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信息之难,介于财务管理与业务管理之矛盾

2023-07-08 08:59:46 收藏本文 下载本文

“不要看我”通过精心收集,向本站投稿了9篇信息之难,介于财务管理与业务管理之矛盾,下面是小编帮大家整理后的信息之难,介于财务管理与业务管理之矛盾,希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。

信息之难,介于财务管理与业务管理之矛盾

篇1:信息之难,介于财务管理与业务管理之矛盾

案例:

润生堂公司是国内一家比较大的民营保健品公司,公司立足于制造保健食品以及机械药疗保健品等产品,目前在市场上取得了一定的成绩,渠道建设与市场已经渐渐打开了局面,拥有全国近千家合作伙伴。

公司目前正处于日新月异的成长过程中。一方面良好的市场前景让公司高层对公司的未来收益充满了信心,另一方面对于各级分、子公司的管理,公司却有自己的难言之隐。

面对艰巨的战略目标,如何能将公司的战略与分子公司的业绩,以及各公司管理层的工资相联系,形成有效的机动的绩效考核体系。如何科学地对各级人员的工资进行合理的考评,保持其向上的积极性,最终达成企业的经营目标,成为润生堂公司在目前几年内能否实现成为行业内前十强的战略目标的关键指标。

润生堂公司目前有了一套完整的ERP系统,涉及生产制造、分销渠道、财务管理等各个方面。当时系统为了能够及时上线,对于各职能部门实行了分块运作的模式,目前采购、分销、生产各自执行各自的系统。

在信息共享上以财务为主线实现了信息集成,但也因为分块运作造成了各种数据指标的不统一,这突出表现在对于各分子公司的业绩考评上。考评所依据的指标只是简单的罗列财务数据,造成了公司管理层对财务部门提供的数据很不满意。

面对巨大的市场压力管理层认为财务考核的指标不符合实际,不能真正反映各分子公司的经营情况(由于很多公司是兼并或是收购别人的公司,受以前资产原值过大等历史数据的影响)。

另一方面财务数据的期间性,财务费用的界定受避税等一系列的影响,造成了各业务系统的运作财务金额与实际成本出现了很大的出入。造成管理层找决策层,抱怨财务数据不能反映其真实业绩,而且对于日常管理的数据也不能及时的出具,仍需做大量的加工工作,而财务抱怨信息系统不能满足双层的管理需要。

集团公司总裁李华伟将公司信息中心主任张敏叫到了办公室,认为信息中心从项目的设置上就犯了很大的错误,没有考虑到公司目前的现状对系统的各项需求。李总特别嘱咐张敏,信息化一定要为财务与管理部门服务好。

面对李总的指示,张敏心中真是感慨万分。首先公司处于快速发展时期,业务流程每月都有变化,当年的业务流程与业务数据与实际的运行相距甚远。其次公司是在本地成长起来的,有很多管理都有自己本地化的风格。并且各操作人员都已经习以为常,要进行变革,难度很大。

再加上自己又不是业务方面的专家,对于变革后的效果没有很大的把握。面对压力,张敏感到很迷茫。到底应该是要将变革进行下去呢?还是要等待业务成熟后再进行变化?

现在的局面是各部门对于信息数据过多的需求又无法应付。需要做长远的投入就必须申请更大的费用,对于成长型企业来说,大量的资金都用在了销售市场方面。作为用得着时才想得到的信息部门,如何说服公司高层将有限的资金投入到一时半会见不到效益的信息化中来呢?张敏此刻感觉到风雨要来临了。

(以上案例由《中国计算机用户》提供,特此感谢!)

案例点评:信息难,难于上青天?!

相信很多人看完案例的描述,都不禁会发出这样的感叹:“信息难,难于上青天”!但是,信息系统最大的优势不就是在于信息的共享和数据的计算吗?既然案例中的企业在企业信息化建设上做出了那么大的投入,而为什么却仍然会遇到“信息难,难于上青天”的问题呢?

解铃还须系铃人!

其实从案例中,可以很容易的看到润生堂公司正处于高速成长阶段,公司的业务蒸蒸日上,市场占有率与日俱增。而在这种情况下,公司信息化建设却出现了问题,无法满足公司日常管理的需要,从某种程度上来说是拖了企业发展的后腿。那么就随笔者一起来分析一下产生的原因和解决之道,

依照案例中的描述,不难发现润生堂公司面临的最大问题是财务管理与业务管理之间的矛盾,简而言之就是业务数据无法支撑财务管理的需要,而财务数据又无法满足公司决策以及绩效考核的需要。那么为什么会出现这样的现状呢?

