《点金术》初中寓言阅读答案
“onechoice”通过精心收集，向本站投稿了10篇《点金术》初中寓言阅读答案，下面是小编为大家带来的《点金术》初中寓言阅读答案，希望大家能够喜欢!
篇1：《点金术》初中寓言阅读答案
《点金术》初中寓言阅读答案
(1)美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。他从桌子上拿下一本书，手刚一碰，嘿!他竟成了一捆薄薄的金片，他急忙穿上衣服;这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片子了，眼前一片漆黑，什么也看不见。
(2)“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人。国王在花丛中来回来动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫 子变成了金子为止。
(3)随后，国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一杯咖啡给女儿，女儿接着杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是瓷杯，怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说：“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。’他一边说，一边将一匙咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡 ，咖啡立即变成了金液，随即就硬成一块金子。看到这种情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一片面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一块烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。
(4)国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿面包片给自己吃。突然间，他心爱的女儿也变成一尊金像。
(5)国王发疯似的大专喊叫：“陌生人，快来呀!快来救救我的女儿!”
(6)不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧!”
(7)国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请你给我解除点金术。”
(8)“你比以前聪明了，美戴斯国王!”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧!跃进大花园旁的'那一条小河。在河中装瓶河水把水洒在你要他变成的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”
(9)国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快地将点金术冲洗掉 。他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到了这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色。
(10)国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”
18、第(1)段中加“△”的“嘿”这一个词表现了国王___________________________________的心情。(2分)
19、用文中原话解释第(2)段画线词语的含义。(4分)
①“大的好处”指：______________________________
②“小的不便”指：______________________________
20、第(8)段中“你比以前聪明了”，从什么地方看出这点?(3分)_______________________________________________________________________________
21、第(9)段画线文字不能删掉的原因是：____________________________________________________________(2分)
22、第(8)段有一个句子“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害”。从文中找出最能表现国王贪婪、灾害及补救办法的句子。(3分)
①贪婪：________________________________________
②灾害：________________________________________
③补救办法：________________________________________
23、《点金术》这篇童话通过虚构的故事揭示了一个什么道理?(3分)
_______________________________________________________
24、发挥想象，设想一下文中的这位国王如果仍旧执迷不悟，将会出现怎样的后果?(3分)
________________________________________________________
参考答案：
18、得到点金术变成现实后的惊喜19、①我已有点金术，我将成为世界上最富的人
②谁知镜片已变成金片子，眼前一片漆黑，什么也看不见20、国王认识到金子并不是世界上最宝贵的东西，希望解除点金术
21、表明国王想洗掉点金术的迫切心情
22、①甚至连花蕊里的虫子变成了金子为止
②突然间，他心爱的女儿也成了一尊金象
③国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱就跳进河中
23、人不能贪得无厌，否则就会自食其果
24、略。
篇2：《点金术》的阅读答案
《点金术》的阅读答案
很久很久以前，希腊国王麦得斯最喜欢金子。一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接【触】（①碰；②触动，感动）到的.一切都会变成金子。”听到这话，麦得斯心花【怒】（①愤怒；②形容气势很盛）放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
第二天，他很早就起床了。他碰到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
随后，麦得斯到花园里去赏花，一朵朵玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但是饥肠辘辘。
麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。
【神啊 我这么喜欢金子是愚蠢的 他痛苦地说 把金子都拿走 还我的女儿吧】
神灵说：“你到花园旁边的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”
麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。
麦得斯永远也忘不了这个教训。
1、给短文中加点字选择正确的解释。
2、给文中内的句子加上标点。
3、神灵要惩罚麦得斯是因为_______________________________________，惩罚的方式是________________________________________。麦得斯高兴是因为____________________________________________________________
4、麦得斯说他喜欢金子是愚蠢的，这是因为______________________________________________________。
参考答案：
1、①碰；②形容气势很盛。
2、“神啊！我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”
3、他贪得无厌；把他周围所触碰的一切都变成金子；他将成为世界上最富有的人。
4、他吃穿住行所需的一切都变成了金子，连心爱的小女儿也成了小金人。
篇3：点金术短文阅读习题及答案
点金术短文阅读习题及答案
阅读文段，完成下面问题。
⑴美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书，手刚一碰，嘿！它竟成了一片薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。
⑵“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
