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英语句子中句子成分的排列顺序

2025-01-07 08:28:52 收藏本文下载本文

“帅之本色”通过精心收集，向本站投稿了6篇英语句子中句子成分的排列顺序，今天小编就给大家整理后的英语句子中句子成分的排列顺序，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

英语句子中句子成分的排列顺序

篇1：英语句子中句子成分的排列顺序

词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：

1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。如： We help each other.我们互相帮助。

2)谓语动词的位置在主语之后。如： We go to school every day.我们每天上学。

3)表语的位置在连系动词之后。如： It's fine today.今天天气很好。

4)宾语的位置在及物动词或介词之后。如：

I like this place.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)

There are many trees in this place.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)

5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如： The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)

6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如： The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)

I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词 know，放在know之后)The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。

(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)

We take exercise every day.我们每天都运动。(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)

[注]关于以上所讲各个句子成分在句子里的位置，详见第十六章各有关部分。

7)冠词的位置冠词在名词之前。如：

I met a friend at the bus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。

8)介词的位置介词一般也放在名词或代词之前。如：

There is a map of China on the wall.墙上有一幅中国地图。

9)连词的位置连词一般放在同类的词、短语或从句之间。如： They worked quickly and efficiently.他们工作速度快，效率高。

He works just as hard as everyone else although he is over sixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作。

10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面。如： Oh，it's you!啊，是你呀!

篇2：英语句子中句子成分的排列顺序

动词与状语在中英文句子中的不同位置

标题中的话题是一个非常庞大的话题，很难在篇幅中介绍得清楚。之所以想简要地写几句，是因为看到几个小学生在英语写话中的错误句子后，有一种必须要讲一讲的念头。按道理，小朋友学英语是不宜讲什么语法的，可是我发现，有些小朋友通过多听多说等自然方式学习英语挺长时间后，还是会犯一些非常基本的致命错误。于是就想，低年龄的孩子学英语，语法确实处于从属位置，但由于他们都是在非英语环境中学习英语，无法自然习得，所以，我还是认为学习一些关键语法还是无法避免的。

先说下我看到的错误句子：

1. He ran was very fast.

2. He in the 100m race can compete with his classmates.

3. Is the sun often shine in summer in your city?

4. Does he happy everyday in the school?

根据上面的错误，我暂时想到简要地先写下如下的小结。这个小结是比较一刀切的、是有漏洞的，经不起学术上的仔细推敲与检验，但对于小朋友避免犯上述错误应该还是管用的。而且如果讲得过于复杂和完整，小孩子根本无法理解和接受。

一、完整的句子必须有实义动词

英语最基本上的句型就是主语+谓语，其中谓语由实义动词承担。也就是说，英语句子=主语+实义动词。除了口语和简化的回答，完整的英语句子中必有实义动词。由于在书面考试中，无论是翻译、填空、选择、改错还是写作等各种题型中，我们面对的大多是完整的英语句子，所以牢记这一点很重要。

理解这点，加上对英语中实义动词和助动词的理解，就不会犯类似“Does he happy everyday in the school”的错误了。

二、主语和动词的相互位置

1主语后面。

在句子中的顺序比较灵活。

3、状语在中英文中的不同位置

状语种类很多，包括用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。我们现在主要学习了解时间状语和地点状语在中英文中的不同位置，也会举几个其他状语的例子。

4、时间状语

（1）他经常早上7点钟起床。

错：He often in the morning at 7 o'clock gets up.

对He often gets up at 7:00 o’clock in the morning.

（2）我明天晚上要去电影院。

错：I willI tomorrow evening go to the cinema.

对：I will go to the cinema tomorrow evening.

（3）他晚上八点之前就完成了所有作业。

错：He in the evening before 8:00 o'clock finished all the homework. 对：He finished all the homework before 8:00 o'clock in the evening.

5、地点状语

（1）我在学校门口看到了格林先生。

错：I at the school gate saw Mr. Green.

对：I saw Mr. Green at the school gate.

（2）我们明天早上9点钟在中山公园见面。

错：We tomorrow morning 9 o'clock in the Zhongshan Park meet.

对：We will meet at 9:00 o'clock tomorrow morning in the Zhongshan Park.

