梅口中学~学年精神文明建设总结
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篇1：梅口中学~学年精神文明建设总结
梅口中学~精神文明建设总结
梅口中学2002~20
精神文明建设总结
一年来，经过各位教师的努力，我校的精神文明建设取得了很大的成就，为了进一步的巩固成果，吸取教训，特把一年来的工作总结如下：
一、通过狠抓政治理论学习，提高了广大教师的思想政治觉悟。学校除每次利用例会集中教师学习外，还要求教师利用空余时间自学有关的政治理论，并做1万字以上的学习笔记和2篇以上的心得体会。
二、加大了师德制度的建设，健全了一系列师德制度，深入开展民主评议行风活动，树立正面典型，提高了教师的服务育人的观念，得到了社会的好评。
三、狠抓了教学质量，提高了教师的教学水平。
1、加强了教师的业务理论学习，提高了教师的理论水平。
2、充分的发挥了教研组的作用，群策群力搞课改，其中英语教研组的“四位一体”教学法取得了很大的成功，得到了县里的好评。
3、搞好了新、老教师的结对子活动，使得新教师能迅速的提高教学水平，胜任教学工作。
四、主要以培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想为主题开展了一系列德育活动，增强了师生的爱国情感。
1、采用各种方式，通过国旗下的.讲话、主题班会、讲故事比赛、六个一百活动、广播栏目、兴趣小组等对学生进行宣传教育，提高了广大学生的爱国意识。
2、通过举办运动会、春游、秋游、元旦歌咏赛、五四晚会等活动，激发了广大师生的爱国热情，进一步增强了学生的集体荣誉感，坚定了师生的社会主义信念。
五、继续开展以“五有、五无”为主题的养成习惯教育，增强了学生的自律性。主要采取加强教育、开展“文明班风”评比和成立劝导队等办法促使学生由他律转为自律，使得学校校风总体保持健康状态。
六、搞好了综治工作，使得校园有了个较好的学习环境。
1、加强了综治工作的宣传教育。动用了一切可以动用的力量，采取了丰富多彩的方式对广大师生进行教育，提高了广大师生依法治校和安全防范意识。
2、落实了责任。开学初和各职能部门及班主任签定责任状，落实了目标责任，明确了各自的职责，形成了综治工作齐抓共管的好局面。
3、加强了与政府部门的联系，特别是与派出所的联系，有力的保护了校园的治安环境。
4、搞好了“创安”活动，本学年未发生一起重大安全事故。
七、校园环境有了很好的改善。
1、学校卫生由于常抓不懈，经常消毒，使得校园有个整洁的环境。
2、学校投入了大量的资金搞绿美化建设，使得校园的环境变的更加优美。
当然，在工作中还存在部分学生屡教不改的状况，有的教师个人主义较严重，体罚和变相体罚的现象仍然存在，这些都是在今后工作中要继续努力的地方，相信在今后的工作中，在广大教师的努力下，会取得更好的成绩。
泰宁县梅口中学
9月
篇2：~学年梅口中学“四・五”法制教育工作总结
一学年来，在上级领导的正确指导下，经过我校全体教职工的努力，基本实现了“四・五”普法的目标，现将一年来的工作总结如下：
一、组织健全、形成网络、责任到人。
学校成立了以校长为组长，政教处、教务处、总务处、团支部为成员的法制宣传教育和安全工作领导小组。学校还聘请乡派出所所长为法制教育副校长，形成法制宣传教育、安全管理网络。把法制宣传教育和安全工作纳入学校工作计划，纳入教师工作计划，是各项评先、考核的决定性条件。整体安排，分层实施，责任落实到人。
二、学习法律、宣传法制、运用法律。
教师是学校教育的决定性因素之一，他们的法律素质直接关系学校法制宣传教育工作水平和学生的法律素质水平。从提高教师法律素质入手，每月安排1次学习，组织教师学习了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》《交通法规》等法律法规。使教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。
三、寓法制宣传教育于各项活动之中。
请学校法制副校长进行专题讲座《〈预防未成年人犯罪法〉与维权》；《治安管理处罚条例》，帮助学生明是非，知道在生活中如何保护自己；利用召开家长会，向家长宣传《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》，每学期2次。利用主题班会、主题队会、安全知识竞赛、交通知识讲演、晨会、板报、宣传栏等生动、直观、多样形式向学生普及法律的基本常识，每学期至少开展4次活动。培养中学生遵纪守法、是非观念，增强爱国、守法、自护、安全、环保意识。
四、依法执教，依法治校。
努力加强学校的.民主政治建设，实行校务公开制度。成立校务公开领导小组和校务公开监察小组。每年召开一次教职工大会，听取、审议中心各口工作计划和总结；听取、审议、通过中心各项规章制度和方案，把学校管理纳入法制化、制度化轨道。建立公示制度，增加透明度：1、宣传国家政策、文件精神；2、公开学校财务收支；3、公开学生收费、用费情况；4、公开资金使用情况；5、公开教师晋级、考核、评先等事项。
总之，一年来学校的法制建设取得了一定的成绩，但由于一些客观条件的限制，加上自身能力的不足，在工作中还存在一些问题，还需要今后进一步的加以改进，相信在今后的工作中会取得更好的成就。
泰宁县梅口中学
7月
篇3：梅口中学~学年
梅口中学~
梅口中学2002~20
精神文明建设计划
学校，作为育人的摇篮，精神文明尤为重要，为了加强精神文明建设，创建良好的校风，特制定如下工作计划：
一、抓好政治理论学习，搞好师德建设。
1、加强政治理论的学习。除每周例会集中教师学习有关的政治理论外，还要求教师利用课余时间自学，并做学习笔记不少于1万字，学习心得不少于2篇。
2、续搞好师德建设。继续搞好民主评议行风活动，开展家访活动，严格执行有关的规章制度，做好教师间的协调工作。
二、 抓教学质量，提高教学水平。
1、加强教师业务学习，要求教师做学习笔记不少于1万字，学习理论文章不少于10篇。
2、群策群力，充分发挥教研组的作用。教研组每周定期集中学习业务理论，钻研教材教法，探索教改之路。
3、搞好新、老教师的`结对子活动，做好“传、帮、带”，尽快提高新教师的业务水平。
