上海高级职业技术专业人才供不应求
“璐鸣”通过精心收集，向本站投稿了6篇上海高级职业技术专业人才供不应求，下面是小编为大家整理后的上海高级职业技术专业人才供不应求，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：上海高级职业技术专业人才供不应求
晨报讯 上海建峰职业技术学院昨天在校内举行了一场招聘会，前来设摊的近百家企业点提供了600多个岗位。
一位负责招收预算员的工程类企业招聘人员称，只要专业对口，能吃苦，企业更愿意招高职生。她表示，高职生和本科生都可以当预算员，但他们更愿意去高职院校招聘。“能用大专生的，就不用本科生甚至研究生。”现场不少企业招聘人员表达了这样的想法。这说明，只要一技在手，高职生不输给本科生甚至研究生，一些企业也不再一味追求高学历。
建峰学院招生就业办主任徐德明告诉记者，学校今年有960名毕业生，其中380多名土木专业的毕业生和400多名报关、物流专业的学生差不多都有了就业意向。上海第四建筑公司去年到校一下子选了60名学生，任施工现场的质量安全员。学校建议他们到届毕业生中选实习生，满意后明年再签约。 (记者董川峰)
篇2：上海高级口译笔试
我的情况是这样的，中级口译已经通过了(包括笔试口试)，现在已经报名考今年九月的高级口译笔试，现在正在准备，不过我没报班。我想请考过的亲谈谈备考及考试经验好吗?真的谢谢大家了。。
1、备考的时候那些书重要呢?要怎么样好好看?
2、高级考试有多难呢?
3、考试的时候有哪些要注意的?我是在杭州考试的'，不是在上海。
1.上海有一套系统辅导高级口译的书，你在书店里或淘宝上都可以找到，看书的重点还是要放在训练上，
2. 高级口译其实并不是很难，关键还是看你的英语基础如何，尤其是听力和口语表达能力，我个人建议你每天坚持听BBC或VOA，阅读China Daily积累一些经济政治词汇。
3.考试时不要紧张，考试过程中注意做好速记，特别是关键词，翻译时不要中断，可以使用一些语气词来延长时间思考。
4.我考前报了一个上外的考前冲刺班，感觉效果还可以，主要是熟悉考试的流程，供你参考。
考试也需要一点点运气，有时候考试的话题你熟悉的话，考试就很顺利，有时候碰到你不熟悉的话题，稍微就麻烦了，我个人就考了两次，第二次通过的，
篇3：老房子初现供不应求 投资群转向上海本地
据悉，明年老房子市场将会进入成熟期，购买主力将逐渐向有经济实力的本地人转移，市场买卖走势将继续趋稳，租赁方面则已经出现了供不应求的迹象。从相关数据来看，目前本市购买老房子的投资和自住比例仍保持在6：4，面积在100平方米以下的单套平均最低月租金约在1200美元左右，投资回报率约为15%.
今年，新里弄市场行情挂牌均价为2.02万元/平方米，老公寓则为1.67万元/平方米，独幢老洋房的售价基本都已经在1000万元以上。据悉，在老洋房购买者中，6成以上为投资客，自住者比例目前接近4成。
投资客中，购买总价在1000万-万元之间的老式花园洋房，以国内购房者所占比例最高，占到4成，其中近一半为上海本地人。此外，境外人士占到1成，企业占到2成，港澳台地区人士占到3成。而总价在2000万元以上的独立老洋房，其购买主力则以境外华人和企业为主，尤其是后者如果有充分的资金，往往会买上二三幢作为长期投资。
在4成的自住客中，购房者主要分为三种，一类是在中国有长期居住打算的境外人士，一类是准备在上海进行发展的异地企业老板，最后一类则是年纪在40岁-50岁左右经济能力较强的本地人。
今年老房子的`租赁市场火热，分层租赁的老房子面积在100平方米以内的，月租金为1200美元左右；面积在100平方米-200平方米的，月租金为2000美元-4500美元。据了解，偏爱老式建筑的租赁人群以高级白领和境外人士为主，尤其是一些小区环境比较安静、内部装修比较精致的新里弄和公寓特别容易受到青睐。
目前，这些老式建筑的主要租赁点集中在武康路、湖南路、永嘉路和建国西路等区域。至于整幢租赁的老洋房，其月租金则可高达5000美元-10000美元，租赁者多为在沪工作的境外人士，以公司或机构名义承租的欧美人士居多。
业内人士预测，明年的上海老洋房市场，主力投资群体将从原来的境外人士居多逐渐向本市投资客进一步转移，而投资的目标也将越来越向市中心地段的老洋房发展。同时，老洋房外部风格、内部配置情况，也会越来越受到投资客的关注。此外，由于各方面因素都在加速老洋房的价值不断提升，因此其投资回报率的保守估计仍将保持在15%左右。未来一年内，老洋房的投资回报率将主要取决于地段因素，同时附近周边配套生活设施完善、保存完整且占地大的老洋房将越具有保值的空间。
新闻晨报?
