五年级班级量化管理细则
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篇1：五年级班级量化管理细则
目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度(草案)。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人!
【信念】努力，努力，再努力!必会成功!!
出勤、仪表 (责任人：黄梦琪)
【考勤纪律基本要求】
第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等;
第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任;
1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席(迟到≥10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律 (责任人：程舒淇 郑倩格 刘明星 袁梦娇)
【基本要求】：
课前及课堂纪律(主要责任人：程舒淇 郑倩格)
第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备;
第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课;
第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。
(二)两操及集体活动纪律(主要责任人：刘明星 袁梦娇)
1、眼保健操
第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静;
第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做;
2、体操
第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐;
第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范;退场时要服从安排，整齐退场。
(三)课余纪律(责任人：程舒淇 郑倩格 刘明星 袁梦娇)
严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分(尤其要注意教室墙壁、瓷砖等)。
6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分 。
三、卫生 (责任人：付中琪 艾婷婷)
【卫生基本要求】：
(一)教室及走廊卫生(主要责任人：付中琪)
第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位;
第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁;
第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净;卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
(二)卫生区及自行车排放(主要责任人：艾婷婷)
第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位;而且要注意课间保持，及时查看。
第二条：自行车要整齐排放在指定地点。若很拥挤，可分两排排放。自行车后轮要冲齐。
注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。
1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分;值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。
2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。
卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。
3.向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。
四、学习(责任人：黄梦琪)
【学习基本要求】
第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持;
第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足;
第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言;
第四条：如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣，学习委员可以向班主任反映，成立学习兴趣小组(或几个同学自发成立，但需经班主任任可)，兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正，优秀成果要在全班展出，班级要给予奖励;
1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。
2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。
3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分;在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。
4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。
五、其他 (责任人：王中伟 龚丹娅)
1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分;获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。
3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。受学校表扬的每人次加5分。
5、本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分(当月内被扣分或被批评同学除外)，反之每人次扣2分，班干部扣4分(当月内被扣分或被批评同学加倍)。
每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分(如有身兼数职者，取最高分)。
班干部工作尽职尽责的加5分(此项由班主任付分)。
六、附则
1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分(此分为奖惩分差额)者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成(部分量化成绩参照任课教师评价表)，其中由班长(包括常务班长和值日班长)和副班长负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准;由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。