⑶随后，国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡．面包．烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿，女儿接过来惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成金杯？”国王高兴地对她说：“我已有了点金术！我将成为世界上最富的人。”他一边说，一边将一杯咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一块金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。
⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱的女儿也成了一尊金像。
⑸国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！”
⑹不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧！”
⑺国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术吧。”
⑻“你比以前聪明多了，美戴斯国王！”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！跳进大花园旁边的那一条小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”
⑼国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的`孩子双颊又恢复了红润的颜色！
⑽国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”
1．用文中原话解释第⑵段中的词语：
“大的好处”指：___________________________
“小的不便”指：___________________________
2．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
⑴第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。
⑵第五段中“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。（）
⑶第七段中“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术”。（）
⑷第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。（ ）
3．如果将本文分成两个部分，应如何划分？为什么？
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽（用“‖”在段落后分开）
理由：_____________________________________
参考答案
1．我将成为世界上最富的人；国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。
2．（1）√（2）√（3）×（4）√
3．⑴⑵⑶⑷⑸‖⑹⑺⑻⑼⑽
理由：前5段写点金术的使用，后5段写点金术的解除。
篇4：寓言阅读答案
1.联系上下文，解释下列句子中词语的意思：
⑴暮而果大亡其财(亡： )
⑵马无故亡而入胡(亡： )
⑶人皆吊之(吊： )
⑷此何遽不为福乎(何遽： )
⑸居数月(居： )
⑹其马将胡骏马而归(将： )
⑺死者十九(十九： )
2.《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“ ”。
3.《塞翁失马》这篇寓言用来说明“ ”(《老子》第五十八章)这两句话的，阐述了 与 的对立统一关系。
4.阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。
5.赫耳墨斯听说自己的雕像只作“白送”之用后，产生了怎样的心情，说了些什么?
6.从下面提示的两个话题中任选一个作话题，发挥想象，编写一则寓言。
⑴嘴和眼的对话;⑵树和斧子。
篇5：寓言阅读答案
1.⑴丢失⑵逃跑⑶安慰⑷难道⑸过了⑹带领⑺十分之九
2.想知道他在人间受到多大的尊重;心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
3.祸兮福所倚，福兮祸所伏;祸、福
4.略，言之成理成文即可，不拘于答案。
5.略
6.略
7.叙述、描写;议论;寓言的寓意
8.一文不值
9.价值比赫拉的雕像还贵。表现了他狂妄的心态。
10.心理;自以为身价很高，狂妄
11.蔑视赫拉的骄傲的心态。
12.我比你强得多;步步进逼、咄咄逼人
13.⑴×⑵√⑶√⑷×
14.C
15.无畏、果敢;洋洋自得、骄傲自大
16.D
17.B
18.依次是：惬、噬、撮
19.D
20.C
21.告诉人们人生就像大树一样，无私奉献，不求回报，这样，人生才会有价值，才更有意义。
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篇6：寓言阅读答案
(一)
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱?”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣又不被重视的人。
〖注〗赫耳墨斯：希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。宙斯是希腊神话里最高的神。赫拉：宙斯的妻子。添头：商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货物以外，加送一点不值钱的东西，这种加送的东西叫做“添头”。
7.第一段采用的是 与 的表达方式，第二段采用的`是 的表达方式，点明了 。
8.雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”请用一个词语来更明确地表达赫耳墨斯雕像的价格： 。
9.在赫耳墨斯的想象中，雕像者会如何回答他的雕像价值?这反映了他怎样的心态?
10.文中划横线部分是对赫耳墨斯的 描写，表现了他 的心理状态。
11.赫耳墨斯在问赫拉像的价值时，为什么笑?这反映了他问话是怎样的心态?
(二)
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
12.在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是 。这两句把蚊子 的形象刻画得淋漓尽致。
13.判断正误：
⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，根本原因是蚊能咬狮子。( )
⑵在写法上，上一则寓言是反衬手法，在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。( )
⑶本文是在篇末点明寓意。( )
⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语是“势不可挡”。( )
14.能确切概括蚊子结局的成语是( )
A.后悔莫及 B.可歌可泣 C.乐极生悲 D.宁死不屈
15.文中两次写蚊子“吹着喇叭”，第一次表现蚊子的什么特点?第二次表现蚊子的什么神态?
16.这则寓言说明了( )
A.狮子虽然庞大，却没有本领。
B.是不是真有本领，不取决于个子的大小。
C.蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。
D.取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。
(三)
春天。在，名从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。
他们的日子很舒心，很(qiˆ)意。白天，他们听鸟儿()，看花儿();晚上，他们与星星()，同露珠()。
后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树林都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦里挣扎。
“大树，我……不行了。”小草呻吟着。
“不，我们要活下去。”
大树用半焦的身躯挡住子太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的()(shŒ)咬。太阳落山了，大树顾不得抚摸自己淌血的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。
夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激的仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢?我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢?”