篇4：上海高级口译英语真题
在口译考试临考的两三个月，应该坚决放弃视译，开始听译了。英译汉应该结合外国人原声朗读的音频听两句，译两句，人事部考试应适应英美两种口音。下面给大家带来上海高级口译英语笔试真题，希望对你们有所帮助。
上海高级口译英语笔试真题
第一部分“听力”，30分钟，50分。
Section 1:Listening
(1)20个填空。
有段句子或单词，答案含1-5个单词，内容：人工智能
(2)4段话，每段5个选择题。
新闻节选段落有交通事故、前妻纷争?欧洲旅行相关…
第二部分：阅读，30分钟，50分。
4个阅读，每篇5个选择题。
Section 2:Reading:2.5分×20=50分
考了自然类主题的，还有文化等主题的，具体记不清了。
阅读内容：
第一篇自然类主题，native和world的动植物引进的debate，学术观点引用影响之类的，考到文中一个关键词的含义，作者的观点等。
第二篇贫富差距相关的主题，富人生活评价，但穷人也有自己的优势balabala,最后总结，穷人life可以如何……考到的问题有选项表达与题中不符的，全文的语气风格等。
第三篇是学生等级划分的辩论,问题有作者拿自己和自己的同学举例的意图是什么，主题词在原文的意思
最后一篇记不太清了。
第三部分：翻译，30分钟，50分。
Section 3:Translation:(英译中)50分
内容：首相任命administer of loneliness and isolated, 专门处理loneliness 的系列问题，loneliness和癌症、心脏病等致病关系 比一天抽15根雪茄还严重，还有loneliness 的影响、危害和治理等。
补充：通讯技术的发展、social media等原因，提到了facebook和instagram等社交平台，Facebook原本宣称自己是为了改善社交状态的，但结果反而加剧了社交平台loneliness and isolated.
