六年来我收获范文800
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篇1：我六年来的摇篮作文750字
我有两个温暖的家，一个是拥有爱我的父母和调皮的妹妹的家。那么，另外一个家就是学校。这个家里有爱我的老师和朝夕相处的同学。假设学校为摇篮，那么摇动摇篮的人便是老师。
在校园里，老师像母亲把我们搂入怀中，同学们就像兄弟姐妹一样在一起学习。
这不，前一段日子，新市区组织了，橡筋飞机，四驱车和七巧板比赛。老师牺牲了自己放学以后的闲暇时间来辅导我们。老师耐心的教我们，是希望我们能为学校争光添彩。
几架简便的详尽飞机，让它们飞出了花样。几辆小小的四驱车，竟跑出了荣誉。7块不同的板子，拼出了美丽的图案。这些不仅有我们的努力，更有老师的良苦用心。
我们学校还组织了二课堂，一到这时候，同学们都奔向自己喜爱的小天地。
有的学画画，有的学跳舞，有的学科技，有的学体育，还有的学朗诵和英语。
这时，你看，学校的各个教室：
美术室的同学，手拿画笔在画板上大笔一挥，描绘着自己丰富的想象。舞蹈教室里的同学们伴着动感的音乐翩翩起舞。操场上，同学们做着各种运动，奔跑起来活像一匹匹骏马。科学实验室里的同学都在搞自己的发明。英语教师里传出了流利的对话。朗读教室里传出了感情丰富的朗读课文声。
课堂上，同学们聚精会神的听老师讲课，老师还时不时开个玩笑，惹得大家哄堂大笑。在课堂上，老师还会让我们做游戏。比如：开火车给生字组成，成语接龙，拍单词，比赛口算等。
这么有趣的游戏，这么快乐的.学习，谁不对学习产生了兴趣？
下课了，同学们跑到操场上玩耍。大家跑来跑去，像活波可爱的小马驹，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
索性在草地上打个滚，任晶莹剔透的小露珠沾湿衣衫。
校园啊，你是我六年来的摇篮。校园啊，你是我另一个家。校园啊你是在童年里给予我快乐的圣地。我在你那怀抱里感到无比的温暖。校园生活的点点滴滴我会永远记在心里的。
篇2：六年来的回忆作文550字
六年来的回忆作文550字
时光流逝，转眼间我已经在黎明小学待了六年了，我遇到了各种不同的老师有一些例如：严肃的、搞笑的、漂亮的、幽默的、还有，温柔的……等，这些都是我在黎明小学六年里的老师，他们共同的优点是都很会带学生，这些不同特色的，老师让我有不同的美好时光，现在就让我来叙述一下这六年来的回忆吧！
这几年来我的记忆里，都是许多我和同学与老师所度过的快乐时光，但里面的记忆中印象最深刻的年级就是五、六年级，五年级里我上的课程中有语文、数学、自 然、社会……但语文是我觉得这些科目中最好玩的课程，而语文课的老师就是我们的班主任吴老师，有时老师会跟我们分享他的“十八岁”以来的经验与 故事，有时候老师讲得太投入讲到眼角间会跑出一点泪水，有一位同学拿了他的'卫生纸给老师擦眼泪，另外，还有好几次老师拿一些同学当示范，有一次我被拿来当示范，老师讲了一些好笑的话，同学笑到肚皮快破了，而我差点笑到四脚朝天呢！
六年级时，我印象最深刻的是我们在运动会当天拔河时，很巧的是五年级也和我们一 样要分冠亚军，更巧的是我们和他们班级对班级的互拉是一样的，但是到了后来居然是五年级另外一班赢了，我心里觉得有一点不甘心，后来换我们比赛，第一场我 们班都做姿势错了，第二场我们才团结了起来把他们拉了过来，最后一场应该是他们班都累了，我们趁机把他们拉了过来，我们才辛苦的得了冠军，但是也要感谢辛 苦的吴老师用尽了全力吹着哨子，吹得气喘如牛，好像快虚脱的样子。
篇3：六年来的回忆初中作文
六年来的回忆初中作文