3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
篇2：班级量化管理细则
班级量化管理细则
总则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级精神
第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。
励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
第二章班级管理机构
第四条：有班级全体成员投票选举产生;选取班干部，选票过半数有效。
第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。
班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。
副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。
文艺委员：负责班级文艺工作。
宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。
体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。
劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的.分工和检查工作。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。
量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。
篇3：班级量化管理细则
第一章、总则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章、班级精神
第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。
励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
第二章、班级管理机构
第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。
第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。
班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。
副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。
文艺委员：负责班级文艺工作。
宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。
体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。
劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。
量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。
第三章、奖分制度
1、每人底分100分。
2、每次单元过关考试，满分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。
3、期中期末考试，级内前10名者加10分，11—30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101—150名加2分，150—200名加1分。201—250名加0。5分，原没有进入前100名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。
4、“一帮一”同桌前进者加分，按5个名次计算，每前进5上名次加3分。
5、单元过关考试前进一个档次加2分。
6、为班级赢得荣誉者加2分。
7、主动帮助他人学习，劳动者加2分。
8、主动举报他人不良行为者加2分。
9、拾金不昧，做好人好事者加2—5分。
10、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。
11、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依次加1、3、5分。
12、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。
13、思想进步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）
14、班委，小组长，科代表在期中，期末考试中评审过关加2分。
15、家长会参加的加2分。
16、一周之内，全勤的加1分，一周不失分的加1分，连续四周不失分的加3分，一个月内全勤的`加3分。
17、认真劳动并出色完成任务的加2分。
18、在一个月内达到甲级达标的所有人员加5分，达乙级达标加3分，连续两个月甲级达标，所有人员加15分，一学期是月月达标的加20分。
19、主动向老师同学请教疑难问题的加1分。
20、学习进入前100名前加5分，成绩前进10个名次加5分，以后按5个名次计算，每前进5个名次加3分。
21、男女生宿舍在一周内未失分者，分别给住校生加5分，如果有其中一个宿舍扣分，另外一个宿舍加3分。
22、主动参加活动加2分。
23、未尽事宜，视情况加分。
第四章、罚分制度
1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。
2、不按时完成作业的扣2分。3、考试作弊一次扣3分。4、不按时完成作业，受老师批评的扣2分。
5、单元过关考试30分以下的减2分6、单元过关考试每下降一个档次扣2分。
篇4：班级量化管理细则
最新班级量化管理细则
目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，依据新的《中学生守则》、《中学生行为规范》和《柳城中学管理规定》，并结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀，85—94分为良，70—84分为合格，70分以下不合格。（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。
一、奖励及加分情况
1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加15分；年级前100名者加10分；年级前200名者加5分。学习进步者（以前次期中或期末成绩在年级排名为准）年级进步10—49名者加3分，进步名次在50名以上者每进步10名加2分，班级进步10—19名者加2分，进步20名以上者加每进步10名加2分。
2、担任学生干部（含舍长、组长及相关的骨干）能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分；班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动），凡参赛者一次加2分；若能获奖将根据获奖名次再加5—15分不等的加分。
