让我感动的人六年级作文
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篇1： 让我感动人的作文300字
在生活中，有许多人，来来往往，有认识的，有不认识的。但有一个普通的人让我非常感动。他是一位清洁工，高高的，瘦瘦的，粗糙的脸上写满沧桑。
那是一个寒冷的早晨，我在家中手脚冻得发麻，便出来跑步热身。跑着跑着，我看到了那位老清洁工，虽然天气非常的寒冷，但他对自己的工作仍是那么的认真。扫地时不放过一片纸屑树叶。我不由自主的停了下来，注视着那位老清洁工。忽然，老清洁工的眼神停留在一个角落。正当我满心疑惑时，只见老清洁工快步走上前去，顺着他走去的方向，我看见了一个被积雪堵住的下水道口。只见老清洁工跪了下来，毫不犹豫的脱下手套，一点一点地抠着被积雪堵住的下水道口。这时，吹来了一阵刺骨的寒风，我被冻得瑟瑟发抖，而老清洁工却丝毫没感觉到。渐渐地，渐渐地，下水道口 的积雪消失了，老清洁工的脸上露出了一丝欣慰的笑容。我再次的注视着老清洁工，他的身影高大起来。
从那以后，我每天都能看到那个老清洁工。当他看见马路上很脏时，就皱了皱了眉头；当他看见马路上被自己打扫干净时，就又会露出欣慰的笑容：当他看见人们往马路上乱扔垃圾时，又会无奈地叹一口气------
这位城市美容师，那么的淳朴，那么的善良，那么的称职，怎么能够不让我感动？
篇2：感动人 作文
感动人 作文
感动人的作文（一）
在我们的生活中，每天都发生着许许多多的事，其中有许多事是令人感动的，令人难忘的，今天我要向你们诉说的这件感人的事就发生在我们的校园。
“28个人，29条腿，绑在一起同心协力的冲向终点，同学们你们知道这个活动么？对，就是阳光伙伴。”这个活动的发起者是国家教育部，他们为了培养我们小学生“团结，拼博，合作”的精神而搞的一个活动，去年开始，是每年一季的，现在已经是第二季了，我们杭州市只有17支对伍参加比赛，下诚区只有两支队伍，我们学校这一次被荣幸选中拉，这是一件让我们全校师生感到很荣幸的事情。
当体育老师说：“要在我们五年级挑选运动员。”时我们都十分高兴，我也非常希望参加，可是必须要跑步快的人，我们班被选中了十个运动员，他们开始了艰苦的训练，每天早晨6点钟他们就开始了训练，他们的脚绑在一起，起初他们连路都不会走，经常摔跤，但他们还是坚持了下来。渐渐的适应了，慢慢的会跑了。在训练的过程中有许多感人的事，记得有一次，我们在早自修的时候，有一位老师急促的跑了上来说：“你们班的同学受伤拉。”一位是吴俊，他的脸上血都流下来了，他变成了一只“大花猫”了。还有一位是我们班的钱潮鸣，他伤的也不轻嘴巴和牙齿都流下了鲜血，我听了不由的想千万别出事。还好没出事，只是一点皮外伤没伤到骨头，这时我以为他们要退出训练了，当老师问他们，你们要不要退出训练，他们坚定的说：“不，我们一定要参加比赛，为学校争光。”是啊！他们多么勇敢，为了集体的荣誉顾不上伤痛，他们团结拼搏的精神令我感动。
经过一个月的刻苦训练，我们胜蓝分校取得了很好的成绩，进入了杭州四强，给学校争得了荣誉，虽然在最后的进入省八强的比赛中我们失败了，但是你们那种团结拼搏，勇于挑战，不怕苦，不怕累的精神，永远的感动着我，激励着我在学习上也要发扬“阳光伙伴”的精神，刻苦学习，不怕挫折，争取优异的成绩。
感动人的作文（二）
她，脸上总露着喜悦的笑容，说起话来总是和蔼可亲的，她，并没有做过什么惊天动地的大事，但她做的每一个不起眼的细节，总是令我们感动万分，她，就是我们的班主任——马老师 。
马老师是一个不轻易发火的老师。上学期的一个放学时候，老师们都去开会了，我们在教室里大吵大闹，班干部喊了几次“安静！”却不起一点作用。马老师来了，我们立刻安静了下来，但马老师还是在离教室不远处听到了我们的吵闹声，她让我们刚才说话的同学 站起来，但只有两个同学站了起来，其实，我们四十六个学生没有一个没讲话。经过老师的教导，我们一个接着一个陆陆续续地站了起来。马老师的脸色也渐渐难看起来，我们本以为老师会怒气冲天地罚我们抄课文或叫我们写检讨，没想到老师竟叫我们回家了。马老师真是“宰相肚里能撑船”。