时光飞逝，去年夏天充满了离别与感伤，转瞬间，“小学”已成为过去式，而“初中”也成为我们现在的代名词，在小学的六年，也已成为回忆。
回想起初踏进小学校门时那股悸动，那股忐忑不安却又莫明兴奋的.矛盾油然而生，心中泛起难以言喻的涟漪。犹记得一年级时，懵懵懂懂的我，对这陌生的校园，充满了好奇与憧憬。走在上学的路上，管只是一小段路，但在我心中，却已深深的跨出了一大步。当时，对我来说，一栋栋高耸的建筑，让我景而仰之，他带领我走入了学习殿堂。
出入校门的日子里，有关心我的师长；有陪伴我成长的同学们，还有那校园内的一草一木，都成为我不可磨灭的回忆。而今，我已离开校园，六年来的回忆如思潮般泉涌，过去的点点滴滴像跑马灯般，一幕幕浮现在脑海中，彷芬磺械囊磺卸贾皇亲蛉詹鸥辗⑸的。过往的回忆，令我陶醉得无法割舍。
街上的凤凰木在这个春天萌新芽了，过去的依依不舍早已转换为力争上游的动力，我会继续带着怀念与感恩的心，迎向未来。
篇4：四年级日记:六年来的回忆
四年级日记:六年来的回忆
在茫茫人海中，我们我们相遇，相识，相知，是个缘分。在一起生活六年，更是一种缘分。转眼间，六年的时光如锐箭飞逝，一去不复返。这六年的回忆，正如玻璃一样纯洁，玻璃一样透明，玻璃一样美丽，我将这承载着六年的回忆，泪水与幸福的玻璃，轻轻悄悄收进心房，让这纯洁无暇的玻璃，在数十年之后，拿出时，还是那样的透明清澈，所谓的永恒，其实就是这这最好的回忆吧！
『』我7岁上一年级
的秋天，太阳在空中不停的眨着眼睛，在暖风的吹拂下，叶子翩翩起舞，摇摇欲坠。校门口的人不时的聚多，五颜六色的车聚集在路两旁，时不时的还有许多车也加入了这个行列。从远处望来，太阳伞正如一片花海，争奇斗艳。太阳公公愈演愈烈，黄豆般大小的汗珠一滴一滴从额头滑落。
02年的教室，充满了陌生与恐惧的气息，谁都不认识谁，在那一刻，每个人都是快乐的。因为不懂，所以没有压力，因为不懂，所以敢作敢为，因为不懂，所以每个人都是平等的，也因为不懂，才能跟着老师牙牙学语。
02年的老师，是我很喜欢的老师。脸上时时刻刻带着微笑，给人和蔼感觉的孟老师；严厉负责的刘老师；对人如春风般温暖，常常语重心长教育同学的李老师。在的.回忆里，老师是最耀眼的辉煌。
02年的同学，脸上充满稚气与欢笑。天真可爱的张旺格笑嘻嘻的对待别人；乐于助人的李博城看到本子掉地主动拾起；大大方方的何孟阳从不拘谨；善良可爱的张璐总会像好人一般告诉你这，告诉你那……在01年的秋天，每个人都是最快乐的精灵。
02年的我，是个开朗的我，那时的我，喜欢微笑，喜欢画画。
02年的秋天，在稚气与欢笑中慢慢流逝了。
『』我8岁上二年级
时，同学们已经三三两两地在一起游戏，开心的像一只小燕子一样叽叽喳喳，我还是没有最好的朋友。
03年的许多事记不清了，模模糊糊，只是同学和老师在运动会上的笑声依然时时回荡在我的耳畔。
“预备，跑！”当曹老师这一句话刚说完时，同学们已经跑了起来，毫无疑问，我是第一。运动会如期来临，看到那时的六年级大哥哥大姐姐飞奔时，同学们异口同声的发出敬佩的感叹。场下，同学们欢呼雀跃，手舞足蹈，为自己班的运动员卖力的喊着加油。运动员们在场上挥汗如雨。
运动员们在场上准备时，浑身发颤，手指手心全是汗，心里想的应该都是跑完后的情景和跑时的样子吧，每一个人都在为自己所担忧，而一旦跑起后，渐渐忘却了自己，拼劲全身力气冲向终点线。
03年的运动会，我们虽然没有参加，但我们一样很高兴，因为我们努力了，也贡献了很多。
03年后，一个跟我一起学画画的女孩转走了，她叫李欣宇，可她的声音，她的笑脸却时时萦绕于心。
『』我9岁上三年级
，语文，数学老师全部是新面孔。