4、确定每位教师的教学目标责任，实施奖惩制度，奖惩 结果纳入年度考核。
三、开展一系列活动，提高师生的爱国意识和集体主义精神。
1、严格升降国旗制度，利用国旗下的讲话，黑板报等形式对学生进行爱国主义的教育。
2、继续搞好“六个一百”活动。
3、织学生秋游、春游，培养学生对家乡的热爱之情。
4、开好运动会，培养学生的集体主义精神。
5、组织学生观看爱国主义影片。
6、举办庆五四文艺晚会。
四、狠抓学生的养成习惯教育。
1、继续抓好以“五有、五无”、“九不”为主的行为习惯教育，要求每班召开一次主题班会，并制定出本班的计划和班级公约。
2、继续搞好“文明班风”评比活动，评比结果和班主任工作量化评比考核挂钩。
五、加强综治工作，搞好校园稳定。
1、成立综治工作领导小组，具体负责综治工作。并在开学初和各部门及班主任签定责任状，落实责任目标。
2、加强与派出所的联系，落实校园特别治安管护区责任。3、搞好“创安”活动，继续做好交通、消防、游泳、饮食、劳动、防盗等安全工作。
三、 搞好校园育人环境建设。
2、 搞好校园、班级布置。
3、 绿化、美化校园。每个班级种植绿林责任到班，保护管理草皮到班，总务处具体负责校园的美化。
4、 抓好学校的卫生。教室、包干区、宿舍做到每周一大扫，每天三小扫，每天由值日教师登记评分，结果和“文明班风”评比挂钩。
总之，需要各位教师的共同努力，才能把工作搞好。
梅口中学
9月
篇4：梅口中学~学年综治工作计划
梅口中学~综治工作计划
梅口中学2003~20综治工作计划
一、综治工作的指导思想：
本学年学校规模大，工作复杂，难度大，在我校发展的又一关键时期，抓好综治安全工作至关重要。
指导思想：“坚持以法治校，以德治校”的方针，坚持“以防为主，标本兼治，强化规范管理”的原则，坚持“谁主管，谁负责”的原则， 进一步提高，深化定新形势下对做好安全工作重要性的认识，以“主人翁”精神全身心投入，以百分之百的认知程度和意志品质层层落实责任制，确保我校综治安全工作规范化、科学化、上水平、上档次；努力维护学校正常的教学、工作、学习和生活秩序，争创一流的优美和谐、安全文明的校园环境，为争创文明学校而努力，为学校发展、教育教学质量提高献计献策，出心出力，共创梅口中学明天的辉煌。
二、安全工作目标任务 ：
安全工作目标：以学校发展为最高目标，以学校和师生安全为具体目标。从以法治校的战略高度，切实加强我校的综治、安全保卫工作，目标明确，健全制度，规范科学，措施得力、高效，给师生营造一个安定良好的教学、学习、生活环境，增强师生员工的安全感和法制观念，逐步提高遵纪守法的自觉性，健全我校安全工作机制，积极落实各项责任制和安全防范措施，群防群治．齐抓共管，使我校成为一个名符其实的安全文明示范校。
工作的任务是：在上级政法部门和学校的统一领导下，以“安全第一”为指导，以“主人翁”态度抓落实，求真求实，各部门协调一致，齐抓共管，依靠全校师生员工，运用政治的、行政的、法律的、文化的、教育的、经济的等各项手段，全方位、多角度的综合治理整顿学校秩序；预防为主，标本兼治，主要包括：“ 打击 、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面，努力创造一个良好的育人环境、教育环境、工作环境、学习环境和生活环境；力争减少任何安全责任事故的发生，杜绝任何刑事案件的出现。
三、安全工作的具体方法和主要措施：
本着对学校师生、国家和人民生命财产安全高度负责的主人翁责任心和使命感，加强领导和组织建设，结合学校实际情况，牢牢树立“安全第一”意识，协作创新，与时俱进，深入扎实地做好学校安全保卫工作，具体做法(方法、措施)如下：
1、加强学习，统一思想，提高认识。
用“三个代表”思想和邓小平理论来武装全体工作人员，高起点、高品味，把住工作方向和工作目标，同上级保持一致，共谋学校发展大计；认清形势，明确思路，把握机遇，负重拼搏，开拓、创新、进取。
在学校的统一领导下，加强全体师生学法、守法的自觉性。不断提高对学校治安保卫工作的重要性的认识，努力做到学会用好，思想到位，认识到位。重视保卫人员自身的政治、业务学习。
2、加强领导，健全组织，抢抓机遇。
（1）加强对安全工作的组织领导，是搞好学校安全工作一港的'关键，建立健全以校长为组长、各部门主要负责人参加的社会治安综合治理领导小组和安全保卫工作领导小组；建立学校主要领导为组长、工会、政教、总务、教务、保卫负责人等同志参加的调解小组；健全由专职保卫人员和部分师生组成的义务消防队；健全由专、兼职保卫人员和各科室成员，班主任、各班治保委员组成的治保委员会等等。做到：全员参与，协作创新，努力形成一个组织健全、高效运作的安全工作网络，这是做好安全保卫工作的基础和保证。
（2）加强思想建设、组织建设和工作作风建设，不断改进工作作风，坚持为学校发展和师生服务的宗旨，恪尽职守，廉洁奉公；本学期，保卫处以学校整顿处室工作作风为契机，加强自身建设，自加压力，内化动力，凝心聚力，提高战斗力；同校党总支和校长室保持高度一致，同全体师生一道，在竞争、生存、发展、辉煌的大决战中力获全胜。
3、强化制度，规范管理，重在落实。
安全工作是一件硬活 ，必须有强有力的规章制度作保证 ，必须要有领导支持 ，全体师生配合，保卫人员重点实施，作为干好安全保卫工作的坚实保障。
学校先后制定、修订了“学校安全管理责任细则”、“学校安全管理条例”、等各项安全保卫工作规章制度三十余款(项)，本学年必须全力推行“有法可依，有法必依”的制度化管理模式。各科室、年级组、班级要按制度办事，认真履行“社会治安综合治理责任书”规定的职责，做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。保卫处将经组织人员认真检查各项制落实情况，“结果”要通告全校师生，并作为年终评选安全保卫工作先进集体(个人)重要指标，把安全保卫工作真正落实到具体工作，落实到具体责任人，落实到实处，落实到实际效果上。
4、慎思力行，“以校为家，以工作为己任，从我做起，从现在做起”，请求校长加强保卫处力量，充实人员，以适应学校规模发展、快速发展的现实的迫切需要，为学校各项工作的圆满完成提供有力的安全保证，落实校领导“安全第一”的安全管理工作讲话精神。
