初一下册地理复习题有哪些
“烤鱼片赛高”通过精心收集，向本站投稿了9篇初一下册地理复习题有哪些，以下是小编整理后的初一下册地理复习题有哪些，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：初一下册地理复习题有哪些
1.世界上跨纬度最广的大洲是
A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲
2.亚洲的地势特点为
A.西高东低 B.东高西低 C.中部高四周低 D.北高南低
3.下面的河流中，注入北冰洋的是
A.湄公河 B.印度河 C.叶尼塞河 D.黑龙江
4.亚洲从南到北分别为热带、温带、寒带气候，其影响因素主要为
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.洋流因素
5.东亚气候的最大特征是
A.大陆性气候普遍 B.海洋性气候明显
C.气候类型多样 D.季风气候显著
6.关于日本自然条件的叙述，正确的是
A.主要地形为平原 B.气温为温带大陆性气候
C.矿产资源丰富 D.海岸线曲折多良港
7.日本经济发达的主要原因
A.本国资源丰富，劳动力充足 B.进口原料，出口产品，积极开拓国际市场 C.人口众多，国内市场广大 D.本国有丰富的农产品
8.下列关于亚洲说法，错误的是
A.最大的半岛是阿拉伯半岛 B.面积最大的湖泊是贝加尔湖
C.最大的群岛是马来群岛 D.最高大的山脉是喜马拉雅山脉
9.具有山河相间、纵列分布地形特点的半岛是
A.朝鲜半岛 B.印度半岛 C.马来半岛 D.中南半岛
10.世界上华人华侨分布最集中的地区在
A.东亚 B.东南亚 C.南亚 D.西亚
11.对印度水旱灾害影响最大的气候因素是
A.西南风 B.东北风 C.地形 D.台风
12.下面关于印度工业的说法不正确的是
A.是世界上核技术比较发达的国家之一
B.航天技术达到世界较先进水平
C.棉麻纺织工业一直都是印度主要发展的工业部门
D.机械工业和钢铁工业还比较落后
13.俄罗斯是世界上
A.领土面积最大的国家 B.陆上邻国最多的国家
C.地势最低平的国家 D.人口密度最大的国家
14.俄罗斯的地形主要是
A .山地和高原 B.平原和盆地 C.平原和高原 D.山地和丘陵
15.下列世界著名景点位于俄罗斯的是
A.克里姆林宫 B.泰姬陵 C.马克思墓 D.艾菲尔铁塔
16.世界上石油储量最大、出产和输出石油最多的地区是
A.墨西哥湾 B.孟加拉湾 C.波斯湾 D.北部湾
17.中东地区大部分属于
A.热带草原气候 B.热带雨林气候C.热带沙漠气候D.地中海气候
18.中东地区的居民多数都属于
A.黑色人种 B.白色人种 C.黄色人种 D.犹太人
19.中东地区石油运输量最大的航线是
A.波斯湾→太平洋→美国 B.波斯湾→马六甲海峡→日本 C.波斯湾→苏伊士运河→西欧 D.波斯湾→好望角→西欧 20.关于欧盟的叙述，错误的是
A.欧盟是“欧洲联盟”的简称
B.由于欧盟成立，本区国家间的贸易往来越来越少
C.欧盟在世界经济、政治领域发挥着重要作用
D.欧盟是一个区域性的国际组织
21.占欧州西部面积较大的气候类型是
A.地中海气候 B.温带大陆性气候
C.温带季风气候 D.温带海洋性气候
22.下列国家与其首都搭配正确的是
A英国——柏林B法国——巴黎C德国——伦敦D奥地利——马德里 23.观赏下列风光，应去的国家是
A.参观水城威尼斯——荷兰 B.观赏峡湾风光——挪威 C.观赏花卉与风车——西班牙 D.观看斗牛比赛——英国 24.撒哈拉以南非洲分布面积最大的气候类型是
A热带雨林气候 B热带沙漠气候 C热带草原气候 D热带季风气候
25.撒哈拉以南的非洲国家的经济特点是
A.以出口工业制成品为主 B.工农业都很发达
C.以出口初级产品为主 D.经济发展稳定，不受外国资本控制
26.撒哈拉以南的非洲所面临的主要问题是
A.干旱、粮食和环境 B.人口、粮食和环境
C.人口、粮食和就业 D.宗教、资源和粮食
27.下列动物中，澳大利亚特有的是
A.大猩猩 B.鳄鱼 C.鸭嘴兽 D.狒狒
28.澳大利亚重要的农牧产品是
A.羊毛、小麦 B.牛肉、玉米 C.羊毛、稻米 D.羊肉、小麦
29.下列不是澳大利亚国民经济的重要支柱产业的是
A.采矿业 B.纺织业 C.机械制造业 D.冶金业
30.澳大利亚的人口主要分布在
A.东南沿海 B.中部内陆地区 C.东北沿海 D.西部高原地区
篇2：初一下册地理复习题有哪些
我们生活的大洲
第一节 自然环境
概况：亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲
地理位置：大部分位于东、北半球，跨东、西、南、北四个半球。
亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海。
面积约4400万平方千米，占世界陆地总面积的1/3
南部有三大半岛，自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛
地形、地势特点：亚洲地形以山地、高原为主，约占全州面积的3/4。青藏高原和帕米尔高原雄踞中部，向西有伊朗高原，向北有蒙古高原。著名的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉，分布在青藏高原和帕米尔高原的外围(要能在地图上填注以上地名)
平原多分布在大河的中下游及沿海。
亚洲地面起伏很大，有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰和世界陆地最低处死海的湖面。整个地势中部高，四周低。
河流和湖泊：亚洲的大河多发源于中部的山地和高原，呈放射状向四周奔流入海。
注入北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河，
注入太平洋的河流有黑龙江、黄河、长江河湄公河，
注入印度洋的河流有恒河、印度河等。
著名的湖泊有：里海，是世界面积最大的湖泊;
贝加尔湖，世界上最深、蓄水量最大的淡水湖;
死海，世界上最咸的咸水湖河世界上最低的湖泊(要能在地图上填注以上河湖)
5. 气候特点：气候复杂多样(原因：跨纬度广，海陆差异大，地形复杂)、季风气候显著(原因：最大的大陆和最大的海洋交界处)、大陆性气候分布广(原因：面积广大，内陆远离海洋)
主要气候类型及分布：东部为温带季风气候和亚热带季风气候、南部为热带雨林气候和热带季风气候、中部和西部为温带大陆性气候、西南部为热带沙漠气候和地中海气候、北部为亚寒带针叶林气候和极地气候、青藏高原和山地地区为高原山地气候(见P7图6.9要能填图)
亚洲有47个国家和地区，按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。
东亚指亚洲东部的中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古五个国家;
东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分，共11个国家和地区。它们是：越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东帝汶;
南亚是指从喜马拉雅山脉中西段以南，岛印度洋之间的广大地区，共7个国家。北部有尼泊尔、不丹两个内陆山国，中部有印度、巴基斯坦、孟加拉三个临海国;南北印度洋上有斯里兰卡、马尔代夫两个岛国。由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，是南亚在地理上形成一个相对独立的单元，所以也称为南亚次大陆;
中亚地处亚欧大陆中部，包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦五国;
西亚包括伊朗高原、阿拉伯半岛、美索不达米亚平原和小亚细亚半岛，共20个国家和地区。它们是：伊朗、阿富汗、沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、土耳其、叙利亚、伊拉克、塞浦路斯、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆
北亚是指亚洲北部的俄罗斯(见P3图6.4) 第二节 人文环境
1. 亚洲是世界人口最多洲，36.8亿人。集中分布在东亚、东南亚、南亚地区。其中人口超过1亿的国家有中、印度、日、孟加拉、巴基斯坦、印度尼西亚6个国家
亚洲人口过多，对资源环境产生了沉重压力
亚洲大小民族有100个左右，约占世界民族总数的一半。
亚洲是人类文明的发源地：有发源于黄河长江中下游地区的华夏文化;
发源于印度河流域的印度河流域文化;
发源于美索不达米亚平原(因其由幼发拉底河和底格里斯河冲击而成，故又称“两河流域”)的古印度文化
3. .经济发展的差距：发达国：日本 高收入
发展中国家：新加坡 高收入>9655美元
马来西亚、韩、沙特阿拉伯 高收入 3125—9655美元
