总编新年寄语
“yiyiyi”通过精心收集，向本站投稿了9篇总编新年寄语，下面是小编精心整理后的总编新年寄语，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：总编新年寄语
激情就是飞扬的动力，当我们拥有激情时，我们才会拥有生命的活力。我们才能感受到生命所具有的真实的光彩。不用掩饰我们的爱，正是因为有了对于生活的爱，才赋予生活以价值与意义。而青春时代的爱，是一生当中最值得珍惜的。当我们对生活满怀激情时，我们也不要害怕表达。表达使交流成为可能，而交流使激情奔涌和飞升。假如我们对生活充满梦想，我们也不必害怕憧憬与描绘。青春时代，本来就是梦想的时代，不管这梦想是多么遥远甚至离奇，我们都应该珍惜它的存在。没有激情的人，就不会有梦想。而没有梦想的人，就是生活在泥沼中不能自拔的人。生活不会因为物质的拥有而产生诗情，生活因梦想而空灵。你的梦想也许变不成现实，但你的梦想却会改变你的生活。让我们看看生活中有多少人，生活富足却仍然不安于现状，他们拼命地奔忙，甚至连自己也不知道为什么不能停下来，一无所为地享受已经拥有的一切。这是为什么?因为他们是些被梦想牵引的人，他们在梦想的召唤下生活，青春的梦想是一生的财富，如果那梦想长久地萦绕在你的心中，它或许会引导你一生的方向，赋予你生命以永久的价值。梦想是青春的羽翼、未来的曙光。青春，因梦想而飞扬。
我们的青春应该是燃烧的。
激情就是燃烧的火苗。因为有了激情，我们的生活才能闪现那美丽的光明。因为有了光明，灰暗的心理才会退却。生活中一切挫折和困难才变得并不可怕。我们处在看似平静的少年时代，我们的生活其实并不平静。在成长的道路上，我们会经历一场又一场的情感风暴。成长不是一件容易的事，我们经历的不仅仅是身体的变化，而是一个精神生成的旅程。我们在迅速地走向世界，或者说，我们在迅速地构建着那个属于我们自己的世界。这是一个被激情所照亮的世界，还是一个消沉灰暗的世界，事关我们的一生。因为少年时代所构筑的世界，就是我们一生所要绘制的图画的底色。痛苦和忧郁会使我们感到不幸，但是我们必须具有超越的勇气。重要的是我们的态度。当然，仅仅有激情是脆弱的，当激情燃烧的时候，我们还须以意志来支撑起生命的大厦。如果没有激情，我们就会在沉默中枯萎。
我们的青春应该是勇于创造的。
希望总编新年寄语可以给大家带来好运！
篇2：少年总编教案设计
少年总编教案设计
教学目标
1.识字写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。
2.有感情地朗读课文，理解文章的内容，并能就感受最深的地方谈谈自己的感受或体会。
3.复述课文，培养学生处理资料的能力和口头表达能力。
4.通过学文触动心灵，培养学生良好的道德品质。
教学重点
朗读课文，理解迪罗达贝里富有同情心、舍己为人的高尚品质。
教学准备
教师准备相关的音像资料。
学生课前做好预习。
教学时数
3课时
第一课时
一、谈话导入。
1.说一说我们平常能为家乡、为社会做些什么？
2.引入12岁的迪罗达贝里的故事。
3.板书课题、读题。
二、检查预习。
1.指名分段接龙读课文。
2.评议并正音。
注意：鞋袜赚钱刊登文章印刷厂
撰稿方式沉默致谢
3.合作小组检测本课的会认字。
4.同桌两人检测读文情况。
三、感知课文。
1.齐读课文。
2.说一说：你从读文中知道了什么？
3.概括课文的主要内容。
四、练习写字。
1.师重点指导写“袜、费、剩”，注意“袜”字的右边、“剩”字左边和“费”字的.笔顺。
2.学生练写，教师巡视指导。
五、作业：
1.将本课的“会写字“写完。
2.熟读课文。
第二课时
一、复习字词。
听写：
杂志袜子文章浪费
口袋工厂剩下
二、读文理解。
1.默读课文，想一想：文中哪些地方最使你感动？（读读画画，并写上批注。）
2.交流并随机朗读，谈自己的体会（交流批注）。
重点句段如：
