李英强“乡村图书馆”
“Anyhowlk”通过精心收集，向本站投稿了9篇李英强“乡村图书馆”，下面是小编给大家带来李英强“乡村图书馆”，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：李英强“乡村图书馆”
来源：中国教育报
立人乡村图书馆总干事，在家乡和全国其他省份共建起14座“乡村图书馆”。
4年前，北京大学硕士毕业生李英强，放弃大城市生活，背起行囊回到湖北农村老家。和他相伴的，是一份扎根农村、建设乡村图书馆的执拗理想。
几年过去，他在自己的家乡和全国其他8个省份共建起了14座图书馆。他雄心勃勃，想在更多的农村地区，建立更多的图书馆。
这些立人乡村图书馆，有一个统一的名字，叫“立人”，取《论语》中“己欲立而立人”之意。李英强想通过图书馆这个平台，“恢复人的尊严，发扬人的价值，帮助人成为健康的人”。
李英强出生于农村，小时候没读过几本书，后来他一路北上求学，眼界大开。他的成长经历使他一直感慨中国乡镇文化贫瘠的现实。“我自己就是个乡村的孩子，当我通过上学和阅读获得了个人的.自由之后，回过头去看，今天乡村阅读资源和精神文化资源的匮乏恐怕没有比前变得更好”。“经济的繁荣，并没有给农村带来精神世界的充实。家乡的沦陷包括很多方面，最重要的是精神上的沦陷”。于是，李英强决定回到家乡，为乡民建一所图书馆。因为“一个好的图书馆，相当于一所大学”。
李英强是湖北蕲春县青石镇人， 年毕业于南京邮电学院，9月进入北京大学学习，取得经济学硕士学位毕业。
从开始，李英强就和几个与自己志趣相同的人一起打造了一个“乡村图书馆计划”。月底，第一座“立人乡村图书馆”在青石镇中学内试营业，起名“黄侃图书馆”。此后，每开一个新馆，大多会以当地文化名人的名字命名。尽管“硬性”的城乡平等并不现实，但李英强相信，以阅读为主的“软件”是可以填平鸿沟的。他希望自己能为青少年提供一条“自我学习、自我解放、自我成人”之路，让教育回归其本质功能。而乡村教育革命，“当从乡村图书馆开始”。
李英强理想中的乡村图书馆，不仅是一个学习中心、教育基地，还是一个文化中心、精神家园，并且还将成为一个交流中心和公共平台――人们在这里不但是索取，还能给予，更重要的是交流，图书馆成为乡村公共生活的一个新的开始。
■读书感悟
读书对于我来说，首先是一种爱好，其次是精神成长的重要方式。我很喜欢朱永新老师的一句话：一个人的精神发育史就是他的阅读史。
从一开始的时候，我就把立人图书馆定位为一个民间教育文化机构，而不只是图书流通场所。从根本上说，“立人”要做的是“在乡村地区找到一些不屈的向上的灵魂，慰藉他们的孤独，温暖他们的心灵，为他们的成长和自我完善打开一扇门，并为其精神发育提供必备的精神食粮”。
年11月，我和妻子离开北京，回到老家湖北蕲春县，开始建立第一个图书馆。此后从湖北到河南、四川、云南、江西、重庆、河北、山西，一站一站走下去，立人渐渐长大，如今已经有14个分馆，30多个员工。个中的艰辛，未亲历者难以想象。大多数时候，物质生活是简单的。真正的困难，总在物质之外。
物质的极度匮乏，会使人的生存堕入到动物水平。但是，超过基本需要之外的物质追求，对人的幸福提升是有限度的，过犹不及。扶贫，常常是出于一种物质主义偏执：只有获得更多的物质，才能有更多的幸福。然而，人活着不单纯靠粮食，还要靠真理。真理必教你得自由。
我将多年的读书和生活所发现的自由的奥秘，拿出来和更多的人一起分享，但愿更多青年能够挣脱物质主义和虚无的束缚，开始自己的精神之旅，展开自己丰富而灿烂的人生画卷。
篇2：李英雅
李英雅，女，韩国著名影星，出生于1984年10月23日，毕业于汉阳大学舞蹈系。从参加姜虎东主持的《天生缘分》节目起，开始正式出道涉足演艺界。曾先后在《黄金苹果》、《爱情谁也挡不住》以及《结婚》里饰演角色；后来在《黄金新娘》里扮演女一号，在《一枝梅》里扮演女二号，深受观众的喜爱和好评。20获得第42届百想艺术大赏新人演技赏，2007年获得SBS演技大赏10大明星赏，获得第18届韩国文化娱乐大赏女演员奖。曾被聘为献血宣传大使、国际电影节宣传大使等。
目录参演作品获奖记录人物经历其他活动参演作品参演电影
剧照
歌曲
李英雅 歌曲歌曲 出自作品 爱情呀 《面包王金卓求》 OST part.7 爱情谁也挡不住 《爱情谁也挡不住》 OST
音乐MV