中、泰 中下等收入(原因：日、新、韩、马、泰发展加工工业，促经经济发展;沙特出口石油)
蒙、越、印、孟、尼 低收入国家<500美元
初一地理复习策略
一、抓好课堂效率，在教学过程中注重知识的衔接，为考前复习做好铺垫
中学地理考试所包含的内容为七年级上、下册和八年级上、下册共四本书，要在大约一个月时间里复习好两年时间内学习的所有内容这几乎是很难完成的，因此必须要提前做好以下两方面的工作。
1.提高课堂效率
由于学生对地理学科不够重视，学习时间比较有限，缺乏课前必要的预习和课后巩固复习，为了使学生的知识学得比较扎实牢固，一定要充分、合理、高效的利用课堂40分钟。学生因为思想上的不重视，会觉得地理课不重要，上课不认真，属于轻松时刻，作业也不认真，敷衍老师。对此，教师必须引起重视。面对这种状况，我主要有以下对策：
(1)树立教师的课堂威信。上课以前提前向大家提出课堂要求，什么可以做，什么不可以做，我的课堂规矩是怎样的，让学生对课堂规矩心中有数，在课堂教学中尽量配合老师，提高课堂效率。
(2)作业严格要求。学生仅靠课堂40分钟是很难保证学习效率的，必须要有课后的巩固复习，也就是要通过作业来巩固。中学阶段地理学科一般不会有大量的作业，但必要的练习还是需要的，现阶段我主要让学生完成中学地理教研室征订的地理填充图册和学习评价，地理学习的一个重要的能力就是读地图，分析地图，因此我要求所有学生必须完成填充图册，熟悉地图。学习评价由于题量比较大，我要求学生根据个人能力有选择的做。但是作业我都是亲自检查批改，对于不认真的同学进行针对性教育，用教师的重视引起学生的重视。
(3)激发课堂学习兴趣。为了提高课堂效率，教师可以通过多媒体技术，图文并茂，设计活动等方式，增设课堂情趣，激发学生学习兴趣。
2.注重知识衔接
虽然中学地理教学内容有不同的模块，但是地理事物之间具有一定的关联性。为了避免学生出现前学后忘的现象，教师在平时的教学过程中要注重知识的衔接，通过新内容的学习也能回顾旧的知识。例如：七年级上册我们学习了世界的气候，要求学生掌握世界各区域气候特征，时间一长，很多同学就忘记了。但是在七年级下册的世界区域地理中和八年级中国地理的学习中，一直贯穿着气候这一部分内容，比如我们在对印度的学习过程中，其中一个重点内容为水旱灾害频繁，那么水旱灾害频繁的原因就要归结到气候特征这个知识点上了，在教学过程中我是这样做的：
图片导入世界气候类型分布图，让学生找到印度的气候类型，热带季风气候，通过气温变化曲线图和降水量柱状图分析其气候特征，全年高温，有明显的旱、雨季，回顾初一上学期学习的气候对人们生产生活的影响体现在哪些方面?思考印度的气候对人们生产生活的影响有哪些?这样在教学过程中新的知识就没有难度，学生也能对旧知识进行巩固复习。
二、利用复习提纲，全面复习
在新课结束以后，立足于教材，对于课本知识进行总结，给学生印发一份复习提纲。依照复习提纲进行一轮地毯式复习，目的是让学生对考点内容和要求有全面、大致的了解，同时查漏补缺，把学生在初一、初二未掌握好的知识盲点消灭。中学地理考试内容覆盖了初中地理四本书，知识点多而杂，记忆性内容所占比例大，但是考试多考那些最基本、基础的知识，怪题、偏题较少。因此复习提纲的制订一定要详略得当、主次分明，能够为学生提供复习的方向，让大多数学生熟悉考点，对考点内容做到心中有数。
三、梳理知识结构，点面结合
初中地理考试内容包括初中四本书，知识点较多，学生需要记忆的考点也比较多。这样学生就会觉得知识点杂乱无章，记忆困难，复习盲目而没有效率。理清知识网络，学生的记忆就会清晰牢固。
1.师生共建知识结构网络
初中地理教材知识点虽多，但内容并不复杂，主要包括地球和地图，世界地理和中国地理三大部分。这三大部分之间还存在着很大的关联性。例如世界地理和中国地理都体现了地理学科的地域性，但都需要通过地图的分析来掌握区域地理特征。这样杂乱无章的知识点就变得比较简单清晰。教师在复习过程中通过学生对复习提纲的熟悉，可以引导学生建立知识结构网络，梳理知识体系，提高学生地理空间思维能力。
2.点面结合，博学活用
在建立知识结构网络的过程中，基本内容构成了知识结构的基本框架，各知识点就成了 丰富知识网络的内容。通过学生对知识网络的熟悉，复习过程中既保证了复习面，又囊括了知识点的复习，为学生在考试中活用知识打下了良好的基础。只有在掌握了基础知识的基础上，才有可能去联系实际。在“博”的基础上才有可能做到“活”。
篇3：初一下册地理期中复习题有哪些
1、暑假期间，有甲、乙、丙、丁四位同学分别到亚洲四个不同的地点旅游。回校后他们各自描绘了自己的所见所闻，其中描绘部正确的是
A、甲：我到了世界最低点——死海
B、乙、我走访了亚洲最发达的国家——日本
C、丙：我去了世界面积最大的高原——青藏高原
D、丁：我游览了世界最大的半岛——阿拉伯半岛
2、东南亚唯一的内陆国是
A.越南 B.柬埔寨 C.老挝 D.泰国
3、有关亚洲地形特征的叙述，正确的是
A.亚洲是海拔最高的大洲 B.亚洲地面起伏平缓，以高原为主
C.亚洲地势是中部高，四周低 D.亚洲地势是西部高，东部低
4、亚洲北部的东西伯利亚地区，人们身着毛皮大衣，用雪橇作为交通工具，原因是
A.地形因素 B.气候因素 C.经济因素 D.文化因素
5、受地势高低的影响，亚洲河流流向有什么特点
A.都向北流入北冰洋 B.都向东流入太平洋
C.都向南流入印度洋 D.呈放射状流入四周的海洋
6、亚洲分布最广的气候类型是
A.温带大陆性气候 B.寒带气候 C.亚热带季风气候 D.温带季风气候
7、世界上最湿润的大洲是
A、北美洲 B、南美洲 C、亚洲 D、欧洲
8、亚洲经济最发达的国家是
A.中国 B.印度 C.日本 D.沙特阿拉伯
9、东南亚大部分地区的气候是
A.热带雨林、热带草原气候 B.热带沙漠、热带草原气候
C.热带雨林、热带季风气候 D.热带季风、热带草原气候
10、中南半岛地区的地形和河流流向的特点是
A.地势西高东低，河流东流 B.地势南高北低，河流向北流
C.地势中间高，四周低，河流由中间向四周流
D.河流由北向南流，具有山河相间，纵列分布的特点
11、世界上华人、华侨分布最集中的地区是
A.南亚 B.东南亚 C.欧洲 D.东亚
12、东南亚人的主食是
A.大米 B.面食 C.玉米 D.杂粮
13、位于马来半岛和苏门答腊岛之间，被日本人称为“海上生命线”的是
A.马六甲海峡 B.苏伊士运河 C.直布罗陀海峡 D.巴拿马运河
14、世界上人口密度最大、人口自然增长率最低的大洲是
A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲
15、东南亚干流流经国家最多的河流是
A、湄公河 B、萨尔温江 C、伊洛瓦底江 D、湄南河
16、地形以平原为主的大洲是
A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲
17、世界上最大的半岛是
A、印度半岛 B、阿拉伯半岛 C、中南半岛 D、亚平宁半岛
18、有“热带大陆”、“高原大陆”之称的大洲是
A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲
19、、土耳其海峡位于
A、亚洲与欧洲的界线上B、亚洲与大洋洲的界线上
C、亚洲与非洲的界线上D、亚洲与北美洲的界线
20、世界上最长的山脉是
A、阿尔卑斯山脉 B、喜马拉雅山脉
C、安第斯山脉 D、阿特拉斯山脉
21、关于亚洲平原的叙述，正确的是()
A、平原多分布在大陆周围
B、许多平原土壤肥沃，农业发达，人口稀少
C、亚洲最大的平原是我国的东北平原
D、平原是亚洲最主要的地形类型
22、世界上人口自然增长率最高的大洲是
A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲
23、玉米的原产地是
A、中国 B、法国 C、美国 D、墨西哥
24、下列地区不是世界古代文明发祥地的是()
A、印度河流域B、黄河流域C、两河流域D、多瑙河流域
25、黄金产量居世界第一位的国家是
A、中国 B、美国 C、南非 D、摩洛哥
篇4：初一下册地理期中复习题有哪些
第一章：第一节 亚洲及欧洲
1.亚洲和欧洲的大陆部分 2.亚洲的地理位置(1.纬度位置 2.海陆位置 3.五带位置) 3.欧洲的地理位置 4.时区的换算 5.国际日期变更线 6.日界线的计算方法 7.亚洲的地形的主要特点 8.亚洲的地势特征 9.亚洲的气候特征 10.亚洲气候复杂多样的原因 11.亚洲季风气候显著的原因 12.除了温带海洋性气候之外，其他所有的气候类型在亚洲都有分布 13.北半球的寒极是奥伊米亚康 14.在世界的各大洲中，亚洲东部和南部的季风气候最强盛最典型 15.亚洲夏季风的特点 17.亚洲冬季风的特点 18.亚洲河网的分布 19.亚洲的主要河流 20.欧洲的主要河流 21.亚洲的人口和民族
第二节 非洲
1.非洲的海陆位置 2.二战前夕非洲的三个独立国家 3.目前非洲的独立国家数 4.非洲的三个美称 5.非洲的地势特征 6.非洲之最 6.世界之最 7.非洲的气候在世界中所占面积最大的两个气候 8.非洲的海岸线 9.非洲气候的分布特征 10.非洲农业的主要部门