5、点面结合，突出重点，求细求实。
(1)深入调查，全面掌握，认真部署安全工作。认真贯彻校长办公会、行政会中安全管理工作要求；平时要深入班级、科室、部门，调查了解安全互作实际情况(人员到位)，把“谁主管、谁负责”原则落到实处；全面掌握学校各方面的安全保卫工作实际情况，建立好台帐，当好校长安全工作参谋，注重时效性、针对性，认真部署安全工作。
(2)经常性扎实开展法制教育，切实落实“以法治校”的要求。一是邀请法制副校长；二是利用板报、画廊、广播等一些宣传阵地进行宣传；三是利用教工会、校会对全体师生员工进行宣传教育，深入开展法制教育，通过宣传学习，以不断提高师生法律意识，学法、知法、懂法，不断增强自我保护意识，不断提高同一切不良倾向作斗争的自觉性。本学期计划召开2－4次全校性安全工作会议，组织召开2－3次关于安全管理和防范工作的主题班会，聘请专家来校召开1－2次法制报告会。
(3)加强学校重点部位的人防技防，设施防工作。一是掌握划定重点部位－－实验室、图书馆、会计室、微机室、档案室、学生宿舍楼、器材室等，做到人员知晓，建立台帐；二是建立重点部位责任人档案及相关管理制度，责任到人，落实到人，每日定期检查汇报，做到“谁主管、谁负责”；三是根据上级文件规定和实际需要，对重点部位“必须安装报警装置，配备消防设施，安装防盗门、窗装置”，安排专人负责开关，管好用好，作好记录，及时汇报，确保万无一失。四是加强对危险品(实验室)使用、保管的监督及加强对师生饮食、用水、用电等方面的安全管理工作力度；五是建立健全安全工作检查制度，学校领导、保卫干部要定期和不定期的到各科室、部门、年级组检查安全工作落实情况，如实记录，发现问题，提出整改要求并限期整改，建议学校对相关责任人的安全工作实绩列入考核范围，加大监控力度，加大奖惩力度；六是加强保安队员对重点部位的巡查防护上作，以防万一。总之，要努力做到重点部位重点突出，重点防护，保证重点部位安全无事故发生。
(4)认真做好矩形2 4小时安全保卫工作，做到警钟长鸣，时刻“关注安全”。一是做好节假日、双休日的领导带头、保卫处具体负责各年级组参与的值班工作，按“值班人员岗位职责”办事，做到人到心到，值好班，站好岗，做好记录、汇报工作；二是教干教工值班与保卫人员值班相结合，以相互监督，共保安全，做到学生在、教师在、领导在，安全保卫工作时时刻刻抓住不松懈；三是保卫人员勇挑重担，做到固定岗和流动岗相结合，把好校门，全方位巡查；四是特别加强阴雨天，夜晚及重大活动中的安全保卫值班工作，尤其是重点部位，要重点部署、重点检查、重点防范；五是规范各项值班制度，充分发挥值班作用，巡查、接听电话，做好记录，及时汇报，妥善处理解决问题，带班干部要以身作则，发挥模范带头作用；六是建议学校进一步提高值班人员待遇，妥善处理好教育教学工作与安全值班工作的关系，提倡乐于奉献，克己奉公精神。六是突出做好中考、高考和学校高一招生等重要工作过程中的安全防范工作。
(5)加强安全信息管理工作，对学校安全保卫工作开展的活动及校内不安定因素等方面的信息及时上报，对校内重点防范人员、治安案件、交通、火灾、伤害事故及时上报，做好文字材料记录，尽全力确保本学年度学校内无治安事件和灾害事故等的发生。
(6)积极参与，进一步搞好和完善有关材料建设工作，迎接年终安全工作大检查，加强安全保卫工作的软、硬件建设。加强学校内重大活动中的安全保卫工作(包括重要会议、重大活动，领导视察检查工作，各项文体活动，各级各类考试等)。努力做好年终安全保卫工作的评优评先工作。
总之在学校党政统一领导下，配合各科室，团结广大师生员工，服从大局，胸怀全局，从学校整体利益出发，负重拼搏，锐意创新，求真务实，努力将学校的安全工作落实到实处。为了运中今日建设、发展和明天的更加辉煌，献计献策，勤奋工作，不遗余力，不懈努力。
泰宁县梅口中学
9月
篇5：梅口中学~学年上德育工作计划
梅口中学~（上）德育工作计划
梅口中学2004~20（上）德育工作计划
一、指导思想：
以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻县教育工作会议精神，强化思想道德建设，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，着重解决学生在思想、心理、道德、法纪等方面存在的问题，突出心理健康教育，完善管理机制，大力推进依法治校和以德治校，建立健全表彰激励机制，进一步完善德育管理体制，造就一支高素质的师资队伍，培养学生的创新精神和实践能力，培养“四有”新人，一切紧紧围绕教育创新及发展这个主题而开展工作。
二、工作目标及要点
1、抓师德、促发展
为了形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的师德良好风气，要组织教职工认真学习“十六大”精神和“三个代表”重要思想，贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，按照《教师法》及《中小学教师职业道德规范》的要求，制定梅口中学教师师德考核办法，以调动广大教师工作积极性，坚定社会主义信念，热爱学生，教书育人。倡导“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生平等、融洽的人际关系。
2、抓常规、促规范
认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。抓五项评比，层层抓落实，形成“学校――家庭――社会”的德育管理网络，加强班委建设及各类评比队的领导，狠抓落实，促进学生行为规范的养成。
3、借时机、树传统
根据德育大纲的要求，按不同年段分不同阶段有步骤地开展一系列爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育。结合教师节、中小学弘扬和培育民族精神月、国庆演讲赛、观看爱国教育影片、运动会、秋游、热爱泰宁征文活动、庆元旦歌咏节等纪念日和国旗下讲话对学生进行爱国主集体主义、社会主义和革命传统教育，通过社会实践和“四五”普法学习等内容培养学生创造能力和遵纪守法观念。
4、守制度、抓考核
