我的大学逃课生涯
“管理圆”通过精心收集，向本站投稿了5篇我的大学逃课生涯，小编在这里给大家带来我的大学逃课生涯，希望大家喜欢!
篇1：我的大学逃课生涯
上午的管理信息系统课，老师又点名了。呵，我还算比较幸运，本周第一次或者说唯一来的一节课，正赶上老师的钦点检查，真可谓是祖上烧了高香，谢天谢地。听同学们私下里议论：“此次点名不在的，在期末考试中一律会不及格。”我的妈，还没经过法院审判，就直接执行死刑了，比德国的盖世太保、民国时期的军统还要恐怖，起码人家杀个人还得策划一番呢，而老师“杀人”就从来不见有沾血的，信手拈来，也够狠。
我有一哥们，点名的时候，还在寝室做着春秋大梦呢。慌乱中，我趁应答“到”的工夫，连忙给他发了短信，让他速来教室寻求生机。如果起床速度够敏捷并省去诸多程序，一溜小跑冲进教室，再气喘吁吁的给老师编个来晚的理由，怎么着也能从轻发落，算迟到吧。如果起床后还想洗个脸，刷个牙，对不起，那就死定了。没想到哥们的速度还真快，不到五分钟，就来了个乾坤大挪移，从宿舍的床上飞到了教室的椅子上。躺着的姿势还没变，不同的就是身上多了件衣服，咋一看，居然还是反着穿的。我想兄弟这下可真够惨的，从寝室到教学楼，大脑中该是一片空白吧，我们教室在五楼，就算坐电梯，那也得正好赶上才行。看来生机还真不好找，好歹这次哥们算过关了，只是被全班同学看到反穿衣服的滑稽样，的确有点难堪。
说起来，点名是有种把大家纠集到一起的功能，但这课听起来实在是索然无味，比鸡肋还鸡肋。趴在课桌上睡了一节，感觉头有些晕，像中了无色无味的毒一样，迷糊中突然想起上星期我好像被点了三次名，顿觉脑中清醒许多。
我回忆了好大一会，终于想起来了：“哦，自己上周确是被点了三次，一次是辅导员的课点的，一次是被心理学老师的男朋友（男朋友为她代课）点的，而另一次，可他妈也真够惨的，被系学生会给点了。一周内被盖了三次帽，也可以算榜上有名了吧！”
听说被系学生会点着了，还要出布告，给予警告。当时听到这些，我心里的确一惊，可后来一想：“自己在系里正没出过名呢，好不容易有了一次机会，岂能错过，嘿嘿！有点难得呀！”
说实话，点名出布告，也无非是给形式主义中又增添了一些垃圾。是学生谁没逃过课啊？只不过是逃多少的问题。负责点名的学生会里逃课多的比我有的是，你们点名的时候就不心虚呀？记得当时哥们给我打电话，让我赶快到教室，他们先给我周旋一阵，拖延时间。我一下慌了，连忙穿衣服找鞋，可不到一分钟，我又迅速安静了下来，我给哥们回电话：“不用拖了，让他们随便吧，别说是学生会，就是院长在那，我也不去。”挂断电话的瞬间，我觉得自己终于牛逼了一回。没顾着想那么多，脱掉刚穿好的衣服，一头扎进被窝，继续睡觉了……
其实，我逃课是有着悠久历史的。从小学到大学，我最喜欢的一门课就是“逃课”。以前，我也产生过既然那么喜欢逃干脆不上的想法，但在父母百般的阻挠下，我还是坚持了下来。再说，当时我也是无计可施，不上学，我干吗去呀？什么都不会，出去还不是喝西北风，不如呆在学校里，除了学习，平日里还能缺几节课，也蛮有意思的。就这样，我逃课的习惯不但没改掉，而且逐渐加深了。
