学历教育范文
“一天三顿小火锅”通过精心收集，向本站投稿了20篇学历教育范文，下面是小编为大家推荐的学历教育范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：北京学历教育
北京学历教育
“学历教育”一词是国家教育部门颁布的其意思是按照国家教育主管部门规定的教学计划实施教学，学生顺利完成学业后，学校统一颁发相应的毕业证书即学历证书，通俗点讲也就是我们从小要接受九年义务教育然后到大学考研等等一系列的过程都是我们在接受学历教育，取得高等的学历不仅是证明了自己，也为自己的未来打下一个良好的底子。
目前北京学历教育中心有很多，教育行业的大肆兴起着实让学员们选择上加大了难度，搞不清楚哪个才是真的哪个学历教育中心可靠而且技术过硬。其实目前之所以教育行业很是火热这跟国家的政策、民众所向是分不开的，任何一个行业只有得到了国家的支持国家扶植，广大人民的认可才有可能会有所发展，如学历教育、健康、绿色、环保等主题都是国家关心民心所向的主题大家都关心这个，那么未来必定是以此为导向发展。
中国是人口大国全民知识水平的整体提高着实是国家关心的大问题，从九年义务教育的普及到目前各个教育培训机构的诞生，可见国家对教育行业是相当关注和支持的，所以大大减少了想在教育行业投机取巧的人，使我们广大的学员可放心选择适合自己的培训机构，相关培训结束以后我们可以取得相应的学历证书，证书在互联网上都可以查到为广大学员选择学历教育培训机构减少了更大的'疑惑。
现代社会虽然不能完全的靠学历来评价一个人的能力，但是起码它能起到一个敲门的作用，目前北京很多大型公司都对学历要求非常的严格，许许多多有能力的人士被拒之门外，他们有能力有社会经验有过硬的专业技术，唯一的就是没有高等的学历，目前国内专科本科生普遍存在，一些企业也提高了就业门槛，学历要求也随着提高，所以取得高等的学历是将来适应社会的需要。
篇2：学历教育经典广告词
——招生广告词精选
一、得天独厚的环境，无微不至的亲情
井然有序的管理，有口皆碑的质量
二、恋家的孩子不想家!
三、**院校校区装载着同学们一个个美丽的梦。
四、**院校，托起未来之手，举起明天的太阳。
五、**院校是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
六、老师如同父母亲，同学都有手足情。
七、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
八、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。
欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
九、父心、母心，师者之心，
德育、智育。育人之本。
十、以父母之心育人
十一、**院校，用心呵护你的未来。
十二、秉明烛师心，治为人之学
十三、集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
十四、一所与众不同的学校培养一个与众不同的.你。
十五、未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
篇3：学历教育经典广告词
1. 十年树木.百年树人.
2. 幽幽历史随文化，济济人才出此地
3. 光明的力量,带你远离黑暗与无助
4. 要知教学真面貌,只缘身在此校中!
5. 普通话的广告词
6. 方言诚可贵，外语价更高;若为普通话，二者皆可抛。
7. 做普通人，讲普通话。
8. 学好普通话，走遍天下都不怕。
9. 今年暑假不休息，学习只学普通话
10. 今年过节不说话，要说就说普通话。
11. 现在是普通话时代，说普通话的人越来越多
12. 出门儿要讲普通话!地球人都知道。
13. 学习普通话!我们一直在努力!
14. 世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我啥么也听不 明白。----请说普通话!!!
15. 普及普通话，沟通无障碍
16. 普通话，廷好
17. 悟空你要说普通话要不然观音姐姐会怪你的!~!
18. 说了普通话，牙好，胃口好，吃嘛嘛香
省自考办征集自考公益广告语【3】
1、导向:主题鲜明，观点正确，思想性强，有时代特征;
2、创意:新颖独特，内涵深刻，正面引导考生参加自学考试;
3、表达:信息传递清晰准确，易认易记，说服力强;
4、语言:生动形象，鲜活通俗，简洁明了。
5、字数:一般控制在15字以内。
6、征集作品应属作者原创，无抄袭、模仿等侵权行为。
篇4：学历教育合作合同
学历教育合作合同
教育项目合作协议书格式
甲方：_________________
乙方：_________________
合作办学项目：_________
甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议：
甲方权利义务：
一、负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书，认证手续费、证书工本费由乙方负责。
二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。
三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。
四、对乙方的考试进行监督。
五、根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。
六、甲方负责学员的就业安排工作。
乙方权利义务：
一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。
二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。
三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。
四、负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资格。
五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。
六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。
七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。
八、合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。
九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。
费用及结算方法：
一、协议签署当日，乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。
二、培训班开班前两天内，乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册，并按甲方相关要求开展教学工作。
三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务，所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。
四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书，相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付，该费用乙方可向学员另行收取。
五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材，应按规定价格支付教材资料费。
协议书的生效
一、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。
二、本协议有效期限为_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请，经甲方核准后双方另立协议。
甲方(盖章)：_________
代表人(签字)：_______
_________年____月____日
签订地点：_____________
乙方(盖章)：_________
代表人(签字)：_______
_________年____月____日
签订地点：_____________
合作协议书
甲方：睿才教育
乙方：xxx人力资源服务有限公司
甲、乙双经友好协商，双方就自考专本科学历合作项目达成以下协议：
第一章 总 则
一、合作宗旨：
以互惠、互信、互利为原则，发挥各自的资源优势进行强强联合，实现社会和经济利益的共赢，进一步提升各自的社会影响力和品牌，共同为开发继续教育和终生教育市场而努力; 三.合作项目：自考专、本科 1. 2. 3.
