中班科学：鹅卵石
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篇1：中班科学：鹅卵石
设计说明：中班的孩子随着各方面能力的提高，开始对大自然充满了好奇，有了一种求知的欲望。但是，孩子们可能平时对鹅卵石的观察与认识还有一定欠缺。而“鹅卵石”这次科学活动会让孩子们不仅感受到鹅卵石的特征与用途，并且通过玩鹅卵石来让他们更加热爱大自然。活动目标：1、了解鹅卵石的形成，感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途。2、发展观察能力、动手能力、语言表达能力。3、体验打击鹅卵石的乐趣，激发热爱大自然的情感。活动重点：感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途，体验打击鹅卵石的乐趣。活动难点：1、初步了解鹅卵石的形成原因。2、注意安全。3、能跟着节奏轻轻打击鹅卵石。活动准备：1、鹅卵石用途的图片若干，不透明的布袋子一个。欢快音乐的mp3。2、形状、质地各不相同的鹅卵石若干。活动过程：一、出示鹅卵石，引出主题。1、出示鹅卵石。——今天，老师给小朋友带来了一样很好玩的东西，我们把它请出来看一看。2、认识鹅卵石。——介绍鹅卵石名称。二、初步了解鹅卵石的形成。1、讲述鹅卵石形成的故事。——教师以鹅卵石的身份来讲述故事。2、强调形成的原因。——鹅卵石是石头风化以后，在山洪冲击、流水搬运的过程中不断的挤压、摩擦形成的。三、初步了解鹅卵石的特征。1、观察并讨论一颗鹅卵石的特征。——老师请幼儿看一看、摸一摸鹅卵石。——鹅卵石是什么颜色？是什么形状？摸起来有什么感觉（硬、软／糙、滑）2、观察多颗鹅卵石。——出示多颗不同形状，不同质地的鹅卵石。——幼儿描述鹅卵石特征：你喜欢哪颗鹅卵石，为什么？3、小结。——鹅卵石有不同的颜色和形状，摸起来有的滑，有的粗糙，但是，它们都是硬硬的。四、初步了解鹅卵石的用途。1、回忆对鹅卵石的认识。——你们以前见过鹅卵石吗？哪里见过？它有什么用？2、梳理鹅卵石的作用。——出示鹅卵石用途的图片。——总结鹅卵石的用途：铺路，造房子……还可以当做打击乐。——跟着音乐节奏展示鹅卵石打击乐。3、小结。——鹅卵石在我们的生活中有很大的用处，我们要感谢鹅卵石，感谢大自然。四、鹅卵石打击乐。1、教师带领幼儿跟着音乐节奏，用鹅卵石演奏。活动延伸：1、将鹅卵石投入益智区，让幼儿自由探索。2、将鹅卵石投入建构区，进行建构游戏。3、欣赏儿歌《我是一颗小小的石头》。
篇2：鹅卵石
今天早上，我走在公园的小径上，发现了一块样子奇特的鹅卵石，它的身体是扁平的，摸上去十分光滑，犹如艺术家精心雕刻出来的一样，它静静地躺在地上，仿佛在享受小草给它的按摩，我看着它感觉好奇，便把它装进了口袋。
一路上，我默默地想，这块鹅卵石是怎么变得这么光滑的，一个个古怪的答案从我的脑袋里蹦出来。
有可能它曾经是河滩上的一块石头，在一次河水的冲击是掉进了河水里，随着河水流去，在这段世界，它曾跟无数的大石块相撞，一次次磨去了它的那尖刃的菱角，可能那样会很痛，但它仍就去 尝试，终于成了一块光滑的鹅卵石，这就是鹅卵石的意志.