4、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分；先进班级获奖者班级成员每人加5分，先进团支部获奖者，支部成员每人加5分。
5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1—10分不等的加分。
二、违纪情况及扣分
1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣2分，早退、迟到1/4节者每一节扣3分，早读、晚读、下午第一节连续迟到三次扣2分。
2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣5分。
3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的`、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。
4、有不完成作业现象的每次扣2分。
5、上课、自习课睡觉按旷课处理，每节扣3分。
6、考试作弊者按学校相关规定处理。
7、未经请假不按时到校或在规定不许外出时间擅自离校外出者，每次扣10分。
8、无故旷课者，每旷一节扣3分，凡请霸王假者按旷课处理。
9、无故不参加学校和班级组织的集体活动者，每次扣5分。
10、升旗、课间操、眼保健操、年级或学校各级大会无故缺席者，每次扣3分，请假者每次扣1分。
11、值日生不负责任者（包括教室、宿舍）每次扣2分。未扫干净的，每次扣2分；若未扫每次扣4分；不服从组长、舍长和管理员安排的扣5分。
12、未按规定摆放物品的每人每次扣2分。
13、午休、晚寝铃响后，不能按时休息、说话、喧哗、吵闹、听音乐、洗衣服、打电话、洗漱等影响他人休息者每次扣5分，无法确定违纪者，该宿舍每人扣2分；有未按时回宿舍休息的每人每次扣3分。
14、违纪者用欺骗方法隐瞒真相者扣5分至20分。
15、在教室或其他教学区猜码、打牌、抽烟喝酒等行为的一经发现依次扣15分，情节严重的上报政教处处理。
16、凡不佩带校卡或不按要求佩带校卡者每次扣1分，在教学区内穿拖鞋的一经发现，每次扣5分，屡教不改者将加倍扣分并上报政教处处理。
以上是根据我班具体情况初步制定的班级管理细则，如未涉及到的将按《柳城中学管理章程》规定处理或根据新情况增添新的细则。
20xx年10月7日起实行。
篇5：五年级班级量化细则
(一)扣分标准
第一章 作业
1. 迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣分2;未完成一次扣4分。
2. 作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为什么没做作业。
3. 抄袭作业 ，考试时作弊，视情节严重扣5—20分;
4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
第二章 纪律
4. 到校时间:早7:45,午1:40/2:10(夏令);不无故(或无正当理由) 旷课、缺席、早退、迟到，其中迟到扣1分(含早读、课间操、午间阅读、班级活动等);
5. 上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、科任老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分;
6. 早读、两操、路队随便说话，负责人连续提醒个人两次不听者扣2分;
7. 带食物或饮料进入教室，扣2分，并罚抄课文一次。
8. 未向班主任请假，私自出校，扣2分。
第三章 劳动、卫生
值日生必须做到：
(1) 地面一日二扫，二倒垃圾。(2)下课要及时擦黑板，放学用湿布擦。
1. 不听从劳动委员、值日组长的分工，扣2分;
2. 班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分;
3. 检查时，没有打扫，扣2分。
4. 检查时，正在打扫，扣1分。
5. 拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分、组长2分。
6. 值日迟到，或马虎应付，扣2分，并单独罚扫一天;逃值日者，扣5分，并罚扫一周
7. 随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣2分;
8. 座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
9. 座椅没有及时归位扣1分。
第四章 公物保护、环境卫生、节约
1. 损坏班级、学校公物，扣3分，双倍赔偿;情况严重者，扣5—10分;
2. 在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分;
第五章 学校活动
1. 早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
2. 无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等)，扣1分;
3. 做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
4. 升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分;
第六章 个人素质、修养
1. 接教师话茬、起哄，对老师没有礼貌，扣2分;
2. 辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分;
3. 班干部带头违反班级纪律，扣6分;
4. 公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。
5. 私拿他人物品每次扣3分。
6. 在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分;
7. 说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分;
8. 做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分;
9. 打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分;
10. 进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣10分;
(二)加分标准
1. 积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，参与者加2分，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加5、3、2分;
2. 单元卷成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、3、1分。 得第一名者，每次进步5分以上者，另加5分;2—5名，另加4分;得满分者，进步》=10分者，另加10分;听写100分、小测得优者加3分。
