五年级上册人教版第八单元范文
“四季色彩莉”通过精心收集，向本站投稿了18篇五年级上册人教版第八单元范文，下面是小编为大家整理后的五年级上册人教版第八单元范文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：五年级上册数学第八单元知识点人教版
五年级上册数学第八单元知识点人教版
1.长度单位：毫米(mm)厘米(cm)分米(dm)米(m)千米(km)
进率： 10 10 10 1000
2.面积单位：
测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长是100米的正方形土地，面积是1公顷(hm)。
测量和计算大面积土地，通常用平方千米作单位。边长是1000米的正方形土地，面积是1平方千米(km)。1平方千米(km)=1000000平方米(m2)
面积单位：平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2)公顷(hm2)平方千米(km2)
进率： 100 100 10000 100
3.重量单位：克(g)千克(kg)吨(t)
进率： 1000 1000
4.容积单位：毫升(mL)升(L)
进率 1000
5.小数乘法的计算方法：⑴.先按整数乘法算出积是多少;⑵.看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。点小数点时，位数不够的，要在前面用0补足。
6.小数除法的计算方法：⑴.按商不变的规律转化成除数是整数的除法(除数的小数向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，被除数位数不够的，在末尾用0补足);⑵.按整数除法的计算方法计算;⑶.商的`小数点要与被除数的小数点对齐;⑷.有余数可以根据小数的性质补零继续除。
7.一个不是零的数乘一个小于1的数，得到的数会比原来小。例如：25.60.3=5.6
8一个小数从小数部分的某一位起一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。
9.小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。循环小数是无限小数。
10、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
小学数学椭圆是圆吗
椭圆不是圆。圆是一种特殊情况下的椭圆，所以圆属于椭圆，但是椭圆不是圆。在数学中，椭圆是围绕两个焦点的平面中的曲线，使得对于曲线上的每个点，到两个焦点的距离之和是恒定的。
在数学中，椭圆是围绕两个焦点的平面中的曲线，使得对于曲线上的每个点，到两个焦点的距离之和是恒定的。因此，它是圆的概括，其是具有两个焦点在相同位置处的特殊类型的椭圆。
椭圆是封闭式圆锥截面：由锥体与平面相交的平面曲线。椭圆与其他两种形式的圆锥截面有很多相似之处：抛物线和双曲线，两者都是开放的和无界的。圆柱体的横截面为椭圆形，除非该截面平行于圆柱体的轴线。
椭圆也可以被定义为一组点，使得曲线上的每个点的距离与给定点(称为焦点)的距离与曲线上的相同点的距离的比值给定行是一个常数。该比率称为椭圆的偏心率。
数学两位数加两位数知识点
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
篇2：人教版五年级上册第八单元场面描写作文600字
惊险的接力赛
一年一度的达标运动会如期拉开序幕。9月30日的下午，我参加了接力比赛。记得去年，我们班女子接力赛遗憾地只得了第三名。今年，我们准备重振旗鼓，打算登上第一名的宝座。
到了操场，我的心跳渐渐加速，像一只小兔子一样，不停地跳跃着。看着六年级的同学在跑，我也非常紧张，上面的牙齿紧紧地挨着下面的牙齿。轮到我们年级了，当体育老师吹响口哨，第一棒的王文婷如离弦的箭一般冲出去，虽然她身材不高大，却为钻圈、套圈提供了方便，整个过程没有一个多余的动作，出色地完成了第一棒。在我的前一棒——施可涵出发时，我已紧张得不得了，手心都冒出了冷汗。当施可涵快要把接力棒交给我时，意外的事情发生了，她“扑通”一声摔倒了，嘴里发出“嗯嗯”的呻吟声。我的脑袋顿时蒙住了，不知是跑过去扶起她好还是捡起接力棒跑好……此时我脑中有千千万万的问号浮现出来，空气渐渐凝固了。这时，万老师突然说：“快去拿棒呀。”我这才如梦初醒，猛地弯下腰，拾起地上的接力棒拼命地追赶着。在我跑时，两只手一前一后，奋力地摇摆着，两条腿不停地用最快的速度跨出去，心里想：“我一定要为班级争光，不能让第一名与我们失之交臂。”我迅速地追上了五班的一位同学。当我看见前方还有一位对手时，我更加咬紧牙关，前一脚还没落地，后一脚已迫不及待地跨了出去。这位对手终于被我追上了，并成功把接力棒交给了胡倩芸。在最后一棒宋奕彤跑时，我的两个眼球一会儿看看其他班的对手，一会儿看看自己班的选手，比自己跑还紧张。最终，在我们几位选手的共同努力下，终于实现了梦想，获得了第一名的好成绩。
这次接力赛虽然有一点小插曲，但还是有惊无险，夺得了桂冠。我真为我们队友出色的表现骄傲啊!
跃动青春 跳出精彩
——大司巷小学跳长绳比赛见闻录
12月的冷风吹不散激情， 大司巷小学跳长绳比赛正式拉开序幕。只见赛场上人头攒动，有人还在紧张地练习，有人拿着五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌在给运动员呐喊助威，有人在三三两两讨论输赢，好一番大战前热闹的景象啊!
比赛正式开始了，只听裁判大喊一声：“预备——开始!”第一个同学陈康元就像离弦的箭一般往绳子里冲，为班级开了一个好头。后面的同学和甩绳的家长们也配合得很默契。选手们脚底就像安了两个弹簧，快速地跳起，落下;又跳起，又落下。轻盈得就像一只机灵的小鹿。 绳子从我的头上往脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞，我越跳越快，甩动的绳子，发出“呼呼”的响声，脚尖点着地面发出“哒哒哒”的声音，就像乐队在演奏乐曲呢。正在我松了一口气，心里想着我们班保准能夺冠了的时候，突然，绳子不动了，只听见有人喊道：“呀，有人死绳了!”我的心又揪了起来，在家长们的紧急协调下，同学们也很聪明，立马调整状态，比赛继续顺利进行。
“加油!加油!”场外传来一声高过一声的加油声，飘向校园每个角落。赛场上，精彩不断展现，400下、420下、430下……记录一次次被刷新，引起了在场的家长和同学们一阵阵欢呼。运动员们不仅赛出了水平，还赛出了风格。
比赛结束了，同学们欢呼着回到了教室。不知何时，窗边的树上飞来了一只麻雀，在树枝上跳来跳去，也许，它也在为我们的胜利欢呼吧!
精彩的跳长绳比赛
在这温暖的冬日，我们沐浴着灿烂的阳光，迎来了欢快精彩的校跳长绳比赛。为了这次比赛，运动员们起早贪黑，艰苦训练。今天，就在今天，我们要把能量全部释放，好期待啊!
