诗让我感动作文
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篇1：诗让我感动作文
小时候，父母一直都是用那有趣的唐诗教育我，启示我，每每听到诗题，便能朗朗上口；现如今，课本书籍上也有许多渊源流传的古诗，其中，一直令我无法忘怀的，便是唐代诗人李白所作的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”每每读到，虽然没有亲临目睹庐山瀑布的壮丽景象，却也从诗中有所体会，仿佛身临其境：阳光照耀着山野中的丛林，透过枝叶的缝隙照射在生起紫色烟雾的香炉峰，烟雾缭绕，给人一种幽静虚幻的感觉。向远处眺望，那气势恢宏的瀑布像匹白练挂在山前。走进一看，水流从高高的山上一泻千里，看不见水流的来源，只知道它的湍急，它那惊人的气势。水花打落在石头上，四处飞溅，阳光下，像一粒粒晶银透亮的钻石。对眼前的这瀑布感到质疑，好像是一时恍惚出现的.幻境，无论如何都不敢相信眼前这宏伟壮丽的瀑布是真实存在的，只好把它想成那从天而降的银河水落自九天。
那种壮观的景象令我很是叹服，不禁又想，同样是去庐山游玩，为何其他诗人却写不出李白的意境呢？在庐山西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博山香炉之状，可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一番景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美，而且富有浪漫主义色彩。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题；“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布象是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。难道谁能将这巨物“挂”起来吗？所以这“挂”字也包含着诗人对大自然神奇伟力的赞颂。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。然而，诗人犹嫌未足，接着又写上一句“疑是银河落九天”，真是响落天外，惊人魂魄。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽然是显得奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然，新奇而又真切，使得整个形象变得更为雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。每当我心情低落时，我便会吟吟这首诗，心头便会如拨云见天，豁然开朗。那豪迈的语句，引着我来到瀑布前，心事就会想开，心旷神怡。
通过细细的品读，我不禁觉得，祖国的大好河山真是壮丽。那只有神话里才有的“银河”竟就真真切切得“挂”在了那庐山之上，显得雄奇瑰丽。不知经历了多少个风风雨雨的日子，瀑布的气势仍然不减当年；不知有多少位名人、伟人游历此处，写下赞颂瀑布的美文诗篇，瀑布的水流依旧壮观如昔。瀑布就像那历经苦难的沧桑老者，浪花就是他的皱纹，他启示我：无论面前有什么困难，都应该迎难而上，勇往直前，以一颗绝对自信的心，以一双勤劳的手，以勤奋踏实的作风绝对可以战胜一起困难。学会勇敢的向前进，终有一天你会成功。当你历经沧桑时，回首那些往昔，你会觉得人生就像瀑布。我满怀深意的看着瀑布，会心一笑，踏上笔直的道路。
篇2：让我感动的诗
让我感动的诗
诗，让我感动！让我快乐！
我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。
每当我伫足于诗海，吮吸其精华时，我多么渴望这一刻能够停留下来，带我走进那种豪情，那种婉约！
我欣赏豪情壮志，像苏轼“老夫聊发少年狂”、“酒酣胸胆尚开张”，像曹操“老骥伏砺，志在千里”为统一全国的大志向。
我欣赏“小桥流水”，“古道西风瘦马”那种怆然悲凉，欣赏“人比黄花瘦”的哀怨，虽不会“暂伴月将影”，但却会“举杯消愁愁更愁”！
我喜欢为国感伤！尽管没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的气度，也没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我却会“十口心思，思国思家思社稷。”
我喜欢环游林海，故知晓了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的腾王阁，领略了“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的黄鹤楼，见识了“白日依山尽，黄河入海流”的雄伟。听闻了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的美丽景象。
我懂得了“慈母手中线，游子身上衣。”，知道了母爱的伟大；我认识到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的来之不易；我了解到人“威武不能屈，贫贱不能移。”我更加认识到“少小不努力，老大徒伤悲。”让我知道要好好的把握时间。
