成功的捷径
“城南燕摸摸”通过精心收集，向本站投稿了9篇成功的捷径，下面是小编为大家整理后的成功的捷径，以供大家参考借鉴!
篇1：成功无捷径
。”
励志语录：今天的成就是因为昨天的积累，明天的则有赖于今天的，
其实真正的是一个过程，是将勤奋和融入每天的`生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。
篇2：成功没有捷径作文
生活中总要遇到挫折、困难，而这些都是我们必经之路，如果这一步走错，没关系，可以站起来接受上一次的经验重新挑战，正所谓：失败是成功之母，步步要脚踏实地持之以恒方可成功。而在今天课堂上，我真正的明白了成功的道路上没有捷径。
今日作文班上，是特殊的外出课程，我们在乐乐老师的带领下，来到了广场，风儿轻轻地吹着，风吹着树叶，每片树叶似有新的生命在颤抖动，落叶如一只只美丽的蝴蝶一样在天空中飞翔，最后落到了地上，而另一些树叶仍彰显着顽强的生命力与最后一抹晚霞相媲美。在如此闲适的风景中我们开启了一场激烈有趣的'活动历程。乐乐老师简单介绍了游戏规则，老师将我们分成男女两队，每队派出一个人，头上顶着几本书，顺着老师画的脚印走到最终重点即为获胜。
开始了，我们个个摩拳擦掌跃跃欲试，最终决定我们队派出队的体育才子杜宇鸿上场。我们拍着雷鸣般的掌声来迎接他们，希望我们这一轮能获胜，女队派出了陈美慧，他们小心翼翼踩着脚下的脚印，又有着队员们的信任，压力山大，所以他们会为自己队争口气，拿出百分百的精神走向终点。
队友看着进展顺利，我激动不已，可是没到四分之一书本就从头上落下来了，看来啊，顶这本书还是有些困难。再看看女生队，都走到一半了，我着急得像热锅上的蚂蚁，可不能眼睁睁地看着自己队输掉，我便走在一旁，干扰她们，书掉了，我感觉好像是自己队赢了一样，回头，真是让我哈哈大笑，他两手放平，咬着牙，犹如天空中正在天空中飞翔的老鹰。不知是为了节省步骤还是他专心注意头顶书籍，只见他左脚往前一跨，直接连跨了两步，省去了中间老师画上的要踩上去的那一步脚印，本以为神不知鬼不觉就可以胜利，因为仅剩下最后一步就可以成功了。我在心中暗暗窃喜，可没想到这一步还是被眼尖的乐乐老师观察到了，直接宣布了我们男生队失败告终。这一刻，我多希望刚刚队友可以不要着急，脚踏实地，一步步走向终点该多好！再看看女队竟然临近终点了，我一直干扰，可还是没用了，女队蹲着企鹅般的步伐一小步一小步按规则顺利的走到终点，女队欢呼雀跃地欢呼声沉浸在广场中，而我们队却输了，垂头丧气。
虽然游戏输了，但是这一场是全新的历程，我们虽败犹荣，因为失败是成功之母，这虽是一场小小的游戏，却让我明白了成功的道路上没有捷径，只有努力脚踏实地才能走向成功的道路。
篇3：成功的捷径作文
小时候，你发现小狗去叼远处的骨头跑的一定是直线，后来数学老师告诉你这是因为两点之间直线距离最短，于是坐电梯上下楼走的都是直线，开车有直达的路你一定不会绕开，连小狗都知道的道理，你怎么能不懂呢？
于是你设定了工作上的目标，闭着眼睛笔直朝着目标努力着，可你有没有想过两点之间直线也不一定是最短，你从没有想过，因为你总是勇往直前中撞得头破血流，其实你早应该知道世界上有最速曲线的存在，原来顺势而行、借力发挥才能让你自己更快向前，你又说你自己太累，没有了盼头，再次出发又会摔得跌跌撞撞，看到了吗！从最速曲线上不同位置出发总能在同一时刻到达。
