不要探讨自己，也无须研究别人
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篇1：不要探讨自己，也无须研究别人
不要探讨自己，也无须研究别人 -资料
人，只要简单的快乐，一个又一个的快乐，但是如果寻求快乐的过程，让你遭遇了痛苦，那还不如不要那所谓的快乐，当然快乐是相对的，不快乐才是绝对的。 而大段的平静，又让人举手无措，聊无生气。
人，偶尔大醉一次，似乎无可厚非。醒来，就是再生。
关键的问题是：为何醉，为谁醉，酒散神清可后悔。醉是一种借口，放弃或者逃避的借口。如果没有更好的办法，就醉一次，让醉作主。只不过，冬季的醉，尤其让人痛苦，因为没有人为你照看梦的火炉。
人，总是期冀心与心的贴近。人，又无法确定心与心之间最合适的距离。 有人说，夫妻之间也要留点隐私。这隐私，就是距离。
上帝给人的最严厉的惩罚，应该就是猜忌——它常常最能让人时时处处坐立不安。
人，最大的智慧，就是明白自己到底想要什么。
人，明白自己到底要什么并不容易。即使明白了，也还是左顾右盼的，甚至顾此失彼。
人，永远不会有满足，所谓的满足，也只是短暂的得意。别套弄所谓的道理，更不要把常识与自己的'经历进行对比。 这个世界上， 每个人都是与众不同的，包括他的经历。 上下左右，人，一比较，就会烦恼。
哪一天，人很老了，耳聋眼花的日子，他总喜欢回忆，
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坐在夕阳中，梧桐树下，静静地回忆，他的身旁，已经没有相扶相伴的人了。曾经的一份孤单，又回到了身边。他想，这倥偬一生，除了回忆，还会剩下什么呢？而回忆，却是一个莫大的黑色的幽默，他自己幽默了自己。
很多男人和女人，还有一些故事，当时很惘然。但在多年以后回想起来，竟是那么简单。
人，既怕别人说自己傻，又渴望达致一种傻傻无虑的境界。傻与傻之间，就是矛盾着的岁月。
人，希望得到。得到了，又想独占。人，又是非常向往自由的。可是，一旦得到了，拴住了，就不自由了。
世间所有的美丽，只能是某个瞬间的，这个瞬间可长可短。人，就是因为记住了那一瞬间的美丽，而恪守了一生的欣赏。
人，都是自恋的，更是自怜的。人，应该爱惜自己，也可以同情自己，因为到最后，没有陪你一起忘却自己，而只能是别人早早地忘却了你。
人，就是这样被自己欺骗着，连死，都是一个无法戳穿的谎言。
人，是一个字谜，一个简单的不能再简单的谜面。 可是，谁能作出一个最简单的解释？上帝？别开玩笑了。上帝也是人造的，它是人的另一个谜底。 遇到难受的事情，如果你很想哭，那你就痛快的哭吧。
大概唯有眼泪，才完全属于自己。
篇2：尊重别人，也就是尊重自己
尊重别人，也就是尊重自己 -资料
尊重是一种修养，一种品质，一种不卑不亢，不俯不仰的平等相待，是对他人人格与价值的充分肯定， ——题记
尊重让人心情愉悦，呼吸平顺，尊重可以改变人与人之间的距离。从小我们接受到了“孔融让梨”、公交车上让座、不能讽刺嘲笑残疾人的教育。其实这也是我们接受到关于尊重的教育。
竞争日益激烈的社会，同样也需要学会尊重他人，因为尊重别人就是尊重自己。每个人都不尽相同，尊重是守着自己的人生信条而从客观的角度，用欣赏的目光去看对方，不苛求相同，而正视相异。解放之初，周恩来总理就提出“求同存异”与各国平等的交往。相互尊重，所以在万隆会议上中国取得了许多国家的认同。