有可能它曾经是山上的一块巨石，在石堆里挺立着，它每天都要经受太阳的暴晒，阳光一次比一次强烈，一次比一次都更毒，最终它被晒得裂开，成为一块精致的鹅卵石，这就是鹅卵石的坚韧。
我静静地想着，有可能我把它在我的想象中增强了，有可能它天生就具有这样的力量，都是因为一块小小的鹅卵石。
篇3：鹅卵石
我是一颗鹅卵石，是大自然中的一员。
我的故乡在一座大山上，那座山叫做相山。山上满是绿色，草软绵绵的，像一块绿毯盖在身上。山上有花，那儿的花五颜六色，各式各样。如果有风吹过，我的身上就沾满花香。
有一天，狂风大作，雷雨交加。我被一阵大风带到了一个地方。这是什么地方？我没看清，便晕了过去・・・・・・
我迷迷糊糊地醒来了，发现眼前没有了草地，天空模糊不清。我到底在哪儿？游过来的一条鱼看出了我的心思。啊？一条鱼？那么说，我在水里？
鱼儿说：“你现在在山脚下的小河里，这里可好玩了！”
在小河里，我过得非常快乐，有鱼虾陪我做伴，与我嬉戏玩耍。每当下雨时，雨滴为我们演奏一曲曲动听的音乐。雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮。每当夜幕降临，我要睡觉时，水草织成的被子给我盖上，让我睡到天亮。没有学习的压力，也没有作业的烦恼。
嗯？作业！我从梦中醒来。呵，做着作业竟睡着了！
篇4：鹅卵石
我有一个宝贝，它是我认为最宝贵的东西，它是一盒鹅卵石。
有人会问：“鹅卵石怎么能算宝贝呢？我家也有哇！”它们是爸爸给我的，爸爸说，在他那一年代，和我一样大时，天空是多么的蔚蓝，空气是多么的新鲜，河水是多么的碧绿，还有小草是多么的生机勃勃，这一盒鹅卵石是爸爸他在沙摊旁捉小螃蟹时找到的。这一盒鹅卵石，有大有小，有黑有白，还有灰，最引人注目的就是它的外皮光滑，摸着十分舒服。
现在，我的它还是形影不离，每天晚上睡觉时，我就把盒子里的鹅卵石拿两颗出来，放在床边，或者放在枕头边。反正，我每晚入睡，它都会陪着我，和我一起进入梦乡。现在，我要是没有它，就睡不着。旅游时，我旅游包里一定要有一块鹅卵石，把它当护身符。同学来我家，我不会给同学看它们，怕摸坏。
有了这些鹅卵石，我感到爸爸就在我身边。
篇5：鹅卵石
我是一颗鹅卵石，我来自一座高山，山上五颜六色的花，软绵绵的小草，粗壮的树，他们多是我的好朋友。
有一天，突然狂风大作，风雨交加，大树被风吹的树叶乱飞，此刻只有小草和小花依偎着我，以求暂时的安慰，我听见一阵“叮当叮当的声音，顿时晕了过去……
我慢慢睁开眼睛，看到了既陌生又与众不同的世界，我一位自己在做梦，便迷迷糊糊地说：”这是什么地方？“这里是山脚下的一条小溪，刚才那场大雨来势汹涌，声势浩大，许多东西被大风大雨”搬了家“，哦，你就是其中一个。欢迎你来到这里，我们交个朋友吧！我听了小鱼的话才明白，我是被大风和大雨爷爷带到这里来的，便应声答道：好”我便开始了自己的新生活。
小鱼和水草时刻陪伴着我，小鱼和我沟通，让我们的生活更加快乐，更加丰富多彩。小雨在演奏着一首首优美动听的小曲子。演奏完后，彩虹姐姐出现在山边，她把小小溪当成镜子，细致地给自己梳妆打扮，把自己打扮的更美丽，每当夜幕降临，我快睡觉时，小草就会被我当成毯子或棉被，让我舒舒服服的睡觉，美美的睡到天亮……
我是大自然中的一员，即使我是一块不起眼的鹅卵石。
