塔罗不是预言家
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篇1：塔罗不是预言家
叶子还是嫩嫩的幼芽的时候，我们还年少，不懂桑田沧海，也不懂时过境迁。当叶子已然枯黄萎蔫，在秋风中翩然起舞时，我们悲壮的长大，并小心翼翼的感知了许多。
——题记
就在提起笔的那一瞬，大脑呈现一片空白。像是电视里缤纷的色彩，突地变成了整屏的雪花白。笔尖就这样悬在半空，我眼睁睁的看着那墨水一点点变干，却无动于衷。
好像是长跑还有100米就要开始冲刺，时间玩味着每一个埋头于书本间的人。我不知道我还有没有力量冲到最后。荒芜了很久的友谊，我再无力整治，不敢看那些落寂的朋友晃晃的眼神。存在那份不安里的，还有涩涩的回忆和嗟叹。
街上，到处都是飘落的黄叶。秋风中，只有几片孤零零的的叶子依然顽强的留在枝头，却在风中冻得瑟瑟发抖。踩在落叶上，孤独的推着单车穿过一片萧瑟的梧桐林，往昔的欢歌笑语早已不复存在，剩下的，只有那正在一点一点逝去的残破记忆还有仍在耳边徜徉的只言片语。
小c背着画夹重新出现在我的面前。重逢的我们傻的可笑，我们没有抱成一团，让泪水像失控的洪水一样关不住闸门，到处泛滥。我们竟只是沉默的微笑着，什么都没有说。她给我看她的画，有火车疾驰的影子，还有各式各样的风景，有简单的速写，也有斑斓的水粉。我问她，还要走么？她笑，我们需要不停的行走，不仅仅是身体的挪动，还有灵魂的飘游。三毛说，如果人生是一次旅程，那么我就一直没有下火车。
夜阑人静时，小q叩响我的窗棂，他拉着我飞奔。昏暗的路灯显得很孤寂。耳畔，已响起那些熟悉的旋律。他的手指在黑白琴键上游离，一串串音符如流水一般从他的指端一泻而下，像流水一样。月色氤氲，灯光显得暗淡，然后一点一点化为幻影消失在天边。我问他，真的要离开吗？他笑，离开你的人永远在背后祝福你，你能做的只能是继续向前走。
小t打来电话，对我说，她在深圳。她像一条鱼一样一头扎进人海，一个人带着旅行箱在城市间穿梭，漂泊，游离。似乎经历了许多坎坷挫折，但她依然坚强。依然有婴儿般天真的笑，那声音，依然如风铃样清脆。。落寞中，她竟没有忘记该如何拉动笑肌。我说，回来吧。她仍旧是笑，我微笑不代表我真的快乐，我微笑，是为了你微笑。
所有的一切，都不曾回来。我只是把他们写成故事。故事里有我寂寞的眼泪。原来，在别人的故事中也还生活着一个我。其实，自己的故事也是很精彩的，只是在重重叠叠的时间与空间中，谁又说得清自己的前世今生呢？
塔罗不是预言家，因为他们，谁都没有回来。算来算去，就是没有算到别离。回想那些可以忆起的记忆残片，那是缠绵悱恻的快乐，过后才觉得不舍，是曲终人散后的喧哗，在孤单中让寂寞升华。
f写信对我说，在触手可及的未来，我们也同样样要走过，一样要为自己的灵魂抑或是生活努力奋斗，不断延续着梦想与希望。
如今，枝头又抽出新芽。时间轮回，恍惚中一圈转过，我们却回不去了。如絮的生活中我们的命运还是把握在自己手中，从来不需要谁来预言，不是吗？
篇2：罗塞塔和菲莱
兆麟小学三年五 毕晋博在宇宙中的罗塞塔和菲莱吵了一场大架。罗塞塔对菲莱说：“我的作用最大。”菲莱说：“胡说，我的作用才是最大，没有我你怎么提取陨石颗粒呀？”罗塞塔说：“哼，真是乌鸦落在了猪的身上，没有我你怎么飞行呀，没准你呀，会进入黑洞里。”菲莱的脸涨得通红通红说：“没有我，你怎么完成任务呢？”罗塞塔气得大叫，脸气得通红通红，像红苹果一样红，他说：“没有我你怎么飞行？没准东撞一下西撞一下，撞在陨石上零件就得满天飞。”这时卫星飞来了，菲莱对卫星说：“卫星哥哥，你给我们俩评评理，谁作用最大？”卫星说：“其实，你们的作用都大。”菲莱和罗塞塔异口同声惊讶地说：“为什么我们的作用都大？”“因为没有罗塞塔，菲莱又不能飞；没有菲莱，罗塞塔就完不成任何任务了。”罗塞塔和菲莱明白了，他们不好意思地互相道歉了。从此宇宙再也没有发生过争吵了。
篇3：关于罗森塔尔效应
美国著名心理学家罗森塔尔曾作过一个有趣实验：他在某高校考察时，随意从每班抽了3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才，”事过半年，罗氏又来到该校，发现这18名学生的确超过一般，长进很大。再后来这18人全都在不同岗位上干出了非凡的成绩。这一现象后来就被称作“罗森塔尔效应”。“罗森塔尔效应”证明了三个道理：第一，人的智商和能力是可以通过外力“激活”的；第二，信任和期望是“激活”人们智商和能力的基本要素；第三，人才资源贵在开发。
前面说的那18名学生是罗氏在各个班随意抽的，因此并非“全都是智商型人才”。然而他们一旦认为自身的价值被发现并被别人重视了，自豪感便会油然而生，自豪感又会形成强大持久的动力，促使他们更加自尊、自爱、自信、自强，从而在各方面得到了异乎寻常的进步，
