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用电安全征文比赛范文

2023-02-03 08:28:12 收藏本文下载本文

“xin”通过精心收集，向本站投稿了14篇用电安全征文比赛范文，以下是小编精心整理后的用电安全征文比赛范文，供大家阅读参考。

用电安全征文比赛范文

篇1：小学生安全用电征文

晚上，我要开始做作业了，爸爸就过来帮我开台灯。爸爸刚把电源插上，就听见“砰”的一声响，连着台灯底座的电线爆炸了，还发出了一团火星。

我吓了一大跳，赶紧问爸爸这是怎么回事，为什么台灯的电线会爆炸?爸爸就告诉我，家里用的电脑、电视机、电冰箱、电风扇等等，这些电器都需要有能量才能开起来，这些能量就是靠两根电线来传送的。这两根电线一根叫火线，另一根叫零线。平时，这两根线是分开的，如果这两根线不小心碰到一起，就会短路，并产生爆炸。刚才的爆炸就是台灯的电线断掉了，里面的两根铜线连到了一起，产生了短路。

电线短路会发生爆炸，这非常危险。所以小朋友们在家里使用电器的时候，一定要注意安全。小朋友不能自己去拔电线插头，更不能用手去碰带电的东西。

篇2：征文比赛燃气安全

天然气是自然界中一切天然生成的各种气体的混合物。

是蕴藏在地层内的可燃性气体，主要成份是甲烷、乙烷等气体烃。

天然气易燃易爆和空气混合后，温度达到550℃左右就会燃烧;其混合物浓度达到5%-15%，遇到火种就会爆炸。

天然气热值高，约8500-10000千卡/米3，天然气燃烧后发出的热量是相同体积的城市煤气的2.5倍左右。

目前天然气的主要用途:

天然气主要可用于发电，以天然气为燃料的燃气轮机电厂的废物排放水平大大低于燃煤与燃油电厂，而且发电效率高，建设成本低，建设速度快;另外，燃气轮机启停速度快，调峰能力强，耗水量少，占地省。

天然气也可用作化工原料。

以天然气为原料的一次加工产品主要有合成氨、甲醇、炭黑等近20个品种，经二次或三次加工后的重要化工产品则包括甲醛、醋酸、碳酸二甲酯等50个品种以上。

以天然气为原料的化工生产装置投资省、能耗低、占地少、人员少、环保性好、运营成本低。

天然气广泛用于民用及商业燃气灶具、热水器、采暖及制冷，也用于造纸、冶金、采石、陶瓷、玻璃等行业，还可用于废料焚烧及干燥脱水处理。

天然气汽车的一氧化碳、氮氧化物与碳氢化合物排放水平都大大低于汽油、柴油发动机汽车，不积碳，不磨损，运营费用很低，是一种环保型汽车。

使用天然气的注意事项:

1、使用燃气的场所为什么必须保持通风良好?

使用燃气(天然气、人工煤气、液化石油气)灶具和热水器的'场所必须保持通风良好，这是因为燃气燃烧时要消耗空气中的氧气来助燃，同时产生含有二氧化碳和少量一氧化碳的烟气，如1m3的天然气燃烧时要消耗10m3空气中氧气，同时产生1m3的二氧化碳和2m3的水蒸气。

如果室内通风不良，则室内空气中的氧气含量逐渐减少，供氧不足将导致不完全燃烧，而不完全燃烧会产生大量一氧化碳有毒气体，会造成人员中毒、缺氧而窒息死亡。

因此使用燃气的场所必须保持通风良好，使新鲜空气得到及时补充，并将烟气随时排至室外，这样可预防窒息或一氧化碳中毒事故，保护全家的安全和健康。

2、居民家中如何预防燃气事故?(天然气安全使用注意事项)

(1)应购买使用质量和安全性能良好的灶具和热水器，假冒伪劣产品是事故之源;

(2)应请有资质的专业人员按规范安装燃气设施，否则会留下事故隐患;

(3)应按产品说明书要求正确使用，燃具应定期维护保养(热水器为8-10月)，有故障应及时维修;

(4)灶具使用时应有人照看，应注意使用环境的通风换气，用毕做到“二关一开”，即关好燃气阀门和厨房门，开启厨房窗户;

