牧童的诗意改编范文300字
“阿凯”通过精心收集，向本站投稿了20篇牧童的诗意改编范文300字，下面是小编帮大家整理后的牧童的诗意改编范文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：牧童改编
在大山深处，有一个俊丽的小村落，那里的人们“日出而作，日落而息”过着无忧无虑的生活。
村落前面有一座小山，长满了碧绿碧绿的小草。草地中间零散的点缀着一朵朵黄色的野花，一阵微风吹过草香花香扑鼻而来，空气清爽极了！
傍晚的时候，听见远处传来了断断续续的笛声，随声望去本来是一个七、八岁大的小男孩，身穿破旧但很干净的蓑衣，背上还背着个大大的草帽。手里拿着一支便宜的长笛骑在一头黄牛背上吹着笛子。牛儿也已经吃饱了，听着悠扬的笛声，驮着男孩慢吞吞的走来。不一会男孩回到家中将黄牛拴好，连蹦带跳的跑进屋里边跑边喊：“娘，我回来了。我饿了，有吃的没有？”这时，母亲急遽站起身来放下手里的针线活回答道：“有――就知道你会饿，早给你做好了！”男孩急遽拿过吃的饥不择食的吃了起来，母亲坐在那里静静的看着孩子脸上露出了一丝微笑。
这时，月亮姐姐悄悄的爬上了树梢，给大地洒下了洁白的月光。男孩吃饱饭后急遽拿起笛子兴高采烈的跑到院子里的草堆上，躺在软软的草堆上仰望着浩大的星空，又吹起他心爱的牧笛。那笛声悠扬动听，连月亮姐姐和草丛中一些不知名的小虫子都来给他伴奏呢！
多么幸福的孩子啊！如果我也能向他那样过着无忧无虑的生活，没有世俗的攀比，没有学习的压力该有多好啊！
篇2：牧童改编
早晨，我早早的起了床。顺手拿起了我的牧笛，与妈妈说过再见，我就离开了草屋，来到牛圈里，牵出了我的黄牛——哞儿，去山上吃草。
我坐在哞儿的背上，太阳公公懒洋洋的照着我们，连哞儿都觉得舒服极了!
哞儿吃完草时，太阳已经落到了山腰。远远地望见了我家烟囱上方的炊烟，这意味着要回家吃饭了。哞儿也要回家里休息了。
晚饭过后，太阳已经下山了，我也有些疲倦了。我走出后院，找了一片宽阔的原野。我轻轻的躺下来，月亮也悄悄地爬了上来。皎洁的月光照射着大地，晚风沙沙沙的吹来，树叶伴着晚风，哗啦啦、哗啦啦的响，我也情不自禁的吹起了我的牧笛，牧笛声和晚风声，不知什么时候嫦娥姐姐和玉兔妹妹在月亮上出现了，弹奏着优美的乐曲。琴声、笛声、晚风声的沙沙声和树叶的哗啦啦声，混成一片，仿佛是一场没有指挥的大型演唱会。
突然间，我发现自己忘记脱蓑衣了，算了，就这样吧，我累了。这一天，和哞儿过的很充实、很快乐，渐渐地、渐渐地、画面越来越模糊，声音越来越小，最后，一切，都黑了、安静了，原来，是我睡着了……
篇3：《牧童》诗意作文
《牧童》诗意作文
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草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
诗意：
绿草如茵，铺满广阔的草原，放眼一望无垠。笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在月夜的草地里休息了。
赏析：
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的`牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
五年级:萌叶云雪
篇4：牧童的诗意
牧童的诗意
《牧童》
唐・吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
注释：
1、横野：宽阔的原野。
2、弄：逗弄。
3、蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。
译文：
绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。
笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。
牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。
