暑假实习生实习管理制度
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篇1：暑假实习生实习管理制度
第一章 总则
第一条 通过规范实习生管理，使新进实习生了解公司企业文化，掌握相关管理制度、工作流程，培
养其对公司的认同及归属感，为公司发展培养储备人才。
第二条 本制度适用于大专及以上的应届毕业生。
第二章 工作职责
第三条 人事行政部工作职责：
（一）根据公司经营发展需要，组织实习生的面试、筛选，确定实习人员；
（二）结合实习生专业方向，制定培训指导计划，明确实习岗位、岗位实习业务考核目标、时间
进度等，并跟踪检查计划实施情况及效果，及时有效调整，提高实习的实效性；
（三）组织企业文化、规章制度、商务礼仪、现场管理、安全生产等方面的培训及考核；
（四）在实习过程中组织针对性、关联性的培训，定期与实习生进行有针对性的沟通引导，组织
座谈会或其他形式的培训活动；
（五）配合实习部门加强对实习生的督导、检查、考核工作，实习期满组织实习期综合考核，对考核结果优异者可列入公司年度招聘人选。
第四条 各实习部门工作职责：
（一）负责组织岗位职责、工作规范、工作业流程、基础专业知识等的培训指导，并根据实际情
况，不断调整培训指导计划，保证实习效果；
（二）负责安排实习导师，明确指导要求；
（三）负责实习生实习期间的考勤管理，劳动纪律、工作规范和实习工作质量管理；
（四）负责实习生的考评，公正、客观地评价实习生的综合素质和工作学习情况，及时反馈人事
行政部；
（五）加强与实习生的沟通交流，关心实习生的生活及工作情况，及时掌握了解实习生的思想状
况、企业认同感、工作方向、工作目标等；
（六）实习期满负责工作鉴定。
第三章 工作流程
第五条 入职。所有进入公司实习的人员必须办理实习入职手续，并签订实习协议。办理实习入职需提交以下资料：
（一）《实习生信息表》，公司提供表格，实习生如实填写。
（二）身份证复印件及原件；验原件，留存复印件。
（三）学生证复印件及原件；验原件，留存复印件。
（四）彩色1寸近照一张。
（五）实习推荐信。
第六条 岗前培训。人事行政部组织企业文化、规章制度、商务礼仪、安全等方面培训，并进行考核。考核不合格者，不安排实习。
第七条 实习。人事行政部结合实习生所学专业安排到对口部门进行实习。对口部门对实习生进行岗位规范、工作技能的帮带与指导，人事行政部跟踪考察实习生的工作表现。
第八条 实习考核鉴定。人事行政部组织对口部门进行实习考核鉴定。
第四章 实习待遇
第九条 实习生为公司非正式员工，公司不予发放工资，但参照公司正式员工的基本工资给与实
第十条 实习生食宿300元/月，公司人事行政部协助实习生解决食宿问题。
第十一条 公司为实习生购买商业意外保险。
第十二条 公司为实习人员配备基本的工作用品，实习期结束后需退回。
第五章 管理要求
第十三条 实习生实习期间必须严格遵守公司的考勤制度，不得无故缺勤。
第十四条 参加学校的学习考试等各类活动，必须持学校说明并加盖公章，提前向人事行政部请假，由人事行政部通知实习部门予以相应安排。
第十五条 如遇其他情况，则按公司考勤制度，履行请假手续，签批后报人事行政部备案。
第十六条 实习生必须严格遵守公司的劳动纪律和各项规章制度，严格履行岗位职责，执行岗位工作流程。
第十七条 实习生应服从实习工作安排，按照工作要求保质保量地完成实习工作任务。
第六章 考核
第十八条 实习期间，由人事行政部与实习部门进行“双线考核”，对严重违纪违规或经教育仍不改正错误的实习生，由实习部门提交报告，人事行政部审核后，直接取消实习。违反国家法规或公司规章制度，产生不良后果及经济损失的，必须承担相应的经济赔偿责任。
第十九条 实习结束后，考核合格者，公司可试用；考核优秀者，公司直接录用并免试用期。
篇2：暑假实习生实习报告
这个暑假，我来到中国工商银行***支行进行阶段实习。中国工商银行***支行是一个以房产贷款、个人贷款办理为特色的一个支行，存款规模达17个亿，各项贷款达14个亿，主要办理各项人民币、外币的存、贷、汇款业务，同时办理各种代理保险业务等。该支行在银行改革的大背景下，进行各项业务，特别是信贷业务的创新，连续3年盈利居全市首位。
选择银行的原因是因为一直以来银行是各行各业资金的交汇点，加上体制的关系，人们更愿意把商业银行看作是一个“国家机构”，而忽视了商业银行应该是作为一个法人主体、作为以盈利为主要目的的企业。对于银行的盈利的讨论很大程度上和银行的存款额相挂钩，某些地区用存款额的多少来考察银行经营的成功性，而至关重要的信贷盈利却被丢在一边，产生了大量的坏帐。
入世之后，中国的金融行业必将接受来自世界金融业的强烈冲击，如果四大国有银行和各地区商业银行继续采用原先的政策，将使中国银行业陷入前所未有的困境。中央在看到这一情况后，国务院决定对四大国有银行进行股份制改制，今年7月15号，中国工商银行宣布，在国务院决定对工商银行实施股份制改革后的70天时间里，工商银行已较好地完成了财务重组的各项任务。财务重组完成后，工商银行的财务和资产质量指针已经达到了健康银行的标准。截至6月底，工商银行资本总额达到2806亿元，充足率为9.12%，其中核心资本达到2525亿元，充足率为8.07%;境内外机构不良资产率降至2.72%，不良贷款率降至4.58%，分别较年初下降11.51个百分点和14.42个百分点;按拨备余额与应计拨备算，拨备覆盖率达到了100%。这也就意味着，工行将告别以存款额为业绩的历史，更加大信贷等盈利性业务在工行的营业范围和营业比重。
我的目的就是用会计知识了解和分析除了存款外，其它盈利性业务在工行的经营情况，并在此过程中，提高自己会计实践能力。很有幸，在工行能够进入信贷部，因为信贷部作为盈利性业务的代表，基本上就是整个盈利性业务的一个全面反映。能使我能够比较全面了解赢利性业务。