（3）我能够在马拉松比赛中跟他们竞争。

错：I can in the Marathon race compete with them.

对：I can compete with them in the Marathon race.

（4）他在奥数比赛中得了金牌。（won是win的过去式，赢得、得到的意思）错：He in the Maths Olympic games won a gold medal.

三、关于英语的动词

英语的动词很复杂，是初学者最难掌握和最容易出错的内容之一。根据对大家目前容易出错知识点的分析，对英语动词的分类和使用进行简单总结。

（一）、实义动词（行为动词）

实义动词，又叫行为动词，具有完整的实际意义，可单独作谓语，主要表示行为、动作的动词，有时候也表示状态。

（二）、助动词

助动词本身没有实际词义，不能单独作谓语。在一个完整的句子中不能只有助动词，助动词只能与实义动词一起使用。表示时态、语态以及疑问和否定。

(1)

(2)(3)

Do和does； don't和doesn't; did、didn't;

be (am,is,are；I'm not, isn't, aren't)； will和won't。

，助动词形式跟人称、主语单复数有关，实义动词必须变为原形。

错：Does he English well? 对：Does he speak English well?

错：Lucy doesn’t vegetables. 对：Lucy doesn’t like vegetables.

错：Does Lucy and Karen come from England?

对：Do Lucy and Karen come from England?

2.肯定句不需要使用助动词，但疑问句和否定句必须使用助动词did和didn’t，助动词形式跟人称、主语的单复数无关，实义动词必须变为原形。

错：Did you all the homework?

对：Did you finish all the homework?

错：I didn't went to the seaside last weekend.

对：I didn't go to the seaside last weekend.

3、现在进行时：肯定句、疑问句和否定句都要用助动词be

肯定句、疑问句和否定句都必须使用助动词be，助动词形式跟人称、主语单复数有关（要根据实际情况变为am, is, are），同时实义动词要使用ing形式.

I am doing Maths homework. I'm not doing Maths homework.

You are watching TV. You aren't watching TV. Are you watching TV?

He is playing football. He isn't playing football. Is he playing football?

They are dancing. They aren't dancing. Are they dancing?

4、一般将来时：肯定句、疑问句和否定句都要用主动词will

肯定句、疑问句和否定句都必须使用主动词will，助动词形式跟人称、主语单复数无关，实义动词必须使用原形。否定式缩写为won't。

He will see the doctor tomorrow. He won't see the doctor tomorrow.

Will he see the doctor tomorrow?

They will take part in the sports meeting next week.

They won't take part in the sports meeting next week.

Will they take part in the sports meeting next week?

（三）最特殊的动词：be

1、除了在情态动词和不定式后面以及被动语态的进行时（暂时都还没学），才用原形be，其他情况都要根据人称、主语单复数变为am,is,are或was,were。

2、动词be只有在进行时（比如上面讲到的现在进行时）和被动语态中才是助动词（助动词没有实际意义），其他情况下它是具有实际意义的系动词。

I am a student. I'm not a student. Are you a student?

He is an actor. He isn't an actor.Is he an actor?

They are very happy. They aren't very happy. Are they very happy? (这三句都是错的：Do they happy? Did they happy? Will they happy?)

对：He won a gold medal in the Maths Olympic Games

6、其他状语

（1）我们是走路去学校的。（方式）

错：We are on food go to school.

对：We go to school on food.

（2）我和我的朋友今年夏季去了湄洲岛。（伴随，时间）或：今年夏季，我和我的朋友去了湄洲岛。

错：I and my friend this year summer went to the Meizhou Island. 对：I went to the Meizhou Island with my friend this summer.