马老师是一个善解人意的老师。刚开学的几天，同学们还没有恢复到学习中来，做作业时懒洋洋的，做起来速度也很慢，原来很少的作业，在我们看来就是“堆积如山”，如果语文、数学、英语的作业加在一起，中午自习课的短短的时间，根本不够我们用。马老师知道后，连着一个星期没有布置语文课作。后来，我们做作业的速度渐渐加快了，老师才布置很少的一些作业。
马老师是一个不随便批评我们的老师。上学期的期中考试，我们班取得了十分不理想的成绩，不仅我们脸上不光彩，我们的班主任马老师脸上也不好看，她毕竟是我们的班主任啊！我们没有考好，马老师不仅没有批评我们，反而不断地鼓励我们。经过马老师长期的鼓励，我们在期末测试中取得了很大的进步，这令我们对马老师充满感激之情。作文
马老师是一个善于培养我们的老师。我们在上课时总是不积极，很少有同学举手回答问题。马老师了解情况后，在每节语文课上都举行一个三分钟演讲活动，有一个主持人和一个演讲者，每天轮流，从中锻炼我们的表达能力。我本来是一个不太爱说话的学生，但从当过一次主持人和一次演讲者后，我的口头表达能力得到了很大的改善，我也不在胆小了。在此，我要十分感谢马老师给了我一个这么好的'锻炼平台。
马老师是一个综合性的老师。马老师是我们的语文老师，但她关心我们所有的学科。去年临近历史、地理、生物考试，但由于我们在上课的时候都没有把这三门学科看重，所以上课并没有认真听讲，我们的几次小考都不理想，马老师很替我们着急，一有空余时间不是布置作业给我们做，而是耐心地劝导我们多看看这三门学科的书。在期末老师中，我们考得还不错。作文
马老师并不是什么轰轰烈烈的大人物，也没有做出过什么轰轰烈烈的大事，但她做得点点滴滴都令我们感动，都使我们受到了心灵的净化。
感动人的作文（三）
世界上存在着种种故事，比如说有童话故事、有科幻故事、有神话传说、有爱情故事等等的故事，但是，最能让人心酸流泪、热泪盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做这些感动人心的人，大多数都是普普通通的老百姓，有的人，甚至为了救别人，而献出自己的生命。
在每年的《中国骄傲》的栏目中，有很多很多为了救他人而献出自己生命的英雄。《中国骄傲》的奖杯上我还记得有这样八个字：勇气、爱心、责任、智慧。他们之所以称之为英雄，正与这八个大字相符。
感人的一幕幕在哪个方面都有可能出现。比如说丛飞，可能大家听说过他，他是音乐学院毕业的一个人，他后来在很多地方唱歌。本来他的收入很好。足以让家人过上无忧无虑的生活，但是他却没有，而是把他演出赚来的钱，都捐助给那些上不起学的孩子们，他的一生仅仅活了30多岁，因为他得了胃癌，当他知道这个消息后，他自己怕家人为他担心，就劝阻家人这病好治，不用担心！这个消息让他不得不离开了人世，离开了家人，离开了那些需要他帮助的孩子们。在他资助的时间里，资金达到了100多万元人民币，这个惊天的数字，能有谁不会被感动？而在他死之前，还签下了眼角膜捐赠书，给了需要的人。这么好的一个人，能有谁不被这行为感动呢？
每当我在电视上看到丛飞的故事和事迹时，我都会泪流满面。因为它是最最值得人骄傲的英雄！把一生都奉献给了需要帮助的人，
在人世间，最可贵的就是那一颗颗善良的心，造就出那一幕幕感人的事，让我们也奉献出自己的爱心做一个值得别人为你感动，值得别人为你骄傲的一个人吧！
篇3：感动人一幕作文
生活中处处都是感动，一个眼神，一个动作，甚至是一句话都使人感动…
一个阴天，灰蒙蒙的天空压得低低的，天气很闷，让人提不起精神。“肚子好饿”我心想，“去买些吃的吧!”一走出门，便打了一个寒战，真冷。
在汉堡店吃了些东西，买了一杯热奶茶，边走边吃，吃完了，投向垃圾桶，不过没扔进去，我也懒得捡，正准备溜走的时候，一位老太太走过来，看周围，把手从袖子里伸出来，另一只手扶着腰，弯下身去，捡起那个一次性的塑料杯，扔进垃圾桶，嘴里还在说：“现在的年轻人…”“一个年迈的老人都那么讲公共卫生，而我作为祖国的花朵却…”想到这，我的脸不由得红了起来，走过去，问：“奶奶，您为什么会想到捡杯子呢?”那个奶奶认真地对我说：“小朋友，保护环境是我们每个人的责任，你也扔，他也扔，这大街像什么样子?”我想了想，对，中华民族额美德，怎么能让我们破坏呢?奶奶又接着说：“小朋友，你可要注意卫生啊!中国的美德，是要靠你们传下去的呀!”说完转身离开了，我在原地大喊：“奶奶再见”回到家，我想了很多，如果我们不注意保护环境，那么我要生活在什么样的环境下呢?