银行信贷以新颁布实施的《贷款通则》为准则。以银行存款收入作为银行融资的主要途径，在银行存款保证的基础上，利用种种业务把存款资金进行再投资，实现银行的利润增长，把营业利润作为银行资金增长的重要手段。以国家基准利率为基准，根据银行和市场的`实际情况，上浮贷款利率或下降贷款利率以获得最大利润总值。
在实习期间，主要学习了个人住房贷款和个人消费贷款的具体操作业务，在学习过程中我也对个人住房贷款和个人消费贷款这两项贷款业务进行了会计分析，希望用会计方法得到这两项业务的盈利情况。这两项业务是将国家规定的基准利率下调10%，以4.32%-4.59%的利率范围进行业务开展。因为这两项业务的信贷风险是所有信贷业务中最低的，所以用较低的利率水平以吸引更多的贷款业务，实现创利。再从具体操作方式上看，在利率下调基础上，银行通过贷款中特定的条例，和保险公司合作，对所贷资金进行投保，这样既保证了所贷资金的安全性，又在和保险公司合作中得到利润，作为纯粹企业意义上来说是很好的盈利方式。当然，在具体规则的制定上，都是有利于银行利润的增长，并对个人住房贷款和个人消费贷款还分别做了关于实际贷款金额、最高贷款金额、首付金额、贷款年限、抵押资产内容、抵押方式、资产评估等方面不同的要求。这些要求又为贷款提供了安全性保障，使银行的坏帐率达到最小。
由统计可以看出，去年信贷部门的住房贷款为67281万元，今年到本月为止为71385万元，增加了4104万元，半年增长率为5.7%，这是整体的统计数额情况。在实习期间，由凭证统计出(截至日期为8月24号)：累计逾期本金金额为561902.39元;累计表内欠息(既由本金产生的利息);累计表外利息(复利计算)为12802.76元。由此三项产生的数额为721577.45元。从会计角度可以把这721577.45元看作是本期的支出，由增加的4104万元贷款额产生的利润为1883736元。净利润为1162158.55元。从这个数字上看银行的住房信贷这一块是盈利的。
篇3：实习生管理制度
在医学教育中临床实习是极为重要的一项内容，通过临床实习能在巩固医学生临床专业知识的同时提升应用及解决实际问题的能力，对于培养他们成为专业的能独立工作的合格医生具有显著作用。于医院而言，在实习生管理中需在完成保健工作、医疗工作及教学、科研等基础内容的同时，积极承担起实习管理工作，科学优化自身管理能力及水平。在一定程度上医院管理制度的完善程度直接影响着实习生管理工作的整体有效性，所以强化管理工作力度具有现实的必要性。
一、医院实习生管理存在的问题分析
1.实习生未树立端正的学习态度。当前医学环境与医疗条件得到迅猛发展，为医学生实习提供了良好环境，但在医院实习生管理中存在着部分医学生未认识到临床实习重要的现象，实习过程中仍然生搬硬套理论知识，未实现专业实践能力的`培养，导致实习成绩不合格，难以胜任现今医院医疗发展中的专业人才需求，并且在实习过程中增加了医院相关管理工作难度。
2.医院实习环境不佳。在医院实习管理中往往存在着相关工作不完善的情况，且部分医院医疗环境欠佳，医疗器械也不够充分，这就会导致实习过程中学生难以得到充分有效的锻炼，不利于自身能力的提高。如当医院实践操作条件及场地环境有限时，一定程度上不足以满足大量医学毕业生的实习要求，不能科学合理的安排与设置实习岗位，不利于医院实习生管理工作的开展。
3.实习生实习质量不高。随着社会经济与精神文明的进步与发展，很多大学生在毕业后选择考研，医学生也不例外，在倾向于备考的前提下而不去实习，在一定程度上导致了医院医学生整体实习数量明显下降，极为不利于医院培养出高素质、高质量的医学生，若此种现象长期出现则会影响到医院自身的健康可持续发展。
二、医院实习生管理制度及措施的创新及改革
1.加强实习生岗前培训教育管理力度。对于参与实习的医学生，医院需在开展相关工作之前进行岗前培训，相关内容需由实习生管理工作人员依据学生实际状况制定，确保其现实可行性。具体可包括医院概括、布局及医德医风、法律及医疗安全知识、传染病预防及无菌操作理念等。掌握实践操作技能是医学生实习的主要目的，在岗前培训中可组织学生观看与学习相关临床技能操作等视频，并依据具体内容进行交流沟通，以便更加专业深刻的了解临床基本操作要求与步骤，规范临床实践技能。在进入正式实习后，需合理安排学生进入各个科室学习，并由科室对其进行入科教育，告知科室基本情况与相应的带教教师与实习任务等，为学生制定科学合理的工作及学习安排，遵从明确的方向与目标开展实习工作。
2.完善实习生日常管理工作计划。医院在明确实习生管理工作重要性的前提下，需安排固定的临床教学工作管理团队，定时或不定时的对实习生的实际工作进行考勤检查，深入了解实习工作的开展情况与具体效果，对其展开综合分析后，制定出科学合理的检查方案，督促与优化整体质量。另外，需对相关的日常管理工作体系进行完善，在带教实习中教师实现教学动态管理，更加充分的了解学生实践状况，并依据教学情况对学生实践操作能力与水平进行综合考核与评价，对管理制度进行切合实际的完善与调整。
3.教学模式及教学过程创新管理。当前医院实习管理中，教学模式管理存在明显弊端，在明确其问题的前提下实现相关创新，开展多样化的教学管理，为医学生提供更加良好完善的实习环境。该过程中需明确实习学生的学习态度与知识接收能力，再同科室的实践内容及不同学生的发展方向合理安排教学内容。如可适当开展典型病例分析研讨会，并让实习生依据相关内容及自身日常随诊中所了解到的实践方式尝试查体、问诊等基础诊疗工作，切身参与相关实践，并依据自我了解与尝试制订具有可行性的医疗方案，锻炼学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，进而逐渐培养并形成相对良好的临床治疗思维，提高专业能力与水平。