大树笑笑：“我也曾是一颗小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢?”
小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一()(cu)泥土，溶进了大地的血脉。
春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。
17.本文的体裁是( )
A.小说 B.童话 C.寓言 D.民间故事
18.文中有三处拼音，结合上下文写出汉字。
19.选出填入文中第二节的横线上最恰当的一组词( )
A.欢笑 争艳 交流 谈心 B.欢歌 争春 谈话 交往
C.欢笑 争春 交往 谈心 D.欢歌 争艳 谈心 交流
20.“渺小”与“卑微”从词性角度看是属于( )
A.副词 B.动词 C.形容词 D.助词
21.这篇文章告诉我们一个什么道理?
篇7：古代寓言阅读答案
古代寓言二则阅读答案
阅读《古代寓言二则》，完成文后题目。（10分）
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”。曰：“宁信度，无自信也。”
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
小题1:解释下列句中划线的词。（4分）
①而置之其坐______________ ②及反_________________
③遂不得履________________ ④遽契其舟_____________
小题2:“先自度其足”与“吾忘持度”中两个“度”意思是否相同？请作说明。（2分）
小题3:用现代汉语翻译“是吾剑之所从坠”。（2分）
小题4:以上两则寓言故事篇幅短小，却耐人寻味，请你说说从中获得的启示。（2分）
参考答案：
小题1:①坐，同座，座位 ②及，到，等到 ③遂，终于 ④契，雕刻
小题1:第一个是(“duó”)量长短；第二个是(“dù”)量好的尺码。
小题1:这儿是我的剑掉下去的`地方。
小题1:【示例】做事不能因遁守旧、迂腐固执、不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策。
小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:这里考查一词多义现象，其中第一个是(“duó”)是动词性；第二个是(“dù”)名词性。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“是、所从坠”等重点词语要理解准确。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。
篇8：寓言小溪阅读答案
寓言小溪阅读答案
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。下面是寓言小溪阅读答案，请参考！
寓言小溪阅读答案
小溪
⑴春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
⑵初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变幻，山间晚雾的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总是迟缓沉重的，是她也耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的.心意？多少时候，我俩是深相契连的。
⑶天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！
⑷什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！
13、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？（2分）
答：
14、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？（2分）
答：
15、“静静聆听小溪以她独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解？（2分）（2分）
答：
16、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？“轻快流畅”又是指小溪的什么状态？（2分）
答：
17、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息？（1分）
答：
18、作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？（1分）
答：
答 案
13、不好，“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板；“活跃”多指行动进展积极有力。
14、指溪水流动时发出的悦耳的声响。
15、溪水随季节的不同，水流量发出的声音也不同，由此反映出大地有关季节、物候、河水流量等方面的情况。
16、冰冻状态 解冻状态
17、春回大地的信息 18、拟人化的写法
篇9：寓言文言文阅读答案
寓言文言文阅读答案
小溪
⑴春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
⑵初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变幻，山间晚雾的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总是迟缓沉重的，是她也耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多少时候，我俩是深相契连的。
⑶天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！
⑷什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！
13、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？（2分）
14、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？（2分）
15、“静静聆听小溪以她独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解？（2分）（2分）
16、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？“轻快流畅”又是指小溪的'什么状态？（2分）
17、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息？（1分）
18、作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？（1分）
答 案
13、不好，“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板；“活跃”多指行动进展积极有力。
14、指的是溪水流动时发出的悦耳的声响。
15、溪水随季节的不同，水流量发出的声音也不同，由此反映出大地有关季节、物候、河水流量等方面的情况。
16、冰冻状态 解冻状态
17、春回大地的信息
18、拟人化的写法
篇10：伊索寓言阅读题答案
伊索寓言阅读题答案
①蚂蚁和蝉
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
②两只口袋
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
③衔肉的.狗
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
④乌龟和老鹰
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
⑤狐狸和葡萄
狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。临走时，自言自语地说：“这是酸的。”
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
③_______________________________________________________
④_______________________________________________________
⑤_______________________________________________________
参考答案
①好逸恶劳的人结局往往是可悲的。
②人们总看见别人的恶行，却瞧不见自己的。
③人，不要太贪心。
④任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑤办不成事，勿推托时机未成熟。（意对即可）
【《点金术》初中寓言阅读答案】相关文章：
1.点金术教学设计
2.初中阅读题及答案
9.寓言
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