没错，“保护环境，人人有责。”可有多少人真正的把他当作自己的一份责任呢?老奶奶不是管理员，更不是环卫工人，可她会弯腰捡起一个杯子。捡起一个杯子并不难，可有多少人会主动去捡呢?虽然那件事过去很久了，可奶奶弯腰的那一幕却印在我的心里头，那一幕使我永远提醒自己。保护环境，从身边做起，从身边的小事做起。
篇4：感动人一幕作文
今天，我呆呆地看向窗外。窗外的雨滴不禁让我想起了一个场面……
这是一个真实的故事：有一位猎人在森林中穿梭。他正在寻找猎物，速度也很慢!因为他没有找到一点食物。正当他为此时而忧愁时，突然，一只母鹿映入他的视线。他的眼睛立刻变得通红，变得贪婪。此时的他，马上拿起猎枪，把枪口对准母鹿的肚子。母鹿仿佛觉察到了什么，将脸对着猎人，它没有逃，而是用“楚楚可怜”的眼神望着他。猎人见到这种情况，愣了一下，而后，又举起猎枪对准母鹿。“砰!”只听一个枪响，母鹿的两只后腿跪地，两只前腿放在胸前，它跪下了。无论这场面有多么动人，但仍然呼唤不起猎人的心。“砰——”一阵枪响，树上的乌鸦飞了起来!母鹿死了!猎人拿起刀，剖开了母鹿的肚子!“哐啷!”刀掉在了地上，因为猎人看见，一只小鹿还母鹿肚里。猎人用颤抖的双手抱起它们，埋葬掉了。这件事后，再也看不见猎人在森林中穿梭的身影。
我闭上了眼，这是多么伟大的爱呀，这爱是纯洁的!这爱是神圣的，没错!那就是母爱!母爱的出现感动得不止是我，也深深地打动了猎人那颗冷酷无情的心啊!
是啊，母亲是我们一生中最伟大的人啊!
篇5：感动人的作文
那是一个下雨天，雨滴飞舞着，落到地上砸出一个个小坑。
妈妈带着我在雨中飞奔，车轮下溅出急急的水花。妈妈怕我迟到，干脆不等红灯，载着我走反道。
这时，一个骑电动车的妇女瞅了我们一眼，脸上露出惊讶的表情，但什么也没说，飞快地骑走了。
这时，对面又有一个伯伯骑着自行车来了。他也瞅了我们一眼，大声地对我们说：“书包点了喽！”我一惊，妈妈一愣，没听懂，但还是刹了车。妈妈回头一看，天哪！挂在椅背上的书包完完整整地躺在大水塘里！我刚准备下车跑去拿书包，那个好心的伯伯已经下了车，把书包“救”出来了。
伯伯拎着书包小跑过来，不顾下雨，不顾路滑，把书包交给了我，又急急地上车，匆匆地离去。“谢谢您，伯伯！”我感激地冲着他的背影喊道。“不谢，不谢，应该的。”好心的伯伯朝我挥着手。
我很感动，伯伯完全可以不告诉我书包掉了，骑走也没什么。但这位伯伯提醒了我，谢谢您，我感谢您！
生活中总有许多这样的时候，只需要我们的举手之劳，但是就是这样的“小善”我们却已经久违了。我透过蒙蒙的雨雾，仿佛看到了一缕阳光洒了下来，我的心不由得暖了起来……
篇6：感动人的作文
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“波波，快过来，穿好雨衣，”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人。
篇7：感动人的作文
在我的记忆中有许多事令我感动，最难忘的是去年冬天姥爷冒着寒风给我送棉衣的那件事。
那天早晨，我在学校上操时不小心把脱下的棉衣弄丢了。眼看空中飘来了一片片乌云，天色暗了许多，教室外刮起冷风，好像要下雪了。我觉得有些冷，还打了几个喷嚔。我穿这么少的衣服，怎么回家啊？我赶紧给家里打电话，姥姥说姥爷马上就去给我送棉衣，一听这话，我立刻觉得自己暖和多了。
放学了，一出校门，我就听到姥爷熟悉的声音在叫我。我看到白发苍苍的姥爷抱着厚厚的棉衣伫立在凛冽的寒风中。姥爷关切地对我说：“王朗，冻坏了吧，快把这衣服穿上。”我知道姥爷身体不太好，走路也吃力，为了给我送衣服这样奔波，还冒着寒风在学校门口等我，真让我感动。
我家离学校很近，又不过马路，现在已经不用接送了。但一到放学，姥爷经常会在校门口远远地注视着我，我心里总有一种温暖的感觉。我知道姥爷是多么爱我，我也那么爱姥爷。
篇8：感动人的作文
当有人问我：最让你感动的人是谁呢？我会脱口而出：“是孔子”。
孔子被我们尊称为“至圣先师，万世师表“，据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大，很多成为各国高官、国家栋梁。