虽然我只是一个拉拉队员，但是我却无比地激动!看，运动员们正做着准备工作呢!他们吃着一大块一大块的巧克力来补充能量，还不时咂咂嘴，感觉浑身充满了力量。一旁的家长忙着给运动员“化妆”：瞧!那位阿姨正聚精会神地给女生扎头发，她仔细地给她们盘好头发，生怕比赛时她们的头发散了，影响发挥;那位叔叔正细心地给男生整理衣服，把他们的衣服塞进裤子里，系好鞋带，做着最后的准备。我们每个人都默默地祈祷，希望能取得好成绩。
轮到我们班了，我随着大部队来到了操场。站在场外，我的内心一直无法平静，我努力抑制住自己激动的心情，试着放平心态，把心里的石头放下。“哔——”哨声响起，我心中的石头不由得又悬了起来。这是在我们心中幻想过无数次的哨声，在这一刻终于响起了!只见运动员们一个劲儿地往里冲，虽然惧怕被绳子打中，但为了班级的荣誉，我知道大家都拼了!绳子不停地甩着，运动员们不停地冲。我感觉时间过得特别慢。突然，一位同学的左脚被绊了一下，没能及时冲出去，紧接在后面的同学一齐冲进来，绳子里突然就有了三个人。这时，绳子重重地甩在了运动员的身上。绳子断了!什么?断了?我简直不敢相信。那停顿的软绳顿时像一把剑，深深地刺穿了我的心。正在我伤心的时候，运动员们很快就调整了过来。你看他们：一个接一个冲进去，一个接一个跑出来，速度更快了，阳光下，他们就像一群花蝴蝶在飞舞。我紧张的心情顿时被快速流动的跳绳队伍化解了不少。一旁的家长在不停地指挥：“快，快，冲，走，冲，跑……”甩绳的声音、指挥的声音、跳绳的声音、拉拉队员们加油的声音……都拧在了一起，奏出了一曲动听的交响曲。
“哔——”随着哨声响起，比赛结束。大家一拥而上，询问成绩：“哇!三百九十四下!”这是个相当不错的成绩!我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，简直比中了五百万还高兴。我的心啊，几番浮沉，欢喜得只知道傻笑。 这是一场多么激动人心的比赛啊!
“上下翻飞穿云燕，高低辗转腾海龙”，运动员们赛出了成绩，赛出了风采!这次的跳长绳比赛只是我们人生道路上的一件小事，但是从这件事中我明白了一个看似再简单不过却威力无穷的道理：团结就是力量。只要我们心往一处想，劲往一处使，那么就能创造“奇迹”!今后，我在学习生活中将会面对更多各种各样的比赛，我们将发扬这种精神，争取一个又一个辉煌的成绩。
有趣的课间操
12月13日上午，大司巷小学的操场上同学们个个兴高采烈。他们在干嘛?定睛一看，原来是在做课间操。
我们学校的课间操可谓是别具特色。刚开始，我们先规规矩矩地做广播体操。做完了广播操，我们还会玩一些体育老师自创的小游戏来锻炼身体。这次玩的是“抢橡皮”。我们从口袋里拿出事先准备好的橡皮，放在地上，两人为一组。音乐停止前大家可以随意做动作，音乐停止的刹那，谁先抢到橡皮谁就赢。我和施康琪一组，是竞争对手。“苍茫的天涯是我的爱……”激情澎湃的音乐响起，整个操场立刻变成了欢乐的海洋，大家都兴奋极了!同学们和着节拍自由舞蹈，眼睛却都紧盯着橡皮。我也不例外，一边眼睛像鹰隼一样紧盯着橡皮，一边用余光看着周围的同学们。程睿珏不愧是校舞蹈队的成员，随意一摆手，一转身都是那么优美动人……这时，我看到了对手施康琪把双手举在半空，扭动着她那胖胖的身体，那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了声，紧张的气氛荡然无存。可当我看到对手那紧绷着的认真的脸时，我回过神来，强迫自己重新认真紧张地盯着橡皮。我专心聆听着音乐，迈出左脚、右脚，一步步地靠近橡皮。突然，音乐停止了，我以迅雷不及掩耳之势把手伸向了橡皮，可还是慢了一拍，被施康琪抢先了一步。再瞧瞧旁边的同学，抢到橡皮的嘴角咧到了耳朵根，没抢到的则像我一般垂头丧气，却又捏紧了拳头，准备再战一场。整个操场被两种截然不同的情绪所包围着。
第二轮开始了，邢钧皓和吴奕讯好像把身边的事物都忽略了，正在“专心致志”地玩着“你拍一，我拍一……”来代替舞蹈，我们大家都纷纷效仿。虽然我和施康琪玩得很“High”，但我的眼睛可丝毫没离开过橡皮。音乐停止，哈哈!这回橡皮被我抢到了，“皇天不负有心人”，我终于赢了!
接下来，难度增加了，竟然要在音乐响起时做俯卧撑，音乐停止的瞬间去抢橡皮。这我可得倍加注意了，因为做俯卧撑不仅是耐力活，还是技术活啊!你看，有的同学屁股翘得老高，怎么都压不下去，样子甚是好笑;有的同学涨红了脸，但手臂就是撑不起身体;厉害的同学也有，他们一下下做得节奏感十足。我也算是厉害的一个，可音乐响了好久，手臂逐渐酸胀了起来。有些同学撑不住了，双手发抖，整个人累趴在地上。我也觉得快要崩溃了，但此时广播里传来了体育老师杨老师的加油鼓劲声：“坚持，坚持，再坚持几秒……”于是，我又咬咬牙挺了下来。音乐结束时，我抢到了橡皮，我赢了!
有趣的课间操结束了，同学们流着汗，谈论着谁输谁赢的话题，脸上洋溢着欢笑，心里期待着下次课间操早点到来!
精彩的周末文艺演出
我盼星星盼月亮，终于盼来了别开生面的周末文艺演出。这次演出给我们带来了欢乐和喜悦，让我久久难以忘怀。
这台节目内容丰富多彩，有架子鼓、歌伴舞、三句半……节目个个精彩极了。其中，我觉得最有趣的要数相声“颠倒词”了!终于开始了，只见赵晨妤和施可涵穿着一模一样的粉色连衣裙一起走上了台。她们首先介绍颠倒词：当听到赵晨妤说“我喂猪”，施可涵就把“我喂猪”倒过来，说成了“猪喂我”;“我种田”变成了“田种我”时，全场都笑翻了。有的同学使劲拍着椅子背笑;有的同学捧腹大笑，估计肚子都笑痛了吧;有的同学拍着大腿，笑得连声音都发不出来了……台下笑声如雷，把整台节目推向了高潮。
接下来我自己的节目——歌伴舞《感恩》更让我终身难忘。虽然，身为主唱的我经常上舞台唱歌，但是，这毕竟是小学时期最后一次周末文艺演出了。我提心吊胆，既怕同学们忘记动作，又怕自己忘记歌词。在主持人报幕时，我手心出汗，紧张得连话筒都握不住了，感觉随时会从我手中滑落，我的腿也不自觉地发抖、发软，都快要站不稳了。这时，我一回头，看见张和楷妈妈向我点点头，仿佛在鼓励我：“彤彤，相信自己就是最棒的。加油!”于是，紧张的我慢慢平静了下来。优美的音乐响起，伴舞们穿着白色的连衣裙，如同仙女下凡到舞台上。看着她们娴熟、整齐划一的动作，我轻轻地舒了口气，面带微笑，边唱边走向舞台中央。我的演出服上一颗颗晶莹的珍珠在舞台灯光下闪闪发光，一下子赢得了观众的掌声!于是，我更加自信。更令我兴奋的是，弟弟也在观众席上观看演出。他直咧着嘴笑，那双稚嫩的小手朝我挥着，仿佛在说：“姐姐，加油!你真棒!”于是，我暗暗给自己鼓气：我要给弟弟做个好榜样!渐渐地，我沉浸在这首歌中，脑海里浮现出一幅幅画面：与同学们在操场欢乐奔跑，与老师分享美食节的美食……想到快要毕业了，我的眼睛一下子湿润了。台下的同学也鸦雀无声，所有人好像都被感动了。
精彩的周末文艺演出在欢声笑语中拉上了帷幕。这场小学生涯中最后一次演出一定会像珍珠一样珍藏在我心中，陪伴我成长!