润生堂公司目前所拥有的整套ERP只能说是貌似而不能说是神似。一个企业在信息化建设过程中,无论是采用ERP系统还是其他的系统,目的都是为了提升管理,创造价值,然而真正能够体现管理提升的指标只有一个就是良好的财务反映,也正因为此,ERP系统最终所有的业务数据都会传递到财务系统中去。但是,这是理想状态,润生堂没有做到这一点主要有两个原因,第一是各业务系统占山为王,各自为战;第二是公司组织或者说管理架构混乱。特别是对于那些通过兼并和收购之后的子公司的历史资产和数据情况,没有进行有效的去伪存真。正是这两点造成了润生堂在信息化建设的道路上的曲折和艰难。

既然问题找到了,那么解决问题的方法也就自然而然的出现了。

首先,要统一性。这包括两个方面,第一就是要在标准上统一,即要有统一的考核数据指标。信息系统最大的优势在于数据的存储和计算,特别是在计算上。要想期望能够从ERP系统中得到有用并且可用的数据,就必须有一套能够满足企业90%以上需要的数据指标,而且只能有一套不能有多套。有人曾说过,如果你输入到系统中的是垃圾,那么你得到的就将是比垃圾还垃圾的东西。话虽然粗了点,但是说得就是这个道理;

第二,对现有的考核指标体系进行重新的评估。很多企业在实施或者在使用ERP的过程中经常会提到一个问题,就是信息系统应当去满足企业现有业务的需要,应当和现有业务保持一致。这一点本是没有错的,而且这只是从业务流程上进行考虑。但是,真正影响信息系统使用的往往并不是流程,而是企业的管理制度,绩效考核体系。大家都知道ERP只不过是一个工具,那么试想一下,在使用了新的工具之后,是否还应该坚持原有的绩效考核指标和体系呢?这就好像在使用飞机作为交通工具的时候,却还在考核是否降低了火车票的订票成本!

第三,财务部门在很多企业都不是作为一个纯粹的业务部门存在的,由于财务业务的特殊性,往往财务部是一个集合了业务与管理双重职能的部门,是一个将业务数据翻译成企业盈亏状况的部门。再加上,财务制度规定,财务与业务发生矛盾就不足为怪了。其实这一问题也好解决,首当其冲的就是要明确财务部门在信息系统中的地位和工作,必须要告诉财务部门财务数据一定是在业务数据基础上,针对财务规则和企业经营需要加工而成的,而不是单纯对业务数据的采集,更加不能够直接将业务数据进行使用;二是,要使公司管理层和决策层充分理解从业务数据到财务数据,绝不是点一下鼠标这么简单,这其中受制于很多的财务规则,例如,案例中提到的财务记账期间;三是,要充分的保证业务系统的正常运行与互联互通,要能够保证向财务部门及时准确提供相关数据,毕竟业务是基础,如果连基础都没有,那么无异于空中楼阁。

第四,要明白企业信息化建设绝不是一蹴而就的事情。特别是对于正处于高速成长期的企业来说,如何在ERP上线后适应企业不断发展而持续改进更为关键。在实施期间的项目小组不但不能解散还要进一步加强。同时,管理层和决策层要不断的根据ERP系统的使用状况,对现有的管理制度和岗位人员的操作习惯进行相应的调整,正如前面所提到的工具变了,在很多方面也应当做出及时的调整。另外一方面,由于企业正处于高速成长期,迫于市场压力和经营需要,势必会对业务流程进行相应的调整,但是对于信息部门来讲,流程的调整并不意味着软件就要进行相应的修改,而是必须要认真进行分析,哪些仅仅是权限变动就可以满足需要?哪些是需要修改现有流程才能解决?哪些是需要增加报表就可以满足?

最后是一个技术方面的问题,就是要将企业现在各自为战的系统连成一体,改变“信息孤岛”的现状。

至于案例最后所描述的信息中心主任的忧虑,可以尝试通过两方面去解决,一是内部挖潜,主动向各业务骨干征求意见,并将业务骨干充实到项目组中来;二是寻找外脑,借助外部力量帮助企业评估变革风险,给出变革意见。

古有“蜀道难,难于上青天”,今有“信息难,难于上青天”,而古人既然能够发挥聪明才智解决了这个问题,那么相信张敏也一定能够“柳暗花明又一村”!