尤其是我学了《孔子拜师》一课，使我对孔子的学习精神有了更深刻的理解，孔子年轻的时候，已经是远近闻名的老师了，他总觉得自己的知识不够渊博，三十岁的时候，离开家乡曲阜,风餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子为师，每天不离老师左右，随时请教老子。
二千多年前的圣人孔子都能够如此，今天，我们作为学生更要学习孔子谦虚好学、孜孜以求的学习精神。每天，我们背上书包走进校园里，身边伴随的许多良师益友，课堂上的老师教给我们丰富的知识，图书室里，我们可以博览各种书籍，打开电脑网络，我们就进入了探知的世界。
国家和社会，学校和老师一起给我们插上飞翔蓝天的翅膀，同学们，让我们像孔子一样，一起努力学习吧！
评点：能结合课文，学习孔子谦虚好学、孜孜以求的学习精神，并结合实际号召同学向圣人。语句朴实，情感真挚。
篇9：感动人的作文
这件事过去了很长时间，但我仍然记忆犹新，久久不能忘怀。
那是一个星期六的中午，我和妈妈去中心广场玩，正当我玩的开心的时候，一阵歌声传入我的耳朵里，我四处寻找着这声音的来源忽然我看见一群人围着两个人，挤进去一看惊呆了。有个人没有双脚，坐在一个带着滑轮的木板上，他却唱着动听的婉转的歌声。还有一个人没有了双臂，他却用嘴叼着毛笔来写字，不一会儿就写得满头大汗了，却写的字迹工整。
围观的人越来越多，人们议论纷纷，有的说：“这两个人可真坚强啊！
还有的说：“他们身残志不残，我们常人办不到的事他们却能办到，而且比我们办得更好。”
这时候，人们都不约而同的掏出了钱，你一元，我两元的放入了他们面前的盒子里。一位清洁工老爷爷也挤进人群里，掏出皱巴巴的五元钱。他们俩个看见了，停止了唱歌，也放下了嘴里叼着的笔，急忙对人们说：“谢谢，谢谢你们，好人一生平安。”接着写字的那个人写下了“好人一生平安”的大字，唱歌的也唱起了《好人一生平安》这首歌。
我对妈妈说：“妈妈把这两个星期的零花钱也给我吧！我拿着零花钱也放到那个盒子里。
我想：只要人人献出一点爱，这个世界将变成一个美好的人间。
篇10：感动人的作文
那是一件令人感动的事。
那一次，我得了腮腺炎，在卫生所输了好几天液都不见效，又到长街去找医生看，接着输液。有一次，由于去得晚了，快输完了液，天已经黑了，我手上扎的针又跑针了，妈妈一直陪我输完液才回去。这就是爱。
由于一连输了好几天液还是都不见好转，无奈又到县医院。医生开了药方，我们没有时间，就托了关系，回来配药输。输一次大约要五个小时，有时候一直输到晚上12点，妈妈一直陪着我。
要知道，那段时间，爸爸不在家，妈妈一个人要做学校的事情，还要给上两个班的课，回来还要给我做饭，洗衣服，很不容易，现在我生病了又这么熬夜照顾我，怎么不令我感动呢？
我永远也不会忘记妈妈对我的这份浓浓的爱意！长大后一定要好好地孝敬她！
篇11：感动人的作文
这一件事真让我感动。那是发生在我自己的身上，正因为这样，我似乎看到了多数人的自私。
这是在我们学校发生的。那天，是星期一，我要和几个同学下楼扫操场。我顺手拿了扫把和簸箕，迅速的窜了下去，开始认真的扫操场。过了一会儿，其他人才下来。他们在底下转了几下，装模作样的扫了几下，便说扫好了。我不想跟他们说废话，就说：“好，谁最后走就拿簸箕。”于是，大家都像离弦的箭一样上了楼。一只到最后一个同学上来，我看到他手里什么也没拿，心中早已有了答案。二话不说，就到了楼下拿起簸箕，去垃圾池倒垃圾。当我要跨过那个斜坡时，只觉的脚下一滑，另一只脚正好崴着，说时慢，那时快，一个180度的大旋转，跌倒在地。那一瞬间，我感觉我好坚强，因为我忍受住了疼痛，第一次没有哭出来。但是，为什么没有一个人可以来扶我，而且好像还有人在议论我。我当时在想：难道这个学校全是坏人吗，居然都那么狠心……突然，我的眼前出现了一双手，那可能就是，在我困难的时候，可以帮助我的手；在我难过时，可以安慰我的一双手。我紧紧的抓住那双手，那双手我永远都不会忘记，那双手令我感动。
那双手令我感动！
篇12：感动人的作文
我的爷爷今年已经61岁了，他年近花甲，两鬓斑白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个花甲年龄的老人。