李英雅 音乐MV时间 音乐MV 合作演员 （早年） 金钟秀 《Diamond Forever》 MV 年 Eru 《黑色眼镜》 with金贤重 2007年 申泰权 《 Song for You》 with林朱焕 申彗星（Shin Hyesung） 《为什么打电话》 with申彗星 20 Gavy NJ 《向日葵》 with李泰成
配音
李英雅 配音时间 配音 《朱莉的'历险记》主配之一 20120808 播出的O'live《Chef's Table》这集的节目解说的配音
MC（主持）
主要MC 李英雅 MC（主持）时间 电视台 MC（主持） 0429 ― 12 SBS 《甜蜜故乡游》（第二期开始）担任MC 20110811 第七届济川音乐电影节 担任MC 20110917 ― 20111119 TVN 《喜剧大联盟》担任MC 20111224 ― 20120331 TVN 《喜剧大联盟》（winter季）担任MC 20121225 SBS 《love cook》担任MC 0516―20131031TVN《酷评党/酷贫党》时事脱口秀节目担任MC
获奖记录人物经历李英雅 综艺节目节目 时间 信息 / 嘉宾 天生缘分 情书前身节目，20韩国MBC电视台播出 第三十一代（最后一代） 【因是最后一代，本期共分上、中、下部播出，现网上视频资料不全，只有上部】 【男嘉宾】Tim、MC梦、申正焕、殷志源、尹正秀、李民赫、修安、在赫、吴昌勋 【女嘉宾】尹恩惠、李英雅、Lexy、李智贤、Unee、杨慧胜、袁英 美味大对决！ 美味大对决！味噌酱VS辣椒酱 041010 （主持人柳时元等） 美味大对决！ 美味大对决！海鲜火锅VS鸭肉锅 情书 第一代 perfect man 曹诚模 perfect woman 朴正雅 【男嘉宾】曹诚模、申正焕、ANDY、TIM、千明勋、ALEX、JUNJIN 【女嘉宾】苏幼珍、李智贤、金彬宇、朴正雅、李英雅、张英兰、洪秀贤 情书 第四代 金桢勋&李英雅 时间：050604~050611 【男嘉宾】Tim、Andy、千明勋、Junjin、金桢勋、申正焕、闵庆勋 【女嘉宾】玉珠贤、张英兰、李英雅、彬雨、全慧彬、徐仁英、洪秀儿 情书 第七代 申彗星&李英雅 时间：050716~050723 【男嘉宾】申彗星、千明勋、Tim、Andy、MC mong、Junjin、申正焕 【女嘉宾】秋素英、彬雨、崔志妍、张英兰、姜晶花、李水京、李英雅 X-MAN 第19期 李英雅、蔡妍、李智贤、南相美 明星金钟 0612 32期 ????? 2005.06.12 32? （暂无视频） 维他命/维生素 050828 109期 金钟国 李英雅 李成真 等 （暂无视频）（104期到109期） 来玩吧 060203 洪庆民 李英雅 （暂无视频） 寻找美味TV 060708 李英雅（贴吧视频库） ???? 060814 ????? ??? ?? （金济东主持 英雅撒娇CUT-贴吧视频库） MBC.?????surprise （暂无视频）e172.050731、e173.050807 Happy Together 0624 利特、银赫、李英雅、尹施允、柳真 韩国搞笑综艺节目 朴信阳、玄彬、郑丽媛、李英雅等韩国明星消息报道 （时间不知道，应该是在拍《爱情谁也挡不住》） KBS 2TV ‘演艺家中介' 20100807尹施允朱元 李英雅 （出演面包王金卓求 ‘面包王金卓求’对手尹施允-朱元揭露的魅力 演员尹施允和朱元展开微妙的神经战.） 夜行星 20100905面包王金卓求剧组 享受今天吧 20101003 李英雅 胜利郑俊浩徐智锡等 改世问 20101127 朴京琳连线李英雅spped quiz 甜蜜故乡游 20110422 第一期 担任嘉宾 甜蜜故乡游 20110429 第二期至20110912 担任MC（主持人） 强心脏-自我发光特辑 20110531 EP79 自我发光上辑 20110607 EP80 自我发光下辑 KBS笑星演唱会 20110904 客串演出清朝公主 Happy Together3 20111020吸血鬼检察官专场 延政勋 李元忠 张炫成 Happy Together3 20120913 皇室家族特辑 崔秀钟 朴珠美 李英雅 金有锡 李正勇 金炳万的丛林法则0228-金炳万 李英雅 金桐俊 徐河俊 奉太奎
其他活动李英雅 其他活动时间 活动 2007年02月 韩国红十字会 献血宣传大使 2007年 全州国际电影节宣传大使 06月 与Super Junior一起被任命为韩国献血形象宣传大使 2010年10月 与尹时允一起被任命为韩国韩国忠北名誉大使 2010年 韩国围棋宣传大使 2011月04日晚 与延政勋一同出席韩国instyle icon awards 2011 嘉宾、客串MC 9月25日 吸血鬼检察官2 的主演四人担任献血大使的授任仪式