四、合作期限：
本协议自 年 月 日起生效，自至本批学生全部拿到毕业证为止;协议到期前三个月内，如双方一致认为可以继续合作，可正式续签协议; 五、合作费用及支付方式 1 2 3 4 5
注：甲方所收总费用按照以上签订金额为最终标准，甲方中途不得收取任何费用。如产生其他费用，则由甲方负责承担!(补考费、本科论文答辩费除外)
2、专科、专升本、支付方式：
付款方式：
第二章 双方职责
—、甲方权利和责任
1、甲方负责与学校签定教学点协议，并将国家的方针、政策及时传达给乙方;
2、甲方负责审定该项目策划、推广、招生咨询、招生简章的内容和文字; 3、甲方负责各科目的学习及考试组织工作以及向学校交纳相关费用， 4、负责学生的录取及学籍注册工作。 5、负责教学点的教学及报考工作。
6、学生通过各科目考试，毕业后获得的`毕业证编号可通过教育部学信网查询。
7、甲方负责按学校要求制定、审核和选定教学大纲、教学计划、教材和教学资料;
8、甲方负责向乙方收取学员的报名资料和学习费用;
9、学员毕业时，甲方负责组织学生的论文及办理相关毕业手续。 二、乙方权利和责任
1、乙方负责该项目相关的宣传、推广、招生工作;不得违规宣传。 2、乙方负责督促收取所招学生的学杂费。 3、乙方负责学生的网报、注册 考试工作。
4、及时提交学生报考资料，按协议及时交纳费用。如果不能及时交纳费用，
至使学生不能按时毕业或不能毕业，责任由乙方承担。
5、负责学生的资料审查工作，如学生由于提供虚假资料，至使不能毕业，责任由乙方承担。
第三章 违约责任及争议解决办法
一、违约责任的认定和赔偿
l、签约的任何一方，不能按指定的时间、方式和要求履行本协议约定的责任、义务和承诺，均视为违约行为;
2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失，均应承担相应的赔偿责任;
3、违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了学员的合法权益，或社会相关方面合法权益，或违反了国家法律及政府法令，均视为单方面违约，应独自承担相应的法律责任;
4、违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷，致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时，无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失; 二、争议的解决
1、在履行本协议的过程中，甲、乙双方欲告之对方的重要事项，以书面确认函的内容为准;
2、本协议在执行过程中如发生争议时，由甲、乙双方协商解决; 3、不能协商解决的争议，有争议方可以在自己方当地法院起诉解决。
第四章 其 它
一、如学员提出质疑、投诉或诉讼，甲、乙双方应根据本协议的规定，各负其责，由签约负责方负责妥善解决;
二、本协议经甲、乙双方法定代表或授权代表(具有法人授权书)签字盖章成立，有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止;
三、双方同意积极探讨拓展合作办学的新途径和新项目。 四、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力;
甲方：睿才教育 乙方：广州市1111111限公司 签章： 签章：
负责人身份证号： 负责人身份证号：
日期： 20XX年 月 日 日期：20XX年 月 日
推荐阅读
微网站制作合同
网站制作设计合同
微信网站制作合同
篇5：研究生学历教育分类
研究生学历教育分类
研究生学历教育分类分为学历教育和非学历教育两种。
研究生学历教育是指：考生参加每年一月份国家统一组织的硕士生入学考试（含部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试），被录取后获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。
非研究生学历教育是指：不参加国家统一组织的'硕士生入学考试，没有学籍。学生参加“研究生课程进修班”学习，按教学计划修完课程，并通过五月份国家统一组织的外语统测，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。研究生非学历教育工作由国务院学位委员会负责。
本文出自：www.chasfz.com/id/6958
篇6：成人学历教育自我鉴定
经过三年的努力学习，就要圆满完成学业，获得大学毕业证书。在大学的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地学习，牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能。
思想方面：我具有坚定正确的政治方向，积极向党组织靠拢，努力学习马克思列宁主义、__、__。
学习方面：进入大学以来，本人从未放松对专业知识的学习，各科成绩均为优秀。更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识，以拓宽自己的知识面，全面发展。
工作方面：我在校期间曾担任班级干部，社会实践委员，通过这些，我具备了一定的管理、组织、协调能力。 我一向处处高标准严格要求自己，团结同学，乐于助人。生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。
今后的打算：一个人的教育首先来自家庭的教育，我来自农村，朴实的父母教育我做人要脚踏实地，诚实守信;多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格;三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。所以在今后， “自强不息”是我的追求，“干一行，爱一行， 钻一行，精一行”是我的人生态度。我相信，未来的我会做的更好。
篇7：成人学历教育自我鉴定
遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。