我在小学、初中甚至高中逃课的程度都没有现在的厉害。那些时候觉得学的课还挺有意思，能听到很多新鲜而又有用的东西，再加上课程紧，学习压大，所以逃课的机会还是比较少的，只不过是小打小闹，有急事的时候，才下定决心去逃。即便是这样，偶尔的几次还是被老师逮个正着。那时处罚起来要比现在大学里严重的多。现在最多扣了你的平时分，最严重的也就是不及格，并没有涉及到人身伤害问题。可那时就不一样了，如果被老师抓住逃课，轻则写检查、罚站，重则可能就需要老师亲自动手了，揪你耳朵、踹你两脚，看起来都是稀松平常的事。现在想起来那些当时侵犯过我身体的老师，才懂得做到“为人师表”是多么的难。
现在是大学了，当然我们都知道了自己所拥有的权利，所以老师们们也从来没有向我们动过手。基于此，我逃课就变的更加肆无忌惮了。在大一的整个学年内，我都记不清我到底逃了多少节，只记得上课完全依自己的感觉，想去就去，不想去拉倒，真正达到了“选修课必逃，必修课选逃”的境界。那时逃课不是因为有更重要的事情要做，最主要的还是所学课程的无聊透顶。我不敢断定那些知识将来是不是真的有用，但给我们传输知识的有些老师实在差的可以。且不说他们知识的贫乏，个别老师讲课竟然用方言授课。试想一个现代化的大学如此跟不上时代的发展，难免让人生出厌烦情绪。记得有一位教英语的老教师，按年龄估计早该退休了。可他仍“坚持”在讲台上给我们“传道、授业、解惑”，颇有孔丘大家的风范。只不过一口流利的山西话与英语搀杂在一起，让我们不但没有解惑，反而更加迷惑了，一时间竟分不清他说的是英语还是家乡话。这种情况我曾在系里的学习工作会议上反映过，但系领导说现在师资力量确实紧张，等我们了解一下再说，然后便再也没了消息。如此态度，如此课堂，怎不让我这类逃学族增加无穷的动力。
大二的上半学期，因为考试课的突然增多，我逃课终于有了收敛。但由于大多课程属于文科性质，不必赶的那么紧，所以习惯依然在延续。平时坐在班里应付老师，其实学到的东西是很少的，只有到临近考试的时候，我才强迫多看几眼书，多费些工夫制作点实用性的小抄。
也就是这学期，我在大学度过了迄今为止最美好的时光，因为在这段时间里我同时遇到两位自己比较尊重和喜欢的老师。他们是会计老师王文，外聘老师马迎飞。王文老师课讲的好没说的，而且听她的课有种充实感，一言一行都能使人受到感染。马迎飞，也许我从来都没尊称过她一句老师，我总觉得叫她马老师太难听，而且把漂亮的她都叫老了。我曾在课堂上当着全班同学的面叫她飞儿。虽然她只教了我们一个学期的英语课，但这也是我上大学以来唯一一学期全勤的课程。她留给我们的是一种听课的愉悦和享受，一种最真实的兄弟姐妹般的亲切。记得有次，她批评了我们班的一位男生，结果在第二节上课时，这位男生竟捧着一大束鲜花冲上讲台向她道歉，飞儿当时就傻了，红着脸不知怎么办才好，在全班同学的欢呼下，她才接过鲜花，而整个人却害羞得钻到讲桌下不肯出来，我们费了好大劲才让她挺直身体。她还极力为自己圆场：“下次不要再这样了，下次不要再这样了！”呵呵，那时侯我就觉得她只是我的一位好朋友，而并非老师。如今回忆起来，当时的情景就像是一道幸福的涟漪，渐散渐远，而又难以忘怀……最近有在网上碰到她，我还能很调皮的叫她一声美女或是飞儿。我知道她不可能再教我，但有种感觉，我想以后都很难再有了。