幸福来敲门
——电影《灰姑娘》梗概
我看过许多电影，有搞笑的《捉妖记》，厉害的《功夫熊猫》，让我印象最深的是《灰姑娘》。
有一个美丽的姑娘，名叫瑞拉。她原本有一个幸福的家庭，在父母的爱护中快乐地生活。但母亲的早逝让瑞拉失去了公主般的童年，因为她的父亲娶了一个继母，继母虽然长得漂亮，内心却丑陋不堪。她还带来了两个与灰姑娘年纪差不多的女儿，她们抢走了原本属于瑞拉的一切。更不幸的是父亲也去世了，瑞拉失去了唯一的亲人，她的悲惨人生就此拉开了帷幕。父亲死后，继母就露出了恶毒的本性，想方设法折磨瑞拉，让她住进柴房，给她做不完的家务，她的身上永远是一件满是灰尘的破衣服，从此，她成了灰姑娘。但心地善良的灰姑娘面临着如此困境，依旧阳光开朗，她信守着对母亲的承诺：做一个坚强、勇敢、善良的人。
一天，王子要举行舞会选妻子，邀请所有年轻的姑娘参加，可继母把她关进了柴房。正当灰姑娘伤心流泪时，仙女出现了，她用魔法让灰姑娘乘着豪华马车，穿着华丽漂亮的衣服与王子在舞会上相遇，灰姑娘与王子快乐地跳着舞。可魔法只能维持到午夜12点，转眼12点快到了，灰姑娘慌忙逃离，不小心掉了一只水晶鞋。
第二天，已经深深爱上灰姑娘的王子为了找到灰姑娘，下令所有的年轻姑娘都要试穿这只水晶鞋。他们挨家挨户地寻找水晶鞋的主人。查到灰姑娘家时，继母的两个女儿拼命地想穿上水晶鞋，但都不合脚。这时，他们听到了灰姑娘的歌声，王子便让她试穿，正好合脚。王子把灰姑娘带回了他的王宫，从此他们过上了幸福的生活。
我想，一个美丽善良又内心坚强的姑娘，无论她遇到多少磨难，幸福终究会来敲门!
篇3：五年级上册第八单元作文
星期二的下午，同学们把桌子都围成了一个回字型，教室的墙壁上都挂满了五颜六色的彩条，桌上放满了各种各样平时都是家长不让吃的零食，整个教室都充满了节日的气氛。再看看同学们，一个个脸上洋溢着兴奋的表情。噢，原来今天下午我们班要开联欢会呢！
“叮呤，叮呤”……伴着上课铃声，我们的联欢会也准时开始了。
“亲爱的同学们，今天我们在这里迎来了大家梦寐以求的新年联欢会！……接下来就是同学们的表演时间了。”讲台上飘来了三位小主持清脆、悦耳的声音。有的同学给大家带来了脑筋急转弯和笑话，同学们一会儿沉思，一会儿哈哈大笑。有四位同学给大家带来的是两首英文歌曲。刘懿宁和叶静怡给大家表演了魔术，让大家连连称奇，说她们都快赶得上魔术大师刘谦了。这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊!该轮到我和另一位同学和说相声《颠倒词》了。颠倒词也就是反正话，把这句话颠过来倒过去都能说。我把陈春婷说的每一句话都反过来说，再加上我比较夸张的动作，就惹得同学们大笑不止。比如说：“我打机关枪，嘟嘟嘟……”反过来就是“机关枪打我嘟嘟
嘟……”，“我扶老爷爷过天桥”反过来就是“老爷爷扶我过天桥”、“我帮阿姨抱小孩”反过来就是“我帮小孩抱阿姨”等。等我们俩说完整个相声，却没有听到同学们鼓掌的声音，原来同学们已经笑的上气不接下气，趴在桌子上直不起身了。
时间过得真快，不知不觉中一节课的时间就这样愉快地过去了。在最后的时间里，大家一呼而上，全都涌进属于我们自己的舞台，吹起气球，争着，抢着，笑着，整个教室里都弥漫着欢乐的气氛！
篇4：五年级上册第八单元作文
我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“五（1）班加油！五（1）班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。
这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4：2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球哨音响了，我班以18：14结束了上半场。
下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。
同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易。
篇5：五年级上册第八单元试题
五年级上册第八单元试题
一、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。
拟定(nǐnì) 碾米(niǎnniàn) 直奔(bēnbèn)
在行(xínɡhánɡ) 嗓子(sǎnɡshǎnɡ) 功勋(yǔnxūn)
拎着(līnlīnɡ) 负责(zézhé)
二、火眼金睛(辨字组词)。
协 沸() 垦() 纽()
胁() 拂() 恳() 钮()
三、将能够替换加点词的词语写在后面括号里。
(1)茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜。()
(2)喝了它你会觉得浑身有精神。()
(3)你出去看看外面有什么动静没有。()
(4)多年的.战争生活，我早已习惯了各种环境。()
(5)一位老人细细端详着毛主席。()
(6)着碾子一转，对你的工作打扰太大了。()
四、选词填空。
漂浮 飘浮 飘拂
(1)河岸上，柳枝在轻轻地()。
(2)大大小小的灰尘在天空中()着。
(3)块看，那水面上()着一个大西瓜!
