对大二的总结和对大三的规划
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篇1：大二对大一的总结
大一很有幸的加入了学校的和专业相关的学习小组，这拯救了我，如果没有小组的高强的的学习，我想或许我的大学生活就是在寝室打游戏度过的吧，大一的暑假快要结束了，马上就要成为学长了，可以勾搭学妹了哈哈(不幻想了 严肃点严肃点)。在此对我的大一做一个总结吧 然后再对大二的写点规划什么的吧
第一最大的败笔就是不好好听课，大学的课堂很随意 老师也会善意的提醒，但是毕竟不像高中的班主任那样的负责，这使得我上课玩手机 睡觉，逃课什么的就开始了，从此走上了一条不归路。
小组是以考核制度进行的，每个学习都会规定时间写一个东西作为这一个阶段的考核任务，还好这个给自己一点的约束 要不自己真上天了呢。
小组第一阶段是 java 第一次考核的是java小游戏，由于我比较喜欢玩各种各样的小游戏，所以我写的小游戏还是深的学长很的喜爱的，写的还行吧 ，可能是我有入门快 的优点吧，说一下现在还能想到的问题吧
我觉得我现在都还有一个很大的毛病就是不敢创新，不敢想，不敢写。写一个东西之前总喜欢搜各种例子看看别人是怎么写的然后才敢下笔，这样其实也可以把，但是我觉得我还是有点过了，没有好好反思和借鉴 而是直接的使用，这算是比较严重的问题吧 扯远了 继续写
时间一定要规划好 基础一定要学习完全，可以先找一些小例子代码，临摹下，但是基础一定要好好学，这样可能在刚开始的时候会有点慢 但是对于后面的发展还是好的
一定要学会使用开发手册 java的是api 以后你就会明白开发手册的好处了，很多的问题都可以自己解决 不用低效的百度了，查看别人博客也是不错的选择 有很多可以学习的地方
有机会的话一定要重构代码，加深学习，
我觉得有一些原因是我在第一次考核带来的膨胀吧，还有一大部分原因是学习生活上的堕落，当时上课睡觉 有事没事窜网吧去，虽然当时认识到了自己的基础的薄弱 但是生活习惯的不好让自己没有能好好学习下去，堕落永远不是一个人的事 这是真的，
第二次考核的是java资源管理器 学的不多 又什么都不会，还好在同学的帮助下面撑过去了
这里就要说一下效率问题了 有一个女生比我们要晚一些进入小组 但是她却是我们小组第一个考核的人，我很佩服她，
她刚进的时候很努力 也很喜欢问学长问题，问到学长都烦了，我就很少问问题了，毕竟是男生，还有我喜欢自己解决问题，她做得是一个吃豆人小游戏 我感觉代码难度要比我的高很多，
我也想过她这种方式 就是为了考核而学习学长们也说过这个问题 说不能这样，但是这确实是一个省时间的好方法，这个方法也救了我好几回(尴尬笑)
第三次考核是团队考核一起写一个小的管理系统 这算是最失败的一次吧 ，没有和别人好好的沟通
所以写东西的时候一定要跟别人好好沟通一下 看看别人是怎么写的
这里又要提到另一个问题，那就是人性的问题 我是喜欢分享的 我觉得把好东西分享给别人是一件很棒的事情 但是别人不都是你，所以总会有人不喜欢分享，算是有一点自私吧，这是个问题 但是影响不大
这次我们一组写的东西，虽然在功能上没有什么大的问题 但是在结构上确实有很大的问题的代码写的 太乱了
这次的考核就是想让我们尝试一下怎么一起写代码 而且不影响别人，用MVC的思想，每个人都写属于这一小部分的Dao 然后可以让每个人都参与进来
这个时候会学习到数据库 这个要好好学学 以后很多地方都会用到
然后开始了第二阶段 php阶段 这时候也到了大一下半学期了 上一次考核是在寒假里结束的 下学期的考核要略显得容易一点，从html+css 到js，jq都是新的东西而且也有了一定的语言基础看着网上的学习网站(慕课啊 w3c啊什么的)基本够用，然后再写几个静态的页面，
然后到php的时候，自己真的松懈了吧，也没怎么学，所以写的东西也不是很好 被批评警告了 还好给了一次改过自新的机会，让自己认识到了自己的缺点。
其实小组的淘汰制度还是很严格的，中间走了很多人，有自己走的 有考核不好走的，留下来的都是有天分的，
或许是我在高中时在班里面一直是40名以后的半差生，这让我很没自信去展示自己，其实我写的东西也不错啦，在期末的java课程设计时，除了写完了自己小组的任务外，还帮两个妹子也写好了，做大神的感觉真好 哈哈，
一路走来，走了很多的弯路，或许是因为我是一个比较喜欢把问题憋着留给自己解决的人吧，也喜欢自己独立思考一些事情，独立规划自己的任务，但是这些弯路也让给我收获了很多的经验但是还是有很多的坏习惯的
1.不写注释 这是一个很尴尬的问题 就像我的变量名总是1，2，3拼音一样哈哈 总是被学长们批评 但是在赶进度的时候总是会忘记的，其实也还是不努力 不会合理的规划自己的事物吧。
2.不重构代码 每次考核过后代码都很少改动了 学长学姐们提出来的问题，很大一部分都留下来了，重构代码这是一个非常能学习的方法，在期末帮别人写课程设计的时候就感觉到了，自己写完自己的多多少少有点废代码 代码质量很差，但是帮别人写完一遍 两遍后，再看帮他们写的代码就已经简洁很多了 还因为要给妹子们讲解自己的代码思路 和功能，写了很多的注释，也将了很多遍，所以那个小的程序已经可以灵活的运用了，这就能提显出重构的好处。
3.只想不做 每次要开始学习新的东西时，我总是会学的很慢很细 以至于到后面时间不够，只好寥寥结束，还是对时间的把握不好 不能合理的规划自己的任务
4.不总结 每次为了解决一个难题后就这样过去了 不会去总结规划 这样使得自己学的不是很牢固，虽然很多东西会想起来在哪儿 但是就是想不起来详细的内容
5.贪玩 只要看到什么好玩的东西 思想就会跳过去然后半个小时回不来 晕死。。。。
下面写一下对新学期的期望和计划吧
1.要早起 要吃早饭，不是说作为一个程序员就必须要熬夜什么的，拥有一个好的身体是非常重要的事情，这关系到你能走多远
2.要好好学习，不能说课堂上的知识就不重要 还有各种段子说的 ，我买个菜还用线性积分吗 云云，但是做为一个程序员，没有好的思维能力 怎么能写出一手好的代码呢?
