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中学楼梯进出疏散预案

2023-01-20 08:12:35 收藏本文 下载本文

“小神仙”通过精心收集,向本站投稿了7篇中学楼梯进出疏散预案,以下是小编整理后的中学楼梯进出疏散预案,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。

中学楼梯进出疏散预案

篇1:中学楼梯进出疏散预案

中学楼梯进出疏散预案

为确保我校全体师生在教育教学和各类活动中的人身安全和学校的财产安全。本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则,特制定本预案,以确保发生突发事件时能及时、有序地、合理地作出相应的反应,减少突发事件对学校全体师生的人身伤害和财产损失。

一、组织机构

1、学校成立突发事件应急领导小组

指挥:xx

副总指挥:xx

xx

员:xx

xx

xx

各班主任

2、领导小组成员职责:发生突发事件时,总指挥迅速做出决策,全面指挥。副总指挥分工负责指挥,各组员到师生中具体组织。

3、学生上下楼梯,由每层教学楼的楼层办公室负责人和当天值岗老师进行督促、看护,值班人员及时检查。班主任老师要在本班学生队伍旁进行护导。

4、若学生发生拥挤踩伤事件,看护教师立即制止全体学生原地不动,通知值周教师、值日教师、总务处、班主任救护踩伤学生。总务处派人把受伤学生送往医院,体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

5、各班选出一名安全监督员,每日在教室、班级门口楼道内检查,制止不安全行为。

二、日常教育和措施。

(一)学校应做到

1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育,增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。

2、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志,保持楼梯及过道通畅无杂物堆积,雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和防滑标志。

3、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建筑设计规范,保证楼梯及过道的照明设施完好,在重要通道装应急灯以防停电。

4、定期对学校建筑物、电器线路进行检查,排查安全隐患,发现问题限时解决。

5、适时进行意外事故紧急撤离演习,提高学校发生意外事故时的'应对能力。

6、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查,落实安全责任。

(二)教师应做到

1、在学生大型集会、做操前后上下楼梯时,各楼层课间管理教师要到本楼层过道、楼梯维护秩序,管理学生,防止学生拥挤。

2、在学生大型集会、做操前后上下楼梯时,班主任老师要在本班学生队伍旁进行护导。

(三)学生应做到

1、在大型集会、做操前后上下楼梯时,应以班级为单位,排队行走。

2、靠右行走,不拥挤打闹,不追逐起哄,不骑跨栏杆、扶手,不将身体过多探出栏杆。

3、集合、做操、放学时学生按就近原则从相应的楼梯上下楼,不打闹,不拥挤,不逗留。

(四)家长应做到

在日常生活中,教育子女文明守纪,不做拥挤打闹等不文明行为和骑跨扶手、将身体过多探出栏杆等危险行为。

三、可能出现的事故及一般事故处理方法

1、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。

2、当出现扭伤、骨折等情况时,在场者应立即将伤者送往医院。

3、发生拥挤、混乱等情况时,在场的其他老师应立即制止拥挤局面,组织人员并迅速将伤者送往医院,同时迅速疏散学生。

4、班主任立即报告学校有关部门,并及时通知学生监护人。

四、校内发生重大突发事件应急方案

1、发生楼层倒塌等需迅速撤离的。迅速发出报警铃声,铃声为连续短促的电铃声,直至全体师生安全撤离。

领导小组成员迅速各就各位:

xx(校长)负责教学楼左楼梯

xx(教导主任)负责教学楼右楼梯

班主任

负责各班秩序,指挥学生按指定路线逃生

2、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故。应在第一时间做好以下几点:

(1)领导小组总指挥立即到达事故现场组织指挥,各副总指挥立即组织学生撤离至安全地点。

(2)立即打“120”“110”急救电话,请求有关部门立即组织救护。

(3)保护好事故现场,以便于组织抢救伤员。

3、疏散应急方案

(1)每日在学生到校前和学生放学前,值班教师(门卫、保安、宿管理员)应及时开启教学楼或宿舍楼大门,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

(2)课间操、集会及(中午、傍晚、晚上)三个放学时间段应依次离开本班教室,先由低到高,由两边到中间依次离开,避免一轰而上,造成楼道堵塞。

(3)晚自习期间发生停电等情况,管理老师应稳定学生情绪,维护本楼层秩序,不要让本楼层学生离开教室。

(4)总务处应长期对各教学楼、宿舍楼进行安全检查,以确保晚间照明灯光的正常使用。

(5)一旦发生楼道拥挤堵塞现象,在场教师,应积极组织学生疏散,撤离人员密集的地点,并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告,以便学校及时组织人员进行疏散。