04年，我上三年级，三个画画队的学生转入我校，他们分别叫：王晨宇，沈嘉欣，冀承宇三个人是很有正义感的学生，每次看到有人没事找事时，总会上前帮我抵挡，因为有了他（她）们，那些人不会无缘无故找事，他们，是我心中最难忘的同学。
04年某天，另人记忆犹新的非典来了，所有的人沉静在恐慌之中。教室里浓郁的醋味让人喘不过气来。当时的03年，家长担心，老师紧张，同学恐慌。守护在边缘一线的白衣天使们与挚爱的亲人隔离了。为了病人，他们放弃了与家人在一起的幸福时光；为了病人，他们时刻准备献出自己的生命；为了病人，他们任劳任怨，废寝忘食。
04年的8月，非典得到了控制，渐渐远离了我们，那年春天，是个没有生机的春天，是个另万物恐慌的春天。
『』我10岁上四年级
很平淡的过去了。王晨宇，沈嘉欣，冀承宇都是我的朋友，其中王晨宇跟我坐了同桌。
『』我11岁上五年级
的我，是5年来最快乐的我。刚开学不久，我认识了3个好朋友，四人交心甚深。早晨起来到校，在校园中总能看到我们的身影。我们站在空旷的校园里呼吸着新鲜的空气，淡淡的香草味在整个校园洋溢着。
从小不爱劳动的我习惯了衣来伸手饭来张口的日子，不管是在学校还是在家中，我不热爱劳动。对我们要求严厉的孟老师将我这个毛病彻彻底底改了（这个。。其实也不算彻底。。你们知道我这人的。。比较懒。）那个星期五，老师把刚要出门的我叫回来干值日，无奈的我只好将书包放下，扫起教室来，不到10分钟，我干完了，谁知老师连一丁点的小纸片都不放过。就这样反复干了10多次，也就是这次。
06年12月份，我来到了小荷，认识了许多朋友。
『』我12岁上六年级
的我，有一个爱交友的同位，他叫刘翰仁，他是个可以信赖，可以深交的朋友。我们从那时就开始一块写作业，写作文，互相帮助。
07年的我，与朋友们在操场呼吸新鲜空气，这种感觉与平时不同，因为跑到上有我曾经洒下的汗水与欢笑。
『』我13岁上六年级
的六年级一班，是个和谐的六年级二班，少了许多的不愉快，同时也多了许多幸福的欢笑。
08年的同学，脸上少了许些稚气，都在渐渐长大，文文静静的李嘉欣坐在位上看书；大大方方的董凤翔，畅浩然常给人带来快乐；认认真真的张政敏一丝不苟的在演草纸上验算。08年的同学，每个人都是幸福的天使。
小学六年级的时光就这样快结束了，心中有许多不舍，在未来的日子里，我只能默默的回忆。但是……这些同学，老师，朋友。曾经是我心底最深的记忆。
篇5：六年来最敬佩的人作文
六年来最敬佩的人作文
她是一个非常正直的人，她不爱用棍子解决任何问题。总是以理服人。她就是我们的语文老师。
她一头卷发，浓黑的眉毛，高高的鼻梁，双眼皮，大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣，一条牛仔裤，总是笑眯眯的，很慈祥。
儿时，我觉得她很美，总是温柔的伴着我们学习；儿时，我觉得她很神气，每一句话都能触动孩子们的心灵。现在，我才知道我们是教室中的鸽子，而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。
记得有一次，班上有一位同学不写作业，她气极了，我想她一定要打人了，出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍，而是给那位同学讲了许多道理，告诉他一定要认真写作业，只有这样才会进步，老师相信他，他一定行！后来，在老师指导和鼓励下，那位同学终于把作业补完，脸上露出了成功的'喜悦，此时，老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。