罗森塔尔效应是信任和期望心理的共鸣现象。在人力资源管理中，领导对下属投入更多的信任和期望，领导与下属就会产生“信任共鸣”，下属就能得以发挥出最大的主观能动性，创造出最佳的工作业绩。许多高明的领导在给下属交办任务时，总是信任地放手让下属按照他们自己的意图干，结果下属主动性、积极性和创造性得以超常发挥，工作都干得很漂亮；有的领导布置工作时总是担心下属干不好，反复叮咛，再三嘱咐，结果下属思想包袱很重，工作缩手缩脚，事情办得往往不太理想，个人的才干也遭到压抑。
“罗森塔尔效应”还让我们明白了：人才资源是“开发”出来的。罗氏列出的18人之所以后来真的成为人才，一是被罗氏“激活”了他们的“天分”，二是学校和社会都把他们作为“智商型人才”进行了重点的培养，说到底他们是被“开发”出来的。任何“人才”都不是先天固有的，领导者的责任就是将普通人开发、培养成有用之才。领导者要充分地信任和理解身边的各类人才、特别是年轻干部，要敢于把他们放到风口浪尖上去摔打，放到重要岗位去磨砺，这样才能使他们迅速成“才”。（聂杭军）
来源：中国人力资源网
篇4：人生如塔罗作文650字
有人问我，生为何意？我从未回答过，因为我正在寻找。
曾有人问我，为何迷恋塔罗？我回答说，人生如塔罗。
塔罗，是一场游戏，是一种人生。我常这样理解。
在古老神秘的牌阵中，我看到了自己的未来，抑或我想象中的未来。
我逃避‘死神’的降临，欢喜‘命运之轮’的到来。我现实，我虚幻。
我在塔罗中，洞察天机，了解人生。我为他人占卜，也为自己占卜。占卜一个个真实。虚幻的`人生。
我相信塔罗，相信那古老神秘的文字。它代表很多。
我习惯于把自己置于塔罗之中，依据它的‘圣意’行事。或许，这很傻；或许，这很无聊。但我依然相信它永不会欺骗我。
有人寻我占卜，我会欣然接受。也许并不灵验。我依然会按指示解说。这只是一场游戏，一个虚假的人生。
我不了解塔罗的来源，它是遥远而不可及的。又或许它不想让人了解它的一生。
我徘徊在星。杖。杯。剑的世界中。感受自己的人生。一切的事物都在星。杖。杯。剑中诠释。生命的要素皆在于此。
也有人笑曰，我太迷信，我太感性，也或是我太变态。我相信感觉，相信塔罗给我的人生。我想，这并没有错。只能怪他们太肤浅。
在纸醉金迷的今天，如此神圣的塔罗——或许只是人们想象的圣地。
在塔罗中，我超脱现实，却终究在这嬉笑怒骂。
这就是人生。
佛曰，舍利子，空不亦色，色不亦空。色既是空，空既是色。这很有禅理。也无非诠释着人生如梦的佛家思想。
塔罗不然。塔罗诉说着你的人生，你自己的人生。它或真或假。但所说还是，人生是自己所拥有。所掌握。所选择。物皆如此。
篇5：塔罗的预言_小学作文
塔罗的预言_小学作文
我这天去天使街24号逛街。身上只带了20块钱而已。我不知为什么，为什么会走近那条街，走进那家店。那家店很特别，里面的东西都很古老。一套塔罗牌吸引了我的视线。我走过去拿起了那套牌。“放下！”一个沙哑的声音响起。我顺声望去。一个骨瘦如柴的老巫师，用一只枯槁的手指着我。
我不寒而栗。“你想买他吗？”“不，我只是看看”“这套牌是我的祖先去金字塔时，无意间捡到的。牌那回来后，祖先便去世了。这套牌很有灵性，回自己寻找主人，我看就是你了。”
“好，好吧”我不知道我会糊里糊涂怎么就答应了。走出这家古老的店。回头望了望。感觉不是太好。也感觉会发生什么事情。可会发生什么呢？真是脑子秀逗了。我骂自己……
回去后，我把牌那出来。根据风火水土的`算法算了一卦。牌上说我最近财运亨通，可会得肠胃病。搞什么，不太可能吧。肯定骗人的。“去买包烟！”爸爸给了我50元钱，并应允剩下的钱就归我了。不会吧，这，这不是跟塔罗说的一样吗？我，天那……但原不会得肠胃病，我这样安慰自己。
两天过去了，我渐渐的淡忘了……
我那天早上肚子疼的厉害，我捂着肚子，在床上滚来滚去。猛的，我想起了听塔罗牌上说我会的肠胃病。我并没有为塔罗牌说的准确而庆幸，而是开始担忧起来……
“你女儿的了肠胃病，吃几片药就好了，以后别乱吃东西啊……”医生正在糊天糊地的给我老爸讲解……搞没搞错，不会吧。一定是巧合。我知道这只是在安慰自己。可接下来我该怎么办呢？
我没有敢把塔罗牌的事，因为我知道那一定会招来臭骂。而且也不会相信我。那要怎么办才好呢？对了，还是还回去好了。
这天，我又来到天使街，居然找不到那家店了。我向周围邻居打听。他们说这家店的巫师早都死了。说我一定在梦游。我愣住了，老天在耍我吗？不要啊不要……
我带着塔罗牌来到郊外，将它埋在了邻居说的死去的巫师的墓旁。
“一切都要归根的，你也是。我不是你最好的主人，你最好的主人躺在你身边，你要忠实与她……”
回去的路上，我想了很多。要是人呢……
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