第三节 美洲
1.美洲被称为“新大陆” 2.拉丁美洲的定义 3.北美洲地形的分布特点 4.世界第一大岛格陵兰岛 5.安第斯山脉 6.南美洲的美称 7.亚马逊河 8.北美洲的移民国家 9.美洲的工业比重分布
第二章 第一节 东南亚
1.东南亚的范围 2.东南亚地理位置分布的重要性 3.印度尼西亚 4.中南半岛的气候类型 5.马来群岛的气候类型 6.马六甲海峡的重要性 7.花园城市新加坡 8.东南亚富饶的物产
第二节 南亚
1.南亚次大陆的范围 2.南亚的三大地形区 3.那丫的三大河流 4.南亚的主要气候类型 5.南亚季风气候最显著的特征 6.西南季风对农业的影响 7.主要农作物及其分布地区 8.宗教 9.印度的泰姬陵 10.印度的牛 11.南亚的经济
第三节 西亚
1.西亚的海陆位置 2.霍尔木兹海峡 3.西亚的自然环境 4.西亚传统的经济部门 5.西亚的主要灌溉区 6.伊拉克 7.宗教 8.石油的分布 9.西亚石油运输路线
第四节 欧洲
1.欧盟 2.欧洲的历史 3.农业在欧洲的地位 4.欧洲特色产业 5.繁荣的旅游业 6.梵蒂冈
第五节 北极和南极地区
1.北极地区的气候特征 2.北极地区的代表动物 3.北极地区的土著居民 4.北冰洋 5.南极地区的气候特征 6.南极地区的代表动物 7.南极洲没有国家和定居人口 8.到南极考察的最佳时间 9.南极地区科学考察站
篇5：初一下册地理期中复习题有哪些
1、地理位置：海陆位置(太平洋西北部)、大洲位置(亚洲东部)、纬度位置(经纬度跨度较广)23°N——46°N、122°E——148°E，日本南北国土狭长，并与经线斜交，使得日本的地理环境更为复杂多样，跨纬度最广，南北温差就大，跨经度广，东西地方时差就大。
2、地形特点：典型的岛国，以四大岛(北海道、本州、四国、九州四大岛)和3900多个小岛组成;国土面积37.7万平方千米;海岸线曲折，多优良港口(如神户、横滨)，地形以山地为主、平原面积狭小、多火山、地震(日本地处太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳活动频繁，不稳定)
3、发达的加工贸易型经济：日本是世界经济强国，属加工型贸易型经济，对外依赖严重，要从国外进口原材料，出口制成品。
4、日本的主要工业区：京滨工业区、名古屋工业区、濑户内工业区、阪神工业区、北九州工业区;分布特点：日本工业高度集中，主要分布于濑户内海沿岸和太平洋沿岸地区。
5、东西方兼容的文化：传统色彩与现代气息并存，中日文化交流源流长。
6、日本投资措施：扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地，主要向美国、西欧和东南亚地区; 海外投资建厂给日本带来的好处：利用发展中国家的廉价劳动力;降低工业生产的投入成本;加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争;保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国环境，减少运输成本的投入。 日本在海外投资建厂对其它国家的影响：日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量下降;日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其它地区或国家的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。
7、东南亚的范围：包括中南半岛和马来群岛;国家(共11国)：越南、老挝、印度尼西亚(千岛之国，世界上最大的群岛国家)、柬埔寨、泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东渧汶。 地理位置：纬度位置(10°S——25°N)主要位于热带;海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响较大;交通位置：位于南北两个大洲(亚洲和大洋洲)东西两个大洋(太平洋和印度洋)之间，处于“十字路口”。 马六甲海峡：位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲向东航行到东南亚，东亚各港口最短航线的必经之地，是边接太平洋和印度洋的重要海上通道。
2、东南亚的粮食作物为什么 以水稻为主：水稻是一种主产的粮食作物，但它的生产需投入大量的劳动力，并且要求有高温多雨的条件，东南亚人口稠密，耕进较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物是因进制宜的必然条件。 东南亚热带经济作物的分布状况：泰国、越南、缅旬是世界重要的稻米出口国;泰国是世界上最大的橡胶生产国;菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国;马来西亚是世界最大的棕油生产国;印度尼西亚是世界是最大的椰子生产国。
3、东南亚的河流大部分发源于我国的青藏高原地区，如湄公河(澜沧江)、萨尔温江(努江)、河流特点：南北纵列、山河相间，河流上洲流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏丰富的水能资源，下洲河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原，入海口形成河道纵横，地势低平而土质肥沃的河口三角洲。
4、为什么城市分布在河流沿岸及河口三角洲：因为这些地方土地肥沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，是东南亚人口稠密，农业发达的重要农业区，也为城市的发展提供了有利的条件，如我国的重庆，武江，上海。
5、印度的地理位置：位于我国的西南部，是四大文明古国之一，印度的邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡，印度的地形可以他为三大地形区：北部为西马拉雅南侧山地，中部为恒河平源，南部为德干高原。
6、印度的人口总数己经超过了10亿，是世界第二人口在国，50年间印度人口增长了近三倍，印度人口问题的主要特点：人口增长速度过快。从20世纪70年代开始印度政府采取了人口控制政策及奖励计划，但是印度广大农村的传统观念还十分强烈，在相当长的一段时间内，印度人口每年净增量会越来越大。印度由于人口过多，使印度无论是人均自然资源占有量，还是人均粮食产量和钢产量与世界平均水平相比，都有较大的差距。这就说明，人口的过度增长会对一个国家的资源、环境以及经济发展产生严重的负面影响。
7、印度的大部分地区处热带和亚热带，以热带季风气候为主，热带季风气候的主要特点是：全年高温，雨旱两季。雨季(6——9月)风从海洋吹向陆地(西南风)，旱季(10月——次年5月)风从大陆吹向海洋(东北风)。季风使得印度水旱灾害频繁，如是季风来得早，退得晚，风力强的时候，形成水灾，季风来得晚，退得早，风力弱的时候就形成了旱灾。
8、印度粮食迅速增长的突破口在于推行了“绿色革命”。水稻和小麦是印度主要的粮食作物，二者的产量均居世界前列。水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河平原和沿海平原上;而小麦则主要分布在降水少、光照足的恒河上游和德干高原西北部。这也说明农业生产和自然条件的关系是极为密切的。
9、印度的工业，英国统治时主要发展纺织工业和采矿业，这是由于英国出于本国经济发展的需求，对印度工业严格控制，印度当时科技水平相当落后，独立后，印度积极引进外资和先进技术，重视培养科技人才，努力发展本国工业，主要有：钢铁工业、机械工业、化学工业和棉麻纺织工业，而且在原子能、航天、计算机软件等高科技领域也有一定的成就。
10、俄罗斯自然概况：①地形：比较平坦，以平原为主，乌拉尔山以西为平原，以东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚平原、东西伯利亚同地。是世界上面积最大的国家，东西长1万平方千米，南北宽约4000千米，面积超过1700万平方千米;②气候：以温带大陆性气候为主。各地差异较大，北部有终年寒冷的极地气候，南部有地中海气候和温带草原性气候，东部是温带季风气候。俄罗期的气候牲：冬季长而寒冷，夏季短而温暖; ③河流与湖泊：伏尔加河是欧洲最长河，水力丰富，最主要的内河航道。鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长。贝加尔湖为世界最深的湖泊; ④自然资源丰富。种类多，储量大，地区分布不均，东部多，西部少。主要矿产有：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，产地主要有库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿、秋明油田。