【中间休息15分钟后接着考】
第四部分：听力，30分钟，50分。
Section 4:Listening
(1)Note-taking and Gap-filling:1分×20=20分(英语填词)
(2)Listening and Translation:句子3分×5=15分(中文回答)
(3)Passage translation ：段落两段共15分(中文回答)
1，听一整段，然后回忆单词20个填空。
内容：文化和语言交友沟通文化，陌生人沟通的主题。The relationship of language and society culture，考到了linguistic语言学。
2，听写5大句英语，写出中文翻译。
内容有外国人旅游吃吃喝喝看美女但最后记住的永远是美景;有经济类，第二季度经济增长数据报告，很多数字要记。
3，听2整段英语，写出对应的中文。分开来听挺简单就是超级长，挺难记全。一个文化类的 一个经济类的，报告中很多美国消费数据表达入不敷出的经济状况。
第五部分，阅读，30分钟，50分。
(题型：回答问题)
Section 5:Reading:5分×10=50分
主题：一个是心理学关于焦虑管理的，举了个英国的明星例子，如何control和deal with 这种焦灼的精神状态;
三个问题，一个是简单介绍下题中明星，二是文中引用了作者和这个明星共同的问题是为了说明什么;
一个是考美国人的家庭文化，“do it yourself “, 通过超市管理观念的改变去反应文化的变化;最后一个阅读又考了人工智能，包括人工智能的威胁与挑战，general AI
第六部分，汉译英，30分钟，50分。
Section 6:Translation(中译英)50分
翻译中文内容：讲生态文明的，包括生态治理，发扬生态治理精神，工业化进程给人们带来了物质财富。“生态兴则文明兴，生态亡则文明衰”，要贯彻“取之有度，用之有节”，“竭泽而渔”，“道阻且长，行则将至”…
4月28日，中国北京世界园艺博览会开幕，在开幕式上发表了题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的讲话。“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”、“生态治理，道阻且长，行则将至。我们既要有只争朝夕的精神，更要有持之以恒的坚守。”主席在讲话中，传递的绿色发展理念直抵人心。表示：我们应该追求人与自然和谐。山峦层林尽染，平原蓝绿交融，城乡鸟语花香。这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依托。无序开发、粗暴掠夺，人类定会遭到大自然的无情报复;合理利用、友好保护，人类必将获得大自然的慷慨回报。我们要维持地球生态整体平衡，让子孙后代既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻到花香。
篇5：上海高级口译考试大纲要求介绍
上海市英语高级口译岗位资格证书考试是1994年经上海市紧缺人才培训工程联席会议办公室审核、确认的紧缺人才岗位资格培训项目之一。
设置上海市英语高级口译岗位资格证书考试目的是为国家机关、企事业、公司和涉外单位等考核和遴选一批能胜任各类涉外项目谈判、高层次会晤、新闻发布会、记者招待会以及国际研讨会的翻译人才。
凡获得上海市英语高级口译岗位资格证书者均具有较高的英语综合应用能力，具备从事范围广泛的包括专业领域口译的基本知识与技能。
根据上述目标和要求，上海市英语高级口译岗位资格证书考试大纲规定了以下原则和考试内容。
一、考试目的
本考试的目的是根据大纲的要求，检查考生是否具备本大纲所规定的各项语言技能。凡通过上海市英语高级口译岗位资格证书考试(含笔试与口试)的考生，可获得由上海市教育委员会、上海市成人教育委员会、上海市委组织部、上海市人事局统一印制的上海市英语高级口译岗位资格证书。
二、考试性质与范围
本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性标准化考试。考试分为笔试与口试两个阶段。通过笔试的考生方有资格参加第二阶段的口试。笔试包括听力、阅读和翻译(笔译)；口试包括口语和口译。
三、考试时间与命题