由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德/就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的.大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
光阴荏荏，时光如梭，在成教的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。毕业之即，对自已三年来的成教生涯作一个鉴定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习方面上，能按照学校的有关规定，认真、仔细的学习学校的各门课程，积极参加学校的各种活动，按时完成学校的各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒，自我鉴定《成人大专毕业生自我鉴定》。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。
三、在工作上，我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学。积极参与学校的各种社会活动。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
篇8：非学历教育学生管理办法
非学历教育学生管理办法
一、非学历教育学生的定义
非学历教育的学生是指未正式取得本校学籍，但经过学校同意，报名参加本校网上课程学习的学生。为了满足现代社会在职人员自我完善、提升自身社会竞争能力的需要，学院开设了课程进修、单科选修、专业进修等非学历教育。
二、学习期限
课程进修生：总的学习期限最长为六年；
单科选修生：自课程开通之日起，每门课程的学习期限最长为两年；
专业进修生：总的学习期限最长为两年。
三、交费与注册
（一）交费
为确保交费工作的准确无误，提高工作效率，学生应严格按照学院及各教学服务中心通知的交费时间及交费方式及时完成交费，为自己的学习创造良好的条件。
课程进修学费＝选修课程的'学分总和×每学分学费标准
单科选修学费＝选修课程的学分总和×每学分学费标准；
专业进修学费＝本专业进修课程学分总和×每学分学费标准。
学生首次交费时，须确保所交纳的学费不少于实际选课所发生的费用，若须订购教材，则须预交教材费200元。
学院在学生结业时退还学生剩余的学费和教材费。
（二）注册
非学历教育学生须在规定的时间内办理注册。
非学历教育学生由学院发给相应的进修生证或选修生证。
四、课程管理
非学历教育学生不予办理课程免修、免考、代修。
首次选课时必须选修《网络学习指南》这门课程。该门课程不计学分，不收学费。课程考核采取客观题网上提交的方式，正确率达到80%为考核合格，学生可反复提交答案直至考核合格。学生必须在第一次课程考试预约前通过该门课程考核，否则不能进行预约考试。
专业进修生须一次性选课，并参照专业进修教学计划和课程设置，自主决定是否选修先修课，并决定是否参加这门课程的考试。参加先修课的学习，可以不参加考试，但需要缴纳学费。先修课与取得专业进修结业证书无必然联系，其教学方式与其它课程相同。
非学历教育学生的教学方式、教学要求和考试管理办法等与学历教育相同。
五、成绩（学分）转移
非学历教育学生可申请转为我院高等学历教育的学生。申请转为学历教育学生，必须符合或取得我院高等学历教育的入学资格，学籍从正式录取为学历教育学生时算起，学习期限即按学历教育要求执行。
非学历教育学生在录取为学历教育学生后，其被录取前在本院取得的学习成绩（五年内有效），符合录取后所学专业教学计划要求的，可直接获得承认。不符合所学专业教学计划要求的，可以继续以单科选修的形式学习，学习期限自课程开通起两年有效。
六、非学历教育学生结业办理及证书颁发
（一）证书
课程进修生参加本校网上课程学习，所学课程经考试成绩合格者，发给单科成绩合格证；
单科选修生在规定的学习期限内完成选修课程的学习并且成绩合格者，颁发中国人民大学现代远程教育单科合格证书；
专业进修生在规定的学习期限内完成专业进修计划全部课程的学习并且成绩合格者，颁发中国人民大学现代远程教育专业进修结业证书。
（二）结业办理
非学历教育学生单科合格证书和专业进修结业证书的申请和办理时间，与学历生一致，为每年的二月和八月。具体办理时间请关注学院通知。
篇9：非学历教育学生管理办法
非学历教育学生管理办法
一、非学历教育学生的定义
非学历教育的学生是指未正式取得本校学籍，但经过学校同意，报名参加本校网上课程学习的学生。为了满足现代社会在职人员自我完善、提升自身社会竞争能力的需要，学院开设了课程进修、单科选修、专业进修等非学历教育。
二、学习期限
课程进修生：总的学习期限最长为六年；
单科选修生：自课程开通之日起，每门课程的学习期限最长为两年；
专业进修生：总的学习期限最长为两年。
三、交费与注册
（一）交费
为确保交费工作的准确无误，提高工作效率，学生应严格按照学院及各教学服务中心通知的'交费时间及交费方式及时完成交费，为自己的学习创造良好的条件。
课程进修学费＝选修课程的学分总和×每学分学费标准
单科选修学费＝选修课程的学分总和×每学分学费标准；
专业进修学费＝本专业进修课程学分总和×每学分学费标准。
学生首次交费时，须确保所交纳的学费不少于实际选课所发生的费用，若须订购教材，则须预交教材费200元。
学院在学生结业时退还学生剩余的学费和教材费。
（二）注册
非学历教育学生须在规定的时间内办理注册。
非学历教育学生由学院发给相应的进修生证或选修生证。
四、课程管理
非学历教育学生不予办理课程免修、免考、代修。
首次选课时必须选修《网络学习指南》这门课程。该门课程不计学分，不收学费。课程考核采取客观题网上提交的方式，正确率达到80%为考核合格，学生可反复提交答案直至考核合格。学生必须在第一次课程考试预约前通过该门课程考核，否则不能进行预约考试。
专业进修生须一次性选课，并参照专业进修教学计划和课程设置，自主决定是否选修先修课，并决定是否参加这门课程的考试。参加先修课的学习，可以不参加考试，但需要缴纳学费。先修课与取得专业进修结业证书无必然联系，其教学方式与其它课程相同。
非学历教育学生的教学方式、教学要求和考试管理办法等与学历教育相同。
五、成绩（学分）转移
非学历教育学生可申请转为我院高等学历教育的学生。申请转为学历教育学生，必须符合或取得我院高等学历教育的入学资格，学籍从正式录取为学历教育学生时算起，学习期限即按学历教育要求执行。