三、结语
医院医学生实习具有现实的必要性，医院作为基本主体需明确该项工作进行的重要性，并依据现实环境对管理工作予以改革创新，对其所存在的难题展开分析，进而针对性的进行优化管理，为医学生提供良好实习环境的同时，确保相关管理工作开展的整体有效性，为现代医疗发展中输送专业与实践能力并举的综合人才，以满足人们与医学发展的基本需求，促进我国医疗事业的健康良好发展。
篇4：实习生暑假法院实习报告
整理卷宗，扫描案卷。
整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事，因为不是所有卷宗里资料都想以上所说的那样详细而又简单，很多时候会出现很多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很耐心而又细致的为我讲解。
当然有些时候，我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措，毕竟不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒是一件不需要用脑子的事情，只要小学数学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。填写证据目录及卷宗目录也不是很有技术含量的活，根据之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在目录表上就行了。当我将调解笔录与调解协议分开写了之后，遭到了书记员之一的反对，她说两个应该写到一起。于是我按自己的理解告诉她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录，应该属于法院文件的一部分;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作用，而法院只享有其不履行时的后续权利。
篇5：实习生暑假法院实习报告
两周的实习生活就这样落下了帷幕，回想起这段时期在法院的经历与所见所闻不禁对逝去的实习生活有些怀念。很感谢各位老师为我提供了如此好的锻炼机会，也很感激xx区法院的各位同志们能如此认真而又细心的教导我，让我在学习理论的同时对司法实践也有了自己的认识。本次实习时间虽然不长，但是收获却也颇丰。
一、实习目的
本次实习主要有三个目的：
(1)深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟悉审判程序的同时，发现其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。
(2)理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题，并学会解决问题之道。
(3)利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。
二、实习单位及岗位介绍
本次实习的单位是xx市xx区人民法院，其成立于20世纪中叶，已经历了半个世纪的发展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民利益的守护神，尽最大的努力维护着社会的公平与正义。昆区法院具有规范而体系化的组织机构，内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、研究室、审判监督庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方面相互独立，而实则又相互联系不可分离，共同为昆区法院的发展而努力，为人民的利益而奋斗。
本次实习我的具体工作岗位与工作职责是，在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构，其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、所有权确认纠纷等，其主要运用的法律有《合同法》《物权法》《民事诉讼法》《民总》《债权法》等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行方法，在充分尊重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的审判权。而书记员的工作是琐碎而又需要认真细心的，其主要工作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话笔录，送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参与案件听审，以一个非专业人的身份去看待司法审判。由于实习时间短，所以还有很多工作并没有涉及到，在以后的时间里一定会抓住机会去尝试和体验。
篇6：电信实习生暑假实习报告
20XX年07月28日星期一，早上8.30我领到了“中国电信实习生-无锡电信局”的工作证，第一天的上班便由此开始。和我一起实习的还有一位来自哈尔滨工业大学电子信息专业大三的学生，我们来到了国脉大厦的一间办公室第一次进去我有些小心生怕自己的动作哪里出事似的，姚工程师安排了我的坐位，接着教我们些平时需要完成的工作量让我演示了一遍主要是用Ms-Office来服务于工作 ，把需要的数据还有从其它软件中导出的材料进行修改整理，其中Excel会经常用到这里面的功能也相当足够了。就这样第一天的工作在忙碌与小心中结束了。这一天下来感觉有点累，虽然工作量并不是很大，而且这些工作对于我这个计算机专业的来说没有什么疑难，和我一起实习的赵同学与我一样的感觉，心里难免会因为不能发挥自己特长做重复性劳动而感到郁闷，所以这个第一天过得相当不舒服，与我刚进入电信局大门那一刻对待工作向往而神秘的感受出入很大！
