冰心《可爱的》欣赏
“pieng”通过精心收集，向本站投稿了10篇冰心《可爱的》欣赏，以下是小编帮大家整理后的冰心《可爱的》欣赏，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：冰心《可爱的》欣赏
除了宇宙，
最可爱的只有孩子。
和他说话不必思索，
态度不必矜持。
抬起头来说笑，
低下头去弄水。
任你深思也好，
微讴也好;
驴背山,山门下，
偶一回头望时，
总是活泼泼地，
笑嘻嘻地。
一九二一年六月二十三日，在西山
冰心是中国现代儿童文学光荣的先驱者之一。从“五四”时期开始，她就不倦地为孩子们写散文、写小说、写诗。她认定：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。”她呼吁：“万千的天使，/要起来歌颂小孩子。/小孩子!/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。”(《繁星·三五》)
童心是成人心里的故乡。在儿童身上，作家看到了纯朴的天性、真挚的'感情和看世界看社会的那一双明澈无邪的眼睛。和儿童说话，不必如同对成人说话那样 “人心隔肚皮”，可以无拘无束，“不必思索”，也“不必矜持”。他们的那一双双亮眼，一张张小脸蛋，大写着“爱”的真诚。只有经历了尘世间的丑恶、变态、扭曲、阴谋、欺诈、罪孽之后，才能对人类的童年那种纯朴、真挚、无邪百倍厚爱。在苦难太多的社会，童心成了作家躲避尘世风雨、寻求希望与安慰、发掘超越历史现实的本质真谛的精神寄托。
冰心的这首小诗，平易，亲切，娓娓道来，如对面说话。作品写的是对西山儿童一颦一笑的百般爱恋，而其底处，则有着崇爱童心的深层内涵。冰心对童心看得十分珍贵，在诗文中，反复把儿童比作她“灵魂中”的“光明喜乐的星”(《繁星·四》)。正是童心的力量，使冰心一辈子心系着未来一代，心系着儿童文学。
只要是涉及真正的文学，必然有真挚、亮丽的童心在。这就是这首小诗给我们的启示。
篇2：冰心《不忍》欣赏
我用小杖
将网儿挑破了，
辛苦的工程
一霎时便拆毁了。
我用重帘
将灯儿遮蔽了，
窗外的光明
一霎时便隐没了。
我用微火
将新写的字儿烧毁了，
幽深的诗情
一霎时便消灭了。
我用冰冷的水儿
将花上的落叶冲走了。
无聊的慰安
一霎时便洗荡了。
我用矫决的词儿
将月下的印象掩没了，
自然的牵萦
一霎时便斩绝了。
这些都是“不忍”啊——
上帝!
在渺茫的生命道上，
除了“不忍”，
我对众生
更不能有别的慰藉了。
一九二二年七月十一日
早在两千多年前的战国时期，以孟子为代表的“性善说”和以荀子为代表的“性恶说”就展开了激烈的争鸣。然而，他们还是有一个共同点：希望富有善心、多行善事的人多起来。荀子认为，通过教育、学习，人可改恶为善。孟子认为，善心中最重要的是“恻隐之心”，也就是“不忍”之心。
这种不忍之心本是我们中华民族善良天性中的灿烂光环。千百年来，多少诗文在歌颂它，多少诗文则鞭鞑它的反面——残忍。不忍和残忍的对立斗争也延续了千百年。所以，重读冰心七十年前写的短诗《不忍》，仍具有积极的意义。
《不忍》诗中，连续用五个小节、每小节四行的诗句，向读者亮出五种应予珍爱的景、物：辛苦的工程(蛛网)、窗外的光明、幽深的诗情、无聊的慰安(花上落叶)和自然的牵萦(月下的印象)。善良的人们呐，怎么会破坏这些温馨美好的事物呢?
然而，作者的高明之处就在于，先用“破坏”这些美好事物的写法，说“我”“用小杖”挑破了蛛网，“用重帘”隐没了光明，“用微火”烧毁了诗情，“用冰水”洗荡了慰安，“用矫决的词儿”斩绝了自然的牵萦……直读到第六小节，即全诗最后一节时，作者才回湾一转：“这些都是‘不忍’呵”，不忍“破坏”这一切美好、一切温馨、一切光明、一切珍良。
这时，当我们再重读前五小节时，则会自然地在每节第一行的“我用”两字之间，加上“如果”二字，变成了“我如果用小杖”挑破了蛛网，如果用重帘隐没了光明，如果用微火烧毁了诗情，如果用冰水洗荡了慰安，如果用矫决的词儿斩绝了自然的牵萦……而“这些都是‘不忍’啊”!
