修身明礼砥砺品行活动策划书
“没有那么多如果”通过精心收集，向本站投稿了14篇修身明礼砥砺品行活动策划书，以下是小编精心整理后的修身明礼砥砺品行活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：文明修身活动策划书
一 活动目的：
通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接-班人。
二 活动背景：
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
三 活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
四 活动对象：
浙江海洋学院的全体学生
五 活动过程：
1、创文明典范
(一)、文明活动典范(班级、系主题活动)
(二)、星级宿舍典范
(三)、文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)
2、基础文明修养
重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1)遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范;
2)培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来;
3)正视异性-交往，建立正确的爱情观;
4)强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;
3、爱校、爱国、爱民-意识的培养
重点培养学生的爱校、爱家 意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、
1)关心母校发展，加强爱校意识;
2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;
3)感恩教育
六 具体实施过程
第一阶段：动员宣传
1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语：
“厚德端行、文明修身”;
“健言、健行、健心”;
“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”
“外树形象，内化素质。”
2)动员大会：
开展文明修身工程倡议大会;
3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。
第二阶段：
以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。
讨论提纲：
(1)如何看待考试作弊现象?
(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?
(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识?
(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?
(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?
(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?
(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢?
(8)大学生应该如何对待爱情?
(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?
第三阶段：总结与展示阶段：
我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。
篇2：文明修身活动策划书
一、活动背景
为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。
二、目标公众
通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。
活动目的
通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。
三、活动内容
活动时间：
活动地点：4402
活动主持人：
徐丹丹 周礼军
活动参加人数：27人
活动主办单位：
美术学2班团支部
活动主题：
“修身正己 文明自律”主题研讨活动
四、活动宣传
通过展板、海报进行宣传。
五、活动参加人员平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
六、活动流程
讨论会大体流程：
（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的'重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
(三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。
（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。
艺术设计学院
美术学二班
20xx-4-28
篇3：文明修身活动策划书
活动主办： 校自律委员会
活动承办： 历史地理与旅游学院10级（3）班
活动背景：面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动， 我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动， 以此引起所有学生的关注， 提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明大学生。