非学历教育学生在录取为学历教育学生后，其被录取前在本院取得的学习成绩（五年内有效），符合录取后所学专业教学计划要求的，可直接获得承认。不符合所学专业教学计划要求的，可以继续以单科选修的形式学习，学习期限自课程开通起两年有效。
六、非学历教育学生结业办理及证书颁发
（一）证书
课程进修生参加本校网上课程学习，所学课程经考试成绩合格者，发给单科成绩合格证；
篇10：市民办非学历教育管理办法
市民办非学历教育管理办法
第一条为规范民办非学历教育办学行为，促进民办教育事业健康发展，根据有关法律、法规和规章的规定，结合我市实际，制定本办法。
第二条本办法所称民办非学历教育（以下称非学历教育），是指除国家机构以外的社会组织或者个人，利用非财政性资金，开展学历教育以外的执教活动（含学前教育和家教）。
本办法所称非学历教育机构，是指除国家机构以外的社会组织和个人为开展非学历教育而依法成立的教育机构。
第三条在本市行政区域内的非学历教育机构适用本办法。
第四条市、县（市）区人民政府应当将非学历教育纳入本地区经济和社会发展规划，对非学历教育实行“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的方针。
第五条市教育行政主管部门负责全市非学历教育的统筹规划、综合协调和日常管理工作。
县（市）区教育行政主管部门在市教育行政主管部门的指导下负责本辖区内非学历教育的具体管理工作。
市人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责非学历教育的相关工作。
第六条非学历教育机构应当遵守国家法律、法规，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，满足社会需求。
第七条非学历教育机构不得以营利为目的，不得从事经营性活动。
第八条申办非学历教育机构的社会组织，应当具有法人资格，所开办的专业应当与其业务职能相一致。
第九条申办非学历教育机构的个人，应当符合下列条件：
（一）具有政治权利和完全民事行为能力，身体健康；
（二）常期居住在本市；
（三）具有与所开办专业相应层次、相同学科大学专科以上学历（申办英语教育的'，应具备普通高校本专业大学专科以上学历或者大学外语六级以上资格）；
（四）非国家公职人员。
第十条非学历教育机构应当具备下列条件：
（一）有与办学规模相适应的资金和独立帐户；
（二）有必要的办学场所、教学设备及国家规定的其他条件；
（三）有具备任职资格的财会人员和相应的财务、会计、资产管理制度；
（四）聘任的教师符合专业设置要求，具有国家规定任教资格。
第十一条申办非学历教育机构应当提交下列材料：
（一）申办报告；
（二）举办者个人的身份证、学历证书（属法人举办的应提交法人资格证明），聘任教学人员的退（离）休教师证书、教师资格证书、教师专业技术职务证书等资格证明文件，非师范专业毕业生举办者还需出具心理学、教育学和普通话合格证书；
（三）教育机构章程、可行性论证报告和发展规划，教学、学籍和财务等管理制度，教学大纲、教学计划和拟使用教材；
（四）管理人员（含财会人员）名单及其资格证明；
（五）办学场所和资金的有关证明；
（六）教育行政主管部门要求提供的其他材料。
第十二条教育行政主管部门应当根据当地教育发展规划及非学历教育机构布局，按照非学历教育机构的设立条件、设置标准等，审查申办报告，对符合条件的予以批准，并发放《非学历教育办学许可证》。
非学历教育机构场所的范围、设施标准和教学要求等，由市教育行政主管部门根据国家有关规定另行制定。
第十三条学前教育机构和家教以及县、灯塔市行政区域内的非学历教育机构（不含外语、计算机类）由所在地县（市）区教育行政主管部门核准，报市教育行政主管部门备案；其他非学历教育机构由市教育行政主管部门核准。
第十四条非学历教育机构取得《办学许可证》后，应当到所在地民政部门依法办理民办非企业单位登记，并刻制公章。
非学历教育机构的名称应当确切表示其性质、类别、层次和所在行政区域。
第十五条非学历教育机构聘任教师和其他教育工作者，应当签订聘任合同。聘任本市各类院校和幼儿园（所）的在职人员，须征得其所在单位及其主管部门同意，被聘人员须辞去公职。
第十六条非学历教育机构应当按照国家有关规定，建立教学和学籍管理制度，执行经教育行政主管部门审定的教学大纲和教学计划，使用经教育行政主管部门批准的教材。外语教育必须采用中小学校课本以外、经国家教育科研机构鉴定的教材。
第十七条非学历教育机构的收费项目和标准由开展非学历教育的组织和个人自行提出，按管理权限，报经教育行政主管部门审核后，报物价部门核准，领取《收费许可证》。
非学历教育机构应当按照物价部门核准和备案的收费项目及标准收费。收费项目和标准应当公示。
第十八条非学历教育机构招生应符合下列规定：
（一）制作、设置、刊登、播放、张贴、散发招生简章和广告，应当经教育行政主管部门审查后，报工商行政管理部门核准，否则不得发布。
（二）招生应当主要面向所在地区，确需跨地区招生的，应当经原核准机关审核后，报所涉及地区的教育行政主管部门核准。不得直接到中小学校招生。
（三）外省和本省外市非学历教育机构到本市招生的，应当持辽宁省教育行政主管部门批准文件，报市教育行政主管部门备案。
第十九条《办学许可证》和《收费许可证》实行年检制度，年检结果向社会公布。
第二十条非学历教育机构存续期间，可以依法使用、管理其资产，但不得转让或用于担保；任何组织和个人不得侵占其资产。
非学历教育机构收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件，不得用于分配或校外投资。
第二十一条非学历教育机构应当在每个会计年度结束时制作财务会计报告，并经教育行政主管部门指定的会计事务所对其财务会计状况进行审计后，连同审计报告一并报送教育行政主管部门备案。
第二十二条非学历教育机构不得设立分支机构和校外办学点，不得将所承担的教育教学任务委托或者承包给其他组织和个人实施。
第二十三条非学历教育机构的名称、校址、办学范围、法定代表人或举办者的变更，应当向原核准机关提出书面申请，获得批准后，方可实施。
第二十四条非学历教育机构解散或停办必须妥善安置在校学生，并在教育行政主管部门和有关部门的监督下，按照有关法律、法规规定进行财产清算。自完成清算之日起15日内，要向准予登记的民政部门依法办理注销登记。