正因为作者有这样一颗善良的不忍之心，所以，她才在诗末明白而庄严地向上帝、向人类、向全世界宣告——
在渺茫的生命道上，
除了“不忍”，
我对众生
更不能有别的慰藉了。
冰心自幼受到中国古典文学的熏陶，多少优美隽永的古诗词叠印于脑海，以至她创作的新诗中都有中国古诗的神韵和灵魂。当然，她不再追求严格的'对仗、韵律，但却注意内在的节奏和音乐美。就以《不忍》前五小节来看，每小节的第一、二、三、四行的对映竟是那样的工整而不失自然。每小节的第一行都是“我用 ××”，第四行都是“一霎时便××了”。第二、三行亦然。特别是第三行的五个字“辛苦的工程”、“窗外的光明”、“幽深的诗情”、“无聊的慰安”和“自然的牵萦”，没有中国古典文学深厚功底的人，是决然写不出这样的“新诗”的!
篇3：冰心《雨后》欣赏
冰心《雨后》欣赏
雨后
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑!”
说着自己就滑了一交!
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
1959年6月23日
作品赏析：
《雨后》是一首描写童稚举止、心态的诗，也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌。它发表于1959年6月27日《光明日报》。这首诗的文采、格调，相较于她往昔被誉为“冰心体”的诗作，似迥然而异。
在旧中国的二十年代，冰心除创作小说、散文外，也有许多诗作，影响最大的当首推《繁星》和《春水》，这两部诗集一问世，立即轰动文坛，风靡神州，成为当时最流行的一派诗体。不论文学界对《繁星》与《春水》褒贬不一，而赞美，仿效者之众多却是毋庸置疑的。那时，冰心诗作的独特风韵，已如她自己在《诗的女神》一诗中所表白的，她向往的艺术境界是“满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留”。读冰心的诗，有人感到如饮清凉芬冽的泉水，更多的读者则激起自己对于慈母、家庭、故土以及孩提时代的追忆，从而洒下满溢情感的泪水。故而有人曾批评冰心初期的诗作，意境是美的，文笔是冷的，貌似温柔而内含莲心苦，其中是非曲直，有它的时代色彩与个人的情愫，且不去评说。这里所要讲的是，冰心写于新中国成立后的诗篇，与以前相比，风格上确乎有了明显的变化。
1951年，冰心回到了祖国，回到了她熟悉而热爱的北京城。几年不见，北京已不再是“颜色憔悴、形容枯槁”，而是一派容光焕发、精神抖擞的景象，那处处洋溢着的蓬勃朝气，不仅激发起她的`创作热情，也使她定下今后的创作方向。这就是：愿为创作儿童文学而努力;并要求自己在作品中描写“健康活泼的儿童”、“快乐光明的新事物”和“光辉灿烂的远景”(见冰心《归来以后》)。在这种心态下，冰心创作了不少优美而欢悦的散文和诗，《雨后》即是其中之一。
这首诗一共四小节，中心是描写一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情状和心理。文笔明快，语言幽默，洋溢着动人的童真与童趣。自然，如再细细咀嚼，品味，就会感到其中更深邃丰富的内涵。在这首诗中，冰心是为我们描绘了一幅新中国儿童幸福生活的欢乐图;她寓情于景，寓理于境，通过几个小小的画面，创造出一个既能捉摸，又可感知、生动欢快氛围中的艺术境界。
篇4：冰心现代诗歌欣赏
冰心现代诗歌欣赏
《纸船》
作者：冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的`地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱
和悲哀归去。
《游子吟》
作者：冰心
群山不愿送走夕阳
多情的水手不愿远航。
希望在召唤。
外面的世界是我的天堂，
自由的心在飞翔。
母亲你牵挂我吗?
母亲不安的望着我。
母亲你希望我的人生更精彩吗?
