难句和大量的知识输出的过程。所有的题型都离不开词汇长难句。那具体怎么复习呢?
一、选定一本考研词汇书，至少背2遍。
不管你选择哪本词汇书，一定要坚持下来。根据我们的经验，80%的考研同学第一遍背诵要花掉2个月，第二遍的时候只要1个月就能背完，第3遍7-10天。所以希望同学们坚持坚持再坚持。同时给出3条小建议：
1. 背考研词汇书前，可以复习一下自己四级或6级的词汇书。可以再背一遍，看看以前的笔记。为什么呢?因为考研英语单词就包括了-3000的四级六级单词。这遍查漏补缺的工作还是很重要的。
2. 背到自己认识的单词的时候，从后往前看1-2个单词释义。为什么呢?因为考研英语阅读之所以很难选对答案的一个原因就是虽然单词认识，但是不知道这个单词在语境中的具体意思，也就是我们俗称的单词的熟词僻意。这个我们会在跨考精英计划和魔鬼集训营的阅读课上为大家一一讲解。如果遇到不认识的单词就从前往后背1-2个释义。一定要注意整理笔记，要有自己的词汇本。
3. 建议选的字典最好是有词根记忆的。这样可以帮我们用一个词根记忆一串单词，事半功倍。比如sist这个词根是站的意思。那assist就是去站在旁边也就是帮忙的意思。Persist 就是per(一直)+站着，也就是一直站着，表示坚持以及持续。
4. 除了词根，请大家注意前缀和后缀。为什么呢?版英语一考试大纲第2页明确说到：“考试应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容。”附表的内容其中就包括62个前缀和54个后缀。
二、夯实长难句基础
长难句的基础学习所做的工作就是梳理大家从初中学到现在的语法知识。明白5大语法现象为后期复习工作做打算。
这里给大家一个梳理。比如句子成分(主干成分和修饰成分)、非谓语动词(不定时，分词和动名词)、并列连词(累积连词，因果连词，转折连词和选择连词)、三大从句(定从;名词性从句：主语从句、宾语从句和同位语从句;状语从句)以及特殊结构(虚拟语气，省略，强调和倒装)基础阶段把肖老师给大家指出来的语法全学会即完成了这个阶段的任务。
三、具备基本的阅读理解阅读能力和逻辑思维
我们知道得阅读者得天下。阅读既然这么重要，那在基础阶段的时候我们就要开始了。但是这个阶段阅读的重点是依托早期的真题(以前的题)复习单词和长难句，学会一些简单的阅读方法和解题技巧，比如定位，灵活运用考研英语中的转折和并列关系，如何精读和略读文章。这都是我们这个阶段的重点。同时建议同学们一篇一篇的翻译早期的文章。这是提高英语的一个很好的方法，贵在坚持。
综上所述，基础阶段重点即是词汇，阅读中的长难句以及基本的解题思路和阅读能力。望大家复习成功。
篇2：考研英语基础阶段启程规划指导
考研英语基础阶段启程规划指导
考研英语的复习已经拉开了序幕，每年的3月至6月底我们称之为基础阶段。依往年的情况看，同学们很容易在这个阶段松懈或者说不知道复习的重点。那今天，我们英语教研室肖方方老师就给大家的复习规划提出一些指导，望能帮到大家。
首先我们来说一下考研英语的题型分布：完形填空(10分)，传统阅读(40分)，新题型(10分)，翻译(英语一10分，英语二15分。)，作文(小作文英语一10分，大作文20分;英语二小作文大作文15分。)虽然英语一和英语二在题目的分值和做题方法上有所区别，在暑期强化阶段的时候，老师会为英语一和英语二的各位考生讲解解题技巧的不一样。但在目前基础阶段，英语一和英语二考生都是打基础的阶段，没有涉及到解题技巧因而没有任何的区别，英语一和英语二考生的复习重点应该一致。那这个复习重点是什么呢?这个阶段的重点应该是主攻词汇、长难句和基础阅读。为什么呢?因为完型填空考的就是单词就是搭配就是基础。阅读考的就是单词和长难句及解题思路。新题型完全就是技巧，这将在暑期强化阶段讲解。翻译最根本要求也是处理长难句，作文也就是将积累的词汇长难句和大量的知识输出的过程。所有的题型都离不开词汇长难句。那具体怎么复习呢?