他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。
赏析：
《牧童》一，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。
“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。
在这里，六七里和三四声不是指确定的数字而是为了突出原野的宽阔的乡村傍晚的寂静。
篇5：牧童的诗意赏析
牧童的诗意赏析
《牧童》
唐・吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
注释：
1、横野：宽阔的原野。
2、弄：逗弄。
3、蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。
译文：
绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。
笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。
牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。
他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。
赏析：
《牧童》一，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵;晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。
“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。
在这里，六七里和三四声不是指确定的数字而是为了突出原野的宽阔的乡村傍晚的寂静。
作者简介：
吕岩(一作)，字洞宾，号纯阳子，唐代京兆人。一说唐河中府永乐县人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。
一般认为，吕岩为唐德宗贞元十二载丙子年(7)农历四月十四生于永乐县招贤里(今山西省芮城县永乐镇)。较早的宋代记载，称他为“关中逸人”或“关右人”，元代以后比较一致的说法，则为河中府蒲坂县永乐镇(今属山西芮城)人，或称世传为东平(治在今山东东平)人。吕岩幼年已有仙道志，慕清虚恬淡，不好华饰富荣。后赴长安应举，于一酒肆中遇钟离祖师，被以黄粱一梦感化，遂归道门，赐号纯阳子。乃潜心修道，弘扬道法。后于鄂州黄鹤楼白日飞升。全真道尊为北五祖之一。亦为传说的八仙之一。《宋史・艺文志》神仙类著录吕洞宾《九真玉书》1卷。《全唐诗》有其诗四卷、诗二百多首。《道藏》收录吕洞宾的传说和署名吕洞宾著的作品，集为《吕祖志》。
篇6：《观沧海》诗意赏读及改编
《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。首二句“东临碣石，以观沧海”，写诗人于挥师北伐之际来到碣石山下，登高观海。碣石山原位于今河北省乐亭县西南(一说在今河北省昌黎县西北)，汉时还在陆上，面对着渤海，六朝时由于地质变动，沉于海中。诗人登上碣石山，俯视大海，只见的：“水何澹澹，山岛竦峙”。澹澹，水波动荡状。竦峙，岛屿高耸的样子。诗人登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。这是多么辽阔、多么壮观的景象!在历史上，秦始皇、汉武帝都曾东巡至此，刻石观海。如今诗人站在秦皇、汉武游踪所到之处，居高临下，望着水天相连的苍茫大海和海中高耸的岛屿，想到中原地区已经平定，北伐乌桓也已取得决定性胜利，北方统一即将实现，心情该是何等激奋!这时，诗人的目光注视着海上的岛屿，眼前是一派生机盎然的景象：“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”树木百草，生长十分繁茂，一阵萧瑟的秋风吹过，海面上涌起滚滚的波涛。