认真贯彻落实我校各项规章制度，严格执行《班主任工作评估考核条例》。以检查各项常规工作为载体，落实班主任工作职责，计入五项评比，纳入班主任奖惩体系，期末通过问卷调查，行政、科任老师、学生对班主任进行评价，综合出班主任的工作实绩。
5、树典型、齐并进
根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓
好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”、其次是“文明班”。每周在全校公布，并发给奖旗，激励先进，鞭策后进。
6、重心理、促健康
一个健全人应该有良好的'生理和心理素质。针对中学生存在不同的心理疑惑，加强心理健康教育，充分发挥心理咨询室的作用，开展“板报宣传”，设立心理咨询信箱，开好讲座，耐心咨询，认真贯彻教育部《关于加强中校学生心理健康教育的若干意见》，加强心理健康教育，对学生进行心理健康检测、预防和消除学生中的不良好心理。
7、学纪律、贵守法
根据“四五”普法计划，组织学生认真学习法律、法规，增强学生的法制意识，利用报刊、杂志、黑板报、广播、讲座等形式向学生宣传法律知识，继续贯彻学习《预防未成年人犯罪法》，创造条件，请司法部门有关负责人作法制讲座，组织学生外出参观，让学生在亲身体验法律威严的基础上做到知法守法。
8、抓活动、重实效
为了让学生了解社会、开拓视野、丰富知识，学校团委、年段要积极开展有利于学生身心健康发展的社会实践活动，如成立学雷锋活动小组，开展校内外志愿者服务，外出植树造林；开展节日文体活动如文艺晚会、游园、看电影等，让学生体验、感受生活、磨练意志，培养创造性的精神。
9、继续做好以下常规工作：
①升旗仪式和国旗下讲话；
②文明班级五项评比工作；
③“后进生帮教”活动；
⑤期末操行考评工作及评“优”评“先”工作。
梅口中学
9月
篇6：梅口中学安全工作会议制度
梅口中学安全工作会议制度
梅口中学安全工作会议制度
为了搞好学校的工作，创文明安全的校园环境，确保全校师生的生命财产安全，有效地开展学校的综治安全工作和活动，特制定本制度。
一、综治安全领导小组每月定期召开综治安全工作会议，研讨学校的`综治安全工作。
二、对每月排查出现的综治安全问题要及时召开工作会议加以解决。
三、学校发生突发事故时，综治领导小组成员必需及时赶到事故现场，成立临时领导小组处理一切事宜。处理完后要及时召开全体领导小组成员会议，商讨善后事宜。
四、校长负责平时召开、主持学校的安全工作会议，校长不在是由学校具体负责人负责召开学校的综治安全工作会议。会议完后必须向校长通报会议情况。
泰宁县梅口中学
篇7：~学年梅口中学“四・五”法制教育工作计划
工作计划
一、指导思想
我校第四个五年法制宣传教育工作的指导思想是：深入学习邓小平理论和贯彻党的“十五”大精神，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，遵循依法治国与以德治国相结合的原则，依照上级的部署，广泛深入地开展“四・五”法制宣传教育，提高全体师生的法律素质，保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道。
二、总体目标
继续实施法制宣传教育的第四个五年规划，加强普法教育，实现依法治校，必须在总结“三・五”普法工作取得的成绩的基础上，努力形成大宣传，大服务，高标准的普法新格局，推进普法教育走向规范化、法制化。为此，我校“四・五”普法的总体工作目标是：努力达到“两个提高”的目标。即进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为，进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进我校依法治校工作，进一步提高教育质量，建设文明校园。
三、要求和内容
1、工作要求
继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法制，学习宣传与师生工作、学习、生活密切相关的法律法制知识。努力提高全体师生的法律素质；紧紧围绕各时期的中心工作和省市县的具体安排，积极开展法制宣传，创造良好的依法治校的环境；坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校的工作；坚持法制教育和思想道德教育紧密结合起来；坚持法制教育和课堂教学相结合，加强针对性，提高实效性；加强宣传阵地和队伍的建设，提高教育的水平。
2、学习内容
邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想、“七・一”讲话、“十・五”计划、《社会主义法制建设基本知识》、《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、国家和省有关禁毒、禁赌法规以及与青少年密切相关的法律法规。
四、领导小组
为切实搞好“四・五”法制教育宣传工作，学校成立“四・五”普法领导小组。由成余建军任组长，宁小新任副组长，谢祖恩、邓水和、周靖怡为成员，统筹负责学校“四・五”法制教育工作。
五、~年普法工作要点
1、做好学习的组织、宣传、发动工作。主要利用行政会、例会、学生班会课时间进行集中学习。同时印发有关法制教育资料至教研组、年级组、班主任和学生，以供学习之用。另外利用学校广播、黑板报制作法制小报等形式进行宣传，营造一个普法教育的氛围。
2、开展“四・五”法制教育。首先组织全体教职工学习邓小平同志关于社会主义民主与法制建设理论、《社会主义法制建设基本知识》、江泽民同志的“三个代表”以及“七・一”讲话。进一步理解，掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及与本职工作相关的其它法律法规，不断提高法制理论和依法治校、依法治教的水平。
3、抓好全校学生的.法制教育工作。做到教育有目的，学习有资料，辅导有老师，时间有保证。同时，组织全校学生学习理解《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、以及安全教育等法规，努力提高学生的法律素质。