一、选定一本考研词汇书，至少背2遍。
不管你选择哪本词汇书，一定要坚持下来。根据我们的经验，80%的考研同学第一遍背诵要花掉2个月，第二遍的时候只要1个月就能背完，第3遍7-10天。所以希望同学们坚持坚持再坚持。同时给出3条小建议：
1. 背考研词汇书前，可以复习一下自己四级或6级的词汇书。可以再背一遍，看看以前的笔记。为什么呢?因为考研英语单词就包括了2000-3000的四级六级单词。这遍查漏补缺的工作还是很重要的。
2. 背到自己认识的单词的时候，从后往前看1-2个单词释义。为什么呢?因为考研英语阅读之所以很难选对答案的一个原因就是虽然单词认识，但是不知道这个单词在语境中的'具体意思，也就是我们俗称的单词的熟词僻意。这个会在阅读课上为大家一一讲解。如果遇到不认识的单词就从前往后背1-2个释义。一定要注意整理笔记，要有自己的词汇本。
3. 建议选的字典最好是有词根记忆的。这样可以帮我们用一个词根记忆一串单词，事半功倍。比如sist这个词根是站的意思。那assist就是去站在旁边也就是帮忙的意思。Persist 就是per(一直)+站着，也就是一直站着，表示坚持以及持续。
4. 除了词根，请大家注意前缀和后缀。为什么呢?20版英语一考试大纲第2页明确说到：“考试应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容。“附表的内容其中就包括62个前缀和54个后缀。
二、夯实长难句基础
长难句的基础学习所做的工作就是梳理大家从初中学到现在的语法知识。明白5大语法现象为后期复习工作做打算。
这里给大家一个梳理。比如句子成分(主干成分和修饰成分)、非谓语动词(不定时，分词和动名词)、并列连词(累积连词，因果连词，转折连词和选择连词)、三大从句(定从;名词性从句：主语从句、宾语从句和同位语从句;状语从句)以及特殊结构(虚拟语气，省略，强调和倒装)
基础阶段把肖老师给大家指出来的语法全学会即完成了这个阶段的任务。
三、具备基本的阅读理解阅读能力和逻辑思维
我们知道得阅读者得天下。阅读既然这么重要，那在基础阶段的时候我们就要开始了。但是这个阶段阅读的重点是依托早期的真题(20以前的题)复习单词和长难句，学会一些简单的阅读方法和解题技巧，比如定位，灵活运用考研英语中的转折和并列关系，如何精读和略读文章。这都是我们这个阶段的重点。同时建议同学们一篇一篇的翻译早期的文章。这是提高英语的一个很好的方法，贵在坚持。
综上所述，基础阶段重点即是词汇，阅读中的长难句以及基本的解题思路和阅读能力。望大家复习成功。
篇3：考研英语基础阶段学习规划
考研英语基础阶段学习规划
一、1-6月复习概述
经过1-2月的前奏复习，3-7月正式进入重要的夯实基础阶段。这一阶段的核心任务和工作是：
1．继续巩固六级词汇，同时开始进入考研词汇第一、二、三遍的理解、记忆及背诵；
2．考研核心语法的.学习；
3．阅读基础的提高和强化；
4．长难句的句子分析及理解；
5．六级及考研写作核心词汇及考研写作材料的积累和完善；
6． 翻译基础的初步认识和学习。所有的这些工作， 都是为强化阶段的真题研读打好坚实基础。
词汇方面：所有词汇记忆按照自身实际进度安排其进行轮番理解及记忆，争取6月底完成词汇的五遍记忆。可适当穿插词汇测试进行复习效果检验！
阅读方面：结合阅读、长难句精品课进程及自身基础，达到阅读基础的提升与加强，为后期的专业课及真题研究做好充足的准备。
写作方面：结合写作核心词汇及专家课程，打好写作的前期基础；本阶段注重积累写作常用词汇及材料，可加强学院基本句子及简单段落的实际写作能力。
翻译方面：注重在这个过程中积累词汇、固定表达、句型结构，提高语感和语言敏感程度。
资料方面：注重国外网站的阅览，及相关网站的阅览。
二、本阶段复习要求
1．本阶段英语学习要保证每天4―5小时。
2．6月底，本阶段结束时，需把大纲词汇和词组全部掌握，争取记忆5遍以上。