尽管萧瑟的秋风给人以悲凉萧杀之感，但是疾风劲草，方显其英雄本色;洪波汹涌，愈见其生命不息!这是对自然环境的真实描绘，也是诗人主观感受的具体写照。曹操在取得一连串的战争胜利之后，他觉得自己的雄图伟业犹如这树木百卉一样，生机勃发，也为这洪波涌起的大海，充满生命的活力。以下，诗人又展开其丰富的想象，进一步描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”日月的运行好象出没于大海的怀抱之中，灿烂的银河群星好象包孕于大海的母腹之内。请看，这就是大海的气魄，大海的胸怀。真是太壮观、太奇伟了。
观沧海》一诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，使我们仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮，为历代读者所激赏。沈德潜在《古诗源》中评论此诗“有吞吐宇宙气象”。这是很精当的。
篇7：《观沧海》诗意赏读及改编
公元2，我，伟大的曹操，身披红色战袍，头戴银盔，亲自上阵，带领大军拿下了军事要地——乌桓，心里充满了高兴。在凯旋回归的路上，经过碣石山，我见大部队已累，便安顿军士们扎营休息。我见碣石山高耸入云，便带几名不太累的随从攀登碣石山。
登上碣石山，我俯视脚下，树木丛生、繁花点点，各种不同的草木夹杂在一起，你挨我，我挤你，让人仿佛置身于世外桃源。我向远处眺望，只见：水天一色，波翻浪涌。一阵秋风吹来，大海卷着浪花，不停翻滚着，向大大小小的礁石撞击。海鸥从高处俯冲下来，又在快要触到海水时猛地扑闪翅膀往上窜。那一座座岛屿也不甘落后，一个个高高耸立、直插云层。我不禁感到大海之广阔。
大海之大，使我觉得日月的运行都好似出没于大海的怀抱之中，灿烂的银海，闪耀的群星也好似孕育于大海之腹，真是太奇妙了!太壮观了!我凝望着大海，心里的豪言壮语数不胜数，可无一能表达我对大海的敬佩和赞美。大海气势磅礴，苍凉悲壮，广阔无垠，大有吞吐宇宙的感觉，让人在不知不觉中。
我在下山的路上，不由地觉得：我的雄图伟业不正如这树木百卉一样，生机勃勃、不断向上;又如大海一般，宏伟壮丽、气势磅礴吗?我一边思考着，一边不由自主吟诵道：
东临碣石，以观沧海观沧海改写作文(精选)观沧海改写作文(精选)。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
篇8：《观沧海》诗意赏读及改编
黑压压的军队浩浩荡荡地来到江河，汹涌澎湃的浪花冲击在耸立的岩石上，不时传来几声鸥鸣，曹操马背上鲜红的旗帜，伴舞着他的红袍，在萧瑟的秋风中作响。
心血来潮的曹操，策马的鞭，英姿飒爽的挺立在碣石上，俯望这惊涛骇浪，还有这永不磨灭的小山……
海水冲击着岩石，发出击钟敲鼓一般震耳的响声，秋风瑟瑟，海浪变的.恶浪滔天，遮天蔽日，海水咆哮着，掀起的浪头遮住了半个天，向海岸猛扑，大海被猛劲的风激动，像滚水沸，兜底翻动，震撼着天地，而岩石缝中挤出了一批绿色，支撑起了这震天动地的浪淘，你看，树姿巍峨，枝干挺拔，有力地矗立在高高的蓝空，一看就给人以苍劲无畏的勇气，而且，每根细长的枝条上缀满瑰丽的花朵，花红如火，瓣蕊如焰，英姿勃发，如同一位位健壮的勇兵，面对死亡的不惧，面对困难的不折，面对战斗的不休。曹操这队横扫千军，闯南闯北的军队，如同树木一般对毁天叹地的困难依然平淡如净水般。
“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”是一幅吞吐日月，蕴含群星的气派，天连水，水连天，浩浩荡荡无边无际的太阳和月亮升起和降落，好似海里升起了又落入海中，星汉灿烂的银河，斜挂在天空，它那远远的一端伸向海里，就好似发源于沧海，他们的远方离不开大海的怀抱，大海就仿佛日月星辰的母亲一般。
潮水一般的思绪，澎湃在他心中，一个愿望冲击他的心肺，他的雄心如大海般包揽天下，一统大江南北。
篇9：《牧童》改写300字
绿草如茵的草地上，绿色铺满了眼前。月色下，晚风吹，草儿摇。“哗-哗”晚风拂过那广阔的草原，晓风残月。随风传来悠悠的悦耳笛声，高的像盘旋在空中的雄鹰的歌声，低的像万马奔腾的脚步声，一波三折的笛声与那哗哗的风声成为了交响乐团，众星拱月，仿佛都是黑夜中的观众。