还有一次，那次的教训让我一瞬间长大了，使我终身难忘。那是一个星期一的早上，临交作业了，我突然想起有道题忘做了，于是我便匆匆补，那哪里是补？其实是抄。是我顺手抄别人的，心想反正老师也不会发现。
下午课间老师把我找来问：“糖甜不甜？”我还不知怎么回事，老师又问：“别人吃过的馍馍香不香？”“不香！”“不香！你还吃？”我正思考老师话的意思呢，老师又问“以后还抄不抄别人的作业了？”我才明白，原来老师已经知道我抄作业了，顿时我的脸火辣辣的烧起来，我羞愧而后悔。“不抄了！”我说的话连我自己都听不清。老师说：“好吧！回去吧！”我红着脸回了班。
是啊，怎能抄作业呢？抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师，不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师，她又是那样的神机妙算，把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。
老师就是这样一个人，对我们教育时，既不用棍棒，也不用训斥，而我们却都能欣然接受，是因为她总能以理服人。
长大后我也一定要做一个像老师一样的人，做一个以理服人的好老师。
篇6：长白山白河8来气候环境变化
长白山白河800年来气候环境变化
气候变化是近年来全球变化研究关注的热点内容,尤其是气候异常给人类带来的灾难性损失,是山区发生灾害地貌的主导外因.本文对长白山松江水文站阶地剖面的粒度参数和孢粉进行分析,结合AMS14C测年数据并与历史记录相校验,重建了该区的气候环境演化特点与河流沉积物的'相变过程.结果显示,研究区自千年来经历了3次明显的气候波动,即800～686a B.P气候凉湿;686～428a B.P气候暖干:428aB.P～至今气候以凉湿为主.但有明显向温暖偏干方向发展的趋势,与近几年全球变暖相一致.
作 者：吴才阳 张威 穆克华 作者单位：吴才阳(辽宁水文地质工程地质勘查院)张威,穆克华(辽宁师范大学城市与环境学院)
刊 名：科技信息 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： “”(16) 分类号：P4 关键词：长白山 粒度分析 孢粉分析 气候变化篇7：六年来的朋友小学生作文600字
六年来的朋友小学生作文600字
这六年来，在这座美丽的校园有喜有悲，有伤有忧。这六年里我交到了许多朋友，他们就像情同手足的兄弟姐妹们，一直伴我成长，在困难的时候有他们陪着我，在快乐的时候他们陪着我一起笑，在忧愁的时候他们帮我解忧，在伤心的时候他们安慰着我。
这六年的`小学生活说长也不长说短也不短，人生也是这样的说长也不长说短他也不是短暂的，人这一生里，最缺的就是朋友。有很多人问朋友到底是怎样的，那么，就由我来告诉你们朋友到底是怎么样的一个人。
朋友是一个在你伤心难过时的一个伤心处，他们会一直的安慰你，这就是一个真正的朋友，而我心中的朋友就是在这六年来我所交的朋友。她们每一个人，在你伤心难过的时候会一直陪伴在你的身边，这六年来的小学生活，快要结束了，我不知道他们到底还能不能陪我向着六年一样，在这今后的生活中我不知道还能不能遇见她们，虽然我很想骗我自己，就算这六年的小学生活将要结束他们还是会一直像以前一样陪着我跟我玩耍。可是，我却用不了这个理由来骗我自己，在表面上我装作很，其实我一点也不坚强，我习惯了有着六年小学生我朋友们的日子，在接触到一个陌生的环境，我恐怕你会触景生情，回忆起小学六年陪伴在我身边的朋友们。
小学六年将结束，
朋友散会挥泪别。
友谊是否能留住？
其实心中已有数。
这是我自为啥小学六年将结束写的告别诗，最后一句话，是我心中最不舍的一句话，虽然心中有了定数但是还是不相信。在此，我希望在这即将结束之际朋友还能留住。