……他写了一封又一封，每封信上都写着：“我打算一个人办一份杂志，用赚来的钱给同学们买袜子……”
达贝里坚定地说：“如果杂志卖不出去，我可以在你的印刷厂干活，干一年或者两年都行，用这样的方式来支付印刷费。”
一出印刷厂，他马上去了商店，用所有的钱买了五十双袜子，根本没想到为自己买双新鞋。
……
3.读到这里，你想对达贝里说些什么？
4.在书上写下自己的话。
三、对比阅读。
对比《少年总编》和《心愿》，你发现它们在故事内容、写作人称、叙述方式等方面有什么异同？你更喜欢哪篇？为什么？
四、作业：
1.有感情地朗读课文。
2.摘抄文中的好词好句。
第三课时
一、总结全文。
1.齐读课文。
2.说一说：迪罗达贝里哪些事情让你感动？
你想用哪些词语来形容他？
二、升华情感、引导实践。
1.复述故事（先小组交流再在全班汇报）。
2.讨论：迪罗达贝里这样做值得吗？
3.想一想：我们应该怎样学习他这种精神？
三、完成课堂练习。
篇3： 《少年总编》读后感
上语文课我无意间翻开了第一十二课《少年总编》这篇课文。我仔细的看了一篇，就在我心里留下了深刻的印象。
《少年总编》主要写了，在九十年前，在美国纽约市一所小学里有一群穷孩子因为没鞋子穿无法上学。其中有一个少年叫迪罗.达贝里为了帮助那些穷孩子。自己独自创办了一个叫《阳光》的杂志，由于许多撰稿人士是知名人士，市民踊跃购买。挣了不少钱，不幸的是在他十四岁那年因病去世了，但他为贫困的儿童买了一万多双袜子和五百多双鞋。生前，他没有为自己发过一美元。
他这样做我觉得值，虽然他去世了但他生前做了对社会有用的事他的生命也就更精彩了。他是自立更生.富有同情心的孩子。如果我们和他比，我们拥有的是什么?我们缺少的是什么?我们拥有的是从小生活富裕的家庭。每天过着衣来伸手、饭来张口，被爸爸妈妈当成掌上明珠。而我们缺少是他那样自立更生的精神。
他这种精神是值得我们学习的，让我们永远记住的名字迪罗.达贝里。
篇4： 《少年总编》读后感
今天上午，我反复地读了《少年总编》这一课，一开始我打心里还想嘲笑迪罗・达贝里呢，说他为什么有钱了，不为自己所用，却为别人买鞋袜?
可是，当我继续读下去的时候，我感到了羞愧。原来，达贝里是用自己的爱心感动了印刷厂的老板才办成《阳光》杂志的。等达贝里把杂志卖完，又支付印刷费后，手里仅仅只剩下买五双袜子的钱了。达贝里刚一转身，老板就把钱塞进了他的口袋，激动地说：“去买双鞋吧，是我错怪你了。”而达贝里用所有的钱卖了五十双袜子，给了他的伙伴。在他短短的两年生命时间里，达贝里买了一万多双袜子和五百多双鞋，另外他还以《阳光》杂志的名义在银行里存了五千美元，却从没有为自己花过一美元。精神确实可佳啊!
我真诚的佩服达贝里，他这样做是对的。我觉得他是一个有爱心，善良的孩子。在现实生活中他就是我们的好榜样，同学们，让我们也积极行动起来，为他人、为社会贡献我们的力量吧!
篇5： 《少年总编》读后感
大约九十多年前，纽约市的一所小学有一些穷孩子，每年寒冬一到，因为没有鞋子穿，无法上课。有个名叫迪罗・达贝里的少年想：“在这么冷的天气里，同学们要是能穿上鞋袜那该多好呀！”后来办了一本杂志，赚了很多钱，买了鞋子和袜子送给大家。他去逝后，在银行存35000美元，却没给自己用一美元。
有人说他不值得，我感觉非常值得。
迪罗・达贝里是个善良、有同情心的孩子，十二岁的他竟能帮助那么多的人穿上鞋袜，温暖了一个个冬天。
迪罗・达贝里是个有才华、聪明、智慧的孩子，能想到办一个杂志，让知名人士写文章，杂志畅销。他又用这个钱买了鞋袜，送给大家。
迪罗・达贝里是个勇敢、有责任心的孩子，他能想到和印刷老板作商议。一个毛孩子竟能和大老板谈生意，并且敢于担当“卖不出去”的责任。
迪罗・达贝里是个守信、无私的孩子，赚到钱后，他飞快地去把印刷费还给老板。
迪罗・达贝里正是靠自己的智慧、勤奋和美德帮助了大家，温暖了自己，同时，给全世界的孩子树立了一个道德典范。他所做的这一切，难道不值得吗？
篇6： 《少年总编》读后感