3.要写便签笔记日记 便签一定要写，这个是我们小组一直在强调的问题 ，但是我总是忘记写 或者就是在今天过完之后才把今天干的事情记一个账,这样我的时间规划能力就一直得不到好的提升,不能高效的去学习去解决问题 笔记就是总结 这个也要定期总结一下,日记也写一下把 记录一下自己的心情感悟,对自己反思 还有深思 让自己变成一个更好的人.
4.要减肥啊,个子不高 还那么爱吃,一点形象都没还这么勾搭学妹啊!
5.多看点书吧,专业以外的 不要在上课的时候看! 给自己提升一下素养
做最好的自己
篇2：对大一大二的总结
时间如白驹过隙，一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。对于大二上学期的学习生活，总的来说，一切还算正常、还算充实吧。
在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。
知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。
在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。
人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：“幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬”，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。
在生活上，我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去K歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了，点点。
其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面，我也比较满意，有点遗憾的是我们报的星级寝室居然没选上，关于某某生活部的干事打电话跟我说，恭喜你们通过了第一轮，请准备第二轮的检查。然后也没人来检查，在第二轮的时候我们就直接淘汰了，对于这件事，我笑了，微笑。总之，生活不就是这样，有乐也有苦。
在人际上，和同学们都能够相处融洽。市场营销这个专业需要良好的口才和人脉，我知道我在这方面做得还不够，但是我会继续努力的。
关于下个学期的展望，下个学期的任务还是很沉重的，学科的增多，学习压力也会随之增加。不过，我会更加努力的。世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。
大学的时光真的过的很快，一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。对于在大学的这一年半的学习生活，总的来说，我觉得还是挺好的、挺充实的。
在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。
其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。
在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。
所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：“幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬”，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。
在生活上，我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去K歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了，点点。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。
有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面，我也比较满意，有点遗憾的是我们报的星级寝室居然没选上，关于某某生活部的干事打电话跟我说，恭喜你们通过了第一轮，请准备第二轮的检查。然后也没人来检查，在第二轮的时候我们就直接淘汰了，对于这件事，我笑了，微笑。总之，生活不就是这样，有乐也有苦。生活中我边的更自信，每天都给太阳一个阳光
般的微笑。“卫生百分百”那是我们的口号和部标，“文明宿舍”就是我们的见证，“流动红旗”就是我们努力的回报，我们的动力是“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，6个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，作为宿舍长，我出演的是指挥者的角色，我的责任便是融入其中保证交响乐的演奏达到最高境界。
在人际上，和同学们都能够相处融洽。市场营销这个专业需要良好的口才和人脉，我知道我在这方面做得还不够，但是我会继续努力的。
关于下个学期的展望，下个学期的任务还是很沉重的，学科的增多，学习压力也会随之增加。不过，我会更加努力的。世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。
对公文写作课的建议：
很高兴自己能在当初选择了这门课，而且在每节课上，也确实学到了很多东西，例如学会了写邀请函，能更加看懂各种公文并明白他们的一些特点。对于这门课，我觉得其使用价值是很高的，为了让它更有价值，我建议需要在以下几个方面做的更好：
一、结合实际的学习、工作和生活，加重对公文中最为实用的文体的教学和练习的力度，使这一科更实用。
二、课堂教学时多结合工作、生活讲解实例，让大家更感兴趣，从而活跃课堂气氛。
三、加大实用文体的练习。希望在老师和同学的共同努力下，这门课可以成为咱们矿大最好的一门课程!加油!