悠悠笛声随着游荡在夜里的风儿越来越近，斗笠、蓑衣成为了黑暗中的焦点。吹着笛缓缓走来的牧童，赤着脚，卷起了裤子在高高的草坪上走来，嘴里嚼着叶，脚上踢着石子儿。风吹来，他扶了扶斗笠，躺在草地上，望着那一轮美丽的月亮-又响起了那悦耳又动听的歌声，风又吹了起来，“哗-哗”草儿不停地摇着，躺在草地上的他，依旧穿着那蓑衣，已经仿佛与草儿融为一体了。
悠悠的歌声再次响起……
篇10： 牧童作文300字
我走在田野上，过了一会儿，我看到了一片草地。这草地全是绿色，没有其它什么的颜色。草和树已经把这块地给占领了。草地非常辽阔，好像永没有边际，也好像望不到边际。草密密麻麻，纵横交错。树很茂盛，排列得也很有规律，好像只有谁允许他长在哪，他才能长在哪里。
过了一会儿，一阵凉风向我迎面扑来，我感到了一阵阵的凉意。在这样惬意的环境里，隐约有笛声，那悠扬的笛声使人心情十分舒畅。走了一会儿，我看到了一个牧童坐在石壁上悠闲地吹着笛子。那个牧童头是带着草帽，身上披着蓑衣，手中拿着他的笛子。
牧童在田野里放牛，他边放牛边玩耍，不知不觉中已临近黄昏。他便像一阵风一样地回家去吃饭。牧童大约吃饭时，也忘了把草帽摘下和脱掉蓑衣。吃完饭后，牧童也许吃得太饱了，想出去散步。把他的笛子也一同带了出去。
牧童走着走着便走到了这块地方，他可能白天放牧放得太累了，卧在草地上。头抬起来看着皎洁的明月，也许在许着什么愿，也许在思念别的亲人。牧童躺在这里很洒脱，一点儿也不约束。鞋子也没有穿，看着看着，眼睛不知不觉闭了起来，睡着了。
篇11： 牧童作文300字
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进了土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。小牧童低头向下一看，顿时吓得惊慌失措，向后连退几步，原来小牧童正站在云朵之上呢。小牧童又小心翼翼地在云朵上走了几步，咦，好稳当，就像在地面上行走一样！小牧童想：真是不可思议啊，我居然也有了孙悟空腾云驾雾之功力！
小牧童抬头望去，啊呀！房子和公路都在天上飘着呢，小牧童顾不了这么多奇怪现象了，先找户村民家问问到底是怎么回事吧。小牧童来到一户村民家，刚一进门又被眼前的景象惊呆了，地板倒立在半空中，吊灯挂在地面上，屋顶也是朝下的。小牧童心想这个世界难道就是我所在世界的倒影吗？
嘿，小朋友你好，你怎么反着走路呢？村民说道。这时，小牧童才回过神来，你好大叔，我是从世界的另一边来的，一阵大风把我吹到了这里，我的世界里的人都这样走路的！小牧童和大叔的谈话慢慢传开，好多村民都围了过来，要听小牧童讲世界另一边的故事。
村民们饶有兴趣的听着小牧童讲世界另一边的故事，听完都惊叹不已，纷纷表示想要到小牧童的世界做客，小牧童愉快的答应了村民们的请求，期待另一阵大风的到来。
篇12：牧童作文300字
牧童作文300字
黄昏后，在一望无垠的原野上，牧笛的声音顺着轻柔的晚风在草原上飘荡。
远处，一轮明月镶嵌在璀璨的'星空中。这时，一个牧童走进了这幅画，径自躺在了月夜下的绿毯上。
他听见了那悠扬的牧笛声，也拿出自己的牧笛来逗弄。之后，他抬起了头，望着那被绿树遮掩的一轮明月，圆月在众星的陪衬下显得十分夺目、耀眼，正如众星拱月一般。
牧童沉默了，他看着那皎洁的月光洒落大地；听着那悠扬的牧笛声渐强渐弱；感着那安然自乐的悠闲生活；思着那不曾可知的明天。
就这样，他伴着月光和笛声进入了甜美的梦乡，回想那如诗如画，令人如痴如醉的美丽景色，迎来了又一个黎明。
四川凉山德昌县德昌县第二完全小学五年级:陈希宇
篇13： 牧童作文300字
蓝蓝的天空下，广阔的原野，绿草如茵，一望无际。
原野上，续续断断地传出“咩……咩……”的声音，走近一看，原来是一个穿着破破烂烂的牧童正在赶一群可爱的小羊！他走在羊群的后面，用一根粗竹杆不停地打着羊的尾巴，嘴里还不停地哼着小曲呢！
转眼间，太阳慢慢地落山，牧童也赶着羊群向回家的路走。走了不久，牧童到家了，他把羊群带进圈里，然后就跑到饭桌前，狼吞虎咽地吃起了父母早已准备好的饭菜。“呃……呃……”牧童打了两个响亮的嗝，还摸了摸肚子，顺手拿着笛子出门了。