迷迷糊糊进入了大二下半学期，也就是我现在的处境。所开的课又变的乏味起来，开学两个多月了，我早已恢复到了以前的逃课状态。四月的末尾，天气连续的放晴，每日渐高的气温，热的我有些喘不过气来。最近一段时间，我经常性的缺课，每周也就出现在教室一两节，其余的时间就呆在宿舍上网或工作。对我来说，逃课的理由显然很不充分，除了课实在无聊之外，我总觉得上课不如打工挣钱来的实际。与其违心的掂本小说在课堂上熬时间，还不如干脆不去来得清闲，两则关键的差别也就是个点名问题。我向来是个懒得请假的人，反正不想去，就应该有被点着的心理准备，何必再编写不着边的理由来咒自己呢？听说过一个笑话：“有一个学生向老师撒谎说他爷爷死了，需要请假回家，老师信了他。结果没过多久这个学生和他爷爷同时出现在学校，老师问：‘你爷爷不是已经死了吗？’学生回答：‘是呀，可他又活了，他有点搞不明白老师出了车祸，怎么还能批请假条。’”这个学生聪明的真是可以，竟然能两面骗得成功，显然他的理由在两边都是充分的，也难为他了。记得一次有位老师在课堂上宣布：“凡多次无理由请假的，考试成绩要扣分。”我当时心里就好笑，什么叫无理由请假，自己造的词吗？谁请假能没有理由，不管撒谎还是事实，能应付过去就行，你能说别人的理由是假的吗？所以从这一点看，老师还不理解我们。
前几天忘了是什么课，我和同宿舍的另一个兄弟都没去。放学后，有同学传来“喜讯”我和他都再次被老师亲切关照了。我还无所谓，可我那兄弟却显得有些按奈不住了，他这周也就逃了一节，偏偏如此倒霉竟给撞上。我想当时他肯定特生气，要不然也不会说出一句至今我仍奉为经典的话：“几吧，他（老师）除了会点名，还会干啥？”兄弟还真有高见，我当时也跟着他发表评论说：“你就可怜可怜老师吧！他没本事让学生来听他的课，手中剩的唯一的权利也就是点名了，哎！大家都不容易呀！”
一连几星期的不上课，我内心里也总有种不真实的感觉，我也想过这样一直逃下去，毕业时可能不会有好结果。但就算不逃课，毕业时就会有前途吗?我们会不会真的像一群水中的游鱼，开始的时候，有的浮在水面，有的沉在水底，而到最后，在水底的浮了上来，在水面的却沉了下去。我不敢肯定，我甚至庆幸这并不是一条真理，它也有被打破的时候，只不过改变它，会很难很难……
对于我的未来，我不抱有多大希望。有些人可能希望毕业后赶快找到一份好工作，而有些人也许正积存着底气准备考研。但不论是哪一种选择，我想都要比我这种浑浑噩噩天天混日子的人要强。有人说：“考研的人像猪一样的活着，找工作的人像狗一样的活着，而我这种既不考研又不准备找工作的人过的就是一种猪狗不如的生活了。话虽有些粗，但却很形象的描绘了现实的情况。每天早上醒来后的第一件事就是看今天有什么课可以逃或是想想今天有什么事情可以做。我突然发现我和《草样年华》里的邱飞是如此的相似，厌学、厌考，对自己的专业没有丝毫的兴趣和信心，唯一不同的也就是我没有邱飞那么大胆，在考试时离校出走，也没有他那么走运，竟然同时可以泡好几个女孩子。
我没有女朋友。所以逃课的日子里，我只能呆在宿舍上网或去图书馆看看杂志，偶尔也去操场踢球，但这样的机会总不是很多。因为操场开放的时间常常只限于日出前和日落后，日出前我还没从美梦中惊清醒，而日落后，铺上草皮的足球场就俨然变成了一张大床，上面躺满了甜蜜拥抱的男女，昏暗的灯光下甚至可以看清他们摆出的各种姿势和动作，有点让人“酸”不忍睹。而且第二天早上你会发现，碧绿的草坪上扔满卫生纸、瓜子皮……这种情况常常令那位拎着大桶的环卫工人望“场”兴叹，搞不懂晚上还能做什么“运动”，竟然产生这么多垃圾。