篇8：六年来的回忆初一作文400字
六年来的回忆初一作文400字
时光飞逝，去年夏天充满了离别与感伤，转瞬间，“小学”已成为过去式，而“”也成为我们现在的代名词，在小学的六年，也已成为回忆。
回想起初踏进小学校门时那股悸动，那股忐忑不安却又莫明兴奋的矛盾油然而生，心中泛起难以言喻的涟漪。犹记得一年级时，懵懵懂懂的我，对这陌生的校园，充满了好奇与憧憬。走在上学的路上，儘管只是一小段路，但在我心中，却已深深的跨出了一大步。当时，对我来说，一栋栋高耸的建筑，让我景而仰之，他带领我走入了学习殿堂。
出入校门的日子里，有关心我的师长；有陪伴我成长的同学们，还有那校园内的一草一木，都成为我不可磨灭的`回忆。而今，我已离开校园，六年来的回忆如思潮般泉涌，过去的点点滴滴像跑马灯般，一幕幕浮现在脑海中，彷彿一切的一切都只是昨日才刚发生的。过往的回忆，令我陶醉得无法割舍。
街上的凤凰木在这个春天萌新芽了，过去的依依不舍早已转换为力争上游的动力，我会继续带着怀念与感恩的心，迎向未来。
篇9：六年来的回忆初中500字作文
六年来的回忆初中500字作文
时光流逝，转眼间我已经在黎明小学待了六年了，我遇到了各种不同的老师有一些例如：严肃的、搞笑的、漂亮的、幽默的、还有，温柔的……等，这些都是我在黎明小学六年里的老师，他们共同的优点是都很会带学生，这些不同特色的，老师让我有不同的美好时光，现在就让我来叙述一下这六年来的回忆吧！
这几年来我的记忆里，都是许多我和同学与老师所度过的快乐时光，但里面的记忆中印象最深刻的年级就是五、六年级，五年级里我上的课程中有语文、数学、自 然、社会……但语文是我觉得这些科目中最好玩的课程，而语文课的老师就是我们的班主任吴老师，有时老师会跟我们分享他的“十八岁”以来的'经验与 故事，有时候老师讲得太投入讲到眼角间会跑出一点泪水，有一位同学拿了他的卫生纸给老师擦眼泪，另外，还有好几次老师拿一些同学当示范，有一次我被拿来当示范，老师讲了一些好笑的话，同学笑到肚皮快破了，而我差点笑到四脚朝天呢！六年级时，我印象最深刻的是我们在运动会当天拔河时，很巧的是五年级也和我们一 样要分冠亚军，更巧的是我们和他们班级对班级的互拉是一样的，但是到了后来居然是五年级另外一班赢了，我心里觉得有一点不甘心，后来换我们比赛，第一场我 们班都做姿势错了，第二场我们才团结了起来把他们拉了过来，最后一场应该是他们班都累了，我们趁机把他们拉了过来，我们才辛苦的得了冠军，但是也要感谢辛 苦的吴老师用尽了全力吹着哨子，吹得气喘如牛，好像快虚脱的样子。 毕业作文
篇10：《月亮与六便士》收获
不久前便拜读了毛姆的《月亮与六便士》，记忆深刻的是书中主人公斯特里克兰德追寻艺术梦想的道路上，表现出对人情与人性的摒弃和过分自私的态度。也总是想起里面的一句话“只有诗人同圣徒才能坚信，在沥青路面上辛勤浇水会培植出百合花来。”
斯特里克兰德生活过三个地点：英国伦敦、法国巴黎、塔希提岛，也在这三个地方分别经历了三个女人：妻子艾米、朋友的妻子布兰妮、土著少女艾塔。
伦敦，土生土长生活了四十几年。有一份在证券公司稳定且收入不错的工作，一双聪慧乖巧的儿女，妻子艾米贤惠且知书达理。留下一张纸只字片语，就轻而易举抹掉了前面走过的人生轨迹。
巴黎，凭着对绘画的一腔执念，沉迷于梦想一发不可收拾。过着穷困潦倒的生活，变得不近人情，一切与己无关。病重时得到了朋友妻子布兰妮的悉心照顾，恼恨的是凭着自己无所谓心理下毁掉了朋友的生活甚至布兰妮的生命。他还能摊摊手说，这与我有什么关系呢?不堪一击的生活，以及被生活压迫下人性的丑陋。梦想又是什么呢?