篇3：乡村图书馆工作总结
时光荏苒，20xx小学、年又曩昔。为更好地开展新一年的工作，现对20xx年简要总结如下。
运动方面，20xx年总共举办各种运动68场，介入者达1133人。相比于20xx年的71场和825人次，运动场次有所降低，但介入人数增加了308人，同比增长 37 %。阐发运动场次降低的原因，与本人年中时曾提出告退并无薪休假了两个月，导致正常运动支配有所打乱有关。
运动内容延续了20xx年，包括手工、涂鸦、书法、各类游戏等等，还有每周一次由图书馆治理员到XX幼儿园的亲子阅读。运动组织者主要有工商大学志愿者，桐庐爱心金融工会，杭州师范大学和图书馆治理员本人。
借阅方面，20xx年总共借书达1012册，与20xx年的432册相比，同比增长 134 %。阐明本馆的`阅读推广运动开始初见成效，获得了越来越多读者的承认。
捐赠方面，20xx年共收到捐书376册，除了个人还有付出宝数据团队、保叔塔实验学校、杭州师范大学、宁波银行桐庐支行。
捐款方面，专用账户开设至20xx年3月底，共收到捐款37+141笔(99公益日)，合计52961.64元，支出11笔，36460元。此中，20xx年共收到捐款20笔，合计9870元。 这里我分外要感谢我们的本地舆事申屠胜利年老，他多次为图书馆捐款，并把座谈会设在图书馆召开，也使图书馆增加了一笔收入。
以上善款都已存入图书馆专用账户，截止20xx年3月31日，账户余额为16501.64元。专用账户开设至20xx年3月底的所有出入明细，都已颁布在图书馆微信"大众号上，请列位理事和捐赠者查阅监督。
总体来说，20xx年，XX图书馆继承为村子里的孩子提供一个优越的“精神家园”，让他们在这里劳绩知识，得到喜悦，康健的发展。与20xx年相比，虽在许多方面有了长足的提高，但也还存在着不够之处，比如在运动的内容上，照样没有立异，不停停留在的运动根基上。捐书、捐款等数据有所下滑，注解相关的鼓吹推动工作还不敷，必要继承增强。希望20xx能开展更多有益身心康健的阅读和推广运动，让孩子们能有更多的劳绩!
最后感谢人人能在百忙之中来参加图书馆的三周年庆，也感谢人人对我工作的支持和理解!
篇4：乡村图书馆工作总结
时光荏苒，20xx年又过去。为更好地开展新一年的工作，现对20xx年简要总结如下。
活动方面，20xx年总共举办各类活动68场，参与者达1133人。相比于20xx年的71场和825人次，活动场次有所下降，但参与人数增加了308人，同比增长 37 %。分析活动场次下降的原因，与本人年中时曾提出辞职并无薪休假了两个月，导致正常活动安排有所打乱有关。
活动内容延续了20xx年，包括手工、涂鸦、书法、各种游戏等等，还有每周一次由图书馆管理员到xx幼儿园的亲子阅读。活动组织者主要有工商大学志愿者，桐庐爱心金融工会，杭州师范大学和图书馆管理员本人。
借阅方面，20xx年总共借书达1012册，与20xx年的432册相比，同比增长 134 %。说明本馆的阅读推广活动开始初见成效，得到了越来越多读者的认可。
捐赠方面，20xx年共收到捐书376册，除了个人还有支付宝数据团队、保叔塔实验学校、杭州师范大学、宁波银行桐庐支行。
捐款方面，专用账户开设至20xx年3月底，共收到捐款37+141笔(99公益日)，合计52961.64元，支出11笔，36460元。其中，20xx年共收到捐款20笔，合计9870元。 这里我特别要感谢我们的本地理事申屠成功大哥，他多次为图书馆捐款，并把座谈会设在图书馆召开，也使图书馆增加了一笔收入。
以上善款都已存入图书馆专用账户，截止20xx年3月31日，账户余额为16501.64元。专用账户开设至20xx年3月底的所有收支明细，都已公布在图书馆微信公众号上，请各位理事和捐赠者查阅监督。
总体来说，20xx年，xx图书馆继续为村里的孩子提供一个良好的“精神家园”，让他们在这里收获知识，获得喜悦，健康的成长。与20xx年相比，虽在很多方面有了长足的进步，但也还存在着不足之处，比如在活动的内容上，还是没有创新，一直停留在17年的活动基础上。捐书、捐款等数据有所下滑，表明相关的宣传推动工作还不够，需要继续加强。希望20xx能开展更多有益身心健康的阅读和推广活动，让孩子们能有更多的收获!