3. 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者(特殊情况例外)，加5分，学期全勤者，再加10分;
4. 认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分，连续一个月未被扣分者再加 10分，连续一学期未被扣分者再加20分;
5. 拾金不昧者加2分，拾到价值大的物品可加5-10分。
6. 连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分;整个小组都能做到的，每个组员加10分。
7. 知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。
8. 受到学校通报表扬者，加5分，被教师表扬者，每次加2分。
9. 协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
10. 卫生总分全校得奖周值日生加3分;集体劳动(含大扫除)表现突出者，每人加2分。
一月个人累积积分前十名的给予一定奖励。期中、期末总结一次，小组评比第一名小组给予奖励，最后一名给予相应惩罚。
1周评比1次，每周每人赠送20积分。一周满35分者，得一颗星。
一周累计积分少于15分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度1遍;一周累计积分少于10分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄班级管理制度2遍;一周累计积分少于3分，由本人写出1000字深刻检讨!通知家长，罚抄班级管理制度3遍，并通报家长。
篇6：五年级班级量化细则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情、自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。
励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
一、奖分制度(每人底分100分。)
1、每次单元听写过关考试，满分者加5分，错一个加2分，错两个加1分。
2、平时试卷考试，前十名加5分。期中期末考试，前10名者加5分。新进入前十名的学生额外的奖励进步分2分。
3、单元过关考试前进一个档次加2分。
4、生字作业每次得到五星+的加1分。
5、小本作业每次得到五星+和优的加1分。
6、为班级赢得荣誉者加2分。
7、主动帮助他人学习，劳动者加2分。
8、主动举报他人不良行为者，经查属实的加2分。
9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。
10、主动帮老师做事，关心同学者加1分。
11、作业在班级内前5名，以第5名开始依次加1、2、3、4、5分。
12、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。
13、家长会参加的加2分。
14、一周之内，全勤的加1分，一周不失分的加1分，连续四周不失分的加3分，一个月内全勤的加3分。
15、认真劳动并出色完成任务的加2分。
16、主动向老师同学请教疑难问题的加1分。
17、主动参加活动加2分。
18、上课积极举手发言，被任课老师公开表扬的每次加1分。
19、每月一次的写字比赛，经评选前十名者每人加2分，进步者每人加1分。
20、课间操认真,口号响亮,加1分。
21、眼操认真加1分。
22、拾到废瓶子两个加1分。
23、预习完成好加1分。
24、桌面整洁加1分.。
25、装饰教室加1分。
26、捐书加1分。
27、每课生字过关者加1分。
二、罚分制度
学习
1、不按时完成作业的扣2分。
2、不按时完成作业，受老师批评的扣2分。
3、单元听写过关考试错十个以上的减4分
4、上课不认真听讲或老师点名批评扣2分。事后向同学和老师道歉。(说话的，回头，做小动作等)
5、上自习说话影响他人者，扣2分。经提醒一次还说话，让其表演一个文艺节目
6、课间即做好下堂课的准备，桌面上摆好有关的书本和学习用品;预备铃响立刻做好保持安静，违反者扣2分。
7、学习组长不认真负责学习的，扣1---2分，不服从管理者扣1分。
卫生(卫生承包另行加减分项目)
8、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣1分。
9、讲桌整理不及时，黑板不及时擦或不干净，每次扣1分。
10、卫生工具摆放不整齐的扣1分。
11、垃圾筒不及时倒的扣1分。
12、课堂上和课间均不得想垃圾桶远距离扔垃圾，违反者责成其恢复原状并扣1分。
13、打扫卫生逃脱者，责其独自打扫3天，并扣3分。
其他
14、不按时到校，迟到一次扣1分。
15、骂人、打架、说脏话、给别人起绰者每人一次扣2分，两次以上扣5分。
16、路队站队每队最后一名扣1分。
17、眼操不认真，被监督员点名三次扣1分。
18、上课做姿不正扣0.5分。
19、家长会无故不参加者扣2分。
20、乱扔粉笔头扣1分，累计达5次以上者扣3分，并罚粉笔一盒。
21、课代表不认真负责扣3分。
22、放学路队提前解散者扣1分.
23、向楼下扔东西者扣2分。
24、课间操不认真做，说话，被体育委员查出者，为操场跑两圈，并扣2分。
25、升旗仪式不得说笑，违反者课下在国旗下肃立5分钟，并扣1分。
26、除周一早晨7：30到校外，其他时间必须在8：10分之前到校进班晨读，下午1：45/1：15之前到校，违反者扣1分。
27、不尊重老师扣1分。
28、带零食或到学校门口买零食者扣1分。
29、损坏书籍扣1分。
30、破坏公物扣1分。
每周班会公布前一周的加分扣分情况。加分扣分人员每周五放学前将量表交给负责班长，班长利用周末时间统计每个同学得分情况，周一班会上汇报，若是也上人员没有完成，那么负责量表的相关人员和班长没人扣2分。
本解释权归本班班主任所有。
本条例自公布，即日起实施。
另：每周扣分超过5分的同学，每人要有额外的任务，可从以下选择一项
1、表演一个节目(歌曲，舞蹈/、讲故事等。)
2、读书谈感受(班主任指定书目)
篇7：八年级班级量化管理细则
总则:为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌,特制定本班级量化管理细则。本细则对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
班级精神:自信、自立、励志、合作、竞争
班级管理机构：班长、团支部书记、副班长、纪律委员、学习委员、劳动委员、宣传委员、文艺委员、体育委员、生活委员、各科科代表、各组小组长、寝室长
第一章 扣分项目
●学习
1、作业迟交、忘带，扣1分;未做或抄袭作业者扣2分。
2、因作业质量不好，被任课教师批评，扣1分。
3、语文、英语听写屡不过关的，且未采取任何补救措施的每人次扣2分。
4、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣2分。
5、学习退步很明显者扣2--5分。
●纪律
1、无故（或无正当理由）迟到扣1～2分，无故旷课扣3分。
2、骂人、叫外号、说脏话者每人一次扣1分，两次以上扣3分
3、课间追逐打闹，扣2分。
4、上课随意说话、打瞌睡，看小说、玩手机等等扣1～3分。
5、起哄或顶撞老师,扣3～5分.