之后经过马赛到达塔希提岛，这是他灵魂出窍之后得到升华的地方，在这里他与心中的梦想毫无阻隔。有着一个默默守护他，忠诚于他梦想，叫做艾塔的土著少女。即便是他快到生命终点，也无损他绘画才能的发挥。梦想可以实现，但原来如此艰辛!
看完这本书我想了很多很多，月亮和六便士，就像鱼和熊掌的关系呀！
篇11：《月亮与六便士》收获
生活中也许我们能够忍受孤独、寂寞，也能够忍受谎言甚至背叛，但是却无法忍受观念不同，更无法打败理想不同而产生的背离。很多人分手的原因不是为了名和利，也不是不能容忍对方的缺点，只是简简单单地因为道不同，不相为谋。
或许人性本来就是相通的，地球本来也是圆的，所以英国作家毛姆在他的小说《月亮和六便士》里的主人公思特里克兰德也是如此，甚至结局都有些相似。宝玉是抛弃了娇妻薛宝钗当了和尚，他是告别了糟糠之妻，去追求自己所谓的理想。
那么故事到底是怎么回事呢?我简单地介绍一下故事梗概。男主人公思特里克兰德本来是一位很普通的证券交易员，他有一个富裕和美满的家庭：妻子漂亮，只不过与大多数女性一样，有点爱慕虚荣，两个孩子也健康快乐。他真应该满足于人世的快乐，尽管这种生活未免庸俗和平静。但在他们婚后的第17个年头，他突然离家去了巴黎，抛弃了在外人看来有前途的事业和美满的家庭。人们都以为他有了外遇，事实却让人大跌眼镜：他原来只是为了画画，而且他以前根本不怎么专长绘画。
别人都以为他疯了，他几次险些因饥饿和疾病而死，他的画作也完全没有品味，除了个别蹩脚的画家把他当成上帝外，任何人都不会买他的画。他不停地流浪，最后来到了一个小岛，与一个土著姑娘爱塔结了婚。他似乎很知足，只要每天都在那里作画。但最后他感染了病，而且又成了盲人。新婚妻子一直照顾他，帮助他完成了自己的巨型壁画。后来他身体溃烂而死，妻子依照他的遗言焚毁了挂满壁画的屋子。
故事似乎很荒唐，也确实是艺术的再创造，但是你我的身边也许就有这样的人。为了追求梦想，可以抛弃所有的荣华富贵，可以做出我们认为非常荒唐和绝情的事情，比如弘一法师李叔同。可是对他个人来说，是一次壮举，一次人生的涅槃。
为什么我们喜欢大海，为什么也惊叹流星，更加欣赏激流勇进的快艇。因为生活需要活力，人生也需要波澜。如果大雁不再翱翔在蓝天，骏马不再奔驰在草原，海燕不再与海浪搏击，天空不再有雨后的彩虹，生活还有什么趣味。也许你会说，让他们去搏击吧，我只负责看热闹。这种人应该是大多数，但我相信，他们一定也想跃跃欲试，因为每个人都有一颗躁动不安的心，只要时机成熟，丑小鸭也会变成白天鹅。
篇12：《月亮与六便士》收获
看完《月亮与六便士》这本书后，我的心绪一直久久不能平。这样的男人不是典型的渣男吗?他的出走，做丈夫做父亲的责任去了哪里?抢走朋友之妻，人性的底线在哪里?这些让我感到愤怒，任何对梦想的追求都不应该是自私甚至脱离道德的借口。
文末描述了斯特里克兰德病死后盛名，把视角又重新拉回到了他结发妻子与一对儿女身上。她们心里压根没有想过要关心斯特里克兰德这些年的遭遇，倒是因为他的盛名，极力标榜曾经的关系，假装付出和理解。如果没有盛名，他们是否还愿意提起这个曾经丢弃她们的人?如果没有原谅，何必假装美好?人性的碰撞果然脆弱，道貌岸然的面具在现实对比下显得如此不堪一击。
思至为什么思特里克兰德非要去画画呢?文中他说：“我必须画画。我身不由己。”对潦倒的处境、刻薄的蜚语、拮据的生活都能泰然处之，这也许是信念的魅力了吧，引领着纯粹的灵魂一路前行。
梦想人人有，在现实中有多少人能够坚持呢?生活中渐行渐远，很容易就忘记了初心，很容易就有理由说服自己放下，很容易就把别人的看法筑在自己好不容易建立的壁垒里……也许这辈子都没有这么大的魄力与自己决裂，但生活给予的馈赠本就是独一无二。做自己想做的，内心真实快乐就好。
月亮很美很孤独，看上去很近却那么远，要做的就是清醒的活着!