篇3：英语句子中句子成分的排列顺序

及物动词以及非及物动词有什么快速区分的办法？

1、后面必须跟宾语意义才完整的动词，叫做及物动词;本身意义完整后面不需跟宾语的动词，叫做不及物动词。如：He gave me…他给了我……，意思不完整，而He gave me a book.才表达了完整意义，所以give 是一个及物动词;而We are running. 我们在跑步。这里run 就表达了完整意思，所以是不及物动词。如果不及物动词后面需要跟宾语，则需要加合适的介词。如：They're listening to the music.不及物动词listen后要加介词to后才可以接宾语the music。

2、英语中常见的不及物动词有appear come go get fallfeel keep look make prove remain restriseseemstandstayturnturn out

汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分;

状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分;

补语位於动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。他进了一个球，漂亮！“漂亮” 就是补语.. 怎么区分定语和状语？

定语修饰名词，状语修饰动词、形容词、副词和整个句子，

看翻译就知道了。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。主语（一般位于句首）谓语（一般紧挨主语）宾语 (一般在谓语后) 定语（定语可修饰主语或宾语）状语(一般位句首或句末) 补语（一般在句中)

英语句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类： 1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。 Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。 3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng'lish.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。直接宾语：动作涉及的事物；间接宾语：动作对谁做或者为谁做。一般情况下，间接宾语在前，紧跟在动词之后；强调直接宾语时，可以动词后接直接宾语，间接宾语前面需要用“to”或“for”连接。

关于直接宾语和间接宾语怎样区别。

比如说句子： I give you a book.中到底是you是直宾还是a book是直宾？

有没有什么判断的标准？

you是间接宾语, a book是直接宾语

直接宾语表示动词作用的对象，通常指的是物；

间接宾语表示动作所指向的人，一般位于直接宾语之前直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for 主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语

Give you a book.

Give the book to you.

Send his a letter.

Send a letter to him.

双宾语词有：give，show，take，return，tell，lend，bring，sent，write，pay，teach，make，buy，find

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstu'dent.他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 HelivesinLon'don.他住在伦敦。

1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。如： We help each other.我们互相帮助。

2)谓语动词的位置在主语之后。如： We go to school every day.我们每天上学。

3)表语的位置在连系动词之后。如： It's fine today.今天天气很好。

4)宾语的位置在及物动词或介词之后。如：

I like this place.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置) There are many trees in this place.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)

I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词 know，放在know之后)

The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。

篇4：英语中的句子成分

一、最重要的句子成分。

到目前为止，好多学生在已经学过了9年英语后，还分不清英语中的句子成分。这样会在高中进行句子成分分析时，造成弄不懂成分，从而不能正确理解句子含义以及判断句子成分。或者是在做题时由于句子成分分析不恰当，不能够选择出正确的答案。下面，我们就对在英语中所出现的各种句子成分进行说明

1.主语Subject

Ilike English.I 就是主语。

所谓的主语，就是一句话的中心，主题，或者是动作的发出者，最简单的记忆方法，句子的主语就是位于动词前的那个词。

都有哪些词能充当句子的主语呢？分别为名词、代词、数词、不定式、动名词、主语从句。（n./ pron./ num./ infinitive/ gerund/ subject clause）

e.g.

N.Leois a good English teacher.

Pron.Heis very handsome and humorous.

Num.Sixis his lucky number.

Infinitive.To teach English wellis his life goal.

Gerund.Teaching students English betteris also his gaol.

Subject CLause.That he loves Englishis known by all of peopel.

2. 谓语 Predicate

I like English. like 就是谓语。

所谓的谓语，就是句子中的动词，一个英语的句子中必须要有一个谓语动词。在英语中动词分为两类，一类为实义动词，我们用do来代替，一类为系动词，用be来代替.同时在系动词这一部分，我们还引入了半系动词的含义，及有些动词既可以做实义动词，也可以当作系动词使用。比如说感官动词（feel, look, taste, smell）等。

IteachEnglish. teach表达具体的含义，就为实义动词。

Iaman English teacher. am 就是系动词。

The flower smells good.

3. 宾语 Object

I like English. English就是宾语。

所谓的宾语，就是在实义动词后的成分，就是这个动作的承受者，表达这个动作的结果。简单点说，所谓的宾语就是在实义动词后面的那个词。那么都有哪些词可以充当句子的宾语成分呢？分别为名词、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句（n./ pron./ num./ infinitive/ gerund/ object clause）也就是说，能放在动词前面的，也能放在动词的后面。

e.g.

N. Leo teachesEnglish.

Pron. He is always ready to helpothers.

Num. We don't need so many people. We only needsix.

Infinitive. Rememberto let your child love English.

Gerund. Please stopblaming your children.

