救场之智的美文
“周黎”通过精心收集，向本站投稿了5篇救场之智的美文，以下是小编收集整理后的救场之智的美文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1： 救场之智情感美文
救场之智情感美文
安静的考场内，同学们都在认真地答题。教室东北角，有一位腼腆的小男孩却在抓耳挠腮，显得焦灼不安，并不是因为遇到了“拦路虎”，而是因为他需要上厕所。但是，生性害羞的他又不想告诉老师。他宁可憋着：在老师和诸多同学面前，仿佛身体排泄这个功能的存在有些羞耻。他想等交卷后，再冲向洗手间。小男孩忍得大汗淋漓。忽然，他最担忧也是最尴尬的事情发生了。他的裤子尿湿了。小男孩羞愧极了，泪水在他的眼眶里直打转。他不知道如何应对这种场面。所幸的是，同学们都在专心答题，没有人发现他的秘密。
细心的老师眼神在不经意间轻轻掠过小男孩时，发现了他脸上的泪水。老师轻轻地走到小男孩身边，仔细地打量着他，立刻明白了一切。该如何帮他走出尴尬的局面呢？老师沉思片刻，向着墙角边的饮水机走去，脸上挂着如释重负的微笑。随后，老师不动声色地从饮水机中接了满满一大杯凉水，不紧不慢地向小男孩走来。他“一不小心”打翻了水杯，水溅得小男孩满身都是。老师连忙郑重其事地向小男孩道歉。这突如其来的事件，惊扰了其他同学。老师示意同学们继续答题，他领着小男孩走进自己的宿舍，给他换上了一条极不合身的干净的裤子。小男孩重新回到教室时，同学们都对他报以友爱的眼神。
考试结束后，同学们纷纷交卷离开了教室。小男孩最后一个走到老师身边。他怯生生地对老师说：“谢谢您，老师！”老师拍拍小男孩的肩膀，微笑着说：“没什么，我小时候也弄湿过裤子。”
灯火霓幻的美国某音乐大厅，一片肃穆庄严。钢琴大师I・J・帕岱莱夫斯基的表演即将拉开帷幕。有一位母亲带着一个调皮好动的.小男孩坐在前排准备观看演出。小男孩被台上那架黑白分明的钢琴吸引了，他偷偷地从母亲身边溜走，歪歪扭扭地走了过去。台下的观众和那位母亲显然没有注意到小男孩的行踪。谁知，他登台将小手放在了黑白琴键间胡乱弹了起来。“赶快制止他！”刹那间，观众的斥责声此起彼伏。在后台做准备工作的钢琴大师听见了台前的躁动，赶紧跑到了台前。他立刻明白了一切。随后，他悄悄地站在了小男孩的背后，伸出双手即兴弹起一些配合小男孩的和谐音符。两人即兴倾情演奏，“合作”得天衣无缝。钢琴家一边拨动着音符，一边轻轻地对小男孩说：“继续弹，不要停止……”台下的观众被钢琴大师机智和宽容仁爱的情怀深深地打动了。一曲完毕，掌声如潮水般在大厅内久久回荡。
原来，救场不仅需要宽容善良的心灵，更需要过人的才智。
篇2：救场之智美文摘抄
救场之智美文摘抄
安静的考场内，同学们都在认真地答题。教室东北角，有一位腼腆的小男孩却在抓耳挠腮，显得焦灼不安，并不是因为遇到了“拦路虎”，而是因为他需要上厕所。但是，生性害羞的他又不想告诉老师。他宁可憋着：在老师和诸多同学面前，仿佛身体排泄这个功能的存在有些羞耻。他想等交卷后，再冲向洗手间。小男孩忍得大汗淋漓。忽然，他最担忧也是最尴尬的事情发生了。他的裤子尿湿了。小男孩羞愧极了，泪水在他的眼眶里直打转。他不知道如何应对这种场面。所幸的是，同学们都在专心答题，没有人发现他的秘密。
细心的老师眼神在不经意间轻轻掠过小男孩时，发现了他脸上的泪水。老师轻轻地走到小男孩身边，仔细地打量着他，立刻明白了一切。该如何帮他走出尴尬的局面呢？老师沉思片刻，向着墙角边的饮水机走去，脸上挂着如释重负的微笑。随后，老师不动声色地从饮水机中接了满满一大杯凉水，不紧不慢地向小男孩走来。他“一不小心”打翻了水杯，水溅得小男孩满身都是。老师连忙郑重其事地向小男孩道歉。这突如其来的事件，惊扰了其他同学。老师示意同学们继续答题，他领着小男孩走进自己的宿舍，给他换上了一条极不合身的干净的裤子。小男孩重新回到教室时，同学们都对他报以友爱的`眼神。
考试结束后，同学们纷纷交卷离开了教室。小男孩最后一个走到老师身边。他怯生生地对老师说：“谢谢您，老师！”老师拍拍小男孩的肩膀，微笑着说：“没什么，我小时候也弄湿过裤子。”