3．熟悉考研英语各题型及分值，并对各题型进行了细致的基础阶段练习，尤其是阅读及长难句分析部分。
4．精读相关的阅读、写作、翻译长难句等复习资料，全面解决基础问题。
5．完成写作的基础准备工作，包括：写作核心词汇、精彩段落的背诵及写作资料的积累。
6．完成翻译部分基础的贮备工作，主要是对六级阅读理解资料的翻译。
研究生考试，考研频道。篇4：考研英语基础阶段复习规划
考研英语基础阶段复习规划
一、1-6月复习概述
经过1-2月的前奏复习，3-7月正式进入重要的夯实基础阶段。这一阶段的核心任务和工作是：1、继续巩固六级词汇，同时开始进入考研词汇第一、二、三遍的理解、记忆及背诵;2、考研核心语法的学习;3、阅读基础的提高和强化;4、长难句的.句子分析及理解;5、六级及考研写作核心词汇及考研写作材料的积累和完善;6. 翻译基础的初步认识和学习。所有的这些工作， 都是为强化阶段的真题研读打好坚实基础。
词汇方面：所有词汇记忆按照自身实际进度安排其进行轮番理解及记忆，争取6月底完成词汇的五遍记忆。可适当穿插词汇测试进行复习效果检验!
阅读方面： 结合阅读、长难句精品课进程及自身基础，达到阅读基础的提升与加强，为后期的专家大课及真题研究做好充足的准备。
写作方面：结合写作核心词汇及专家课程，打好写作的前期基础;本阶段注重积累写作常用词汇及材料，可加强学院基本句子及简单段落的实际写作能力。
翻译方面：注重在这个过程中积累词汇、固定表达、句型结构，提高语感和语言敏感程度。
资料方面:注重国外网站的阅览，及相关网站的阅览，像考研教育网考研官方网博会经常送相关资料及每日一句，同学们都可以上去学习。
二、本阶段复习要求
1、本阶段英语学习要保证每天4―5小时。
2、6月底， 本阶段结束时，学员需把大纲词汇和词组全部掌握，争取记忆5遍以上。
3、熟悉考研英语各题型及分值，并对各题型进行了细致的基础阶段练习，尤其是阅读及长难句分析部分。
4、精读专家课及精品课相关的阅读、写作、翻译长难句等复习资料，全面解决基础问题。
5、完成写作的基础准备工作，包括：写作核心词汇、精彩段落的背诵及写作资料的积累。
6、完成翻译部分基础的贮备工作，主要是对六级阅读理解资料的翻译。
■篇5：考研英语基础阶段复习方法指导
考研英语基础阶段复习方法指导
谈到考研英语，同学们都知道是复习的一个重点科目，不同的阶段也有不同的复习策略，关键是怎样将劲头用在节骨眼儿上，保证付出就有回报。目前正是打牢考研英语根基的黄金时期，同学们需要紧扣考试规律和学习规律，锁定本阶段的学习重点，进行合理的学习规划和有效学习。鉴于此，希望大家应从词汇、语法、长难句开始复习，逐步接触阅读理解。
词汇：词汇是考研英语大厦的砖，是基础。因此，届的考生要尽早开始词汇学习。尤其对于英语基础较差的考生来说，记牢了词汇可以帮助在各个题型的'复习中增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也为暑期大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。词汇的学习首先要选择一本合适自己的考研词汇书。接下来要做到纵深结合，先重数量后重深度。我们要强调横向覆盖面，尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次，我们强调纵向覆盖。重点记忆熟词生义和一次多义、近义近形的词汇的理解和比较，多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
语法：如果说词汇是其中一根支柱，那么语法则是另一根支柱。语法虽然在考研英语考试当中没有明确一种题型单独测试，但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识，这部分基础如果欠缺，不管是理解题目还是做题都会比较困难，所以必须要重视语法知识。关于语法的学习方法，建议大家在复习语法的时候买一本专门针对考研的语法书，系统地复习一遍。建议大家将重点放在从句、主谓一致、倒装、省略、动词时态及非谓语形式、虚拟语气、强调等考研英语常考点的复习。
