《杂诗其一》的解析

“wmsz004”通过精心收集，向本站投稿了6篇《杂诗其一》的解析，今天小编在这给大家整理后的《杂诗其一》的解析，我们一起来看看吧！

篇1：《杂诗其一》的解析

曹丕的杂诗寄情感怀的诗歌对后世也有一定影响。魏晋人多作杂诗，而这些诗又常常是诗人内心情感的真实流露。原本应是有题目的，后来题目遗失，便称杂诗 。《杂诗二首其一》这首诗写得非常好，字里行间透露着诗人丰富的情感，我们先一起来看看这首诗的原文。

《杂诗二首其一》原文

漫漫秋夜长，烈烈北风凉。

展转不能寐，披衣起彷徨。

彷徨忽已久，白露沾我裳。

俯视清水波，仰看明月光。

天汉回西流，三五正纵横。

草虫鸣何悲，孤雁独南翔。

鬰鬰多悲思，绵绵思故乡。

愿飞安得翼，欲济河无梁。

向风长叹息，断绝我中肠。

《杂诗二首其一》的诗意/《杂诗二首其一》的意思

秋天的夜晚真是漫长，猛烈的北风使人感到寒气逼人。翻来覆去睡不着觉，在无聊的愁思中披衣起床，徘徊于户外。彷徨的时间已经很久了，露水沾湿了我的衣裳。向下看清水的微波，向上看明月的光辉。银河向西方转移，群星纵横交错。草里的昆虫叫得悲惨，孤独的大雁独自向南方飞翔。心里忧伤思虑，长久地思念故乡。想要飞回故乡去，却哪里能够像鸟儿一样长出翅膀，想要渡过河去，却又没有桥梁。向着风儿长久盹叹息，痛苦得使我肝肠寸断。

篇2：《杂诗其一》的解析

首起四句引出主人公的秋夜愁思。下八句承接上文，写户外徘徊所见的`景象。最后六句，主人公苦痛悲切的思乡之情达到高潮。主题见解题。

写作特点：清丽自然而又缠绵绯恻的风格，本诗历来被认为是曹丕的代表作。

《杂诗二首其一》的作者简介

曹魏高祖文皇帝曹丕(187-226)，字子桓，三国时期著名的政治家、文学家，曹魏的开国皇帝，公元220-226年在位。沛国谯(今安徽省亳州市)人，魏武帝曹操与卞夫人的长子。去世后庙号高祖(《资治通鉴》作世祖)，谥为文皇帝，葬于首阳陵。由于文学方面的成就而与其父曹操、其弟曹植并称为三曹。

篇3：《己亥杂诗》问题解析

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、这首诗的作者是清末著名思想家、文学家 (人名)。(1分)

6.(1分)【答案】龚自珍 (有错不给分)

【解析】考点：文学常识作者

思路：这种题一定注意不要出现错别字(龚不要写错)

7、这首诗加线句子是怎样写离愁的?(2分)

答：

7、.(2分)【答案】用浩荡表现离愁的广阔无边，用白日斜的特定情境烘托离愁。(答出一点给1分，意思对即可)

【解析】考点：句子中的词语分析

思路：画线句子的中心词是离愁，但是要注意前面的浩荡表现出来的宽阔无边，后面的白日斜则是运用景物描写烘托人物的.离愁心情。

8、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分)

答：

8.(3分)【答案】示例：这两句话以落红和春泥为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情;这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。(答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可)

【解析】考点：诗文名句赏析

思路：名句赏析题一般要从方法(比喻)、情感(虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情)、评价(语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上)三个方面进行赏析评价。

篇4：《己亥杂诗》的解析

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

【注释】

1.浩荡句：浩荡：广阔深远的样子，也就是浩荡之意。 白日斜：夕阳西下的黄昏时分。

2.吟鞭：诗人的马鞭。吟：指吟诗。 东指：东方故里。 天涯：指诗人故乡杭州，有版本称这指的'是诗人不知今后该何去何从。

3.落红：落花。花朵以红色者居多，因此落花又称为落红。这里比喻自己离开官场。

4.花：比喻国家。

5. 护：保护。

【译文】浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。 我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还要报效国家，为国家尽自己的一份心力。

总结：龚自珍的(《己亥杂诗》其五 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 浩荡离愁，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。

篇5：己亥杂诗原文意思解析

己亥杂诗原文意思解析

《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，以下是“己亥杂诗原文意思解析”，希望能够帮助的到您！

己亥杂诗

作者：龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。

注释

1．九州：中国。

2．风雷：疾风迅雷般的社会变革。

3．生气：生气勃勃的局面。

4．恃（shì）：依靠。

5．喑（yīn）：没有声音。

6.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

7.究：终究、毕竟。

8．天公：造物主，也代表皇帝。

9.重：重新。

10.抖擞：振作精神。

11拘：拘泥、束缚。

12降：降生。

译文要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

赏析

这是一首出色的政治。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的现状，就必须依靠风雷激荡般的'巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。

诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法，“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况，“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界，诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望。他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。

篇6：已亥杂诗古诗解析

龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

注释

1．这是《已亥杂诗》中的'第二百二十首。九州：中国。

2．生气：生气勃勃的局面。

3．恃（sh）：依靠。

4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。

5．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。

6．降：降生。

解说

“万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。

本文中基本包含了考试中考察古诗的大体内容，在准备考试时，可以做复习材料看看，有助于语文考试诗词类题。

【《杂诗其一》的解析】相关文章：

1.杂诗王维

2.无名氏：杂诗

3.杂诗陶渊明

4.作文 杂诗

5.己亥杂诗阅读赏析

6.王维《杂诗》赏析

7.己亥杂诗赏析

8.唐诗之《杂诗》

9.杜甫诗解析

10.柳宗元诗解析