(5)家中燃气设施应经常检查，及时更换老化的橡胶管，最好使用不锈钢波纹软管;

(6)安装使用燃气泄漏报警装置，为全家请一位义务的燃气安全保护神。

要特别注意:

一、连接灶具的软管，应在灶面下自然下垂，且保持10厘米以上的距离，以免被火烤焦、酿成事故。

注意经常检查软管有无松动、脱落、龟裂变质。

使用期超过三年的应与维修部联系更换。

二、定期用肥皂水检查天然气设备接头、开关、软管等部位，看有无漏气，切忌用火柴检漏。

如发现有气泡冒出，或有天然气味时，要关闭所有开关，严禁火种(包括电灯开关)，打开窗户通风，并立即报告地区天然气维修站。

三、禁止自购乱拉乱接软管，自行接用天然气取暖炉和淋浴器等设备;

四、禁止搬弄天然气表;

五、不要在安装天然气设备的房间内，再使用煤炉、液化气或其他炉具;

六、天然气灶具周围不要堆放易燃物品，单元入口截门处及天然气表周围禁放遮挡物。

北京市城市燃气供气和用气管理规定(《北京市城市燃气管理办法》摘录)

第十三条城市燃气用户 ( 包括单位和个人，应当遵守下列规定:

( 一 ) 正确使用城市燃气及燃气设施、器具 ;

( 二 ) 变更户名、地址的，应当到城市供应单位办理变更手续 :

( 三 ) 协助城市燃气供应单位检查、维护、抢修城市燃气设施。

第十五条城市燃气供应与使用过程中，禁止下列行为 :

( 一 ) 擅自改变城市燃气使用的性质将城市燃气用于经营性行为 :

( 二 ) 擅自拆除、改装、迁移、安装城市燃气设施和燃气器具 ;

( 三 ) 私接城市燃气管道或者盗用城市燃气 ;

( 四 ) 擅自转供城市燃气 ;

( 五 ) 将城市燃气管道作为负重支架或者电器设备的接地导线 ;

( 六 ) 使用明火检查泄漏 :

( 七 ) 在卧室内安装城市燃气管道设施和使用燃气 :

( 八 ) 在浴室内安装燃气热水器 ;

( 九 ) 在安装燃气器具的房屋内存放易燃、易爆物品或者使用明火取暖 :

( 十 ) 在安装燃气计量仪表、阀门及燃气蒸发器等燃气设施的专用房屋内堆物、堆料、住人及使用明火 ;

( 十一 ) 加热或者摔、砸、倒置液化石油气钢瓶，倾倒瓶内残油和拆修瓶阀等附件 ;

( 十二 ) 擅自从事液化石油气灌装业务。

家用安全用气的五要和五不准是什么?

五要:

(1)胶管与炉端和阀门端要拧紧;

(2)点火用气时要有人看管;

(3)人走要熄火;

(4)发现漏气或异常要迅速关闭阀门打开门窗通风换气;

(5)休息前要检查供气阀门和灶前开关是否关严。

五不准:

(1)不准在闻到有燃气气味时点火或开灯;

(2)不准开火睡觉;

(3)不准小孩玩火;

(4)不准先开气后点火;

(5)不准私自安装、改装炉灶、热水器、加大火嘴或增加火头。

篇3：如何安全用电

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的'指导下进行。

篇4：如何安全用电

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

4、要避免在潮湿的环境下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。不要站在树下，以免遭受雷击。

7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

篇5：安全用电

电，在现代生活中是必不可少的。有了它，生活会变得更加丰富多彩，日子过得很充实。但如果揭开电的“真面目”，人们又会因电的“所作所为”--一幕幕痛心疾首的悲剧、财产的损失、生命的丧失，而感到恐惧。

偶然，在一份报纸中，我读到这样的一条新闻：10岁的小女孩因一个人在家，想插上插头看一会电视，不慎插座漏电，使这位10岁的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，继而呼吸没有了，心脏也随之停止了跳动，最后导致这个小生命就这样夭折了。

朋友们，听了上面的令人惋惜的新闻后，你会不会增强个人保护意识?我想一定会!当我看完这则新闻后，我想到我以前做的一件事情。

那是一天晚上，我刚洗完手没檫干净还滴着水，就想上楼开灯，我刚想触碰开关时，被爸爸急忙喊住了，爸爸说：“别摸!别摸!”我好奇地问：“为什么，我们家开关难道坏啦?”爸爸说：“不是，你看看，你的手沾着水，还没檫干净呢，就去触摸电器开关，如果触电了怎么办?”我恍然大悟。哦!对呀!我以前不是看过这类安全用电常识的吗?怎么自己反倒犯起了这错误来?还好爸爸及时提醒了我，不然，那时候我或许已触电了呢!那我岂不也免不了一场人生的危难!