最后感谢大家能在百忙之中来参加图书馆的三周年庆，也感谢大家对我工作的支持和理解!
篇5：李瑞英经典语录简单
1.普通话中，汉字吐字如珠，它的音韵美就是在它的韵母上，因此播报文章就是很优美的朗诵。
2.一切节目形式都是根据它的内容出发的，从它的内容出发才能决定你的形式，有什么样的内容就要赋予它什么样的形式。
3.慈善不是有钱的的人、健康的人去做的，而是全社会的人都应该做的事情。
4.无论做什么样的工作，都要知道自己的定位是什么，知道自己在这个社会上的立命之本。
5.外表是不可能改变的，关键是练内功。播音员首先要隐退自我，不要有表演欲。再有是要有自己的特点，不要一味地模仿。
6.要做一个平常人，先得有一颗平常心。
7.一个清醒的人会时常提醒自己，别干飘飘然的蠢事。
8.一个人做事不合常规他的名字却能被许多人记住，虽然成功了但他不是名人，名人应该是对社会做出贡献并受大家尊重的成功人士。
9.慈善就是一种爱的传递。社会上的捐助，好象是用钱来衡量一个人的爱心，这是很狭隘的，有时候他们需要的不仅仅是钱的支持，不仅仅是物的支持，更多的是精神的关爱。
10.语言不是孤立的。有的人嗓子好，但在其他方面没有积累，事实上是无法胜任播音工作的。
11.对自己的最大鞭策，就是对自己的最大爱护。
12.“处处留心皆学问”，正是因为处处留心，我才能在每一次的播音、演讲、讲学中做到发自内心。
13.任何工作都是刚做时感觉新鲜、刺激，天长日久就会觉得单调、乏味。但如果你的工作得到观众的认可，那种幸福感会更强烈。
14.这个世界干什么工作都能得到快乐，不见得每个孩子都要读到博士，只要尽力，做力所能及的事就好。
15.播音与演戏不同，演员一般几个月才露次面，播音员每天都要与观众“不见不散”，观众第一次可能是看你模样如何，第二次第三次就要看你的播音风格是否得体了。只有自然、生动、明局面，观众才会从心里慢慢地接受你。
16.亿万双眼睛盯着屏幕，望着我们。自己的言谈话语、一举一动已不仅仅是个人行为，而是代表着国家，代表民族。神圣的使命促使我们努力地工作、学习。
篇6：李瑞英个人资料
揭秘主播的另一半
李瑞英的老公是张宇燕，中国社会科学院亚洲太平洋研究所研究员，博士生导师。
1960年9月生于北京。现任中国社会科学院亚洲太平洋研究所研究员、党委书记、博士生导师。兼任中国世界经济学会副会长、中国亚太学会副会长、全国美国经济学会副会长等学术职务。
篇7：乡村图书馆实施方案征求意见稿
乡村图书馆实施方案征求意见稿
乡村图书馆实施方案征求意见稿(这个征求意见稿大约在20天前写完，之前用邮件群发小范围征求过意见。眼看就要开学了，把这个方案发出来，请大家提提意见，也希望能找到合适的学校。以现在情况看，今年至少可以募集支撑两个乡村图书馆建设的资金。)
1. 概述
慧村（中国）旨在为中国乡村建设图书馆，为孩子们提供一种认识外面世界、学习知识、改变命运的可能。慧村（中国）首先通过捐助资金来建图书馆。在各地设立一个个图书馆站点，组成网络，挖掘当地资源，整合一切力量让图书馆长期运行下去。
2. 站点建设
在乡村寻找有激情有毅力的中小学老师，征得校方同意，征用一间教室作为图书室。一个图书馆至少有2~3位老师来维持，保证图书馆的有效运行。在工作日内，图书馆的运行时间由当地老师来定，周末全天开放。由老师做一个开放时间表，告知学生。尽量安排学生在馆内阅读，如果外借需办理借书证，规定借书限额，限期归还，丢失或损坏照价赔偿。学生办理借书证通过登记即可，无需其他费用。
借书应像大学图书馆一样形成一套流程，按规定、程序进行。
周末活动应多样化，可以组织学生郊游、阅读或者看一些优秀纪录片及电影。今后慧村（中国）将邀请志愿者与学校老师共同组织活动。
如果校外有热爱图书的读者，请校方配合。经校方严格审批，办理必要手续后，让他们进学校阅读。校外读者借书证的办理有两种方式供参考：
（1）交100块钱作为押金；
（2）向图书馆捐赠10本书。
共同建设图书馆的老师制定图书馆的运行时间、借书规定、审批校外读者、组织周末活动。
站点的建设以中小学为中心。当地慧村（中国）的志愿者家中建立书屋，书屋在将来可以负责志愿者的食宿等相关事宜。同时寻求地方知识分子的参与，重建中国社会传统的乡绅制度。鼓励并扶持有条件的家庭建立书屋，引导他们，让他们有通过知识让家族繁荣发展的强烈愿望。如果乡村里有人希望让自己家族里孩子更多地掌握知识、认识外面的世界，那么整个项目在当地的推动就会受到支持。
