如何用形象的语言描写失眠
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篇1：如何用形象的语言描写失眠
深夜失眠时的语录
1、真的不适合喝咖啡，要么头晕要么肠胃不舒服，每次还失眠到两点。
2、我疯过，傻过，执着过，坚持过我爱过，到最后还是我一个人过。
3、一旦有了不好的习惯，很难改过来，又一次失眠的夜。
4、早上起床第一件事，睁开眼睛，晚上睡觉第一件事，闭上眼睛。
5、下午喝咖啡的下场，就是这样失眠，屡试不爽，还屡教不改。
6、享受失眠的过程，忍受失眠的结果。
7、突然说分手，失眠了。今天，对不起。我失手把你杀了。
8、心烦，都失眠两天了，告诉自己别想太多，就是忍不住，什么时候才到头。
9、丑小鸭变成白天鹅并不是因为它有多努力，而是因为他的父母就是白天鹅!
10、我心疼我的过去、厌倦我的现在、担心我的未来、沉默是我唯一的动态。
11、今晚，心痛到不失眠了。
12、一如既往孤独相伴，万千纷扰与我何干。
13、失眠是病却不想治。
14、生命中最好的事情就是找到那个知道你所有的错误和缺点，却依然认为你非常棒的人。
15、永远不益听信当事人讲述自己的过去，因为每个人都喜欢不自觉的悲化自己。
16、看来继咖啡后我连可乐也不能喝了，如果是因为吃的造成了失眠，应该只能是可乐了。
17、身上的伤口再多再痛，都抵不过心上的一道伤痕。
18、活得累是因为心里装了多余的东西，这跟吃饱了撑的是一个道理。
19、当你孤独一个人的时候、世界上也只有两样东西不会背叛你、那就是文字和音乐。
20、我爱你，爱已深入骨髓，你要我如何割舍。
21、你喜欢的人那么优秀，你怎么甘心懒惰。
22、睡不着的时候，我不想要安眠药，只想要你的拥抱。
23、一夜没睡，喝茶失眠、喝咖啡失眠、现在升级了、喝杯奶茶一夜没合眼，这是要升仙。
24、花钱就跟睡觉一样容易，挣钱就跟失眠一样艰难。
25、很多习惯，不是想改就能改的，就像很多人，不是想忘就能忘的。
26、想太多，心态乱，失眠的人连做梦的机会也没有。
27、我一个人的失眠，一个人的空间。一个人的想念，两个人的怀念。
28、每晚都说要早睡，可每次都会失眠!
29、失眠的夜慢慢飘过来，想念的心没什么阻碍。
30、为了想清楚昨天为什么失眠，今天，我又失眠了。
31、我是要有多勇敢，才敢一直对你念念不忘。我是要有多坚强，才能承受你的一伤再伤。
32、我谁都不怕，就怕自己不够强大。
33、要么喜欢我，要么离开我，千万别烦我。
34、夜深了，我却在个性里找适合自己心情的话，你是否和我一样失眠。
35、对身边的人好点，因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。
36、付出就会有回报，比如一倍的奢望，换两倍的失望。
37、一句顺其自然，里面包含了我多少绝望和不甘心，如果你懂。
38、有多少人，以友谊的身份爱着另一个人。又有多少人，以玩笑的方式说着真心话。
39、人是会变的，你可以守住一个不变的承诺，却是守不住一颗善变的心。
40、再怎么逗一个女孩笑，也比不过一个让她哭一次的男人重要，此话让我失眠很久。
表示失眠的文案
1. 我非常痴心，独自一人难以入睡，只有似水般皎洁的月亮与我相伴。
2. 当夜晚静下来的时候，心就开始活跃了，翻来覆去怎么也睡不着。
3. 我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。
4. 每天晚上睡觉都在闭着眼睛想事情的你绝对会失眠。
5. 爱和爱过，只多一个字，却隔了一个曾经。
6. 很喜欢冷漠的歌，不知不觉听了半夜，越听越睡不着，伤感音乐寂静的夜。
7. 你连几点睡觉都控制不了，你还想控制人生。你的问题在于，你什么都懂，可你懒啊。
8. 有些事让我很无力，比如倒数的成绩，熬夜的瘾，还有遥远的你。
9. 在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
10. 想睡的人睡不着多半是因为睡不着想睡的人。
11. 在这年轻的途中，总有迷路的鸽子，停在异乡人的肩膀上，寻找归途，寻找归宿。
12. 都忘了咱俩多久没说话了，也快忘了当初为什么有那么多话跟你说。
13. 是否有一种药可以治疗失眠?