篇3：对高三的规划总结
20xx年高考硝烟已经散去，本届高三年级在学校领导的正确带领下，在全体高三年级师生的全力打拼下，战果辉煌，在全市大范围一本上线人数大幅降低的情况下，实现了不降反升、逆势上扬的良好成绩，尤其是今年的尖子生考出了优秀成绩，马世冲同学以684的成绩全市第二，城区理科状元，城区理科前四名中，我们三中有三人，在社会上获得广泛的赞誉。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。优异成绩的取得，倾注了我们20xx届全体高三人辛勤的汗水。回想过去的三年，特别是高三这一年，凭借强烈的忧患意识，严格的管理，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神，负重拼搏，辛勤耕耘，终于向全校教职工员工，交上了一份满意的答卷。
说到本届高考成功的经验，感觉一下子无从说起，只是做了很多工作，很难说是哪方面的原因起到了关键的作用，高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力，努力工作。我简单梳理一下我们这一届好的想法与行动。
一、强烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法宝
张广立校长、张胜聚副校长多次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和责任意识，我们年级的所有老师也了解我们这一级生源差，基础薄弱，全体高三老师在思想上达成一致共识：在竞争日趋激烈的今天，20xx届高考不能有任何闪失；若再有闪失，且不谈发展，连生存恐怕都有困难。近几年社会对于三中的认识有失偏颇，在我们无法左右舆论的时候，我们能做的就是改变我们自己。正是基于这种认识，本届高三自始至终，我们一直有很强的忧患意识。年级工作一直抓得很紧，从不敢有半点懈怠。学校领导班子带头承包班级，把工作做得细致入微，和班组的老师一道研究本班学生，研究教学策略，
本届班主任也是任劳任怨，许多班主任从一进高三到高考结束，全身心地投入到教育教学中去。特别是在一模以后的时间，从学校到年级、从年级到老师，从老师到学生，处于学习情绪低落的阶段，这大大减弱了斗志。我们认识到这一严重问题，一旦不能及时纠正，失去斗志，那么高考必定失败。因此我们从班主任老师、任课教师、学生方面加强心理指导。我们能改变的只有态度，只有我们行动起来，才能改变现状。为了既做到指导学生又不耽误学生学习时间，大部分班主任晚饭期间不回家，利用吃饭间期和学生交流，鼓劲，指导。班主任这种破釜沉舟的敬业精神，感染了学生。全体任课教师更加认真，更加耐心全力以赴工作，教育学生从心理上增加斗志，从行动上增加科学性。所以学习情绪失落这一消极现象在很短的时间内得到控制，总体说来全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈，正常而紧张的学习生活规律没有被打乱，高考的成绩也就有了保证。
本届高三进行了九次大型考试，上学期四次，下学期五次，实在说，每一次考试的结果都不容乐观。横向比较差距很大，与其他兄弟学校相比差距很大；再以本校的补习生和应届生相比，尽管越往后来，应届和补习差距一直在缩小，但每次考试的差距还是很明显的。我们一直处于忧患之中。每每我们感到很沮丧甚至绝望的时候，张校长总是适时地召开班主任会议，冷静地分析成绩和不足，既鞭策又鼓励，使我们在困难的时候看到希望。也正是张校长的这些鼓励，使我们在经历一次次挫折之后，不气馁，不动摇，坚持既定的复习方针，从而笑到最后。
总之，当一个人、一个团队有了忧患意识，而又不失旺盛斗志，不断思进取、想办法、出主意，为下一步的发展出谋划策，不为失败找理由，只为成功想办法就会有希望。
篇4：对人生规划的总结
年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把自己的人生，设计得很美好，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。
在大学生人生设计中进行理性思考，当前应该注意处理好以下一些关系。
“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。
因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，“天之骄子”们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。
好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗?也不一定。
上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办?
肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。
在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。
人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前， 只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。
记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧!
学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划：
短期目标(20xx年7月至20xx年7月)：找一份合适的工作(某建筑公司的技术部门)，毕业论文优秀，拿到学士学位证和毕业证，尽可能的多考些证(如监理员证，施工员证，……)。
中期目标(20xx年7月至20xx年7月)：用五年时间成为企业优秀的项目经理，并通过相关的职业资格认证，在20xx年在自己能开一家比较好的公司。