篇6：湘教版八年级下册地理复习题
八年级下册地理复习题
1.我国爱国诗人余光中先生在《乡愁》中写道：……乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。诗中“海峡”是指( )A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡
2.“雅丹地貌”主要分布在我国的( )A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
3.下列各选项属于北方地区的是( )
①黑土地 ②赛龙舟 ③泼水节 ④冰灯 ⑤窑洞 ⑥独木成林 A.①④⑥ B.①②⑤ C.①④⑤ D.②③④⑥
4.青藏地区自然环境的主要特点是( )
A.日照长，生长期长 B.地势高、气候寒冷 C.高山峡谷广布 D.降水和高山冰雪融水多
5.我国南方地区与北方地区的分界线是( )
A.阴山-黄河 B.巫山-长江 C.南岭-珠江 D.秦岭-淮河
6.下列语句描述北方地区的是( )
A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 B.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
C.千里冰封，万里雪飘 D.天苍苍，夜茫茫，风吹草低见牛羊
7.青藏地区的小麦穗大粒饱，产量高与下列那一项因素无关( )
A.日照时间长，光照充足 B.高原上昼夜温差大
C.地势高，气温低 D.农业技术水平高
8.北京的城市职能是( )
A.全国政治、文化和经济中心 B.全国政治、经济和交通中心
C.全国政治、文化和交通中心 D.全国政治、文化和国际交往中心
9.香港的主导产业是( )A.加工工业 B.博采旅游业 C.对外贸易 D.机械制造
10.下列关于台湾省的叙述正确的是( )
A.温带、亚热带水果产量大B.地震活动频繁
C.农业和人口集中分布在沿海平原地区 D.台北是全省最大城市和港口
11.我国西南边陲素有“彩云之南”“植物王国”之称的省区是( )
A.四川省 B.云南省 C.广东省 D.贵州省
12.下列有关长江沿江地带的说法错误的是( )
A.中下游地区水量丰富，可以大力发展水电业 B.是东部信息、技术向中西部传达、转移的通道
C.西部可借助江海联运进入国际市场 D.是东部沿海产业向中西部推进的通道
13.确定北方地区和西北地区分界线的主导因素是( )A.地形 B.气温 C.植被 D.降水
14.我国沙漠分布最广泛的区域是( )A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
15.具有得天独厚水运条件的地区是( )A.北方地区B.青藏地区C.南方地区D.西北地区
16.我国降水量最少的区域是( )A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区
17.关于西北地区的自然景观，叙述正确的是( )
A.地形以山地、盆地为主B.有风力作用形成的雅丹地貌
C.植被自西向东为草原—荒漠—荒漠草原D.盆地内部多绿洲
18.下列有关南方地区的叙述，正确的是( )
A.民居的屋顶坡度大，墙体厚 B.农田多为旱地，以种植水稻为主
C. 1月平均气温高于0 ℃ D.园林建筑规模庞大，气势宏伟
19青藏地区丰富而洁净的能源是( )A.水能B.天然气C.太阳能D.石油
20.北京今后应着重发展( )A.石油化学工业B.耗能、耗水少、污染少和高科技工业 C.煤炭工业D.机械、钢铁工业
21.香港经济发展的重要支柱是( )A.对外贸易B.旅游业 C.纺织工业D.钢铁工业
22.有关香港的叙述，正确的是( )
A.自然资源丰富，重工业发达B.是一个以赌场收入维持其经济的旅游城市
C.于12月20日回归祖国，并成立香港特别行政区D.是一个自由贸易港，对外贸易是其经济的重要支柱
23.关于北方人民的生活，说法正确的是( )
A.现代交通工具以轮船为主B.华北平原的居民，挖窑洞居住
C.北方居民房屋，都注意通风散热D.东北、华北居民食品以面食为主，黄土高原居民以小米为主食
24.我国四大牧区在自然条件方面的共同特征是( )
A.有广阔的天然牧场 B.水源充足 C.气候温暖湿润 D.海拔500米以下
25.香港经济发展的有利条件是( )
A.自然资源丰富 B.气候条件优越 C.优越的地理位置和天然良港 D.人口稠密
26.香港旅游业发达的重要原因是( )
A.经济发达B.香港人热情好客C.有许多名胜古迹D.轻工业品丰富，被誉为“购物者的天堂”
27.澳门经济发展的重要支柱产产业是( )
A.对外贸易B.工业C.博彩旅游业 D.信息服务业
28.秦岭-淮河一线大致同哪些界线相一致( )A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
①1月0℃等温线 ②400毫米年等降水量线 ③800毫米年等降水量线 ④热带与亚热带的分界线
⑤季风区与非季风区的分界线 ⑥湿润区与半湿润区的分界线
29.右面的乡村民居多出现在我国的 地区，反映了该地区降水 。( )
A.青藏地区，降水少 B.西北地区，降水少
C.北方地区，降水多 D.南方地区，降水多
30、我国最长的内流河是( )A、长江 B、黄河 C、塔里木河 D、珠江
二、连线题将下列美称与所指地区相连
①塞外江南 A香港
②天府之国 B松嫩平原、三江平原
③鱼米之乡 C青藏高原
④北大仓 D台湾岛
⑤东方明珠 E柴达木盆地
⑥世界屋脊 F成都平原
⑦聚宝盆 G长江中下游平原
⑧祖国东南海上的明珠 H宁夏平原、河套平原
八年级下册地理复习资料一
第五章：中国的地理差异
一、地理差异显著
1、自然地理差异
(1)气温差异：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐 。 (2)降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越远，降水越 。 (3)地势差异：自西向东，地势呈 分布，逐级下降。
2、人文地理差异
(1)农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。(2)人口、城市、交通线的差异：东密西疏。
(3)经济发展水平的差异：东部高，西部低。
3、划分地理差异的界限
秦岭 ——淮河一线的地理意义：① 地区和 地区的分界线;②大致相当于 等温线;③ 等降水量线大致通过的地方;④ 地区和 地区的分界线;⑤ 带和 带的分界线。
二、四大地理区域
(1)根据各地的地理位置、自然环境和人文地理特点的不同，可以将我国划分为 大地理区域，即
_________地区、地区、地区和 地区。
(2)四大地理区域的分界线：
北方地区与南方地区分界线是 ，主导因素是 ;北方地区与西北地区分界线是 ，主导因素是 。青藏地区和其他三大地区分界线是地势 、级阶梯分界线，即 — — 。
三、北方地区和南方地区
1、北方与南方的自然差异
比较项目 秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
2、北方与南方的人文差异
人文景观的差异 差异原因
农耕制度 作物熟制 一年一熟或两年三熟 一年两至三熟
耕地类型
粮食作物 气候
油料作物 花生 油菜
糖料作物 甜菜 甘蔗
传统民居 坡度较 ，墙体较 屋顶坡度 ，墙体
八年级下册地理复习字二
第六章北方地区
第一节自然特征与农业
景观写照：千里冰封，万里雪飘
一、地理位置
我国北方地区大体位于 、以东， 以南， 以北，东临 海和 海。
二、地形特征
北方地区的地形以平原和高原为主，东部有面积广阔的 和 ，西部有沟壑纵横的 。
三、气候(冷湿)
1、气候类型：大部分地区属于温带季风气候。
2、气候特征：北方地区冬季寒冷，夏季炎热。大部分地区属于半湿润区。降水主要集中于夏季。
四、黑土地( )和黄土地( )
一、重要的旱作农业区
(一) 自然条件
1、北方地区平原广阔，土壤肥沃。2、北方地区降水偏少，耕地多为旱地。
(二) 主要作物
1、北方地区的粮食作物：主要种植小麦、玉米等。2、北方地区的经济作物：甜菜、苹果、雪梨等。
(三) 自然灾害
1、灾害及成因：华北平原和黄土高原春旱严重。2、解决措施：采取南水北调等跨流域调水措施。
第二节“白山黑水”——东北三省
一、位置、气候、地形
1.称谓: 白山黑水,林海雪原，北大仓
2.东北三省包括：A黑龙江省，B吉林省和C辽宁省
3.地形特征：人们常用“ ”来形容东北三省的山河大势。
(山环：由D E F 如马蹄形分布着K ;
水绕：1黑龙江2.乌苏里江与俄罗斯为临 ，3.图们江4.鸭绿江与朝鲜为临，5辽河，河流6松花江注入黑龙江)
6.东北三省气候 ，由于纬度较高，又紧邻着冬季风源地，大部分地区冬季 ，夏季短促温暖。降水集中在 ，冬季 较多。
二、从“北大荒”到“北大仓”
1、商品粮基地的发展条件