因为诗，我爱上了秋天，从而明白“我言秋日胜春朝”的含义，也同时为杜甫的茅庐“八月秋高怒号”而担惊受怕，但“塞下秋来风景异”更让我感到欣慰从容。
因为诗，我恋上了夏天，喜欢“映日荷花别样红”；我迷上了春天，“一枝红杏出墙来”；更喜欢冬天“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”
有人说诗是死的，我告诉他“你并不懂诗”，真正理解诗的人，会说诗是活的'，它犹如“为有源头活水来”，有了源头，才有了热爱。诗又是朦胧的，“多少楼台烟雨中”正是它的意象。诗让人“不识庐山真面目”，捉摸不透。
正是因为有了诗，我的生活才有了色彩，我的泪水因此而流下，在诗中我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！
感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动！
篇3：让我感动的诗
一首让我感动的诗
《邶风击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
这是我最喜欢的一首诗，也是最令我感动的一首诗。也许许多人会说，一个小孩子怎么会懂得世间的爱。可是我却想说，正是因为这种爱并不多见，因为珍贵，所以才会明白这种爱的好。我最喜欢“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这句。因为在这种爱里，两个人不一定是要一见钟情的，最初他们可能会像陌生人一样擦身而过，像最平常的朋友一样，见面只打一声招呼，笑一笑，然后远去。但在很久以后，也许直到有一天，突然你发现对方的背影是如此的让你动心，你这才发现，在不知不觉中，自己已经习惯了有一个每次见面只打声招呼就离开的人，而这个人已经走入了你的生命，于是你们就开始了一段美丽的爱情。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”就是无论生死都想和你在一起，当年与你早就约好。我愿意牵着你的手，发誓与你一起变老。这样无怨无悔、轰轰烈烈的爱。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”每每看到这句话，我都会想起一个场景：两位暮年的老人在无限美好的夕阳中逆光缓缓行走，然后，老爷爷拉着老奶奶的手慢慢停住，转过身子，走到老奶奶面前，一点点蹲下，帮老奶奶系鞋带，而老奶奶则是微微笑着，用手帮老爷爷理着稀疏的头发，然后老爷爷慢慢站起来，两人相视一笑，然后牵着手幸福地继续往前走……
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”其实并不需要有多浪漫，不需要太华丽的点缀，也不需要太甜蜜的语言；只要有那样一个人，当你哭泣的时候，这个人陪你伤心，倾听你诉说，微笑着看着你，告诉你明天依旧阳光灿烂；当你笑容明媚的.时候，这个人会让整个世界都和你一起明媚，而这个人却只会静静地站在一旁，还是微笑着看着你和阳光一般地灿烂……
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”证明了并不是所有的爱都禁不起时间的冲刷，这种爱不会随着时间的变化而变化，真正的爱便是这种，也许两个人会因为一些小事而争吵，但是永远都不会分开，因为珍惜对方。五百次的回眸才换来一次擦肩而过，那么能够相爱，这又是多么的珍贵，所以要珍惜。在现实生活中，不一定会有一见钟情的爱，也不一定会有甜蜜得催人泪下，痛苦得天崩地裂的爱，只会有伟大却又不惊心动魄的爱。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”就是一种两个人不管经历什么，都仍旧可以共同凝望夕阳西下、朝阳东起的感觉，是一种天变地变情不变的感觉，是一起见证岁月离去的感觉……
也许在面对困难的时候，这个人什么都不会说，但是他会抓紧你的手，慢慢地陪你走过今生今世，来生来世！
篇4：让我感动的诗作文
让我感动的诗作文
当我们朗诵着“墙角数枝梅，凌寒独自开。”时，是不是联想到一棵挺拔的梅花正冒着冰雪寒冷，但梅花还是挺拔的树立在角落里。
梅花，常常是诗人描写的好对象，托物咏志的载体。古往今来，赞美梅花的诗句很多，但是王安石的这首《梅花》诗却具有特色。
第一，二句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”写得墙角的梅花冒着严寒开放，赞美了梅花傲骨炳然的品格。后两句“遥知不是雪，为有暗香来。”说远看就知道洁白如雪的梅花不是雪，是因为梅花隐隐传来阵阵的`香气。诗人既描写了梅花的洁白无瑕，更突出强调了梅花默默无闻的奉献精神。
这种默默无闻的奉献精神不就是在我们中国战斗时期经常有的吗？就像那些战士，他们就是默默无闻的奉献精神。不过，现在的社会也是一样，有许许多多这样的人在为国家做出贡献。他们就像不畏冰雪寒冷，洁白坚强的梅花吗？
诗人不用比喻，不用华丽的辞藻，只用朴素简单的字句就写出了“凌寒独自开”的特点。
篇5：让我感动的诗作文
诗，是唐时一株柳，飘扬在河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋在明澈柔波中；诗，是元时的一首曲，传拥在操场莽原中；诗，是明时的一缕风，低语在深深的胡同；诗，是清时的綄纱女，在溪边唱着绝代的歌??????