长难句：语法层面的知识继续提升一个难度，就到长难句的理解了。对英语复杂长难句的掌握有一个前提，就是语法功底必须相当扎实。在基础阶段的复习中，要求同学多阅读真题的文章，多分析长难句，掌握长难句的分析方法，即：找连接词、抓主干、析从句。
阅读理解：有人说过“得阅读者得天下”这句话一点也不夸张。因为考研英语中阅读占得比例是让任何人都无法忽视得。在考研英语当中，可以说所有的题目，除了作文以外，都在直接或间接的考察阅读理解能力，或至少与之相关。阅读理解能力的强弱直接反映了考生的总体语言运用能力。考生要提高阅读能力.就必须进行大量阅读操练。基础阶段不要搞题海战术，重点了解考研英语阅读理解文章的难度、题材、长难句的理解等基本知识，着重掌握精读文章的方法，为强化阶段的阅读打下基础。在本阶段就阅读资料的选择上同学也一定要避免一些误区，比如有些同学喜欢阅读新概念四或是21世纪报等英文期刊，以为就是在训练考研阅读能力，其实不尽然，这些素材在语言风格上和考研阅读还是有一些出入，一味地读这些素材对提高考研阅读的应试能力作用不大。因此，建议考生本阶段训练阅读时可以1994-阅读真题为素材进行阅读的精读训练，方能取得更显著的提高效果。
只要同学们肯坚持努力，遵循方法，耐心认真地复习，就会守得云开见月明。
篇6：考研英语基础阶段复习方法指导
2015考研英语基础阶段复习方法指导
在春回大地，万物复苏之际，考研成绩在陆续揭晓，各位学生的佳绩也在频频传出，在此，希望能依托上届学员的成功心得，给予正在备战2015考研的学子最到位，最实用的学习指导，以便明年的此时也能收到各位2015学子的声声捷报。
谈到考研英语，同学们都知道是复习的一个重点科目，不同的阶段也有不同的复习策略，关键是怎样将劲头用在节骨眼儿上，保证付出就有回报。目前正是打牢考研英语根基的黄金时期，同学们需要紧扣考试规律和学习规律，锁定本阶段的学习重点，进行合理的学习规划和有效学习。鉴于此，希望大家应从词汇、语法、长难句开始复习，逐步接触阅读理解。
词汇：词汇是考研英语大厦的砖，是基础。因此，2015届的考生要尽早开始词汇学习。尤其对于英语基础较差的考生来说，记牢了词汇可以帮助在各个题型的复习中增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也为暑期大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。词汇的学习首先要选择一本合适自己的考研词汇书。接下来要做到纵深结合，先重数量后重深度。我们要强调横向覆盖面，尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。 其次，我们强调纵向覆盖。重点记忆熟词生义和一次多义、近义近形的词汇的理解和比较，多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的`理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
语法：如果说词汇是其中一根支柱，那么语法则是另一根支柱。语法虽然在考研英语考试当中没有明确一种题型单独测试，但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识，这部分基础如果欠缺，不管是理解题目还是做题都会比较困难，所以必须要重视语法知识。关于语法的学习方法，建议大家在复习语法的时候买一本专门针对考研的语法书，系统地复习一遍。建议大家将重点放在从句、主谓一致、倒装、省略、动词时态及非谓语形式、虚拟语气、强调等考研英语常考点的复习。