东北平原地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作，气候雨热同期，有利于农作物的生长。
2、最大的商品粮基地
(1)东北三省一年一熟，盛产小麦，玉米、大豆等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。
3、自然灾害和生态环境问题：低温冻害;湿地面积锐减;生态环境恶化。
三、我国最大的重工业基地——工业基地
1、重工业基地的发展条件
东北三省矿产资源种类多、储量大，特别是 、、等矿产资源在全国有重要的地位。
2、振兴东北老工业基地
第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
一、文明的摇篮
1. 称谓:文明的摇篮，革命圣地延安宝塔山下的窑洞，白羊肚头巾，信天游，黄土风情。
2.黄土高原上奔流着中华民族的母亲河黄河。
3.黄土高原是世界最大的黄土堆积区，关于黄土高原的形成，科学家曾经提出过许多假说，其中“风成说 ”得到了广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹过来的。
4范围：黄土高原东起A 、西至B 、北连C长城、南抵D 。跨越山西、陕西、宁夏、甘肃等省区。
5、黄土地貌景观：流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬、梁、峁等黄土地貌景观。
二、严重的水土流水
1、原因
(1)自然原因：黄土土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水;缺乏植被保护;夏季降水集中，且多暴雨。
(2)人为原因：过度开垦过度放牧导致生态环境恶化;修路、采矿等活动破坏地表等。
2、水土保持的措施
一方面，采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失。
另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
第四节 祖国的首都——北京
地理位置 经纬度位置 40°N，116°E
海陆位置 位于平原的西北角，西面和北面背靠群山。
温度带 暖温带。
干湿地区 半湿润地区。
邻省 东南与天津相邻，三面被河北省包围。
自然环境 地形 ______为主。地势由 向 倾斜。
气候 ______________，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
河流 潮白河、温榆河、永定河，自西北向东南流。
主要城市职能 我国 ， 中心、中心、中心。
历史古城 “五朝帝都”，我国六大古都之一。
名胜古迹 故宫、长城、颐和园、周口店、天坛、十三陵。(世界文化遗产)
现代化大都市 中央商务区、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等
交通 形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络(放射状)
目标 “国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”
篇7：初一下册政治复习题有哪些
一、单项选择题(下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入答题卡的表格内。25个小题，每小题2分，共50分)
1.进入初中，我们结识了一些新同学、新老师。在与同学、老师相处的过程中，下面交往方式有利于和同学、老师建立融洽关系的有
①坦诚地对待老师和同学们
②与所有同学都无话不谈、亲密无间
③交流时注意力集中
④每次发生矛盾都请老师来处理
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③
2、俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们
①各尽所能，发挥所长 ②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
3. “学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中特别要注意
①学会自主学习
②把握好每个环节的质量，提高学习效率
③科学安排时间
④套用他人好的学习方法和策略
A①②③④ B ①②③ C②③④ D①②④
4.《中华人民共和国教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明
A. 学习是失学者的一种快乐 B.学习是个人的自愿、不应该强迫
C. 学习是我们享有的权利和机会 D.学习是法律规定的任务
5. 世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做 法体现这种观点的有
①班上同学给学校草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理
④看到有人在街上卖穿山甲，学生小林拨打了举报电话。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 我们每一个都希望自己成为一个与众不同的人，真正的个性应该是
A、装扮上的标新立异 B、观点上一定要与别人 不同
C、生活方式和生活目标与众不同 D、从内心深处散发的魅力
7.由于生态环境破坏越来越严重，全国多地遭到严重“霾伏”，早晚空气最脏。以下说法正确的是
①按时晨练，不用顾忌雾霾的影响 ②傍晚天气看起来较好，所以适合高强度锻炼
③外出时最好带上口罩 ④一般人群减少户外运动，儿童、老年人及心脏病、肺病患者应停留在室内，停止户外运动
A. ①③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③
8.青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是
A.花有重开日，人无再少年 B.莫等闲，白了少年头，空悲切
C.盛年不重来，一日难再晨 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
9.我们要珍惜青春年华，这是因为
①青春时节是孕育理想，确立志向的最佳 时期
②青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期
③青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光
④青春是人生事业最辉煌的时期
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10. 小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他这种了解自己的方法是
A.通过他人的评价了解自己 B.通过心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己 D.通过他人的态度了解自己
11. 下列关于人的潜能认识错误的有
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力
C.人的潜能是多方而的
D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
12.有的同学喜欢歌手李宇春，有的同学喜欢篮球明星姚明，有的喜欢演员林心如，有的……对于同学们喜欢明星，下列说法正确的是
①喜欢明星是正常的心理现象
②明星都是完美无缺的
③明星高超的专业技能和高尚的人格更值得我们学习
④喜爱明星要控制在一定程度内，不可失去理智
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
13. 树立自我新形象，就要
①像喜欢的明星一样，完全效仿他们 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础
③明确自己的长处和短处 ④重视自己的知识学习和品德培养
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
14.“哀民生之多 艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”所表达的情绪分别是
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、恐
C.哀、喜、怒、惧 D.哀、喜、惧、怒
我国发生过地震的地区极多，地震发生的地区有24个省市几乎遍布全国，主要集中在四川、云南、x疆、甘肃、广东等地。四川雅安地震后，灾民普遍情绪悲观，但情绪极端者只有极少数，卫生部调集大批心理医生奔赴灾区提供必要的心理疏导。让他们感受到国家和社会的关怀，重燃对生活的信心是当务之急。据此，回答15-16题.