篇2:决策之险与决策之难

各种商业性企业和其他组织所制定的决策中,有一半的决策是失败的,

决策的过程充满着不确定和风险。正是因为厌恶风险,我们会选择盲目地冒险,一次成功的经验可能源于错误的决策。如果只关注决策的结果而不关注决策过程这种偶然的幸运,带来的将是更大的灾难。

决策之险

厌恶风险VS.喜欢冒险

《管理数量方法》单从课程名称上来说,就让人觉得有些头痛。课程的描述是“运用数据和数量方法做出正确的决策”,对于文科背景的人来说,数学和统计是大多数人的“软肋”。提前发下来的参考教材竟然有1000多页,拿在手里掂量一下,比一块砖头还要厚重。翻翻里面的图表、数据和陌生的数学公式,原本就不太充分的信心受到了更大的挫伤。

教授Miguel Arino来自西班牙IESE商学院,据说他在管理数量方法的教学领域里,有着很高的声誉和地位,学校为了请Miguel教授到中欧讲课花了不少时间,而我们也有幸成了Miguel教授的第一批中国学生。刚一上课时,Miguel教授略显浓重的西班牙式英语让我们这些英语听力并不太过关的学生很是不适应,课堂上的同声翻译也不时皱一下眉头,好像也感到有些吃力。但是,随着课程的展开和案例分析的不断深入,Miguel教授用自己丰富的教学经验和深入浅出的讲课方式向我们证明,《管理数量方法》不只是枯燥的数理统计分析,更多的是对不确定性(uncertainties)的衡量和管理,以及如何做出正确决策的逻辑和方法。

每个人几乎每天都要做出各式各样的决策,小到出门时是否带上雨伞;企业中新项目的立项,几千万甚至上亿元的资金是否应该投入;大到有关国计民生、国际关系的国家政策是否应该实施。一位美国学者的研究发现,“各种商业性企业和其他组织所制定的决策中,有一半的决策是失败的。”做出正确的决策之所以如此艰难,是因为决策过程中有着太多的不确定性和风险,而人们不喜欢不确定性,但又很难控制不确定性,管理数量方法课程的开始,便是如何运用决策树(decision tree)来解决具有不确定性的决策问题。

经典的决策分析案例是钻探油井。钻探油井的决策很像一场赌博,因为没有人确定知道钻探的位置下面是否有石油。巨额的资金投入和诸多的不确定性因素,使整个决策过程充满了风险。但是,在众多不确定性因素中,有些事情的结果是我们可以控制、可以选择的,比如是否进行地震波检测,是否钻探油井;而另一些事情的结果我们无法确定,比如检测结果是否有利,地下是否有石油。按照决策树的逻辑,将所有的不确定性用分枝来表示,画出一张树状的图形,再根据每一种不确定可能出现的概率,计算出决策的可行性,

决策树的原理并不复杂,计算的过程也只需要最简单的算术运算,但是真正掌握这样的决策工具,需要的则是常识、专业知识和理性的逻辑思维能力。然而有意思的是,在现实的决策中,人们并不愿意运用这样的工具和方法。在可能涉及巨额损失的情况下,决策者可能因为非常“厌恶风险”,而不愿意评估不确定事件。面对可能出现的巨额损失,人们更愿意选择“冒险”。想想股市里经常发生的事情:当股票价格暴跌时,股票持有者已经损失了大量的金钱,但他们大多会选择继续持有股票,甚至买进更多,尽管股票再次上涨的概率也许连10%都不到。

没有人会喜欢不确定性,但是在现实中又没有人能够掌控所有的不确定因素。“能否以合理的方式直面不确定性。”是做出一个正确决策的前提。

决策之难

错误的过程VS.正确的结果

做决策树的练习时,决策的推算过程很是完美;做风险评估时,把几个关键数值输入EXCEL软件中运行的程序,十几秒钟后就能评估出某个项目的成败概率……但问题也随之而来:在现实中,谁来决定案例和练习题中各种不确定事件概率的分值?Miguel教授说:“概率的分值是主观判断的结果,是基于常识和专业知识的主观判断。”因为,做出决策的、管理公司的不是这些工具和模型,而是人――每一个参与决策的人。

做出决策之前,我们希望收集更多的信息。信息越多,越有助于做出正确的决策。但是Miguel教授提醒说:“信息越多,成本和代价越高。有些信息并不值得花钱去购买。”简单的例子是 ,关于比赛胜负的信息是有价值的,值得花钱去购买,但比赛的具体比分并没有购买的价值。面对市场中众多的市场调查公司和咨询公司,决定购买信息之前,首先要确定哪些“信息”是有价值的,然后是值得花多少钱去购买?