6、携带不该带的物品（智能手机、不健康书籍等、鞭炮、扑克牌等）到校的，扣3～6分。
7、带零食进入班级，扣2分。
8、敲诈、打架、抽烟、赌博、偷窃、谈恋爱等扣6-10分.
9、扰乱他人学习、休息的扣1～2分。
10、走读生未经寝室管理员允许擅自进入寝室的每人次扣2分
11、晚就寝时查寝不在的，扣6～10分。
12、班干部不认真负责,玩忽职守的,经查实扣2～4分.﹙适用其他方面﹚
13、未经允许,私自、强行看违纪本的扣3～5分。﹙适用其他方面﹚
14、不服管理、打击报复班干部的,扣2～5分。﹙适用其他方面﹚
●劳动、卫生
1、打扫卫生时不认真，扣责任人2分。未打扫,扣3～4分
2、随意扔废纸或其它垃圾，扣2分。
3、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分。
4、桌凳、劳动工具摆放不整齐、 垃圾不及时倒的扣1分
5、学校检查每扣1分，扣责任人3分。
●集会、锻炼、体育
1、眼保健操不认真，扣1分，无故不做眼保健操扣2分。
2、不认真排队、做操的，扣1分。无故不参加体育锻炼、课间操等，扣2分.
3、升旗仪式态度不端正的，扣1～2分；无正当理由不参加升旗仪式的扣3分。
4、升旗、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣2分。
第二章 奖分制度
1、期中期末考试，年级内前20名者加10分，21-50名加8分，51-100名加6分，101-200名加4分,201～350名加2分,351～450名加1分.其他前进名次多者,视情况加分。
2、得到老师在全班点名表扬者加2分.
3、做好人好事者,如主动帮助他人学习、劳动、拾金不昧等每项加2分.
4、主动举报他人不良行为者加2分.
5参加学校组织的活动,为班级赢得荣誉的,视情况加2～5分.
6知错能改,表现较上周有较大改善者加2～3分.
7认真劳动并出色完成任务的加2分.
8本班获“文明班级”每人加3分.
注：未尽事宜,酌情加减分.
第三章 有关说明
加减分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。奖惩措施如下：
一、一周内扣分达10分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、电话告知家长。
3、罚抄班级管理制度3遍。
二、一周内扣分达15分者，或连续两周扣分达10分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于700字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校协助管理！
3、罚抄班级管理制度5遍。
三、一周内扣分20分以上者，或连续三周扣分达10分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于1000字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校协助管理，严重的再交由校政教处处理！
3、罚抄班级管理制度至少7遍。
四、一周内加10分以上者,将在班会上给予表扬、奖励,并告知家长。
学期末，参考各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生等荣誉称号,此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
附：
初二（8）班八大行为准则
1．热爱班级 2．严格自律 3．感恩真诚
4．为目标而奋斗 5．不找借口找原因 6．珍惜时间
7．马上行动 8．坚持不懈
爱“比”才会赢
比学习：成长看得见,学习是关键。不学习等于欺骗等于无能等于被淘汰,只有学习才能让你飞得更快、更高、更远。
比谦卑：骄傲使人落后。失败时,不必灰心,让我们更具信心；成功时,不必炫耀,让我们保持谦卑。
比感恩：拥有感恩的心,才让我们懂得孝敬父母、尊敬老师、关心集体；拥有感恩的心,才让我们更懂得宽容和理解；拥有感恩的心，才让我们更有凝聚力、战斗力。