每天碰到的人和事多会不同，这里可以感受到不同性格和作风的员工们对待工作的态度。赵同学和我一起分担着每天的工作量我们互相协作，对于这种工作量对我们俩来说是没有任何难度的，我们是在资源调配建设部下的一个部门，这个部门主要负责通信仪器方面的技术监督和调试工作，多是在电脑上完成的，办公室里电话的声音是没有间断过的，忙的时候有的工程师同时接3个电话多有可能发生，传真机和打印机是没有时间休息的。星期二会召开会议，关于工作汇报总结的事宜，星期五下午，会有政治活动与学习进行对员工们的思想教育企业文化的灌输。慢慢的我们了解了内部的运作情况每天上下班的心情多不一样跌宕起伏。正是大伏天在高温连续的情况下，孙工程师带领手下联系好电话安排车子仪器等现场勘测，量取数据回来后对信号分析处理，这样可以网络优化。有一天西安的一家公司来我部门进行产品推荐和严工程师商议技术上的细节，他是负责部门管理的他们的对话对我很有帮助看在眼里，心里暗暗引起崇拜之心，从小我就对成功人士很敬仰。办公室内部多是一人一台电脑一个电话和办公桌彼此隔开，第一次进入以前在心里一直很神秘的地方，两个星期下来尝到了不少人际关系处理，工作态度方面的体会，尤其是领导与下属间的交流和接触更是微妙得很！
赵同学熟悉网络通讯和Linux系统下的操作，由于网络监控中心暂时不需要这方面的技术所以他也就很快结束了两个星期的实习生活。第三星期我被安排到了通信大厦的技术支援中心下的一个部门进行实习，这是一个宽敞的大厅被一分为二，隔着玻璃的里面全部是一台台的数据处理的大型工作站，厚厚的传输线通向大楼的各个部门。外面几十台电脑由server和ct构成，朗讯工程师们在进行维护和调试工作。我那台机器时server2，这里的工作主要是运用数据库，SQL server和一些我没有学过看到过的东西在那里运行着。每天我多要用到数据库产生数据，其中也用到一些编程的知识，这些多是需要我今后补充的知识，这也让我更加的坚信技术的重要！纯技术在这里发挥的淋漓尽致，这里对于人事关系不是很重要反而技术是第一性的，在这里的每一天我多小心的看着，这些对于我的影响是不庸质疑的。8月12日这一天是一个特别的日子，早上9：00多全部机器不能copy ,paste并且会自动重启，面对着这些workspace我无能为力，虽然机器上多装有Nav 但机器全部瘫痪，不能正常工作，下午才知道是Msblast在攻击Mircrosoft RPC漏洞IP和UDP 135，134，4444，29端口所有NT和XP多在攻击范围之内。工程师立刻打电话总部询问情况，得知是病毒袭击，下载service pack1和漏洞补丁后用工具查杀才能清除。在困难面前无能为力的样子让我感到了技术和知识的重要之重要，上了生动的一课“技术落后就要挨打”
经过四个星期的实习生活，感受颇丰富。实习给我带来的不仅仅是一段实习的经历，在这个大二的暑期，在大学两年的学习生活告一个段落的特殊时期，这一段经历对我的价值观产生了改变，让我以新的心情和姿态面对生活。人要有专业精神，以技术为基础，能力为主，从失败中总结经验，勇敢乐观的面对人生！
--现在已经开学了，大三了，这个学期的课程是学位课程：编译原理，计算机组成原理，数据库技术，考察课程：人工智能，数字信号，单片机。今年多是专业课程，还有英语四级也需要在12月份过掉才行。
给自己换了个发型，头发变短了，心里感觉特好，这其中主要是因为自己想通了很多事情，我放弃了她，放下了自己的面子，不像以前那样害羞那样含蓄，做一个我一直以来想做得自己，追求我未来的生活！
这的感谢曹*给我的机会，多事他让我明白了一些自己很难明白的事情！我和周**以后只是朋友了，自己也不想要求太多，合得来并不一定要做女朋友，好朋友也可以，也许我自私，反正已不管了，我认为自己做的事情没有错，现在心态很好就这样保持下去！！！OK
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篇7：医院实习生管理制度
医院实习生管理制度
凡来院实习的实习生，统一岗前培训后进入实习岗位，为加强实习生队伍的管理，特制定如下制度：
一、实习生管理要求：
1、实习生应遵守医院的`各项规章制度和操作规程。实习生进科要持科教科（护理部）实习通知单，按规定时间和人数进入临床科室实习，实习期满要进行鉴定，按时办理离科手续，实习生不能私自延长实习时间。
2、服从医院和科室的领导，积极参加医院组织的各项活动、公益劳动以及其他服务性工作。
3、端正实习态度树立以病人为中心，全心全意为患者服务的理念，语言文明，举止得体，不允许与患者发生争吵，有问题向带教老师反映，培养良好的医德医风。
4、实习生在实习期间，要求着装整洁，佩戴胸卡，保持工作环境的安静。
5、实习生必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习，应与科教科（护理部）联系，不得自行换科实习。
6、实习生在科室实习期间，直接服从科室管理，必须遵守医院和科室的各项制度。不迟到，不早退，每天应提前到达工作岗位，主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位，不做与实习无关的事，不看与实习无关的书。上班时间不穿硬底高跟鞋、拖鞋，不穿奇装异服，不得浓妆艳抹，不戴耳环、戒指。不准穿工作服到餐厅、到医院外，工作时间请把手机调成震动，不准长时间接打私人电话。离开病房时应先请示带教老师。
