幼师就业前景分析
“pp69”通过精心收集，向本站投稿了6篇幼师就业前景分析，下面是小编给各位读者分享的幼师就业前景分析，欢迎大家分享。
篇1：幼师就业前景分析
有人说幼师专业是就业的金牌专业，其实这话只对了一半，的确目前社会上幼师缺口大，对幼师专业毕业生需求很大，但就业容易与否还要看幼师专业毕业生的学历如何。对于中专幼师专业毕业生来说，就业前景不容乐观。
幼师专业就业前景：
(一)目前我国幼儿教师教育和幼儿园幼儿教师队伍现状
根据最新统计结果，我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下：
1.目前我国举办幼教专业学校校数量
截止到，举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。
2.幼师专业学生数量
截止20各种层次的幼师专业在校学生共计209626人，其中本科生共计6481人，占总人数的3.1%;专科生共计18483人，占总人 的8.8%;中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。
3.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况
截止年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人，占总人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。
从统计数据来看，目前我国开设大专层次的幼师专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
(二)学前教育是民生最迫切的需要
学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，促进教育和社会公平具有重要价值。国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)提出，到20基本普及学前教育的发展目标。要求把经济发展、学前教育作为贯彻落实纲要的紧迫任务，充分体现了党和国家对推动学前教育改革和发展的高度重视，要彻底解决学前教育资源不足的难题。近几年，我国学前教育虽然有些回升，但其发展状况仍不能满足人民群众的需要。我国农村由于幼儿园数量少，仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持，收费和质量都存在问题，致使家长普遍选择公办幼儿园，出现入园难、入园贵的现象。在园幼儿数约为2475万，不到全国3-6岁幼儿的50%，而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。可见，学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节，同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。 教育部1月23日发布《幼儿园教职工配备标准(暂行)》。标准规定，各地新设的全日制幼儿园，教职工与幼儿的比例需达到1：5～1：7，已设的全日制幼儿园，在3年内逐步达到《标准》要求。
(三)早教事业方兴未艾
早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0-3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市03岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，03岁段幼儿的智能开发，是家长的期盼，也是目前幼教发展和市场需求的新增长点。 20上海市幼儿入园情况：达到50万人左右，幼儿园比去年新增64所，今年还将有新的幼儿园落成开办以满足幼儿的入园需求。随着在园幼儿数的不断增加，学前教育资源仍存在缺口。目前首先集中全部学前教育资源确保3～6岁儿童的入园需求，公办幼儿园减少招收托班儿童。2-3岁幼儿入托儿所成难题。目前，上海17个区县(共18个)设立了公办早教中心。
(四)早期教育人才奇缺
按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。但是，幼儿师资的缺口很大，预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为幼师专业人才提供了一个巨大的就业市场。 对于中专学前教育专业的学生来说，在作出选择时我们需要密切关注行业动态，近年来幼儿教育的发展趋势可以归结为“四化”：年龄“扩大化”、课程“国际化”、经营“品牌化”、趋势“淘汰化”。大家从这个图上就可以清楚地看到。0-3岁孩子的早期教育越来越受到关注，传统幼儿园“注入式”教学模式已经逐渐被“游戏式、启发式”的教育模式替代，幼儿园越来越注重品牌化经营，传统幼儿园陈旧的教学方式逐渐被淘汰。
关键词：幼师专业，幼儿园，幼师，学前教育专业
篇2：专业就业前景分析幼师
学前教育专业就业方向
学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育的就业面比较窄，主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的.教学、研究。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因此学前教育的就业前景非常好。就业前景分析 (按学前教育专业相关职位统计) 据统计，学前教育专业就业前景最好的地区是：北京。在“教育学类”中排名第5.