品一杯香茗，游走在历史的长廊中，感受诗中的乐趣。好似畅游于神州大地，饱览华夏山河，跨越了千载春秋。
领略塞北“大漠沙如雪，燕山月似钩”的清丽；“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的生机；蜗行，若是身临其境定会被诗中的旖旎风光陶醉，心海泛起圈圈历史的涟漪。
与诗同行，名山大川尽收眼底。“会当凌绝顶，一一览众山小”是泰山的宏伟之势；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是庐山的秀丽之姿；“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”是飞来峰的雄奇之美；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是写长江黄河的浩荡奔放之雄。浩瀚流水，锦绣山河，在世人的笔下彰显着独特的魅力，变得流动起来，变成了有灵魂、性格的人。
与诗同行，欣赏四季的风光。“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”诗一样的春，春一样的诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，”
火热的夏天，拥有火一样的生命。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋，枫叶的季节，深邃悠远，思绪飘舞。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”，冬，纯白的季节，荷尽菊残，梅傲雪霜，大地孕育着来生的生命。
人生路，时而如夏绚丽，时而如秋静美。得意时，诗是你谦虚的老师，失意时，诗是陪你反思的朋友。
诗让我感动！
篇6：让我感动的诗作文
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”这首诗深深地打动了我的心灵，正是读了这首诗，我才意识到母爱的伟大与无私。诗中的母亲一针一针地位儿子缝制衣服，因为儿子即将出游，怕儿子很晚回来，所以将衣服缝制得很细密，这样就会很结实。
我记得央视曾播放过一则感人的广告：一个大眼睛的小男孩看到妈妈给奶奶洗脚，他看了好像得到了启发，只见他迅速跑开，一会儿看到他吃力地端着一盆水，天真地对妈妈说：“妈妈，洗脚！”这看似平常而又简单的举止，可又有谁能做到呢？
母爱伟大而平凡，有时候一把伞轻轻地撑在你的头顶，你抬头一看，是母亲；当你生病发烧时，陪在你身边的是母亲；当你遇到挫折失败时，给你安慰鼓励的是母亲……
汶川大地震发生了很多感人的事迹，其中最让我记忆犹新的是：一个母亲用自己的身体为她的孩子撑起了一片生命的天空。当救援人员发现她时，她已经没有了呼吸，但她却一直保持着撑地的姿势，小孩安然无恙。此情此景，催人泪下。
由古至今，母亲这个名字在每个人心里温暖而又伟大。自从我们来到这个世界，母亲就在为我们付出，这种付出是人世间唯一不求回报的，伟大而又无私的。而我们又为她做了什么呢？想到这儿，我心里不由得感到惭愧。
在物质生活富裕的今天，爸爸妈妈给了我无忧无虑的生活，良好的学习环境，妈妈每天忙着做家务，又要上班，还要辅导我的学习，每天忙得焦头烂额，为了陪我，牺牲了很多休息和娱乐的时间。而我却总是一味地任性，总是不听话，经常做一些让爸爸妈妈伤心的事，想想真的不应该啊！
儿行千里母担忧，将来，无论我们身在何方，都应该把“母亲”想在脑海，记在心上。
篇7：让我感动的诗作文
有人说，中国诗词就像一杯陈年的老茶，总是那么百喝不厌，总是那么有嚼头儿；也有人说，她就像香浓的咖啡，总是那么醇香，那么回味无穷；而我却说，她就像一朵绚丽的奇葩，总是那么娇艳，那么灿烂。
曾经无数次，我陶醉其中不能自拔。她的博大精深，源远流长，是我们巍巍中华的骄傲，每当我遨游于诗海，吮吸其精华时，我多么渴望这一刻能够停留下来，带我走进那种豪情，那种婉约！我欣赏她的豪情壮志，曾几何时，苏轼的“老夫聊发少年狂”、“酒酣胸胆尚开张”，曹操的“老骥伏砺，志在千里”令我热血沸腾，意气风发。