海尔集团首席执行官张瑞敏把尊重员工、尊重下属当成立业之本，他清楚明白自己给下属多少尊重，那么下属就会给予老板多少的尊重。所以企业一直以来发展得很好。这不仅仅适用于企业，也适用于每一个人与人之间的交往。同在一所大学，同学们都来自四面八方，
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因为缘分，我们才能相聚在一起。可是众多同学的风俗习惯都不尽相同，我们需要以豁达的胸襟去尊重其他同学的生活习性，这样我们才能在同一所大学中共同进步。
任何人都不可能尽善尽美，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去伤害别人的自尊，假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的自尊。只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。
作为一个老板，留住员工最好的.方法除了加薪以外，就是一视同仁，给予员工应有的尊重，他们就会给公司带来更多的财富。父母尊重孩子的选择，孩子也能理解父母的苦心;学生尊重老师的劳动，老师也就真心实意的授以知识。
对日耳曼民族的盲目吹捧和对犹太人的极端鄙视，累积成了奥斯维辛集中营的森森白骨。如果希特勒纳粹分子有起码的对人民对民族的尊重，那惨绝人寰的屠刀就不会高扬在世界的空气中。尊重可以使世界安宁和地球的繁荣。
学会尊重，你尊重别人，善待别人的同时，你也就得到了别人的尊重与善待。
篇3： 温暖别人也温暖自己
温暖别人也温暖自己
昨日早上，坐着练毛笔字的我，接到一个电话，显示是校园打来的，我接了，对方一向不说话，我明白是孩子健打的。他在那边沉默不语，我打回去，老师说，是刚刚学生打的又挂掉了。我也就没当回事。
9点半，我重新练字，收到一条孩子班主任的信息:家长来校园，有事商量。我心一向提着，回想到刚才那个不说话的电话，披上雨衣，冒着淅淅沥沥的小雨赶往校园，一路上是各种猜测和担忧又是让自己冷静，等到校园就明白了。
赶往校园，第一眼看到了那个站在教室门口的孩子，看到我来了，健原先忍着没哭的眼泪在看到我的那一刹那，它流下来了。老师简单的跟我描述了事情的经过。
下雨天，健跟同学们一齐在跑道上追逐，老师明白他刚做完手术，怕他伤到。于是批评了他们，其它同学都理解批评，只有健在那闹脾气。老师说完原委后，让我到一边跟他沟通。我跟他讲了很多道理，讲老师的善意，讲老师的担心。
健的下堂课是考试，所以我让他先回教室，可这小子，油盐不进，固执己见，自己就一向在那哭，连我的小学老师都来帮忙劝说，无论你怎样好言相劝，他就是不听。在校园，在这样的场合，我的第一向觉是丢脸。
可健依旧是眼睛直直的瞪着你，嘴巴紧闭向上翘，握紧拳头的双手，一副准备要跟你干架的样貌。让他去上课也不上，让他说先回家也不回，怎样问他都不答。就持续这样的姿势。我尝试着说出他的委屈，猜测着说出他的想法，他哭得越来越厉害，还是持续那个姿势，一点都没办法突破。
我的那个留意脏就这样被他一向牵动着。打也不是，骂也不是，气得我差点失控到落泪，看到他的那一刻，本想痛骂他，看到他忍着眼泪的那一刻，我没有骂出口，我的情绪刹车了。
我记得叙事心理治疗师说过：比起讲道理，让孩子把他的情绪走完更重要，更能疗愈他。我就在那看着他流眼泪，帮他擦干，一把鼻涕一把泪，如此重复。此刻回想起来，还有做得不到位的地方，我就应问问他，需要我的拥抱吗，我就应跟他说，我看到你流下委屈的眼泪，那真的好美。