7、严格执行各项医疗操作规程，严格执行核心制度中“查对制度”，防止医疗差错事故的发生。对学生超越老师的指导进行诊断、治疗性操作而发生差错时，要作书面检查，并承担相应的责任。如发生事故，除承担相应法律责任外，将停止实习，退回学校处理。
8、爱护实习单位各种医疗、教学仪器，未经带教老师同意，不得擅自使用各种设备，发现问题应及时汇报，避免发生误会和纠纷。
9、不论白班、夜班或休息，医院和科室组织的大讲课、实习生小讲课、朔康雀飨罱萄Щ疃都要积极参加。实习期间要做到四勤（脑勤、口勤、手勤、腿勤），在病房保持三轻、一静（说话轻、走路轻、动作轻、保持病房安静）。
10、尊重老师，同学之间要互谅互让团结协作。严格遵守请消假制度。
11、遵守作息时间，晚间外出不得超过22：00，不准在外留宿，不准带男同志到宿舍闲谈。为了安全起见在宿舍不准使用电炉子、电饭锅等，如发现将没收并罚款100元。
12、保持宿舍及走廊清洁、整齐，不乱扔垃圾，每日安排轮流卫生值日，由宿舍长检查，每周组织卫生大扫除一次。
13、实习生一般实行8小时上班制，国家规定的节假日，按医院及科室规定执行。
14、按时参加出科考试，及时填写实习鉴定、评教评学表。
二、实习生休假、请假相关规定及缺勤相应处理
（一）节假日
凡属法定假日，均按医院各科室规定，节假期间，原则上在医院休息，若确需离开医院，需向医院科教科（护理部）说明原因，并写出书面请假申请，若无执行此手续，所出现一切后果由实习生本人承担。
（二）请假规定
1、因病或有事请假，应严格履行请假手续，必须由本人书写请假申请，实习组长证明，向医院科教科（护理部）请示批准手续。除特殊原因外，不得请人或利用通讯工具间接请假，更不允许未经准假而擅自离开医院。
2、请假手续
（1）因急病缺勤，可由组长代呈报告。
（2）慢性疾病或因事请假，必须先经批准假后始得离开工作岗位。
（3）请假应有书面申请，病假应有疾病证明书（需县级医院及以上）。
3、病事假审批权限2天以内给所在科室带教老师和科主任请假，写请假申请条签字，科室保管，月底交科教科（护理部）；超过2天，有组长、带教老师、科主任签字的请假申请条交科教科（护理部）；请假超过1周，应有学校开具的相应证明。如果私自不到旷工超过3天，医院将停止实习，退回学校。带教老师个人无权批假。
4、一周以上病事假（包括专接本学习）的处理：学校开具的相应证明，学校批准假，请假期间，一切责任与医院无关。
5、缺勤处理
缺勤的认定：在实习期间内，凡未经本人办理请假手续或请假未获批准而擅自离岗者，均视为缺勤，一天以6课时计算，缺勤情况在实习期间统一上报学校实习处。超过3天，医院将停止实习，退回学校。
6、请销假办法
（1）请假获准后，应将准假单交科教科（护理部），方可离院。
（2）假若返院后，应及时到科教科（护理部）销假，不得过期而归，过期按缺勤处理。
（3）节日（包括春节）离开医院，必须履行请销假手续。
三、实习生宿舍管理制度
（一）实习报到与结束时，按时做好宿舍交接用具清点，清洁卫生等工作，若发现门、窗、桌、椅、橱柜等设施损坏，必须立即向科教科（护理部）报告，否则，修理费用有实习生自行负责。
（二）平时爱护宿舍内各种用品设施，不得损坏，若有损坏，由损坏者负责赔偿经济损失。
（三）实行宿舍轮流值日制度，保持宿舍整洁。
（四）不准在宿舍内乱装开关，乱接电线，不准烧电炉。
（五）不准私留亲友及外人在宿舍住宿。
（六）不准在宿舍内打闹，喧哗，酗酒，打麻将。
（七）严格遵守实习单位有关宿舍管理与规定。
（八）实习生必须入住所在实习单位安排的宿舍，不得擅自在外租房。否则，实习期间因宿舍安全问题出现的一切后果由实习生本人承担。临城县实习生需在家住宿者，需向医院科教科（护理部）提出申请，并签写医院外住宿安全协议书，向学校实习处备案。
（八）严格遵守其他有关宿舍管理与规定。
四、安全问题
1、注意人身安全、保管好自己的钱和物。
2、最好在医院餐厅用餐。
3、上街购物，最好结伴去。
4、晚上尽量不要外出。有事需外出者，与宿舍长说明去向，尽早返院。
篇8：学校实习生管理制度
实习是实践性教学的重要环节，在学生的职业教育中占有非常重要的地位。通过实习不仅可以加深对理论知识的理解，强化技能，更重要的是通过在社会、企业的实习，可以培养和训练学生的综合职业能力，整体提高学生的综合素质(本质)，缩短就业后的适应期，使学生尽早投入工作状态，更好的就业。为充分发挥实习的教育功能，确保学生实习任务的顺利完成，提高实习质量，保证(包管)实习安全，特制订此规定。
（一）准备工作
1. 学校贯彻“以服务(办事)为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职教观念，重视和加强对实习生实习工作的引导和管理(办理)。
2. 学生在实习前，应接受(承受)学校实习就业指导办公室组织的职业指导，公关意识、企业文化、企业制度等教育。
3. 实习就业办根据(按照)不同专业的实习要求，联系实习单位，确定实习带队老师。
4. 学生参加实习应具备的条件：
①学生必须(必需)修完在校应修的各门课程，且身体健康(安康)，没有不适应医院(病院)工作者方可参加实习。
②积极参加各种技能考试，争取取得更多的职业技能证书。
③实习学生要具有身份证或临时身份证（视单位具体要求而定）。
④实习生必须(必需)交清三年学费，并配合送实习老师交清实习所需其他费用。
5. 有下例情况之一者不能(不克不及)由学校公派实习或按期进入实习：
①两科以上不及格，或有处分者，自行联系实习单位，学校不予公派。
②班主任鉴定不合格，操行评定成绩在中等以下又有处分者，自行联系实习单位，学校不予公派。
③未完清三年学费、或未交清实习所需其他费用的学生不能(不克不及)参加实习。
（二）实习纪律
1. 前往实习单位途中，必须(必需)服从带队老师的安排和指挥。