肃穆 肃静 肃立
(1)马上就扬升国旗了，操场上一片()。
(2)同学们庄严地()，向迎着朝阳冉冉升起的国旗行注目礼。
(3)祭拜仪式马上就要开始了，广场上空笼罩着一种庄严()的气氛。
五、句子加工厂。
(1)在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩写句子)
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(2)这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。(改成“被”字句)
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(3)红旗升起来了。(扩写句子)
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(4)不能因为我们在这儿工作，就影响群众的生活。(改成反问句)
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(5)天安门广场上红旗翻动。(改成比喻句)
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六、病句手术台。
(1)毛主席自己亲自按动了连同电动旗杆的按钮。
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(2)战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。
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(3)一会儿，继续又来了几个碾米的群众。
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(4)就在签字的一瞬间，主席又下意识地踌躇犹豫了一会儿。
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篇6：五年级上册第八单元知识点
五年级上册第八单元知识点
一、生字
泥丸(wán) 山崖(yá) 岷(mín)山
逶(wēi)迤(yí) 磅(páng)礴(bó)盛典(diǎn)
副(yè)业 委(wěi)员 协(xié)助
宾(bīn)客 光泽(zé) 奏(zòu)响
诞(dàn)生 电钮(niǔ) 瞻(zhān)望
吹拂(fú) 五更(gēng)天 擎(qíng)着
姓聂(niè) 骑(qí)马 嗓(sǎng)音
党(dǎng)风 拟(nǐ)定 功勋(xūn)
殉(xùn)职 前赴(fù)后继 情不自禁(jīn)
踌(chóu)躇(chú)黯(àn)然失色 碾(niǎn)米
簸(bò)箕(ji) 沏(qī)茶 笤(tiáo)帚
二、多音字
行(xíng háng) 倒(dào dǎo) 奔(bēn bèn)
参(cān cēn shēn) 禁( jīn jìn) 鲜(xiān xiǎn)
散(sǎn sàn) 舍 (shě shè)
三、近义词
汇集——汇合 雄伟——雄壮 徐徐——慢慢 肃静——肃穆
飘拂——飘动 率领——带领 庄严——庄重 宣告——宣布
破格——破例 繁忙——忙碌 尊重——尊敬 踌躇——迟疑
情谊——友谊 锻炼——锤炼 眷恋——留恋 安慰——慰藉
慰问——问候 悲痛——悲哀 干扰——扰乱 耽误——延误
沉思——深思 局面——局势 商量——商议 端详——打量
四、反义词
完毕——开始 消失——出现 汇集——分散 启动——停止
光明——黑暗 活泼——呆板 欢喜——痛苦 汇集——分散
肃静——喧哗 诞生——死亡 缓缓——迅速 挺立——弯曲
悲痛——快乐 尊重——轻视 踌躇——果断 繁忙——清闲
安慰——责备 危险——安全 暂时——永久 严肃——活泼
特殊——一般 新鲜——陈旧 诚恳——虚伪 集中——分散
拘束——随便
五、词语积累
排山倒海 震耳欲聋 地动山摇 气势磅礴 万马奔腾
痛不欲生 声泪俱下 伤心欲绝 肝肠寸断 疲于奔命
日理万机 行色匆匆 不可开交 披星戴月 夜以继日
端端正正 万水千山 四面八方 悬崖绝壁 气壮山河
排山倒海 举世闻名 诗情画意 天南海北 奇珍异宝
悄然落地 力挽狂澜 临危不惧 勇往直前 前仆后继
中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 奋发图强
再接再厉 众志成城 舍生取义 任重道远 五颜六色
徐徐上升 各式各样 整整齐齐 披荆斩棘平平安安
再三解释 独一无二 自我安慰 同仇敌忾 无限眷恋
名副其实 豁然开朗 野花遍地 坚忍不拔 自强不息
【形容声势浩大的词语】
排山倒海 震耳欲聋 地动山摇 气势磅礴 万马奔腾
【形容悲伤的词语】
痛不欲生 声泪俱下 伤心欲绝 肝肠寸断
【形容工作忙碌的词语】
疲于奔命 日理万机 行色匆匆 不可开交 披星戴月
夜以继日
六、词语搭配
(庄严)的宣告 (郑重)的宣告 (鲜红)的国旗 (崭新)的国旗 (五颜六色)的火花 (灿烂夺目)的火花
(整整齐齐)地前进 (神采奕奕)地前进
(紧锁)的眉头 (皱着)的眉头 (黯然)的目光 (冰冷)的目光 (无限)的眷恋 (深深)的眷恋
(夜以继日)地操劳 (不分昼夜)地操劳
(端端正正)地敬礼 (认认真真)地敬礼
(清香)的茶水 (甘甜)的茶水
语文是交际的工具。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。接下来小编在这里给大家分享一些关于语文五年级上册第八单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
第26课 开国大典
1.比喻句：到了正午，天 安 门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
2.夸张句：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
第27课 青山处处埋忠骨
反问句：朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?
第28课 毛主席在花山
反问句：我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?
关联词：我们(如果)没有老百姓的支持，(就)不能有今天的局面。(假设关系)
五年级语文学习方法
应当重视语言材料的积累。
学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。
复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
五年级语文学习技巧
1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。
2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。
3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。
篇7：五年级上册语文第八单元试卷
五年级上册语文第八单元试卷
一、给加点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。
诺曼底（nuòruò）深渊（yuānyān）剖析(pāopōu)
秩序(zhìshī) 沉没(méimò) 暴露(lòulù)
二、改正下列词语中的错别字。
照列（ ） 暗淡（ ） 既将（ ）
息灭（ ） 年记（ ） 惊慌失措（ ）
三、按要求写词语。
须臾（表时间的短暂）
嘶嘶的（表示声音的）
千钧一发（表示情况危急）
四、补充词语，并选择两个分别造句。
势不（ ）（ ） 惊恐（ ）（ ） 不可（ ）（ ）
井然（ ）（ ） 镇定（ ）（ ） （ ）（ ）攸关
五、选词填空。
严密 绝密 秘密
1、这母子三人都参加了当时的（ ）情报工作。
2、由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了几次（ ）的.搜查。
3、金属管里面装着地下工作人员搜集到的（ ）情报。
六、句子大观园。
1、有人吓得大叫起来。（改为双重否定句）
2、小提琴的声音非常美妙。（改为感叹句）
3、儿子搬回木柴。（扩句）
4、这个情报中转站暴露，后果不堪设想。（加关联词语）
5、一艘环绕世界的帆船正往回航行。（缩写句子）
七、开心阅读。
一罐水
100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天。在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一队法国侵略者在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。