4、把普法教育和学校教育结合起来，围绕教学这一中心工作，依法治校，依法治教，不断提高教学质量。具体上，一是学校依法搞好教学管理，建立健全规章制度，进一步落实市县教育局加强教学管理的三个文件，加强师德教育，调动教师积极性，形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入，集中精力抓好教育教学质量的局面。二是教职工要把学法知法落实到自觉履行老师六项义务，执行市局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道，大力宣传有关法律知识，对学生进行法制教育，不断提高师德修养，认真抓好教学，服务教学。
5、把普法教育同学校德育工作结合起来，加强法制教育，进一步提高整体管理水平，规范学生的行为，建设优良班风和校风，保证学生没有违法犯罪，不出安全事故。一方面，要加强法制教育的力度，根据第3 点所规定的内容，主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为，做到遵纪守法、护法。另方面，要不断完善校规校纪，杜绝学生出现严重违纪现象，把法律规定化为学校纪律要求，化为学生的自觉行动，提高学生的法律素质，去实现普法教育的目标。
泰宁县梅口中学
9月
篇8：杜郎口中学参观学习总结
杜郎口中学参观学习总结
今年五月下旬，在固义学区的领导和组织下，我有幸地获得了赴山东参观学习杜郎口中学的机会，我很珍惜这次出外学习的机会。虽然只有短暂的一天，但我却感触颇深，深深地被这所农村中学所震撼！亲身感受了杜郎口中学以学生为主体的教学模式，而回想自己过去半年的教学生涯，竟然有种恍然如梦的感觉，原来课改是可以这样改的，原来课是可以这样上的，提倡了多年的素质教育在杜郎口中学得到了完美的体现。现我想将参观学习杜郎口中学的经历见闻总结如下：
一、百闻不如一见
当车子缓缓的停在了杜郎口中学校园外，眼前出现了一幅壮观的画面，几十辆大巴车已经停在校外的水泥停车场了，师傅好不容易找了个空地把车停了下来。我在想杜郎口中学已经不仅仅是一所普通中学的名字，而是已成为先进教学理念的代名词，吸引了全国各地的教育者们来参观学习。走进校园也被学校浓厚的文化氛围所感染。迎面树立的大石板上写有校训以人为本，关注生命几个大字，格外的显眼，我想杜郎口中学的教学理念和教学模式就如同这块大石板一样经久不衰，屹立不倒，会被永远地传承下去。
二、听课
在杜郎口中学，我听了上午第三节英语课。走进教室，我发现学生桌椅也不是纵横摆放而是摆成6个方阵，每个方阵也就是每一个学习小组的学生分两排相对而坐。每个方阵的桌子中间有一大盆五颜六色的粉笔，每 个学生都有上台讲课以及给别的同学纠错的机会，教师里学生自由走动，但课堂却有条不紊，丝毫不混乱。上课前，老师让学生把要学习的英文标题大声地读三遍，British Airway is one of the busiest international airlines.而且在读的同时不断地有节奏地有力地挥动着右手，这样大大活跃了课堂气氛，也帮助学生迅速进入自由的课堂活动中。接着讲台上就出现了几位小老师，一个学生在黑板的左边抄写要学习的知识点，是用不同颜色的粉笔写的，重点部分都用红色粉笔标示出来。后来我翻阅学生的笔记本发现也是用不同颜色的笔写的，重点突出，是一种不错的方法，值得我们借鉴。另一个学生在黑板的中间画一颗树，树的左右两边分了六个树枝，后来树枝上画上了个数不同，大小不一的苹果。当时不明白，后来才知道六个树枝代表了六个小组，用来评价六个小组在整个课堂的表现的。在黑板的右边，有一个学生用中文写出了一些短语要求翻译为英文。这个时候，课堂上有些学生在整理笔记，有些学生则跑到外面的小黑板上将黑板右边的中文短语翻译为英文。小黑板也被分成了多个部分，每个部分的.最上面用英文写着每一个学生的名字。学生就在自己名字下面那一部分翻译短语。翻译完了之后，立刻有一些学生来到小黑板前为前面的学生翻译的短语纠错。过后，老师让六个小组根据课文话题分别准备自我创作的对话，然后每个小组派几个代表表演对话。在一个小组表演完后，其他小组都有同学出来纠错，关于语法发音等的错误。老师只是在旁边提醒，暗示。就这样课堂有条不紊地进行，课堂气氛十分地热烈。不知足觉下课铃响，学生的学习激情却丝毫不减。
三、听汇报
第四节课我在报告厅听了杜郎口中学学校领导对学校教学理念和教学模式作了详细的介绍。他从课堂如何评价入手讲解了六个大的方面。第一个方面是学习小组的划分。一个班分六个学习小组，按照优良般弱合理搭配六个小组，如在成绩处于第1至6名的学生中挑一位放在一个组，再从成绩处于第6至12名的学生挑一名放在一个组，依次类推。这样做到了合理搭配六个小组。第二个方面是学习小组长的选拔。许多活动要以学习小组展开，必须得选择成绩好，责任心强的学生当小组长。第三个方面是学习小组长的作用。第一，小组长要善于发现组员的优点，树立他们的榜样。第二，小组长要对组员不好的表现及时提出建议。第三，搞好对同学的评价，即评价同学发言的次数，评价同学提出的建议评价同学课堂参与状况。第四，小组长要协助老师检查学习效果。第四个方面是如何使学生动起来，如何调动学生的积极性。也就是学生动起来，课堂活起来，效果好起来。主要有五种方法。第一，老师应该营造一种参与无错的氛围，即学生想说就说，没有老师会批评，也没有同学会笑话。要给孩子自主学习的机会。学生发表自己的建议和说出自己的想法后，不管好与坏，老师不批评学生，不发脾气，也不让其他同学冷嘲热讽。这样才可以让学生敢说，说得好。第二，老师应树立课堂教学理念。教改，最难改的是教师的教学理念，而不是学生，学生绝对不是教改的障碍。第三，要及时评价课堂参与积极性，包含过程性评价和结果性评价。赏识孩子才是最重要的，评价只是一种手段。通常用不同颜色的星星来评价课堂参与性。红色星星代表参与好，表现好。黄色星星代表参与次数，白色星星代表参与失误。我们坚信，给孩子一个机会，孩子会给我们一个惊喜。第四，如何使新生适应杜郎口中学模式。首先，入学一周，不上新课，让七年级学生去八年级和九年级课堂听课，感受杜郎口中学模式。其次，通过开展活动，如游戏，故事，自我介绍，才艺展示等，让学生敢说，抢着说。然后推选一位在活动中表现积极的新生在全体新生面前发言展示自我。第五，树立课堂评价标准，调动学生参与课堂积极性。首先通过一天一总结，一周一总汇来评价学生参与次数。其次评价每个小组中每个学生参与次数。一个小组中一个学生参与一次加10分，避免课堂参与专业户。再次，本小组组员参与本小组给5分。本小组组员参与其他组给10分。最后通过参与次数，参与人数，参与精彩度来评价每个小组的参与情况。最后杜郎口中学用一句话总结了他的汇报：只要思想不滑坡，方法总比困难多。