活动目的：通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
活动主题：“文明修身·诠释文明·彰显自我”
活动对象：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班全体同学
活动时间：4月中旬
活动地点：（待定）
活动内容：
一。 组织召开“文明修身”动员班会。
1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。
2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。
3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。
4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。
二.以文明修身为主题的：“历史地理知识竞赛”活动：
1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。
2.先组织学生及嘉宾入常
3.吐鲁那一跳开场舞蹈。
4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。
5.主持人宣布比赛开始。
6.竞赛第一轮进行必答题。
7. 竞赛第二轮进行抢答题。
8. 中场进行观众互动。
9. 竞赛第三轮进行风险题。
10.主持人宣布比赛结果。
11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。
三、辩论赛
1.4月21日，地点待定
2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”
3. 辩论赛开始，宣布辩题
4. 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员
5. 介绍评委及点评嘉宾
6. 辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩
7.评委及嘉宾评议
8.宣布比赛结果，辩论赛结束
四.4月16日下午4:30组织召开小结班会
1.班会有班长丁玉斌主持召开。
2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言
3.请班级2到3名学生谈谈参加文明修身活动的深切体会。
4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。
5.请校自律委员会代表总结发言。
五.拔河比赛：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。
2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。
3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。
4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。
六. 组织召开“文明修身”活动总结班会。
1.4月24日下午4:30。地点待定
2.班会有团支书金俊昊主持召开。
3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，
4.请班级3到5名学生谈谈参加文明修身活动的收获。
5.请校自律委员会代表总结发言。
策划书：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班
xx年 4 月9日
篇4：文明修身活动策划书
一、活动主题：
大学生文明修身活动
二、活动目的：
通过开展以“知荣辱，正言行”为主题的文明修身活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。
三．活动时间与地点：
活动时间： 11月10日—11月20日
活动地点：
四．活动准备：
本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施，全班同学参与。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。
2、根据同学们的意愿，进行分工，定负责人，分配具体任务，。
3、组织执行任务，及时反馈情况。
五、活动实施：
㈠活动任务：
1、制做横幅
内容：制作好横幅，留同学签字用。 任务：制做横幅（标语：文明修身从心开始）
2、问卷调查
问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。
内容：11月16号之前完成问卷设计，复印；发问卷做调查 任务：制作问卷（数量：100份）
分发问卷
*要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。
4、现场签名活动及问卷调查
内容：11月17日（星期四）中午在食堂门口进行签名活动，并负责现场
道具准备（桌子、签字笔等） 任务：开展签名
做问卷调查（目标完成80份）
3、问卷反馈
内容：对问卷结果进行统计，并对数据进行分析得出结论，公开展示成果（展示形式：展板等） 任务：统计问卷
问卷结果（即校园十大不文明现象）
成果制作
㈡活动时间安排：
㈢各项活动人员分配：共41人
横幅制作：生活委员
问卷设计：团支书
周四中午现场签名：10人
现场问卷发放：11人
剩余问卷发放9人
问卷统计与结果分析：9人
六、材料和费用预算：
横幅：20元、打印及复印：15元、其他：25元
总计：60元
七、活动激励：
1、班委要做好在同学中的宣传工作；
2、分配时注意同学的熟悉程度，同学间进行分工合作，有利于激发士气；
八、活动意义：
1、提高同学们的修养，争做文明大学生。通过这样的宣传，可以增强同学们