正确的决策方法一定能带来好的结果?好的决策方法可能会由于坏运气而得到不好的结果,而一个意外的成功也会掩盖错误的决策方法。迪斯尼乐园在欧洲的失败就是这样的一个案例。

在日本,迪斯尼乐园在短时间内取得了巨大的成功,创造了新的参观人数纪录。于是,当时的决策者们不假思索地把曾经成功的方法,应用到欧洲迪斯尼乐园的选址和建造过程中。在决策过程中,迪斯尼公司的官员们还竭力纠正以前他们在其他乐园中所犯的错误。但事实证明,法国巴黎并不是日本东京,东京迪斯尼乐园的成功只是一次意外的幸运,法国人并不像日本人那样渴望“美国文化的迪斯尼景观”。欧洲迪斯尼乐园开业后的实际营业收入远远低于预期水平,选址决策的失败也变成迪斯尼公司的“滑铁卢”,此后迪斯尼公司的收入和股票价格开始下滑。

决策方法、过程与决策实现结果有着密切的关系,Miguel教授提醒说,不要仅仅以决策结果来判断决策的对错,而是要看决策的过程。错误的决策过程如果“幸运”的带来了偶然的成功,它会鼓励你不断地做出错误的决策,这种偶然的幸运带来的可能是更大的灾难。错误的决策过程导致失败的结果,这样的情况谁都不愿意看到,但与偶然的幸运相比,我们至少能够从这样的过程中,学到了如何做出正确决策的经验。

来源:中人网

篇3:业务管理和财务管理的关系

摘要:业务是先锋,财务是后勤,两者在公司运营中同等重要,两手抓两手都要硬;只抓业务疏忽财务管理则公司会出现意想不到的问题,反之则公司会出现停滞不前,

年底,新汶矿业集团(下称“新矿集团”)电子票据系统正式上线,这在煤炭行业当属首家。由于新矿集团票据业务量大,传统的纸票业务已经无法满足业务发展及集团管控的需要,因此借助信息化的力量成为必然的选择。

作为以煤为主业的新矿集团,其信息化建设路径必然有其行业特殊性。开始,随着集团管理理念的变革,新矿集团形成了以财务为中心、引进ERP的信息化建设思路。

与战略同行

新矿集团的特殊之处体现在其产业、地域、行业多元化,因而在集团跨越式发展的过程中,不可避免地存在内部管理多头、资金管理分散、财务信息失真等问题。

“经过多次尝试、摸底,我们最终形成了既能满足基层核算需要又能为集团领导决策支持提供服务的集中式管理系统,在不断进行管理变革的同时,将信息化建设与其适应起来,形成了以财务为中心,引进ERP理念的信息化建设思路。”一直负责信息化项目建设的新矿集团信息中心主任袁清国说道。

之后,新矿集团围绕集中管控这个中心,开展了以财务管理、物资供应、煤炭营销三大信息系统的完善整合为重点的信息化建设新规划,构建了集中采购、集中储备、集中配送“三集中”的管理模式。

“规划必须是与时俱进的,在实践中不断修正并创新,我们正在搭建信息化建设软件平台,将涉及的人力资源、财务、煤炭销售、物资供销、生产管理等五个职能域系统都无缝化链接起来。”袁清国说,如今,我们可以随时看到及时的采购、经营、销售等方面的数据,这极大地方便了管理层据此进行分析,布局发展战略。

“重业务”才能“重财务”

谈到信息化建设中的亮点,袁清国一再提到“业务”、“接地气”、“资金不落地”等字眼,

他说,作为煤炭企业,由于矿业公司分布广的特殊性,各个矿的数据相互独立,如果不站在集团的高度上对各个矿的数据进行实时查询和监控,数据就有会有“水分”。

“我们将集团企业的资源进行统一管理、监控,并在细节上下功夫,从而实现各分子公司的数据的可比性和一致性。”袁清国说。

比如,针对采购的管理,细化到采购订单、比质比价、收货管理、物资分发、库存告警查询等,实现了物资申请—— —订单—— —收货—— —结算的跟踪,动态掌握了各库存的仓储情况,及时了解物资的短缺、超储、过期和积压状况。“这样做的目的是实现物资在集团范围内的调配,减少物资占压和浪费,减少资金的占用,同时有了更好的与供应商谈判的筹码。”袁清国说。

“‘接地气’的数据,成为了财务部门编制、生成报表的依据。报表编制的主角发生了改变,从‘自下而上’到‘自上而下’,即以前是二级单位编制报表,集团审核。现在是集团编制报表,二级单位无修改权限进行审核。”新矿集团财务处副处长张瑞山说,这在很大程度上避免了财务信息失真,推动了企业的透明管理。

“全局化”管理促发展

“之前,由于没有软件支持,新矿集团在各区域设立办事处,由总部直接派驻财务人员,然后通过电话、传真将财务数据传到集团进行银行结算。”袁国清谈到过去的状况很是感慨。

而今,在信息化帮助下,财务实现了集中管理,集团公司制定的财务管理规范得到了充分的贯彻;能够实时准确地获取各单位的财务信息,提高了集团对财务状况的掌控能力,便于及时作出分析与决策。

比如,考虑到煤炭行业受市场影响相对比较小,而受地质影响比较大,因此在一定程度上企业发展与成本不成比例。因此必须要将预算系统与业务系统进行结合,实施全面预算,将各个业务系统都结合起来,在预算系统中进行考量。

信息化作为一种管理手段,为新矿提供了高效、真实的数据,也为管理层提供了战略决策的依据,为企业可持续发展插上了飞跃的“翅膀”。

“信息化建设没有最好,只有更好,我们一直走在创新的路上。”张瑞山说。

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篇4:财务管理:管理之中枢

财务管理:管理之中枢

财务管理是利用价值形式,采用统一的尺度,对企业生产经营的.各个方面和整个过程进行管理,并且以资金管理为重点,抓住企业赖以生存和发展的基本条件实施管理.