走到门口，发现天已经黑了，月亮出来了。
走了一两里路后，牧童见旁边有堆干草，便连蓑衣也不脱，就躺在草丛中休息了，抬头望着明月，拿起手中的笛子吹起来，吹了一曲又一曲……这时刮起一阵风，凉风吹在身上，很爽很爽……抬头望着明月，吹一吹笛子，那种境界真的'很美很美……
篇14： 牧童作文300字
看，那里一眼望去一碧千里，草是那么平整，那么柔美，就像是被谁铺在大地上似的。听，远处传来了一声声笛声，原来是一位牧童在吹笛子。他可真自得其乐呀！在晚风中，除了风的声音，就只剩下那悠悠木笛声了。他吹了很久很久，连他自己都不知道到底吹了多久。
这位牧童非常喜欢吹笛子。早晨起来，他匆匆吃过早饭，就去放羊了。羊儿在山坡上悠闲地吃草，牧童则在一旁吹着笛子。到了傍晚，突然下起雨来，他赶紧穿上蓑衣，赶着羊群回家去了。
回到家后，牧童吃饱了饭，闲着没事做，就出去散步去了。他来到草地里，连蓑衣也不脱就躺下欣赏月景了。看着这一轮明月，牧童又吹起了笛子。
渐渐地，笛声停了。难道牧童回家了？原来他睡着了。就让他在大自然的怀抱中做一个好梦吧。
篇15： 牧童作文300字
聪明的牧童广西区河池市东兰县劳动小学四<2>班杨滨源从前有个聪明的牧童,他叫杰克林,能回答出谁提的任何一个问题,于是他的名声便传遍了整个国家.国王知道后派人把他给找来,说:“我提出三个问题,如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“我一定能回答对的。”国王说：“海洋里有多少滴水？”“那就请您把所有的河流都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了！”牧童说。国王想：反正谁也堵不住所有的河，也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说：“天上有多少颗星星呢？”牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了无数的小点点，然后说：“天上的星星和纸上的小点点一样多，你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说：“永恒有多少秒钟？”牧童说：“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才过去，这样就可以知道永恒有多少秒了。”
国王说：”你回答的很好，从此你就是我的儿子了！”
篇16：牧童作文300字
一天，唐朝诗人吕岩晚上心神不宁，于是走在夜深人静的草原上，感受草原的寂静，忽然，一阵悠扬悦耳的笛声传来。诗人被吸引了，心想：此笛声幽静悦耳，和草原夜深人静的气氛如此融洽，我等看看是谁！
于是诗人吕岩便顺着笛声走去，这笛声时续时断，好像这笛声在逗弄着晚风。笛声牵着诗人来到一处，果然发现有人吹笛，诗人乍一看，原来是一小牧童。诗人不禁想：如此小牧童，没想到这厮能吹出这么美妙的声音，真是妙也，妙也！
此时笛声戛然而止，只见小牧童连身上的蓑衣都不脱，就躺在了月光之下的草地上，拍拍肚子，嘴里满意地说：“饱也！饱也！”
看到此情此景，诗人不禁吟道：
牧童
草铺横也六七里，笛弄晚风三四声，
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
正在悠闲的小牧童，听到诗人的诗后，不禁高声叫好：先生，真是好诗，多多感谢！
诗人想回去记录下来，于是对小牧童说：多谢夸奖，告辞了！
小牧童回答：告辞，先生好走。
诗人吕岩扭头一走，草原响起了一阵悠扬悦耳的笛声，这笛声随着晚风越飘越远，越飘越远……
篇17： 牧童作文300字
啊！乡村的空气是多么地新鲜啊！
刚走到小路，却见田野一碧千里，到处都是绿色。这里的草不仅多、绿，还与大树、小花交错着，构成了一幅自然和谐的景象！这幅景象竟使我自言自语：“这片田野竟如此美丽，如此可爱，如此茂盛……”还使我诗意大发：“草铺横野六七里。”