长难句：语法层面的知识继续提升一个难度，就到长难句的理解了。对英语复杂长难句的掌握有一个前提，就是语法功底必须相当扎实。在基础阶段的复习中，要求同学多阅读真题的文章，多分析长难句，掌握长难句的分析方法，即：找连接词、抓主干、析从句。
阅读理解：有人说过“得阅读者得天下”这句话一点也不夸张。因为考研英语中阅读占得比例是让任何人都无法忽视得。在考研英语当中，可以说所有的题目，除了作文以外，都在直接或间接的考察阅读理解能力，或至少与之相关。阅读理解能力的强弱直接反映了考生的总体语言运用能力。考生要提高阅读能力，就必须进行大量阅读操练。基础阶段不要搞题海战术，重点了解考研英语阅读理解文章的难度、题材、长难句的理解等基本知识，着重掌握精读文章的方法，为强化阶段的阅读打下基础。在本阶段就阅读资料的选择上同学也一定要避免一些误区，比如有些同学喜欢阅读新概念四或是21世纪报等英文期刊，以为就是在训练考研阅读能力，其实不尽然，这些素材在语言风格上和考研阅读还是有一些出入，一味地读这些素材对提高考研阅读的应试能力作用不大。因此，建议考生本阶段训练阅读时可以1994-20阅读真题为素材进行阅读的精读训练，方能取得更显著的提高效果。
只要同学们肯坚持努力，遵循方法，耐心认真地复习，就会守得云开见月明。
篇7：考研基础阶段3月份英语复习规划
新增词汇
范围：p2-16
内容：大纲新增加的词汇
大纲新增词汇总体偏难，需要多花时间好好掌握。故本周任务看似不多，要完全掌握还是需要狠下功夫的。
1h 语法 第一章
定语从句――基础预习
先行词；关系词；隔离；带有插入语的定语从句；限制性与非限制性定语从句 完成课后章节习题，并完成阅读讲义：Unit 1 Text 1
3h 阅读 1994 Text 1,2; 详解的核心词汇、长难句分析；全文翻译和思路透析 完成模拟练习题1，1990 Text 2, 3 前的背景知识当作泛读文章，练习阅读，扩充词汇
篇8：考研基础阶段3月份英语复习规划
熟词生义
范围：p17-51
内容： 常考的熟词生义absorb-pipe
熟词生义是考研用英语词汇考察深度的一个重要体现，也是历届考生考试中的一个巨大障碍，本篇列出了考研中经常考察以及西方报刊中常出现的对中国学生来说意义比较生僻的熟词，要求考生必须掌握。这部分单词都是学生已掌握了词形及基本义，记忆生义的时候建议根据熟义进行联想引申，找到各意义间的联系，在理解的基础上记忆。
1h 语法 第一章
定语从句――重点讲解
that与which的区别；as；特殊关系词；表方式定语从句；介词+关系代词；定语从句与同位语从句 完成课后章节，并完成阅读讲义：Unit 1 Text 2
3h 阅读 1994 Text 3,4 详解的核心词汇、长难句分析；全文翻译和思路透析 完成模拟练习1，1992年Text 1，3前的背景知识当作泛读文章，练习阅读，扩充词汇
篇9：考研基础阶段3月份英语复习规划
高频词汇
范围：p87-107
内容：abandon-approximate
高频词汇是指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。这部分词汇的掌握是词汇复习的重中之重，频率越高，重要性越大。这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。
1h 语法 第二章
名词性从句――重点讲解
whether与if；it结构主语从句与强调句的区别；宾语从句否定后移；宾语从句后置；名词性从句的嵌套 完成课后章节，并完成阅读讲义：Unit 2 Text 2
3h 阅读 1995 Text 2;3 详解的核心词汇、长难句分析；全文翻译和思路透析 模拟练习2，1995年 Text 2, 5前的背景知识当作泛读文章，练习阅读，扩充词汇
【基础阶段考研英语启程规划指导】相关文章：
8.考研英语基础复习
10.考研英语各阶段复习资料
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