14. 相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
15. 你厌烦了期待，我埋葬了等待。
16. 那是一种亢奋的痛楚，为了收获和拥有，抑或无奈的感喟，无助的怅然而太难入梦。
17. 多想能回到那天，我能好好的求你，求你别离开我。
18. 多想把你忘记，这样每个夜晚不用在一个人扰乱思绪，可是我却那么的不争气。
19. 失眠，是枕头之上无尽的流浪。
20. 时常把自己灌醉，然后独自流泪，我觉得好疲惫，没一个人能体会。
21. 连续两天失眠，两眼锃亮，头昏脑胀，扛不住了。
22. 不得不承认在失眠这个事情上我还是挺有天赋的。
23. 月光漫漫，寂寞的夜里，总会有一束多情的话在希望中苦苦等待，等待着黎明的到来。
24. 半夜醒来就睡不着，听外面下雨了闻鸡打鸣，我是不是应该起来跳个舞。
25. 记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
26. 被那些往事缠到一夜不能睡，梦也梦的隐隐约约。
27. 我释怀不了的那些回忆，终极成为枷锁无法逃离。
28. 没想到我竟是一个喝了焦糖玛奇朵都会失眠的人。
29. 失眠的人都出来好吗?有什么心事我安慰你，肩膀拿去。
30. 你知不知道你的突然下线换来的是我一夜的失眠。
31. 我又再次的失眠了。
32. 黑夜，我是否还会在梦的边缘失眠?
33. 可那冥冥中不属于你的，你又奈何?只是徒增些伤痕的记忆。
34. 真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。
35. 没受过伤的人，才会嘲笑别人身上的疤;没丢过东西的人，不会知道失去有多痛。
36. 失眠这么久，别人还以为是想不开，结果是茶喝多了。
37. 我夜夜失眠，因为想太多思绪万千到膨胀的人。
38. 失眠的人无非两种情况，一是手里拿着手机，二是脑子里有个剧场。
39. 爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅。
40. 藏在心底的话并不是有意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。
篇2：语言形象描写的句子
语言形象描写的句子
1、他唱起来嗓子像是纯银做就，那么清亮，那么悦耳，那么动听。
2、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。
3、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
4、好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。
5、她像机关枪连发一样，非常干脆地一阵讲完了。
6、他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。
7、人群喊声四起，像山崩，像海潮，像云缝里挤出来的炸雷。
8、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
9、他的声音很低，却圆润、响亮，音调像银子般纯净。
10、只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。
11、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
12、俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。
13、他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。
14、远远的传来渐曳渐细的笑声，像扯细的糖丝，袅袅地在空中回旋。
15、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉。长短句，四六体。一气呵成。
16、他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，又圆润又甜蜜。
17、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
18、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
19、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
20、他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。
21、他这一声喊，浑厚而沙哑。就像天空滚过一阵闷雷。
22、他猛然呵呵笑起来，而且“呵”的声音越提越高，像是汽笛叫，或者不如说更像公马嘶鸣。
23、这女人像响嘴鸭子似的，整天呱呱啦啦！
24、你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
25、一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
26、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！
27、“常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞”
28、那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
29、她的声音异常柔和，像软软的扯不断的丝，唱到悲壮的地方，她的声音又是十分凄厉，像深夜里战场上的号角。
30、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”
31、小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
32、话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。
33、他嘴里像含着一个热鸡蛋，说话慢吞吞的。
34、他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。
35、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
36、他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。
37、这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
38、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。
39、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势
40、他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。
41、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
42、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个－个蹦出来的。
43、他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！
44、他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。
45、他的话像喷吐不尽的泉水。不停地冒着四溅的水花。
46、他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！”
47、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
48、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
49、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
50、这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。说不清，道不白的。
51、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
52、我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊！奖杯应该是你的`。”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。”
53、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。
54、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
55、她说起话来唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。。
56、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