篇13：《月亮和六便士》阅读收获范本
《月亮与六个便士》英国小说家威廉.萨默塞特.毛姆19创作的长篇小说。他是以法国后期印象派大师保罗.高更为原型塑造的人物。
这篇小说是毛姆在游经塔希提岛后，回到欧洲写成的。他用旁观人和经历人的角度，刻画了神秘画家斯特里克兰德的传奇色彩的一生。
斯特里克兰德去世后，人们都对这名画家的传奇的一生，充满了好奇。他的作品让人心湖涟漪，他的作品中透着情色和悲切之美，如同永恒的祭品，将他那神秘的灵魂呈现出来。崇拜者对他的颂扬，批评者对他嗤之以鼻都反复无常。
即使在他微不足道的作品中也能让人看到那怪异，备受煎熬和复杂的个性。那种探索艺术家的神秘跟迷侦故事有异曲同工之妙。人们对他的生活和性格好奇不已。
有一位让人敬仰的画家，对斯特克兰德的画进行了详尽的讨论。他优美的文风堪称典范。著名的评论家，莫里斯.于雷概括了斯特里克兰德的生平，他吊足好事者的胃口。他对艺术的热爱从不掺杂个人情感，这么做的目的是唤起有识之士去关注这位前无古人的天才画家。
然而那些过去真正和斯特克兰德相交过的人，并不认同他，他们所认识的那个天才画家不过是一个碌碌无为的普通人。
一时间，人们对发生在这位出类拔萃的画家身上的奇闻逸事，充满了好奇，有关他的回忆，文章接二连三地出现在法国和美国的杂志上。这更让斯特里克兰声明远播，吊足了公众的胃口。
斯特克兰德的儿子写下父亲的传记，他说，人们对父亲的后半生误解颇多，他要清扫一些喧嚣和误解。他把斯特里克兰德描述成了一个体贴，慈祥，性格善良，作风正派的形象。然而，崇拜者对此很失望，颇有微词。在崇拜者心中，斯特克兰德之所以声名鹊起，大抵是接受了他的传说。或者是人们对他性格的厌恶，或者是对他突然离开温暖舒适的生活的同情。人们对他的传奇故事偏爱有加。对他儿子刚刚出版的传记让人们的好奇心贴入谷底。
那么斯特里克兰德到底是一个什么样的人呢?接下来我们将要跟随作者的脚步一步一步走向这位天才画家的真实故事。看作者如何用散发着消毒水味道的手术刀对皮囊包裹下的人性，进行犀利的解析。
如何从一个普通的证劵经济人成为一个大师级别的人物，如何在他中年以后抛妻弃子，追寻他内心深处的自由，哪怕过着贫穷，潦倒的日，也要甘之如蜜，他在生命的一瞬间，在孤独中实现了灵魂的自由。那么他到底经历了什么?