电，有时候对人类是最忠实的朋友，而有的时候，是人类命运的天敌。反正，无时无刻，电的“脾气”都在变化，我们要小心谨慎，避免危险。切记，电无常，电的“怒火”是能“杀伤”人的`哟!

篇6：安全用电

电，与我们的生活息息相关。在夏天，大汗淋漓的你走进屋子，一股清凉的风就扑面而来，这是空调的功劳；刚锻炼回家的你，可以喝道冰凉的饮料，这是电冰箱的功劳……可是，空调、冰箱、电视都要用电。

虽然电可以给我们带来许多便利，但是电也十分危险，是除了交通、火灾之外的“第三大杀手”。而触电死亡的，大部分都是在家里发生的。不过，我有两个办法可以降低家庭触电死亡率。

我想大家都可以在家里每个插座上装一个微型密码门，它的外型是一个小动物的头，但是这只“动物”的嘴巴可是紧闭的。如果想用插座了，就在它的额头上输密码，只有密码正确，它才会张开嘴来。用完插座后，按一下它的鼻子，嘴巴就会关上了。这个办法可以使一些好奇、贪玩的小朋友不把手指伸进去，还能美观，真是一举两得。

还有，大家可以把插头连电线都换成一条小龙。小龙的外面是橡胶，里面是铜丝，龙头就是插头，乍一看，发现不了普通插头上的两片铁片，其实，机关就在小龙的角上，只要把龙角往前一推，从龙嘴里就会吐出两条“舌头”，你可别想当然把它当舌头看，倘若你摸一下，就知道了其中的奥秘。原来那就是插头前的两片铁片，使用完后，把龙角扳回原位，“舌头”就缩回去了。这个办法可以防止小朋友们碰到铁片拉！

怎么样？我的金点子不错吧！有了“动物”把关用电可安全啦！

篇7：安全用电

电，是我们当今社会发展不可缺少的东西，他给我们带来方便和光明的同时，也带来了巨大的安全隐患。所以，我们必须安全用电，科学用电!

我听说：有一位家庭主妇洗好衣服，拿着洗好的衣服慢悠悠地走向了“晾衣架”，把衣服一件一件地晾好。然而那所谓的“晾衣架”是电线杆!然后，那个人晾的衣服碰到了老化的电线……没错，跟你想的一样，电线漏电了……这个无情的“冷面杀手”就这样把她拉到了鬼门关……

然而，这一切是电的错吗?不是的!这纯粹是因为她的安全意识淡薄、无知造成的后果!然而，像这样的“笨蛋”还有很多很多!怎么样才能使自己不成为“笨蛋”呢?下面我来讲讲怎么样才能成为“聪明人”。

一、不能用湿抹布擦拭开关，否则会触电!

二、电器使用的时间不能过长，那会使电器变得很烫!如果上面有可燃物，就会引发电器火灾!电器如果起火了，需要1、首先切断电源。2、及时报火警3、用黄沙或四化碳灭火器灭火。

三、电器尽量摆放在干燥的地方，防止漏电，不然的话一张白纸就会被电火花点着。绿光一闪，然后……就又是一起火灾了!

四、万一有人触电了，必须切断电源!如果触电者神志不清，甚至呼吸、心跳停止必须立即进行人工呼吸!并及时与医务人员联系，进行抢救。

让我们携起手来，凝心聚力，安全用电，珍爱生命;让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉用流不息!