他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋，屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，，她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令；“搜！”突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦！”只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。
士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过起，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝。他先倒了一小杯递给那个妇女，妇女看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全喝光了。维龙又倒了一小杯递给小女孩 你也喝一点孩子母亲缓慢地接过杯子亲了一下女儿用西班牙语低声说 孩子为了妈妈你喝吧女孩也像母亲那样，双手捧起杯子，喝了半杯水。
维龙见母女都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
1、从文中找出下列词语的反义词。
寒冷——（ ） 湿润——（ ）迅速——（ ）
2、在短文空白处补充标点符号。
3、威龙没有马上喝水的原因是：
4、那位妇女和小女孩为什么把被子里的水喝了？表现了她们的什么精神？
八、妙笔空间。
在我们的生活中也会遇到一些危急时刻，应该如何面对呢？请你以“当奶奶晕倒以后”为主题写一个片段。
篇8：五年级数学上册第八单元测试卷
五年级数学上册第八单元测试卷
一、认真读题，谨慎填写。
1、根据26134=8874直接写出下面各题的积。
2613.4=( ) 2.6134=( ) 261( )=88.74 ( )3.4=8.874
2、在括号里填上适当的数
8公顷=( )平方米 50000平方米=( )公顷 6000公顷=( )平方千米 50平方千米=( )平方米 150公顷=( )平方千米 3.2公顷=( )平方米
3、把15.26小数点向左移动三位后，再向右移动两位后是( )。
4、填上合适的单位名称。
(1)一张邮票的面积约20( )，一张单人课桌的桌面约36( )。
(2)足球场的占地面积约8400( )。一棵大树的高约9( )。
(3)我国的领土大约是960万( )。
(4)学校占地面积大约是2( )。多媒体教室占地约是200( )。
5、甲乙两个数的积是1.2，如果甲数扩大100倍，乙数扩大10倍，那么甲乙两数的积是( )。
6、在○里填上 、或者=。
7平方千米○70公顷 4平方千米○4000平方米 503公顷○5平方千米 0.8公顷○80000平方米
7、一个正方形花坛，周长240米，它的面积是( )平方米，合( )公顷。
8、把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来大9.9，原数是( )。
9、两数的商是3.8，如果被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商是( )。
10、如果被减数增加3.6，减数减少2.9，那么它们的差增加是( )。
二、巧思妙断，判断对错。(对的打，错的打。)
1、10个百分之一等于一个千分之一。
2、平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，每相邻两个单位之间的`进率都是100。( )
3、面积为一公顷的地，一定是边长100米的正方形。() 4、一个不等于0的数除以小数时，商一定大于被除数。()
5、0.60.130.60.13=1。()
三、反复比较，精心选择。
1、江苏省的面积大约是10万( )。
A. 公顷 B.平方米 C.平方千米
2、一个两位小数加上一个三位小数，和是( )。
A.两位小数 B.三位小数 C.五位小数
3、用竖式计算小数乘法，应让各数的( )对齐。
A.末位 B.小数点 C.数位对齐
4、与3.4812结果相等的算式有( )。
A.34812 B.34.8120 C.3481.2
5、6.08公顷等于( )。
A.6公顷80平方米 B.60800平方米 C.608000平方米
四、注意审题，细心计算。
1、直接写出得数。
10-9.9= 0.67+0.3= 4.8100= 2.54= 0.459=
714= 0.960= 1.042= 9.17 = 6.39=
1.56= 0.2626= 0.258= 0.05300= 480.25=
2、用竖式计算。
0.46101= 2.053.4= 36.612=
验算：
3、脱式计算，能简算的要简算。
22.9-13.68+12.68 4.711-4.7 28.86.3-6.318.8
五、运用知识，灵活解题。
1、4只大熊猫一星期吃掉竹叶84.56千克，平均每只 大熊猫每天吃掉多少千克的竹叶?
2、某农场有一块平行四边形玉米地，宽300米，长800米，共收玉米144吨，平均每公顷收玉米多少吨?
3、下面是玲玲家水、电的缴费清单，请你补充完整。
上次读数 本次读数 实际用量 单 价 金额
水 232吨 246吨 ( )吨 1.5元/吨 ( )元
电 243千瓦时 342千瓦时 ( )千瓦/时 ( )元/千瓦时 51.48元
4、一个水龙头漏水。一天漏掉0.5立方米水，一年(按365天算)将漏掉多少立方米水?1立方米水单价0.72元，算一算，这个水龙头一年浪费多少水费?
5、(1)零售时，如果每个羽毛球卖2.6元，每个乒乓球卖2元，卖一个羽毛球和一个乒乓球共可盈利多少元?
(2)星期天，商店卖出乒乓球56个，羽毛球45个，共可盈利多少元?
篇9：五年级上册第八单元读后感作文
读《别惹小叮当》后感
今天我和妈妈来到新华书店，书店里的书琳琅满目，看得我眼花缭乱。这时一本封面印有一位身穿红外套，脚穿红靴子，正在手舞足蹈的小女孩印入我的眼帘，书名叫《别惹小叮当》，我对这本书特别感兴趣，于是我让妈妈买下了。
一 回到家我就拿起书津津有味地看了起来，书里一则则小故事让我回味无穷，其中一则“为何爱上音乐课”让我至今还深受感触。书中介绍主人公小叮当和她的同学们平时都不喜欢上音乐课，觉得老师教的那些歌太难听，还讲很多根本听不懂的乐理知识。但在一次音乐公开课上，小叮当的滑稽表现惹得在场所有老师和同学们笑得 东倒西歪。从此以后有人问起小叮当的同学最喜欢上什么课，他们都会说是音乐课，为什么呢?因为呀他们最想听小叮当唱歌了!
我和小叮当他们 一样，平时是喜欢上网，但却不喜欢上电脑课，这是为什么呢?你们一定很纳闷吧!因为电脑课上我们只能打打字，画图画，不能上网非常无聊，不是我个人认为 哦，许多同学都是这么觉得。然而和电脑课相反的就属体育课了，在体育课上我们在玩中锻炼身体。比如我们比赛跑步既激烈又有趣，我们在为各自组的同学加油， 给予他一点鼓励。如果每个老师都能像体育老师这样，能在玩中学习知识那该多好啊!我期待这一天的到来。
然而妈妈就不同意我的看法。意味深长的说：“你们现在的任务就是以学习为主，不要一天到晚想到玩，要端正学习态度，吸取别人的优点，改掉自己的缺点，才能有所进步。”唉!无语。
读《聊斋异志》有感
《聊斋异志》这本书主要以多个妖魔鬼怪的爱情故事和他们的复仇故事，书中有些妖魔鬼怪可以为爱情魂飞魄散、灰飞烟灭，有些妖魔鬼怪比人更善良，比人 更友好，比人更懂人情，而有些妖魔鬼怪却为了报仇，为了修炼,可以不顾人的性命，吃人肉，喝人血。书中的一个小故事的主人公娇娜，她虽是一只狐狸精，但她 比人都还善良，她表哥的朋友孔生生病了，她毫不犹豫地便了孔生;书中的另一个小故事的主人公田七郎，为了救自己的朋友，最后，朋友虽救了，自己却牺牲了。
读 了这本书，我发现，书中的大多数妖魔鬼怪都比人强，相比之下，有些人就显得没有爱，恶毒、贪图荣华富贵，为了金钱、财富、权利和地位，他们不惜花一切代价 去得到金钱、财富、权利、地位，甚至去杀人。我觉得这样做跟妖怪有什么不同?我们真的连妖精都不如吗?有些却是宽宏大量、有爱心，乐于助人，不贪图什么荣 华富贵，这样的人值得我们去学习。
读《棕熊的故事》有感
今天，我读了《棕熊的故事》，感悟非常深。
故事讲“我”和强吧一起去打猎，在一只金猫爪下抱回了一只小熊仔，给他取名为小丽丽。小 丽丽一睁开眼睛看到的是“我”，就把“我”当作它的母亲，每天到观察站看“我”，对“我”又亲又舔。后来母熊来找小丽丽，我们把小丽丽交给***妈，可小 丽丽却哭着闹着不肯离去。有一次，我正在河里洗澡，母熊像一阵风一样狂奔而来，想报夺子之仇，在小丽丽舍命相救下，我得救了!后来，它们母女俩遭到了雪豹 的袭击，母熊为了保护小熊受了重伤，临死前又找到我，把它的女儿——小熊托付给我。
多么重情义的小熊!多么伟大的母爱!