爷爷虽然上了年级，但他还是很爱学习，每天都要把他看过的书里的精彩内容记录下来，一百多页的大本子，他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真地地学习， 有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪，便问爷爷：“您这么大年级还用学习？”爷爷笑了笑摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到六十还嫌少。”
爷爷还很爱运动，每天早晨六点多就起床，然后在院子里做一阵健身操，有时还出去买菜，我对爷爷说：“您要注意身体呀！”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”
爷爷还是一个充满爱心的人，我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷会耐心地对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我和爷爷出门时，爷爷都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学校，长大成为一个有出息的人。
爷爷是一个热爱生活的人，是一个认真学习的人，是一个充满爱心的人，是我最敬佩的老人。
（指导老师：万秀芳）
篇13：感动人的作文
中等身材，秀气的脸蛋，扎着一个马尾辫，一双大大的眼睛，脸上总带有一丝微笑，有时也会变得很严肃——她就是我们的班主任王老师。王老师从一年级开始一直教我们。老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的脑海。她教给我们克服困难的方法，教会我们如何团结友爱、互相帮助……
记得去南郊公园野炊的`那一次，吃完饭后同学们都去玩游乐设施，可我身上没带钱，我只好站在一旁用羡慕的目光看着同学们玩。“你怎么没有去和同学们一起玩呢?”我的耳边传来一句轻轻的问话。我一看，原来是王老师在问我，我不好意思地说：“我没有带钱来。”王老师微微一笑，就从自己钱包里拿出钱来，递给我说：“快去和同学们一起去玩吧。”我感激地说：“谢谢您，老师。”老师您就像妈妈一样关心、爱护我们，让我们快乐成长。每当我取得了一点进步时，您总是表扬、鼓励我，使我在学习的道路上又怎添了一份信心。每当我遇到困难时，您总是不断启发我，手把手教我，是我能坚定信心，去排除困难。
老师，在您无微不至的关怀中，我们感受到了您的师爱和无私的奉献，是我们对老师更加尊敬。“谢谢您，老师。老师您辛苦了。”
篇14：感动人的作文
生活中，有许多感人的事迹。比如：一个五六岁的小男孩端来洗脚水为妈妈洗脚；一个穷苦学生办了完成学业，背着患病的父亲去上学……我也看过这样的事例，让我来给大家讲讲吧！
那一次，我独自在公园里散步。不一会儿，下起了小雨，我赶紧跑到亭子里避雨，心中焦急的等待着家人来接我，我望着四周，看见了一位老爷爷和一位老奶奶正撑着雨伞，在公园的柱子边干事情，我以为他们是来贴广告，便跑过去，但事情却令我意想不到。原来他们根本不是来贴广告的，而是拿着小碎片，把广告留下的污渍刮去。我便问：”老奶奶，你们在干什么呢？”她看见我，便说：“我们正在刮掉污渍，好让公园变得更美。”“那你们干了多久？”“我们退休后才干的。”她说完，继续刮着，我凝视着这两位老人，过了好一会儿，他们就要走了。我呆住了，因为老爷爷和老奶奶，都是驼背的！等他们消失在我的视线里，我才清醒过来……
这件事也令我受到启发：这个家园是我们的家园，保护家园，是我们世世代代的责任！
篇15：感动人的作文
有一次，我放学回到家，看见妈妈还在忙个不停，我就跑过去，抢过妈妈手中的'扫把，说：“妈妈您忙了一整天，休息一下吧，我来帮您！”妈妈高兴地说：“好孩子，你会帮妈妈做家务，当然很好，但现在你只需要认真读书，妈妈就很高兴了！”从此之后，我养成了一个习惯：每天放学回到家，就先写作业。
还有，我每天放学回到家，妈妈都会陪着我写作业，读书。在我遇到难题的时候，都会耐心的给我讲解。因为这样，再加上妈妈经常熬夜，使妈妈的喉咙变得沙哑。妈妈真的很辛苦啊！
所以，我一定要认真读书，考出好成绩来报答妈妈。
篇16：感动人的作文
上一次，我把作业写完后，我给爸爸打电话说：“我能不能下去玩一会儿？”爸爸同意了。我就穿上滑冰鞋下去玩了，但是我忘了带护具。