灯火霓幻的美国某音乐大厅，一片肃穆庄严。钢琴大师I·J·帕岱莱夫斯基的表演即将拉开帷幕。有一位母亲带着一个调皮好动的小男孩坐在前排准备观看演出。小男孩被台上那架黑白分明的钢琴吸引了，他偷偷地从母亲身边溜走，歪歪扭扭地走了过去。台下的观众和那位母亲显然没有注意到小男孩的行踪。谁知，他登台将小手放在了黑白琴键间胡乱弹了起来。“赶快制止他！”刹那间，观众的斥责声此起彼伏。在后台做准备工作的钢琴大师听见了台前的躁动，赶紧跑到了台前。他立刻明白了一切。随后，他悄悄地站在了小男孩的背后，伸出双手即兴弹起一些配合小男孩的和谐音符。两人即兴倾情演奏，“合作”得天衣无缝。钢琴家一边拨动着音符，一边轻轻地对小男孩说：“继续弹，不要停止……”台下的观众被钢琴大师机智和宽容仁爱的情怀深深地打动了。一曲完毕，掌声如潮水般在大厅内久久回荡。
原来，救场不仅需要宽容善良的心灵，更需要过人的才智。
篇3：智与慧美文摘抄
智与慧美文摘抄
“智”与“慧”就像一对孪生兄弟，在许多场合不离不弃，共生共荣。其实，“智”与“慧”并不完全是一回事儿，“智”是智，“慧”是慧，“智”若通达，方称为“慧”。
“智”，日日所知，富有机智；“慧”，通达内心，了然机理。简单地说，一个人在日常生活中，对世事的认知，以及采取一定的方法解决当前困难的能力，这是“智”；而能领悟生活，并对当前所遇到的困难加以辨析、区别，且能顺势而为、彻悟通畅，这就是“慧”。“慧”比“智”要高一层级，若说“智”是一种外在的“力”，那么“慧”就是一种内在的“道”。决断曰“智”，简择曰“慧”。俗谛曰“智”，真谛曰“慧”。
佛学中将“智”与“慧”作为比照、对立的词来解析时，“智”是对事物“实相”的认知，“慧”是对事物“差别相”的认知。古人云：“知人者智，自知者明。”这个“明”与“慧”有相通之处。将一个人的优点缺点、长处短处，所有一切能了然于胸，这个人是个“智者”；但能跳出来认识自我，审视自身与他人的差异以及人性的弱点，那么这个人就是一个“慧者”。
从严格意义上说，“智者”不一定有慧，“慧者”却肯定有智。这就如知识与文化一样。有的人有知识，但没有文化；有的人知识虽少点，但有文化。当然了，这也是相对的，如我认识的许多朋友，虽未进大学深造，知识有一定的欠缺，但他能在某一领域做得风生水起，超人一等，除了其具备成功的潜质外，与他将有限的知识“化”为一种能力有很大关系。而“食古不化”，就是对有知识没文化的'人的委婉说法。
我这样说，并不是认为“智”与“慧”没有一定关系；在一定条件下，也可能有量变到质变的过程。这就需要对认知的“量”，有个合理处置。它不是量的简单叠加，而是不断地优化整合与提炼选择。若以现代眼光，对“慧”字组成说文解字一番，我想也有一定的道理吧。你看上面的两个“丰”字，意味着海量的讯息，如苍山林木，茂密繁多；如世间乱相，杂然堆积。中间的“扫”字，有筛选甄别之意，就是剔除没用的东西，这样才能使内心豁然，直达真相。其实，心上一“扫”，也可以说将内心的浮躁、奢欲、成见、思维定式统统扫除，“慧”就自然生存了。“慧”已生存，“智”当随之。所以，我们将一些能看破世相、遵循大道的人称之为“有智慧”。
当然了，一个人不可能在任何时候、任何事上都有智慧。智慧之光也有照不到的盲区。也许你在某一时期智慧超凡，也许你在某一事上智慧卓越……就如秦朝的政治家、文学家李斯在许多方面都显出了大智慧，可他太痴迷权力，上了赵高的贼船，直到最后腰斩于市，才对儿子说了一通智慧之语：早知如此，还不如与儿牵着黄犬，带着猎鹰，在郊外追捕野兔。可见，智慧是一种大彻大悟。
若说“智”偏于一种能力，那么“慧”就偏于一种选择。想开了、想通了，拿得起、放得下，惜缘、惜福，激流勇退，洁身自好，有敬畏之心，非我所有丝毫莫取；无贪腐之念，两袖清风是我所求……这都是“慧”的体现。
那些身居高位，功亏一篑者，谁不是“智”高一等，“慧”低一筹？
篇4：做个智信的人美文
做个智信的人美文
很多来过我办公室的人都会奇怪地问，你的房间怎么会挂雷锋的画像、摆鲁迅的雕塑，“莫非你迷信雷锋和鲁迅吗？”我笑说，我不迷信，我只是“智信”，相信态度和智慧。