我明白，他的世界跟我们想的不一样，也许他就只是想享受有人一齐追逐的快乐，那是他一向渴望的，而又得不到的。也许这对他来说，才是最委屈的，他曾高兴的跟我说：在校园，我有朋友了，有人陪我玩了。从他的语气中，我能体会到他的快乐和小小的成就感。
晚上临睡前，他要听故事，并让我拿手机。我早已躺下，不愿起来，让他自己开灯去拿。之前由于他的身体，他什么事都是我包办。突然今晚，我就不愿了，想磨磨他。
他不愿意一向跟我纠缠，最终我没妥协，他爬起来后，故意拍掉我在看的手机，这一拍刚好磕到我牙齿。
他的性格很会磨，会磨到你妥协为止，这是我一向找不到突破他性格的点。很奇怪，今晚我没妥协，手机我拿过来，想到了规则、界限、还有奖罚。
我就这些事跟他说了规则，因为他动不动就对我发脾气，动手动脚，小罚就罚他晚上不准听故事，（他特喜欢听各种故事，每一天都听）明天恢复。
他不遵守，我又加了一条，如果小罚不遵守，做错了还不理解，那就大罚，从明天起不准天天听凯叔故事，凯叔故事是他的精神食粮，几乎着迷，就从他的痛处下手，不准看电视，原先规则订了每礼拜晚能看电视，他们已遵守坚持规则四天[偷笑]，我在大罚和小罚之间让他选取。
他最终选取小罚睡觉。我也明白他会选取小罚，他懂得什么选取对他是有益的，我就明白，但他就是要试探我的底线。于是，在睡前又试探了我一下，拿他的蓝牙音箱来听。于是，我又重复了一遍我的惩罚规则，不遵守小罚就遵守大罚，明天起不准听故事。
他就不情愿的.躺下睡觉关掉音箱，还委屈的大哭，也许是想不到我这次这么温和而坚定的坚持我的立场吧。这天我的不妥协和不受他情绪的影响太难做到了，我第一次跟他扛赢了[呲牙]。
一路走来，我听到太多声音，也走了很多弯路。父母之爱子，则为计之深远。
那些年为了赚钱而疏忽掉的管教，如今都通通回来了。本是一件小小的冲突，却考验到很多，孩子会来试探我们的底线，惩罚完，我跟他说:我这天罚你，是因为你故意，别人不满足你的要求，你就动手动脚。
然后又把这天他在校园的事跟他沟通，教他下次遇上这样的事情能够选取怎样做。情绪让他走完的得让他走完，该让他遵守的原则也要教给他。这件小事让我明白，生活无时无刻充满挑战，应对挑战，先让自己的心安定。
孩子，愿你活成一个小太阳，温暖别人的同时也温暖自己。（作者：谢梦）
篇4：照亮自己，也照亮别人作文
有一个僧人走在漆黑的路上，因为路太黑，僧人被行人撞了好几下。
他继续向前走，看见有人提着灯笼向他走过来，这时候旁边有人说：“这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼！”僧人被那个人的话吸引了，等那个打灯笼的人走过来的时候，他便上前问道：“你真的是盲人吗？”那个人说：“是的，我从生下来就没有见到过一丝光亮，对我来说白天和黑夜是一样的。我甚至不知道灯光是什么样的！”僧人更迷惑了，问道：“既然这样，你为什么还要打灯笼呢？是为了迷惑别人，不让别人说你是盲人吗？”盲人说：“不是的，我听别人说，每到晚上，人们都变成了和我一样的盲人，因为夜晚没有灯光，所以我就晚上打着灯笼出来。”僧人感叹道：“你的心地多好呀！原来你是为了别人！”盲人回答说：“不是，我为的是自己！”僧人更迷惑了，问道：“为什么呢？”盲人答道：“你刚才过来有没有被人碰撞过？”僧人说：“有呀，就在刚才，我被两个人不留心碰到了。”盲人说：“我是盲人，什么也看不见，但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我，这样他们就不会因为看不见而碰我了。”