3. 图书馆组成部分
图书馆的基本图书数量按校内学生人手一本考虑。比如这个学校有1500个学生，则最少图书数量为1500本。如果校方有更多要求，可以增加数量。50%图书按慧村（中国）标准书单捐赠。另外50%图书由校方建议，慧村（中国）审核后捐赠。基本图书在3年内完成捐赠。
每个图书馆配置一台电脑及投影仪，如果校方已有资源，则请校方提供，如果校方没有，则慧村（中国）提供。这台电脑及投影仪用在志愿者导读活动、播放优秀纪录片及电影。这项内容也可以在学校其他有条件的教室进行。
为了鼓励孩子们探索自然的兴趣，培养孩子们的户外精神，慧村（中国）将为有需要的乡村图书馆配置基本的户外用品。这些用品由乡村老师列个清单，经审批后购买。
乡村图书馆还将承担一件重要的事情：资助贫困孩子。由乡村老师推荐，经捐助人考察后确定。资助过程中要尊重受助人的自尊。让他们明白：并不是因为贫穷或同情而捐助他们，而是因为他们有改变命运的强烈愿望，愿意为梦想付出努力。每个人因为梦想而伟大，困难都是一时的。所有的捐助都不带附加条件。捐助持续时间取三者中最小：受助人大学毕业、中途缀学或有自给自足的能力。
4. 规范化作业流程
规范化作业流程主要包括以下几个方面：
（1）建立标准书单
慧村（中国）将收集天下好书，整理出一份适合于各个年龄段阅读的书单。同时组织好读书之人写阅读推荐。
（2）建立纪录片及电影数据库
好的纪录片和电影所传播的信息更容易被孩子们接受，慧村（中国）将建立纪录片及电影数据库，推荐给各个图书馆。
（3）图书馆筹建计划--实施--反馈--完善
每个图书馆建设都出一份计划书，简要介绍下项目情况实施方案，一线老师完成图书馆的规章制定，入开放时间、借书规则等细节。建立有效的沟通机制，反馈学生阅读兴趣、项目进行中出现的问题。慧村（中国）将尽最大可能发挥老师、捐助者与组织者的丰富恶想象力与主观能动性，完善整个项目。
（4）定期出图书馆情况报告
由乡村老师每季度出一份图书馆情况报告，了解各个图书馆的建设情况，进行经验交流，互相学习。筹建初期或遇突发情况，应及时通过邮件等方式进行沟通。
（5）建立图书馆间联系机制
由慧村（中国）组建一个专门的团队，负责图书馆间的联动，区域间设一协调人，进行重要情报的共享，有效利用资源。
（6）寒暑假活动筹划--项目确定--费用明细--完成报告
寒暑假开展志愿者活动，进行活动项目的筹划，邀请志愿者（比如热爱旅行阅读的大学生及中小学老师）一起确定活动内容，做一份费用估算，筹措资金，给志愿者一笔活动资金，志愿者前往地方组织活动，编制详细的费用明细，活动完成后出一份报告，总结经验。
（7）捐赠的管理
每一笔捐赠资金、图书都要记录在册，（本文出自范文先.生网 www.fWsir.com）慧村（中国）至少要在每一季度公布所收到的.捐赠。每一个人的捐赠都会定向投到图书馆或对应的活动中，每一个图书馆的建设和每一个活动的实施都出具财务报告。
（8）保证财务的公开透明
图书馆的每一笔费用都应该做到有迹可循，确保每一笔资金公开透明地得到使用。每半年出一份半年度财务报告。
5. 团队建立、导读及志愿者活动
每个图书馆由当地老师、捐助者、组织者组成，每个区域的团队设协调人，负责组织志愿者活动、情报共享等。人数及各种承担的任务在其他章节已经叙述，在此不再赘述。
慧村（中国）逐步完善导读资料的建设。乡村老师组织导读活动，周末、寒暑假志愿者进入学校与老师一道组织导读。
每年的寒暑假，派遣志愿者到乡村图书馆，由学校、志愿者服务站提供活动场所、住处等。活动有以下几个参考建议：
（1）长期有空的志愿者在图书馆呆一个月，大部分志愿者在图书馆进行一周的服务工作，在一个区域尽量寻找不同行业的志愿者，利于阅读及活动的多样性；
（2）寒暑假以带孩子们玩为主，周一~周五白天组织户外活动，晚上用两个小时阅读，周六~周天阅读；
（3）每周引导孩子们阅读两三本书，阅读种类尽可能丰富；
（4）每周组织孩子们看一部好电影或好纪录片；
（5）寒暑假的尽量安排异地活动，比如A地学生去B地的图书馆，每一年让学生都有一个新的环境；
（6）教孩子们打球、轮滑、溜冰等运动；