在生活中，工作中，学习中，你总是会指定一个目标，然后闭上眼睛勇往直前，常常会把自己撞得头破血流，之后你又说你自己太累，没有盼头，再次出发又会摔得跌跌撞撞，但是你从来都没有注意到最速曲线的存在。最速曲线是什么？我举个例子，两点之间，你可以画一条直线，然后再以直线为基础换一个直角三角形，在三角形里任意画一条曲线，但是曲线的一端要连接直线的一点，在电脑上演练，你会发现，曲线永远会比直线上的点更快！看到吧！最速曲线就好似一条通往通往成功道路的捷径，只要你把这一条路选对了，无论你什么时候出发或者在什么地方出发，你一定会走向成功的大门！
以前，我在全班成绩可以说是全班的末尾，同学都嘲笑我的家长不教我做作业，作业做得一踏糊涂。因为那时候爸爸不在家，在外面加班，一个星期才回来，我居住在婆婆家，婆婆有又不懂数学、语文、英语，没有办法辅导我，然而，成绩在班上就越来越差。后来，我找到了最速曲线，慢慢的，成绩逐渐上升了。到四年级的时候，我已经考上全班的前五名，大家都争先恐后的问我，你是在哪里补课，成绩上升的那么快？我说：“我没有在哪里补课，是你们在一年级的时候，都来嘲笑我没有人来辅导，像一个孤儿一样。从那时起，我发誓要把成绩提上来，之后，我又反现了最速曲线，就用这种方式，成绩逐渐地提起来了。如果我没有发现有一种比直线更快的曲线，我哪会有今天的成绩啊！”
马云就是一个例子，他在18岁时第一次高考失败下学谋生，19岁的马云二次高考依然失利。然而，他在30岁而立之年的马云开始创业，创立杭州第一家专业翻译社——海博翻译社，可一分钱也没有赚到。后来，他没有丧失信心，又创作了互联网上的阿里巴巴，在那段期间，他找到了最速曲线。在近年内，他赚到了几上千亿的人民币了，简直是世界顶级的卖家了。
生活就是这样，不是看起来离目标很远，就真的会慢很多，只要选对了路，一切都为时未晚。
篇4：成功的捷径作文
成功，多么吸引人的一个词语。然而，成功背后的心酸又被多少人所得知呢？
冰心曾经说过：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
获得成功，除了要自身拥有过硬的才能，还需要常人所没有的毅力。世界上优秀的大有人在，但成功的人与之相比却少了很多。最根本的原因在于，谁坚持了更久，等到了成功。
曾经看到过一张图片：一个手持铁铲的年轻人在地下寻找钻石（成功）。他挖了很长的隧道一直都没能挖到，于是垂头丧气的离开了。而舒不知他要是没有放弃，选择再坚持那么一下，就可以得到钻石取得成功。可是很遗憾！在最后关头他选择放弃。图片的旁边有一句很注目的句子：有时候，成功就在我们所处位置的对面。我们与成功中间只隔了条小路，这条小路的名字叫最后的坚持！
正如我们在参加马拉松比赛。我们输，不是输给了强大的对手，而是输给了懦弱的自己！做事，要么不开始。要么，坚持到最后。哪怕结局是输，记住也要输的漂亮！中途放弃，那么之前的一切努力全白废了。所以再苦再累，这条路爬也要爬到终点！
这样的例子还有很多。
著名发明家爱迪生。他曾花了十年的时间去研究蓄电池，其间不断的遭受失败。历经五万次左右才取得成功。那么，不妨做个大胆的假设：假设爱迪生发明蓄电池正好在第五万次才成功。那么，如果他在第四万九千九百九十九次失败后就因绝望失去了信心从而放弃了实验，那么他也不会成功。
有些时候我们离成功真的只有一步之遥，只是我们自己不坚持！