僧人顿悟，感到道：“我辛苦奔波就是为了找佛，其实佛就在我身边啊！”
篇5：放过自己，也放过别人散文
放过自己，也放过别人散文
生命是自己的东西，甚至可以说是我仅有的东西，我不喜欢别人来说三道四，我有自己应对苦难与幸福的态度。有时太过于在意自己心里的感受，而忽略了别人的.感受，如果站在别人的角度，也许结果会好些。只想说，一意孤行，结果只会是两败俱伤，旧伤没好新伤又起，又是何苦呢。这件事就到此为止吧，何必苦苦寻找解决的办法，时间会给出最好的答案，再也不想撕开。
人生正是种种的不知道和种种的可能性，才变得绚丽多姿和魅力无穷。依然要微笑，依然要坚强，依然要向前走。变化是无法预料的，从未怪过你，未来充满了不可捉摸的可能，能够把握的只有自己，此刻此地，这是我能掌控的唯一。
过去的就让它过去吧，不要去提起，不要去追问，我不能给出答案，别人也不能，一系列的愚蠢做法，一点意义也没有。我的心很小，装不下太多，我只想珍惜我在乎的人，珍惜在乎我的人，珍惜眼前的幸福。
即使受过伤，从未难过，因为从未有过，因为自己没有错，因为不值得。依然倔强的感激，依然真诚的单纯，依然不怪任何人，不过是，放过自己，也放过别人，只希望就到此为止吧。
篇6：不要以为自己比别人聪明
。不败人生，“才”不外露。 心理学研究表明：人普遍有一种自我优越感，而且一个人的行为、情绪往往与这一优越感有着极大的关联；一旦他意识到自己的可笑幼稚或愚蠢，那种优越感便会给自我一个爽快的奖赏。反之，优越感由于感到自我的失败，而这失败是对方造成的，因而便会产生一种近乎专横的粗暴，并通过情绪和行为或语言把这种粗暴施加于对方，甚至于是一种不挫败对方绝不罢休的厌恨。 所以，这是一个可怕的阴暗领域，然而，它又是那么普遍地存在。作为人的劣根性，它象个幽灵，缠着人类不放。我们看不惯这一可恨的家伙，但却拿它毫无办法。在此之前，我们甚至不知道它的存在，尽管在日常交际中，我们时常感到有某种东西在驾驭着人们的情绪，我们一不小心，它就要煽起对方的怒火与厌恨，更糟的是，有时候我们根本不知道自己做错了什么，因而就让对方忽然就对自己冷淡了起来， 我们之所以这么无知，全是因为我们自己也在犯着同样的毛病：自作聪明，过分相信自己。就是因为这毛病，我们时常在无意中因抓住对方的缺点或错误而没加遮拦的加以指出，而这极大的伤害了对方精心为自己构造的优越感。又或者，我们时常在无意中抓住一个显示自己聪明的地方，便迫不及待地希望对方能注意到自己的智慧，而这无疑使他的优越感感到极大的不满。而事实上，我们的“无意”也并非真正的无意，而是我们习惯了“有意”之后从而对“有意”产生的一种淡漠的感觉。这种“无意”往往就是最为深刻的.“有意”。 约翰·华纳梅克曾说：“有些人不知道，自己总是随身带着一把放大镜，当他们希望时，就用它来看别人的不完美。”其实，“有些人”是多么保守的字眼，华纳梅克对人类社会也太过温和了，因而才显得那么留情面。“别人的不完美”往往给观察者一种高人一等的优越满足感，而同时忘记了自己身上也有着同样的不完美。而当我们看到他人的才智，看到他人的成功时，我们所兴起的就不仅仅是妒忌，甚至还会因此而对他产生一种毫无来由的厌恨与不屑，当我们看到荧屏上的这类形象时，我们打心底里发出鄙夷的哼声，而此时，我们却多么可笑地暗自认同了自我。更多的职场励志推荐参考：输一时，赢一生励志话语经典集比尔盖兹和沈从文
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