自从学习了《少年总编》这篇课文，我才知道，当时的小朋友竟有这么穷，吃不饱，穿不暖，连鞋袜都没有。
90多年前，迪罗・达贝里在纽约市的一所小学里读书。这所学校里有许多穷孩子，冬天他们不能来上学，因为他们没有鞋袜。他想通过自己的努力，给这些同学们买鞋、买袜子。他想到了一个好办法，一个人办一份杂志，请许多知名人士来帮他写文章。
迪罗・达贝里来到印刷厂，和老板谈这个想法。并说，如果杂志卖不出去，他可以在印刷厂干活，用这样的方式来支付印刷费。老板被感动了，同意了他的要求。
迪罗・达贝里一个人办的《阳光》杂志很快就卖完了。他来到印刷厂，给老板支付印刷费，老板没有要他的钱，让他把印刷费拿去，自己买鞋袜穿。他没有这样做，全部用来给自己的穷同学买鞋买袜。经过不断的努力，他给很多这样的穷孩子买了鞋袜穿。但他十四岁时就病死了。
迪罗・达贝里真是个乐于助人、心地善良、勇敢坚强、无私奉献的'好孩子，他永远值得我们学习。
篇7： 《少年总编》读后感
今天，我读了《少年总编》这篇文章我知道了在纽约市的一所小学一些穷孩子每年寒冬一到因为没有鞋穿无法去上学。一个叫迪罗达贝里的少年用卖杂志的钱给同学们卖袜子。他来到印刷厂址印刷厂得老板帮他印刷。他还说杂志卖不出去我就在工厂干活，干一年两年都行用着样的方式来支付印刷费。果然“功夫不负有心人”，杂志成功卖出。他把袜子和鞋都分给了贫困的小伙伴他十四岁时突然因病去世。他以阳光杂志的名义在银行存了五千美金却从为自己花过一美金。达贝里是个穷孩子过着穷苦的生活。他和小伙伴一样只能等待好人的帮助，可是他用着一棵善良的心，同时也有了帮助小伙伴的信念。达贝里尼真是一个舍己为人的人，我和你相比我可差远了，因为你的出现我知道了帮助别人快乐自己。
达贝里你真是个乐于助人。舍己为人。无私奉献。有爱心。只为他人想的好孩子，我一定以你为榜样好好学习。
篇8： 《少年总编》读后感
《少年总编》这篇文章主要内容是：迪罗。达贝里用自己的劳动成果换来了别人的快乐！
我觉得他这样做非常的值得。迪罗。达贝尔的智慧让我们知道智慧永远在我们身上闪烁着。
他的心中有善良的爱，这种爱是无私的。而且，他还有一种舍己为人的精神，很值得我们学习。
在本文第二自然段中写到：老板看迪罗。达贝里很可怜，就把迪罗。达贝里挣取的钱还给了他，让他买双新鞋。
可是，迪罗。达贝里刚一出门，第一个想到的是给同学们买五十双袜子，根本没有想到要给自己买鞋，难道这种舍己救人的精神不值得我们学习吗？
还有，我们在和迪罗。达贝里的生活比一比，我们吃得好，穿得好，睡得好。而他呢？他是吃不好，穿不好，睡不好。即使这样他还想着别人。
我觉得，我们应该向迪罗。达贝里学习。学习他那种心中有爱，舍己为人的精神。
篇9：《少年总编》读后感
有一群孩子在纽约市的一所小学求学，每到寒冬，这些孩子就不上学。不是他们偷懒，而是他们没有鞋穿，即使有也只是一些破破烂烂的。在这些孩子中有一个叫达贝里的少年，达贝里想发行一些杂志，用挣的钱给同学们买一双结实的袜子。达贝里写信，请求那些知名人士写几篇文章刊登在他的杂志上。大家被他的爱心所感动，纷纷应承下来。由于杂志卖的较便宜，除去纸张费和印刷费，达贝里只剩下能买五双袜子的钱了，但达贝里仍然很高兴。印刷厂的老板万分感动，把达贝里交的纸张钱又还给了达贝里，让他给自己买双鞋，可达贝里一出印刷厂就去大街上买了50双袜子，《阳光》杂志连续发行了两年，达贝里给穷困的孩子买了一万多双袜子和五百双鞋。不幸的是达贝里十四岁时得了一种意想不到的疾病而突然去世。生前，他以“光脚会”的名义在银行里存了五千美元，却从未为自己花过一美元。
我为达贝里的离开感到难过，他是一个多么好的人啊！辛辛苦苦地发行杂志，为了使同学们能够有袜子穿，他却舍不得给自己买双鞋。这是一种多么伟大的精神啊！
我们要像达贝里学习，学习他那无私奉献、舍己为人的精神。
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