无所事事的日子，状态是迷茫的。我就像只迷失方向的流浪狗不知该去往何方，校园里除了图书馆和操场，其他都不是我喜欢驻足的地方。有时候我倒想把我的课程变成一根骨头，哪怕没有一点肉，能吸引我也好呀！只可惜我连这个愿望都不能实现。无聊时，我会在传奇世界里畅游一番，在BBS上疯狂灌水，去浩方平台里练上几把枪，以此来打发寂寞的时光。我并不沉迷网络游戏，但它常常却成为我消遣时间的唯一方法。我也会在下课铃响过后，和兄弟们一起站在窗台前，看成千上万的人从教学楼里涌出，人潮会将我的视线淹没，而我的目的也无非是极力搜索着漂亮MM。如果我的目光能突然间定格，那一定是我发现了离开寺院，才能不去听那一阵阵亘古不变的钟声……
时间真的过的好快，转眼间本学期就折去了二分之一，我又要为期末的考试而逼迫自己忙碌了。但至少在考试来临前，能逃的课还是可以逃的。人生几何，得过且过，我坐在老师刚点过名的课堂上写下这些文字时，心里突然涌动出莫名的悲哀，我想那悲哀其实是因为自己。抬头看看窗外，太阳早已升起了老高，也许再过几分钟，当放学铃声响起的时候，不知道有多少人会如释负重，期待已久。而整个校园又将再次陷入解脱后的沸腾……
篇2：我的大学逃课生涯周记
上午的管理信息系统课，老师又点名了。呵，我还算比较幸运，本周第一次或者说唯一来的一节课，正赶上老师的钦点检查，真可谓是祖上烧了高香，谢天谢地。听同学们私下里议论：“此次点名不在的，在期末考试中一律会不及格。”我的妈，还没经过法院审判，就直接执行死刑了，比德国的盖世太保、民国时期的军统还要恐怖，起码人家杀个人还得策划一番呢，而老师“杀人”就从来不见有沾血的，信手拈来，也够狠。
我有一哥们，点名的时候，还在寝室做着春秋大梦呢。慌乱中，我趁应答“到”的工夫，连忙给他发了短信，让他速来教室寻求生机。如果起床速度够敏捷并省去诸多程序，一溜小跑冲进教室，再气喘吁吁的给老师编个来晚的理由，怎么着也能从轻发落，算迟到吧。如果起床后还想洗个脸，刷个牙，对不起，那就死定了。没想到哥们的速度还真快，不到五分钟，就来了个乾坤大挪移，从宿舍的床上飞到了教室的椅子上。躺着的姿势还没变，不同的就是身上多了件衣服，咋一看，居然还是反着穿的。我想兄弟这下可真够惨的，从寝室到教学楼，大脑中该是一片空白吧，我们教室在五楼，就算坐电梯，那也得正好赶上才行。看来生机还真不好找，好歹这次哥们算过关了，只是被全班同学看到反穿衣服的滑稽样，的确有点难堪。
说起来，点名是有种把大家纠集到一起的功能，但这课听起来实在是索然无味，比鸡肋还鸡肋。趴在课桌上睡了一节，感觉头有些晕，像中了无色无味的毒一样，迷糊中突然想起上星期我好像被点了三次名，顿觉脑中清醒许多。
我回忆了好大一会，终于想起来了：“哦，自己上周确是被点了三次，一次是辅导员的课点的，一次是被心理学老师的男朋友(男朋友为她代课)点的，而另一次，可他妈也真够惨的，被系学生会给点了。一周内被盖了三次帽，也可以算榜上有名了吧!”
听说被系学生会点着了，还要出布告，给予警告。当时听到这些，我心里的确一惊，可后来一想：“自己在系里正没出过名呢，好不容易有了一次机会，岂能错过，嘿嘿!有点难得呀!”