(6)学校值班领导要亲临第一现场,必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段,把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。

(7)各班级疏散路线见附件。疏散时视当时情况进行必要的调度,班级的学生由班主任和任课教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。

(8)疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治,同时要耐心做好学生的思想安定工作。

篇2:中学紧急疏散预案

中学紧急疏散预案

一、指导思想

为了提高学校安全应急反应能力,最大限度地减轻不安全因素造成的损失,切实保障师生在校期间的人身安全,特制定本紧急疏散预案。如遇有紧急情况(火灾、地震、晚自习放学停电等其他紧急情况)发生,全校将按此方案紧急疏散避险。

二、预案执行组织机构:

xx(全校紧急疏散总指挥 职责:指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。)

xx(后勤保障和紧急救援总指挥)

xx、xx(初三年级教学楼指挥 职责:现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)

xx、xx(基础年级教学楼指挥职责:现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)

xx(新宿舍楼指挥职责:现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)

xx(老宿舍楼指挥 职责:现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)

xx、xx(操场集中指挥 职责:现场指挥学生在操场有序集中。)

三、教职工任务分工

1、上课教师:正在上课的教师听到紧急疏散信号后,应立即停止教学活动,按照课堂所在位置给学生讲清疏散通道,迅速组织学生离开教室,在室内学生全部撤离后,随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。

2、班主任:紧急疏散信号发布时,未在班上上课的班主任老师,听到信号后,应立即前往自己所在班级上课教室,与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的班主任老师,首先应担负起任课教师的职责任务,待班主任到达,情况交待清楚,在确无特殊情况需要共同处理时,可以前往自己所在班级。

3、其他未上课教职工:一层值班室的教职工,听到疏散信号后,立即将各大门向外张开,然后分别到楼梯口和大门口关照学生。体育组负责指挥学生。各层未担任班主任和未任课教师,在关照上一层下来的.学生的同时,还应组织好本层学生的转移,并全面检查本层各个房间和位置,防止有滞留学生,到上面一层学生和教师全部下来及本层各部位均检查完毕后,方可撤离。

4、宿舍学生疏散时,宿舍管理员负责指挥疏散。宿舍管理员首先打开防盗门,并立即进行报警取得援助。

四、紧急疏散的信号及发布

当紧急情况(火灾、地震)发生时,应及时发出紧急疏散的信号。有广播、电铃、哨声、人工疾呼等。采用何种方式依当时情况而定。在电源和电铃系统可以使用时,宜采用电铃信号加校园广播,电铃信号为连续的两短一长声;在电源或电铃系统损坏或不便使用时,可采取哨音信号,哨音信号也为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知相关人员实施.紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。

五、疏散通道划分

1、上课期间疏散通道划分

上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。基础年级教学楼的八(1)和八(2)由东侧楼梯疏散,其他各班都从中间楼梯下来。初三教学楼各班和在其他各室的学生都顺楼梯下。平房学生可从教室直接到达操场。注意不能在楼梯上拥挤,以免造成践踏事故。

2、课间和自由活动期间疏散通道划分

课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动,就沿上课时间所在班级或者各功能用室规定的疏散通道下楼。

3、中午睡觉和晚上睡觉时间疏散通道划分

中午睡觉和晚上睡觉时间紧急疏散以各宿舍所在位置划分。

六、安全集结地域

学生撤出楼门后,应尽量靠远离建筑物一侧的道路,迅速向操场中心位置集结。各班班长和体育委应主动招呼本班同学集中在一起。班主任到达安全集结地域后,应立即清查本班人数和损伤情况,迅速报告,并采取相应措施关照学生。

七、具体组织实施;

教学楼紧急疏散

第一种情况:上课时候

(1)听到紧急疏散信号班主任(任课教师)即刻打开教室前门,靠后门同学迅速打开教室后门,全体师生迅速把自己的椅子放到桌子下,1至4排学生一个跟一个走前门,4排后学生按倒顺序一个跟一个走后门,排2列纵队依次按规定线路向学校操场疏散。学生走完后,上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有,要及时将该生带离教室。学生迅速撤离时,禁止携带物品。

(2)学生离开教室后,上课教师仍站在楼层拐弯处配合楼层负责人管理学生快速疏散,以防止学生拥挤踩踏。学生排2列下楼梯,相互之间要关照。楼层办公室内未上课教师听到警报后,应立即前往楼梯口,协助管理人员组织学生疏散,直到楼层所有学生撤离为止。