因为爸爸晚上加班，所以我一直玩了三个小时。晚上的时候，爷爷给我说：“爸爸回来了。”我赶紧滑到了爸爸那里。
结果我没看见，滑到了井盖上面，把我的腰给擦破了，还不停的留着血，爸爸把我领到了沙井村的小诊所找医生帮我包扎伤口，最让我感动的是，在我受伤的时候爸爸不批评我还耐心保护我，我觉得特别感动。
篇17：让我怎么感谢你小学六年级诗歌
我亲爱的校园——实验小学！
当我走向您的时候，
我原想捧起一簇浪花，
您却给了我整个海洋！
篇18：让我怎么感谢你小学六年级诗歌
我亲爱的校园——实验小学！
当我走向您的`时候，
我原想摘取一枚枫叶，
您却给了我整个枫林！
篇19：让我怎么感谢你小学六年级诗歌
我亲爱的校园——实验小学！
当我走向您的时候，
我原想寻找一片天地，
您却给了我整个世界！
篇20：让我感谢你
在黑暗的'尽头，总有一束光等待着你。感谢你给了我无限希望与力量。
生病时，人很无力也很脆弱，是你细心的照顾才让我忍受病痛的同时感受到了你深深的爱。那天，因为在外吹风着凉了，晚上回到家便感觉不舒服，你摸了一下我的头，嘴里嘀咕了一句“发热了，准备一下去医院。”只见你一会儿拿热水袋，一会儿倒开水，一会儿拿病历，一会儿拿薄被。没几分钟手上便拎了满满一大袋的东西，嘴里催促着我：“快点，快点！”。到了医院，因为时间已经很晚了，平时喧闹的医院大厅此刻却显得那么宁静，我们走在医院冰冷的长廊上，你一手拎着行李，另一手臂紧紧地环绕着我的肩膀，似乎要把我整个拥在怀中，为我抵御寒冷。
检查结果：病毒性感冒，很容易传染的。可你却没有因此远离我，反而寸步不离地照顾我。回到家后，你让我躺床上，贴心地拿了一个靠枕垫在我背后，让我更舒服一些，然后去为我准备药，你拿着勺子一口一口地喂我喝，怕我烫着，喝之前还轻轻地吹一吹。那时因为不舒服，没有向你说声感谢，但我一直记在心里。
迷迷糊糊睡着了，隐隐约约感觉到妈妈依旧陪在我身边，细心地替我盖好被子，等我睡熟了才离去。第二天醒来时已临近中午，你见我醒来，细声地问我感觉如何？随后轻轻地拉开窗帘，阳光撒进房间，暖暖的。粗糙的大手摸上我的额头，虽然有些许的不适，可是妈妈的这份爱却让我如同感觉阳光般的温暖！
你端来熬好的粥，怕淡而无味，夹了一些榨菜丝在里面，同样用勺子一口一口地喂我。回忆一下追溯到了我的童年时期，那时候你在外地工作，常年不在家中。难得节假日回来也会这样喂我吃饭！童年的点点滴滴都能感受到你对我无限的爱与关心。
这一天我都躺在家中，你也因为我放下了手中的工作，在家细心地照顾我！很快我的病就痊愈了。让我怎样感谢你，感谢你的照顾，感谢你为我推去了工作，感谢你对我无限的爱。虽然我很难说出口，但我还想要对你说：“妈妈，我爱你！”
让我怎样感谢你。或许我会以我最好的方式来报答您！请您期待！
篇21：让我感谢你
成长，一个色彩斑斓的字眼。成长的过程中，喜悦与悲伤互相交替，形成一张五颜六色的网，笼罩着每个人的心灵，捕捉着更多的喜悦与忧愁。喜悦的味道像是草莓，是一股甜蜜的暖流，汇进心田，荡起一阵阵甘甜的涟漪；忧愁的味道像是入口的茉莉花茶通过你的嗓子顺流而下，全身心都感受着这微淡且带着丝丝香味的苦涩。
我感谢，帮助过我的人。无论是传授给我精神食粮的教师，还是帮助我们的陌生人，与你谈笑风生的朋友。我记得教我写字和绘画的幼儿园老师掌心的温度，我记得在阳光下等你一起回家的朋友笑容的弧度，我记得不敢接受微笑的陌生人的倾斜的头发的长度。感谢他们教会我怎么生活。
这是成长的而一部分。
我感谢欺骗我的人，无论你们带走的而是我的信任，还是骗走了我的钱财；我也许会感受到你后悔的苦楚，我也许会自己一个人咽下苦水，我也许并不在意身外之物；但我明白这一切的错误，都是因为我太过愚蠢，才会被欺骗。感谢他们教会我看清与防备。
这也是成长的一部分。
我感谢爱我的人，是你们让我知道我是独一无二的一个孩子，是你们让我知道该怎样去帮助和关心所有的生灵。
我感谢恨我的人，是你们让我知道我并非十全十美，是你们让我知道如何改变自己和发现自己的不足。
正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。
成长有真，有假，有虚，有实，有黑，有白。
成长就是如此，经历了一切的洗礼，才是一个完整的青春。
没有你们就没有成长，没有你们就没有青春。