57、她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
58、“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
59、他的声音慢、低、狠，吐出来的字像扔出来的石头。
60、这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。
61、她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。
62、他大声地、懒洋洋地、愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。
63、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
64、在他们之间，倦怠地、慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
65、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。
66、她只要一开口讲话就又清又脆，快得像机关枪似的。
67、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”
68、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
69、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
70、这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。
71、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响（想）得不低”
72、一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
73、他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。吱吱地直响。
74、她用带刺的话攻击她的对手，一句句从她的嘴里进发出来，就像一下又一下的鞭打似的。
75、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。
76、他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的、千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。
77、他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。
78、这人的嘴巴好像没有笼头的野马，不知道他扯到哪里去了。
79、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。
80、他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉，而且有点沙哑。
81、这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。
82、这家伙惯爱拾人牙慧。就像鸽子啄食青豆，一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。
83、这声音喊得那么甜，像春风从耳吹吹拂，如清泉在心田流过。
84、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
篇3：面试中的语言形象
在面试中，应聘者应根据面试的公司、应聘的职位、面试的时间、面试的地点等的不同，选择得体的衣着服饰，
一般情况下，面试场合以正式、职业、稳重的形象为宜，太过休闲和放松易给人以轻浮之感。
面试者可以选用深色制服、套装、套裙，因为深色调的服装能给人成熟、稳重、权威的感觉，套装也能传达出成熟、干练等素质。
从而能向面试官传递出精明干练、办事可靠、对工作负责等信息，有助于应聘者在面试中脱颖而出。
篇4：形象的描绘，生动的语言
教学中对于内容比较抽象，而无挂图、插图表示的内容，利用生动的语言、传情的教态和板图结合，会引起学生的兴趣，达到加深印象，巩固知识的目的。
1、生动有趣、富于启发、和谐动听、节奏明快的语言，可激发学生学习地理的兴趣，活跃课堂气氛，使学生在轻松、愉快的环境中掌握地理知识。
（1）巧借古诗教学。诗词歌赋，琅琅上口。应用得法，可使学生如临其境、如闻其声，能创造出一种诗情画意的教学环境。如讲地球的运动时用：
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”；
描述黄河奔腾咆哮，滚滚东去的气势：
“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回”；
讲气候时用：
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（春）；
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”（夏）；
“看万山红遍，层林尽染”（秋）；
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（冬）
讲解长江时，为描述三峡滩险、流急、景色奇美，可吟诵李白的诗句：
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
短短四句，把学生带入了奇妙的意境，湍湍急流，秀丽风光一览无余；情景交融，诗情画意油然而生。
（2）短小精悍的成语也会使教学过程增辉添彩。如“沧海桑田”描述了地壳的运动；冷锋过境时，形容天气用“风雨交加”；讲地球运动时用“星移斗转”；讲海陆间循环用“百川归海”。引用这些成语准确、生动、形象，既具有科学性，又客观地反映了地理现象，寓意深刻，耐人寻味。
（3）谜语是我国的国粹，具有广泛的群众基础和悠久的历史。在教学中适当应用，则可启发学生思维，拓宽他们的知识面。“说它多大有多大，日月星球全容纳，无人知它始和终，也没左右和上下”（宇宙）；“千颗星，万颗星，北天星星数它明，有它给你指方向，夜里航行不用灯”（北极星）；“有个老公公，天亮就出工，一朝一日不见它，不是下雨就刮风”（太阳）。导入新课时运用一些谜语。活跃了同学们的思维，然后开始讲新课，效果不错。讲课中也可以穿插一些地理谜语，活跃课堂气氛。比如：“船出长江口”——上海；“空中码头”——连云港；“用圆规画圆”——太原；“大言不惭”——海口；“银河渡口”——天津。
2、形象的描述与板图结合。如讲锋面雨带随夏季风在我国东部移动的规律时，一边画略图，一边用兴奋的情绪感染学生：每年5月份，源于太平洋的东南季风趁机登陆，在南岭一带受到冷空气的阻挡，冷暖两种气团在此交锋，这里首先进入雨季，珠江水流开始上涨。尔后，夏季风的“援兵”赶来，势力增大，于6月份向北挺进到长江流域。冷暖空气又在江淮之间交锋，势均力敌，相持摆动一个月左右，造成长江中下游地区阴雨连绵的天气，因此时恰逢黄梅成熟季节，人们称这时的降水为“梅雨”。“梅雨”结束后，夏季风乘胜北进，势如破竹，于7—8月份连克华北和东北，夏季风一统神州。可是天有不测风云，冬季风不甘失败，马上气势汹汹，大兵压境。在9月份，夏季风被迫退到长江流域，10月份无可奈何地离开大陆。就这样锋面雨带随夏季风有规律地移动，造成了我国南方雨季开始早，结束晚，而北方则开始晚、结束早的特征。
篇5：用直观形象创设情景
牛津英语教材的内容设置生活性强，紧随现代生活的步伐，接近学生，围绕社会，符合教材内容，实物材料丰富。以生活中可以信手拈来的实物作为教具，直观形象，能引起学生的兴趣和注意，既能有效地激发学生的听课热情，又能积极地调动学生的思维，把科学知识与社会生活融为一体。例如：在教学3BM2Unit3的形容词时，我通过实物的展示，让学生在摸摸，尝尝中学习单词和句型，学生学的容易和有趣。他们在经过自身的实践和体验后对单词soft,hard,smooth,rough,hot,cold等有了深刻的印象。其后的拓展环节中由于学生有了实物的帮助，他们能很快说出The---is soft.等句型，学起来也产生了事半功倍的效果。在运用物主代词＂my，your＂等词时，我让学生各自拿着自己的钢笔说：＂This is a pen. It’s my pen. ＂然后我指着对方的钢笔说：＂It’s your pen. ＂于是学生之间产生了对话，我又指着其它学生的钢笔（男、女各一人）：＂It’s his pen. It’s her pen….＂这时，学生就自在地变换实物说：＂It’s my ruler (pencil-box). 再进行Is this your…..?的问答。这种真实的情景，轻松地调动了学生的积极性，使学生愉快地掌握了所学新知。如果有些内容不能以实物展示，我便用简笔画代之，以寥寥数笔勾画出一副妙趣横生的画面。这些有趣的画面激起了学生的兴趣，吸引着学生的注意力，人人聚精会神、专心致志，提高了上课效率。
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