(3)各层面的管理人员必须等到学生全部撤离后方可离开,否则视为擅自脱岗。

第二种情况:课间

听到紧急疏散信号后,课间值日的老师要迅速组织,相关的责任人员要以最快的速度赶往自己的责任区域,履行职责。相关的楼层上的学生仍按第一种情况紧急撤离;楼层外的学生听到信号后迅速向操场撤离。

学生宿舍紧急疏散

1、宿舍管理员首先打开防盗门,临时负责指挥疏散,并立即进行报警取得援助。各寝室学生要在楼长和室长的安排下,迅速有序疏散。组织机构成员要在事发后的第一时间赶到现场,组织相关人员指挥学生疏散。

2、疏散顺序与线路:

(1)紧急情况发生时,晚间值日教师要迅速打开在楼道维持秩序。

(2)每一层寝室学生均从就近的楼梯下,迅速到篮球场或操场。

八、注意事项

学生方面:

1、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,但是严禁争先恐后,推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。

2、如有学生跌倒,后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。

3、撤离过程中,如有擦伤、碰伤等情况出现,应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。

4、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理。

老师方面:

1、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况,在命令发布紧急疏散信号的同时,应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话,并按排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。

2、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时,班主任立即回本班组织实施,其他教职工根据所在位置负责本楼层学生的疏散,做法同上课期间。

3、如突发事件为火灾时,学校各楼道义务消防队员在确保学生安全撤离的前提下,应在校领导的统一指挥下,开展灭火自救或协助消防部门灭火。

篇3:应急疏散预案

一、书记、院长职责

负责指挥医院职工进行灭火救人工作。

1.接到发生火灾报告后,立即赶赴着火楼层和地点,组织指挥灭火救人的工作;

2.组织人员侦察、掌握火势发展情况,及时召集灭火力量;

3、根据救人、灭火的需要,确定人员疏散和报告公安消防支队;

4、向各科室明确布置救人、疏散物资和灭火、供水任务,检查执行情况;

5.公安消防支队到达火场后,要及时向火场总指挥报告情况,服从统一指挥,按照统一部署,带领职工贯彻执行。

二、保卫科科长职责

保卫科科长及保卫科工作人员在扑救火灾工作中,要当好医院领导的参谋,根据医院领导的指示,负责具体工作。

1.组织力量严密监视火势的发展,及时向医院领导报告火场变化情况,提出相应的对策;

2.按照医院领导的指示,向科室、班组传达灭火战斗任务,并不断检查执行情况;

3.组织火场警戒工作;

4.组织现场救护工作。

三、消防监控室值班人员职责

1、自动报警显示火警信号后,立即通知医院总值班,由总值班通知书记、院长,同时通知起火科室领导和工作人员前往着火部位观察火势情况;

2、火灾确认后,通知各值班科室负责人;

3、根据书记、院长的指示,执行通报程序,向各部门和有关人员通报并向公安消防部门报警(火警电话119);

4、坚守工作岗位,保持火灾现场与消防监控室之间通讯联络,及时向书记、院长汇报火灾现场情况,传达领导指示;

5、检查通讯设备,保持联络畅通;

6、做好值班记录。

四、总务科科长职责

1、保证供水、供电不间断;

2、根据火场需要,及时组织电工服务服从灭火现场安全用电;

3、组织重要设备和物资的保护、疏散工作。

五、各科室科主任职责

当责任区域发生火警时,组织指挥本部门职工进行灭火救人工作,当其它区域发生火灾接到支援指示,带领本科室职工携带灭火抢救器材赴现场协同作战。

1、密切观察火灾现场,及时采取救人、灭火和保护、疏散物资的措施;

2、向科室人员和支援人员布置战斗任务,检查执行情况,根据火场情况,及时调整灭火力量;

3、组织好病人疏散工作,核对疏散人员与住院病人及工作人员是否相符;

4、抢救贵重仪器设备;

5、及时向领导报告火场情况。

六、护士长职责

1、当发现火灾和接到火灾信息后,立即携带灭火器到着火部位观察,及时扑灭火灾;

2、确定着火后,立即报告消防监控室,明确地向工作人员分配任务,扑救火灾,疏散病人,积极抢救伤员;

3、组织工作人员引导、护送病人有秩序地从疏散通道疏散,将病人疏散至安全区,逐房检查,认真核实疏散人员与住院病人和工作人员是否相符;

4、接待、安置好从上层疏散下来的人员;