2. 学生在实习期间，必须(必需)遵守国家的各项法律法规。
3. 必须(必需)遵守学校制定的各项规章制度，遵守《中专学生行为规范(标准)》及实习单位员工管理(办理)制度，在校外均不得抽烟、喝酒、谈恋爱(爱情)。自觉维护学校形象，不做损坏学校名誉的事。
4. 在实习岗位，必须(必需)严格遵守实习单位的劳动纪律，遵守实习单位的规章制度，准时上班，不迟到，不早退，不旷工，有事履行请假手续。
5. 学生应服从实习单位的工作安排，熟悉岗位职责，严格按照操作规程去工作。在岗位上，要虚心向有经验(经历)的老师请教，刻苦钻研技能，不断(不竭)提高专业技能水平。
6. 学生在实习期间不得擅自离开原实习单位。如有伤病或其他特殊原因需离开，必须(必需)经学校、家长、单位三方签字同意后方(前方)可返回。如生病，首先根据(按照)实习单位规定就医；不能(不克不及)坚持实习的，需具有县级以上医院(病院)出具的有效证明，经实习单位与学校联系，学校同意后方(前方)可返回。否则(不然)，所致后果概由学生自负。
7. 实习期满，学生应认真完成各种实习医疗文件，完善各科室小结和总结，作为实习成绩评定的依据之一。
8. 处分规定。学生在实习期间，发生下列情形之一者，学校将视具体情况按校纪校规或学籍管理(办理)制度给予相应的处分：
（1）未经学校实习就业办批准擅自变动实习单位的。
（2）严重违反学校规章制度的。
（3）严重违反实习单位劳动纪律和规章制度的。
（4）与社会上不良人员勾结违法乱纪的。
（5）给学校、他人、实习单位声誉、财产造成损害的。
（6）违反国家法律法规的。
（三）学生实习成绩的考核标准
学生按规定实习结束(完毕)后，根据(按照)实习分数高低(凹凸)分为优秀、良好、及格、不及格四级。实习就业办、班主任及实习单位有关人员，对学生实习进行(停止)考核和评语鉴定，成绩评定应根据(按照)学生的实习态度、实习质量和考核成绩来综合评定，并以此作为毕业就业推荐(保举)的重要依据，实习成绩不及格的学生不予毕业。
1. 优秀：实习积极主动、好学，实习任务完成好，实习态度认真，实习单位反映良好，有较强的理论和实际操作能力。
2. 良好：实习期间表现(表示)良好，能较好的完成实习任务、实习小结和报告，达到(到达)实习计划(方案)要求，掌握了一定(必然)的生产技能，实习单位反映较好。
3. 中：实习期间表现(表示)一般，基本(根本)达到(到达)实习计划(方案)的要求，能够完成实习小结和报告，但质量一般，技能水平一般，实习单位反映一般。
4. 差：实习期间表现(表示)差，有较严重的违纪和不服从管理(办理)的行为，未能达到(到达)实习计划(方案)的要求，技能水平差。
其中可给予在岗位上表现(表示)突出、用人单位给予表彰(表扬)的学生进行(停止)操行加分，每一个用人单位颁发(颁布)的证书或表彰(表扬)函，可加1分。
篇9：学校实习生管理制度
一、实习的目的.
（一）通过实习，增强学生从事教育事业的光荣感和责任感，进一步巩固专业思想，尽快适应学前教育和基础教育的发展。
（二）巩固所学理论知识和教师技能，培养学生独立工作、善于思考的能力，了解教学的基本原则和规律，掌握各个教学环节的新要求和新方法。
（三）引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，激发并培养学生的科研意识，为将来成为一名学者型教师奠定良好的基础。
（四）全面检查我校教育教学质量，并通过教育实习的信息反馈，了解学前教育和基础教育改革的发展与需求，促进我校进一步深化改革，及时更新教育教学理念，有针对性地调整培养目标，更好地为学前教育和基础教育改革保驾护航。
二、实习的组织领导
实习工作是学校教学的常规工作，是师范生成长的必经之路。我校成立了由校长负责监督，分管校长负责协调，教务处负责组织、各学院负责安排的领导和工作小组。
各学院根据工作需要，安排相关学科教师担任实习指导教师，实习期间学生在实习单位的全部工作由指导教师负责，实习指导教师要积极配合实习单位完成对实习生的教育管理和业务指导工作。
三、教育见、实习的进程和各阶段的具体要求：
实习工作分为三个阶段：
（一）认识实习阶段
1．听取实习学校领导和指导教师介绍学校的基本情况、学前教育和基础教育发展的现状及学校的教学科研状况，全面了解该校在教育教学工作中贯彻的新思想、新理念和新要求。
2．请实习班级的班主任和教师介绍该班学生的思想、心理、学习、纪律等方面的情况，了解教学常规及实习过程中应注意的问题，对该班的基本情况、工作重难点、特色、措施等做重点了解。
3．观摩指导教师的教育、教学，熟悉课堂常规和一日生活常规。在指导教师的指导下认真备课、试讲，并听取评议。
（二）跟岗实习阶段
每次进行课堂教学之前，须经指导教师审查教案、试讲评议，批准后方可上课。每上完一节课后，要主动征求指导教师意见，及时总结经验教训。在指导教师的指导下，除按分工范围保质保量地完成教育教学、班主任工作任务外，还要积极观摩和评议其它实习同学的教学。
在此期间，学校指导老师对实习生要全面负责，配合实习单位安排好教育和教学各项活动，要特别抓好实习生课程的分配，备课态度和质量，教案和游戏计划的审批、试教、听课，防止实习生骄傲自满和自馁情绪产生，防止前紧后松现象出现。要教育实习生运用所学理论指导教育教学实践活动。自始至终地要注意学生的安全，严防各种事故发生。
（三）总结提高阶段
实习结束后，学生要认真总结提高，要把教育实习中的感性认识上升到理性认识。侧重总结运用教育理论指导教育实习的经验体会，专业思想的巩固，存在的问题和对今后教育实习工作的改进意见等。每位学生要认真写好实习总结，通过分组交流和分班交流等方式，总结自己在设计与实习阶段的经验，学院安排适当时间组织实习生进行全院交流。
四、实习成绩评定办法