母亲欣慰的看着我。
听火车气声，笛声……
隔着窗户紧紧握着一双手。
篇5：冰心散文欣赏
冰心散文欣赏
我从千年醒来，孤独了千年……我的灵魂在冰天雪地里飘荡，寒冷和孤寂是我的宿命。我是千年前的一滴泪珠，幻化成这飘渺的灵魂…… 放眼这雪白的天地，我那空洞的眼神里只有如冰的寒冷。我的心是冰做的，它是透明的，永远感受不到它的`跳跃，我的眼神永远是冰冷的……
陪伴我的只有这冰天雪地，雪花飘落在我的脸上打湿了我的睫毛，我抚摸着石壁上的冰墙，上面依稀有我洁白的影子。我朝石壁吹了一口气，只是结了一层薄薄得的霜雾。
我是一滴眼泪幻化的雪精灵，冰雪覆盖了我的记忆，我不知道我曾经为谁伤了心……千年前我也有水做的心，似水的柔情到底被谁辜负？我寻不到伤心的根源，眼里泛起一丝哀伤。
冥冥之中注定了我必须冰封记忆，寒冷一世，我只伴随着雪花在冰天雪地里起舞，我将忘却伤心，忘却前世，只愿今生洁白冰冻……
篇6：冰心《霞》欣赏
冰心《霞》欣赏
霞
四十年代初期，我在重庆郊外歌乐山闲居的时候，曾看到英文《读者文摘》上，有个很使我惊心的句子，是：
μay there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset.
我在一篇短文里曾把它译成：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
其实，这个sunset应当译成“落照”或“落霞”。
霞，是我的老朋友了!我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
一个生命会到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳自转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去……
1985年4月26日清晨
《霞》是冰心的晚年力作。
我想在这里记述阅读冰心这篇散文所得的印象。这是一种愉快的印象。阅读时曾于不知不觉之间进入一种美丽的艺术天地，享受一种幸福。因为《霞》中出现智慧和哲理;出现含蓄、深刻和深沉;出现沉痛和希冀;出现作家的.洞察力、敏锐，以及对于人生之含义的感知。此等感知有时是积蓄数十年，一旦化为灵感，凝聚成为警句、成为诗情。我不得不引录一段原文：
霞，是我的老朋友了!(何等妙语。引录者)我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。(如此以老年的深情写童年对早霞或晚霞的感觉，妙不可言。引录者)但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。(我刚才说过，其感知有的是积蓄数十年，到暮年一旦发为灵感，发为智慧，凝聚成为警句，诗情，读到这里，诸君当知愚见之不谬?引录者)
其实，文中后面三四个自然段，几乎全是诗情的迸发，全是警句，全都发出智慧和哲理之光。全文四百余字，六七个自然段，写得从容不迫，洒脱自如;表面看来，似乎全不费功夫。其实无一句，无一段不是落到是处;这一短文，实乃一生素养(包括思想和艺术)之自然的发挥。我忽然有一个想法，以为有的作品，是具有深邃的思想和坚实的艺术功力的作家，直至晚年始得有可能写出的精品。
另外，我想，《霞》从本质上说是一首散文诗，与冰心早年之《笑》，互相辉映，成为双璧。
篇7：冰心《十年》欣赏
她寄我一封信，
提到了江南晚风天，
她说“只是佳景
没有良朋!”
八个字中，
我想着江波，
想着晚霞，
想着独立的人影。
这里是
只有闷雨，
只有黄尘，
只有窗外静沉沉的天。
我的朋友!
谁说人生似浮萍?
暂住……
一暂住又已是十年!
一九二二年八月十九日
1926年3月，冰心在她的《寄小读者·通讯二十七》中有这样一段话：小朋友，我觉得对不起!我又以悱恻的思想，贡献给你们。然而我的“诗的女神”只是一个。“满蕴着温柔，微带着忧愁”的，就让她这样的抒写也好。
冰心“诗的女神”曾经出现在她1922年创作的短诗《十年》中。诗中，冰心虚设了一个“她”。“她”生活在“只是佳景/没有良朋”的江南。而“我” (即冰心)生活的北方(北京)，“只有闷雨/只有黄尘/只有窗外静沉沉的天”。冰心笔下的20世纪代初的中国大地，多么沉闷，多么凄宁!