提高自身修养的意识，营造文明、高雅的校园氛围。
2、活动需要班级同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
3、在校园里提高班级知名度。
篇5：文明修身活动策划书
一、活动背景
为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。
二、目标公众
通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。
活动目的
通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。
三、活动内容
活动时间：
活动地点：
4402
活动主持人：
徐丹丹、周礼军
活动参加人数：
27人
活动主办单位：
美术学2班团支部
活动主题：
“修身正己文明自律”主题研讨活动
四、活动宣传
通过展板、海报进行宣传。
五、活动参加人员
平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
六、活动流程
讨论会大体流程：
（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。
（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。
篇6：大学生文明修身主题活动策划书
二、活动目的：
通过开展以“大学生文明修身”为主题的活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的`校园氛围。
三．活动时间与地点：
活动时间： 11月17日—11月30日
活动地点：浙江大学城市学院
四．活动准备：
本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施，全班同学参与。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。
2、根据同学们的意愿，进行分工，定负责人，分配具体任务。
3、组织执行任务，及时反馈情况。
五、活动实施：
㈠活动任务：
1、制做横幅
任务：制做横幅（标语：抵制不雅行为，争做文明大学生）
2、问卷调查
问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。
篇7：大学生文明修身主题活动策划书
一、活动主题：
大学生文明修身活动
二、活动目的：
通过开展以“大学生文明修身”为主题的活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的'修养，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。
三．活动时间与地点：
活动时间： 11月17日—11月30日
活动地点：浙江大学城市学院
四．活动准备：
本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施，全班同学参与。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。
2、根据同学们的意愿，进行分工，定负责人，分配具体任务。
3、组织执行任务，及时反馈情况。
五、活动实施：
㈠活动任务：
1、制做横幅
内容：制作好横幅，待签名活动后挂在二食堂对面，11月23号之前完成并通过审批
任务：制做横幅（标语：抵制不雅行为，争做文明大学生）
2、问卷调查
问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。
(作者编辑：admin) 内容：11月23号之前完成问卷设计并通过审批，复印；发问卷做调查
任务：制作问卷（数量：200份）
分发问卷
*要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。
4、现场签名活动及问卷调查
内容：11月25日（星期四）中午在食堂门口进行签名活动，并负责现场道具准备（桌子、签字笔等）
任务：开展签名
做问卷调查（目标完成80份）
3、问卷反馈
内容：对问卷结果进行统计，并对数据进行分析得出结论，公开展示成果（展示形式：展板等）
任务：统计问卷
问卷结果（即校园十大不文明现象）
成果制作
㈡活动时间安排：
时间
活动安排
备注
11月14日
发活动策划
大家可根据活动内容选择要参加的小组
11月17日（星期一）
各项活动人员分工及分配任务
班会
11月18日—22日
横幅制作、问卷制作、部门审批
横幅、问卷、桌椅等同时审批
11月25日
签名活动，现场填写部分问卷
11月25日—26日
完成所有调查问卷
11月27日—28日
问卷统计，结果分析总结
11月28日—30日
，大学生文明修身主题活动策划书
制作展板，展示成果
㈢各项活动人员分配：共38人
横幅制作：6人（1个组长）
问卷设计：4人（1个组长）
周四中午现场签名：6人（1个组长）
现场问卷发放：6人（1个组长）
剩余问卷发放：8人（1个组长）
问卷统计与结果分析：8人（1个组长）
篇8：讲党性重品行活动策划书
2、切实整改。每位党员干部要结合个人和工作实际，扎扎实实进行整改。充分借鉴以往学习实践活动中的成功经验做法，力求问题查找准、整改措施落实到位，确保整改效果。并在一定范围内公布整改情况，听取群众意见，自觉接受监督。
(四)验收总结阶段(11月中旬)
公司党支部将组成检查验收小组对各单位活动开展情况进行检查验收，并适时召开工作总结会议，总结交流活动经验，结合年度考核评比，对表现突出的先进集体和个人进行表彰。
四、组织领导
公司成立由党支部书记同志任组长的领导小组，负责活动的组织领导工作。各部门要积极投身到活动中，按照领导小组的部署开展活动。
讲党性重品行活动策划书三
各党支部：