说到小丽丽我想起了我的小狗——小威。它也非常重感情。
暑 假，我们一家人去了黄山那么多天，我一直在想念它，时不时要看看它的照片。我很想念它，不知道它是不是也想念我。当我们的车子刚停下，它就飞奔过来，围着 车子一圈一圈地转;我的脚刚落地，它就伸出舌头来舔我,嘴里发出像小孩撒娇似的声音，好像在说:“我想死你了。”;我刚一迈步，它就赶紧冲到前头给我带 路。
奶奶每天辛辛苦苦喂它吃饭，它对奶奶可好了。当奶奶去度假村散步时，它就像个小保镖紧随其后，生怕奶奶出现意外;当奶奶去菜市场时，它跟在后面像跟屁虫一样形影不离，做奶奶的好伙伴。
动物跟人类一样是有感情的，它是我们人类的好朋友。我们大家都要爱护它们，不要伤害它们!
读《永无鸟》有感
在礁湖上只剩彼得一人了。海水不停地往上涨，直到吞没了彼得的脚。这时有一张纸向他彼得划来。
实这不是一张纸，而是永无鸟，它正坐在自己的巢上，奋力向彼得划来。自从永无鸟落进水里之后，就学习用翅膀学习划水，永无鸟是为了救彼得才这样的。可是等彼得认出他来的时候，永无鸟已经筋疲力尽了。它把自己的巢让给彼得，尽管巢里还有蛋，还是会把巢让给彼得。
永无鸟是一只助人为乐的鸟，有着善良的心和宁死不屈的精神，这不正是我们需要学习的地方吗?生活中，我们要像永无鸟一样去帮助别人;比如看到乞讨人沿街乞讨 时，我们可以捐出一点零花钱给他们，帮助他们，也行这点钱就能救一个人性命呢!“同情”这一财富不就属于你的了吗?大家知道财富这两个字是什么意思吗?财 富不是指你家财万贯，而是你有一颗善良的心，这才是财富。那财富这两个字很重要，要是没有财富，世界就不会和平。所以我们一定要心存善念的生活着，这样我 们的世界才会变得更加美好。有句歌词是这样写的：只要人人献出一点爱，世界就变成美好的人间。
读《佛罗伦萨小抄写匠》有感
在《爱的教育》中有许多感人肺腑的故事，告诉我们许多许多的道理。有一个故事让我印象特别深刻，他告诉我们当别人遇到困难的时候，我们要一起分担，并肩作战，一起打败困难。
小 抄写匠是一个小学四年级的学生，他的父亲是一个铁路职员，养活着一大家子人，可是挣的钱很少，生活很拮据。于是，他的父亲又找了一份抄写的工作，贴补家中 费用。父亲每天都忙到三更半夜，小抄写员看在眼里，知道父亲很辛苦，便想为父亲分担点，于是决定帮助父亲抄写。因为他每次都要起来，渐渐地感到睡眠不足， 早晨起床时总感到疲倦，晚上做功课也提不起精神来。父亲发现这一举动便开始注意他，终于有一天忍不住地责备他了，抄写员心里很难过本来决定不写了，可是当 天晚上忍不住，又起来抄写了，就这样过了两个月，睡眠越来越不足，父亲对他很失望，但他还是坚持下去。终于有一天晚上，他写着、写着。这是父亲已经站在他 的背后了，父亲发现了这个秘密，他呆呆的站在那里，激动的什么也说不出。父亲非常感动，于是原谅了他并且更加疼爱他了。
朱利奥真是个好孩子，他非常孝顺。当父亲责备他的时候，他还是坚持下来了，尽管他已经坚持不了，但是为了父亲为了家人，他依然坚持了下去。
我 们要学习朱利奥的优良品质。在生活中，当老师工作特别忙的时候，帮助老师分担一些简单的事物，成为老师的小助手;当爸爸妈妈工作特别辛苦的时候，我们可以 为他们分担一些家务事，下班的时候可以端上一杯热茶，也可以为他们耸耸肩，消除他们一天的烦恼;当同学遇到困难时，我们也和同学一起分担，安慰他，一起并 肩作战，打败困难。
篇10：小学五年级上册第八单元作文
成功之花，人们只惊羡于它的明艳，而当初它的芽儿，浸满了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨雪，这是冰心说过的话。如今我反复思考：为什么芽儿要奋斗，要努力生长?是因为它有个梦想——开出鲜艳的花。所以它才奋斗。
因为梦想所以拼搏!
今年奥运会上中国年龄最小的参赛选手是年仅14岁的全红婵，令人惊讶的是她竟然得了金牌。当然没有什么是不可能的，可想而知她背后付出了多少心血呀!
全红婵出生于广东湛江的迈河村，山村并不富裕而且有些偏远，而她父母都是务农出身，家庭条件也十分艰难。不幸的是她的母亲还遭遇过车祸，身体也变差了很多，这也使全红婵从小就知道了承担家庭的负担。但全红婵的学习成绩并不好，按照最初的走向全红婵可能会像村里的孩子一样早早辍学补贴家用。然而在她七岁那年她遇到了改变她人生的伯乐——陈华明教练。当时，陈华明教练来到她所在的小学，在立定跳远时发现她的动作明显很轻盈，随后，陈教练带她来到了湛江市体育学校。练习了几日后，她的启蒙教练称赞到“我从来没见过水感这么好的跳水运动员”。得到称赞后的她也从来没有骄傲过，而是一直艰苦锻炼。这应该就是所谓的拼搏真谛吧!
奥运会最重要的不是胜利，而是参与;正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奋斗;但最本质的事情并不是征服，而是奋力拼搏!
篇11：小学五年级上册第八单元作文
我的心爱之物是一辆用乐高拼成的轮式坦克，它是我在阅读了大量军事书籍基础上，花费了1天时间才设计制作完成的。
它长16厘米，宽8厘米，高14.5厘米，是个大块头儿，而且装备了很多强大的重武器。炮塔长8.8厘米，宽6.4厘米，高4厘米。
可载乐高战士4名，设计时速60千米，装载一门大口径连发机关炮，发射炮射导弹，射程200千米，以及两架地雷发射器，2挺重机枪，4门火箭炮。
它不仅火力凶猛，而且机动性好，防护力更强。上坡角度60度，可跨越8厘米宽的壕沟。侧铠甲厚0.9厘米，角落厚1.8厘米。前炮塔铠甲厚4厘米，前护铠最薄2厘米，可以防50牛顿的冲击力，车门需要500牛顿的冲击力才可以被炸开。
这辆坦克是我花费了1天的时间设计制作完成的。你可能会问，你那里来的那么多材料呢?是这样的，我爸爸曾经给我买过很多乐高玩具，有些是我不喜欢的，有些是不小心碰坏了，也没时间修理，于是我就把这些散的乐高积木拼装起来做成了这辆坦克。
在一次的乐高战役中，我的对手是一名有名的常胜将军，但是我的坦克让它遭遇了“滑铁卢”。当时对手快速射来一发炮弹，刚碰到我的坦克，就被我的护甲弹开了。
然后，我马上展开反击，由于我的轮式坦克比他的履带式坦克更快，我的坦克立刻绕到了对手的后面，对方还没来得及转动炮塔，我的坦克就发射了火箭炮把对手的履带给炸断了，紧接着，又发射了四门火箭弹，彻底摧毁了对方坦克。
这辆坦克是我最成功的作品，凝结了我的聪明才智和辛苦努力，我非常喜欢它。
篇12：小学五年级上册第八单元作文
我的心爱之物是乐高。
有人可能会问，你的心爱之物为什么是乐高呢?多幼稚啊!