Object Clause. Do you understandwhat I mean?

4. 表语 Predicative

I am an English teacher. an English teacher就是表语。

所谓的表语，就是在系动词Be后面的成分。在句子中用来表明主语的状态，身份，性格，特征，类属等。简单点说，表语就是系动词后面的内容。可以由以下几类词来充当表语：名词、代词、数词、形容词、副词、介词及介词短语、不定式、动名词、分词、表语从句等。（n./ pron./ num./ adj./ adv./ prep./ infinitive./ gerund/ participle/ predicative clause）

e.g.

N. I am ateacher.

Pron. My wife is someone important in my life.

Num. My lucky number is six.

Adj. You are beautiful.

Adv. Class was over al last.

Prep. They are at work now.

The book is on the desk.

Infinitive. My job is to teach English.

Gerund. My job is teaching English.

Participle. The book is interesting.

I am surprised to see you here.

Predicative Clause. The fact is that you can learn English well.

以上四种句子成分为一个完整的英文句子中必须要有的内容，所以在写完一个句子后，我们要看一下，动词有没有，有几个，正常情况下应该是一句话只有一个动词，我们是按照动词的个数来查句子个数的。（没有连词的情况下）动词前后是不是也有相应的成分。如果有，则句子的书写是正确的，如果没有，看看少了什么，该怎么加进去。

5. 定语 Attributive

This is a red apple. red 就是定语。

所谓的定语，就是用来修饰句子中的名词或代词的，起限定修饰作用的句子成分。定语分为两类，前置定语和后置定语，放在修饰词前面的就是前置，放在后面的就是后置。可以由以下几类词来充当定语：名词、形容词、代词、数词、动名词、分词、不定式、副词、介词、定语从句（n./ adj./ pron./ num./ gerund/ participle/infinitive/ adv./ prep./ attributive clause）等。

e.g.

N. This is my school bag. 名词做定语通常用来表示用途。

Adj. My wife is a beautiful woman. 形容词做定语通常表示状态，属性等。

I have something interesting to tell you. 修饰不定代词时，后置

Pron. Put up your hands and follow my step. 通常为形容词型物主代词来做定语。

Num. She cut the cake into two pieces.

Gerund. I need a walking stick. 动名词做定语表示用途。

Participle. You should adapt to the changing situation.

The ground is covered with fallen leaves. 单个的分词做定语前置。

I like the meal cooked by my mum.

There is a man asking to see you. 分词短语作定语后置。

Infinitive. Let's try another way to do this.

Adv. The buildings around were badly damaged.

Prep. The books on the desk are bought for my son.

Attributive Clause. He lost the pen that he bought last week.

6. 状语。Adverbial

I like English very much. very much就是句子中的状语。

状语是用来修饰动词、形容词、副词或句子的一种成分。在英语中有十种状语，分别为时间，地点，方式，比较，原因，目的，结果，条件，让步，程度。充当状语的有：名词、副词、形容词、介词及短语、不定式、分词及状语从句等（n./ adv./ adj./ prep./ infinitive/ participle/ adverbial clause）。

e.g.

N. I went to Shanghai last month.

Adv. He rans very fast.

Put you coat here.

Adj. I went home late, tired and hungry.

Prep. Don't step on the grass.

Infinitive. To study English well, you should do much exercises.

Participle. Seen from space, the earth looks like a huge water covered globe.

The teacher came into the classroom, holding a book in his arms.

Adverbial Clases. If you want to study English well, you should do much exercises.

7. 补语 Complement

I found English usuful. usuful 就是补语。

所谓的补语，就是用来补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。补充说明宾语的叫做宾语补足语，补充说明主语的叫主语补足语。补语什么时候会出现，跟动词的选择有关。以下几类词可以做补语：名词、形容词、副词、介词短语、不定式和分词（n./ adj./ adv./ prep./ infinitive/ participle）等。

N. We all call him Leo.

Adj. We all find English usuful.

Adv. Will you please invite all of them in?

Prep. These things should be kept in the box.

Infinitive. The mother didn't allpwed her daughter to go out alone at night.

Participle. He was once again found wandering along the city street.

When he arrived, he found all the people gone.