篇8：安全用电

一股难闻的烟味扑鼻而来，我纳闷地问妈妈：“妈妈，你难道不觉得有一股刺鼻的烟味吗？”听我这么一提醒，妈妈也仔细地闻起来：“咦，奇怪？好象是你屋里散发出来的。”

妈妈顺着烟味的方向走向了我的屋子，一分钟不到，只见妈妈凶神恶煞般地冲了出来，狠狠地把一个黑乎乎的东西扔在地上，随着瞬间一股股黑烟充斥了整个屋子，什么也看不清楚了，吓了我一大跳，刺鼻的烟味呛的我马上捂住了鼻子。

“怎么回事？”妈妈质问的声音震耳欲聋。这时我才仔细看清楚这团黑乎乎的东西——电热毯。一根根电热丝裸露在外面，像一根根烧焦的骨头。我突然才想起，中午玩时随手把电热毯的开关打开了，结果一玩忘记了。我吓得顿时手足无措，语无伦次，妈妈又拉着我进屋里，只见床单都烧成了黑色，惨不忍睹的场面。“妈妈我错了，我错了。”我心里万分愧疚。

直到现在，每当我想起时心里都后怕，如果当时我们没闻到烟味走了，那将会酿成一场大火灾，整个家都会被烧毁的。只因我一时的贪玩、疏忽大意。

经过这次惨痛的教训，我明白了不要把电当儿戏，要不后果会不堪设想，“电老虎”真可怕！一定要安全用电。

篇9：安全用电

教学目标

知识目标

了解触电的原因，掌握安全用电的原则．

能力目标

理论联系实际，能在实际应用中遵守运用安全用电原则.

情感目标

通过学习，树立安全用电意识，提高生活能力．

教学建议

教材分析

本节用对话的形式讲述“安全用电”的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事项.

本节知识学生不仅应该知道，而且，应该本着理论联系实际的原则，在生活中能自觉地按照安全用电的要求去做.对话形式增强了教材的趣味性和可读性.在家用电器日益普及的情况下，学习和宣传安全用电的知识，既是物理教学的需要，也是进行素质教育的必修课.

本节的重点是对安全用电原则的掌握和并能实际应用．

教法建议

本节的教学易采用理论和实际相对照、相结合的教学方法.

内容学生比较容易理解，教材也编得较为生动活泼，因而教学方法可以采用在教师的指导下，学生阅读和讨论相结合的`方式进行.

例如可以先让学生阅读教材，然后让学生就教材中难于理解的地方提出问题，再由教师归纳后有重点地质疑，最后可以让学生联系自己家庭和学校用电的实际情况，对照检查有没有不符合安全用电要求的地方，并开展分组讨论.这样，就能够充分发挥学生学习的主动性和积极性，使学生将所学的知识与实际结合起来.在本节的教学中，尽可能现代化教学手段，对学生进行教育.

教学设计示例

篇10：如何安全用电

如何安全用电

一：熟悉总电源的开关控制。

要知道自己家中的一些总电源开关在哪儿，遇到突发情况可以及时的关闭电源，比如插座有电火花的情况，插座发热冒烟等情况，插座碰水等等情况，就要及时的切断电源，请专业的电工来修复电路。

二：拔插插座尽量用右手。

专业的电工布线，按照要求是左零右火，就是说左边是零线，右边是火线。这样能够有效的避免触电身亡的危险。而用右手拔插电源插头也是预防万一触电，可以减少伤亡。人的心脏靠左侧，如果左手触电，电流必经心脏，很容易导致人休克致死。而如果从右手导入，又从右脚导出，那么对人身的伤害是最小的，当然不一定能够完全避免伤害。

三：不要私自拆装电器。

没有专业的.技能，不要私自的拆装各类大小电器。专业的事情还是交给专业的人去做，不要因小失大。家用电器有着严格的安全保障措施，由于自己的私自拆卸安装，很有可能造成安全隐患，使得电器变得不安全。而且很多电器里面存在着高压包，可以高电压输出，在高压包还带电的情况下，非常危险。

四：潮湿环境下避免用电。

南方很多城市到了春夏交接的时候，老房子就会开始吐水，墙面密布一层水珠，地板就像是刚刚用水洗过了一样，这种情况下要避免用电，防止因潮湿而意外触电。

五：十年到十五年必须更换电线。

按照国家标准的电线使用寿命为十五年，虽然有一些企业号称30年的使用寿命，但是那是企业标准而非国家标准。正常的国标电线的使用寿命为十五年，而实际生活当中，很多电线的使用寿命在十年左右，根据使用环境，有没有超负荷使用等情况来区分，所以建议十年左右对家庭的电线进行一次更换，特别是电器多的厨房，洗浴室等地方。