作 者:龚昕  作者单位:中国石油大学(华东)经济管理学院 刊 名:中国石油企业 英文刊名:CHINA PETROLEUM ENTERPRISE 年,卷(期): “”(6) 分类号: 关键词: 

篇5:浅析管理会计与财务管理论文

浅析管理会计与财务管理

湖北十堰职业技术(集团)学校 杜荣恩

【摘 要】财务管理、管理会计理论体系都是在吸收相关学科的有关理论和方法的基础上不断发展完善起来的。二者既有一些相同点,也有很多不同点。本文就财务管理和管理会计的相同点、不同点作一简要的比较分析。在此基础之上,说明二者相互吸收有助于促进各自的发展,进而对财务管理的学科属性作一探讨。

篇6:浅析管理会计与财务管理论文

一、财务管理与管理会计的相同点

财政部在全国注册会计指定参考书中提出,财务管理是“企业管理的一部分,是有关资金的获得和有效使用的管理工作”。这一定义突出财务管理是有关资金如何获取、如何有效使用的管理工作。

国内的专家学者在引进西方管理会计之后,积极探讨结合我国的国情,给管理会计作了比较明确的定义。有的认为,管理会计是“一门新兴学科,它是适应企业内部管理预测、决策、控制、考核的需要而产生,把会计与管理结合起来,为加强企业管理,提高经济效益服务。它既是实现企业管理现代化的手段,又是企业现代化管理的一项主要内容”。有的则认为管理会计是“西方学者把管理和会计这两个主题巧妙地融汇在一起,以强化内部管理,提高经济效益为根本目的的一门实用性很强的新兴学科”。两种定义都认为管理会计是管理和会计的精巧结合,目的都是加强企业的内部管理,提高经济效益。

从以上定义的比较中不难看出,财务管理与管理会计二者具有相同的管理属性,其基本作用都是为企业管理服务,满足企业营运发展的需要。除这一根本共性外,财务管理和管理会计还有如下共同点:从管理理论、方法体系以及管理过程看,二者都是按照计划、决策、执行与控制这一顺序进行的;二者都以企业的财务会计资料为信息分析来源,在此基础上进行计划、决策与控制;二者在管理中产生的报告文本、数据资料等文字载体均不具法律效力,对外一般不承担法律责任;二者都主要是根据企业运作的现实情况,采取一定的措施积极规划未来,着眼于企业的未来发展。

二、财务管理与管理会计的不同点

财务管理与管理会计发展至今,二者的不同点也很明显。最根本的区别是,财务管理主要管理资金,考虑的重点是如何以较低的成本获取资金,如何更有效地运用资金。财务管理是连接企业与外部环境的重要纽带,它与金融市场的运行密切相关。可以说,成功的财务管理是高度关注金融市场现状及其动态趋势这一前提下,考虑企业本身的实际情况,从而为自身寻求宽松的资金运作空间,并达到企业价值或者股东价值最大化目标的管理活动。管理会计则是有关企业经营管理的信息系统,考虑的对象不仅是资金如何高效地物化,还考虑物化后的资源在经营管理中如何以最佳效率进行配置。而且,管理的对象还包括人,它通过责任会计、业绩评价与控制会计实现对人的`成功管理;通过有效的激励安排,达到人、岗位、财物的高效搭配,从而达到提高经营管理效率的目的。

三、财务管理与管理会计的不同点可对比如下

面临的环境:以环境变化为背景,密切注意外部环境的变化,尤其是金融市场的变化,以大的社会经济环境稳定为前提,主要着眼于企业生产的直接经营环境,主要理念,时间价值,风险理论,成本―效益分析,经济模型,数理分析。

1.研究侧重点:资金的获取和有效作用;企业内部生产经营计划、预算、决策、业绩评价与控制;研究对象――物,主要是资金运动,也通过责任会计、业绩评价激励会计;调整的关系――处理所有者、经营者、债权人之间的财务关系。企业内部的各种管理关系:人和物的关系,管理者和被管理者的关系 。