8. 同位语 Appositive

He, leo is an English teacher. Leo就是同位语。

所谓的同位语，是对句子中某一成分作进一步的解释说明，与前面的名词或代词在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。常位于被说明的词后。可由

名词、代词、数词及同位语从句（n./pron./num./appositive clause）等来充当。

N. We have two foreign teachers, a Canadian and an American.

Pron. They each can get a chance to travel by air.

Num. Are you three ready to start out?

Appositive Clause. The fact that Enlish is very important is known by more and more people.

以上四种句子成分虽然说不是在一个句子里必须出现的，但是为了我们的表意清楚，是应该加上一些限定的，所以这四种句子成分的出现会让我们的句子表述更加清晰明确。因此，在写作的过程中，我们应该注意多把这四种句子成分加入到我们的写作中。

9. 插入语

Nobody knows it, I say, nobody. I say就是插入语。

所谓的插入语，就是有一个词或短语甚至可以是一个句子来充当，作为一个补充说明或想法的表达。通常前后都有“，”隔开，或是用括号标记。

插入语不作为句法中的考查成分，但是有时候插入语会干扰我们对于句子成分的分析判断，所以，在涉及有插入语的句子成分时，可以把它删掉，并不影响我们对于整个句子的理解。

10. 呼语

Ladies and gentlemen, I have something important to tell.

You, stand up!

篇5：浅谈英语中的句子成分

长春市第一七一中学赵中国

外语教学中每每讲到句子时，不免就会谈到语法，也不免就会谈到句子成分（其中所谓的交际法教学也或如此吧，只凭所谓的语感还是不够的，更何况难有那么好的交际环境与交际对象）因此，懂一点句子成分在外语学习中就会显得尤为重要的（特别是复杂句型，比如主重复合句的理解，如果没有好的语法做基础是很难的）。

现就句子成分做以简单的讲解（讲解是根据自己近30年外语教学情况和自己对语法的理解以及学生学习时理解效果情况）仅供大家学习时和教学时参考。

一、句子按照一种特定语法结构，并且表达一定完整意义的词的排列。

句子应有以下几个特征：

（1）较为完整意思，一定的语法结构和一定的语调。

（2）首字母必须大写。

（3）句尾的标点符号。

二、主语（The subject）主语就是一个句子的主体，说的是“谁”（用于指人）或“什么东西”（用于指物或事）。

如:Tom likes Chinese food.句子中的Tom就是该句子的主语。

The sun rises in the east. 句子中的sun就是该句的主语。

三、谓语（The predicate）谓语就是表明主语所发出的动作或存在的状态。

如：The sun rises. 句中的rises就是该句子中的谓语。

we learn English. 句子中learn就是该句子中的谓语。

四、宾语（The object）宾语就是一个句子中主语发出的动作（或介词）涉及到的对象（注：介词涉及的叫介宾）。

如：We learn English. 句中learn就是主语we所发出的动作即该句的谓语。

五、定语（The attribute）定语就是用于修饰或限制名词或代词的成分。

如：The book on the desk is Tom's.句中on the desk 这一介词短语就是该句子中主语book的限制语，即定语。

The red bike is a new one. 句中red一词，就是该句中主语book的定语。

六、状语（The Adverbial）状语就是一个句子中用来交代时间、地点、方式、原因、让步等等的句子成分。

如：He does his homework every day.句中every day就是时间状语。

We have lunch at school 句中at school就是地点状语。

The student goes to school by bike.句中by bike就是方式状语，等等。

七、补语（The Complement）补语就是句子中用来补充说明主语或宾语状况的成分。用来补充说明主语的叫主语补足语、补充说明宾语的，则叫做宾语补足语。

如：Please keep the classroom clean and tidy.句中clean and tidy就是宾语的补足语。

八、表语（The predicative）表语是外语中特有的句子成分，它是用来表示说明主语身份、职业、事物的性质及特征或状态的句子成分。它是与系词伴生的一种句子成分成分，没有系词便没有表语，反之，没有表语也就没有系词。

篇6：英语中哪些句子成分作后置定语

后置定语

1)单个过去分词充当后置定语(较少)

The power cut is going to last for some time.

断掉的电，好一阵子不会来。

The people concerned include class 1 and class 2.