15.从材料可以得出
①消极情绪需要及时疏导调节 ②只要有心理医生的帮助，不良情绪就立即可以消除 ③情绪是个人的事，别人无法提供帮助 ④国家和社会重视灾区群众心理的稳定和疏导
A.②③④ B. ①② C. ①④ D. ①③④
16.若你是其中的一名心理医生，你会帮助灾民
①引导他们合理宣泄不良情绪 ②转移他们的注意力，告诉他们不要只想着悲伤的事 ③进行积极的自我暗示，改变自己的态度 ④每天大哭一场，心情就会好起来
A. ①②③ B. ①②③④ C.②③④ D. ①③④
17. 情趣与兴趣的关系是
A.兴趣是通过情趣表现出来的 B.兴趣是以情趣为基础产生的
C.情趣是以兴趣为基础产生的 D.二者之间无必然联系
18.观看爱国电影《钱学森》后，增加了同学们对钱学森的了解。他不仅对空气动力学有浓厚的兴趣，而且对机械工程、物理力学也有研究。同时还爱好音乐，学过绘画、小提琴。钱学森曾说过，音乐等艺术对他在人生理解、思维方式等方面影响很大。材料体现了培养高雅情趣的一个途径是
A.多参加科学研究活动，其他活动可以不参加 B.正确对待好奇心和从众心理
C.保持乐观、幽默的生活态度 D.丰富文化生活，提高审美能力
19. 《中学生日常行为规范》中，对学生的行为提出了如下规定：不吸烟、不酗酒、不赌博。之所以这样规定，是因为
A.吸烟、酗酒、赌博是成年人的需要
B.学生年龄尚小，自我约束能力低下
C.吸烟等行为是庸俗的生活情趣，不利于学生身心健康发展
D.中学生是一个纯消费群体，没有经济实力
20.据报道，某市一名14 岁中学生，在“春节”长假期间，长时间沉迷于电脑游戏，不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。这告诉我们，作为当代中学生
①要善于发现自己的潜能 ②要培养高雅的生活情趣
③要勇于拒绝身边的不良诱惑 ④要珍惜自己的青春，不虚度光阴
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
21. 周五晚上，七年级学生小冬接到好朋友小李的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言谢绝，并劝小李也别去。你认为小冬的做法( )
A、正确，这是拒绝不良诱惑的表现
B、错误，这是不重视友情的表现
C、正确，中学生应该自觉抵制网络，远离游戏
D、错误，中学生多玩通宵游戏有利于开发智力
22. 每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须
①用无所谓的态度对待它 ②用坚强的意志战胜它
③用正确的方法摆脱它 ④用清醒的头脑拒绝它
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 七年级学生小松(13岁)的做法中，属于自我保护意识淡薄的是( )
A.在十字路口小松看到没车通过，便闯红灯过了马路
B.小松路过某营业性歌舞厅时，有人邀请小松去歌舞厅跳舞，小松予以拒绝
C.小松在马路上遇到一个陌生人，自称是小松爸爸单 位的，要带小松去吃饭，小松没理睬他
D.走到家门口，小松发现家里有窃贼，便迅速向邻居求救
24. 放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法应是( )
A、不予理睬，少管闲事
B、及时报告老师或拨打“110”报警
C、迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗
D、不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年拼死到底
25. 我国专门保护未成年人的两部法律是( )
①《中华人民共和国教育法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
④《中华人民共和国宪法》
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、判断分析题
26.(12分)如果遇到下列情境，你会选择怎么做?并说明理由
编号 情景 选择
放学途中，你拾获一个钱包，内有几百元，你会________? A.据为己有 B.与同学一起拿去花掉
C.等待失主或直接交给警察
② 同学约你明天一起逃课到网吧玩电子游戏，你会________? A.与同学一起去 B.怕老师知道不想去，但不好意思制止同学，自己当作没事发生
C.坚决不去，并极力劝阻同学也不去
③ 一起玩的朋友递过来一支香烟，你会________? A.吸上一支 B.坚决不吸，并劝阻朋友也不要吸烟
C.自己不吸，但是先收起来
④ 同学告知你一个色情网站的网址，你会________? A.上该网站 B.把该网站介绍给其他人
C.马上告知老师，并劝阻同学别看
⑤ 母亲对你说，“黄阿姨今天临时有事不能来，待会打麻将三缺一，你也来玩吧。” 输了不要紧你会________? A.主动跟着母亲一起打麻将
B.不好意思拒绝，只能陪着母亲打
C.坚决不打，跟母亲说清楚
例如： 情景①：我的选择：__C_ 。
理由：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当的途径获得。
情景②：我的选择：___ 。
理由： 。
情景③：我的选择：___ 。
理由： 。
情景④：我的选择：___ 。
理由： 。
情景⑤：我的选择：___ 。
理由： 。
三、材料分析题
27、读莫言小时候的故事，回答下列问题：(12分)
故事一：十几岁母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之 兆，以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着 没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不
莫言——诺贝尔文学奖中国第一人会去的。”
故事二：小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”
(1)故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命?(6分)
(2)故事二启示我们应该怎样全面认识自己?(6分)
28、下面选取的是我县某中学七年级学生在十一国庆长假期间的一些生活片段;根据材料回答下列问题：(10分)
①小宇随爸爸妈妈去旅游，通过观光游览，他感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。他照了许多风景照，并写上自己的感受，发到自己的QQ空间。
②闲着无聊，小强到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，觉得很过瘾。
③小亮和小时候的朋友一起玩，学会了抽烟和喝酒。
④做完了作业，小丽在家休息，上午听听音乐，和妈妈打一会儿羽毛球，下午读读报纸，陪爷爷练练书法 ，一天都觉得心旷神怡。
(1)多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之别，请你对上述材料中4位同学的生活情趣进行分类。(4分)
(2)两种不同的生活情趣对你有何启示?(6分)
四、探究与实践题(16分)
29.新闻背景：河南一男子因受邪教“全能教”的蛊惑，持刀闯入校园砍伤22名学生和一名送孩子的家长。目前，该男子已被警方控制。针对这一事件，同学们就“如何做好自我安全防护”这一话题开展了讨论。同学甲：“不轻易与陌生人交流” 同学乙：“如果遇到歹徒，我会用携带的防身武器与他搏斗。”
(1)运用所学知识，结合两位同学的回答，说说中学生应如何有效实施自我保护?(10分)
(2) “关注安全，健康成长”需要你我共同参与，你给同学们介绍两个安全小常识(6分)
篇8：初一下册政治复习题有哪些
第一单元做自尊自信的人
第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗
1、什么是自尊?(定/含义)
自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系
①知耻与自尊二者的关系?