根据县委下发的《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案的通知》文件要求，进一步提升党员干部的综合素质，充分发挥党员干部“讲党性、重品行、做表率”，牢固树立宗旨意识、服务意识，经镇党委决定，制定如下实施方案。
一、思想、工作原则和任务
“讲党性、重品行、做表率”活动是贯彻落实科学发展观，加强组织自身建设新要求的举措，是以创新组织工作，开拓组织工作新局面，促进经济又好又快发展的要求，是建设政治强、作风正、形象好的高素质组工干部队伍的载体。各级党组织要充分认识到“讲党性、重品行、做表率”活动的意义，党员干部要严格按照“勤学习、勤思考、勤工作、讲实话、办实事、求实效，高标准、高质量”的要求，争做路线方针政策的模范，组织路线和干部路线的模范，清正廉洁的模范、民主的模范。
活动主题：讲党性，要政治立场的坚定性，服务的自觉性，组织工作的原则性，改革创新的敏感性，抵制歪风邪气的战斗性，忠于党，忠于人民，自觉同一切违法犯罪和破坏党的政策、路线、法规及腐败作斗争;重品行，既要重政治品行，又要重生活品行，带头实践核心价值体系，为人处世公道正派、求真务实、廉洁守纪，守法遵规、不贪钱色、家庭和睦、情趣健康、谨慎交友，健康向上的精神追求;作表身作则，率先垂范。
工作原则：正面教育为主，激发内在动力;突出实践特色，着力解决问题;坚持群众路线，自觉监督;四是整合载体，丰富活动行使;五是继承创新，增强活动效果;六是党员领导干部带头，发挥示范作用。
目标任务：深入贯彻落实党的十七大和全国、自治区、市、县组织工作会议精神，学xxx自治区、市、县委的重大决策部署，带头学习实践科学发展观活动，解决干部反映的问题，使干部在选人用人公信度和组织工作满意度提升，“三个之家”建设的到切实加强。组工干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方法上有新转变、新进步、新提高，“公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结、真诚待人的可亲形象”更加鲜明，推动党组织自身建设取得新实效。
二、活动范围
参加本次活动的范围是镇班子全体，各村、镇直单位各党组织的第一书记、书记。
四、总体安排
从4月中旬开始，到年底，分为学习培训和征求意见、分析评议、整改、总结回顾四个阶段。办法是：
(一)动员学习阶段(4月中旬至5月中旬)
1、动员部署。镇党委4月8日专题会议，部署“讲党性、重品行、做表率”活动，制定《实施方案》，并于4月15日专题会议，动员。
2、学习。通过中心组学习、轮训、交流研讨、读书活动和个人自学、撰写学习心得等方式，组织组工干部学习领会中央、区、市、县文件精神，特别是学习科学发展观，增强以科学发展观组织工作的自觉性和坚定性。
3、开展解放思想大讨论。按照县委、政府关于解放思想大活动的总体部署，结合组织工作实际和组工干部个人实际，解放思想大讨论，破解不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，进一步增强创新意识，激发创新热情，提升创新能力。围绕组织工作中的难点问题，深入开展调查研究，明确创新主题，积极推进组织工作创新。
(二)查摆分析阶段(5月下旬至7月上旬)
4、征求意见大调查。采取召开座谈会、对班子民主评议、发放征求意见表、问卷调查设立电子邮箱、公开电话等，广泛征求各方面的意见建议，进一步找准组织工作和组织自身建设的问题，活动的性。
5、梳理分析。对征求到的各意见建议梳理分析和归纳整理，明确需要着力整改的问题。
6、查摆评议。组织组工干部对自身在党性、品行、作风等的问题进行自查自纠。围绕带头讲党性、重品行、做表率的要求，召开专题组织生活会、党员干部专题民主生活会，组织大家从思想、学习、工作、作风、廉洁自律等评议，开展批评与自我批评，剖析思想根源。
(三)整改阶段(7月中旬至11月底)
7、整改任务。制定整改方案，整改措施、整改和责任人。按照“盘点销号”的方式抓好整改措施的落实，对具备整改条件的问题，要集中进行整改;对努力能够解决的问题，要限期整改;对暂不具备整改条件的问题，要列入今后整改计划。组工干部要结合自身实际，制定整改措施，自觉整改。
8、健全制度。把建章立制作为整改的手段，对照讲党性、重品行、做表率的要求，进一步建立和完善组织工作制度和组织自身建设制度。围绕如何和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性，联系本单位和工作岗位、个人实际，提出“讲党性、重品行、做表率”的具体要求。
(四)回顾小结阶段(12月底)
9、回头看。对前一阶段活动情况回头看，针对薄弱环节补缺补差。
10、活动小结。自上而下分层次对活动情况小结。把活动情况作为年底评先评优的内容。
五、工作要求
1、加强领导，精心组织。镇党委成立“讲党性、重品行、做表率”活动组领导小组(附名单)，领导小组下设办公室，负责党委和各支部活动的指导、督查。镇领导班子成员发挥模范带头作用，各党组织负责人要按照求投入到活动中来。
2、合理安排，统筹兼顾。“讲党性、重品行、作表率”与解放思想大讨论活动有机结合起来。要把“讲党性、重品行、作表率”活动作为深入学习实践科学发展观活动的一项内容和载体有机统一起来。要正确处理活动与日常工作的关系，把带头讲党性、重品行、作表率的要求融入到工作任务之中，做到两不误、两促进。
3、丰富内容，创新形式。在借鉴过去的主题教育等实践活动经验的基础上，坚持高标准严要求，拓宽活动思路，丰富活动内容，创新活动形式，使活动得开展的生动活泼、富有成效。要注意把活动中的好经验、好做法用制度固定下来，坚持下去，形成组工干部“讲党性、重品行、做表率”的长效机制。
看了讲党性重品行活动策划书还看了：
篇9：讲党性重品行活动策划书
“讲党性、重品行、作表率”活动从4月中旬开始，到初告一段落，分四个阶段进行。具体方法步骤是：
(一)动员学习阶段(4月中旬至5月中旬)
1、动员部署。召开动员会议，制定实施方案，对局机关“讲党性、重品行、作表率”活动和解放思想大讨论活动进行动员部署，进一步做好思想发动工作。