（7）适当地组织学生郊游，可以带他们去山上认识动植物、去海边捡贝壳、去草原骑马等等，此项活动要与当地人密切配合，尤其要注意安全；
（8）异地活动要与家长商量好，确定责任范围，签订户外活动免责声明；
（9）在寒暑假的图书馆异地活动中，尽量让孩子们做到生活自理，自己做饭自己洗衣服；
（10） 志愿者服务的同时，也可以让他们把站点周边的好玩地方玩遍，了解不一样的文化，激发志愿者的热情，让参与其中的人都大有收获；
（11） 寓教于乐，让孩子们开心的同时，让他们明白世界的广博与无限可能，从根本上激发他们对外面世界的无限渴望。
6. 捐助方式
由慧村（中国）组织捐助。捐助范围为：图书、电脑及投影仪、志愿者导读费用、贫困孩子学习费用。每个图书馆寻找固定的捐助人，贫困孩子采用一对一的捐助方式。如果中间有捐助人因为不同原因退出，请捐助人推荐一人代替，如果不成则由慧村（中国）寻找另一位捐助人。为了应对可能出现的困难，保证图书馆的稳定运行及资助贫困学生不中断，慧村（中国）将设立一笔备用金，备用金由专人进行管理，保证财务的公开透明。这笔备用金用来补充因捐助人退出的资金缺口、扶持家庭图书室的建设、支付志愿者费用。
图书捐赠，一般图书捐赠有3~5人组织完成基本图书的捐赠，募集资金，并参与到图书馆的管理决策中。每启动一个项目，都要公布图书馆的详细地址，以便接受其他朋友直接捐书。基本图书捐赠在3年内完成，今后因破损等需要补充的图书由组织捐助者或慧村（中国）负责。
电脑及投影仪的捐赠各由一人完成，也可以由一人完成。
考虑到有些志愿者并无经济来源或者经济上并不宽裕，慧村（中国）将负责志愿者去乡村图书馆做导读的路费、食宿等费用。同时筹集资金用于各个图书馆导读活动过程中所产生的项目费用。这些资金的筹集在每个项目开始前一个月进行。如果募集资金不足，可以先启用慧村（中国）的备用金，此项资金应在项目完成后继续募集，足额补入备用金中。
每个贫困孩子由1~2人固定捐助，捐助项目由捐助人决定。每一个孩子的捐助应进行到底，如果有捐助人因为某些原因退出，先用备用金资助，同时应该立刻寻找新的捐助者，保证资助不中断。
一般情况下不采用资金扶持家庭图书室的建设。但以下两种情况除外：
（1）参与慧村（中国）的乡村教师家中建设乡村图书馆；
（2）地方有真才实学的知识分子愿意在自家进行导读组织活动及提供志愿者服务，但经济并不宽裕。
捐助者有对乡村图书馆冠名的权利。慧村（中国）也会尽力地为捐助者做宣传。同时在捐助者中组成互助联盟，捐助者需要帮助时，慧村（中国）将协调帮助。将来组织有特长的优秀老师为捐助者的孩子培训，让每个捐助者的孩子有机会享受到多样化的良好教育。
备用金取以下总和：
（1）每个图书馆投资总额的10%；
（2）每位受助孩子3个月费用，一个月费用按600元计算。
每个图书馆的建设目标都是要在内将其建成能够自主运转的模式。避免费用无休止的投入，减少资金储备压力，同时保证图书馆有可持续发展的动力。我们要做能够传于后世的图书馆。
7. 整合地方资源
慧村（中国）要想成功在乡村建立图书馆，就需要赢得地方的支持。图书馆能否实现自主运营的根本在于能否整合地方资源，寻求地方有钱人及知识分子的帮助，充分利用当地资源，为图书馆注入持久的动力。要充分了解当地的地理环境，掌握一些自然科学知识，了解地方的风土人情，挖掘地方环境与文化的内涵。让每一个乡村图书馆所在地都变得很有趣，这样才能吸引学生。我们希望图书馆的建立能有利于培养孩子们博大的胸怀，高远的理想，认识到山河壮丽、自然丰富与天地广阔。
整合资源是站点建起来之后要细细考虑的事情，将来还要带城市里的孩子来乡村图书馆过寒暑假，给他们不一样的假期。城市与乡村孩子们的接触更能丰富他们的生活。有利于城市孩子培养吃苦耐劳的精神，同时有利于彼此了解新鲜玩意，开阔眼界。这是一项双赢的计划，会得到很多家长的支持。同时也为乡村图书馆开拓了资金来源。
传播知识的同时，也要保护当地文化，尤其在少数民族居住地，一定要保护他们的文化，尊重他们的风俗习惯。多样性的社会才有活力，文明才会持续进步。
8. 结语
乡村图书馆要做到高效规范公正透明，有很多细节需要讨论，其中不乏激烈的争吵。如果大家都为了把这件事情做成，不同意见会为项目的进行注入无限活力。集思广益，才能够让思考更周到。这个实施方案起的作用仅仅只是抛砖引玉，接下来要不断地完善、升版，同时要出很多细节性文件。整个流程要规范，但不能僵化，要能够融合不同的思考，找到最有效的方法。