自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系?
自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(为什么/必要性)
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人?(方法/建议)
①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。④尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人;其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)
①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣，拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。③对待批评议论，有则改之，无则加勉。④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课《扬起自信的风帆》 〖自信心/我能行〗
1、什么是自信?(定/含义)
自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
2、自信的表现?
就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3、区别自信、自负、自卑(三者的特点)
4、自信者的哪些心理品质有助于成功?
⑴乐观，自信的人能沉住气，相信自己，想方设法创造条件，使目标逐渐清晰，对完成任务渡江希望。⑵好奇，自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小，快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的害然开朗。⑶专注。自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事。
5、为什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/意义/重要作用/必要性)
自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功;自信者有乐观、好奇、专注的良好心理品质，有目标，注重行动，体验过程;自信有助成功，是成功的基石。
6、怎样树立自信心?(方法/建议/怎样唱响自信之歌?)
①看到进步和长处，发现自己的长处，是自信的基础②增强信心和实力;实力才是撑起信心的最重要的支柱。
7、为什么要树立民族自信心?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?)
只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。。
8、怎样做自尊自信的中国人?(怎样同外国人交往?)
做一个有强烈民族自信心的人，在国际效中中地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。
第二单元：做自立自强的人
第三课《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗
1、什么是自立?(定/含义) 自立，就是
是自己的事情自己干。
2、自立的表现：自己衣服自己洗;父母不在时，自己做饭;自己去超市、书店等。
3、为什么需要自立?(必要性/重要性/好处/意义)
①我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。②自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。③如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。
4、为什么不能依赖?(危害)
⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪。
5、自立、自主二者的关系。(怎样告别依赖)
自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自立的前提是自主，自主的表现是自立。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。有了独立自主的愿望，即自立的意识后，立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起;多实践多锻炼。
6、怎样培养自立能力?(怎样才能自立)
⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;⑵学会自主，它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。”
第四课《人生当自强》 〖 〗
1、什么是自强?自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2、自强(精神)的表现?
⑴在困难面前不低头，不丧气;⑵自尊自爱，不卑不亢;⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求;等等。
3、为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用)
①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。②是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。③自强不息是我们的民族精神，使中华民族屹立与世界民族之林。
4、怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法)
①理想，自强的航标;要自强，首先要树立坚定的理想。②战胜自我，自强的关键。能够战胜自己(弱点)的人，必定能自强。☆③扬长避短，自强的捷径。发挥自己的特长、兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
5、如何理解自强要从少年始?(为什么)
“少壮不努力，老大徒伤悲。”，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
初一政治复习方法
一、背。即是背书，众所周知，学习政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好政治，还会造成一定的心理影响，觉得学来学去都学不好，干脆不学算了。因此，一定要学会背书，那么，该如何背，首先，确定数量，每天背书的内容不能太多，学习是一个循序渐进的过程，不能太急功近利，每天最多只能背3---4道题，不能太多，太多就很容混乱，并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里，这样每天一点点地背，一个学期下来，你脑子里就储存着大量的知识，到考试前再认真复习，这样，怎样的考试都不怕了，考试成绩一定也上去了。其次，要明确背书内容。许多学生都是不知读什么的，总之，拿起书就无目的地读，因此，一定要明确该背什么，每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容，政治只有简答题是最需要背的，其它的实际上都是靠理解、分析的。
二、看，即是看书。其实很多学生都以为只要背完书，政治就学完了，实际上，背书只是学政治的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。看书也要懂得怎样看，看老师划起来的重点、难点，课本的大小标题，课本特别标注的内容。只有不断地看书，才能真正将老师传授的知识掌握、理解，才会在各种考试中得心应手，应对各种试题。也只有学会看书的学生，才会主动地学习，才会学到更多的知识。
三、用，即是用书。何谓用书，实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。无论是在考试还是在日常生活中，我们学习的目的实际上就将知识应用。如果你很努力地背了书，看了书，但最终你却不懂得将头脑中的知识应用，实际上等于你什么都没有学。那么，应该样用书呢?首先，多做练习，做练习的过程，实质上就运用知识的过程，我一般情况下，教学生做练习必须经过三个程序，第一：先不要看书，将所有会做的题目做完;第二：将不会做的题目查阅课本，从课本找答案;第三：不会做的题目抄答案。三种程序采用三种不同的色笔做标记，复习时，第一种粗略看一下就行了，第二种认真地复习一至二次，第三种要多次复习。只有这样，才能全面地掌握课本的知识。其次，在平时生活中，多些利用课本的知识，讨论一些国内国际的时事，将知识面扩阔，将课本的知识深化，而且也可以提高学习政治的兴趣，使学习政治变得不再枯燥。
篇9：初一下册生物复习题有哪些
初一下册生物复习题
一.单项选择题(在每个小题的供选答案中，只有一个最佳的，请将该答案的字母选出，井填入下面对应的答题框内，每小题2分，共40分)
1下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是( )
A.都有着共同的祖先 B.都能够借助和使用工具
C.制造工具的能力不同 D.生殖方式不同
2.女性体内产生卵细胞及胎儿发育的场所依次是( )
A.子宫、阴道 B.卵巢、子宫 C.阴道、子宫 D.输卵管、子宫
3.“女人十八变，越变越好看”，与这种现象直接相关的器官是( )
A.雌性激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢
4 .下表中A、B、C、D表示四种消化液的功能，其中唾液是
消化液 A B C D
消化淀粉 能 能 不能 不能
消化蛋白质 不能 能 初步消化 不能
消化脂肪 不能 与适量的D配台，可对脂肪进行消化 不能 乳化脂肪
5下列营养物质中，能为人体提供能量，但必须经过消化后才能被人体吸收利用的一组是( )
A.维生素、无机盐、水 B.脂肪、维生素、糖类
C.脂肪、蛋白质、糖类 D.蛋白质、无机盐、水
6依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入最多的应该是( )