上海市英语高级口译岗位资格证书考试每年举行两次，分别于3月和9月举行笔试，并择时举行口试，由上海市外语口译岗位资格证书考试委员会负责命题与实施。
四、考试形式
本考试根据口译特点，以测试口译水平为主要目标，从听、说、读、写、译(笔译、口译)等五个方面对考生的语言运用能力进行全面测试。测试力求科学、客观、可行。考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的方式。在第一阶段的笔试中，客观试题约占试卷总分的25％，主观试题约占试卷总分的75％。
五、考试内容
本考试分为笔试与口试两个阶段：第一阶段的笔试共分六部分，它们依次是：第一部分：听力；第二部分：阅读；第三部分：翻译(英译汉)；第四部分：听力；第五部分：阅读；第六部分：翻译(汉译英)。总考试时间为180分钟。第二阶段口试共分两部分：口语与口译，考试时问为25分钟左右。
1．听力
听力测试项目包括：听写、听力理解、笔记和听译。
1- A.听写
(1)测试要求
要求考生在全面理解所听内容的基础上，准确填写出试题中的空缺部分。
(2)测试题型
本部分为主观试题。听写文字内容长度为350词左右，听一遍。语速为每分钟l50个词左右，试题中有20处标号的空缺部分要求考生填写，填写部分的词语、短语长度以6个词为限。听写内容播放后有3～5分钟时间供考生填写。
(3)测试目的
测试学生的听力理解、短时记忆及笔录能力。
(4)选材原则
(a)题材广泛，体裁多样，体现时代性与实用性。
(b)听写内容的语言难度适中。
1- B．听力理解
(1)测试要求
(a)能听懂交际场合中的各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA和BBC等英语广播和电视节目中有关政治、社会、经济、文化教育、科技等方面的新闻报道和记者采访或现场报道。
(c)能听懂诸如政治、经济、文化教育、语言文学、科普等方面的一般性讲座。
(2)测试题型 ．
听力材料有讲话、对话(包括采访等)、新闻广播、讲座四种类型。试题形式为选择题。每一听力单元材料后有几道选择题，每道选择题后有l2～15秒的间隙。要求考生从试卷给出的四个选择项中选出一个最佳答案。语速为每分钟170个词左右。
(3)测试目的
测试考生通过听力理解获取信息的能力。
(4)选材原则
(a)对话部分为就某一专题或题目进行的对话或采访，内容不宜太深，但句子结构与表达应有一定难度。
(b)新闻广播为VOA和BBC节目中较普通的新闻报道、评论等。
(c)讲课、讲座内容为教师、演讲者就某一专题所作的一段讲话，难度适中。
1- C．笔记
(1)测试要求
要求考生在全面理解所听内容的基础上，边听边做笔记，然后完成填空试题。
(2)测试题型
本部分为主观试题。所听的.内容文字长度为700个词左右，语速为每分钟l70个词左右，听一遍。在随后给出的长度为200个词左右的所听内容的概述中，有20个空格要求考生填写，每空填一词。测试时间为15分钟，其中听录音时间为5分钟左右，答题时间为l0分钟左右。
(3)测试目的
测试考生的听力理解、短时记忆及笔记能力。
(4)选材原则
(a)所听内容以讲座、报告、讲话等形式为主。
(b)内容可多种多样，但不应太偏太深。
1- D.听译(英汉)
(1)测试要求
要求考生在听懂和理解原话的基础上，译出原话的主要内容。
(2)测试题型
本部分为主观试题。听译内容分为单句和段落两部分。单句长度为30个词左右，段落长度为l00个词左右，语速为每分钟150个词左右。单句后留有50秒、段落后留有180秒左右的间隙供考生翻译、书写。
(3)测试目的
测试考生的听力理解、短时记忆及翻译能力。
(4)选材原则
(a)内容可多种多样，难度应适中。
(b)应选用以口语体为主的材料。
2．阅读
(1)测试要求
(a)要求考生具备熟练阅读英语报刊文章的能力。
(b)要求考生了解英语国家有关政治、经济、社会、文化、教育等状况。
(2)测试题型
本部分包含客观试题和主观试题两种题型。阅读材料均选自英语国家出版的报纸、杂志，共6～8篇。试题形式为选择题、问答题或写内容提要。选择题要求考生从试卷给出的四个选择项中选出一个最佳答案；问答题要求考生根据阅读内容给出切题的完整回答；写内容提要要求考生在规定的词数内，用自己的话语表达文章的中心思想。