六：有了漏电保护器，接了地线也不代表着就是安全。

很多人觉得家里安装了漏电保护器，再加上有接地线，应该就是安全的，其实不然，很多时候电工偷懒，看似好像每个插座都有接地，实际上却没有做到接地，失去了接地保护的作用，而漏电保护器也不能确保其还在正常使用，大多数家庭，多少年也不会注意到要更换漏电保护器，而且一个月一次的试用，更是没有人会去做，只有等到烧坏了之后才会更换。

七：不用的电器要完全关闭，而不是选择待机。

很多人看电视，用电脑，各种各样的电器，都是选择关机待机状态，而不是关闭电源。正确的使用电器，应该关闭电源，而不是用遥控器按下关机。待机状态是可以通过遥控器直接开机，而关闭电源则要重新开启电源才可以开机。普通电视待机状态下会每小时消耗3-5瓦的电量，长期待机的电器，使用寿命明显缩短。

八：长期不用的电器，需要偶尔进行开机。

很多人会有这样的疑问，那东西上次还用的好好的，怎么半年没有用就开不了了？比如空调，冰箱，等等如果长期没有使用，就很容易出现压缩机润滑油凝结，管道堵死的现象。而其他的家用电器则会因为潮湿，电路板腐蚀，电容等电子元器件损坏导致电器损坏。所以即便不常用的电器，也需要定期的开机一下，预热一下，使得潮气散去。

九：插座排插要安装在儿童不易够着的地方，避免窗户边，避免阳光直晒。

插座与排插的安放需要有讲究，婴幼儿，儿童对于电是没有概念的，觉得好玩就会去玩，为了避免他们受伤害，必须安放在他们不易触碰的地点，同时告诫孩子不许触碰。避免放在靠近窗户，是为了防止万一下雨，忘记关窗户，雨水飘进来打湿插座，引起短路。避免阳光直晒是为了延长使用寿命。

十：手脚潮湿绝不触碰电源与插座。

手脚潮湿使得人体非常容易导电，这种情况下，不要去拔插插头，而应该将手脚擦干，没有水分的情况下拔插插头，以避免插座年久老化，绝缘程度降低而导致触电情况的发生。

篇11：安全征文比赛获奖作文

我是一个铅笔头，住在小小的文具盒里，我有许多的室友：晶莹透亮的三角板、风度翩翩的长尺、细脚伶仃的圆规、健壮坚实的水笔、花枝招展的圆珠笔……哎呀，朋友太多了，我说都说不过来，他们都是主人的宠爱，整天找它们写字画画做计算，而我，又小又矮，主人不理我，把我扔到角落里，大家也不理我。

咳，我是多么的孤独与寂寞啊，谁能和我交朋友啊……

这天夜里，月光如水，四周静悄悄的。

可文具盒里却热闹起来了。

身材高挑的花铅笔嚷嚷着：“这么美的月色，不跳舞可是太可惜啦……”大家纷纷响应，只有我，虽然也赞同，却不敢出气，生怕又遭到别人的白眼，只好躲在角落里，默默地看着欢乐的大厅。

三角板、削笔刀和白白胖胖的橡皮擦自告奋勇的组成了临时乐队，奏起了只有我们自己才听得懂的乐曲。

西装笔挺的钢笔牵着身穿花裙子的圆珠笔小姐跳起了优美的探戈，它们时而活泼热烈，时而平缓深沉。

一曲终了，全场静悄悄的，大家竟然忘了喝彩鼓掌。

接下来两支蓝圆珠笔小子的二人转可把大家逗得前仰后合：它们十分滑稽，要么是讲错台词，要么是台步弄错。

节目一个接着一个，文具盒里笑声此起彼伏。

只有我不敢大声出气，我渴望给大家带来欢乐，可是却不敢上场，生怕招来别人的白眼。

就在这时，有个影子站到了我身后，我转过身一看，原来是圆规大哥，它弯下腰，拔掉自己的一只脚，伸手邀请我，并附在我耳边悄悄说：“我们给大家来一个惊喜。”

没容我回过神来，它就拉着我走上了厅堂中央：“下面由我和铅笔头小弟弟来一段双人圆舞曲，大家掌声鼓励……”