这次杜郎口的学习我的教学理念产生了很大的影响。如何激发学生自主学习的兴趣？如何使学生真正成为学习的主人？这些问题一直萦绕在我的脑海中。在今后的课堂教学中，我会改变自己一贯的教学方式，有意识地培养学生独立学习的能力，使学生成为真正的学习主人。我会在学校领导的带领下勇敢地尝试杜郎口模式，在以后的教学活动中，我需要学习的还很多，我会在以后的工作中不断尝试，不断吸取经验教训，不断地改进自己的工作，期望着在以后的工作中取得更大的进步！
篇9：杜郎口中学参观学习总结
关于杜郎口中学参观学习总结
今年五月下旬，在固义学区的领导和组织下，我有幸地获得了赴山东参观学习杜郎口中学的机会，我很珍惜这次出外学习的机会。虽然只有短暂的一天，但我却感触颇深，深深地被这所农村中学所震撼！亲身感受了杜郎口中学以学生为主体的教学模式，而回想自己过去半年的教学生涯，竟然有种恍然如梦的感觉，原来课改是可以这样改的，原来课是可以这样上的，提倡了多年的素质教育在杜郎口中学得到了完美的体现。现我想将参观学习杜郎口中学的经历见闻总结如下：
一、百闻不如一见
????? 当车子缓缓的停在了杜郎口中学校园外，眼前出现了一幅壮观的画面，几十辆大巴车已经停在校外的水泥停车场了，师傅好不容易找了个空地把车停了下来。我在想杜郎口中学已经不仅仅是一所普通中学的名字，而是已成为先进教学理念的代名词，吸引了全国各地的教育者们来参观学习。走进校园也被学校浓厚的文化氛围所感染。迎面树立的大石板上写有校训以人为本，关注生命几个大字，格外的显眼，我想杜郎口中学的教学理念和教学模式就如同这块大石板一样经久不衰，屹立不倒，会被永远地传承下去。
二、听课
????? 在杜郎口中学，我听了上午第三节英语课。走进教室，我发现学生桌椅也不是纵横摆放而是摆成6个方阵，每个方阵也就是每一个学习小组的学生分两排相对而坐。每个方阵的桌子中间有一大盆五颜六色的粉笔，每 个学生都有上台讲课以及给别的同学纠错的机会，教师里学生自由走动，但课堂却有条不紊，丝毫不混乱。上课前，老师让学生把要学习的英文标题大声地读三遍，British Airway is one of the busiest international airlines.而且在读的同时不断地有节奏地有力地挥动着右手，这样大大活跃了课堂气氛，也帮助学生迅速进入自由的课堂活动中。接着讲台上就出现了几位小老师，一个学生在黑板的左边抄写要学习的知识点，是用不同颜色的粉笔写的，重点部分都用红色粉笔标示出来。后来我翻阅学生的笔记本发现也是用不同颜色的笔写的，重点突出，是一种不错的方法，值得我们借鉴。另一个学生在黑板的中间画一颗树，树的左右两边分了六个树枝，后来树枝上画上了个数不同，大小不一的苹果。当时不明白，后来才知道六个树枝代表了六个小组，用来评价六个小组在整个课堂的.表现的。在黑板的右边，有一个学生用中文写出了一些短语要求翻译为英文。这个时候，课堂上有些学生在整理笔记，有些学生则跑到外面的小黑板上将黑板右边的中文短语翻译为英文。小黑板也被分成了多个部分，每个部分的最上面用英文写着每一个学生的名字。学生就在自己名字下面那一部分翻译短语。翻译完了之后，立刻有一些学生来到小黑板前为前面的学生翻译的短语纠错。过后，老师让六个小组根据课文话题分别准备自我创作的对话，然后每个小组派几个代表表演对话。在一个小组表演完后，其他小组都有同学出来纠错，关于语法发音等的错误。老师只是在旁边提醒，暗示。就这样课堂有条不紊地进行，课堂气氛十分地热烈。不知足觉下课铃响，学生的学习激情却丝毫不减。
三、听汇报
??????? 这次杜郎口的学习我的教学理念产生了很大的影响。如何激发学生自主学习的兴趣？如何使学生真正成为学习的主人？这些问题一直萦绕在我的脑海中。在今后的课堂教学中，我会改变自己一贯的教学方式，有意识地培养学生独立学习的能力，使学生成为真正的学习主人。我会在学校领导的带领下勇敢地尝试杜郎口模式，在以后的教学活动中，我需要学习的还很多，我会在以后的工作中不断尝试，不断吸取经验教训，不断地改进自己的工作，期望着在以后的工作中取得更大的进步！
篇10：中学思想政治和精神文明建设目标工作总结
中学思想政治和精神文明建设目标工作总结
中学20思想政治和精神文明建设目标工作总结年，在上级党委的领导下，我校的思想政治和精神文明建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕教育改革，发展和稳定为大局，贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧扣学校创建省级示范性高中中心工作，发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强学校思想政治工作和精神文明建设，调动全校师生的工作学习积极性，进一步推动了学校各项工作的全面发展，全面推进素质教育，在质量和内涵上求发展，使学校各项工作跃上了新的台阶。
一、加强过程领导 狠抓重点落实学校党总支始终把思想政治工作和精神文明建设工作作为头等大事来抓，坚持以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及思想政治工作会议精神，紧紧围绕“深化教育教学改革，全面推进素质教育，稳步提高办学水平和教学质量”这个中心，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，采取一系列措施加强学校的思想政治工作和精神文明建设工作，加强未成年人思想道德建设，积极营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。使学校的制度建设、理论学习、师德建设、精神文明建设、加强未成年人思想道德建设、宣传教育等各项工作均取得了一定的成绩。