(3)测试目的
测试考生的报刊阅读理解能力、概括中心思想的能力、词汇量以及与英语国家政治、经济、社会与文化等相关的知识，同时测试考生相关的英语写作能力。
(4)选材原则
(a)全部选自在英语国家出版的报纸、杂志。
(b)选题内容可多种多样，但难度应适中。
(c)每篇文章长度在600个词左右，文章总长度为4500个词左右。
篇6：上海海事大学：高级航运人才的摇篮
上海海事大学：高级航运人才的摇篮
仅仅从“上海海事大学”这一校名，就能看出它的特色和优势所在，那就是：与由大洋和巨轮组成的航运业紧紧相联。这不由得让人对它充满了一些神秘感，同时也平添了几分环游世界的向往。给人一种包容与开放的感觉。正如上海海事大学研究生教育学院院长余思勤教授所言：“几十年来，上海海事大学致力于培养国家航运业所需要的各类高级专门人才，因此被誉为是‘高级航运人才的摇篮’。”而该校始于1979年、作为我国首批经国务院学位委员会批准有权授予硕士学位的高等院校之一的研究生教育，在形成了以航运技术、经济与管理为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、理学和文学等多种学科门类的专业体系的基础上，也尤其在航运技术及管理方面体现出了自身的优势，其中“航海技术”和“物流管理”更是具有广阔发展前景的专业。余思勤院长说：“上海海事大学研究生世界航运业的高速发展，使得相关的物流、贸易、技术和管理等方面的人才的需求量不断增大，为此，上海海事大学将抓住这一有利时机，积极调整专业设置，以满足企事业单位对各类人才的需求。”
“我们的发展目标和定位，就是要在2020年成为世界高水平的海事大学”，在回答《大前程》记者提出的第一个问题时，余思勤院长就以非常肯定的语气给予了回答。那么，上海海事大学又如何去实现这一研究生教育的发展目标和定位呢？
“我们的大部分专业设置都是适合所有研究生报考的”
《大前程》：您刚才提到了上海海事大学研究生教育的发展目标和定位，那么，如何去实现这一目标和定位呢？
余思勤：为了实现在2020年成为世界高水平的海事大学的发展目标和定位，我们提出了要从教学型向教学研究型转变，以发展和质量为主题，有计划、有步骤地组织实施研究生教育管理“质量工程”，围绕研究生招生、培养、论文等全过程进行提高质量的各项工作。一方面，通过进一步扩大招生规模，来积极探索海事特色的研究生培养模式，努力提高研究生培养质量；另一方面，通过加大学位点建设力度，积极建设新增博士学位和硕士学位授权点，加强研究生导师队伍建设，特别是博士生导师队伍建设，努力使学校的学位点分布合理，研究生规模有序发展，促进学校整体学科建设和发展，为学校从教学型转向教学研究型做出贡献。
《大前程》：从校名上来说，上海海事大学会不会因为“海事”两字，使一部分别的院校的考生不敢报考？学校校外生源报考持什么态度？如果是积极的态度，将会采取哪些措施来吸引更多的考生关注和报考呢？
余思勤：确实，上海海事大学有些研究生专业是有自己特色的`，比如海事方面的专业交通运输、海商法等，但总的来说，其实大部分专业设置都是适合所有考生报考的，无论在试题还是录取方面都没有专业限制。相反，每年我校录取的研究生有80%以上都是外校考来的学生，并不会因为个别专业的特色而限制学生报考。所以说，我们诚挚欢迎全国各个院校的毕业生报考我校研究生。
为了吸引全国优秀大学生来报考我校，我们也采取多项措施，比如说，为了适应市场对高学历人才的需求及顺应国际研究生教育发展趋势，我校实行2至3年的弹性学制；近几年对正常录取的研究生都给予了几乎100%的公费指标；同时还设立了包括“创新奖学金”、“优秀课程奖学金”、“优秀论文奖学金”在内的多项奖励学习制度，等等。
《大前程》：航运业意味着跨洋出海，那么上海海事大学在为研究生提供国际交流方面有哪些举措？
余思勤：上海海事大学历来重视并不断发展与国外（境外）的交流与合作，先后与分布在美国、加拿大、智利、荷兰、英国、法国、德国、波兰、瑞士、瑞典、丹麦、挪威、意大利、土耳其、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、新加坡、印度尼西亚、埃及、越南以及中国台湾和香港地区的近30个院校建立了友好合作关系。