我喜欢乐高实际上是因为它可以拼搭出各种形状，能开发我的思维能力。
我对乐高一开始是好奇：那么小的一块块积木怎么能拼出那么好玩的东西呢?这激发了我强烈的好奇心，于是我开始按图拼搭。在我拼搭的过程中，我逐渐发现了它的设计原理：必须把它打造的坚固、奇特、帅气。当我照图拼了无数次后，我那小小的心灵开始躁动起来。我想：照图拼多没意思啊!自己创新难道不行吗?又想：不行啊，我要是拼得不好怎么办呢?我在心里又鼓励了自己：“为什么不试试呢?”于是我开始自主创新。第一次我拼得不太好，但是我鼓励自己说：“再试一次，结果可能更好，凡事只要持之以恒，就一定能成功!”就这样，我“咬定青山不放松”，终于做出了一个比图更好的乐高作品。此后，我还做了很多乐高作品，久而久之，我对乐高产生了情感，它也就逐渐成为了我的心爱之物。
现在，我每次回家在学习之前都要仔细地看一看它有没有坏，心里总是痒痒的，特别想玩它，不过我还是会忍住的。可是有时我实在忍不住，只好去问妈妈我能不能玩。当听到“不能”这个回答时，我只好垂头丧气地离开了。当弟弟把我的乐高碰掉时，我心疼得不得了，赶忙把它修好。有时我在休息时，一拼能拼五六个小时，完全沉浸在乐高的世界中。那各种各样的积木，那五彩缤纷的乐高汽车，深深地吸引着我，乐高太神奇了!
这就是我的心爱之物———乐高。
篇13：小学五年级上册第八单元作文
我看过许多革命影视作品，有《八路军》、《天字一号》、《猎鹰1949》……其中，我最喜欢的、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了。现在回想起来，还记忆犹新。
里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇，参加了红军，和八路军一起对付敌人。经过了许多艰难困苦，终于打败了日本鬼子，取得了最终的胜利。我记得有一次，张嘎用了一支假枪骗过了一个日本军官，还把日本军官带回了营地，立了大功。
表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神，他的滑稽幽默让我们拍手叫好;他的机智勇敢，让我们佩服不已;她的坚强不屈，又让我们深受感动……总之，我被他不屈不饶的精神所感动，对他佩服得五体投地。当时，他们的条件很艰苦，吃的全都是一些野菜和树皮，有时候甚至连饭都吃不上。但他们身上却有着一种宝贵的精神——勇于乐观面对生活。
“既然要忍受的，就不能躲避，既然命中注定要忍受的事，光说受不了，那是软弱和愚蠢的表现。”这是海伦凯勒说过的一句名言。在生活中，有许多困难和挫折，我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只有鼓足勇气，乐观地迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。除了要做到这些，我们还应该学会珍惜，珍惜自己宝贵的生命，珍惜良好的条件，珍惜美好的一切……
让我们一起记住海伦凯勒说的那句话，因为只有你奋斗过了，将来才不会后悔。
篇14：五年级语文上册第八单元教案
一、教材说明
这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年_住在花山村时的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。
文章依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来;派警卫员给碾米群众送去茶水;毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。
选编这篇课文的意图：一是体会文章记叙的顺序;二是体会文章所表达的思想感情，从毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风中受到教育和感染。
教学重点是引导学生体会从具体事件的记叙中，表现人物思想品质的写法。
二、学习目标
1.认识本课5个生字。
2.有感情地朗读课文。从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。
3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。
三、教学建议
23_毛主席在花山
1.要求学生用较快的速度默读课文，说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事。可要求用比较简练的话语概括出几件事情。在读懂课文的基础上，进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么。要引导学生从具体的事实内容出发，认真仔细地体会作品所表达的思想感情。
2.体会作者叙述的顺序。
从文字表面看，文章主要记叙了毛主席在花山村的三件事，叙述顺序很清楚。可进一步让学生理解这三件事为什么要按这样的顺序安排。让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了主席对群众的关心。进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现主席对群众的体贴、爱护。最后毛主席来到群众中，亲手给群众递去茶水、帮群众推碾子，表现了主席深入群众、和群众打成一片的作风。三件事在思想感情的表达上是层层深入、步步推进的。同时这样的叙述顺序也符合一般的事理发展过程，这样的分析可以使学生体会到文章的叙述顺序，要根据文章内容的需要来安排。
3.本文是以写人为主的记叙文。
作者具体写了毛主席在花山时的三件事，体现了毛主席的热爱人民、关心人民的思想感情和高尚品质。用具体事件体现人物的思想感情和品质是小学生应该掌握的一种表达方法。在阅读中应该让学生加以体会。
4.课外可让学生练写一篇以写人为主的记叙文。
题目自拟，要求写自己所熟悉的人，以《毛主席在花山》为例，要通过具体事件的记叙来表现人物的思想品质，防止空洞说教或作鉴定式的评论。
篇15：五年级上册第八单元同步作文
下了一天一夜的雪，房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的，她堆了一个漂亮的雪孩子，让它和小兔一起玩。
看着可爱的雪孩子，小兔真高兴，她和雪孩子又唱又跳，玩得很高兴!小兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，她往火里加了一些柴，就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了，小兔睡得正香，一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了，就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔，自己却融化了。
他去哪儿了呢?原来雪孩子飞到了空中，成了一朵很美很美的云儿……
篇16：五年级语文上册第八单元作文
“……让我们度过这美好的节日，圣诞联欢会现在开始!”随着主持人清脆的声音，我们的圣诞晚会拉开了帷幕。