我欣赏“小桥流水人家”，“古道西风瘦马”的那种悲悯苍凉，欣赏“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的哀怨，虽不能“暂伴月将影”，但却会“举杯消愁愁更愁”！我喜欢那一首首的爱国诗篇！尽管没有陆游那“死去元知万事空，但悲不见九州同”的豁达，也没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我却会“十口心思，思国思家思社稷。”我喜欢水的柔情，喜欢吟诵“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的腾王阁，欣赏了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的黄鹤楼，见识了“白日依山尽，黄河入海流”的壮观场面。知道了中国不但地大物博，而且还有悠久的灿烂文化。
因为诗，我爱上了秋天，从而明白“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的含义，也同时为苏轼的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”而担惊受怕，“但愿人长久，千里共婵娟”更让我感到欣慰从容。也因为诗，我恋上了夏天，喜欢“小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头”；我迷上了春天，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；更喜欢冬天“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我说：“诗中自有诗中意，诗中自有诗中奇。”正是因为有了诗，我的生活才有了色彩，啊，中国诗篇，让我感动久久。
篇8：让我感动的诗作文
五月的康乃馨默默地散发着沁人心脾的清香，就像妈妈浓浓的爱那样的悠长。母亲节——一个温馨的'节日，总会让我想起了千古流传的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首孟郊的《游子吟》不知感动了多少人，又让多少人潸然泪下？我也为它感动不已。
每当吟诵起这首饱含深情而又动人心弦的古诗，我的眼前就仿佛出现了一位慈祥的老母亲在昏暗的油灯下，手里拿着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。她一针一线地缝着儿子远征的衣服，由于担心孩子此去也许要很久才能回家，就把针脚缝得密密实实。希望它能结实点，更结实点。妈妈把对孩子的爱一针一线地缝进了衣服中，伴随着孩子走四方，游万里。无论孩子走到哪里，最担忧的是母亲；愿意把自己的一生为孩子付出而不求回报的是母亲。这样的母亲，这样的恩情，谁能不铭刻于心？谁说像萱草的那点孝心，就能报答得了春晖般的慈母的恩惠呢？
“临行密密缝，意恐迟迟归。”缝衣——这一个极其普通的生活细节表现了母爱的真挚与深沉，它使我思绪万千，不由想起了我的妈妈，想起她对我无微不至的关爱。晨曦初露时，妈妈就起床为我准备营养丰富的早餐；夕阳西下时，妈妈陪着我漫步在回家的途中；炎炎烈日下，妈妈为我拭去额头的汗滴；数九寒冬里，妈妈为我挡住凛冽寒风……
在我成长的每一个脚印上，都有妈妈的痕迹。在我牙牙学语时，是妈妈不厌其烦，一遍又一遍地教我说话；在我蹒跚学步时，是妈妈面带微笑，一次又一次地鼓励我大胆迈步；当我会写第一个字时，妈妈激动地把我拥入怀中；当我拿回第一个一百分，妈妈高兴地向我竖起了大拇指；当我第一次洗好碗时，妈妈欣慰地笑了……我成长的每一步都蕴含着妈妈那无怨无悔的爱。
母爱，是温馨的生命绿洲，母爱，是遮风避雨的港湾。“谁言寸草心，报得三春晖。”忘不了脍炙人口的《游子吟》，忘不了感人肺腑的《游子吟》，更忘不了辛苦养育我的母亲，忘不了陪伴我成长的母亲。
篇9：让我感动的诗作文
我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。