A脂肪 B蛋白质 C.淀粉 D.无机盐
7.绿色食品是指( )
A.绿颜色的食品 B.带有QS标识的食品
C.不使用任何农药、化肥的食品 D.无污染、安全、优质的食品
8人体的呼吸道不具有的功能是( )
A.温暖空气 B.清洁空气 C.湿润空气 D.进行气体交换
9.人体通过呼吸作用吸入体内的氧气最终去向是( )
A.到达肺 B.进入人体的血液 C.构成细胞的一部分 D.组织细胞
10.赵华同学体育中考时测了三次肺活量，三次测量的值为:2800ml、3000ml和3500ml，请问小明的肺活量是多少( )
A.3500ml B.2800ml C.3100ml D.3000ml
11.用显微镜观察血涂片时，经染色后，可以看见有细胞核，数量较少的细胞是( )
A红细胞 B血小板 C白细胞 D无法确定
12.右图为某同学用丝带扎紧上臂的示意图。发现丝带下方(近手指端)的血管①膨张，血管②变扁：丝带上方的血管 ③膨胀，血管 ④变扁
下列有关叙述中，正确的是
A血管①、④是动脉
B血管②、③是静脉
C血管①中血液的含氧量比血管③低
D血管④中血液的含氧量比血管②高
13.临床上医生会根据受血者的病情不同有针对性的输血，对于严重贫血者所输入的血一般
成分应该是( )
A红细胞 B血浆 C血小板 D全血
14在一次医疗事故中，医生错误的将B型血输入A型血的病人体内，造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能堵塞病人的( )
A.脑部毛细血管 B.肺部毛细血管 C.肾小球毛细血管 D.胃部毛细血管
15我们喝进体内的水分经吸收后绝大部分会随尿液排出，但有部分水不一定经过下列哪个器官( )
A.心脏 B.肺静脉 C.肾动脉 D.肾静脉
16对取自一个正常人体内的血浆、原尿和尿液中四种物质浓度进行比较，错误的是( )
A.蛋白质：血浆=原尿 B.尿素：原尿<尿液
C.无机盐：血浆=原尿 D.葡萄糖：原尿>尿液
17右图为某同学视力状况和所配带眼镜示意图.下列哪组描述适合该同学( )
A.近视眼，凸透镜 B.近视眼，凹透镜
C. 远视眼，凸透镜 D.远视眼，凹透镜
8神经系统的结构和功能的基本单位是( )
A.神经纤维 B.反射弧 C.神经元 D.大脑皮层
19下列哪项属于简单的反射活动( )
A知无不言 B老马识途 C望梅止渴 D膝跳反射
20对于年幼的侏儒症患者，若要增加其身高，临床上可以采取下列哪种方式( )
A.注射适量的胰岛素 B.多吃含碘的食物
C.注射适量的生长激素 D.通过生物技术改变遗传基因
二、填空题(请将正确的答案写在横线上。每空1分共19分)
1人类新个体的产生要经历由 细胞结合，通过 发育形成新个体的过程，这一过程要靠 系统完成。
2.病人不能正常进食时，往往需要点滴 液，这是因为它能为人体提供能量。贮存在人体内的脂肪也是供能物质，只不过，一般是人体的 能源物质。
3.维生素A只存在于 食物中，缺乏时易患 症。
4当你降生到这个世界时，你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取 ，并排出 。
5.心脏是血液循环的 ，主要由发达的肌肉组织构成，推动血液在 里循环流动。心脏四个腔，心房与心室间的 只能朝向 开，心室与动脉间的
只能朝向 开，四肢静脉里含有防止血液倒流的 。
6人体排尿的意义在于不仅起到排出 的作用而且调节了人体内 和 的平衡，维持了组织细胞的正常生理功能。
三、识图作答(每空1分，共19分)
l右图表示食物通过人体消化道时淀粉，蛋白质，脂肪被消化的过程，字母代表组成消化道的各器官的排列顺序。据图回答：
(1)曲线甲是 消化，乙是 的消化，丙是 的消化。
(2)字母C代表的器官是 。
(3)蛋白质在 和 中被消化，其消化产物是 。
(4)从曲线看出，食物的消化始于 ，完成于 。
2.请根据右图所示人体各系统及其生理过程回答下列问题。
(I)B系统所示应为人体的 系统。粪便经此排出，在生物学上称为 。
(2)F的形成主要包括 和 两个生理过程
若发现F中含有红细胞和蛋白质，则可能是 处发生了病变。
(3)与C1相比，C2中的 气体增多。
(4)D1和D2所示的过程是表示 和 间的气体交换，经此过程后血液的成分发生了变化，由 血转变成了 血。
四、判断题(对的请打√，错的打×。每小题1分，共10分)
( )1人的一生中身高发育和智力发展的黄金时期是青春期。
( )2动物肝脏是预防夜盲症和佝偻病的重要食物。
( )3.“十堰地区日前没有发现三百万年前的古人类化石”的说法属于观点
( )4.人体血液循环系统中，动脉内也存在瓣膜。
( )5人的手臂上一条条的“青筋”不是血管，而是神经。
( )6.人体排出二氧化碳也属于排泄。
( )7.角膜的调节作用可以使物像准确的落在视网膜上。
( )8.幼年时甲状腺激素分泌不足，也可能导致身材矮小。
( )9.经过肾脏的血液中不再含有尿素等废物。
( )10..环境污染越来越严重，人类无能为力去改善已污染的环境。
五、探究实验题(共12分)
下面是某台作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。
①取两个玻璃缸，分别标记A、B
在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白来水
在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料
④在A、B两缸中分别加入同样的蝌蚪各一只
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入
⑥保持A、B两缸水温22℃-25℃
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
(1)住这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，井加以补充完善
(2)第⑤步中，设置B缸的目的是什么? 。
(3)如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 不清楚)
初一生物学习方法
1.以俗语“导”，具有趣味性
如：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”、“牙痛不是病，痛起来要人命”、“不干不净，吃了得病”等日常俗语导出相关的人体消化系统方面的内容。例如在讲解不定根的定义时，不定根是指从茎叶上生出的根，(1)从茎上生出的根叫不定根，如甘蔗，我们在吃甘蔗时，经常会发现在基部的节上生长有许多条根，这些根就叫做不定根;再如柳树，俗语说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，为什么“无心插柳柳成荫”?这主要是在柳树的枝条的下端在适宜的条件下生长出的不定根，形成了一个新的柳树。(2)从叶上生出的根也叫不定根，“落叶生根”同学们都听说过了，比如说“秋海棠”就是其中一个典型的植物，它的树叶落到地上就能在适宜的条件下萌发出许多条不定根，而形成许多个新的植物体。
2、以比拟“导”，具有形象性
生物学知识大都是抽象的，也是看不见、摸不着的，恰当运用比拟法，使知识形象化，学生积极主动参与进来。如在“细胞的结构和功能”中，把细胞比作“国家”，学生受此启发，把细胞膜比为国家的“防线”，控制内外物质的“进出”。
3、以成语“导”，具有简炼性
许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系;“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象;“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用;“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。
4.以古诗“导”，具有生动性
在“心脏”的导入中，恰当运用南唐李煜的“恰似一江春水向东流”生动形象引出心脏的结构和功能;南宋诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”生动描绘出生物的保护色现象还有器官移植，基因工程，“生物导弹”，试管婴儿，仿生学，转基因食品等等，一开始就调动了学生的很大兴趣，也就想努力要而且也一定能学好生物这门学科。这样旁征博引、深入浅出，使学生整个身心都融于生生不息、奥秘无穷的生物界之中，这就为学生学好初一生物知识夯实了基础。
初一生物学习技巧
一、学会观察。
生物学是一门实验性较强的学科，大自然就是我们学习的课堂。学会观察是我们获取知识的直接途径，对新知识的学习更为重要。在观察时，同学们要根据观察的目的在老师指导下进行规范操作，熟练掌握观察和实验的基本方法。如：正确使用显微镜，制作临时装片，动、植物细胞的观察等。
二、学会记忆。
生物学是理科学科，但是具有文科学科的特点，需要记忆的知识很多，如生物的形态、结构和功能。许多专业名词、术语，这些对初一初二的学生来说既抽象又陌生，这就需要同学们花时间去记忆基础知识。在记忆的过程中，首先，知识点记忆一定要和图、表、事例联系起来记忆，不要脱离形象具体的事物去死记硬背名称，否则，很快就会忘记所学的知识或张冠李戴;其次是理解记忆，在学习过程中，要经常将所学知识与生活、生产相联系，用所学知识的来解释生活中遇到的各种现象，通过这种方式，我们可以牢固地记忆，并灵活地掌握运用所学的知识;知识的遗忘是不可避免的，如何做到少忘甚至是不忘，还要及时复习，重复记忆。同时，一个问题从多角度进行思考、联系，也能达到增强记忆的效果。 三、学会总结。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来。这时大家要着重理解生物体各种结构、功能之间的联系，构建完整的知识体系。在知识总结时，对于相似的内容，可以采取列表的方法加以比较，这样便于找出知识之间的异同点，容易记忆，如各种生物细胞结构的比较，各种植物、动物形态结构的比较; 四、学会答题。
如何取得好成绩除了扎实掌握基础知识和基本技能外，答题技巧也非常重要，生物题答案的内容相对较少，比较容易记忆，但是要准确答出并不容易。。答题时要做到：审题找关键，扣题做回答。实验题对照、变量、现象、结论要分清，识图题名称、结构、功能、关系要准确。
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