上帝让你失去一些东西，是为了让你成长更多。不要抱怨失去与欺骗太多，帮助与爱心太少。其实失去的，得到的，孰多孰少，孰好孰坏，全然由你而定，并无确切答案。
我不知道命运是否是被上帝规划好的，但万事万物令我成长的过程都存于心里。情之纽带，心之共悟。感谢你们，使我的成长如此精彩。
篇22：让我怎么感谢你
让我怎么感谢你正文：
让我怎么感谢你，
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我想得到一屡春光，
您却给了我整个春天！
让我怎么感谢你，
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我原想捧起一簇浪花，
您却给了我整个海洋！
让我怎么感谢你，
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我原想摘取一枚枫叶，
您却给了我整个枫林！
让我怎么感谢你，
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我原想寻找一片天地，
您却给了我整个世界！
篇23：让我怎么感谢你作文
让我怎么感谢你作文
感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，让我健康快乐的成长。
记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙的一刻。
还记得小学四年级的'时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候，妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说；“妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去了，等到妈妈跑到大门口的时候，我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气，感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。妈妈，是妈妈。妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句：“妈妈，谢谢你，我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。
我就像是一条干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。
你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。
无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力。太多太多的感谢，说也说不完，你永远都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。
天下有许多父母都是如此，他们一直对子女都是默默贡献，让作为子女的我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！”
爱我们的父母吧！因为父母给了我们无私的爱；感谢我们的父母吧！因为我们想要一片树叶，父母却给了我们整个蓝天！
篇24：让我怎么感谢你作文
我亲爱的
当我走向您的时候，
我想得到一屡春光，
您却给了我整个
篇25：让我怎么感谢你作文
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我原想寻找一片天地，
您却给了我整个世界！
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篇26：让我感谢你作文
“让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你”当我每每想起这首诗歌，这段熟悉的旋律，我便想起了你，我的老师。
在我还刚刚步入初中的大门，便遇见了你。我的.老师，在茫茫人海中，我是那么的渺小，那么的孤单。想家的念头，油然而生。是你，给予了我无限的爱，那种好似来源于母亲的爱！依偎在你身旁的我，默不作声，回应你的，只有一声又一声的抽泣。