第一个隆重登场的节目是一个小品《小傻》，主要讲了一位新来的老师和同学们之间发生的几个有趣的事。刚开始，一个女同学穿着一件红色的衣服，说着巴东方 言，学者大人的样子手摆动起来。那几个同学背古诗的样子，真好笑。第一个同一只手放在头上，另一只手放在背后，蹒跚地走路，用小孩子的语气背着古诗，那样 子活像一只小鸭子。其他几个同学也跟着这样做，他们那滑稽的样子让我们笑的肚子都叫疼了。
这时，教室里很静很静，我们都安静了下来。原来是王金宝同学朗诵诗歌《秋来了》。
他优美的声音，时而高，时而低，他一会儿面带微笑，一会表情严肃，让我们沉浸在此。我们仿佛置身于秋天之中，金黄的稻子，树上硕果累累，秋风阵阵，到处是一片丰收的景象，还好像飘来瓜果的青香。他的声音停下来的时候，我们才回过神来。
接着，由我表演了。我慢慢走上舞台，拿出一只笔，两个圆环和两根一样长的绳子。请两位同学上来检查之后，我开始表演魔术了。我将两根绳子按织毛衣的方法绕 在笔上，用两个圆环分别穿进去，然后系起来，让两个同学帮我把绳子拉紧，两个圆环奇迹般地穿绳而过，同学们无不叫好，在一片热烈的掌声中，我自豪地走下舞 台。
一个又一个精彩的节目轮流上演，掌声络绎不绝，这次圣诞节就在笑声中度过了，就在同学们的表演中度过了，就在一个又一个精彩的节目中度过了……
篇17：五年级数学上册第八单元测试卷
人教版五年级数学上册第八单元测试卷
一、填一填。(8分)
324=( ) 128=( )
3.24=( ) 1.28=( )
3.20.4=( ) 1.20.8=( )
3.20.04=( ) 1.20.08=( )
二、在正确的答案后面的□里打。(8分)
1、10.656保留两位小数约是：
10.65□ 10.66□ 10.56□
2、下面算式的积比第一个因数大的'是：
1.49.8□ 8.021.01□ 0.60.8□
3、能运用乘法结合律简算的式子是：
2.42.75□ 2.5+2.350.4□ 5.498□
4、下面是循环小数的是：
5.212121□ 6.01427810□ 0.3444□
三、在摆法正确的下面打，错误的下面打。(10分)
小明从正面观察由4个小正方体拼摆的物体，他看到的图形是 ，下面哪个是正确的?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、连线(8分)
0.25
0.05
5.1
5.7
3.81.5
2.042.5
1.56
0.418.2
五、计算。(24分)
1、竖式计算。
2.0612 12.50.12 6.45 4.83.2
2、解方程。
x3=1.05 2x+3.2=4.4 8x-3x=31
六、下面的图形分别是从哪个方向看到的?连一连(9分)
从上面看 从正面看 从左面看
七、解决问题。(33分)
1、为了净化空气，东哇小学不断扩大绿化面积。校园内的草坪是长26米，宽18米的长方形，草坪的长扩大到原来的1.2倍，宽增加到25米。扩大后的草坪面积是多少平方米?(6分)
2、王叔叔开车去参观第11届中国哈尔滨国际五金博览会，汽车4.5小时行驶472.5千米，用同样的速度行驶6.2小时，可以行驶多少千米?(6分)
西兰花
3、李大伯家有一块试验田种了两种蔬菜。西兰花和番茄各种了多少平方米?这块地共有多少平方米?(7分)
8m 15m
16m
番茄
12m
4、四年级同学种向日葵，如果每人播4粒种子，就多17粒种子;如果每人播6粒种子，就少3粒种子。你能求出有多少个小朋友，多少粒向日葵种子吗?(用方程解)(7分)
5、在口袋里放红、蓝铅笔。任意摸一枝，要符合下面的要求，分别应该怎样放?(7分)
(1)放7枝，摸到红铅笔的可能性是。
(2)放6枝，摸到蓝铅笔的可能性是。
篇18：五年级语文上册第八单元教案
教学目标：
查阅资料：
收集整理郑和航海资料，了解当时的历史文化背景。
一、揭题导入
世界上有许多的航海专家，有哥伦布发现新大陆，麦哲伦环球航行，而在中国的明朝也有一位的航海家，他的名字叫郑和。出示
郑和，明朝宦官。本姓马，小字三保。回族，云南昆阳洲人。祖与父都到过伊斯兰教圣地麦加，幼时就对外洋情况有所了解。明初入宫做宦官，从燕王起兵，赐姓郑，任内官监太监。1405年率舰队通使“西洋”(当时称加里曼丹至非洲之间的海洋为西洋。)两年而返。
今天我们就去看看600多年前郑和远航的一幕。板书：郑和远航
二、检查自学效果。
1.认读生字：监 炫 载 (读四声)缰(与“疆 僵”区别)
2.出示词语：派遣 宏大 炫耀 威胁 呼啸 咆哮 袭击
名扬海外 镇定自若 化险为夷 严阵以待
自读，指名读;借助工具书理解意思;任选一个或几个造句;齐读词语。
3.指名分自然段朗读课文，教师相机指导，正音。
4.讨论分段。
5.同座位互读全文。
三、学习课文
1.出示自学提示
默读课文，思考：郑和下西洋是中国乃至世界航海的首次壮举，作者是从哪几方面向我们进行介绍的?边读边作简要的批注，记下自己的心得和不懂的问题。
生读画后自主交流，师巡视点拨，首次：第一次 壮举：“壮”在哪里?
2.谁能概括的说一说?从哪几方面看出是“壮举”?指名回答。
学生结合1—6自然段的内容谈理解。
(郑和首航比葡萄牙航海家麦哲伦环球航行早了100多年，其规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。)
如：随行的有水手、翻译、医生、护船的兵士等，共27000多人;200多艘船只整齐地停靠在码头边，其中宝船60多艘;
每艘宝船长150米，宽60米，有10多层楼房那么高。每条船上有9根桅杆和12面风帆，可以乘坐1000多人，需有二三百人驾驶。
船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。
……
3.为什么要有这个“壮举”?(即为什么要远航?)郑和远航有什么意义?
自由读课文，想一想，画一画。指名回答。
你对郑和远航怎样认识?
引导学生这样回答：我认为郑和远航开阔了中国人民的眼界，这可以从6自然段看出“郑和率领船队出洋7次，前后一共到过30多个国家……”
再如：郑和首航“规模之大、时间之长、范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。”这可以从课文的2自然段看出，课文是这样说的……还可以从课文的4自然段看出，课文是这样说的……
师在学生回答时，随机出示补充文字资料。(西方学者称：只有举世无双的特混舰队才能远航非洲;郑和舰队——集先进科技之大成;郑和舰队军事建制 整军行动优于商船;舰队规模庞大 帅舰甲板有足球场大;当代10大航海科技郑和舰队拥有2项;《郑和航海图》代表当时最先进技术;哥伦布、麦哲伦只有几条船、百十名水手 百年后海上列强打破郑和神话等等。)
四、回顾全文
1.郑和率领船队出洋7次，为什么略写其余六次的远航?这样写有什么好处?
2.为什么直到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事?
3.郑和在众人的欢呼声中“扬帆起航”，途中和各国友人“友好交流”、一次又一次“战胜凶险”，真是令人回味无穷。今天，我们读到这几百年前激动人心的一幕幕，由衷地为以郑和为代表的中国古代人民的开拓、探索精神而感到自豪。
五、作业
感情朗读课文;查阅郑和远航相关资料;了解祖国航海事业的发展情况。
五年级语文上册第八单元教案
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