就这样，我和圆规和着《喜洋洋》的乐曲跳起了欢乐的舞蹈，时而如采蝶纷飞，时而如蜜蜂领路。

大家一边惊讶着，一边报以热烈的掌声：“啊，想不到小铅笔头竟有如此的本事……”

随着欢快的乐曲和舞蹈，我心中自卑的冰壳一点点的消融了。

舞会后，我又和大家一起玩了，主人也时常让我去画画，我又变得非常快乐了。

我明白了，当你给大家带来欢乐时，大家也会给你欢乐;寻找机会，展示你的才华，你才会有用武之地。

篇12：安全征文比赛获奖作文

一个温暖的春天里，随着阵阵的芳香，一只可爱的鸟宝宝来到了世上，它叫萨莉，茸茸的细毛，小小的翅膀，细细黄黄的小爪子，一双黑豆大的小眼睛，晶莹透亮，闪烁着宝石般的光芒，对这个世界充满了好奇，不停地看看蓝天，瞅瞅大树，清脆的鸣叫着，非常的可爱。

父母也百般的.疼爱它，精心的呵护它，满足它所需要的一切，决不让它受半点委屈。

到了学习飞翔的时候，萨莉的母亲把萨莉带到一个悬崖上，教萨莉学飞翔。

可是萨莉看到那深不见底的山涧，怕得浑身发抖，不由自主的哭了起来：“妈妈，我好怕啊……”

萨莉的哭声让妈妈心软了：咳，孩子还小啊，过几天再学吧。

于是妈妈把萨莉背回了家。

萨莉也想飞：会飞多好啊，蓝天白云任我游，小虫大虫任我吃。

可是一想到那魔鬼般的悬崖、那黑森森的涧底，它就浑身发抖：算了，蹲在窝里也能看到美景;有爸爸妈妈在，什么好吃的没有啊……

于是，每一次学飞翔，萨莉都鼻涕一把眼泪一把，浑身打颤，好不容易学会了拍打翅膀，能够飞得两三米远了，就再也不肯练习了。

萨莉又回到了宝宝的时代，天天由爸爸妈妈找食物来喂它。

并且，在萨莉的强烈要求下，爸爸妈妈购买了鸟儿王国里的第一台电视机。

当别的伙伴都在外面追逐嬉戏时，而萨莉却在家里边吃东西边看电视，吃了就睡，睡了就吃。

没过多久，萨莉就成了一个深度近视眼，还拥有了一个圆滚滚肥胖的身体。

父亲叫它要练飞翔，减减肥，多运动，不然遇到危险可怎么逃?而萨莉却不当一会事，随口仍下一句：“有你们在，我怕什么?”父亲听了，无可奈何。

终于，萨莉迎来了生命中最黑暗的一天。

大地变得像一只发怒的狮子，不停地抖动着，天暗得仿佛要塌下来。

天上地下水里的动物都拼了命地逃跑。

萨莉的家从树上掉了下来，父母都飞了起来，而萨莉因为太胖了，拍了几下翅膀就再也飞不起来了，它像一个肉团急速下坠，拼命地哭喊：“救命啊!救命啊!救……”声音还在空中回荡，身体已摔进了大地裂开的地缝里。

在鸟儿王国里，只有萨莉在这场灾难中丧失了生命，鸟爸爸和鸟妈妈失声痛哭。

多少天过去了，那凄厉、哀伤的叫声还回荡在森林的上空……

篇13：我与安全征文比赛

有关人员解释：热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系?据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。

卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性交通事故，所以不能在高速公路上行驶。

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。

育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的.整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。

据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢?

我们学校教师每天都会在学校门前路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障道路安全畅通，这点非常好。说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧!

主题征文及手抄报比赛活动【二】

一、活动目的：

为进一步贯彻落实区教委五月宣教月文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在我校部分班级中举行“我与安全”系列征文比赛和安全教育手抄报活动。

二、活动主题

征文与手抄报以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

三、征文项目

1、安全教育征文

参赛对象：3—5年级学生

征文要求：

1)、体裁不限，字数在500字左右，内容要健康向上、紧扣主题，文字简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的感人事迹。

2)、征文一律采用A4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、班级、姓名、指导教师等。正文不出现姓名、班级等内容。同时上报电子版。(附电子稿)