2、集中学习。采取集中学习、专家辅导、专题研读、个人自学等方式，组织干部职工深入学习党的十七大精神、科学发展观、党的三代领导核心和胡锦涛同志关于加强党性修养和品德修养等方面的论述、胡锦涛视察安徽时的重要讲话以及中央、省、市、县委有关重要会议精神，不断提高思想政治素质。结合纪念改革开放30年，学习了解我国改革开放的历史进程和宝贵经验，进一步坚定中国特色社会主义信念。每个干部都要制定个人学习计划，每周集中学习时间不少于2次、自学时间不少于5个小时，记不少于1万字的读书笔记，至少撰写一篇2千字以上的心得体会文章。组织开展“八个一”活动，即邀请专家作一次辅导讲座、上一堂党课、举办一次征文活动、进行一次理论知识测试、开展一次专题调研、组织一次参观考察、举行一次学习心得交流、观看一场反腐倡廉录像，把学习不断引向深入。
3、开展解放思想大讨论。按照县委、县政府关于开展解放思想大讨论活动的总体部署，围绕“人事编制工作如何为‘推动大发展，促进大跨越’服务”主题，深入开展解放思想大讨论，破解不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，进一步增强创新意识，激发创新热情，提高创新能力。结合全省人事部门开展的反腐倡廉制度建设推进年活动，各股室围绕人事编制工作中的一些重、难点问题，深入开展调查研究，明确创新主题，积极推进组织工作创新。
(二)查摆分析阶段(5月下旬至7月上旬)
4、征求意见。实行开门搞活动，采取召开座谈会、发放征求意见表和调查问卷、设立电子信箱、公开电话等形式，深入开展民意调查，广泛征求各方面的意见建议。各股室结合日常工作，主动征求和听取服务对象的意见建议。
5、梳理分析。局机关活动领导小组办公室对征求到的意见、建议进行梳理分析和归纳整理，提出初步处理建议，报局领导小组审定同意后反馈有关股室和个人。
6、查摆评议。在开展谈心的基础上，各股室和干部职工围绕加强党性修养的“三重三讲”即：重原则、讲党性，重品行、讲操守，重表率、讲奉献的要求，认真查摆自身存在的问题和不足。召开局领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会，从思想、学习、工作、作风、廉洁自律等方面进行分析评议，开展批评与自我批评，查摆问题，剖析根源，逐人形成剖析材料。
(三)集中整改阶段(7月中旬至11月底)
7、明确整改任务，解决突出问题。局机关和各股室针对存在的突出问题和不足，分别制定整改措施，明确整改时限和责任人，报局机关领导小组审定后，建立整改台帐，按照盘点销号的方式抓好落实。对具备整改条件的，集中进行整改;对通过努力能够解决的，限期整改;对暂不具备整改条件的，列入今后整改计划。每位干部职工结合自身实际，制定具体整改措施，并认真抓好整改落实。
8、开展思想教育，提升道德素质。把思想教育作为整改的重要方式，针对局机关干部职工思想实际，开展“四项教育”活动，即党的宗旨教育，思想品德教育，职业道德教育和组织部门优良传统教育，切实提高干部职工的思想道德素质。
9、加强制度建设，建立长效机制。把建章立制作为整改的重要手段，按照县解放思想大讨论活动的要求，进一步完善局机关各类管理制度;针对人事编制工作中的重、难点问题，从制度层面积极探索解决的途径;按照“讲党性、重品行、作表率”集中活动年的要求，围绕如何保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性，联系本局、各股室和个人实际，提出“讲党性、重品行、作表率”的具体要求。
(四)回顾小结阶段(12月初至201月)
10、开展回头看。通过“四看”活动(看自身的素质提高了没有，看存在的问题找出来了没有，看思想观念解放了没有，看整改措施落实了没有)，对前一阶段活动开展情况进行回头看，针对存在的薄弱环节补缺补差。
11、组织满意度测评活动。活动结束前，组织开展一次以人事编制工作满意度、人事编制干部形象认可度为重点的满意度测评活动，接受党员干部群众的评判。
12、进行活动小结。全体干部职工、各股室和局机关自下而上分层次进行小结，把活动开展情况作为机关干部年度考核的重要内容。
三、组织领导和具体要求
1、加强领导，精心组织。成立局机关“讲党性、重品行、作表率”活动领导小组，具体组织实施活动的开展。要建立责任制，局长负总责，分管领导直接抓，各股室负责人具体负责本股室活动的组织实施。领导干部要发挥带头作用，全体干部职工要统一思想认识，激发内在动力，防止和克服自满、厌倦情绪，全身心地投入，切实在活动中得到锻炼和提高。
2、强化督查，推动落实。局机关活动领导小组办公室要加强组织协调、分类指导和督促检查，及时了解和反映活动进展情况，推动活动深入、扎实地开展。采取适当方式将活动开展情况向社会公开，主动接受社会监督，并注意从社会舆论中找准改进工作的切入点和着力点、改进工作的导向、树立形象的坐标。
3、丰富内容，创新形式。要把理论学习、查摆整改、工作创新贯穿活动的始终，在借鉴“三讲”、先进性教育等活动成功经验的基础上，坚持高标准严要求，拓宽活动思路，创新活动形式，丰富活动内容，努力使活动开展得生动活泼、富有成效。同时，要注意总结这次活动中的好经验、好做法，用制度的形式固定下来，坚持下去，形成组工干部讲党性、重品行、做表率的长效机制。
4、合理安排，统筹兼顾。要注意整合各类活动载体，把“讲党性、重品行、作表率”活动与创建“三型”机关、效能建设、解放思想大讨论、反腐倡廉制度建设推进年等活动结合起来，切实增强活动的整体实效。在全党开展的深入学习实践科学发展观活动启动后，要把“讲党性、重品行、作表率”活动作为深入学习实践科学发展观的一项重要内容和载体，有机统一起来。要正确处理好开展活动与日常工作的关系，把带头落实讲党性、重品行、作表率的要求融入到完成各项工作之中，把开展好活动作为推动人事编制工作创新的强大动力，统筹协调，合理安排，真正做到两不误、两促进。