我坚持的“信念”和“态度”，就是要强调“信”的同时持有自己的态度，这种态度就是要相信“智”的力量。我们一直鼓励人尽心发挥自己的才干，并尽力为自己的成长提供优越的空间和土壤。如果问我为什么这样敞，我想，关键点，正是我确信智者统御。我也一直培养着一个学习型的企业，鼓励大家尽可能地多读书，多读有智慧的'文字，并从自己做起，每当我上飞机展开一次跨越城市的长途飞行之前，我总要确保有好书在手。代也说过，每当在机舱上，人家昏睡的时候，就是我头脑清醒的时候，我的很多想法都在这时候清晰了，我立即会把它们用笔记下来，再忙的时候，我都相信“智信”，这让我从来都不会迷信，好运从不是迷信来的，它只会遇上“智信”有准备的人。
所以，“信必须智信。”迷信只能迷住眼睛，智信则一定要经过大脑的信服才可成立。证严法师说：“人有正确的信仰，在人生旅途走的路就不会有差错。”
我很认同钱穆先生的观点，他说，在中国的社会里，几千年来，保存至今可以为后世观瞻的艺术、文学、文化，可以说很大的部分，都是由中国各地的佛教徒尽的力量，开创起来，保留下来的。所以人说“天下名山僧占尽”，指的是中国的名山胜景，莫不有佛教寺庙的痕迹，因为一种与世无争的出世精神，为中国保留了一块净土。也是这块土壤，保存了我们的文化种子。
我也一直相信，中国人是世界上最有智慧心的族群。特别是在加入世贸组织后，中国人也常常以我们在商业方面众多的智信改变了世界贸易的老规矩，创下了众多写入经济史的奇迹，也为世界经济的整体持续繁荣贡献了自己的大智慧。
慧者丹尼尔·韦伯斯特说过：“每一阵微风，都会将智慧从一个国家吹拂到另一个国家，每一个波浪也会将智慧卷起并往前推送，终至逐渐接纳它。只要有大量的理念交流。就有智慧发明的市场与买卖，以及建构各时代想法与信念的知识分子间，所产生的美好友谊。”中国的智慧微风，在当年不是这样吹拂东瀛，远介南洋的吗？
今天，作为一个有社会责任心的人，亦应尽一切的可能，持一份执著的信念，竭力集各方智者的力量，开创传播新文化格局，以一方净土，为后世留存一些智慧的种子。
篇5：美文之结束
美文之结束
是你不曾注意到的，一种结束，该是自然。
踉跄着，你或许已经忘记了，最后一次仰望时太阳是如何注视着你的双眼而那么地直言不讳。你，顾着往前走，内敛一种心无旁骛，眨眼间便错过了尽头，亦不知，何时会结束。
那天，你在上海的中山北一路，两眼泛不起一丝灵动。行李箱实在安静，乍看起来和你挺相配。你没有说什么，拥抱过后就是背影，渐行渐远地那种。
是种离别，该是结束。再繁华的一座城，再多的杂七乱八，离开，总归是告别。
结束，这样子地过去。如果，过去一直在过，不论是大湍激流，还是细水长流，结束也会一直站在岸边，等待，等待一个恰好的时机，等待一份十足的随心。于一次举手投足间，立水为闸。就是，是激流的，瞬间会更为汹涌，是细水的，顶多自言自语几句。
问过去，该怎么过去，结束是可以圆润句号的。
我们会希望，好的，永远在，永远不要约会结束，对于不好的，赶快走开，立马结束。其实，我们纯属执行意念，周遭均各属其身。结束与否，不由分说。
生活，可以简单，也可以复杂。是简单的，要么真得简单，要么表面简单；是复杂的，是真得复杂，也可能是在路上。
所以，结束，或许囊括了你的现在。这里，是或许，而不是肯定。再怎么说，结束，亦是开始。你会带着新的一些出现在结束之后的某一站。
时间，会带来改变，会带走部分，会留下一些，会给予肯定，亦会推翻。它，自成一派。依此，请慎重选择。当然，至少选择你想选的。你的有些所作所为，会藏匿，直到现在的某时，你认为的结束，会因着那种藏匿成为假象。
当，结束，可以在未来的时候，自可坦荡。
那时的结束，足以令你微笑，其实，那才是你最美最帅的'样子。走了一些路，你多少有点风尘仆仆的意思。我们会有所期待，只是至少今天要过完，最好，好好过。过了多少个今天以后，结束，方可坦白。那时，你无所谓紧张，无所谓担心，无所谓忧虑，结束，就是为一束打个结，你发现。
今天，貌似是个特别的日子。我想，对于打了一个结的那一束，你应该看得仔细。当你，捧着那一束的时候，无论是要送出去还是刚刚收到，都要珍视。
都已经说俗了的戏剧性，似乎无处不在。可能，你的结束，就是一个结，一束，而已。
想想，你是如何为那一束打结的，能确定的是，你肯定打了一个蝴蝶结。蝴蝶，是美丽，是自由的，蝴蝶的一生只有一个伴侣，同时，蝴蝶不会依靠外界破茧避免残化。想来，那肯定是很好看的一个结。
打了一个结的那一束，可简称为，结束。
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