第二十五条教育行政主管部门和物价部门对核准停办的非学历教育机构应当予以公告，并通知其交回《办学许可证》、收费许可证和单位印章。
第二十六条对成绩显著的非学历教育机构，市、县（市）区人民政府和教育行政主管部门应当给予表彰。
第二十七条违反本办法从事非学历教育活动的，由教育行政主管部门依照有关法律、法规和规章的规定予以处罚。
（一）未经教育行政主管部门批准非法招生办学的，依法予以取缔，没收全部违法所得。
（二）未经批准随意变更办学地址的，取消其办学资格，吊销《办学许可证》。
（三）擅自设立分支机构和校外办学点的，责令其限期撤销，并给予警告；情节严重的，吊销其《办学许可证》。
第二十八条非学历教育机构违反价格管理规定的，由物价部门依法予以处罚。
第二十九条非学历教育机构未经审查批准乱发招生广告，或者虽经审查批准但不按照批准内容招生的，由教育行政主管部门责令其限期改正；情节严重的，吊销《办学许可证》。
广告经营单位违反本办法有关规定的，由工商行政管理部门予以处罚。
第三十条违反民办非企业单位登记管理规定的，由民政部门予以处罚。
第三十一条当事人对行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。逾期不申请行政复议或提起行政诉讼，又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的行政机关申请人民法院强制执行。
第三十二条本办法自8月1日施行。
篇11：法律硕士报考须知(学历教育)
法律硕士报考须知(学历教育)
报考条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。
4.年龄一般不超过40周岁（1969年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
6.在高校学习的专业为非法学专业的.（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。
报名时间
法律硕士的报名时间与参加全国硕士研究生统考的报名时间相同，一般在每年的11月中旬报名。（在职的一般在七月份）
初试日期
教育部统一规定全国硕士研究生入学考试的时间，一般为每年的一月份。
初试科目
政治100分、外国语100分、专业基础课（含刑法75分、民法75分）、综合课（含法理60分、宪法50分和中国法制史40分）。其中政治、外语使用全国统考试卷，两门业务课的命题由教育部考试中心承办。
篇12：常州成人学历教育调查报告
常州成人学历教育调查报告
关键词:成人学历教育 教育需求 调查
1 主要调查结论:
成人教育的主要需求:
(1)学历的意识较强。从调查来看, 有70%的受访者感受到学历方面带来的压力。有85%以上的受访者想接受成人教育, 其中已经接受过成人教育的占70%,从职业分类来看, 企业业务人员想要参与学历教育的比例最高, 其次是企业管理人员、个体户。
(2)学历教育的目的以职业升迁和转换工作最显著。在七个备选项目:职业升迁、获得高收入、提高能力、增加知识、职业或工作需要、转换工作、开拓人际交往中,以职业升迁的得分最高,为3.76分,其次为转换工作,为3.04分。从职业分类来看, 管理人员和部分企业业务人员倾向于升迁,商业从业人员和另部分企业业务人员比较倾向于转换工作,而个体户人群因没有这方面的压力,选择提高能力、学习知识的目的为多。
(3)对通过学历教育提高方法能力和职业能力的期望较其他多,分别为3.93和3.83。在这一点上各职业人群的选择较类似, 同时管理人员对提高于社会能力的要求较其他职业人群稍多。
(4)参加成人学历教育的学习的各种阻碍对学习者的影响力表现的比较平均。个人时间不足,精力有限;信息不了解、缺乏相关指导;教育方式不适合;以及缺乏必要的政策支持和费用太高这几个栏目的得分均在3.20到3.64之间。其相比较而言,教育方式不适合和信息不了解、缺乏相关指导的影响更为明显。 (6)评价方式上倾向于论文或课程设计、社会调查的分值为3.38和3.24。选择以国家有关资格认证考试的作为评价方式的'分值较低,只有1.96。
(7)在影响选择就读学校的因素时,招生学校现场散发的宣传资料和亲朋好友的介绍得分最高,分别为3.56和3.48,招生学校刊登的电视与报考广告得分几乎相同,分别是2.37和2.32。
(8)学历教育的效果还有待进一步提高。从调查结果看, 已经接受过学历教育的成人对效果评价的平均得分在2.84分,未能达到中值。近60%左右成人认为已接受过的学历教育对自己影响程度“较小”和“非常小”。从职业分类来看, 管理人员认为已有的学历教育对自己影响程度“较大”的较其他人群高。
2 研究结果分析与讨论
(1)教学方式以及教学内容应作相应调整。学历教育历时长,具有较强的系统性,学习内容的时效性方面就稍显薄弱,课程内容应加强更新。成人在适应的教学方式上倾向于网络学习、课堂典型性案例教学及研讨,表现出来强烈的开放特征。鉴于学历教育成人的学习目的很明确,也很现实;成人的生活较为繁忙,学习时间相对较少,具有很大的不确定性和灵活性;他们的感知能力、机械记忆能力、想像能力等随着年龄的增长有所下降,但其观察能力、理解能力、分析能力及解决问题的能力很强;他们具有丰富的人生经验,较强的独立自主性和自我调控力,并且个体差异性较大。这些特点为成人适应多种形式和内容的学历教育提供了可性,同时办学机构也应充分考虑到这个特征。
(2)期望的评价方式和效果有进一步提高的空间。被访者倾向于论文或课程设计、社会调查作为学习评价的方式,与目前成人学历教育中以考试形式为主的评价方式有较大差异。鉴于学历教育强烈的目的性,结合国家有关资格认证考试的特点,不适合采用国家有关资格认证考试作为普遍的评价标准,但可以将拥有某些资格认证证书替代相关课程学习,还可以将一些课程的教学内容与国家有关资格认证考试的内容相结合,以有利于学员。
从样本总体来看, 认为成人学历教育对自己影响程度“非常大”和“较大”的不足20%。。同时在学习效果方面还应在在提高学员的方法能力、职业能力和社会能力等作出努力。
(3)要帮助成人学历教育的受教育者减少学习障碍。调查显示, 个人时间不足,精力有限;信息不了解、缺乏相关指导;教育方式不适合;以及缺乏必要的政策支持和费用太高这几方面对成人参加学历教育都有一定的限制。特别是教育方式不适合和信息不了解、缺乏相关指导的影响更为明显。针对成人的这些障碍, 应该为其创设有利于学习的宽松环境,特别是在信息传递和学习时间的选择等方面提供有价值的帮助。