这种心境是离不开当时黑暗落后愚昧的社会环境的。19五四运动的急流怒潮已过，中国依然是北洋军阀统治，直、皖、奉系以及南方各小派系军阀间混战不休。地方上匪患不止，旱涝频仍，灾民逃荒。面对这一切，曾经参加过五四群众运动、担任北京协和女子大学理预科学生会文书的冰心，心情怎能不凄惶呢?她不甘沉默，她在思索，写出一篇篇揭露封建统治、抨击封建思想的小说和清新隽永、富有哲理的小诗。《十年》就是在这种背景下创作的。
冰心是辛亥革命推翻封建清王朝后的民国二年，即19，从福州来到北京的，到1922年已是十个年头。她时时回忆起“江南”的“佳景”，那碧水青山，那红花绿草，那竹林桔园。冰心虚设的“她”从如画如诗的“江南晚风天”给自己来信了，哀叹佳景中没有良朋。冰心则从信中“想着江波/想着晚霞/想着(佳景中心境凄然的)独立的人影”。这景，这情，真如冰心“诗的女神”，“满蕴着温柔，微带着忧愁”。 南国那样，北方又如何呢?走马灯似的在北京夺权混世的军阀、政客，哪里顾什么国计民生?哪里管什么科学、教育?爱国学生群众运动高潮过后的北京，自然只剩下了“闷雨”、“黄尘”和“静沉沉的天”了!
然而，冰心并没有陷入悲观主义。她向无所作为的“人生如浮萍”的不可知论发出了质问，并希望变革来得快些，不要“一暂住又是十年”——
我的朋友!
谁说人生似浮萍?
暂住……
一暂住又已是十年!
对于冰心这位燕京大学文本科的`纤弱的女学生，她对“人生如浮萍”的质询，对“一暂住又已是十年”的控诉，无啻于海燕对摧枯拉朽的暴风雨的召唤!
《十年》充分展示了冰心的诗才!她将景、事、情熔于一炉，借事叙景，借景抒情，重在抒情。事——“她”从江南来了一封信，诗借用了信中的八个字。景——从 “八个字中”叙说江南之景和北国之景。情——抒发对“人生似浮萍”的质询及“一暂住又已是十年”的感叹与不满，呼唤荡涤“黄尘”、“闷雨”的日子早些到来。
《十年》还借用了小说“虚拟”的写法，虚设出“她”和她的“一封信”，由此发出写景、抒情。
《十年》兼有散文的笔法，行笔如云，写法自由，却又不离中心。
《十年》不愧为五四新文化运动中的一首新诗佳作!
篇8：冰心《惆怅》欣赏
冰心《惆怅》欣赏
惆怅
冰心
当岸上灯光，
水上星光，
无声地遥遥相照。
苍茫里，
倚着高栏，
只听见微击船舷的波浪。
我的心
是如何的惆怅——无着!
梦里的母亲
来安慰病中的我，
絮絮地温人的爱语——
几次醒来，
药杯儿自不在手里。
海风压衾，
明灯依然，
我的心
是如何的惆怅——无着!
循着栏杆来去，——
群中的欢笑，
掩不过静里的悲哀!
“我在海的怀抱中了，
母亲何处?”
天高极，
海深极，
月清极，
人静极，
空泛的宇宙里，
我的心
是如何的惆怅——无着!
一九二三年八月二十五日
冰心一生的著作，在我看来有两大主题：一为母爱，一为童心。这也恰恰印证了冰心本人的气质，她有着浓郁的母爱，同时又不乏透明的童心。所以直到今日冰心老人仍然笔耕不辍，为全世界的儿童和母亲，奉献着自己一腔的热诚。
写于1923年的这首小诗《惆怅》是很典型的一个例子。题目极明确地道破诗人写作时的心态，一个远行的游子，在离别母亲和故国的一刹那，她的心是如何的惆怅 ——无着。这种“惆怅——无着”在每一段诗的尾部出现，反复吟咏，把诗人的无可奈何与孤寂、以及无法排遣的怀念与忧思一一道出，给人一种巨大的艺术冲击力。
《惆怅》一诗写得层次鲜明，首段写岸上灯光与水上星光的“无声地遥遥相照”，一下子强化了别离之苦，距离感借岸与水的意象巧妙地表达出来，继而是游子倚高栏(或曰船舷)远眺的造型，借此抒发出第一层的惆怅无着。
道出了游子的第一层惆怅之后，冰心笔触马上转入“梦里的母亲”身上，这是因为自己途中患病。人在旅途，人在病中，自然极易思念家庭和母亲，因此冰心在这一段写出了梦与现实的另一种不可逾越的距离：“海风压衾，/明灯依然，”梦醒之后是冰冷的现实，一缕母爱的温馨只可向梦境中寻觅，这种苦涩的体味，怎不叫“我的心/是如何的惆怅——无着!”