我想牧童应该已经放牧回来了，我便开始寻找牧童，便向广阔无广，绿茵茵的草地走去……突然，我听到晚风沙沙作响，随着也传来了轻快、清脆、优美、使人陶醉的笛声，我朝着笛声的方向走去，看见正是牧童吹着笛声，这阵阵笛声让我放松，不由得来了睡意。
等我从睡梦中醒来时，已经是黄昏了。我站了起来，看见了落日，正在往下落，同时，也把整个村庄、田野照得银光闪闪，亮晶晶的。我向牧童家走去，看见牧童正在把牛羊赶回圈里，自己便开始吃起饭来，津津有味地，很是满足。
吃完饭后，牧童不是马上去睡觉，明天可以早起去放牧，而是向绿茵茵、软绵绵，如棉花般柔软的草地走去，可谁知道牧童竟然睡了下来，并且也没把蓑衣脱下来，牧童静悠悠地躺在草地上，把草地当成了床，把天空当成了被子，把皎洁的月光当成了灯光！真是自由自在、无牵无挂的生活啊！
我好羡慕牧童的生活呀！
篇18： 牧童作文300字
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪伸向天空。他感到很奇怪，向路人询问后才知道这里是颠倒村。
小牧童被眼前这一幕惊呆了，白云在地上飘，屋顶在地下，地基却在地面上，树根不是棕色的而是绿色的。小牧童决定先四处看看。
小牧童先到了果园，他看到挂着“苹果树”牌子的果树上长着梨，桃子长在地下，西瓜长在又高又粗的大树上。小牧童对果园主人说：“我能吃一个苹果吗？”果园主人说：“可以。”然后摘了一个梨给小牧童。小牧童想：“在颠倒村，苹果就是梨呀！”
然后，小牧童去了动物园，想看看大象。他找到了大象的名称牌，却找不到大象在哪儿。一个游客指着一个小箱子说：“这里面就是大象。”小牧童仔细一看，发现里面像蚂蚁一样大小的“大象”，心想：“大象这么小，那蚂蚁像大象那么大吗？”
小牧童没有去看蚂蚁，因为像大象那么大的蚂蚁实在太吓人了，小牧童去了学校。
在去学校的路上，又是一阵大风，把小牧童吹回了家。回家以后他就和朋友讲起了颠倒村里的故事，朋友们听得入了迷，给了小牧童一个“故事大王”的称号。
篇19： 牧童作文300字
在一个秋高气爽的秋天，一个牧童在广阔的原野上十分悠闲地放着牧，
牛羊吃着绿茵茵的青草，快乐的嬉戏着。牧童无聊之余吹起了笛子，时断时续，在秋风。落叶的伴奏下吹起了一支支山歌，一曲曲好听的歌曲。早晨过去了，中午到了，牧童又拿出了随身带的笛子又吹起了歌谣，牛羊不动了，风也不吹了，鸟儿也不唱了，落叶也不飘了，他们就像被这首歌瑶镇住了，又像被他的笛子给陶醉了，就像一个个艺术品一动也不动。当这首歌谣吹完时，草地又恢复了往日的生机。
到了傍晚，落日的霞光正挥洒给大地时，牧童赶着牛羊回家。家人还并没有看见牧童的声影，却先听见随风传来牧童悠扬、好听、动人、愈来愈近的笛声，时断时续，有节奏感又随风飘扬，给人一种飘飘欲仙的感觉。望呀望，看呀看，啊！终于看到了牧童那愈来愈近的身影！
牧童回到家中，吃饱了饭，已经是黄昏以后了，牧童想出来走走，就到远处走走了，他去了一个绿茵茵的草从山坡上坐着，看看美丽的夜色，他看看天空，说：“真美！像一幅美丽的画卷镶嵌着一颗颗宝石。”看看夜景，觉得有点疲乏了。于是，他连蓑衣都不脱就躺在山坡上睡着了！
篇20： 牧童作文300字
晴朗的天空，柔美的白云，嫩嫩的绵羊，广阔的原野。若你在这种境界里，投入大自然的怀抱，那真是别有一般风趣。
就在这片草地上，有着一位牧童。他头上戴着一顶草帽，嘴里嚼着草根，身穿红色背心，下着蓝色长裤。这让想起一首诗：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”这回要改成“ 草铺原野六七里，羊弄晨风四五声。归来早饭日出后，不妥草帽卧日思。”怎样，很有诗意吧！
他仰望着天上的蓝天、白云、和太阳，仿佛想起了自己的爹娘和妹妹，可是在五年前他们被大浪冲走了。他把蓝天当做爸爸，把太阳当做妈妈，把白云当作妹妹，这样就不孤独了。
牧童把草原上的任何一个物、景都当作自己的亲人。最亲的应该是羊群了，每天于小羊们亲密接触，日长夜久的就产生了感情。就因这样，他都不愿意失去任何一只羊，只要有一只羊死了，都会想起失去家人的痛苦。
不久后，牧童睡着了。
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