二、建立健全制度 完善目标机制
学校始终坚持德育为首，五育并举的教育方针。把思想政治工作渗透到学校教育的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项德育工作制度。一是坚持中心组学习制度。学校定期组织中层以上干部学习政治理论和教育科学理论；认真研本文来自www.688cn.cn究开展思想政治工作的途径、方法；并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是思想政治工作计划总结制度。学校及各处室年级每学期初都要制定思想政治工作计划，学期末对思想政治工作进行总结。逐步实现思想政治工作科学化、制度化、规范化。三是学生德育常规工作制度。包括每周一升旗制度、重大节日、纪念日活动制度、社会实践制度、行为规范制度、值周制度等。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校德育工作的顺利开展。
三、加强理论学习，提高整体素质
学校党总支历来十分重视在党员干部和广大教职工中开展学习教育活动。努力提高党员干部和教师的整体素质。并通过不断丰富学习内容、改进学习方法、提高学习效率等途径狠抓理论学习工作。在学习内容上主要有三方面：一是狠抓教师的政治理论学习。重点学习十六大精神、十六届四中全会精神、《中国共产党纪律处分条例和党内监督条例》、新修定的《中华人民共国宪法》、《行政许可法》等。并进行了理论测试。二是注重教育理论和教育法规的学习。结合当前教育教学改革的发展趋势，以及未成年人思想道德建设的现状。重点学习《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等，并就如何加强未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性开展讨论研究。三是加强教师的业务学习。为提高教师的教研能力和业务水平，学校先后组织教师认真学习《基础教育课程改革实施纲要》、课程标准、开展了班主任培训等，并聘请四川大学教育科学院院长兼教授游永恒等专家到校对教师和学生分别开展讲座。四是认真开展了“保持共产党员先进性教育活动”。今年上半年，我校根据县委和教育局安排第一批开展了为期6个月的“先进性”教育，切实增强了全体党员的政治思想水平，提高了党员的政治觉悟。
一年来，学校还积极改进学习方法和形式，做到了“三个结合”一是通读与理论研讨、座谈相结合。党和国家的重要会议、重要的法规，通读是十分有必要的。我校中心学习组，坚持每双周一下午的理论学习制度。要求每个行政干部轮流组织中心组学习，确定中心发言人，组织会议讨论；学习组成员必须要有发言材料和学习笔记。这种形式提高了学习理论的积极性和效果。二是注重学习典型人物和身边事迹相结合。在党员干部先进性教育方面，全国每年均要推出一些典型人物，组织学习典型人物和身边优秀人物的先进事迹和崇高的精神。三是提高整体素质和转变工作作风相结合。通过学习查找本部门处室存在的突出问题，开展批评和自我批评。
四、加强师德建设 强化表率作用
学校进一步推动学校教职员工队伍的道德建设，引导教师在政治思想、道德品质教风、学风上以身作则，率先垂范，为人师表。使广大教师具有克服困难的毅力和坚强的意志；具有无私奉献、坚韧不拨的团体精神；具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感。具有模范遵守社会公德，家庭美德和教师职业道德的行为规范。 学校围绕提高教师队伍素质，加强师德师风建设。一是在全校教职工中大力倡导“三种精神”：终身爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神、共同进步的团队精神。落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教职工日常行为规范“十不准”和“师德一票否决制”，把“以生为本”的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝并严厉打击有损校誉、有辱教师尊严、有害学生身心的不正之风和不良言行。三是狠抓对师德师风整训的督查和考核，学校政教处、教务处每期至少两次组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工年度考核的重要内容，并及时反馈矫正。抓制度执行落实，规范教师施教行为。一是学校严格按省教厅师德建设“八不准”和行风评议的安排部署，要求凡进入校园的教职工必须以良好的言行表率和体态语言去影响和感染学生。并从严执行校园文明礼貌“十不”要求。使教师在校内树立了良好师表形象。二是从严执行“五条禁令”，凡违反者，视其情节轻重一律按责任事故予以从严查处。从而为教师树立了良好的对外形象。三是建立融洽互动的师生关系。学校要求教师全面关心爱护全体学生，树立强烈的服务意识。每一个教师在制定学期工作或班务计划和总结时，必须将此作为重要内容，列出切实可行的措施，以确保此项工作真正见到成效，并作为评优树模的重要条件。通过这些措施，我校全体教师做到文明执教，坚持健康文明的生活方式，积极参加健康的社会公益活动和文体娱乐活动，无一人违法违纪，参加国家、省、市、县书法美术等比赛，获奖70多人次。先后评出文明楼院3个，五好家庭103个，文明示范岗256个，文明处室3个。2005年6月，我校被评为资阳市“师德建设先进学校”。