说实话，点名出布告，也无非是给形式主义中又增添了一些垃圾。是学生谁没逃过课啊?只不过是逃多少的问题。负责点名的学生会里逃课多的比我有的是，你们点名的时候就不心虚呀?记得当时哥们给我打电话，让我赶快到教室，他们先给我周旋一阵，拖延时间。我一下慌了，连忙穿衣服找鞋，可不到一分钟，我又迅速安静了下来，我给哥们回电话：“不用拖了，让他们随便吧，别说是学生会，就是院长在那，我也不去。”挂断电话的瞬间，我觉得自己终于牛逼了一回。没顾着想那么多，脱掉刚穿好的衣服，一头扎进被窝，继续睡觉了……
其实，我逃课是有着悠久历史的。从小学到大学，我最喜欢的一门课就是“逃课”。以前，我也产生过既然那么喜欢逃干脆不上的想法，但在父母百般的阻挠下，我还是坚持了下来。再说，当时我也是无计可施，不上学，我干吗去呀?什么都不会，出去还不是喝西北风，不如呆在学校里，除了学习，平日里还能缺几节课，也蛮有意思的。就这样，我逃课的习惯不但没改掉，而且逐渐加深了。
我在小学、初中甚至高中逃课的程度都没有现在的厉害。那些时候觉得学的课还挺有意思，能听到很多新鲜而又有用的东西，再加上课程紧，学习压大，所以逃课的机会还是比较少的，只不过是小打小闹，有急事的时候，才下定决心去逃。即便是这样，偶尔的几次还是被老师逮个正着。那时处罚起来要比现在大学里严重的多。现在最多扣了你的平时分，最严重的也就是不及格，并没有涉及到人身伤害问题。可那时就不一样了，如果被老师抓住逃课，轻则写检查、罚站，重则可能就需要老师亲自动手了，揪你耳朵、踹你两脚，看起来都是稀松平常的事。现在想起来那些当时侵犯过我身体的老师，才懂得做到“为人师表”是多么的难。
现在是大学了，当然我们都知道了自己所拥有的权利，所以老师们们也从来没有向我们动过手。基于此，我逃课就变的更加肆无忌惮了。在大一的整个学年内，我都记不清我到底逃了多少节，只记得上课完全依自己的感觉，想去就去，不想去拉倒，真正达到了“选修课必逃，必修课选逃”的境界。那时逃课不是因为有更重要的事情要做，最主要的还是所学课程的无聊透顶。我不敢断定那些知识将来是不是真的有用，但给我们传输知识的有些老师实在差的可以。且不说他们知识的贫乏，个别老师讲课竟然用方言授课。试想一个现代化的大学如此跟不上时代的发展，难免让人生出厌烦情绪。记得有一位教英语的老教师，按年龄估计早该退休了。可他仍“坚持”在讲台上给我们“传道、授业、解惑”，颇有孔丘大家的风范。只不过一口流利的山西话与英语搀杂在一起，让我们不但没有解惑，反而更加迷惑了，一时间竟分不清他说的是英语还是家乡话。这种情况我曾在系里的学习工作会议上反映过，但系领导说现在师资力量确实紧张，等我们了解一下再说，然后便再也没了消息。如此态度，如此课堂，怎不让我这类逃学族增加无穷的动力。
大二的上半学期，因为考试课的突然增多，我逃课终于有了收敛。但由于大多课程属于文科性质，不必赶的那么紧，所以习惯依然在延续。平时坐在班里应付老师，其实学到的东西是很少的，只有到临近考试的时候，我才强迫多看几眼书，多费些工夫制作点实用性的小抄。
也就是这学期，我在大学度过了迄今为止最美好的时光，因为在这段时间里我同时遇到两位自己比较尊重和喜欢的老师。他们是会计老师王文，外聘老师马迎飞。王文老师课讲的好没说的，而且听她的课有种充实感，一言一行都能使人受到感染。马迎飞，也许我从来都没尊称过她一句老师，我总觉得叫她马老师太难听，而且把漂亮的她都叫老了。我曾在课堂上当着全班同学的面叫她飞儿。虽然她只教了我们一个学期的英语课，但这也是我上大学以来唯一一学期全勤的课程。她留给我们的是一种听课的愉悦和享受，一种最真实的兄弟姐妹般的亲切。记得有次，她批评了我们班的一位男生，结果在第二节上课时，这位男生竟捧着一大束鲜花冲上讲台向她道歉，飞儿当时就傻了，红着脸不知怎么办才好，在全班同学的欢呼下，她才接过鲜花，而整个人却害羞得钻到讲桌下不肯出来，我们费了好大劲才让她挺直身体。她还极力为自己圆场：“下次不要再这样了，下次不要再这样了!”呵呵，那时侯我就觉得她只是我的一位好朋友，而并非老师。如今回忆起来，当时的情景就像是一道幸福的涟漪，渐散渐远，而又难以忘怀……最近有在网上碰到她，我还能很调皮的叫她一声美女或是飞儿。我知道她不可能再教我，但有种感觉，我想以后都很难再有了。
篇3：我的大学逃课生涯周记