还有个更生动的例子。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒。她因一场疾病失去了光明。有人曾评价；如果生活是不公平的，那么生活对海伦凯勒而言可谓不公平到了极点。
而然，这位不幸的女孩并没有因为生活的不公而放弃自己。她不断地努力，为了与人交流，她拼命学习盲语，给她黑暗的世界争取到了光明。一位看不见事物的孩子学习语言对她而言困难有多大已无法想象。在这个过程中倘使她放弃了，没有人会去怪她。但她坚持下来了，她做到了“常人”所不能做到的。成为万人瞩目的焦点。在这条路上她踏过的荆棘并不比别人少，但因为坚持她成功了！
现实告诉我们，成功没有捷径。即便是有，那么这条捷径的名字叫做：坚持！
坚持别人所不能坚持的，才能拥有别人所不能拥有的。
篇5：成功的捷径作文
扬长避短，一句亘古不变的成功秘诀。扬长是发扬长处，充分发挥自己的优势。避短是放弃或会比自己的弱势。
扬长避短使多少人迈入了成功的宫殿，例子数不胜数。
东汉大将班超年轻时家贫无依，与哥哥班固一起边念书边给官府处理一些文册，他们就以此糊口，班二兄弟如此以往。可是这是突厥来犯，国家危难，班超深感国家危难，而自己念书又不如哥哥，于是毅然投笔从戎，经过多年战场的磨练，班超成为骠骑大将军，可谓是如日中天。
哥哥班固在弟弟从军侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋头读书，最后成为东汉著名文学家。
班二兄弟可谓是把握住了命运的准绳，能够适事调整自己，扬长避短，成为了成功人士，尝到了扬长避短的甜头。
扬长避短，方能大兴其业。
从前有一则寓言。一对夜猫夫妇生了一只小猫，对他百般疼爱，视若掌上明珠。，长大以后，小猫决定去拜师求艺。到底怎么办呢？走着走着，肚子饿了，他来到河边想抓鱼吃。结果一不小心掉进河里，幸亏一只鸭子把他救了起来，他想拜鸭子为师抓鱼，结果他经过数天磨练，还是没能学会游泳。于是，他又找到了黄莺，想跟她学唱歌，一番努力又化为乌有。
最后，灰心丧气的他回到了家里，对妈妈抱怨说他什么也不会。妈妈对他说，学本事，要适应实际，扬长避短，才能成功。
经过一番打拼，他成了小有名气的捕鼠高手。
寓言告诉我们，扬长避短很重要。
大仲马是个享誉世界的文学家。他年轻的时候想做一名音乐家。于是，他放弃了学业，闭门在家研究作曲，旋律等等。可是当他将自己几个月的心血凝成的作品展示给当时著名的音乐家是，音乐家告诉她，小伙子，字写得不错，不过曲子太烂了，你应该尝试一下别而工作，你不适合作曲。
这一席话似在大仲马热情的火焰上泼了一盆冷水，一下子他被打击的失去了自我，他把自己关在家里，苦思冥想了几天，终于想起，音乐家说他的字写得不错，于是他的胸中有燃起了久违的热火，再次照亮了他的前程。
他把自己关在房间里，开始写作，一拿起笔，似乎文思不尽，如泉涌一般。过了几年，他的处女作取得了巨大的轰动，大仲马受到了鼓励，接连写出了几部著作。
一个人的目标和愿望的实行，不能只靠一腔热血，还需要切实的显示途径，其中最重要的就是扬长避短。
扬长避短，在学习中也可以利用，比如你长于计算，就可以将短板几何题改成一道代数题来计算，亦有异曲同工之妙，扬长避短，迈向成功。
样几之长而避短，成功就在眼前。
篇6：成功无捷径作文
捷径是一条被众人所爱的路。商人想要一条捷径让他一夜暴富;学者想要一条捷径让他一夜成才;歌手、作家想要一条捷径让他一夜成名……
真的存在捷径吗?答案是否定的!