我们不灌输思想，我们提供多样化的知识，引导孩子们拥有独立思考、团结合作的能力。
一起努力为中国乡村做一些事情吧。
篇8：李海英教学设计
李海英教学设计
【教学目标】
1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。
2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。
4.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。
【重点难点】
能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
一、【复习导入】
师：同学们都喜欢玩积木吗？下面我们来玩一个搭积木的游戏。请用手中的4块积木搭一个你喜欢的形状。谁来展示一下你的摆法？
生展示不同的.摆法。
师：通过刚才的游戏，老师发现同学们越来越喜欢动脑筋了，大家探索出了这么多有趣的摆法。老师真为你们高兴！这一节课希望大家积极动手动脑，我们来继续探索《观察物体》中的奥秘，好吗？（板书课题）
二、【新课讲授】
1.出示教材第2页例1
(1)师：看同学们刚才学得真好，我又给大家提供了一个玩积木的机会（出示课件）：现在有四块积木，如果我想摆出从正面看是这一形状（如图），
应该怎样摆？有几种摆法？
请同学们以小组为单位，合作解决这一问题。
教师巡视指导。
师：刚才老师发现好多小组都在积极尝试多种不同的摆放方法，这种探索精神非常好，有谁愿意到讲台上，向大家介绍一下你们小组集体的智慧成果？
生摆
师：谁还有不同的方法？生摆
师：电脑出示六种基本摆法，同时指出在这六种方法的基础上再进行移动，就延伸出了多种摆法。
(2)如果再加一个小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?同学们以小组为单位，合作解决。
教师巡视指导。
学生展示成果。
(3)同学们真棒！想出了这么多种摆法，你们能尝试着找到一个如何摆放的规律吗？可以讨论。
生讨论交流得出：先照图用三个小正方体摆好从正面看到的基本形状，然后余下的一个正方体可以摆在原来物体的前边或后边，都可让正视图保持不变。如果摆在前边，从正面能看到这个正方体，它必须与原来物体里的正方体对齐着摆；如果摆在后边，从正面不能看到这个正方体，它既可以与原来物体里的正方体对齐着摆，也可以不对齐着摆。
篇9：李莲英怎么死的
李莲英怎么死的
关于李莲英之死，野史语焉不详，以“病故”，“及死去”言之。1910月，慈禧太后去世，据《李氏家谱》载：“百日孝满，出宫养老。”李莲英搬进北京棉花胡同家中，整日吃斋念佛，闭门不出。三年后，李莲英去世。据李家后人之说，李莲英是病死的，病因是痢疾不治，得病后三四天即殁。但是，清史档案和墓志铭，则用了一个“殒”字，模棱两可。
1966年李莲英的墓被砸挖后，吃惊的发现棺椁里却只有一颗头颅，而不见尸骨。只有头骨而没有尸身的李莲英，不可能是病死的。唯一的原因，他可能死于“他杀”。
李莲英究竟为何人所杀，概括起来有三种说法。一是为革命党人所杀。盖因他在慈禧太后和光绪皇帝的争斗之中，支持太后，而打击帝党。但是，也有学者反对，认为李莲英并没有参与朝廷内的党派之争，他也不可能得罪革命党人。关键之点，他临死之时，早已出宫三年，对于政事没有影响，杀他没任何意义。
二是为江朝宗和小德张所杀。此说法，主要是颜仪民先生的观点。他甚至在文章中，引用了江朝宗儿子提供的“细节”，说时任九门提督的江朝宗请李莲英吃饭，然后派人杀其于北京后海。
支持该观点的人认为，江朝宗是袁世凯的亲信，小德张则是李莲英的后任。两个人出于不同的目的杀了李莲英。李莲英曾得罪袁世凯，这是事实，因此袁世凯有可能授意亲信下手;而小德张则为了争夺其遗产之事，而萌生杀人动机。但立即有人反对此说。
有学者考据说，江朝宗宣统二年正在陕西汉中镇总兵任上，直到19才回北京担任北洋政府北京卫戍司令。江朝宗远在几千里之外，并不在所谓的“九门提督”任上，怎么可能请李莲英吃饭并设局杀之呢?同时，也有人认为，小德张同李莲英，并没有共过事，两人没有利害冲突，杀人动机不存在。