2.核算主体:整个企业。可以是整个企业,也可以是部门、小组甚至是个人,可以经营活动的全过程,也可以针对某一种环节。

3.研究范围:内外部管理并重,主要是内部管理,或者是某些具体事项。

4.时间要求:一般要求定期编制资金计划和定额,没有固定的时间需求,根据需要确定三、二者各自优势的相互吸收。

财务管理中的时间价值观念是一种以较低程度体现机会成本的分析方法,它引入了经济学中关于成本利润的思考,对企业加强经营管理、提高经济效益有重大意义。财务管理中的风险观念考虑了外部环境对企业经营管理的影响,对管理会计中的定量分析提出了灵活性的要求,对预算的编制、决策的选定有指导意义,在业绩评价会计、责任会计中也可以加以有效运用。机会成本概念、风险观念在管理会计中的运用,符合企业由粗放型经营管理向集约型经营管理转变的需要。

管理会计在其不断发展过程中,吸收了管理学、数学、运筹学、系统学、信息论、控制论的众多理论和方法。这些理论与方法同样可以为财务管理所消化吸收。其中,有关的数学分析方法、经济计量模型有助于财务管理的进一步量化。此外,管理会计所吸收的委托代理理论、激励理论可以指导财务管理活动,对经济实践中的财务管理行为与绩效评价有启发作用,值得借鉴和吸收。

四、对财务管理学科属性的探讨

从学科角度讲,财务管理跟管理会计不同,它不是一门独立的学科,也不是从属会计学科的子学科。财务管理与管理会计的职能不同于财务会计,应无异议。目前,会计理论界已经在会计分为财务会计和管理会计的两大分支上取得了共识,但财务管理的学科属性却没有引起足够的重视。从财务管理的内容和基本职能看,笔者认为财务管理的相关理论应属企业理财的范畴,企业理财学是财务管理的学科归宿。企业理财的主要职责是合理、高效地聚财、用财、生财,财务管理活动的基本内容也大致是这样。企业理财学是有关企业聚财、用财、生财等管理活动的理论与方法的学科,因此,财务管理的相关理论及方法是企业理财学的组成内容,其学科归宿是企业理财学。

那么,在产品市场、要素市场尤其是金融市场日益紧密结合的经济发展趋势下,企业理财学具有什么特点,其未来学科地位怎样呢?应该说,理财学的研究内容基本决定了它的科学特色。理财的对象是资金的获取、资金的物化以及企业财物的货币化,它跟金融市场有着极为密切的关系。而且,在市场竞争日益激烈的前提下,企业必须注重理财,在金融市场上以最低的成本筹集资金,或者用本身的闲置资金进行投资,或者通过金融市场抵补所面临的各种风险,从而更好地培植企业的竞争力。企业理财人员需要有扎实的金融理论功底,需要根据国家的金融政策对企业的筹资、投资等作出迅速的调整。这些都要求企业对面临的各种外部或内部金融风险有比较准确的预测,对金融市场上的具体操作也有很高的要求。这在生产管理向资产管理、资本营运转化日益明显、资产证券化要求不断提高的趋势下显得愈益重要。随着对外开放的进一步提高,经济国际化尤其是金融国际化程度的加深,企业理财与金融的关系会更加密切。顺应这一必然趋势,企业理财学将不断得到发展,有可能成为管理与金融紧密有机结合的重要科学。

篇7:加密宝典之五:网络信息与管理加密

网络信息与管理加密:

1.QQ消息

单击QQ菜单,选择“系统设置”,接着进入“系统设置”下的“本地安全”项(如图23),首先勾选“启用本地消息加密”,接着在“口令”和“确认口令”文本框中输入密码,如果你担心自己以后会忘记密码,可勾选“启用本地消息加密口令指示”,然后在“提示问题”中选择一个问题,接着在“问题答案”中输入答案。完成后,单击“应用”按钮,QQ会弹出窗口提示成功。

进行这样的设置后,重新启动QQ时,将会弹出“请输入本地消息密码”窗口,如果输入密码不正确,将无法看到QQ消息。

2.MSN消息

先点我下载并安装Messenger Plus,再依次点击MSN主窗口的“Plus!/个人偏好设置”,然后单击“隐私保护”项,勾选右边的“启用个人偏好设置锁”和“加密所有记录保护我的隐私”项(如图24),再输入相应的密码,

以后进行个人偏好设置或查看聊天记录时会索取密码。

3.Hotmail

打开MSN,依次点击“工具/选项”,在打开的“选项”对话框中,单击窗口左侧列表中的“安全”标签,勾选“当检查 Hotmail或打开其他启用Microsoft Passport的网页时总是向我询问密码”项(如图25),以后在登录Hotmail信箱时,不管你有没有保存密码或者通过MSN访问Hotmail都会向我们索取密码,从而使得Hotmail更加安全。