(4)学校应加强市场开拓。进行成人学历教育的学校很多,而学员对各类学校了解不多,从调查中可以了解到招生学校现场散发的宣传资料在被访者选择就读学校时,影响程度达到了3.56分,在中上水平,甚至比亲朋好友的介绍分值还要高,亲朋好友的的推荐成功率高,但推广面窄。另外电视与报刊广告也对被访者有一定的影响。学校可以增加一些市场推广的策略,重点是提高学校知名度,增加社会对学校的了解。
篇13：第二专业专科学历教育
第二专业专科学历教育
第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的.从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专业专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。对第二专业与第一专业教学要求相当的基础课程，经学校测试或由学生提供原学习成绩，确实达到本校本专业教学要求的，可准予免修，专业基础课和专业课不能免修，免修课程总数不得超过第二专业教学计划规定课程的五分之一。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。
篇14：职工学历教育培训协议书
职工学历教育培训协议书
根据工作需要，山东电力建设第二工程公司(以下简称甲方)同意 同志(以下简称乙方)在 (学校专业)参加后续学历教育，经双方协商签定本协议，并做为劳动合同的附件，双方共同遵照执行，
一、职工在学习期间自觉遵守公司的`规章制度。
二、学习结束，学历证书经上级主管部门认定通过后，甲方一次性支付乙方学习费用 元(人民币大写)，
三、乙方学习毕业后，应为甲方实际工作满十年，期间不得提出调动工作的申请，如乙方执意调出，由乙方赔偿甲方支付的费用，赔偿金额按下列公式计算：
赔偿金额=甲方支付的学习费用×(10-毕业后的服务年限)/10
四、本协议一式三份，经双方签字生效。
甲方(盖章)： 甲方代表(签字)：
乙方(签字)：
日期： 年 月 日
篇15：职工学历教育培训协议书
甲方(单位)：_____
乙方(员工)：_____
甲方因工作需要，决定派乙方参加培训。现根据《劳动法》、《劳动合同法》及本单位的有关规定，经双方充分协商，达成协议如下：
一、参加培训的时间从年月日起，至年月日止。
二、培训地点：
三、培训形式为以下第种：
1.全脱产学习;
2.半脱产学习;
3.非脱产学习。
四、培训费支付。
培训费共计人民币元。由甲方负责承担%，即人民币元;由乙方负责承担%，即人民币元。
培训所需的交通费由方负责。培训期间的生活费等费用由方负责。
五、在乙方培训期间的，甲方支付：
1.基本工资：_____原基本工资的%_____不计发;
2.岗位工资：_____原岗位工资的%_____不计发;
3.其他工资奖金补贴：_____不计发。
六、乙方通过培训后，未取得合格成绩者，培训费用全部由乙方承担。
七、由甲方提供经费、时间的培训，乙方必须在完成培训后为甲方继续服务**年。
八、乙方违反本合同或提前解除本合同，以及培训后为甲方继续服务的年限未届满的，乙方需向甲方支付违约金为元;给甲方造成其它损失的，还应承担赔偿责任。
九、其他约定：
1.乙方在培训期间，必须遵守纪律，如果因乙方的原因造成第三方的'人身或财产损失，那么乙方应承担相应法律责任;
十、因本合同的履行发生的任何争议，双方应协商解决;协商不成的，向甲方所在地的人民法院起诉。
十、本合同经甲方盖章、乙方签字后生效。
十一、本合同一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：_____乙方：_____
_____年_____月_____日_____年_____月_____日
篇16：电力集团公司职工学历教育管理办法
第一章总则
第一条为了规范和加强职工学历教育管理，保证职工队伍知识结构不断优化、素质不断提高，逐步实现人才工程目标，促进集团公司持续、稳定、快速、健康发展，根据上级有关规定，结团公司实际，特制定本管理办法。
篇17：电力集团公司职工学历教育管理办法
（一）集团公司统一管理、统一认证的原则。集团公司科教部负责编制职工学历教育发展规划和年度计划，下达公司所属单位执行。职工取得成人教育后续学历、学位证书，均要通过集团公司统一审查和认证。
（二）全面优化队伍结构、鼓励进修高层次学历学位的原则。为适应建设国际一流企业集团的需要，必须提高职工队伍整体素质，因此要对不同层次的职工，有计划开展相应的学历教育，注重高层次人才的培养，鼓励攻读硕士及以上学位和研究生学历。
（三）学用一致、按需培训的原则。职工参加学历教育必须立足于工作岗位的需要，努力提高本专业、本岗位的工作能力。各单位要立足长远，根据发展的需要，有计划选送职工参加第二学位、第二学历的学习，加快复合型、全能型、一专多能型人才的培养步伐。
（四）以本系统学校为主，其他学校为辅的原则。职工参加学历教育，系统内学校能够满足学习要求的，原则上要报考系统内学校，严格控制参加系统外学校学习的人数。
（五）鼓励自学成才的原则。要正确处理工作与学习的关系，鼓励职工在解决好工学矛盾的前提下，走自学成才之路。
（六）严格审批程序的原则。职工参加学历教育要严格按照集团公司的统一规定办理申请报考的审批手续。
第二章管理机构
第三条集团公司成立“学历教育管理领导小组”（以下简称领导小组），负责制定职工学历教育的有关政策和规定，研究和解决职工学历教育中出现的重大问题。集团公司分管教育培训的副总经理任领导小组组长，分管教培的总工和科教部主任任副组长，小组成员由办公室、人事部、财务部、工会、纪委、政工部、经济法规部等组成。
第四条集团公司科教部是集团公司职工学历教育的统一管理部门，负责具体实施职工学历教育的管理工作。
第五条集团公司所属各单位根据本办法明确相应的职工学历教育管理部门，负责本单位的职工学历教育管理工作。
第三章计划管理
第六条集团公司科教部根据集团公司发展需要、现有职工队伍学历结构情况和人才工程实施细则的要求，编制职工学历教育发展规划和年度计划。
第七条集团公司职工学历教育年度计划，经领导小组批准后，按有关程序办理并下达各单位执行。
第八条各单位根据集团公司下达的规划和计划，结合本单位实际情况，制定本单位的人才发展规划和学历教育年度送培计划，每年2月底以前将本单位当年的学历教育送培计划报集团公司科教部审查，经批准后实施。