长期目标 (20xx年7月至20xx年7月) ：做一个一专多能的人才(做一位职业项目经理人)
大学生人生规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生?
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
篇5：对人生规划的总结
八年级一个学期又要结束了。根据省教育厅《关于开展初中生人生规划指引专题教育的实施意见》以及市教育局《关于开展初中生人生规划指引专题教育》的工作部署，结合学校实际，大胆创新，采取专题讲座、主题班会和参观实践等形式开展教育活动，让学生理解社会发展与个人发展的关系，选择符合社会需要和个人实际的高中阶段学校就读，取得了一定的成效。现将本学期教学工作总结如下：
一、认真组织，确保课时
学校领导充分认识开展初中生人生规划指引专题教育的必要性和紧迫性，把此项工作视为学校德育工作中头等大事来抓。学校成立了以校长为组长、分管德育工作副校长和德育处组成的教育工作领导小组，切实加强领导。认真组织召开学校领导班子专题研讨会、政治科组教师专题研讨会和初三、初二年级长及班主任专题研讨会等会议，分解任务和落实责任，切实将这项工作抓实、抓细、抓好。还根据省、市专题教育计划要求，我校从20xx年秋季开始进行“初中生人生规划指引”的专题教育，主要安排在初中二年级第二学期和初中三年级全学年进行，教学时间不少于15个课时，基本上每周一课时。每课时都提前备好课，做好充分的准备。
二、提高认识，正确导向
学校以“初中生人生规划指引”为主题，营造浓厚的宣传氛围，通过有线广播、宣传栏和黑板报等，大力宣传开展“初中生人生规划指引”专题教育的意义、内容和要求。教育教学形式以学生为主体，贴近生活，贴近实际，导向鲜明，人人参与。
在充分了解学生的基础上，进行及时的教育和引导，指导学生科学规划人生发展，选择升学方向。同时还召开家长会，向广大学生家长宣传经济社会发展对人才的需求，宣传中职技术教育招生形势、国家助学政策和毕业生就业前景，积极争取家长的充分理解和有效配合，使学生充分认识到报读适合的高中阶段学校，能增强个人和家庭可持续发展的能力，正确引导他们根据社会需求和个人实际选择高中阶段学校就读。
三、重视学生差异，提高学生认识
根据学生的不同情况，指导学生转变教育观念，充分认识初中生人生规划对将来人生的重要意义，进一步提高学生的认识。
四、教育教学形式新颖多样
设计专题讲座。讲座的内容包括：人生规划的意义，成功的人生要从规划开始；人生理想与职业理想的关系；升学对个人未来职业和家庭的影响；正确认识人生发展过程，走好人生每一步，努力完成初中学业并接受高中阶段教育等等。
设计主题班会，以学生为主体，通过喜闻乐见的案例分析、活泼有趣的演示和生动的角色扮演等，为学生个性发展搭建平台，在合作和分享中丰富生活经验，激发学习愿望，提升自我成长的自觉性。
篇6：对人生规划的总结
活动主题: 规划人生与成才展
活动班级：设计艺术学院广告08-3班全体同学
活动时间：20xx年6月2日
活动地点：c 1-503 教室
参加人数：22人
活动目的：20xx年，在当前金融危机下，大学生就业压力面前，明确自身发展目标，科学规划学业进程，提高综合素质，树立“战胜危机，战胜压力，战胜自己”的信心，在这次活动中，让大学更深一步了解自己的专业知识，帮助同学更好的明确学习的目标，从观念、心态、知识、技能等各方面好应对压力和职业挑战的全面准备，使大家能够更好地适应市场经济发展对人才的需要。
活动安排： 20xx年6月2日大家在教室观看各个国家广告，了解专业方面的知识。
活动步骤：
1。 班长及团支书提前到教务课借多媒体教室
2。 团支部精心收集广告材料，以便大家能更方便的看视频
3。 同学集合，团支书简单作开场白
4。 同学们认真观看广告
5。 活动结束
活动意义：
一、20xx年，在当前金融危机下，大学生就业压力面前，明确自身发展目标，科学规划学业进程，提高综合素质，树立”战胜危机，战胜压力，战胜自己”的信心，在这次活动中，让大学更深一步了解自己的专业知识。
二、帮助大家更好了解专业知识，应对压力，提高自身专业知识和学习的水平，横向增强自身综合能力出发。
三、在当前金融危机下，就业困难，让大家更加加强自己的能力，通过这次活动，让大家从中受益， 为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，促进增进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。
四、高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。
五、近年来的高校扩招，大学生人数越来越多，学生的基础也有高有底，加上高校的软件和硬件设施都没有跟上，随之带来了学生质量的下降，有的学生成绩不错，但动 手能力差，有的学生动手能力强，适应能力也强，但是学习成绩差，未能通过英语国家四级和计算机国家二级，与用人单位交之失臂。
六、大学生就业难问题的原因非常复杂，而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下，解决高校毕业生就业难问题也需要政府，学校及整个社会的努力，要解决这些问题也不能是一蹴而就，只能通过全社会的努力，创新观念，完善制度和改进工作方式，不断深化改革来完成。
七、各个用人单位改变自己的人才观，不要盲目追求人才的高消费，让那些博士和硕士来装点门面，而应根据自己的实际情况，合理置换冗员。用人单位要从长远考虑，建立人才储备机制。毕业生从高校毕业，缺乏实际经验，而且他们要发挥出价值也需要一个过程，对其进行培训，形成梯队。总之，用人单位改变自己的人才观念，要做到人尽其才，物尽其用