篇3：男幼师就业前景分析
中国有句古话：物以稀为贵。中国人有一种“通病”，越??是少的东西越是稀罕，越是罕见的东西越是被人们捧得像朵花。男护士就是护士中比较罕见比较稀罕的物种。但是仍然有家长在送孩子去学习的时候有很多担心。比如：孩子是男生，学幼师真的好吗?现在男孩子学幼师的多吗?男生学幼师以后好就业吗?男生学幼师以后就业会不会有什么限制呢?等等。
现在男幼师的就业前景越来越广，随着国家政策的颁布，男幼师已经成为了幼师市场的抢手货，所以广大家长不必担心将来孩子的就业问题。
男生和女生学护理专业出来都是一样的待遇，护士这个行业不会捧女生而忽视男生。有句老话说的好：三百六十行，行行出状元。每个行业都有人才不管男生女生。
学前教育专业学生数量
截止各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人，占总人数的3.1%;专科生共计18483人，占总人 的8.8%;中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。
目前我国幼儿园教师队伍的基本情况
截止20全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人，占总 人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。
从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
篇4：幼师专业就业前景分析
幼师专业就业前景分析
每年面对着应届毕业生庞大的就业人数，让众多的学子倍感就业压力，在如今就业困难的大环境下，幼师专业的就业前景又如何呢?又是否该选择此专业呢?这里YJBYS就为大家具体分析一下，
近年来，我国的幼儿教育发展非常迅速，幼师市场需求量加大，这就为广大的幼师学校学子就业提供了广阔的`平台。据统计，目前我国儿童入园率达50.9%，但仍与全国幼儿教育事业总目标--学前三年儿童受教育率达75.0%，还有一定的差距。这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。
在师资力量方面，高素质的学前以及初等教育专业教师深受社会需要。对于目前社会上学前教育机构来说，对幼师的素质要求有了提高，均渴望大量热爱幼儿教育，具备高学历，有一定科教能力，教学能力强，原意长期从事本行业的毕业生，
所以对于广大幼师学校的学子而言，完全不必要担心社会的需求问题。
如今的许多毕业生都以为找作业艰难，社会上有工作难的现状和诉苦，与此同时，幼师这一工作却悄然兴起了，并且越来越遭到大家的欢送，现实也证明，幼师的商场需要是非常大的，而缺口更是不下几十万，有时是男幼师缺口达20万，可见，无论是在现在还是在未来，幼师行业作为教育行业中的特殊一环，其人才缺口都是非常巨大的，而随着社会的发展，其待遇水平还将会不断得到提高。所以选择幼师专业会给你带来一个好的未来。
篇5：幼师就业前景
现在男幼师的就业前景越来越广，随着国家政策的颁布，男幼师已经成为了幼师市场的抢手货，所以广大家长不必担心将来孩子的就业问题。
男生和女生学护理专业出来都是一样的待遇，护士这个行业不会捧女生而忽视男生。有句老话说的好：三百六十行，行行出状元。每个行业都有人才不管男生女生。
学前教育专业学生数量
截止各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人，占总人数的3.1%;专科生共计18483人，占总人 的8.8%;中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。
目前我国幼儿园教师队伍的基本情况
截止20全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人，占总 人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。
从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
篇6：幼师就业前景
幼儿是家庭的希望和祖国的未来。中国家长历来重视家庭教育，特别是现在的独生子女政策使家长对幼儿教育极其关注，不愿意让孩子输在起跑线上。幼儿教育是学校教育的奠基工程，国家对幼儿教育极为重视，呼吁“教育要从娃娃抓起”。那么，幼儿教师就业前景怎么样呢？
一、幼儿师资奇缺
目前，我国幼儿师资奇缺，主要表现在以下几个方面：
（一）公立幼儿园需要补充年轻的幼师
众所周知，幼儿教师一般都是年轻漂亮的。“爱美之心，人皆有之”，幼儿也不例外。由于幼儿精力充沛，活蹦乱跳，喜欢唱歌、跳舞、游戏，幼儿教师是个体力活与脑力活的统一，体力活尤为明显，需要教师精力充沛，一般年长的教师难以胜任，就会转为保育员。因此，公立园的幼儿教师既有退休的，又有转岗的，需要及时补充年轻教师，为幼儿教育输入新鲜的血液。
（二）大、中城市私立幼儿园需大量幼师
随着大学连年扩招，大学毕业生多留居大中城市。大中城市的私企很多，()通常企业员工的子女入读私立幼儿园。同时随着城镇化建设，农村青年外出打工，城市务工人员越来越多，其子女随身就读的也是私立幼儿园。因此，大中城市的私立幼儿园如雨后春笋般的蓬勃发展起来，也急需大量的幼师加入。
（三）农村幼儿园幼师紧缺
随着城镇化建设，农村青年外出打工，不少幼儿留居故土，由爷爷奶奶照顾，但是爷爷奶奶不能辅导孙子女的学习，需要上幼儿园。另外，没有外出务工的农村家长，也希望孩子入幼儿园接受早期教育。因此，农村幼儿园也应运而生。既然城市幼儿园幼师就紧缺，那么，农村幼儿师资肯定是奇缺无疑了。
二、幼师生源不足
目前，我国只有师范大学、师范学院、教育学院等师范院校才设置有幼儿教育专业，培养正规的幼师生。其中，有些学校还是隔年招生，因此，幼师生源不足。
综上所述，一方面，幼儿师资奇缺，另一方面，幼师生源不足。显然幼师生供不应求，应该说幼师的就业前景还是不错的。
【幼师就业前景分析】相关文章：
1.护理就业前景分析
4.会计就业前景分析
6.男幼师的就业前景
10.新闻专业就业前景分析
文档为doc格式