第四章审批程序
第九条职工要求参加学历教育学习，首先要由个人提出申请，填写“职工申请学历教育审批表”（见附表，以下简称申请表）。申请表要经本人所在部门、人事教培部门和本单位领导审查同意并签字。对参加本科及以下学历教育学习的，由本单位审查批准。对参加本科以上学历、学位教育学习的，经本单位批准后要向集团公司科教部备案。备案时须交“职工申请学历教育审批汇总表”（见附表，以下简称汇总表）。
第十条各单位要按照集团公司下达的送培计划严格审查报考资格、控制报考人数并完成送培任务。
第五章费用管理
第十一条经批准参加学历教育学习的有关费用除另有规定外均按以下原则办理：
（一）全脱产参加中专及以上学历教育学习的，学费全部报销。
（二）非脱产学习（指参加函授学习、夜大学、自学考试等）的学费一律先由本人支付，待毕业后经集团公司科教部审查认证合格，持毕业证书和审批表到本单位按以下标准报销：
1、取得硕士研究生及以上学历、学位证书者，学费报销90%。
2、取得本科或大专学历、学位证书者，学费报销50%。
3、取得中专学历证书者，学费报销40%。
4、因工作需要，组织批准中途退学者，已发生的学费全部报销。
（三）报名费、教材费、资料费、文具用品费等一律自费。
（四）按教学计划要求，参加集中教学活动，必须在教学点住宿。教学点不能住宿时，须由教学点出具证明，方可报销住宿费。住宿费标准按财务部门规定执行。
（五）参加补考所需费用全部由本人自理。
第六章学历认证
第十二条职工学历、学位证书的认证范围是经国家审定核准的各类成人教育学历、学位证书。
第十三条根据国家有关文件规定，学历、学位证书认证依据如下：
（一）各高等院校和科研机构颁发的研究生学历、学位证书必须是经国务院学位委员会、教育部批准具备招收该专业研究生学历、学位资格的学校或单位，按照国家教育部下达的招生计划和教育部既定的招生办法录取的学生，按学制规定、修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，获准毕业的国民教育系列的学历、学位证书。
（二）各类高校颁发的成人学历教育本科、专科毕业证书必须是在国家成人高等教育事业计划内，参加全国成人高考统一招生考试，经省级招生办公室录取的学生，按学制规定、修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，获准毕业的国民教育系列的学历证书。
（三）各类中等职业技术学校颁发的毕业证书必须是按国家有关规定和批准程序纳入国家中等教育事业计划后参加省、部级教育主管部门（含省级职工教育办公室）组织的统一招生考试，经各地、市统一分数线录取的学生，按学制规定、修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，获准毕业，由地、市或以上教育主管部门验印的国民教育系列的学历证书。
（四）高中后续学历证书必须是具备为职工举办高中文化补课资格的教育部门颁发的`学历证书。
第十四条经审查认证合格或学历认证考试合格后，以下学历证书在集团公司内予以承认。
（一）国民教育系列的学历、学位证书。
（二）经国家电力公司认可，在全国电力系统内承认的学历、学位证书。
（三）经集团公司认可、有文件规定在集团公司内承认的学历、学位证书。
第十五条经单位和集团公司批准学习，取得的下列毕业证书、学业证书、学位证书等，经集团公司认证后，集团公司内部只承认其相应同等学历，但在职称评审、报考学校及有关待遇方面，须按有关规定办理。
（一）具有招收相应专业研究生资格的高等院校、科研机构等颁发的研究生课程班的毕业证书、学位证书。
（二）中央党校、省委党校发放的毕业证书。
（三）经集团公司批准，与具有相应专业招生资格的高等院校联合举办的研究生班结业证书。
（四）报考上述学校，仅限于科级及以上干部和党、政、工、团等管理干部，且要从严控制学习人数。
第十六条学历学位证书的认证程序：
（一）职工取得学历、学位证书后，将证书和有关档案材料送本单位学历教育管理部门进行初步审查认证。
（二）初审合格的学历、学位档案材料由各单位汇总并连同“电力集团公司学历认证汇总表”（见附表）报集团公司科教部复审，经审查认证合格后公布名单。
第十七条认证学历、学位证书应提供以下材料：
（一）个人申请学习和单位批准的手续。
（二）经单位批准盖章的报名表格。
（三）在校学习成绩表。
（四）毕业生登记表。
（五）毕业证书、学位证书原件及复印件。
第十八条学历、学位证书经认证后，证书原件由本人保存，其他材料由人事部门入档。
第十九条学历、学位证书的认证时间为每年的11月份，各单位须于11月10日前将有关资料报集团公司科教部。
第二十条集团公司决定，对93年以来取得高中或相当于高中及以上的学历、学位证书，除集团公司规定可以免审和免考的以外，都要进行重新审查、认证或进行与学历证书相当的认证考试。凡考试不合格的，不予承认学历。
重新认证学历证书以及认证、考试的具体办法另行通知。
第二十一条未经批准自行参加各类学历教育学习的，集团公司不予认证。
第七章考核
第二十二条各单位要严格执行集团公司的学历教育规定和计划，对违反规定或完不成计划的单位要进行考核。
第二十三条对审定出的假学历者，给予通报批评并取消其按假学历证书享受的待遇。
第二十四条对学历证书把关不严和有隐瞒包庇行为的责任人，给予严肃处理。
第八章附则
第二十五条本管理办法由集团公司科教部负责解释。
第二十六条凡与本管理办法有抵触的有关学历教育管理规定，以本办法为准。
第二十七条本管理办法自颁布之日起执行。
篇18：法律硕士报考须知(非学历教育)
法律硕士报考须知(非学历教育)
报考条件
国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位）、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者；对于报考中国政法大学与国家法官学院、国家检察官学院联合培养的考生，同时必须具备高级法官、高级检查官资格或具有处级（含）以上行政级别的法院、检察院行政管理人员，并经所在单位政治部门推荐。
符合报考条件的政法系统考生，持经本单位同意和省级主管部门审查盖章后的资格审查表进行资格审查；其它部门人员的`资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.