篇14： 致六年来与我相伴的你作文
致六年来与我相伴的你作文
你啊，六年几乎没一天整齐的头发，在女孩子中不算白的皮肤，又瘦又小，不知道的以为你营养不良。但这样的你啊，竟陪我走过了六年的时光。
还记得吗？运动会的时候，你正跳沙坑比赛，我本想为你加油，可以一个老师说我在只会干扰你。那我就不加油了呗，回教室，没想到回到教室没一会儿，你回来了，开门似乎都带着满腔怒火，走进来第一句话就是怒气冲冲地质问坐在门边的我：“我决赛的时候你在干嘛？”我就纳闷了，人家说我会干扰你，那我走还不行？真是好心当成驴肝肺。我翻了个白眼，没回答，继续吃零食，又一会儿，你走到我面前，沉声说：“出来。”于是我们沉默着，一直走到了天台，你这时似乎再也忍不住了，突然哭起来，边哭边哑声说：“你知不知道你不在我跳都跳不好，只有第五名……”我看你这个样子，心也被揪成一团般难受，再加上我也委屈，突然也哭起来：“他们说我在哪里只会干扰你……”两个女生一时哭得惊天动地。“那……明天我跑600米的`时候你一定要来！”“好！”一瞬间，我们又和好了。“洗脸去！”看着镜子里我们的眼睛红红的，我冷不丁泼你一脸水，“看你眼睛红成什么样。”你回敬我：“你不也是！”“哈哈哈……”我们的笑声又充斥在整个楼道中。
手挽手回到教室，周围人都问我：“好了？”“嗯。”我春风得意地一点头。这是只有真正的好朋友才能在吵架过后马上和好。
我记得一句话：你把快乐分享给朋友，你将得到两倍的快乐；你把难过告诉给朋友，你将减少一半的忧愁。那对于我来说，你就是那个特别的存在。
六年啊，感谢我在最好的时光遇见了最好的你。
篇15：月亮与六便士读后感800高中
英国作家毛姆的代表作。月亮象征着梦想，高高在上遥不可及，六便士代表现实，平凡而真实。
书中的主人公斯里克兰德是一个证券经纪人，高额的收入，辛福美满的家庭，美丽贤惠的妻子、聪明可爱的儿女，四十岁的他可以说生活是一帆风顺的。但是有一天这样的生活全变了，因为斯里克兰德的绘画梦想全变了，也许是心灵的召唤，也许是神的指引，斯里克兰德像着了魔一样，背井离乡追求理想。最后却落得穷困潦倒，病死异乡，但我知道他的精神世界是满足的，他完成了他的梦想。
一个人的眼里、心里，如果只有理想而没有其他，那他的理想一定可以实现。斯里克兰德就是这样的一个人，也许是追求梦想的人自带的魅力，不断地有女人爱他，要照顾他的生活，但是他从没有投入任何感情，因为他只看得见自己的梦想。他的妻子来找他回去，他拒绝了，一个善良的画家收留生病的他，画家的妻子却爱上他，要和他在一起，善良的画家让出自己的家让一起他们生活，他也不懂珍惜，导致画家的妻子自杀死去。
后来在斯里克兰德流落在一个小岛上，偶尔做点零工来维持必要的生活所需，娶了一个当地的姑娘阿塔，他就不必去做零工而可以一心一意的画画，阿塔真心待他，为他生了两个孩子，在他患了病的时候，她对他仍然不离不弃，还为他请医生看病，却遭到他的拒绝，他除了画画真的是心无旁骛，他在生前的一年多已经全瞎了，却在自己的屋子墙壁画上了惊世绝作，死后让阿塔一定要烧掉。因为这梦想只是他一个人的，而不是为了展现给全世界的。生前穷困不堪，死后他的画作价值连城。这个人是好是坏，他的所作所为是对是错，已经不再重要，他追求理想的精神却深入人心。
这本书也许有一些地方我不是很理解，但知道是国情不同，生活背景不一样，一些让人难以理解的东西，就变得不是那么奇怪了。一个人如果真的有那么想要追求的梦想，就不能让其他的任何事情打扰，那种精神，那种至死不渝的执着，是让人感动的，因为那需要多么强大的定力，不是一般的人可以做到的。
想到了一句话：“当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”人会因为某一天的觉醒，而让自己变得不一样，让生活变得不一样。而发现这个秘密的一天，就是彻底改变的一天，只要还可以呼吸到新鲜的空气，一切都来得及，加油!
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