八、目前就业市场上的激烈竞争，实际上是能力与素质的竞争，大学生要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中，要全面提高自己的综合素质，要充分利用高校这一平台，不断地塑造自己，完善自己，在提高自己的学习成绩的同时，还要注意培养自己的动手能力。
九、总之，能否解决大学生就业问题关系到一所高校的生死存亡，关系到高等教拓宽就业渠道，更新就业观念。心态问题，所谓的压力都是自己给自己加的，所谓人无压力 轻飘飘，实际上压力过大也不好，遇到这种问题之需要调整好心态，合理分配给自己的压力，问题就迎刃而解了。
篇7：对人生规划的总结
小时候，《我的理想》是一个常做的作文题目，而且常做常新。那时，我的理想是做一名教师。
如今，年少时的理想都已成真：我成了一名光荣的人民教师。在一个努力与国际接轨的扰攘都市中，代课挣钱，买房还贷，每天下课后，挤一个小时的公交车回到位于城市边缘的家，回荡耳际的，总是那句歌词：country road take me home……
一日在网上看到自称“新东方”的“小平同志”的徐小平先生的文章，才发现自己错了。只有理想是远远不够的，他说，关键在于人生的规划。规划职业，规划人生，明确自己需要什么、适合什么职业、有什么资质，否则会造成人生资源的浪费——虚度光阴，虚耗精力。
工作还要继续读书
由于工作的缘故，常有机会和大学生交流。
有一个学生这样为自己规划人生道路。远期目标是做一名电视节目制作人，而且一定要做到中央电视台。近期目标是先进入新闻这个行业。他的专业是经济新闻，实现这一点并不困难。关键是选择哪里作为事业的起点。他认为中国新闻事业的前沿在广东，那里的媒介环境比较开放，从那里做起能够得到充分的锻炼。他制订了从广东做起，接而北上的战略。同时，看到新闻工作者的工作特性，他为自己做了两手的准备——从新闻岗位上退下来之后去高校的新闻专业当一名教师。
当然，更多的大学生仍然在就业压力和独立生活的两难中“郁闷”着。为了生活独立，应该趁早谋求一个专业对口、报酬不菲的工作，但严峻的就业形式使得这条路日益坎坷。于是考研就成了应届大学毕业生的一个重要出路。但是，没有经济收入，又怎能负担学习费用呢?于是，还和大学时一样，继续依赖父母。到了独立的年龄，尤其是同龄人都独立生活的时候，自己还在依赖家人，这对于年轻人的心理和人格的健全发展都有不小的负面影响。
常有学生问我该不该考研。不少人想就业自立，但父母却总希望他们继续读书。一方面不想他们太早遭遇社会竞争的压力，希望他们有了更高学历后，在竞争中处于优势地位;一方面也都心甘情愿为自己的孩子出钱深造，哪怕家境也许并不宽裕。父母的爱心和奉献使得两难中的大学生们更加难以抉择。
我主张他们先工作。身在学校，谈什么人生规划，往往更多是参考了别人的经验。但是，每个人的潜质不同、机遇不同。怎么确认别人的经验就一定适合自己呢?趁年轻，多经历一些工作实务，有助于认清自己，认识社会。而这时，再做进一步的规划，也许更切近实际。考研是一次重新确认自己、调整自己的机会。如果花费三年甚至六年时间拿到硕士或博士学位，首先，工作不一定就比本科毕业容易找;其次，即使找到了工作，如果发现与专业对口的工作其实并不适合自己，那么这样的人生打击恐怕是很难承受的。
就人生规划的两个重要部分——读书和工作而言，工作可以让人明白，自己到底缺乏什么，应该读什么书。
可行的人生规划也许可以分成这样几个步骤：一是了解自己的各种特点，如基本能力素质、工作风格、兴趣爱好、价值观念等;二是根据自己的特点和现实条件，确立自己的`职业生涯目标;三是详细分解目标，制定可操作的短期目标与相应的教育或培训计划;四是根据个人需要和现实变化，不断调整职业生涯目标与计划。然而，看看周围自己熟悉的人，真正明确这些步骤并付诸实施的，却太少了。
人生规划是否也应该与时俱进呢?无论早晚，人生规划都不可能在人生的某一个阶段定型的。
人生规划必不可少
在大学生的求职教育课程中，人生规划是比理想教育更具现实针对性的篇章。很多大学生的茫然郁闷、无所适从，就是因为人生缺乏规划而引起的一种心理失衡。于是，规划人生便被引入心理治疗，被称为“规划疗法”。据称，“规划疗法”是指通过科学的计划和执行，让人明确认识到自己在自然、社会中的位置和作用，将异化的需求转化回来，以自身切实的成长来释放发展需求压力，从而恢复信心和动力，优化资源利用效率，并最终缓解紧张、焦虑和抑郁的失衡心理。
不管规划疗法是否现实，但其中蕴含着人生规划的重要原则，值得思考。比如说，对于主体资源的规划。如果一个人对自身资源(包括时间、精力)不进行规划，就很容易陷入琐事之中，分不清主次缓急，难以根据目标进行取舍，也不能够合理地分配自己的时间和精力，并且导致无法有效地与他人分工合作。往往疲于应付却最终一事无成。
对于在社会上奋斗多年却无成就感的人来说，人生规划对于心理平衡和事业发展的积极意义同样不可忽视。过了三十岁，人生就好像足球比赛的下半场，激情表演和主动进攻的欲望，都已被疲惫和麻木取代。“坚持到底”成了人生信念，而不管自己坚持的是什么。
朋友间常开玩笑，肯德基博士65岁才开始创业，一样打下了全球快餐业的半壁江山，我们至少比他还年轻30岁呢。肯德基博士多大年纪时制订了进入快餐业的人生规划，不得而知，但对于我们这些年过三十的人来说，规划人生下半场，现在开始，似乎也并不晚。而且，往往更加现实。
我的一个朋友，现在一家做电信增值服务的公司做市场主管，IT界人士，月薪万余元，也算是都市白领了。她被大学录取时是价格学专业，刚入学不久，社会主义有计划的商品经济开始向社会主义市场经济转轨，她的专业也与时俱进，改成了统计学。大学毕业考研未果，先是做保险代理，后来进了一家著名的市场调查公司。90年代后期，随着市场进入信息时代，她的上级主管创办了这家电信增值服务公司，她也跳槽到了这家公司。回顾近十年的工作经历，她坦言并没有所谓的人生规划，但对于今后，她却有非常现实的打算——她不习惯用“人生规划”这个词。她计划工作到50岁就退休。就这么简单明确，在职业规划咨询专家眼里，这恐怕称不上是人生规划，但却多少有一些曾经沧海的淡泊。