我最爱的一句描写大自然诗就是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗表达了作者对庐山的喜爱之情，还表达了对大自然的赞美，和对美好生活的向往，这是古人对大自然的向往，我们要延续下去，不能让我们的大自然受到伤害，我们要保护大自然，保护一切生物，让我们的地球更加生机勃勃，春意盎然，给我们的子孙留下好印象，不能让我们的子孙看见的是一片荒城，一切都十分悲惨，所以让我们从小养成保护大自然的好习惯，看见破坏这“潜规则”的人，应该及时制止，这样才能算得上是一个好学生，做任何事都有规则，这是大自然的规则，我们不能去破坏，就像我们的交通规则一样，古人对我们寄托了希望，我们不能让尊敬的古人失望，所以我们现在开始，保护大自然，从小做起，从小事做起，让我们的地球更加具有生机，加油吧！
因为诗，我爱上了春天，又想起了古人的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这句诗表达了诗人对春天的热爱，也表达出了古人对燕子的热爱，从写燕子看出，诗人们把燕子看作是春天的使者，燕子到来了，也就是春天要来了，作者又用比喻的方法，把春天比作是一把剪刀，写只要春天一来，树叶就会“吐出新芽”，让读者明白春天是多么美丽，读完诗后，我的心情久久不能平静，我仿佛看见了诗人所描绘的情景，看见了燕子为我们报道春天来了，春天来了，又看见了柳树“吐出新芽”的情景，古人的诗仿佛有一种魔力，让我们一读，就感受到了诗人所描写的情景，诗人真是有文化，我也要学诗人，努力的学习，长大做一个对社会有用的人，人的一生很短暂，只有在这短暂的时间里，多学习一些知识，这样人生才有意义。
正是因为有了诗，我的人生才有意义，我的生活才有了色彩，我的心情也被古诗带动了起来，在诗中，我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动。
篇10：让我感动的诗作文
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”我想，大家都应该知道，这就是李白的《十五夜望月》。这首诗写了中秋月色和李白望月怀人的心情，每一句话，每一句字都委婉动人。或许以前的我还不能深入地了解诗意，而现在，我是可以彻彻底底地感受到了。
有许多个傍晚，走在回家的小径上，任阳光撒满衣襟，耳边总是会不经意地响过一片和谐的声音，就像天籁之音，特别轻柔，特别美好，于是静静地站着听一会儿，就只是一会儿，认真地听一听。可是，不知为什么，越听越有一种凄楚的感觉，像是从心灵深处喷发出来的，很古老，很陌生，但是却又非常亲切。我迷惑了……我想弄清楚这是什么，可是却总没有机会。
偶然的一天，看到妹妹跟自己爸爸撒娇。我的心忽地一下豁然开朗，我明白这些日子心中为何有酸酸的感觉，原来是那份念家情。
今天是中秋，望着圆圆的月亮，我心里怀着淡淡的凄凉。然而这种凄凉不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的糊在心头。
我一直都生长在城市，这一年，爸爸妈妈特意放我回叔叔家读书，吃一下苦。而爸爸妈妈，却不在我身边。在我的脑海里，对于家的那份温暖，就好像刚刚感受到一样，却又遥不可及。我不是一个多愁善感的人，可是最近，这浓浓的念家之情，却成了我心中的牵绊，让我在欢笑之余，总忘不了家里阳台上的那一轮太阳，红红的，像血一样。于是，我陷入了回忆，把记忆深处那不曾开启的片段一一拾起，再慢慢地拼起来……
记得以前，每天晚上爸爸都要拿着故事书哄我睡觉，妈妈总是在饭桌旁催促着我多吃菜。我总是趴在爸爸背上，问：“爸爸，你喜欢这个家吗？”而爸爸总是微微地说：“没有什么地方能比这里更值得我眷恋的了。”说真的，那是我确实不明白这句话到底是什么意思，而现在，我懂了。那听起来难懂却亲切的家音，也久久在我心中回旋。
古往今来，有多少言语文章记载着思家之情，我的只字片语虽算不得什么，也并不能诠释我内心的所有感情，但它却让我略微感到一丝慰籍，有一种把深藏的感情倾泻出来的爽快。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”我的思念永远离不开家里的人，家里的事，无论走到哪里，家的温暖总让我感到亲切。