以“建设模范部门，打造过硬队伍”为目标，以加强党性修养和强化作风建设为主题，以解决组织部门自身在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题为重点，对活动开展以来的情况进行认真“回头看”，查漏补缺，深化整改，巩固成果，总结规律性认识，进一步推动长效机制的建立和完善，努力把党员干部队伍尤其是组工干部队伍建设成为党性坚强政治过硬、学习刻苦能力过硬、公道正派作风过硬的干部队伍，切实树立起组工干部可靠、可信、可亲、可敬的新形象，为全县经济社会率先跨越发展提供坚强的组织保障。
二、基本原则
(一)坚持强化思想，提高认识。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，是党中央、中组部针对组织工作面临的新形势、新任务提出的新要求，组工干部必须要从思想上深刻认识到活动的重要性和必要性，内化于心，外践于行。要把“讲党性”深化为思想灵魂，始终坚定理想信念，在认识上先进一步;始终加强理论武装，在学习上先学一步;始终践行公道正派，在工作上先行一步。要把“重品行”内化为自觉行动，坚持“德才兼备、以德为先”的选人用人标准，强化政治素质，锤炼道德品行，做到忠诚履职，清正廉明。要把“作表率”转化为良好风气，结合“组织部长下基层”活动，远学王彦生，近学刘刚，对照典型找差距，学习典型树先进。
(二)坚持注重实践，力求实效。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，最根本的目的就是推动工作，要注重实践，力求实效，认真开展“回头看”，要在查漏补缺上下功夫，抓准问题，找准差距;在整改提高上见行动，解决突出问题，以整改提高的实际成效取信于民;在创先争优上求实效，超前谋划、抓紧研究，在服务大局、改革创新、狠抓落实、加强自身建设上努力营造良好的工作新局面。
(三)坚持完善制度，健全机制。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，归根结底要建立健全制度机制，为提升组织工作科学化水平提供有效保障。要健全组织统筹机制，将巩固提高活动纳入重要议事日程，领导干部要以身作则、率先垂范、抓好组织，广大组工干部要深化认识、振奋精神、防止和克服厌倦心理，进一步形成工作合力和良好氛围;要健全高效运行机制，增强制度意识，推动制度完善，促进制度落实，对有用的制度要坚持，落后的制度要修订，空缺的制度要增补，把提升组织工作科学化水平与“两满意”测评相结合，使组织工作制度更加健全，运转更加协调;要健全监督问责机制，认真贯彻中央《关于实行党政领导干部问责制的暂行规定》，全面落实“十严禁”纪律要求，切实加强对整个活动的督促检查，将督促检查结果与各项创先争优活动紧密结合，确保活动有力、有序、有效推进。
三、具体措施
(一)坚持不懈抓理论学习，在建设学习型党组织和优秀组工干部队伍上巩固提高。以创建学习型组织和优秀组工干部队伍为目标，坚持采取集中学习与分散自学相结合、理论学习和实地调研相结合的办法，举办党员干部“读书月”、观看电教片、下基层调研和组工干部“四项业务技能”竞赛(组工业务知识竞赛、专题演讲与背诵竞赛、公文写作竞赛、计算机运用能力竞赛)活动，每个党员干部要制定个人学习计划，认真学习规定篇目，侧重读好读精一本书，每人每年完成2万字以上的读书笔记和3篇学习体会2篇调研文章。每周安排机关干部专题辅导和心得交流，副科级以上领导干部每人带头讲一节党课。组织全体机关干部深入包扶的双河乡麻子沟村开展一次集中农村体验日和调研活动，开拓理论视野，从而把组织工作发展思路和组工干部思想行动统一到县委的决策部署上来，切实提高组工干部的思想政治素质和业务工作能力。
(二)深入进行再查改，在解决突出问题上巩固提高。结合学习实践科学发展观活动认真开展“回头看”，把工作重点放在整改措施的再落实上，放在解决突出问题上。一是树立公道正派形象的问题。切实加强组工干部的党性修养，提高组织原则性，增强程序意识，自觉按照《干部任用条例》办事。
二是增强服务大局意识的问题。进一步强化组工干部的大局意识，善于把组织工作放到县委的中心工作、放到经济社会发展的大局中去思考、去谋划，充分发挥组织部门的职能作用。三是提高组工干部能力建设的问题。以提高组工干部的政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变的能力为重点，努力建设一支“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的组工干部队伍，促进组织工作取得新进展。四是推进组织工作创新的问题。从制度建设入手，积极探索组织工作改革、创新发展的新思路和新方法，不断推动组织工作迈上新台阶。对查找出来的问题，要明确责任主体，细化目标要求，建立动态问题台帐，明确整改时限，落实整改责任人。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题的原则，对已经整改的，要巩固成果;正在整改的，要加快整改进度;尚未整改的，要加大查摆力度。
(三)完善各项规章制度，在建立长效机制上巩固提高。一是要继续完善党委(党组)中心组学习制度和学习经验交流制度。转变干部教育培训理念，拓展培训内容，创新培训方法，探索建立干部教育培训绩效评估制度，全面推进干部教育培训工作的新发展。二是要坚持正确的用人导向和考核导向，积极推进干部人事制度改革，认真执行《中共志丹县委全委会、会讨论任用干部票决办法》，出台《志丹县党政领导干部任职试用期制度》和《志丹县干部任用经济责任审计制度》，建立干部选拨任用工作“两个满意度”民意调查长效机制，严格执行“一报告两评议”制度，健全来电、来信、来访和网上举报“四位一体”举报受理体系。坚决整治跑官要官，买官卖官和拉票贿选现象，全面提高选人用人公信度。
三是要制定《中共志丹县委关于加强和改进新形势下党的建设的实施意见》，认真贯彻落实《党建工作目标责任制》、《党委书记问责制》和《党(总)支部书记考核制》三项制度。继续深入开展“推动志丹科学发展，党员争当创业先锋”活动，大力实施村级党组织“升级晋档、科学发展”活动，深入开展“五个好”乡村党组织、“党员中心户”和“ 党员示范户”等系列争先创优活动，力求使组织部门各项制度措施相互配套、形成体系，扎实推进组织工作的科学化、规范化和制度化。