更多不满现状的朋友还在积极地规划人生，有的正实践着自己的规划。几个朋友出资注册了一家公司，准备做鲜榨啤酒。他们积极筹备，计划做出一个地方知名的品牌。虽然经营一年，因为非典而状况不佳，但因为有了目标，有了对这个行业的游戏规则的初步认识，他们仍然信心十足。他们常谈起企业发展经营的规划，但并不认为这就是所谓的“人生规划”。进入人生下半场，大家对于生活的认识似乎也多少超越了“人生规划”的职业优先原则。此时的心态就像那句广告语：“当工作成为业余爱好……”
人生需要成功来激励。媒体制造了太多有关成功人士的神话，成了激发人生规划热潮的一个重要源头。在这些成功人士的神话中，人生规划是理性人生成功事业不可或缺的组成部分。畅言人生规划的徐小平先生也从加拿大回国定居，开创“生涯咨询”和“教育咨询”的新事业，不知是否是他人生下半场规划的实施。
也许我们的下一代，当他们第一次上作文课时，题目会是《我的人生规划》。
篇8：对大二上学期的总结
回眸过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遗憾。一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法，永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。
总结过去，珍惜今天，憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳，让明天的阳光更加灿烂，是我永远的习惯。下面是我对本学期进行的全面地总结。 很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台，而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必须以学习为重。
纵观一个学期下来自己真的很不重视学业，每天总是忙着学生工作和兼职挣钱，没有好好上过几节课。一周只有三十节课，说实话学业压力确实不是很大。但自己的态度真的不够好，上课经常总是不小心就睡着了。只有个别课程才会比较认真，其余的课总是看自己的书或是补眠。
课余时间也没有什么作业需要完成,所以课后几乎没有碰过书本，就连曾今的课前预习的习惯也淡化地无影无踪了。很多书本几乎都是崭新的，总是感觉没啥好听的，只要期末阶段认真背老师提供的考试材料就可以了。这完全是受大一的影响，结果证明了我的想法和做法都是很不正确的。期末考试还是得靠我们自己的复习课本。这给平日没有认真上课的自己来了个措手不及。
本学期的课程几乎都是一些专业课，但都没学好。只是掌握了一些基本的原理，没有深入地进行掌握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学习了！向奖学金冲击！！
学生工作是大学很重要的一门选修课，今后职场上的很多能力和经验都可以在其中得到相应的锻炼。所以，自己选择了继续坚持提升自己的管理、沟通协调能力，增长学生工作经验。付出行动，收获成长----是我永远的座右铭。 第一次大型活动是迎新晚会，当时手下还没有干事，所以都是正副部长在战斗。大家都体现出了超强的战斗力和凝聚力。我还向大伙开了个玩笑：“要是以后每个干事都能像我们这样该多好啊！”呵呵~~
自己提出了部门的宗旨:不走寻常路，只求他人知。宣传追求的就是创新，目的就是让他人知晓。围绕着这个宗旨，我们的团队开始战斗：画海报、挂横幅，搬展板、发传单“把学生社团的工作当作一项事业来做”是我们学生会的宗旨。一个学期下来的活动远远不止以上提及的这些，还有其他很多。例如：理科生唐诗宋词大赛、会长培训、电影节系列活动等等。
说实话很多的小活动都没什么印象了，可能是经历的活动太多了吧。部门里的小活动也比较多，在工作之余加强和干事的沟通交流也是很关键的。平时和部门里几个比较活跃的小子经常时不时就去打羽毛球、篮球等。在过程中教导他们如何开展工作、如何与人沟通、如何管理他人。渐渐地开始培养他们独挡一面的能力。
半个学期在学生会的成长，自己的语言表达、管理协调、逻辑思维等能力都得到很大的提升，整体气质也有了很大的提高。人脉关系也打造得很不错，可以说学校每个学院自己都有认识的人，这也在平时的工作中发挥了很大的作用。但是在个人处事稳重程度、处事细心程度等方面还做得不够到位。工作多了之后感觉很烦，有些厌倦感，所以容易发火，对部门成员的要求有些严格。很多时候表现得较为严肃，使得很多部门成员有些畏惧，不敢和自己沟通。
在整个学生会中我们这个团队体现出了很强的战斗力和凝聚力。大家一起引导企业，协助企业，为寻职同学服务，相互沟通，相互激励。整场招聘会取得了很大的成功。晚上大家一起开“庆功宴”，那种努力后的喜悦感是很难用语言来描述的。自己在过程中还认识了一位东方证券公司的营销总监，我和他沟通了很多。从他的话语中我学到了很多，明白了很多道理。
我想只要大家一起努力，一起奋斗，我们将拥有美好灿烂的明天。
篇9：对大二上学期的总结
大二上学期又过去了，总是有一种“时不我待”的感觉，一年又飞快的过去，回想我这一年又做了些什么，学习、生活、感情等等又处理地如何呢？是该我们班总结一下了。
每一个假期对于每个人而言是不同的。对我来说，假期是一个忙碌的人休憩的港湾，是一个愚蠢的人懒散的理由，是一个有心人自由生活，充实自我的机会。这个时间，我们要放下手中的事情进行思考，思考我们刚刚走过的那个阶段，有什么经验，有什么教训，有什么需要还进行深入学习，有什么在下个学期可以放弃我们还要放眼未来，想想自己已经是二十几岁的人了，应该走一段什么样的人生之路，我们的未来生活应该是怎样的，我们该如何规划这以后的日子。所有的问题都需要在这一段轻松快乐的日子静下心来，慢慢想，什么是自己最需要的，什么才是自己真正喜欢的。
挥挥衣袖，告别20xx年寒假，几分留恋，几多憧憬。寒假的轻松、快乐犹如春节燃放的烟火，在我们的脑海里意犹未尽。是的，寒假是我们成长过程中的一个驿站，是一段令我们难以忘却的美好时光。