此外，我校还与国外知名大学联合举办了多个研究生中外合作办学和学术交流项目。在合作办学方面有：1995年起，与荷兰马斯特里赫特管理学院合作举办中荷工商管理硕士（MBA）班；2001年起，与美国圣马丁大学进行商务英语、会计专业合作办学；2004年起，与世界海事大学合作举办国际运输与物流硕士项目；2007年起，与澳大利亚西澳大利亚大学合作举办物流工程与管理硕士项目；2007年起，与荷兰泽兰德大学合作举办机械电子工程和电气工程与智能控制两个项目。我们还与国际海事大学联合会、国际海事教师联合会、波罗的海航运公会、国际油污损害赔偿基金组织等国际组织保持密切的合作关系。
从学术交流方面来说，2004年起，我校每年都会派学生到世界海事大学攻读硕士学位研究生；2007年起，我校每年派10多名硕士研究生到法国南特理工大学攻读硕士学位研究生；2007年起，我校每年派多名硕士研究生到美国德州大学为期一个学期学习交流；2008年起，我校和韩国釜山大学双方共同实施一项在校研究生的交流学习活动，由双方共同选拔一批优秀的在校研究生到对方学校进行交流学习。
“复试时调剂生与第一志愿考生同等对待”
《大前程》：目前，由中国教育在线承办的“研招会”即将举行，很多考生可能会关心，上海海事大学2011年的研究生招生名额是否会增加？是否会增加新的招生专业？或者还有其他目前公布的政策或消息？
余思勤：我校近几年来研究生招生规模基本保持稳定，每年招生规模控制在1200人左右。是否会增加新的招生专业，则要根据国家政策和我校的研究生发展方向确定。
《大前程》：上海海事大学在为考生报考等方面提供了哪些便利？考生如果想提前联系导师，有没有这方面的渠道？
余思勤：我们将及时将新的招生政策在我校研究生部网站公布，如招生简章、考试大纲、历年考生录取分数及录取人数、近几年的专业试题。
另外，我们在网站上都公布各学院负责研究生工作的相关人员的联系方式，考生可以通过他们与导师沟通。
《大前程》：有一些大学的研究生专业招生对同学力和跨专业提出了限制，上海海事大学是否有这样的情况，基于什么考虑？
余思勤：有。比如说，一些专业要求必须获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且有相应专业的本科主要课程进修成绩单，并在工作中有较大贡献，方能报考。另外像报考民商法学、国际法学、管理科学与工程、会计学、产业经济学、国际贸易学、外国语言学及应用语言学等专业的同等学力考生，必须通过八门相关专业本科课程的考试。此外，同等学力考生参加统考初试科目合格后，在进行专业课考试时，需要由所在招生学科专业确定加试本科二门主干课程。这些限制主要是为了了解对考生对报考专业的掌握程度。
《大前程》：每年研究生报考时，都有一部分考生需要调剂才有机会入学，那么，上海海事大学是否会重视考生的调剂愿望？
余思勤：应该说，我们学校历来很重视调剂生，复试时调剂生与第一志愿学生同等对待。
“我们欢迎任何对报考专业有扎实基础又有较强创新思维的学生报考”
《大前程》：目前有不少二三类院校的学生考研的愿望比较强烈，上海海事大学会不会在招生时不看重这类院校的考生？
余思勤：实际上，只要该考生对报考专业既有扎实的专业知识又有较强的创新思维，我们都欢迎他们报考。
《大前程》：那么在复试环节，上海海事大学最看中考生哪些方面的素质？通过哪些具体环节来进行选拔？
余思勤：在复试环节，我们最看重的是考生对报考专业的学科理解程度、动手能力、创新精神及综合素质等。主要通过笔试、综合面试以及实验等考察方式进行选拔。
《大前程》：能否介绍一下上海海事大学这几年研究生毕业后的就业去向？与其他大学的研究生相比，上海海事大学的研究生在求职时，最大的优势是什么？
余思勤：我校研究生的毕业去向呈现多方向宽领域的态势。比如到高等院校从事教学、科研和管理工作，继续读博深造，到企业从事研究开发工作，到基础教育领域，报考公务员，当然还有自主创业等。
说到我校毕业研究生的优势，可以说，在具备一定专业知识的基础上，他们都具备突出的航运物流领域知识。
余思勤：上海海事大学研究生教育学院院长、教授、博士生导师。分别毕业于上海财经大学、复旦大学和同济大学，获管理学博士学位。曾在德国奥尔登堡大学、日本九州大学等作访问学者。
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