(四)深入推进“组织部长下基层”活动，在提高组织工作满意度上巩固提高。把“讲党性、重品行、作表率”活动与“组织部长下基层”活动结合起来，坚持不懈地开展好调查研究、谈心谈话、结对帮扶、信访接待等四项活动，继续开展 “深入农村体验日”、“调查研究周”等活动，推动组工干部走出机关、走进基层，问政于民、问需于民、问计于民。部长与副部长及部门乡镇主要领导进行谈心谈话，副部长与部内其他干部及部门乡镇副科级领导干部谈心谈话，研究在工作落实中遇到的实际问题，加强对经济社会发展最新动态和党的建设、组织工作发展趋势的研究，有针对性地改进和完善组织工作。部机关全体干部每人要到包扶村开展一次专题调研和结对帮扶活动，每人帮扶一户贫困户和一名贫困学生，并形成一篇调研报告，确保组织部长下基层活动成为“群众满意工程”。
(五)广泛开展“创先争优”活动，在树典型学先进上巩固提高。把学习王彦生、刘刚同志先进事迹作为重要内容，按照“工作争先、服务争先、业绩争先”和“学习优、作风优、素质优”的要求，动员和组织组工干部立足本职岗位，进一步增强政治意识、大局意识、创新意识和服务意识。开展以“学业务、强素质、提效能”为主题的各类知识竞赛和演讲比赛，引导组工干部钻研业务，熟练技能，增强“五功”，以尽职尽责的精神和精益求精的态度做好本职工作。要结合各项先进评比和“七一”庆祝活动，积极开展争当先进个人和优秀共产党员活动，激发党员干部爱岗敬业，无私奉献的精神。要以“让全党满意，让人民满意”为标准检验“讲党性、重品行、作表率”活动成效，把组织工作满意度民意调查作为引领创先争优的重要指南，立足本职岗位比学习，比工作，比奉献，努力建设模范部门，打造过硬队伍。
四、几点要求
1、加强领导，精心组织。组织系统各单位要将巩固提高“讲党性、重品行、作表率”活动纳入重要议事日程，研究制定切实可行的工作安排，提供必要的人力、物力和经费保障，明确职责，抓好落实。领导干部要以身作则、率先垂范。
2、注重整改，增强实效。要总结借鉴“讲党性、重品行、作表率”活动与学习实践活动开展以来的好经验好做法，立足组织工作实际，拓宽工作思路，突出针对性，体现创造性，以更高的标准查找问题，以更严的要求进行整改，以更扎实的作风抓好落实，务求深化拓展取得实效。
3、统筹安排，全面深化。要处理好开展活动与完成组织工作各项任务的关系，克服畏难、厌倦和应付等消极情绪，科学有序地安排各项工作，切实作到巩固提高活动与推进当前工作紧密结合、同步开展。同时，要深入宣传、推广活动中的好做法、好经验，大力宣传组织部门自身建设的新气象、组工干部精神风貌的新变化以及工作呈现的新局面，为推动活动的深入开展营造良好的气氛。
篇10：讲党性重品行活动策划书
开展“讲党性、重品行、作表率、促发展”活动的实施方案 为进一步增强公司党支部的凝聚力，提高党员干部队伍的战斗力，根据市委、镇委有关要求，在党员干部中开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”集中活动。为确保活动成效，特制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，教育引导广大党员干部强化党性锻炼，提高道德修养，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性、工作创新性、作风务实性等方面存在的突出问题，真正把党员队伍建设成为一支“讲党性、重品行、做表率、促发展”的过硬队伍。
二、活动措施
(一)强化理论学习，提高党员干部自身素质。才能由学而得，道德由学而进，事业由学而成。每个党员干部都要把学习当作一种政治责任、精神追求和立身之本，牢固树立终身学习、学习为本的理念，使学习成为工作和生活的第一需要，从而形成勤于学习的风气、乐于求知的风气和勇于探索的风气。
(二)强化纪律观念，提高党员干部扎实工作的自觉性。党员干部要在工作、生活中强化纪律观念，做遵守纪律的表率，以严谨的作风推动干部作风的改进，充分调动公司上下所有工作人员的工作积极性、主动性，由被动的工作变为主动的工作。要针对行业特点、岗位特点不断完善各项工作制度，出台对党员干部的具体考核办法，以实际的工作指标考核到人，用具体的制度进行管理。
(三)发挥模范带头作用，提高党员干部的凝聚力。各级党组织和广大党员干部要认真领会党委、政府处目前的工作任务，脚踏实地、奋力拼搏，不断培养自己在复杂环境中处理问题和协调问题的能力;要牢固树立“干就干一流，争就争第一”的意识，明确所承担的职责;要在群众中发挥先锋模范模范作用，瞄准一流水平，坚持高起点、高标准、高质量地完成工作任务。
(四)倡树务实、求是作风，促进科学发展、率先发展、和谐发展。各级党组织和广大党员干部要切实增强发展意识，树立全局观念，从大局利益出发，站在全局的角度、发展的角度考虑问题;在工作的方式方法上要力求准确;对党委做出的决策要大胆落实;对安排的任务要不折不扣地完成;对本单位本部门出现的问题，要落实在基层，解决在基层，以局部的圆满确保全局的胜利。
(六)创新活动方式，确保活动成效。创新是基层各项工作高水平开展的一件“法宝”，有创新的观念才能有创新的作为。要坚持解放思想，与时俱进，从跨越式发展的要求出发，用新的理念、新的思维、新的眼光，创造性的开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”活动。要在学习政策的基础上提高工作的探索精神，要敢于走前人所没有走过的路，更多的深入一线调查研究，与实践相结合，与民意相结合，强力推进荆河发展。
三、方法步骤
这次活动共分动员学习、查摆问题、整改提高、验收总结四个阶段。
(一)动员学习阶段( 10月中旬)
1、成立专门机构。党组织都要成立“讲党性、重品行、做表率、促发展”活动领导小组，加强对整个活动的领导，并结合工作实际，认真研究制定活动实施方案。