过段时间，我适应了这儿的生活，我发现，我并不孤单，因为我有慈母般的你，我的老师。适应期过后，当然就是好好学习了。你教会了如何恋爱，在百花丛中，我唯独恋上它——《汪国真诗集》。你教会了我品尝美食，在千道美食中，你让我一一品尝，让我细嚼慢咽。一个月，或两个月一本《冰心选集》，又两三个月一本《飞鸟集》，再或者三四个月一本《汪国真选集》。品尝之余还不忘提醒我对佳肴有所评价。（看完一本写一篇读后感，看到自己喜欢或触动心弦的摘录下来。）
学生嘛！总避免不了考试。语文考砸了，原以为老师会破口大骂，没想到老师把我叫去，安慰了我，并对我说:“你真是白认识汪国真了，不要忘了’呼喊是爆发的沉默/沉默是无声的召唤/不论激越/还是宁静/我祈求/只要不是平淡。’”我笑了，望着老师“老师，相信我，因为”’如果远方呼喊我我就走向远方/如果大山召唤我/我就走向大山/双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃/没有比脚更长的路/没有比人更高的山！’”
”当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界"老师，对不起，我期末有没考好，让你失望了，老师，原谅我的不辞而别。谢谢你，给我的这一切的一切。让我怎样感谢你？
篇27：让我感谢你作文
这世界如同一框时序轮转的风景，而她在框外，不知道身处何处，今夕何夕。他只知道，有个人，她这声必须遇到。——题记
人生中有太多的不期而遇，有些人与你的擦肩，也许只是人生中最普通的过客，而有些人与你的擦肩却让他深深住进你的心里，日后不论是否布满风雨，你都愿与他相伴此生，缘来是你。
初次见面是在盛夏的午后，阳光穿过校园树木的层层绿叶，洒下斑驳光影，你我就这样遇见，带着同样对梦想的向往，在社团门口作为新的成员并肩，那次的相遇只是短暂的擦肩，你我并未留意，只是短暂的互道姓名，可现在想来，一切的故事却都始于这场命中注定的相遇。
真正的熟悉，不是社团活动，而是在那日…….时间流转很快，那时已是初秋，初秋的下午,伴随着萧瑟的秋风，你遇见了在操场角落默默流泪的我，一切好像偶像剧一样，你来到我身边低声安慰，我靠着你的肩膀静静落泪，唯一不同的是，偶像剧里的剧情是成为恋人，而你我却选择成为相伴一生的兄妹。
我始终都相信亲情比爱情更长久，因为不想失去，所以选择和你成为兄妹，对于我们来说，这也许是最好的姿态，我们都把彼此看的太重了，重到总是小心翼翼的说话，生怕会惹对方不开心；重到总是默默的付出，不想让对方有太大的压力；重到总是愿意无条件的满足对方任性的要求，虽然也许这并非你我所愿。也许，你我之间的感情已将超出兄妹太多太多，可是我们却愿意装傻，愿意继续像兄妹一样嬉戏打闹，缘因相遇，缘来是你。
现在的我们，一天天成长，一天天成熟，一天天为了彼此蜕变成最好的模样，高考，四张试卷，考散了三年的我们，被所有人当做“真理”，但对于我们，似乎从未有效，到现在高考结束一个多月，我们依旧没有间断和彼此的联系，也许将来，注定我们会走向不同的地方，结交不同的朋友，但我始终相信，我们依旧会是彼此远方深深的挂念，时间，空间这两个冰冷的词语，也同样注定不会将你我推向不同的彼岸，因为我们曾经很认真的约定，如若思念，无论相距多远，也要赴这场美好的再见。
未来的路充满迷茫，充满未知，我没无法预料，也无从预料，记得有一句换：我们永远不知道明天和意外哪个先来，但是哪怕将来荆棘丛生，也要去努力开创出属于自己的路，为了自己，也为了我们成为彼此更好的哥哥，妹妹的约定，前路艰难，却依旧要不忘向前，如果累了，我记得你曾说过，你是我的避风港，虽然不大，但可以让我好好休息，那么同样，我也是你的避风港，同样不大，但我会给你我所有的温暖。
哥，缘来是你，万千人中感谢你让我遇见，时间无涯的荒野里，感谢你恰到好处的与我相遇，缘来是你，只因有你，我的青春被谱上了一个个美丽的音符；只因有你，让我的将来不论有多大风雨，都无所畏惧，因为你在我的身边。
花开花落，时光荏苒，一切的美好原来是你，人生缘来是你。
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