迷迷糊糊进入了大二下半学期，也就是我现在的处境。所开的课又变的乏味起来，开学两个多月了，我早已恢复到了以前的逃课状态。四月的末尾，天气连续的放晴，每日渐高的气温，热的我有些喘不过气来。最近一段时间，我经常性的缺课，每周也就出现在教室一两节，其余的时间就呆在宿舍上网或工作。对我来说，逃课的理由显然很不充分，除了课实在无聊之外，我总觉得上课不如打工挣钱来的实际。与其违心的掂本小说在课堂上熬时间，还不如干脆不去来得清闲，两则关键的差别也就是个点名问题。我向来是个懒得请假的人，反正不想去，就应该有被点着的心理准备，何必再编写不着边的理由来咒自己呢?听说过一个笑话：“有一个学生向老师撒谎说他爷爷死了，需要请假回家，老师信了他。结果没过多久这个学生和他爷爷同时出现在学校，老师问：‘你爷爷不是已经死了吗?’学生回答：‘是呀，可他又活了，他有点搞不明白老师出了车祸，怎么还能批请假条。’”这个学生聪明的真是可以，竟然能两面骗得成功，显然他的理由在两边都是充分的，也难为他了。记得一次有位老师在课堂上宣布：“凡多次无理由请假的，考试成绩要扣分。”我当时心里就好笑，什么叫无理由请假，自己造的词吗?谁请假能没有理由，不管撒谎还是事实，能应付过去就行，你能说别人的理由是假的吗?所以从这一点看，老师还不理解我们。
前几天忘了是什么课，我和同宿舍的另一个兄弟都没去。放学后，有同学传来“喜讯”我和他都再次被老师亲切关照了。我还无所谓，可我那兄弟却显得有些按奈不住了，他这周也就逃了一节，偏偏如此倒霉竟给撞上。我想当时他肯定特生气，要不然也不会说出一句至今我仍奉为经典的话：“几吧，他(老师)除了会点名，还会干啥?”兄弟还真有高见，我当时也跟着他发表评论说：“你就可怜可怜老师吧!他没本事让学生来听他的课，手中剩的唯一的权利也就是点名了，哎!大家都不容易呀!”
一连几星期的不上课，我内心里也总有种不真实的感觉，我也想过这样一直逃下去，毕业时可能不会有好结果。但就算不逃课，毕业时就会有前途吗?我们会不会真的像一群水中的游鱼，开始的时候，有的浮在水面，有的沉在水底，而到最后，在水底的浮了上来，在水面的却沉了下去。我不敢肯定，我甚至庆幸这并不是一条真理，它也有被打破的时候，只不过改变它，会很难很难……
对于我的未来，我不抱有多大希望。有些人可能希望毕业后赶快找到一份好工作，而有些人也许正积存着底气准备考研。但不论是哪一种选择，我想都要比我这种浑浑噩噩天天混日子的人要强。有人说：“考研的人像猪一样的活着，找工作的人像狗一样的活着，而我这种既不考研又不准备找工作的人过的就是一种猪狗不如的生活了。话虽有些粗，但却很形象的描绘了现实的情况。每天早上醒来后的第一件事就是看今天有什么课可以逃或是想想今天有什么事情可以做。我突然发现我和《草样年华》里的邱飞是如此的相似，厌学、厌考，对自己的专业没有丝毫的兴趣和信心，唯一不同的也就是我没有邱飞那么大胆，在考试时离校出走，也没有他那么走运，竟然同时可以泡好几个女孩子。
我没有女朋友。所以逃课的日子里，我只能呆在宿舍上网或去图书馆看看杂志，偶尔也去操场踢球，但这样的机会总不是很多。因为操场开放的时间常常只限于日出前和日落后，日出前我还没从美梦中惊清醒，而日落后，铺上草皮的足球场就俨然变成了一张大床，上面躺满了甜蜜拥抱的男女，昏暗的灯光下甚至可以看清他们摆出的各种姿势和动作，有点让人“酸”不忍睹。而且第二天早上你会发现，碧绿的草坪上扔满卫生纸、瓜子皮……这种情况常常令那位拎着大桶的环卫工人望“场”兴叹，搞不懂晚上还能做什么“运动”，竟然产生这么多垃圾。
无所事事的日子，状态是迷茫的。我就像只迷失方向的流浪狗不知该去往何方，校园里除了图书馆和操场，其他都不是我喜欢驻足的地方。有时候我倒想把我的课程变成一根骨头，哪怕没有一点肉，能吸引我也好呀!只可惜我连这个愿望都不能实现。无聊时，我会在传奇世界里畅游一番，在BBS上疯狂灌水，去浩方平台里练上几把枪，以此来打发寂寞的时光。我并不沉迷网络游戏，但它常常却成为我消遣时间的唯一方法。我也会在下课铃响过后，和兄弟们一起站在窗台前，看成千上万的人从教学楼里涌出，人潮会将我的视线淹没，而我的目的也无非是极力搜索着漂亮MM。如果我的目光能突然间定格，那一定是我发现了离开寺院，才能不去听那一阵阵亘古不变的钟声……
时间真的过的好快，转眼间本学期就折去了二分之一，我又要为期末的考试而逼迫自己忙碌了。但至少在考试来临前，能逃的课还是可以逃的。人生几何，得过且过，我坐在老师刚点过名的课堂上写下这些文字时，心里突然涌动出莫名的悲哀，我想那悲哀其实是因为自己。抬头看看窗外，太阳早已升起了老高，也许再过几分钟，当放学铃声响起的时候，不知道有多少人会如释负重，期待已久。而整个校园又将再次陷入解脱后的沸腾……