5、搞好协同作战,组织相适应的灭火器材,支援别的科室灭火;

6、当火灾现场发生紧急情况来不及请示时,立即采取相应措施,后报告医院领导。

七、医务人员的职责

1、坚守工作岗位,服从指挥,明确自己和本科室的战斗任务,坚决执行科主任、护士长的命令;

2、当发现火灾和接到火灾信息后,科主任、护士长不在场时,应主动携带灭火器材赶赴着火部位,及时扑救火灾;

3、组织人员疏散,在接警铃通报后,必须逐房检查,劝导病人和工作人员离开着火地点,若遇有被烟熏倒或酒醉者,应将其抢救至安全区;

4、组织人员疏散时应做好保护工作,稳定病人情绪,防止轻生、自杀、自伤事故发生;

5、在救火过程中,要正确使用和爱护消防器材,注意安全。

篇4:应急疏散预案

为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组 长:校长李彩云

副组长:副校长王强胜、王建武、陈志勇

成 员:书记沈贵锁 副书记朱正长 总务主任彭春涛 教务副主任余大耀 教科室主任李红芬 财务主管彭长河 少先队大队辅导员胡仁伟 门卫李师傅、陈超 计算机室管理员沈红军 图书室管理员吕小双 全体班主任

二、消防安全工作成员的责任分工

组长李彩云负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长王强胜、王建武、陈志勇负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:王强胜(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)

(二)灭火组:组长:王建武 (负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)

(三)抢救组:组长:陈志勇 校医:李策(李集街卫生院院长)(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)

(四)紧急疏散组:组长:彭春涛 成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);图书室、阅览室管理员:吕小双(负责图书室各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。电脑室和电教室有沈红军、胡仁伟、李汉宏负责消防安全。

三、灭火工作预案

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。

四、师生疏散及逃生预案

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的'负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书室、电脑室必须特殊管理与培训。

篇5:应急疏散预案

为了加强各网吧消防安全工作,落实消防管理制度,防止火灾危害,确保网吧娱乐安全,尤其是当火灾紧急情况出现时能得到妥善有效的处理,根据《中华人民共和国消防法》结合各网吧实际,特制定消防安全预案。

一、设立消防安全领导小组:

各网吧可根据需要,结合实际情况成立消防安全领导小组(组长、副组长、成员)。有条件的单位还可以成立灭火组、疏散组、抢救组等不同分工的灭火抢险小组。

二、火警通报顺序:

发现火警以后,要立即报告消防安全领导小组,同时拔打火警电话119报警,然后通知值班员(值班电话:15825850348)。由值班员呼叫消防领导小组成员和相关员工到指定地点集合待命。

三、有序组织灭火抢险工作:

火场总指挥(消防领导小组组长)应沉着冷静,正确指挥,迅速展开灭火抢险工作。指示人员联络和引导消防部门顺利进入火场。同时,指挥消防员对现场人员进行有序疏散,并视火势组织消防抢救人员进行灭火或对火势进行有效控制,切断电源,在可能的情况下将现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

四、消防抢救人员应注意事项:

1、负责灭火的人员

(A)能正确判断火灾发展的态势

(B)熟悉和挑拨灭火器等消防设施的功能和使用方法

(C)清楚指定的逃生路线。

2、负责水源疏导的人员:

(A)了解水源和水源开关所在;

(B)了解水压状况;

(C)平时经常检查通水管道,防止堵塞;

(D)清楚指定的逃生路线

3、负责电源及煤气管道截断的人员:

(A)了解煤气总开关及各分开关所在;

(B)了解电及煤气管道的路线;

(C)清楚指定的逃生路线。

五、员工发现火灾时应做到:

1、当网吧发生火灾时,全体员工应保持镇定,及时报警并迅速依据任务分工和总指挥的命令担负起抢救工作,不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。

2、迅速切断配电箱总电源。

3、消防人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人员应从速远离现场,以免影响或妨碍抢救工作的进行。

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

篇6:应急疏散预案

一、灭火应急疏散预案原则

1.以确保公司员工及他人的人身安全为根本。

2.以尽一切力量扑救初期火灾、控制火势,将火灾损失降到最低 限度。为目的。

二、务消防队组织机构

1.义务消防队队长: 经理

2.义务消防队副队长: 站长

3.义务消防队分2个消防小组,每组6人。

组长:2人 (站长:1人 副站长:1人 行办室:1人)

组员:站内全部人员

第一组以储配站员工为主,第二组以业务发展部人员为主,机关人员补空缺岗位。

三、灭火应急疏散预案的落实

(1)义务消防队员必须熟悉本站防火重点部位;