报名时间
一般在每年的七月份。
初试时间
全国联考时间10月中旬
考试科目
政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、专业综合考试（含刑法学、民法学、法理学、中国宪法学、中国法制史），共计3门。其中，政治理论考试及面试由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余2门全国联考。
外国语考试语种为俄语的考生，限报黑龙江大学、东北财经大学；考试语种为日语的考生限报东北财经大学。
联考考试大纲
国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司、司法部国家司法考试司组织编写的《在职攻读法律硕士专业学位研究生联考专业综合考试大纲》（中国人民大学出版社，205月出版）。
专业学位代码
410100.
篇19：学院非学历教育培训管理办法
为了推动学院非学历教育培训的发展,规范学校非学历教育培训的管理,提高非学历教育培训工作的社会效益和经济效益,特制定本办法.
1,本办法所指非学历教育培训,是指除技师,技工岗位职业技能培训和认证考试以外的各种职业技能培训及认证考试(之下简称职业技能培训及考试)的组织实施和由自学考试行政部门管理的(除国家英语等级考试(cet)以外)面向社会进行的各种等级考试(包括全国英语等级考试(pets)考试,全国计算机等级考试)的考前培训及考试的组织实施以及各行业单位委托的岗位技能培训,教学单位,部门联系的其他各种培训,不占用学校招生计划的联办研究生班,成人教育,网络教育等形式的培训.
2,学院非学历教育培训工作,由继续教育学院统1归口管理.继续教育学院是全校非学历教育培训的组织管理部门,负责对全校各种对内对外非学历教育培训工作的指导和管理.
篇20：电子科技大学非学历教育管理办法
电子科技大学非学历教育管理办法
为进一步贯彻执行国家教育部有关非学历教育管理的文件精神，充分利用学校资源，发挥学校在科研、教学方面的优势，更好地规范我校各类非学历教育培训班的管理工作，使我校的非学历教育工作更加健康、有序地发展，特制定本管理办法。
第一条本办法本着“推进启动、周到服务、规范管理”的原则，注重社会需求，以集中宣传，保证质量、统筹规范、调动积极性、增加办学活力为目的，进一步整合全校各类短期培训，规范我校各类非学历教育的'管理工作，逐步建立电子科技大学非学历教育品牌。
第二条本办法适用于校内各单位利用学校的软、硬件资源独立或与其他单位合作举办的各类非学历教育培训班。包括本专科生、研究生层次的非学历教育，出国留学前的非学历教育，继续教育，非学历成人教育，非学历远程教育及其他层次与类型的非学历教育的各类短期研修班、各种考试辅导、进修班、证书班、补习班、岗位培训、职业培训班、技能培训班等。
第三条学校对校内各单位开展的非学历教育实行统一归口管理。其中，以同等学力申请硕士、博士学位及研究生课程进修班的管理工作归口研究生院；本科第二学位办班的管理工作归口教务处；其他各类非学历教育办班管理工作归口继续教育学院。
第四条校内各单位开展的非学历教育，在每期开办前，都须向归口管理部门履行申办手续，其中涉及国(境)外人员的培训或需要与国（境）外机构合作办班的须事先向国际合作与交流处审核、备案，接受国际合作与交流处指导管理。
第五条各单位在开班的前两周，在归口管理部门领取并填写《电子科技大学非学历教育培训班申报表》（附件2），送归口管理部门审批，合作办学的须提交协议书原件。凡未履行申报手续的各类办班，学校一概不予承认，并追究相关部门及负责人的责任。
第六条各办班单位的各项收费须向学校收费管理小组申报，到校计划财务处立项，按学校规定列支经费。与校外合作办学的各类协议(合同)中的收入分配比例须依照学校相应文件，保证学校利益。办班结束后，办班单位填写“电子科技大学收入分配结算表”，报送校计划财务处按照相应 规定进行结算。
第七条各办班单位开展招生宣传，应遵守国家法规和学校规章制度，并将宣传材料报送归口管理部门备案，归口管理部门利用统一的宣传平台协助宣传。
第八条各种非学历教育以办班单位自我管理为主，全面负责教学和日常管理工作，需配有专人负责管理。办学单位在开班前必须将教学计划报归口管理部门审核，教学计划、培训大纲严格执行，不得无故中途终止办班。安排好任课教师，加强教学管理，保证良好的教学秩序和教学质量；为保证培训质量，归口管理部门应对各办班单位进行检查监督，检查内容包括教学管理、教学计划实施、教学质量、考核情况、收费等方面。
第九条各类非学历教育班的证书发放须严格执行国家和学校的相关规定，本校证书由归口管理部门统一印制、统一编号、统一发放。办班结束后，办学单位将《电子科技大学非学历教育培训班学员信息登记表》（附件3）及有关材料送归口管理部门审核备案，归口管理部门根据培训班种类颁发相应的证书。其中：上级主管部门颁发的培训证书由办学单位负责办理，归口管理部门给予协助；硕士、博士学位证书和研修班证书由办班单位申报，研究生院负责审核发放；第二学士学位证书由办班单位申报，教务处负责审核发放；各种等级、认证证书由办班单位负责申报，继续教育学院统一办理；非研修班的各类结业证，职业培训或技能培训证书由继续教育学院审核，报主管校领导同意后，由学校统一发放；成绩证明书由归口管理部门审核发放。根据需要，办班单位可在相应证书上附章。
【学历教育范文】相关文章：
文档为doc格式