篇11：让我感动的诗作文
唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年的历史，人们依然传诵它、赞美它。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首千古绝唱让无数人感动。其作者孟郊早年生活贫困，曾周游湖北、湖南、广西等地，无所遇合，屡试不第。贞元中张建封镇徐州时，郊曾往谒。46岁，始登进士第。然后东归，旅游汴州、越州。贞元十七年,任为溧阳尉。元和初，河南尹郑余庆奏为河南水陆转运从事，试协律郎，定居洛阳。60岁时，因母死去官。郑余庆镇兴元，又奏为参谋、试大理评事。郊应邀前往，到阌乡，暴病去世。张籍私谥为贞曜先生。 孟郊一生，潦倒失意，有“穷者”之称。他性格孤直，不肯随波逐流，也不免于褊隘。然而，就是这样一个穷困潦倒的人，却写出了一首真挚深沉、感人至深的《游子吟》。
这是一首母爱的颂歌。全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？
孟郊两袖清风的品质让我感动；《游子吟》的情感也让我感动；那伟大的母爱更让我感动。这三者的结合，便构成了让我感动的诗——《游子吟》。
篇12：让我感动的诗作文
唐诗、宋词、元曲，无不展现出中华文化的博大精深。每一首诗都寄托着诗人的抱负理想，每一首词都蕴含着词人的喜怒哀乐，每一首曲都讲述着一幕幕悲欢离愁。其中最让我为之感动的是李清照写的那首《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
诗的大意是：人活着就应当做人中的豪杰，死了也必须成为鬼里的英雄；项羽之所以被人们久久不能忘怀，就是因为他不肯偷生回到江东。诗的字里行间，流露出一种豪迈和激情，全诗二十个字，字字刚劲有力，气势雄伟恢宏，借项羽的宁死不屈反讽徽宗父子的丧权辱国，表达对宋王朝的愤恨，半点不象女子手笔。
我被这首诗感动，更被李清照打动。李清照是个苦命的女子，一生充满了苦难和不幸，她中年丧夫，一生的收藏被毁，又经历了两件政治上的大事变。一是徽宗时的“元佑党祸”，二是靖康之耻。面对政治上的险恶风浪和国家危亡之秋，李清照一扫闺阁之气，写了不少政治讽刺诗。当时的南宋统治者不管百姓安危、国家兴亡，只顾自己逃生享乐。李清照一介女子，不能够站在沙场奋力抗战，她只能通过诗句来抒发自己的悲愤之情，她多么希望能够有项羽那样的英雄来收复失地、救赎民众。这首诗，将她的爱国炽情、忧国之心表达得淋漓尽致。
李清照的形象在我的心中渐渐清晰和丰满起来：苍白的脸上带着一些憔悴，一双忧郁的眼睛里透着女子少有的坚毅与刚强。她柔美清秀中带着一股让人难以抗拒的力量，她弱不禁风却又好象永远不会被打败。她那颗爱国之心晶莹璀璨，坚定不移，永不破碎！
李清照是婉约派的代表，但这首诗却是慷慨激昂、掷地有声。她用这首诗向世人宣称，女子也不可小觑，爱国之心能战胜一切。
《夏日绝句》让我所感动，感动于它的铿锵激情，更感动于李清照的那颗赤热的爱国心！
篇13：让我感动的诗作文
让我感动的诗我喜欢诗，因为他博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为他让我着迷！每当我读起一本古诗书来，在诗海遨游时，我多么希望这一刻能够停留下来，让我多读几篇古诗呀！
因为诗，我爱上了秋天，从而明白“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的含义，也对洞庭湖那“湖湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的美景所嫉妒。因为诗，我迷上了春天，从而想象“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”到底是一片怎样的美景，也知道了苏轼“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是怎样一副气派的景象。因为诗，我恋上了夏天，从而懂得了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这一夏日的写照。同时也加深了对“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的印象。