4.FlashFXP

选择“站点/安全性/设置密码”,在打开的“站点管理器安全”窗口中输入密码(如图26)。下次打开FlashFXP时,将会索取密码。如果不再需要了设置密码时,可以选择“站点/安全性/清除密码”来清除,也可以选择“站点/安全性/更改密码”来修改密码。

5.CuteFTP

选择“工具/全局选项”,在打开的窗口中单击“安全”项,再选中“加密管理器的内容”选项,然后设置一个密码(如图27)。关闭重新打开CuteFTP后就会出现密码提示窗口,如果密码不对,则看不到原先的站点管理器中的内容。

文/小健 你响我乐

篇8:浅谈文学教育与文学应试之矛盾

浅谈文学教育与文学应试之矛盾

一、问题的提出

语文固然有语言文学的含义,全国统编语文教材中的文学作品也占到了约四分之一,人教版语文实验教材(南师附中高中正在使用该教材)中的文学作品更占有一半以上的篇幅,但就中学语文教育的实际情况看,文学教育一直处于低幼水准,高中学生对文学的隔膜与浅近功利的理解以及由此造成的文学性缺乏症常常到了令人咋舌的程度,实在不能让人乐观。

如果从整个当代教育体系中艺术教育的匮乏这个大背景来看,我们就不难理解语文教育正在做的与其本身应该负载的功能不相对称的原因,同时也就不难理解文学教育在语文教育中的的缺乏的必然性。一句话,学习是为了高考,高考不考文学,学它何用?每年的高考作文要求中不是必有“不得写成诗歌”这一条吗?我们不禁要问,如果从能力上来说,一个能够写出一篇漂亮的叙事诗与能够写出一篇记叙文孰优孰劣真的那么明显?再说,一个习惯于用哲理诗的方式来表达思想感情的人却不得不用枯燥无味的语言写一篇议论文(当然不必枯燥无味,但这样更为保险,江苏语文阅卷点主任何永康教授每到一地讲座,不是必谈“保险文”吗),这不是赶鸭子上架是什么?

然而,我们纵使撇开文学教育的修身育人功能不谈,仅从高考这一浅近的角度来看,文学教育也到了一个我们必须重视的时刻了。

随着近年来素质教育的呼声不断高涨,高考模式已经顺时应势作了一定的调整,语文试卷的改革也势在必行,今年已有教育行内行外的多家报刊发布消息说的高考语文试卷中作文的`比重将占一半,且要增加对考生作文文学性的要求,这就给我们的教育带来了新的课题:如何进行文学教育?如何进行应试文学教育?考,当然就得有一个明确的评分标准,而因为文学教育本身的个性化、非标准化特征,必然给应试背景下的文学教育带来极大的难题。要考,又没有标准,这本身就是一个不可调和的悖论。

二、文学教育的特点

文学是艺术范畴,艺术的价值在于个性,甚至在于它的多义性与不确定性,比如同样的一首诗,让五十个学生各自获得与众不同的理解就是文学的、艺术的,如果非得五十个学生对同一首诗达成绝对一致的认识那就只能是糟蹋艺术,糟蹋文学!正因为此,文学不便于教,不便于考,甚至也不便于学。比如我们在教学中学习一首诗,一篇小说,更多的是让学生知道有这样的一部作品,就它的常识性问题进行一些介绍与阐释,以利于学生去理解、领悟其中的艺术性,而恰恰是这部作品的艺术性是我们万万不能直接教给学生的。

这样就给教师教学带来了难题:你如何启发学生去感受一部作品的兴趣?如何引导学生自己去领悟作品的个中滋味?如何把你自己对一部作品的情感稳定藏起来而不致误导你的学生在领悟这部作品的艺术性之前就已经从你语言中,甚至从你的脸色上判断这部作品的优劣?更重要的,你如何从更高的角度,从文学史乃至艺术史的高度上去评价学生所作的艺术判断的高低与优劣。事实上,我们的教师所多的是常识,是对作品字面上的理解,所少是恰恰是对这部作品艺术性的高妙把握。

简单点儿说,我们通常认为疏通字句,再多读了几遍,乃至耳熟能详,就算完成了文学教育,其实这些都只是文学教育的准备与铺垫。调动各种艺术手法,展开联想,使学生尽可能地进入作品有声有色的艺术境界之中,于动情处歌泣流连,于沉思中绞尽脑汁,才是入门。入于作品之中,出于作品之外,有所收获,看人生通透明朗,处世事游刃有余,可算过院。读得万卷书,行得万里路。言由其衷,行不逾矩,见高山而知仰止,望大洋乃悟兴叹,方谓登堂入室。至于汪洋恣肆,至于卓尔不群,至于苦心孤诣,孔孟之后,非敢奢望于今日之教育。