第二层的惆怅无着，因为梦中的母爱显示出了更加浓重的忧伤。
至此，诗人全以静态入笔端，仿佛是“静夜思”般的自言自语，海是静的，岸是静的，明灯也是静物，在静的梦中摇曳着静的思乡情调。
到得第三段，冰心开始由静入动，在船上，静寂过后，人们“循着栏杆来去，——群中的欢笑”在甲板上弥漫。是人们的'喧闹打扰了诗人的幽思吧，冰心继续写道：
“我在海的怀抱中了母亲何处?”
天高极，
海深极，
月清极，
人静极，
空泛的宇宙里，
我的心
是如何的惆怅——无着!
心事浩茫连广宇，在欢笑声中，冰心无法掩饰静里的悲哀，母亲和故乡一寸寸远去，大海的怀抱波翻浪涌，母亲却在何处?欲哭无泪，欲叫无声，诗人只好以高天、深海、清月来衬以极静的人。闹中求静的诗人，意图排开一切外在的热闹，步入自己惆怅无着的内心深处，寻求母爱的支撑，抵达那远方的彼岸。
去国的游子恋母之思、别乡之苦，全在《惆怅》这首小诗中得以展现，而宇宙空泛中诗人自己飘浮无着的心灵，正是大寂寞的一种极富诗意的表达。
冰心在全诗最后一句感叹，将《惆怅》的主题加以升华、弥漫的、无所不包、无处不在的惆怅便笼罩住了你的身心，你不由自主地为远航的诗人也感伤、惆怅起来。
这是一种人类共通的真切体验，诗人的本领正在于寻找和表达这种体验。
篇9：冰心《笑》欣赏
冰心《笑》欣赏
①雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!
②凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
③“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
④严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
⑤“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的`!”我仍是想——默默的想。
⑥又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
⑦这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了扰来，绾在一起。
⑧这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
欣赏：
这是一篇美文，需要我们从多个角度进行审美。文学大师冰心在这篇散文中为我们勾画了“三笑”的优美意境：表达了作者那颗希望人间充满微笑、友善和爱意的博爱之心。可见，文章弘扬真、善、美是永远的主题。
在优美的意境中引入安琪儿的笑，然后展开联想和想象，直笔下写：第一个“默默的想”，引出赤着脚儿得孩子的笑;第二个“默默的想”，引出依着门的老妇人的笑容;最后三笑交融。文章自成流线，全文结构浑然一体。这样的铺排构思不是一种审美的享受吗?
散文本事一种至真至情的语言艺术，既有诗歌的飘忽幻衍，又有小说的引人入胜，这就决定了散文被誉为美文的身价。其美，可以表现为三个角度：语言、意境、精神。第一段，清光、凉云、残滴、萤光千点、苦雨孤灯------用词之典雅，令人不能不想起唐诗宋词。
扬着翅儿的安琪儿、赤着脚儿的孩子、依着门的老妇人，也许是寻常生活中人们并不经意的，但在冰心的笔下却幻化出一个美丽的瞬间——“抱着花儿”、“向着我微微的笑”：意境之美恰如月光之朦胧!
人世间的笑千姿百态，但我们可曾见过冰心笔下如此美妙的笑?三个笑容仿佛将我们引入了慈航、宁静、温暖、充满友善和爱意的境界。读这样优美的文字，我们的心是否会拂过一丝丝抚慰?
篇10：冰心《致词》欣赏
冰心《致词》欣赏
《致词》
冰心
假如我走了，
彗星般的走了——
母亲!
我的太阳!
七十年后我再回来，
到我轨道的中心
五色重轮的你时，
你还认得这一点小小的光明么?
假如我去了，
落花般的去了——
母亲!
我的故枝!
明年春日我又回来，
到我生命的根源
参天凌云的你时，
你还认得这一阵微微的芬芳么?
她凝然……含泪的望着我，
无语——无语。
母亲!
致词如此，
累你凄楚——
万全之爱无别离，
万全之爱无生死!