去年的这学期，同学其余时间大概就是参加社团活动、工作及校内外的一些活动了。时间还算充裕，我也没让它们流失掉无意外的话每天晚上都会去图书馆自习，可是。后来通过自己慢慢学习，努力
大学生活的重心一直是明确的，那就是以学习专业为主。所以做事原则就是在学习之与尽量去参加一些工作、活动来提升自己。但我们班有几个同学认真工作学习；积极参加活动。
在过去的4个多月里，本着为同学服务，认真负责的态度，在辅导员老师的监督指导下做好班长工作，其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现将具体情况总结：
学习方面：
1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；作业方面还是比较好，有时候按时交；
2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真；
班级工作方面：
1、虽然说班委职责分明，大部分班委能认真负责完成任务，但也存在由于班委沟通不理想情况而影响了活动的进展，希望大家严格要求自己。
2、班委之间默契需加强，这不仅指本班班委之间，还指其他班班委班委的沟通交流。
活动方面：
1、相对来说，本学期的课外活动（如旅游）还是比较少的。
2、参加活动的人员结构不是很合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔，有一些同学很少参加，不能有效调动同学们的积极性。
上学期末，我们班的成绩平均还可以。大家看着大屏幕上出现的照片，再回忆起我们的大一，都感慨颇多。突然觉得自己比以前成熟多了，也有了班集体温暖的感觉了。当然，这次我们班会的目的是增加大家的凝聚力，激发大家的斗志，一起去争取荣誉。当然，我们不会就此止步。在未来的三年里，我们10级计算机应用技术班将作为一个整体、以优良学风班的姿态向更高峰，攀登！希望我们班能够不断的创造10计算机应用技术的辉煌。
篇10：对大二上学期的总结
转眼一个学期即将结束，总院学生会的工作马上就要全面结束了，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中，我们体育部在这一学期中除了开展学院排球联赛的活动和参与了总院举办的活动，以及参加各项学校大型活动。下面我就以本部门几大球队为要点及本学期开展的活动和工作进行简单的总结。希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。
田径、
田径队作为这学期的主力军，主要由副部车遥遥，干事虞胥哲和张励聪负责。下面就先从本部门的田径队的工作进行总结。学期我们迎来了很重要的赛事运动会，在大家的努力和老师的督促下，我们获得的成绩明显比去年好。
一、此次比赛所得
女子组、3000米第一名9分1500米第一名9分100米第三名6分男子组、网球单打第六3分200米第六名3分800米第七名2分100米第八名1分虽然我们没有达到领导和老师的要求，但是我们已经在赛场上拼搏过了。
二、我们总结了以下几点原因
队员的选拔不够严格，选拔进来的队员成绩不是特别好。在开学早期大家训练的并不努力，但后来大家都非常拼的训练了。大家虽然练了一年半，但是还是没有系统的训练方法，对如何科学的训练还是一知半解，只是沿袭着过去的方法。
三、下一步田径队的打算
下个学期没有什么赛事，我们会制定出相对完善科学的训练方法，严格要求大家的训练，制定出系统的加减分标准。我作为部长也一定会更加努力的训练。以身作则监督队员们的训练。
排球：
田径队取得一定的成绩，接着我们来总结排球队的工作情况。陈思平同学作为临床医学20xx级学生会体育部副部长，他的主要工作是分管排球队，负责排球队的日常训练等，这学期训练一切正常，主要的活动是他策划并组织的我系首届排球比赛，以下是我们的工作过程及体会。
一、赛前准备
首先写了一份策划书交给学生会，经过学生会及辅导员决定，举办这次排球比赛。然后就是裁判的准备，这个花了我们比较多时间，没有多少人是有裁判经验的，然后又需要懂排球的人，所以我们主要是让排球队的队员当裁判，并且培训了这些裁判。让每个裁判都登记了空闲时间，然后在比赛前安排好了每场比赛的时间地点及裁判，还在班级招了几个裁判备用，以防突发状况。
二、比赛过程
一切准备就绪后，各班级经过几个礼拜的训练时间，比赛在11月15号正式开始，比赛过程很顺利，各班都文明比赛，裁判公正到位，各班啦啦队也来了很多，看的出大家对这个比赛的热情，并且辅导员也来看过比赛，表示了赞赏，说这比赛不错，以后还要举行，我们感到很满足和欣慰。
三、赛后工作赛后我们把进前8强的班级的加分以及裁判的加分都做好并交给学生会了。这次比赛还有一个重要目的，就是为排球队找新，所以，在比赛后，我通知各班体委，把班上排球打的不错的同学带来选拔，结果不错，发现了很多好苗子，使得我们对我们系排球队以后的发展更有信心。
四、体会及总结
这学期工作还比较顺利，当然过程中也遇到一些小麻烦，比如有同学觉得裁判没判好，有时缺裁判要临时找，有的班级有事要改比赛时间，有时天气不好等一些问题，不过还好，都一一解决。从中我们也学到很多，懂得了一次活动有哪些地方需要注意，怎么处理突发事故等等。我们想如果举行下次活动，我们会使活动做得更加完美。
五、下学期计划
下学期4月份又要打前湖赛场，这是全校的大型活动，我们一定会制定周密的训练计划，认真带好排球队，训练出成绩来，在前湖赛场取得好成绩，为我们临床20xx级争光。
足球：
足球队主要由干事金承基同学负责。这个学期足球队没有进行大型的活动，只是照常进行早上的训练，和其他学院进行了友谊赛
活动、1.每星期星期2，星期4，早上6、10正常的早间的训练工作训练内容、（1）800米的跑圈（2）折返跑（3）绕杆（4）传接球，带球，扣球（5）任意球的战术配合
2.在星期六，星期日与法学院，公卫，材料学院等学院进行了友谊赛，增加实战能力
总结、本学期的训练队员们还算刻苦，都能准时到场参加训练，队员的能力都有了一定程度的提升。但也有个别队员有迟到现象，对未参加训练也未请假的队员，上报点到处，进行扣分处罚。通过与其他学院踢友谊赛，不仅提高了能力，而且增加了球队的凝聚力。