比付出：付出必有回报,付出才会杰出。我们应该乐于付出,为自己学习,为他人着想,为整个班级作出更大贡献。
比行动：你的幻想毫无价值,你的计划渺如尘埃,你的目标不可能实现,除非你付诸行动!只有行动才会给你带来快乐和成功,只有行动才能使你梦想成真。立刻行动！现在就行动！！
比坚持：相信是成功的起点,坚持是成功的终点。成功者绝不放弃,放弃者绝不成功。坚持才能修成正果,取得真经。让我们坚持不懈,直到成功！
我一定要
今天，许多同学已经从以前惨痛的教训和无知中觉醒。我也一定要！
今天，许多同学因为有了明确的目标而不再茫然，变得严格自律、好学上进。我也一定要！
今天，许多同学已选择将自己从不良习惯的牢笼中释放出来。我也一定要！
今天，许多同学以微笑、赞美、光明和自信代替往日的抱怨、沮丧、黑暗和悲观，我也一定要！
今天，许多同学已经突破他们本以为难以改变的限制，取得令人欣喜的进步。我也一定要！
今天，许多同学已经下定决心不断采取必要的行动来改善自己。我也一定要！
今天，许多同学将承诺成为更好的儿子、女儿、学生、兄弟、姐妹以及……我也一定要！
今天是新的一天！许多同学将把握今天。许多同学将充分利用它。我也一定要！
班主任寄语：如果你不能,你一定要；如果你一定要,你就一定能！
王江南
[八年级班级量化管理细则]
篇8：班级管理量化考核细则
一、指导思想：班级是学校的基本单位，班级的管理水平，直接体现了学校的整体工作。为落实学校内涵提升工程，更好的调动班主任工作积极性，强化班级管理，体现对班主任工作考核的客观性、合理性，根据我校实际，特制订班级量化管理考核细则。
二、考核的基本内容
1、班主任工作（10分）
（1）班主任工作材料：计划、总结（3分）；其他上交材料（2分）（如班会教案、主题班会材料等）。
（2）家校联系工作（5分）。
2、班级常规管理（60分）
⑴升旗仪式；
⑵课间操；
⑶眼保操；
⑷卫生；
⑸纪检；
⑹黑板报。
3、学习情况（50分）。
4、荣誉奖励：
（1）班级集体荣誉；
（2）学生个人荣誉。
5、其它
三、考核细则
（一）班主任工作
（1）开学第二周内按照要求上交本学期班主任工作计划、上学期班主任工作总结（3分）；日常举行活动材料（2分）。教导处负责（计划要有学情分析、工作目标、工作重点、工作措施、工作配档表等内容；总结要有情况回顾、经验体会等内容）。
（2）家校联系工作。班主任应主动与学生、家长联系，采用各种形式（电话联系、登门访问、接待家长来访等）与家长沟通，《家校联系手册》记录完整，效果好（5分）。
（二）班级常规管理部分：以下项目根据记录算出平均分并排序，全校第一名为10—5×，第二名为10—5×，以此类推。
1、升旗仪式：刘燕负责每周组织打分，一周一公示，学期末总评。
2、课间操：体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。
3、眼保操体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。
4、卫生：袁晖负责每天组织打分，一天一公示，学期末总评。
5、纪检：
教导处组织文明监督岗进行检查（每违纪一项—1分）。一天一公示，学期末总评。拾金不昧，将同学、老师丢失的钱物、饭卡、衣服、胸牌等价值5元以上的物品上交学校，或有其他好人好事的行为，如见义勇为等，将在全校对学生进行表扬，并在纪检量化中加1分（造假者扣5分）。举报他人违纪者（如扔垃圾、践踏绿化带，购买零食、从家里带零食到教室等），每人次在纪检量化中加1分。
6、黑板报：教导处负责每期检查，一期一公示，学期末总评。
（三）学习情况（全镇各班平均分名次+全镇各班优秀率名次+全镇各班后30%平均分名次）÷3为一科名次，加上另外一科或两科名次排序，得分低者为年级第一名记50—20×，第二名为50—20×，以此类推；（成绩由教育办和教导处提供）。
（四）荣誉奖励