(2)义务消防队员能够熟练使用各灭火器材,清楚各项应急装置的操作;

(3)每半年对义务消防队进行一次应急预案的培训;

(4)在消防安全责任人组织下应半年举行一次消防应急预案演习。

四、灭火预案程序

1、火警、报警处理程序

(1)消防值班室接到或发现火警应立即确认火情并报“119”。

(2)由灾情发现者通知公司董事长及公司其它人员(公司全员为义务消防队员)。

(3)义务消防人员(男)立即赶赴现场,做好灭火准备。

(4)消防值班室与报警现场保持密切联系,随时准备进入火灾处理程序。

2、应急疏散程序

(1)该程序与火灾控制程序同步。疏散时要求工作人员及时冷静地引导无关人员向安全地带疏散,牢记“救人重于救物”的原则,各部门紧密配合,进行财、物疏散。

(2)义务消防队(女)负责站区周围警戒,并确保与外界通信、道路通畅。

3、火灾扑救程序

(1)运行人员立即关闭事故点电气设备, 关闭相关阀门。

(2)消防泵操作工立即启动消防泵往出事地点供水。

(3)义务消防队分三路:

第一路:站长带领2人赶赴事故地点随时进行堵漏。

第二路: 由副站长带领8人。6人开启相关消防栓,对有火势漫延趋势的区域进行隔离和灭火,2人手执灭火器立即对事故地点进行灭火。

第三路: 由行办主任带领8人。4人警戒与人员疏散,4人抢运易搬运的物品,或危险物品,以防引起连续爆炸。

篇7:应急疏散应急预案

为了加强学生的安全教育,强化全体生活教师和寄宿学生防控火灾、安全自救的意识,提高学生的安全防范与自护自救能力,创建一个平安、文明、和谐的校园,学校决定组织寄宿生防火逃生疏散演练,现将预案印发,请遵照执行。

一、组织机构

组长

副组长

组员

二、演练程序

1.总指挥下达防火逃生演练开始的命令后,初三公寓楼3层中部发生火情,现场指挥立即通知楼层班长报警。

2.发现火情的生活教师首先报警(119),班长分别向教务处领导、生活管理干事报警(***、***)。

3.各楼层负责生活老师听到火警信号后,立即打开通道门、叫醒学生并说:“请大家保持镇静,用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻,低头躬身前行,按疏散路线有秩序地进行疏散”。

4.各楼层一名生活教师指挥寄宿生学生迅速从各宿舍楼的出口有条不紊的向操场疏散,一名生活教师站在楼层拐弯处疏导学生,按照不同的路线和顺序从东西两个楼梯道迅速、有序、安全地撤离宿舍楼。

5.在撤离途中,如出现拥挤摔倒,紧跟在后面的学生应立即大声喊“停”,同时停止不动,楼层老师招呼本楼层学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

6.各位班长助理迅速将学生带入操场,各栋楼班长站在各自宿舍楼口疏导学生出楼并模拟救助受伤学生最后疏散出宿舍楼。

7.各楼层清点学生人数。

8.疏散演练总结。

三、演练时间、地点及路线

时间:11月2日(周三)晚7:00—7:30

地点:学校操场

路线:初一宿舍楼从操场北门进;初二宿舍楼从宿舍南门出楼门,进中院从操场南门进。

四、有关要求

学生到操场后按平时上操队列位置站队。

1.疏散组成员提前到达指定岗位,指挥学生有秩序地疏散,确保学生安全。

2.生活教师要稳定学生的情绪,大声指挥,前面带队;教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全,防止拥挤踩踏。

3.学生撤离后,各楼层体育委员整理队伍,班长清点人数,报告楼层生活教师,楼层生活教师向年级生活教师班长任报告,年级生活教师班长向总指挥报告。

4.设计演练的工作人员,一定要熟悉演练内容、程序、要求,认真履行责任,生活教师要提前进行安全教育,各方要全力配合,确保演练安全、顺利。

五、各楼层疏散负责人员安排

初一宿舍楼:负责人

五楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。

四楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。

三楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。

二楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。

一楼负责楼层引导学生;xx负责楼门口疏导学生。

xx负责组织全楼层学生迅速在操场集合。

xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。

初二宿舍楼:负责人

四楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。

三楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。

二楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。

一楼负责楼层引导学生;xx负责楼门口疏导学生。

xx组织全楼层学生迅速在操场集合。

xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。

教务处

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