没有电梯，没有缆车，登上泰山的只有一层一层的阶梯。
台上一分钟，台下十年功。有谁见过哪位诺贝尔学奖的获得者是一夜成才的?居里夫人获得诺贝尔学奖的前一天还在实验室里提炼镭，而居里夫人获得诺贝尔学奖时她提炼镭已经不是一天两天了。日本一位药物学家在研发“606”这种药物时，度过了数个日夜，历经了605次失败，在第606次才成功，因此这种药被命名为“606”。居里夫人不是一分钟内发现的镭;“606”也不是一次实验便研制出来的。它们是两位研究者历经数个日夜才成功研发的，
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。学习不也如此吗?不累积点滴知识汇聚成湖，其能写出动人的诗篇?中国儒家学派代表、至圣——孔子。孔子名记千秋、流芳于世、载入史册又怎回事无缘无故?孔子渊博的知识可不是以内存卡的形式插入脑中的，那是燃尽无数支蜡烛汇集成的。若非如此，又何来《春秋》?
想要登上高峰，那就只有攀登。请不要耗神又费力地去寻找所谓的捷径，那是徒劳的。因为成功之路无捷径!
篇7：成功无捷径作文
成功是所有人都渴望追求的目标，古往今来，许多人都取得了成功。随之，也有不少人与成功失之交臂，可见成功不是想得就得的。
记得那是一次艺术节的比赛，我们第一次面对如此多的评委和老师、同学。上场前，我紧张、局促，仿佛呼吸都有困难。看着一个个班上去表演，我怕我会一紧张跳错，我害怕会因为我一个人把全班的荣誉给毁灭。然而令我无暇顾及的是，下一个要上的班级就是我们班了。在台上，一开始让自己冷静下来。但当我睁眼看着台上这么多观众时，不禁浑身掉冷汗。更何况看到评委们的眼睛一直凝视着我们。我更紧张了，但一直在告诉自己这马上就会过去的，而且我们都排练了很多遍！可是，我后面的赵若冰好像比我更紧张，竟跳错了两次。最后我们以一个敬礼告终。在所有的班级表演完后，评委们站起来汇报这次比赛的成绩，结果我们班获得了最佳表演奖的荣誉。
在生活中，我们只有面对挫折，正视挫折，挑战挫折，才能真正地战胜挫折！
篇8：成功没有捷径作文
成功没有捷径，努力才是永恒。
总有人想一步登天，不想努力就想有成果，可是世界上哪有一促既成的好事，只不过是白日做梦而已，每一个成功者的背后都是辛勤耕耘的汗水。
金字塔是用一块块石头堆积而成的，金字塔的形成少不了千万人共同努力，它不是一夕之间就形成的，也不是随随便便就把一个模型安在那里一蹴而就的，金字塔成功堆积起来的背后，是千万人的汗水，他们的不懈努力，他们的挥汗如雨。
成功是离不开努力的，而不是靠希望就能成功，如果一个人每天躺在床上幻想着美好的生活，而不用自己的双手去努力的建设，那么，我想用一个词来形容他就叫白日做梦。
成功的人会累积成功的经验，会披荆斩棘克服阻碍成功道路上的挫折，反而忘记这一路走来的艰苦与困难，那么他累积下来的经验就是财富，就是成功的关键。而一个懒惰的人不会拥有这些经验，失败的人，况且可以原谅，毕竟他是在通往成功的路上被挫折给打败了，这就证明他至少努力过，为了美好的明天，为了期待的未来而奋斗过，他也是值得尊敬的。而一个懒惰的人连失败者都不是。
命运总是喜欢捉弄人，当命运把人抛入最低谷的时候，那命运就会安排你人生的转折点。聪明的人不会自怨自艾，而放弃这个得来不易的机会，只要坚持下去就会成功。然而愚蠢的人只会认为命运在捉弄他而放弃了这个机会。