1、班级集体荣誉（10分）：学校开展的集体活动，在每项活动中按级部团体总分（镇级和中学校级）第一名为10—5×，第二名为10—5×，以此类推；各项活动中的精神文明班集体另加5×；所有集体活动得分之和第一名记10—5×，第二名为10—5×以此类推。
2、学生个人荣誉：学生代表学校、教育办、乡镇等参加章丘市级以上运动会、艺术活动、演讲比赛、征文比赛等获得的个人荣誉。章丘市级：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0。5分；济南市级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；山东省级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分；国家级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；运动员获章丘市运动会前三名2分，四五六名1分。
3、评选出个人荣誉不记分（如三好学生、优秀干部都不计分）；个人在学校获得的荣誉不记分。
（五）班级其他管理部分：
1、白云教育（5分）。发表文章：白云教育编辑部负责；全校按照用稿量从多到少的顺序排序，第一名为5—3×，第二名为5—3×，以此类推，无录用稿件班级计2分。
2、公物维护：（10分）公物指教室门窗、玻璃、课桌凳、楼道和校园卫生区内属于本班管理区域内的一切公共设施，损坏价值约每30元扣该班1分（若能查出损坏者，只照价赔偿，不扣分），扣完为止，总务处负责。
3、加分项目为学校做出突出贡献或好人好事，见义勇为，受学校通报嘉奖者，每人次加班级量化5分；受上级部门通报嘉奖者，每人次加班级量化10分。
4、扣分项目
（1）学生打架斗殴，致人伤残者，除学生赔偿损失、负责医疗费外，一次扣班级量化5分。
（2）顶撞或辱骂老师者每次扣班级量化3分，造成恶劣影响者扣5分（由全体教师向教导处反映）。
四、班主任的奖罚班主任如有下列情况之一，不得评优，也不得发放考核奖金。
（1）班级中发生重大安全责任事故，一票否决；
（2）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；
（3）因失职、渎职造成班级较大事故（含人身与财物安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；
（4）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；
（5）学期考核不合格者。
五、考核办法
1、以各种检查记录、资料为主要依据，若计算每项过程中出现分数相等的班级，则按两个（或多个）班级应赋分的平均分来计算。
2、各项得分之和为该班学期最后得分；若总分相等则参考班级学习成绩，学习成绩靠前者优先，再相等则参考教职工考核成绩。
3、本考核细则由教导处人员与每个办公室推荐一名班主任进行核算。
4、一学期结束后，按学校班级数×比例确定优秀班集体进行表彰。
5、未尽事宜由校委会另行协商解决。
篇9：班级管理量化考核细则
一、目的意义
为了强化师范生日常行为规范养成训练，进一步提高我校常规管理水平，促进优良校风的建设，特制订班级管理量化考核细则，并在今后的实践中不断改进，不断完善。
二、实施细则
1、十项检查，每项十分，共计一百分。班级其它的情况记入加减分项。一周内出勤、卫生、两操、早读、写字课、仪表、公物等的累计得分为周汇总得分；一周内每次检查集会、自主管理得分的平均分为周汇总得分。十项检查得分与加减分项得分合计为周汇总得分。周汇总得分的平均分为月小结得分，月小结得分的平均分为学期评定得分。
2、检查采取定期和不定期相结合的方式进行，逐项分解，量化记分，做到日检查、周汇总、月小结（每四周小结一次）、学期评定。
3、每四周，学校将按照考核得分，按30%的比例分别评定出清洁区和教室较好的班级并授予流动红旗、较好的宿舍授予星级宿舍。
【五年级班级量化管理细则】相关文章：
3.班级管理评分细则
4.部队量化评比细则
5.量化班级实施方案
6.班级量化考核表
7.班级管理制度细则
9.销售部管理细则
10.五年级班级管理的工作总结
文档为doc格式