因为诗，我更加喜欢冬天，从而明白了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句话所蕴含的道理。更为冬天里那“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”的喜庆气氛而感到欢喜。这让我想起《夏日绝句》这首诗深深地表达了李清照的爱国精神，也歌颂了项羽悲壮死场。项羽的精神是是因为当时中国封建时代社会走向没落而渐渐形成的。正是因为有了诗，我的生活才有了色彩，在诗中我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰诗，让我感动！
篇14：让我感动的诗作文
让我感动的诗作文
让我感动的诗
让我感动的诗 让我感动的诗霍城县第一小学五（1）班赵沁
上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中，最让我感动的是李绅的《悯农》：
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
当读到这首诗的时候，我就仿佛看到：在一个烈日炎炎的中午，一个农民伯伯正在一下一下的锄着地小学作文 ，锄头越来越重，农民伯伯也越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的`辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，还把饭粒掉的到处都是，甚至有的小朋友不想吃的时候，还偷偷的把米饭到掉，唉！真是不应该呀！要知道这米粒是农民伯伯用辛苦而换来的呀！是农民伯伯的在烈日下的劳动成果呀！我们
要珍惜别人的劳动成果。
小朋友们，这首诗是让我们爱惜粮食，是农民伯伯的一滴滴汗水换来的大米呀！是农民伯伯辛勤劳动而换来的大米呀！
指导教师：石建平
篇15：让我感动的诗作文
让我感动的诗作文
让我感动的诗
让我感动的诗 让我感动的诗“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。”这首诗出自元代王冕，所写的《墨梅》，意思是说梅花不要别人夸它颜色多么好看，只要把清香的气味流淌在天地之间。前句是“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。”意思是：我家洗砚池边有一个梅树，朵朵盛开的梅花显现出淡淡的墨痕，这首诗赞颂了墨梅的洁净、高雅的品质，表达了诗人洁身自好，贞洁自守的情感。
王冕是元代诗人，书画家，他善画梅，也喜咏梅，这是他的一首题画诗，诗的后句盛赞墨梅的.高风亮节，写梅由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸的内在气质。它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，而只愿散发一股清香，让它留在天地之间。诗中的“谈”字即道出了画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅，傲立严寒的风骨，令人耳目一新，而最后一句中的“满”字，不仅传神写出了梅香的充盈激荡优秀作文 专注写作 ，而且使得诗人不流于世俗，傲骨铮铮的人格魅力分外耀眼，吟诵这首诗时不但要读出古诗的意境，更要把握住诗人的情感，表达出诗人谈泊名利的胸襟及坚贞、纯洁的操守。
问今有几人能如此也？
羊寨中心小学六（1）班
高春艳
指导老师：路丽娟
篇16：让我感动的诗作文
诗，是唐时一株柳，飘扬在河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋在明澈柔波中；诗，是元时的一首曲，传拥在操场莽原中；诗，是明时的一缕风，低语在深深的胡同；诗，是清时的纱女，在溪边唱着绝代的歌??????