篇6：鹅卵石
那天，我独自一人在小区里散步。突然，眼前一亮，看到了铺在旁边的是鹅卵石路。我还记得爸爸曾对我说过，有时赤脚走路也很好玩呢！还对身体有好处。当然，好玩是要你用心去体会的。
于是，我脱下鞋子，赤着脚走在那铺着鹅卵石的小路上。啊！脚好痛啊！我现在好想哭啊，可真是自做孽，不可活！
看着地上的小石子以及我那“血红”的脚，不由得想起了人生道路上的挫折，想起这些，呵呵，不觉得好笑，现在的年龄对于我的整个人生来说最多占1/10，以后还要面临更大的困难，我难道就被这么一点困难吓倒了吗？如果这样，以后可要怎么办呀？
不知怎的，我竟联想起人生道路上的磨难，以及未来。我不敢相信，在我的潜意识里，我绝不会这样想，当时还不觉得怎样，现在想起来倒觉得有些可笑。竟然会想这些，一瞬间，觉得有些不敢相信，但又觉得我已长大了！
这一切都只是由一颗小小的鹅卵石引起的。
鹅卵石，一种美丽并且坚硬的石头，也正是这样一块小小的石头，让我明白了面对生活要坚强，不要让困难打败，要战胜困难。
这一条用鹅卵石铺着的道路，在这条道路上大大小小突起的地方，就是我们人生道路中的那些大大小小的磨难，可见，我们的磨难可真不少！但只要有信心，一定能过去。
这，就是这普普通通的鹅卵石给我的启发，也使我的心灵受到深刻的触动。
初二:如果失去记忆ヽ
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鹅卵石的喻意是什么？是善良、无私？还是什么？
不，都不是，它意味着奉献，而我们这些儿童，最好的奉献就是努力读书，我们每一个人都很平凡，但如果少了青少年，对于一个国家来说就没有了前途，对于一个家庭来说就缺少了期望。
我们每一个人都在奉献，就像我，我从小就喜欢看书。小时候最爱看的就是报纸，但又因为年幼，老是读白字，“闹”字不会读所幸就认里边儿的，读成“市”字，又一回，因为不认识“目”字，觉得报纸上写错了字，拿着笔把字给改了。改成了“日”字。
再长大了一些，我读起了注音读物，常常读得废寝忘食，读了之后还写读后感，投搞给报社，虽然投十次差不多只能上2次，但这不也是在为社会作贡献，在让我这个小鹅卵石闪现光彩吗？
又有一回，读到一本讲美食的书，读着读着就饿了，肚子饿得“咕咕”叫，便扯下书的一角放在嘴里尝一尝还尝上了瘾，从那以后，我的书总是“断胳膊少腿”的。
到后来高年级，我读起了长篇小说，什么《波莉安娜》、《简。爱》……读得多了，我把我最喜欢的几本书做成了4张读书海报，办了一个个人读书展览会，在全校同学面前展现我个人的文学魅力，又因为读书读得多，每次考试时，我不会向别的同学那样咬着笔杆而写不出答案，我能充分运用自己从书中学到的知识，轻松思考出答案。
是的，我很平凡，我们每一个人都很平凡，但我们都要通过自己的努力，为社会做出奉献，让自己活得充实，活得精彩，我们要像一颗颗鹅卵石一样，虽然我们很小，但如果没有了少年儿童的努力读书，国家走向强大复兴的路将来就不会平坦，我要再接再厉读更多的书，让自己成为祖国的有用之才！
篇8：写鹅卵石
当我第一次到鳄龙滩的时候，我惊诧于它的鹅卵石了。
鳄龙滩上可没有沙子，更没有鳄鱼，只有满滩的鹅卵石。当然啦！那哗啦哗啦的流水声就紧紧地依偎在大块大块的石头身旁，那声音好像在给石头洗个无比清爽“天然澡”了。