一九二三年二月四日
欣赏
1922年22岁的冰心写了一首向亲爱的母亲的庄严《致词》，给我们留下一首伟大母爱的多情颂歌。
诗中，冰心把母亲比作太阳，比作故枝，而自己，则是阳光映照下的彗星，故枝结出的落花。这比喻新颖而奇特，蕴含着哲理。
彗星不会永远游行在太阳系，落花脱离故枝也是必然的结局。
然而彗星，比如哈雷彗星，将按一定的周期返访太阳系;同样，来年春风吹拂的时候，花儿将重新开放。
当彗星重返太阳系——“轨道的中心”，当春日花儿怒放于故枝——“生命的根源”，这也是太阳母亲、故枝母亲的盛大节日。
太阳当然认得彗星“这一点小小的光明”;故枝也认得春花“这一阵微微的芬芳”。
尽管和小小的彗星相比，太阳闪耀着“五色重轮”，光焰万丈;故枝摇曳着茂枝密叶，“参天凌云”，她们还是把自己的儿女紧紧、紧紧地搂抱怀中，然后，继续放儿女去闯荡世界，遨游天地。
《致词》一诗的主体——每节八行的前两节的内容，看来就是这些。然而，母亲对儿女那无限的挚爱，以及儿女对母爱那深深的依恋，却在诗的意境中升华。每个人，无论是当父母的，还是做儿女的，读到这首诗，都会有源于自己生活的联想吧!
我敢肯定，冰心就有她自己的联想!
当以需要凝炼而成的诗难以完全表达这种联想时，冰心会运用别的手法、别的形式的'。
就在冰心创作《致词》一年之后的1923年，她所写的《寄小读者·通讯十》，就是这种联想和表达的集中反映。文章一开头便是：“我常喜欢挨坐在母亲的旁边，挽住她的衣袖，央求她述说我幼年的事。”
于是，在母亲轻吟细叙中，慈母娇女的形象便跃然而现：“三个月”的小女儿多病，乞怜的眼光似乎认得人群里的母亲;“弥月”时，母亲因为女儿丰满红润的面庞而傲立于姊妹妯娌群中……母亲充满感情的讲着，说着;女儿满怀幸福的听着，想着;“脸上堆着笑，眼里满了泪”。直到幼年的女儿忽然仰着脸问，“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲温柔地、毫不迟疑地说，“不为什么，——只因你是我的女儿!”
多么朴实真切，多么委婉感人!这就是冰心对母爱的联想和表达吧。
当然，这决不是冰心对母爱的唯一联想，可以毫不夸张地说，冰心对亲爱的母亲、伟大的母爱的文字多极、感人至极!在日本的神户码头，舟中寂然，她心绪忽起：“倘若此时母亲也在这里……”在美因威尔斯利美丽的湖畔，她却想到了海──“海好像我的母亲，湖是我的朋友。我和海亲近在童年，和湖亲近是现在。海是深阔无际，不着一字，她的爱是神秘而伟大的，我对她的爱是归心低着的”。
啊!明白了，母亲的爱“神秘而伟大”，儿女对母亲的爱“归心低首”。这爱是人世间最崇高、最纯洁、最神圣的啦!
好啦，我们用冰心自己的《寄小读者》通讯七和通讯十，对她自己的短诗《致词》作了明白无误而详尽的注释与讲解。
还有一句话要说，当诗中的我，如彗星般再回到“我轨道的中心”，问五色重轮的太阳，“你还认得这一点小小的光明么?”当诗中的我，如春花般再回到“我生命的根源”，问参天凌云的故枝，“你还认得这一阵微微的芬芳么?”太阳母亲、故枝母亲是怎样回答的呢——
她凝然……含泪的望着我，
无语——无语。
这和冰心在《通讯七》中说的“海(即母亲)是深阔无际，不着一字，她的爱是神秘而伟大的”有异曲同工之效。一个是“无语——无语”，一个是“不着一字”。此时无声胜有声，千言万语化母情……
诗的结尾是富有哲理、富有情感的“小结”。冰心满怀女儿之情地诉着，“母亲/致词如此/累你凄楚”，母女之间这“万全之爱”不受别离、生死的隔阂，将永存于两人之心和天地之间。就在这一年——1923年，冰心将要离别自己的母亲和祖**亲，远渡重洋，赴美留学三年。她在此刻写下对“母亲”的《致词》绝非偶然信笔之作。
在艺术风格上，《致词》的音韵、节奏，简直把中国古诗之美和现代新诗之美融为一体了。默读完这首自由体小诗，人们会惊讶地发现，将前两节各八行诗句一一对照，不但每行字数一样，标点一样，而且主、动、宾、谓、副词都一样，却无半点刀刻斧削之痕。也许正因如此，当我们把这首诗朗读出声时，它的内在音乐美是难言的。
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