篇4：回忆大学生涯中逃课的那些事
友人说：没逃过课的大学是不完整的大学。 一直以来，我都不这么理会班上的那些事，毕竟，我又不是班干部，何必去难为了自己，打扰了别人。 以前，老是幻想着，早点离开高中，可以去大学好好玩玩。可以不用开讨厌的班会，可以不用吃难吃的饭菜，可以光明正大的谈一场恋爱，可以不用理会高考的压力。这些，都是一些无比美好的幻想，可是，事实并非如此，现在的班级，就像是一个巨大的囚笼，困扰着我们所有的人，我们就像是一个个的动物，有的是乖顺的绵羊，有的是易怒的狮子。而我，就只是一过客。讨厌现在的环境，一点点的小事，就一股脑的告到班主任那里去了，再怎么说，我们都是二十来岁的人了，都有了自己的想法，你又何必纠结如此。你是在担心自己的奖金，还是在担心自己的荣誉。是教育体制的落后，还是思想太过于顽固。那些浮华的背后，是一张怎么面目全非的脸，难以想象。 要是，一直蜷缩于这样的环境，不活也罢。当然，我还没想过要去死。只是，对于现在的境况，还没有太糟的时候。那天，宿舍的人没有去上晚自习，结果，班长告到班主任那里去了，结果并不是很糟糕，只是被班主任询问了几句。这样的小事，这样的班级，勾心斗角的在一起上课，真累。试问，现在哪个所谓的大学，还在继续上晚自习，这不是自己在打自己的耳光的么，自我承认我们这不属于大学的范畴。 班上的同学，都在各怀心思的度着最后的时光。辅导员的淳淳教导，我们的各自揣测。都在忙些什么呢，我们这是。 真的是讨厌了，讨厌这样的班级，讨厌这样的压抑，讨厌这样的束缚。可是，我也只是一个旁观者。我没资格。
篇5：大学生涯计划书
不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走?
记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
对于我们大学生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。
只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。
一. 意义及自我分析
有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
(1)学历目标:大学毕业(以后有必要了 还有要充电)。
(2)经济目标:年薪25万
(3) 方 向:企业高级管理人员 建立自己的公司(生化)
二.社会环境规划和职业分析(三年规划)
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
三.大学三年规划
1.职业目标:(20xx-20xx年)
(1)职务目标:担任学生会干部,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的 知识。
(3)经济目标:在校期间兼职，年收入1万元左右;
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四.目标分解与目标组合](大学三年)
(1) 目标分解:目标可分解成两个大的目标 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好.
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对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己.
(2) 目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的能源方面的 技术人员)有促进作用。
(1)自身现状
英语水平可以，能流利沟通;生化专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.
五.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .
六.对大学生就业规划的认识
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
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