2、认真动员部署。要层层对活动进行动员部署，引导广大党员干部充分认识开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”集中活动的重要性和必要性，统一思想，深化认识，增强责任感，提高搞好活动的积极性。
3、精心组织活动。通过领导上党课、召开组织生活会、开展多种形式活动，重点组织开展好“六个一”活动(即讲一次党课、作一次专题辅导、组织开展一次演讲会、每人撰写一篇心得体会、组织到工业园进行一次参观学习、适时组织一次革命传统教育)。建立学习考勤考核、学习笔记抽查调阅等制度，开展征文活动，确保培训学习效果。
(二)查摆问题阶段(10月下旬)
1、广泛征求意见。通过发放征求意见表、公布征求意见电话、设置意见箱、召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求社会各界对公司工作意见和建议，对党员干部党性、品行、作风、形象等方面的新期待和新要求，并将征求到的意见及时进行归纳和梳理。
2、开展自查。每位党员干部要结合征求到的意见，对照政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性、工作模范性、作风扎实性等要求，进一步采取自己查、领导点、相互帮等多种形式，对在党性、品行、作风等方面的情况进行自查，并形成自查报告。
3、分析评议。在开展自查活动的基础上，根据评议结果和征求意见的情况，分析自身存在的问题和不足。召开专题民主生活会和党支部组织生活会，从思想、学习、作风、廉洁自律等方面进行评议，开展批评与自我批评，剖析思想根源。
(三)整改提高阶段( 10月下旬至11月上旬)
1、制定整改措施。针对征求到的意见和自我剖析的问题，每名党员干部要制定切实可行的整改方案，明确个人整改重点，制定整改措施，确定整改时间，并自觉接受党员干部和群众的监督。
篇11：修身正己文明自律主题研讨活动策划书
四、活动宣传
通过展板、海报进行宣传。
五、活动参加人员平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
六、活动流程
讨论会大体流程：
（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
(三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。
（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。
艺术设计学院
美术学二班
20xx-4-28
篇12：修身正己文明自律题研讨活动策划书
一、活动背景
为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。
二、目标公众
通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。
活动目的
通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的'点滴小事之中去。
三、活动内容
活动时间：
活动地点：
4402
活动主持人：
徐丹丹、周礼军
活动参加人数：
27人
活动主办单位：
美术学2班团支部
活动主题：
篇13：修身正己文明自律题研讨活动策划书
四、活动宣传
通过展板、海报进行宣传。
五、活动参加人员
平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
六、活动流程
讨论会大体流程：
（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。
（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。
篇14：文明修身树学风固本强基迎评建试讲活动策划书
一、指导思想：
坚持科学发展观，根据当前学生面临的新形势、新任务和学校的实际情况，以迎评促建为核心，以学风建设为主线，开展此次试讲活动。
二、活动主题：
文明修身树学风，固本强基迎评建
三、活动目的：
此次活动的开展，围绕迎评促建为主题，以学风建设为中心，以共同促进为原则；从而加强精神文明建设，进一步提高同学们备课、说课、讲课的能力；增进同学之间的团结互助意识。
四、活动形式：
采用自愿原则，让每个同学都得以身临其境的体验和感受试讲时的那份激情，为将来的就业做好充分的准备。
五、活动宗旨：
把握迎评促建，争做时代弄潮儿。
六、活动时间：
从XX年4月1日至6月24日，每周星期天晚上7点。
七、活动地点：
江东校区文科楼607教室
八、主办单位：
应用技术学院05级职教师资
九、活动领导小组负责人：
梁建李慈辉 刘传良 曹鹏 黄永泉 吴炼 肖瑜
十、具体活动方案：
1、前期工作
① 向系院团总支申请部分活动经费。
② 确定每次试讲的人数，并规定每位同学试讲的'具体时间。
③ 在3月25日的团会上对参加人员的名单进行确认。
④ 活动比赛期间邀请本系老师出席担任评委。
2、活动具体方案
① 从4月1日到6月3日让XX年秋期未参加试讲的同学都能够上讲台体验一次讲课的感觉。
② 6月4日到6月6日同学们自愿报名参加试讲比赛。
③ 从6月10日到6月17日根据报名情况安排试讲比赛。
3、活动后期工作
① 由刘传良和吴炼负责活动总结。
② 6月24日利用班团会时间进行活动总结 。
③ 向思想教育科报送此次活动全过程。
④ 请系(团学通讯)报道活动情况。
十一、活动中要注意的几个问题
1、注意活动的宣传。
2、强调试讲期间的纪律。
3、比赛期间每次邀请三位评委老师出席。
十二、奖项设立：
活动设立一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 并给予一定的奖励
十三、经费来源：
本次活动的部分经费从系上申请，另一部分由班费支出。
十四、经费预算：
一等奖30元/人；二等奖20元/人；三等奖10元/人。
合计100元。
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