三、文学怎么考

但有一点人们似乎很有信心,那就是文学引入高考之后可以考察学生的文学水平,并由此衡量其“素质”,其实恰恰是这一点让人迷惑。

如果我们认定了高考的分数与一个学生的实际文学水准并无什么必然的联系,那问题就会简单的多,考就是了,反正是一张试卷,考什么其实都一样,都是考学生背书做题猜答案的功夫。但遗憾的是主张将文学引入高考并认为这样就是素质教育者不在少数,其实这样只能造成阅卷的更深层次的不公平。

本文不想为所谓的素质教育再添什么乱,所以放弃“素质”,不谈,只想就文学以正面免冠照的形象进入高考后的状况作点儿猜想。

文学鉴赏题是近几年来每年高考必考的题目,通常是对一首诗歌“分析正确的一项”,古诗新诗都有,占3分或6分。但这仍然是我们所说的常识性考试,不是真正的文学性的考试,是文学常识的另一种考法。现代文阅读理解题中同样对某一句话“分析正确的一项”,这句话通常是一句具有文学色彩的话,即要求学生透过字面的意义,透过修辞手法看出它本来的意思,这样的考题如何我们不作评价,但有一点是可以肯定的,就是这个题目也不是文学的考题,它考的是语言。作文似乎是最应该接近于文学的考题,然而所提供的材料,或者所提供的题目都是毫无文学性可言的,比如“假如记忆力可以移植”,比如“尝试”,比如“战胜脆弱”,这样的材料,这样的题目本身给考生提供的信息与文学就完全是两码事,再加上所要说的话就是那么一些,还谈什么文学性?

这样的回顾对于我们是有益的,因为20的高考题再有革命性的变化也只是原有题型变化,最多出现一两个新题型,增加一两个新要求,如此而已,因为首先要保持的是高考题型的连续性。毕竟,那是高考,是十三亿人的高考。

到底,文学怎么考,换句话说,怎么考文学?有如下几种可能: 一、体裁上不作限制,可以并且鼓励写成小说、散文、戏剧和诗歌; 二、改变供材料作文的形式,提供某种实物或图形,自由写作; 三、考文学鉴赏; 四、必须运用多种表达方式与多种修辞手法。

诸如此类,但问题首先不在于考生有没有经过这些训练、能不能写得出来,同样的,让那些“文学”去考“不得写成诗歌”的考题是赶鸭子上架,让“不得写成诗歌”前提下教育出来的考生去考什么“文学”也是赶鸭子上架,或许,更难。而更重要的在于试卷怎么改,因为上文所说的文学的非标准化特征必然带来评分的困难,对于阅卷老师来说,文学是难以把握的,更何况我们有的阅卷老师自己并无文学修养可言呢?考生意气风发写了一篇“文学作品”,恐怕命运只会比老老实实写一篇“记某某某二三事”更不可捉摸。

四、结束

我们既已知道文学离我们的课堂如此遥远,我们又知道了文学离我们的考试如此之近,年将成往事,我们做了什么?我们还能做什么?

篇9:浅谈文学教育与文学应试之矛盾

浅谈文学教育与文学应试之矛盾

一、问题的提出

语文固然有语言文学的含义,全国统编语文教材中的文学作品也占到了约四分之一,人教版语文实验教材(南师附中高中正在使用该教材)中的文学作品更占有一半以上的篇幅,但就中学语文教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的实际情况看,文学教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)一直处于低幼水准,高中学生对文学的隔膜与浅近功利的理解以及由此造成的文学性缺乏症常常到了令人咋舌的程度,实在不能让人乐观。

如果从整个当代教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)体系中艺术教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的匮乏这个大背景来看,我们就不难理解语文教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)正在做的与其本身应该负载的功能不相对称的原因,同时也就不难理解文学教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)在语文教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)中的的缺乏的必然性。一句话,学习是为了高考,高考不考文学,学它何用?每年的高考作文要求中不是必有“不得写成诗歌”这一条吗?我们不禁要问,如果从能力上来说,一个能够写出一篇漂亮的叙事诗与能够写出一篇记叙文孰优孰劣真的那么明显?再说,一个习惯于用哲理诗的方式来表达思想感情的人却不得不用枯燥无味的'语言写一篇议论文(当然不必枯燥无味,但这样更为保险,江苏语文阅卷点主任何永康教授每到一地讲座,不是必谈“保险文”吗),这不是赶鸭子上架是什么?

然而,我们纵使撇开文学教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的修身育人功能不谈,仅从高考这一浅近的角度来看,文学教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)也到了一个我们必须重视的时刻了。

随着近年来素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的呼声不断高涨,高考模式已经顺时应势作了一定的调整,语文试卷的改革也势在必行,今年

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