下学期计划：
1.照常的早间训练，增加训练量，备战4月份的前湖足球赛。2.多找其他学院定球，是队员更加适应大场地的跑动量和对抗强度3.争取在4月份的前湖赛场取得好成绩篮球、
这个学期篮球队主要是由由部长谢子昂同学带领男子篮球队，杜佩芯同学带领女子篮球队参加了南昌大学举办的前湖赛场篮球比赛。此次比赛中，男子篮球队与女子篮球队均表现出了顽强拼搏的精神，虽然与对方实力还是有一定的差距，但是就去年成绩相比较，今年的比赛成绩要优异许多，还是体现了同学们积极训练的成果。但是，在潜力仍需开发的情况下，男队与女队应更加积极训练，以备下一年的前湖赛场。
此外，我们体育部还积极配合了校学生会举办的第九届三人篮球赛，赛前积极在院内部宣传，并组织报名。最后由我院为主力的一支自由组队伍，最后取得了医学院第一名，全校第四名的成绩。
下学期的计划，对于我们篮球队的重点仍然是加强训练，如何利用有限的时间去得到更大的提升，我们全队人员都做了积极发言，并最终确定了一套可行性的方案。下学期篮球队经过集训，实力一定又会有极大的飞跃。
以上是体育部这学期田径队以及三大球队的工作情况，从以上，不难看出，体育部这学期的收获颇多，无论是部长，还是副部、干事全部积极投入到了这学期的工作中来。这些都领作为部长的我感到欣慰，因为大家都在努力为我们临床医学20xx级尽着自己的一份努力。人皆云，态度决定一切，我们大家以这种饱满的态度迎接各项工作和挑战，我相信我们体育部绝对可以克服那些所谓的困难，出色地完成更多的活动！
篇11：大三学年个人总结及对未来的思考
大三学年个人总结及对未来的思考
时光荏苒，不知不觉我们已经来到了大学生活的最后一个年头。我们即将面对的是找工作或者是再过一次独木桥---考研。没有人知道一年后我们又会在什么地方，就像谁都没有想到三年前我们会从四面八方相聚在北京。大学生活已经步入尾声，而我们的人生似乎才刚刚拉开序幕。一些必须由我们自己来掌控，自己来负责的人生正无可逃避地向我们走来。
还好，我已经不是三年前那个懵懂的少年，大学给了我太多的思考和感悟。在过去的一年，也就是人们称之为本该“呐喊”的大三，我学到了很多，专业的和做人的。
不知道是什么原因，在大三班委换届的时候，团支书成了烫手的山芋，没有人肯接过它，让它在自己的手里降温。我想，应该是大家对那份莫名的责任感到恐惧，或者说是大家都不想给自己套上那幅据说会让人窒息的枷锁。我不否认，我是那名救火队员。其实在班级里一直有这么一种说法，大家认为，我们这个集体因为在她诞生之初没有受到应有的关爱和教育，就像一个迷路的孩子，没有家长指引迷途深陷，所以等有些悔悟之后的所有挽救都只能是一无所获。而由此产生的结果是，构成这个集体的元素，也就是我们，对这个集体没有一种归属感和认同感，当然也没有责任感。可能这个说法不够中肯，因为我始终相信我们这些元素都是很优秀的个体。我宁可相信，我们是因为太好强而无法包容，因为太优秀而不甘人下。但是我们知道，一个集体，虽然说是相亲相爱的一家人，但是因为他本身所承载的意义，要求必须是管理者和被管理者组成。所以我们不曾优秀的原因是我们都太独立，是的，我是说我们对这个集体没有足够融入。
这是我对这个班级的理解。作为团支书，我只想做好自己该做的事情，的确，对于已经有两年历史的集体，我没有奢望去改变什么。而结果也是如此，我尽职尽责，大小事情，团日活动，能做的和不能做的，想做的和不想做的。而这个集体，最终是乙级支部。对于我个人，院级优秀团干，中共预备党员，我知道这些是与那份责任相对应的荣誉，我不知道有没有资格去承受。只是我还是不会去刻意讨好，不懂去赞美，哪怕是玩笑似的。当然我还有收获，锻炼出来的是能力，我知道这是我的初衷。我还想说，我刚才一直说的那个集体，我把他当成自己的家。
我知道按规律我接下来该写学习了，可是我有些怯懦。没有人愿意去总结一些不开心的事情，这次我没有例外。大学三年，只有大三我很认真地经营，我说的是学习。因为我不希望在自己十几年努力换来的.大学生活里留下遗憾，可是最终我没有如愿。有一些原因，客观的和主观的，我没有抱怨，只能说我不够聪明，在战略上有一些失误。当然我的成绩也还说得过去，如果前两年能有这样的成绩，我现在应该保研了，不会是现在这样整天在图书馆里为考研生死煎熬。是的，大四一开始就是保研工作，那时候我想起“愤青教授”的话，他们是走天桥的，而我是走地下通道的，路途相同，不同的是他们先爬坡，我最后爬坡。当然还有一点不同，就是他们看起来更愿意选择挑战，而我好像选择了安逸。我想这是我应该学习的，我很诚恳，真的。
好吧，也说一下生活，感情生活。我说过了只有大三认真经营了学习，那么大一大二我经营的是爱情。既然是爱情，总不会只有甜蜜，当有些事情无奈到无以复加的时候，我选择了分手，很痛却很决绝。有人说我是为了考研选择了分手，就像书里写的“人说考研是一条不归路，选择它就意味着选择了孤独，匆匆追寻梦的脚步，披星戴月,风雨无阻，为了前程,我们将青春荒芜，为了理想,我们把爱情放逐”我不想解释，因为这个理由看起来很充分，就让他来替我圆一个谎话也好。在爱情的最后，我想起贝贝写给肉肉的情书“一直以为，能有一天，我会忘记，忘记那些你追随我的故事！一直以为，会有一天，我会淡然，淡然的天空不再有你！一直以为，总有一天，我会放弃，放弃想你时心会慌乱！一直以为，终有一天我会失忆，失忆那些所有的甜蜜”。当然，我希望能相忘于江湖......
最后总结一下，我现在在考研，很坚定。我给自己的理由是“证明自己不比别人差”。其实我是想再充实一下自己，因为我不知道现在到社会上会不会死得很惨，我知道工作以后就是要磕磕绊绊，这样才会成长，但是我还想为自己争取一个再来一次的机会......
呵呵，我居然写超了字数
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10.对自己的总结
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