品一杯香茗，游走在历史的长廊中，感受诗中的乐趣。好似畅游于神州大地，饱览华夏山河，跨越了千载春秋。
领略塞北“大漠沙如雪，燕山月似钩”的清丽；“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的生机；蜗行，若是身临其境定会被诗中的旖旎风光陶醉，心海泛起圈圈历史的涟漪。
与诗同行，名山大川尽收眼底。“会当凌绝顶，一一览众山小”是泰山的宏伟之势；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是庐山的秀丽之姿；“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”是飞来峰的雄奇之美；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是写长江黄河的浩荡奔放之雄。浩瀚流水，锦绣山河，在世人的笔下彰显着独特的魅力，变得流动起来，变成了有灵魂、性格的人。
与诗同行，欣赏四季的风光。“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”诗一样的春，春一样的诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，”
火热的夏天，拥有火一样的生命。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋，枫叶的季节，深邃悠远，思绪飘舞。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”，冬，纯白的季节，荷尽菊残，梅傲雪霜，大地孕育着来生的生命。
人生路，时而如夏绚丽，时而如秋静美。得意时，诗是你谦虚的老师，失意时，诗是陪你反思的朋友。
诗让我感动！
篇17：让我感动的诗作文
诗有喜悦的，让人悲伤的，让人感动的……而我独钟于那让人感动的诗。
我爱读诗，尤其是古诗，诗歌短小精练，虽然只有几十个字，但是包含的内容却很丰富。描写景色的诗简直是一幅有声的画，你听“两个黄鹂鸣翠柳”“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；你看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；有些诗歌是作者感情的寄托，你来体会“举头望明月，低头思故乡”，“俱怀逸兴壮思飞，遇上九天揽明月”。这就是诗，短短几行文字，就有画不尽的风景，说不完的心里话……
诗歌是维系感情的纽带，记得有一次，我的好朋友李辰翼来找我借橡皮。因为那块橡皮是我最喜欢的一块，所以我不愿意借给他。最后，我和他打了起来，但他还是把橡皮抢走了。我在心中骂道：李辰翼，你这个大坏蛋，亏我平时还把你当朋友看。就这样，我和他形起了一堵无形的墙。
过了几天，他把我拉到一个角落，把橡皮给了我，还给了我一个很长的纸条。我打开一看，居然是他工工整整抄写了不知多少遍的《菊花吟》：今知黄花满地金, 愧与诗人菊花吟.应召回京无缘续, 他日重逢续前情.。
原来，他借橡皮是答应了一个小弟弟。他的橡皮没带回家，而他家离卖文具的地方很远，所以他只好来找我。而我又不给他，他只好出手打人抢橡皮。他知道这样做不对，但我现在觉得那应该叫承诺。后来跟我道歉，还把苏东坡给王安石的道歉诗《菊花吟》抄在一张很长的纸条上给我。两位伟大的诗人因诗而误会，又因诗而成最好的朋友。这就是诗歌的力量，最后，我们和好了，成了形影不离的好兄弟。在和好的刹那，我们相拥了，尤其是我，已经感动得哭了。我想，那首诗不止是道歉诗，还是一首感人的诗，更是代表好朋友友谊的诗！
现在，我越来越喜欢诗了，更喜欢感人的诗！
篇18：让我感动的诗作文
在我幼小的时候父母就经常会让我朗读一些古诗，如《咏鹅》、《静夜思》、《悯农》……这些朗朗上口的古诗把我 带 入了一个个丰富多彩的世界里，启发了我幼小的心灵;陶冶了我懵懂的情感。
我读过许多诗，这些诗有的是描写祖国的大好河山；有的是描写四季的美景；还有的描写了诗人思念故乡的情感。但是让我最感动的是一首歌颂母爱的古诗――《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
这首诗的意思是:慈爱的母亲牵引手中的针线，缝进儿子衣裳的是一腔的爱。临行之前细针密线地缝补好，总担心远行的儿子迟迟不归。谁说儿女嫩草般微小的心意能报答春天那阳光般的爱？这首诗描写了生活中最常见的细节，表现了伟大的母爱，读来感人至深。记得有一次，我在家里一个人玩耍，一不小心手背被水泥地刮开了一大块皮。妈妈看见我的手刮开了，十分焦急地查看我的伤口，并急匆匆地带我去医院消毒、包扎伤口，回家又再三地嘱咐我千万不要碰水。还记得冬天的时候，妈妈熬了十个夜晚为我编织了一件毛衣，当妈妈拿出新毛衣让我试穿时，我看见妈妈的眼睛布满了血丝，我一下子扑到了妈妈的怀里，感受着无边无际的母爱，心里充满了愧疚。平时不是为了学习上的事，就是为了生活中的小事跟妈妈吵架、发脾气惹妈妈生气。现在想想真的是不应该，“谁言寸草心，报得三春晖？”我只有用更好的成绩来报答妈妈的爱，在生活中我也要更关心和照顾妈妈。
当我再一次读《 游子吟》的时候，我又一次感受到了深深的母爱充满了我的心田。妈妈，我爱你！
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