三是在去山东讨债途中被悍匪所杀。这一观点，也被无数专家质疑。以李莲英的财富地位，他怎么可能亲自出门讨要债务呢?但是，支持这一观点的人说，李莲英曾有一个侄孙女，嫁到了山东省无棣县。他曾去山东探望侄孙女，顺便到泰山一游，走到山东和河北交界的地方被人杀死。当时跟随的两个侍从吓得失魂落魄，只把李莲英的头颅用包袱兜回了北京。
那些史料中模糊的记载，那些散布于民间的传闻，以及李莲英后人言语中的破绽，都已经暗示了李莲英之死的种种蹊跷，而其棺木中身首异处的事实，更被看作是李莲英死于非命的铁证。李莲英之死的谜底或许有全部揭开的一天，或许，将会继续尘封下去。
关于李莲英的轶事典故
出宫之谜
围绕李莲英出宫和他的身后事，又有许多传说。有人说他是看到光绪弟弟载沣监国摄政，恐遭报复退居宫外;也有人说，李连英死后，宫中太监纷纷抢夺他的遗产，隆裕太后将财产全部充公;还有人说，李莲英生前得罪了许多人，出宫后深居简出，但最终还是被人在后海附近暗杀。
类似传说虽十分盛行，但从当时清宫对李莲英出宫及死后的安排来看，这些传说都无法令人置信。 但是为何李莲英的墓中只剩他的头颅，而其躯体不知去向，无人得知其因。但是至少，李莲英是病死的这一说法站不住脚。
作为一个太监，李莲英的身份极为卑贱。不同的是，由于慈禧太后的赏识和宠爱，他享受到了皇宫太监前所未有的权力和地位，金钱财富也滚滚而来。但也正因与慈禧的这层特殊关系，他成为中国近代史上臭名昭著的人物之一。
墓葬被掘
李莲英的坟墓早1966年就被破坏了，只有墓志铭的拓片保留了下来。
李莲英死于宣统三年，时年64岁。这时，绵延了二百多年的清王朝已是风雨飘摇，灭亡只在旦夕之间。
“”期间李莲英的坟墓遭到挖掘，一名教师被委派下去清理，结果下去打开棺材以后发现他的棺材里只有一颗头颅和一条长辫子，尸体身躯无缘却无故消失了，具体去向无从考证，但是李莲英的碑文上面介绍其尸身是完整的，最大的可能就是生前得罪人太多了才导致死后才身首异处。比较悲惨的说，李莲英埋葬有头无身记录的档案保留在当今的清廷档案里面 。
三处住宅
李莲英在海淀镇上有三处宅园：一处在军机处，一处在碓房居，一处在彩和坊。但是，一个整天伺候西太后的大太监，为什么要占据这么多房产，那就众说纷纭了。有人说，西太后赏他几处房产，好让他就近有个歇脚的地方;有人说，这是李莲英结交贪官、接受贿赂的场所;还有人说，李莲英腰缠万贯，在镇上金屋藏娇，养着三妻四妾，为了显威风讲排场;也有人说，李莲英讲究情分，这是给兄弟子侄们享乐的窝子。
军机处的李莲英宅园，原来是满洲军机章京的外值庐。光绪十二年(1886)开始，西太后将焚毁的清漪园改建为颐和园。海淀军机处的满章京外值庐，被李莲英攫为已有。但李莲英并不在此居住，而是让他的兄弟李春圃及其一家住此。直到新中国成立前，李莲英的后代还住在军机处五号这座四合院里，此人还曾经当过“联保长”。
李莲英另两处宅园，也是在这同时，即光绪十七年(1891)、十八年弄到手的。他也是未花分文便成了房产的主人。修建颐和园的工程，是由协助醇亲王办理海军事务的奕劻和总管内务府大臣兼管营造司事务的立山具体操办的。立山是京城有名的“财神爷”，在官场中很活跃，很会办事。他为了走李莲英的门子，求他在西太后面前多说好话，也观察到李莲英想在海淀镇办房产，便调用修建颐和园的砖瓦木料，建成了另两处李莲英公馆。
碓房居的李宅，地处海淀台地西缘，下临港沟北流的小溪，东距石板御道很近。大门建清水脊门楼一座，门侧立两尊汉白玉雕石狮和一对上马石。门前建八字影壁一堵，壁面嵌砌凤凰百花图案纹饰，精致而又壮观。宅园分为中、东、西三路。中路为四进四合院，东路为花园，西路为车马库。这处宅院，在新中国成立后成为北京大学的教职工宿舍。
彩和坊这座李公馆，大门口有一个“李宅”的木牌，也是内务府大臣立山调用颐和园砖瓦木料所建。大门坐东朝西，进门南侧为车马库，折而北为一座多进式四合院。起脊门楼南向，檐下镶嵌精致砖雅文房四宝纹饰。进门迎面建青砖悬山式影壁一座，方砖中心镶嵌凤凰牡团花，壁垛立面方砖心嵌有鸟戏荷花、菊引鹊跃、松鹤延年、兰竹栖雀等纹饰，上有百花篮，顶砌密檐砖枋。彩和坊这座宅院由李莲英胞弟一家居住 。
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