教育实习是师范生将学到的教育理论知识、技能在教育实践中综合运用的过程,是非常重要的学习过程,为了正确反映这一学习过程中的学习质量和把理论运用于实践的能力和水平，为了鼓励实习生奋发向上的精神,在实习结束时，由实习指导教师根据实习生在思想、工作、作风各方面的表现予以评定成绩。原则上有实习单位负责评定，实习单位可征求我校指导教师的意见。
（一） 实习评定标准
一是政治素质；二是业务水平和技能；两者缺一不可。
政治素质：
1.要热爱教育事业，热爱学生。
2.要有师德，具有教师的思想政治素质，道德素质，教师的风度仪表，要为人师表。
3.要具有牢固的专业思想和较强的事业心，尊重领导和老师；虚心好学，善于团结、帮助同志；工作认真负责，细致、主动，有创造开拓精神，勇于挑重担和克服困难的精神；严守纪律，劳动态度好，言行为学生表率。
业务水平和能力：
总体要求是：要具有扎实的文化科学知识水平，掌握系统的幼儿园、小学教育教学专业理论知识和技能，以及运用理论知识指导教育实践的能力。
1.将已掌握的科学文化知识和专业理论知识运用于教学之中。胜任教学任务。正确地传授知识，技能，发展学生智力和能力；教学目的具体明确；讲解条理、清楚，突出重点和难点，生动、简要；教法灵活，注意调动学生的学习积极性，自始至终正确地贯彻教学原则；运用教具恰如其分，教学效果好；教案内容充实，切实可行，步骤条理清楚，教学过程中较灵活地运用教案。
2.各科基本功较好,口语表达清楚、流畅，板书正规、教态自然，制订逐日计划，课时计划质量较高；较熟悉地运用电化教学手段，有一定的知识迁移能力。
3.在指导老师指导下，能积极主动的完成该实习班的教育教学任务；注意因材施教，使每个学生在原有的基础上得到最大限度的发展。
（二） 实习成绩等级
实习成绩分为四等: 优秀、良好、合格、不合格。
优秀：各方面做得都很好，尤其在教育、教学方面相对来说比较突出，在教学教育工作中没有出现原则性错误。
良好：各方面做得都比较好，在教育教学工作中，能较好地完成任务。
合格：在各方面都能按照实习计划提出的要求去做，在教育教学工作中，能基本上完成任务。
不合格：实习目的不明确，实习态度不认真，或根本不能完成实习中交给的教育教学任务，或对缺点错误不能正确认识。
学生实习成绩纳入学籍档案，实习成绩不合格者，不予毕业。
篇10：医院实习生管理制度
医院护士实习生临床实习管理制度提要：实习期间如遇身体不适，一律到医院相应科室诊治，及时通知临床老师，并出具相应病假证明，外院诊治需附有当地医院病历卡及病假证明书人民医院护士实习生临床实习管理制度
1、严格遵守医院的各项规章制度，积极参加所在科室的政治学习和有关活动，尊敬师长、团结同学、关心体贴病人、尊重病人的权力、对工作认真负责。
2、严格遵守劳动纪律，不得无故缺勤，擅离岗位。如有特殊情况须办理请假及销假手续。实习期间请事假须经护理部批准。1周以上须经学校批准。
3、实习期间如遇身体不适，一律到医院相应科室诊治，及时通知临床老师，并出具相应病假证明，外院诊治需附有当地医院病历卡及病假证明书。假期超过4周以上的'，实习结束后将补足实习时间。
4、实习生按各科轮转表完成实习任务，不得私自调班或更换实习科室。服从实习科室护士长及老师的工作安排，按规定时间上下班。
5、实习生要认真复习理论知识，实习中勤学好问，刻苦钻研，严格执行查对制度，各项技术操作必须在老师的指导下按操作常规执行。要加强安全意识，严防差错事故发生医|学教育网搜集整理。
6、实习生按要求根据科室老师的安排参加科室小讲课及出科理论及考试，不得无故迟到、缺席。
7、服从科室老师的安排，遇到问题及时请示汇报，未经老师同意不得擅自动用各种贵重仪器，医疗设备，要爱护公物，不得私自挪用公用物品。
8、每科实习结束前按时写好实习小结并请带教老师写出评语。实习期间如有违反有关规定，并经多次教育不改者，提请学校作出严肃处理或医院终止其实习资格。
篇11：医院实习生管理制度
1. 实习医生在实习期间，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。实习医生必须根据实习轮转表，在规定科室和规定时间实习，实习期满时科室要进行考核鉴定，不允许私自延长实习时间。
2. 实习医生应努力学习政治，树立为人民服务的思想，在政治思想，业务学习等方面应服从医院的领导安排，及时完成上级医师交给的医疗和其它任务。
3. 实习医生要求着装整洁，佩带胸卡，保持工作环境的安静。
4. 实习医生在病房实习时，对分管病床进行巡视检查。按时跟随上级医师参加病房医护交班和早查房。扼要汇报所管患者的情况，检查结果，提出诊断及处理意见。
5. 新患者住院后，实习医生应立即随上级医师去病房检查患者病情，并及时完成住院病历书写。
6. 实习医生无处方权，所写各项记录、医嘱、检查单、病假条、诊断建议书、交费单等都要经过上级医师审查签字后方能生效。
7. 实习医生要积极参加所在科室的业务活动，如病例分析、典型病例讨论、学术报告、科室讲座、死亡病例讨论等。
8. 实习医生应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习医生因事，病假耽误实习时间，原则上不再延长实习时间，实习期满按时办理离院手续。
9. 实习医生要爱护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员损坏赔偿办法处理。重要仪器、诊疗用具未经上级医师同意，不得擅自动用。
10. 严格执行保护医疗制度。患者医疗情况属于保密范围的不得向患者及家属泄露。在对患者和家属解释病情时，需事先征得上级医师的同意。不得单独对患者做任何处理和谈话。
11. 实习医生出科前原则上由科室集体讨论确定学生的总体成绩，出科鉴定评语集体研究，由科主任负责书面鉴定的签名。
