《圆的认识》练习题
“玫色布朗尼”通过精心收集，向本站投稿了6篇《圆的认识》练习题，下面小编为大家整理后的《圆的认识》练习题，欢迎阅读与借鉴!
篇1：《圆的认识》练习题
《圆的认识》练习题
一、细心填写
1、圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折次可以得到这个圆的圆心。
2、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。直径的长度是半径的（）。
3、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
4、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（ ）表示。
5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（ ）表示。
6、（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。
7、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的'圆，圆的半径（ ）厘米。
二、解决问题
1、画一个直径4厘米的圆。用字母标出圆心、半径和直径。
2、在右边长方形中画一个最大的圆。
3、一个水池有甲乙两个进水管，独开甲管6小时可以注满一池水，独开乙管9小时可以注满一池水。两管齐开，多少小时可以注满一池水？
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4、书架上有两层书，第一层比全部的3/5多50本，第二层是全部的1/3。书架上共有书多少本？
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篇2：圆的认识练习题
一、细心填写：
1、画圆时固定的一点是圆的（ ），
（ ）叫做半径，（ ）叫做直径。
2、圆的周长总是直径的（ ）倍多一些，它是一个固定不变的数，把它叫做（ ），用字母（ ）表示。1500多年前，我国伟大的数学家（ ），就精确地计算出它的值在（ ）和（ ）之间。
3、（ ）叫做圆的周长。（
）叫做圆的面积。把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于（ ），宽等于（ ）。从而得到圆的面积计算公式是（ ）。
4、用圆规画一个直径10厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ ）厘米。
5、用铁丝在一个半径25厘米的圆柱形水桶外面加一圈箍，接头处多用5厘米，共需要（ ）厘米长的铁丝。
6、一个圆的周长总是它半径的（ ）倍。
二、判断是否：
1、圆的半径有无数条。（ ）
2、圆的直径是半径的2倍。（ ）
3、圆有无数条对称轴。（ ）
4、圆的半径都相等。（ ）
5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。（ ）
6、半径2分米的圆的周长和面积一样大。（ ）
三、谨慎选择：
1、画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
A 圆规 B 半径 C 圆心 D 无法确定
2、周长相等的长方形、正方形和圆，（ ）面积最大。
A 长方形 B 正方形 C 圆 D 无法确定
3、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的比是（ ）；
大、小圆周长的比是（ ）；大、小圆面积的.比是（ ）。
A 2:3 B 3: 2 C 4:9 D 9:4
4、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（ ）
A 31.4 B 62.8 C 41.4 D 51.4
5、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果围成正方形，它的边长是（ ）
A 25.12分米 B 12.56分米 C 6.28分米 D 3.14分米
三、求下列各图形的周长和面积：（单位：分米）
四、解决问题
1、一个圆形花池，直径4.2米，它的周长和面积各多少？
2、一个圆形牛栏的半径12米，需要多少米铁丝才能把牛栏围上5圈？（接头忽略不计）
3、一种压路机的前轮直径1.5米，宽2米。如果每分钟滚动5圈，它每分钟前进多少米？每分钟压路面多少平方米？
4、学校圆形大钟的时针长80厘米，它的针尖转动一周走过的路程是多少米？
5、一辆自行车轮胎的外直径70厘米，如果每分钟转100圈，通过一座1100米的大桥需要多少分钟？（保留整数）
6、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮直径40厘米。要骑过31.4米长的钢丝，车轮要滚动多少周？
7 、求下图的周长和面积（单位：米）
8、一只挂钟的分针长1.5米，经过45分钟后，分针针尖走过的路程是多少？
篇3：圆的认识同步练习题
圆的认识同步练习题
一．填空。1．圆中心的一点叫做，用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。
2．（）叫做半径，用字母（）表示。
3．（）叫做直径，用字母（）表示。
4．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。
5．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
6．在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。
7．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的。
8．在同一圆内，所有的'（）都相等，所有的（）也相等。（）的长度等于（
）长度的2倍。
二．判断。
1．直径都是半径的2倍。（）
2．同一个圆中，半径都相等。（）
3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）
4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。（）
三、选择题。
1．圆是平面上的（）。
①直线图形②曲线图形③无法确定
2．圆中两端都在圆上的线段。（）
①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定
3．圆的直径有（）条。
①1②2③无数
四．按要求画圆。1．半径是2厘米。
2．直径是3厘米。
篇4：四年级数学《认识圆课》后练习题
四年级数学《认识圆课》后练习题
1.一个圆的直径是8分米,它的周长是()分米,面积是()平方分米.
2.笑笑要画圆,圆规两脚尖张开()厘米,能画出一个周长是18.84厘米的圆.
3.一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的直径扩大到原来的()倍,周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍.
4.在一张长15厘米,宽10厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的周长是()厘米.面积是()平方厘米.剩下面积是()平方厘米.
5.将一个直径是4分米的`圆分成若干等分剪开,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是()分米,面积是()平方分米.
6.小圆半径6厘米，大圆半径8厘米。大圆和小圆半径的比是();直径的比是();周长的比是();面积的比是()。
7.大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的()倍，小圆周长是大圆周长的()。
篇5：四年级数学认识圆课后练习题
四年级数学认识圆课后练习题
1。一个圆的直径是8分米，它的周长是分米，面积是（）平方分米。
2。笑笑要画圆，圆规两脚尖张开（）厘米，能画出一个周长是18。84厘米的圆。
3。一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的直径扩大到原来的（）倍，周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。
4。在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸上画一个最大的'圆，这个圆的周长是（）厘米。面积是（）平方厘米。剩下面积是（）平方厘米。
5。将一个直径是4分米的圆分成若干等分剪开，再拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是（）分米，面积是（）平方分米。
6。小圆半径6厘米，大圆半径8厘米。大圆和小圆半径的比是（）;直径的比是（）;周长的比是（）;面积的比是（）。
7。大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（）倍，小圆周长是大圆周长的（）。
8。在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画（）个。
9。一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的是（ ）平方厘米。
10。圆周率表示同一圆内（）和（）的倍数关系，它用字母（）表示，保留两位小数后的近似值是（）。
11。在同一个圆内可以画（）条直径;如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应该是（）厘米。
篇6：四年级上册数学认识圆练习题
四年级上册数学认识圆练习题精选
1.圆是平面上的()线图形。()决定圆的位置，用字母()表示;()决定圆的大小，用字母()表示。
2.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的()。
3.两端都在圆上的线段，()最长。
4.圆无论大小，它的.周长总是直径的()倍多一些，我们叫它()，用字母()表示。
5.有一个圆形鱼池的半径是10米，如果绕其周围走一圈，要走()米。
6.一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了()厘米。
7.把圆分成16等份，剪开后，用这些近似等腰三角形的小纸片拼.........
8.C==S==
9.已知圆的周长，求d=(),求r=()。
10.圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积就扩大()倍。
11.环形面积S=()。
12.用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是()厘米，画出的这个圆的面积是()平方厘米。
13、大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的()倍，小圆面积是大圆面积的()。
14、圆的半径增加1/4，圆的周长增加()，圆的面积增加()。
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