鳄龙滩上大小均匀的鹅卵石更是数不胜数，好像让一千个人数也数不完；形状各异，多种多样，有的像是一个长工的大鼻子，有的大得像是一块铺天盖地的网，有的圆溜地更像块独一无二的黑棋子。
鳄龙滩的鹅卵石被波浪推地一层比一层高。不过，想过关就要先过那些一层一层的鹅卵石，你要小心翼翼地行走，因为小小的鹅卵石可经不起庞大的身躯，一踩上去你的脚便会深深地陷入堆中。如果你光着脚走在上面，定能感受得到大自然给我们的款待――天然脚底按摩。当你踩在那些鹅卵石上的时候，刚开始就会觉得有一丝刺痛，可不久之后便会感觉到按摩给你带来的享受。
每当你光着脚，站在海边，徐徐微风吹来，再加上天然的服务，这时鳄龙滩是多么地透心凉，多么惬意。使人心旷神怡！
闪闪的鹅卵石，将我们带到这舒适的环境里；闪闪的鹅卵石，海浪抚摸着我们的小脚丫儿；闪闪的鹅卵石，让自己压在我们的脚下。闪闪的鹅卵石，一直永远发光！
我第一次到鳄龙滩的时候，我不禁惊诧于它的鹅卵石了。
篇9：写鹅卵石
一条弯弯曲曲小路上，有一些鹅卵石，大都已经有划痕，只有几颗黑石头仍然保持光滑，其它的，都被众多行人走来走去而有了黑斑，或有一小部分踩裂了，但没碎，依然躺在原位，只是有了一些裂纹。
在石旁，有不少的垃圾，有果子因为太成熟而掉在地上，正好落在鹅卵石间隙处，果子身体小，又有鹅卵石的保护，没被行人踩到，因此长期堆在这间隙里。同时，也有一些垃圾，有面包渣、苹果籽鹅卵石都是十分亮的，在阳光照射下，石头亮亮的，像一面面小小的镜子。
有一块鹅卵石比较奇特，它像一个卧倒的鸡蛋，上面布满白色的条纹，就像一颗漂亮的彩蛋。在它后面的鹅卵石也有些奇特，尾部呈鸡蛋状，头部有一点尖，颜色乌黑，仔细一看，黑里竟透着白光，像一块块价值连城的宝玉石。
有一块区域的石头，由于旁边废物太多，因此受了影响，东缺一块，西缺一块，搞得形状十分怪异，有点丑陋，但它们依然坚硬。
一块石头又被我观察到，它头细得像牙签一样，尾部则和其它石头一样，鸡蛋形，在旁边一点点有一块小石头，就在它的边上，几乎要撞上了，也许是被匆匆行走的人们慢慢地踩出一个裂痕，最后分开的吧。
在这个严冬，就在这严寒里，那条路上鹅卵石依然朴素、美观。
篇10：《鹅卵石》读后感
《鹅卵石》讲的是一个名叫方大同的男孩被父母送到忘忧农场住六天。这个酷爱电视电脑的小男孩会乖乖待六天吗？这期间会发生什么呢？
方大同查了网友农场的资料，发现，一个叫朱树凯的小男孩在一条小河边溺水身亡。有人说他是被洪水冲下河的，也有人说他是被水鬼拽下河去的。种种猜测激起了方大同的好奇心，他改变了主意――要去忘忧农场一查朱树凯的死因真相。还要拍下水鬼的照片传到网上。
夜晚的静寂给忘忧农场披上了一层神秘面纱。趁大家睡着之际，方大同拿上相机跑到河边，这时……
一个个谜团突如其来，真相能否被揭晓。就要看方大同的了。鑫磊，蔡诗诗，素雯都说是自己害的朱树凯跳河自杀，究竟谁是真凶，大家拭目以待吧！
如果你比较胖，如果你迷恋电脑，如果你不喜欢吃蔬菜，如果你怕厉害的女孩子……就去读《鹅卵石》吧！原以为《鹅卵石》只是一本普普通通的.探险小说，可书中的细节却深深表达了哥哥为妹妹的付出。
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