五、大力开展精神文明创建活动xxxxx中学今年通过了市最佳“文明单位”和省“卫生先进集体”验收，学校深入开展精神文明创建活动，坚持两手抓 ，两手都要硬，努力使科技、文化、体育等事业全面进步，宣传舆论和思想道德建设不断加强，教职工精神文化生活日益丰富。大力实施精神文明建设创建活动。一是深入开展以提高学生道德素质为主要内容的创建活动。主要包括：纪律示范班、卫生示范班、星级文明寝室、示范团支部等评选活动。二是大力实施以提高教师整体素质为主题的创建活动。主要包括：优秀党员、先进支部、五好家庭、优秀班主任等评选活动。三是加强学校“爱心工程”建设，广泛动员全体师生为“爱心工程”捐款，为优秀贫困生献出爱心，伸出援手；同时切实开展“爱心”支助，每期每班都有若干名贫困生获得学校“爱心助学”工程的支助，如2005年上、下期仅学校“爱心工程”就支助贫困学生近70000元（分别为34500元、35300元）。同时，积极加强与社会各界的联系，广泛动员热心教育事业的社会人士捐助贫困学生，我校每期均有若干名学生受到社会人士200―元的支助。四是动员全体师生积极参加公益活动，如：2005年3月，我校为救助东南亚海啸捐款2744.60元； 5月，为高2005级4班学生骆登科因父母食物中毒双亡捐款6687.75元；6―8月，为我校艺教部高三学生周敏患白血病发起义演捐款活动；10月又为兴隆中学学生杨丽娜、龙台中学学生杨小峰两位白血病患者捐款.40元等。五是切实开展文明共建，根据县文明办安排，我校今年与毛家镇交通村结为精神文明“三户”连片共建对子，我校赠送交通村电视机、vcd、音箱各一台，图书柜5个，办公桌若干，并出资为全村制作“三户”标志牌近400个。六是开展以综合治理、依法治校为主要内容的创建活动。加强以法治校、以德治校，提高广大教师的法制观念和法律意识加强法制教育，提升依法治校、依法执教和遵规守法的意识，学校把“四五”普法纳入工作的重要议事日程，每学年都拟定工作规划，平时进行阶段总结，学年末进行全年总结，大大提高了师生的守法觉悟。2005年8月顺利通过省“依法治校先进单位”验收。七是大力开展公民道德建设活动。积极开展道德教育，切实加强师生的文明习惯养成教育，进一步曾强了广大师生的文明意识和道德观。八是开展各种文体活动、活跃了师生生活。“三•八”节组织妇女职工开展了庆祝活动，“五•一”节工会组织开展了扑克、象棋、乒乓、拔河、篮球、排球、桥牌、卡拉OK等比赛，参赛率达100%，“七•一”组织庆祝党的生日文娱晚会，教师节、国庆节组织教职工开展篮球赛、乒乓球赛，重阳节组织老同志开展登山、游园活动。学生中，经常开展篮球、排球、足球比赛、队列体操比赛，使全体师生的身心得到健康发展。经常与兄弟学校及县城其他单位开展篮球、排球赛、桥牌赛、乒乓球赛、象棋赛，既锻炼了身体，又切磋了技艺，还加强了联系，增进了友谊。举办了“艺术之春”，锻炼了学生艺术、英语、表达、表演等方面的能力，充分展示了学校特色教育的成果，赢得了社会各界和上级领导的普遍赞扬和一致好评。
六、积极营造健康向上的校园文化一是打造校园文明环境的硬件建设。我校近几年都在进行大刀斧的硬件建设，通过科学的规划，规范的建设，初步建设成了规划科学合理，环境和谐时新的实中新校园。现在的xxxx校园，绿化面积达20多亩，高树与低树俯仰生姿，绿草与鲜花错落有致，楼阁林立，是一幅立体的灵光闪动的画；廊桥间隔，如一首有层次的.内涵丰富的诗。树影婆娑，清风送爽。岳阳河波光粼粼，育凤阁花香阵阵；步云桥豪气干云，园丁园曲径通幽……使人应接不暇，美不胜收。2005年上期，通过了市绿色学校验收。今年又投资数万元改造校园照明，特别增加了以前校园偏僻地带的亮化建设。二是大力推进校园的文化培育工程，通过环境文化、制度文化、思想文化、精神文化的发掘；通过办学理念、办学思想的提炼和人文精神的凝聚，内化为实中精神和学校可持续发展的动力；通过办学目标的调整，校徽的设计，校歌的编写，校训的深入人心，全面建设和培育独具实中特色的校园文化并使之成为学校发展的不竭动力。通过文明用语、校园专栏、文化墙、黑板报、校园电视台、校园广播站、校园报、鸣鹤文学社及教室、寝室文化的建设，内化为全体师生深厚的文明素养。三是通过专题讲座、每日思品教育、班会、校会、课外兴趣小组、中学生社会实践活动、艺术节、运动会等，全方位、多角度、多层面培养良好的行为习惯和蓬勃向上的精神风貌。
七、加强宣传工作 营造良好氛围
我校认真上级宣传思想工作会议精神，围绕教育教学改革中心，扣住创建省级示范性高中重点，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作风鼓舞人，切实抓好对内对外宣传工作。为实现实验中学中长远目标提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。学校成立了宣报道领导小组，并加大了对硬件设施的投入，先后购买了数码摄影机，数码照相机等。同时认真办好《xxx校园报》、《xxxx简报》、《德育快报》、《德育通讯》和《xxx教研》，加强了对校内外先进典型的宣传力度。学校还大力宣传在素质教育和加强未成年人思想道德建设方面的特色和成功经验。2005年7月反映我校高、中考成绩的文章在《xxxxx日报》刊登。
在肯定成绩的同时，我们也清楚地意识到我校在思想政治和精神文明建设工作还有很多不足之处，一是思想政治工作的针对性和实效性还不够；二是精神文明创建活动还不够扎实；三是社会、学校、家庭共同关注未成人年健康成长的良好氛围还不够。
篇11：岸口中学高一新生军训活动总结
岸口中学高一新生军训活动总结
8月28日下午，为期六天的2015级高一新生军训工作圆满结束。高一年级组在学校的统一安排下，对每个同学的`军训表现开展了学生自评、同伴互评、教官和班主任的评价工作，完成了军训评价工作。
本次高一军训内容丰富，成果丰硕：学习国防知识，实施爱国主义教育，同学们增强了“爱祖国”意识；休息时间开展义务劳动，实施养成教育，同学们增强了“爱学校”意识；“拉歌”等班级竞赛，实施集体主义教育，同学们增强了“爱班级”意识；训练中相互扶持，分工合作办板报，实施人际交往教育，同学们增强了“爱同学”意识；书写“心愿墙”，表达对未来高中生活美好憧憬，实施“人本教育”与“生命教育”，同学们增强了“爱自己”意识。
通过本次军训，同学们和教官们结下了深厚的友谊，学到了能吃苦、能战斗，不怕脏、不怕累的可贵品质，磨砺了意志。在今后的高中三年，乃至以后的人生中，每个同学都将铭记这段不平凡的岁月，秉持在军训中锻造的坚毅品质，发扬顽强奋斗的精神，认真绘就自己的精彩人生。
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7.精神文明建设标语
9.精神文明建设计划
10.精神文明建设实施方案
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