12. 实习结束前科室应及时将实习医生的平时表现和考试考核结果汇总到科教部，结束时的总鉴定评语由科教部负责书写。
篇12：学校实习生管理制度
学校实习生管理制度
为进一步加强实习学生的管理，提高学生专业技术素质，为用人单位输送“纪律严明，素质优良，品行端正”的初、中级专业技术人员，根据有关实习单位的规章制度，结合我校的实际情况，特制订本制度。
一、上班制度
1.实习生必须严格遵守实习单位的有关规章制度，进出实习单位必须出示有关证件，上班不迟到、不早退。
2.实习生进入工作场地前按实习单位要求穿戴好服装、鞋帽等，做好一切准备工作，确保安全、文明生产。
3.实习生不准擅自离开实习岗位，有事离岗需经班组长或师傅批准，返回岗位应向班组或师傅报告，同意后方可上岗。
4.实习生必须听从师傅指导，严格遵守安全操作规程，爱护设备，不乱动设备，不得无故损坏。如发现故障或异常现象，立即报告值班领导和师傅，未经允许，不得任意拆卸或启动设备，确保人身、设备的安全。
5.爱护工具、量具，节约原材料、认真做好所在岗位的'设备保养、做好实习场地和工位的清洁卫生工作。
6.在工作场所内，不准嘻闹、奔跑和大声叫喊，上班不准串岗，不准打瞌睡、干私活、看小说或参加非企业组织的其它活动。
7.尊重实习单位领导和师傅，听从安排，服从分配，安心本职工作，虚心求教，刻苦钻研业务，提高操作技能，争取尽快达到顶岗作业的要求。
8.严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业情报泄露，维护实习单位利益。
二、考勤制度
1.实习学生在实习期间实行考勤制度：即所在实习单位的班组(师傅)代为考勤或所在实习单位的实习小组组长考勤(学校指定)。实习领导小组成员将不定时抽查。
2.实习小组组长(实习单位为一人者，自己填写考勤表)须将考勤情况表交所在实习部门领导签字盖章后每学期按规定时间上报学校实训处，并将考勤情况向班主任汇报。
3.实习生必须按时参加在实习单位规定的上班、培训或参加其它活动，因故不能参加者，必须履行请假手续，否则按旷工论处。
4.实习生原则不允许请事假，如遇特殊情况，必须办理请假手续，其顺序为：先由该生填写请假条，而后交所在实习部门领导签署意见同意后方可生效。
5.实习生请病、事假，应经实习单位领导同意后，报实习小组组长登记。请假三天以上还必须经班主任审核，实训处审批，否则，按旷工论处。
三、寝室制度
1.实习学生原则上不得在外租房住宿(学校统一租房外)。因特殊情况要求在租房的，则必须由家长出面办理租房手续，经班主任同意的，报学校实训处备案。
2.严守就寝纪律，注意作息时间，不得有吵闹、大声喧哗等影响他人休息的行为。
3.不得无故晚归宿或不归宿，不得随意留宿外来人员。
4.要爱护宿舍内的一切设施，不准乱拆、乱搬、乱拿，损坏公物赔偿。
5.保持室内整洁。宿舍内所有用品摆放整齐，被子按要求折叠，不准乱扔垃圾，乱泼水。
6.节约用电、用水，每个寝室必须做到人走灯灭，杜绝长明灯、长流水。严禁私自拉、接线和严禁使用明火。
7.各寝室设寝室长一个，负责本室的管理工作，安排值日生，督促本室人员讲文明守纪律。
8.做好安全防范工作，寝室门要及时上锁，贵重物品妥善保管。
9.注意自身形象，遵守社会公德，穿着朴素大方，团结同学，互帮互助，自尊自受。
10.严禁吸毒、抽烟、喝酒、赌博、打架斗殴;不看不健康的书刊、音像;不进入酒吧、网吧、舞厅、歌厅。
11.休息日回家要向寝室长办理登记手续。
四、实习生违纪处理制度：
1、实习生在实习期间如违反实习管理有关规定，情节轻，不构成行政处分的，由校实训处进行批评教育，形式包括口头批评、书面检讨、书面保证、暂停实习、请家长到校等。
2、凡情节严重，认识态度差，构成警告以上行政处分的，由实训处提出处理意见并填写“实习学生违纪处理呈报表”，由分管校长签字或报校领导研究后行文通报。
3、学生或家长在接到实训处通知后一周之内拒绝返校接受教育的，作流失学生处理，撤销学籍。
4、处分文件下发各实习基地，抄送学生本人、家长、校长室等相关人事部门。实习结束时有处分者不能领取毕业证。
5、记过以下处分实习结束时可以提出申请撤销处分，留校察看则必须自发文之日起一年方可申请撤销处份。
6、撤消处分程序为：由本人提出申请，实训处根据处分后实习表现签注意见，分管校长签字后行文撤销。
五、其它规定
1.实习生必须遵纪守法，自觉遵守社会公德，维护学校，实习单位声誉;遵守《中学生日常行为规范》、《实习守则》。
2.允许学生自行联系安排实习单位，但须家长同意、实习单位接纳实习证明、班主任处登记，并报学校实训处办理上岗实习手续。
3.实习生原则上不能私自离开学校指定实习单位，若要调换实习单位，必须在原单位实习6个月以上后由本人提出申请、陈述充分理由，原实习单位同意、新单位接纳证明，报班主任和学校实训处审批同意后，方可离开实习单位。
4.实习生因严重违纪或工作懒散等原因，被实习单位拒绝实习，学校原则上不再安排新的实习单位，个别经教育不改者将作出相应纪律处分。
5.实习生在实习期间对实习单位有意见应及时与班主任联系，并以书面形式报告实训处，由学校与实习单位负责协商解决。严禁实习生直接与实习单位发生冲突。
6.实习结束，学校组织对优秀实习生评比工作，对优秀实习生进行表彰奖励。若实习学生实习鉴定为不合格，按上级部门规定不予按期毕业。
7.实习生实习期间，必须参加学校组织的应知应会考试(工考)，无故不参加者，按规定不能办理毕业证书。
8.实习学生在实习期间及就业后三年内获职务晋升，及时告知学校，学校根据相关证明材料给予表彰奖励，并记入学校优秀比业生名录。
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