不论多么高，多么险峻的山，总会为不畏艰难的人，留下一条通往山顶的道路。登山的人可能有成千上万，而成功的登到山顶的人却只有寥寥几个，他们就是被筛选下来的人，他们就是被命运选择的人，他们就是克服登山的困难而成功的人，只有成功地登上了山顶，你才能俯瞰山底下雄伟壮观的景象。
所以要坚信，只要选择的道路是正确的，就不怕前进道路有多么远。你可能不会一次成功，你可能会失败十几二十次。但是失败的道路走多了，就会摸索出成功的经验，不会有人愚蠢到道路上有一块石头你反复走了十几二十遍了，还是会被它绊倒，你在这里绊倒之后，下次路过这里的只会把这块绊倒你的石头踢得远远的。
失败是成功之母！每一个成功者都有一个艰难地开始。人生不怕重头再来，可怕的是没有将来。
所以此刻虽然你一无所有，但那又有什么可怕的呢？
篇9：成功无捷径读后感
――《成功无捷径》读后感
合上这本书的时候，我最大的感触就是雷夫先生的敬业精神。每位老师都有自己的教学方法，也不是每种方法都适合每一个人，但是敬业精神和奉献精神却是每位教师都必备的品质。
雷夫先生不计报酬，甚至用自己微薄的薪水为孩子们置办教学用具，自己出钱带孩子们旅行、看歌剧。如果说这一点也有很多老师能做到，但是宝贵的时间――他把自己所有的时间都奉献给了56号教室的孩子们，早上6:15分到学校，中午教孩子们学习吉他，下午放学后和孩子们研究莎士比亚，周末给孩子们辅导功课，甚至以前的'许多学生都继续来参加这个学习班。这是一个真正的教育工作者。
雷夫先生在书中说：“阅读是学校里最最重要的一门课。”在他老师的教室里，这些来自美国不同人种、宗教、经济阶层和文化背景下的学生都对阅读有着浓厚的兴趣，并深深地与作品产生了共鸣：“当皮鲁发现麦格威齐是自己的恩人时，孩子们倒抽了一口气；当吉姆・霍金斯藏在苹果桶里无意间听到独脚海盗的计划时，孩子们惊呆了……”这些孩子具有超强的阅读能力是天生具备的吗？显然不是，是雷夫先生用他的激情和对文学的热爱来引导学生们学习，点燃他们的阅读激情。
而要把孩子们引导好，首先要自己有一定的知识储备，像书中也有几位老师想模仿雷夫先生，但是由于他们的知识不够丰富或对文学有很大的偏激性导致孩子们不仅不会学到知识然而会扼杀他们的求知欲。雷夫先生丰富的知识不仅体现在文学方面，他在数学、科学、音乐等方面都有很高的见地。由此，我们做老师的，要不断的学习，不断的充实自己，让自己成为真正的教师，而不是教书匠。
我一直认为教室应该是一个充满欢乐、脱离恐惧的地方，就像第56号教室：学生把老师当成朋友，有意见或建议可以提出来；在轻松的氛围中阅读和学习等。作为一位美术老师我愿意把孩子们都培养成热爱美术的天使。总觉得有自己爱好的孩子一定也是一个热爱生活的孩子，而热爱生活的孩子一定是一个积极向上、对生命充满感动的孩子。希望在孩子成功的路上我也能成为对他有影响的引导者。
最近我们学校也在做文明礼仪教育，在初期有一定的效果，但是后期进步很慢。而56号教室的学生们却能在外出的时候自觉排好队，从不大声喧哗――无论老师在或不在，关键是他们真正的在品味经典歌剧和音乐，而不是坐在那里装装样子。原因是什么呢？是因为班额小？是因为学生本身的素质高？还是因为老师的教育方法好呢？
我想我对雷夫先生所有的感触都起源于他对孩子们的爱，如果他不爱孩子们怎么会愿意奉献自己？如果他不爱孩子们怎么会愿意带着病痛和孩子们一起旅行？如果他不爱孩子们怎么会因为孩子伤害了他而嚎啕大哭？如果他不爱孩子们又怎么会一遍一遍的和不明事理的领导唱反调？爱，教育应该起源于爱。像雷夫先生那样。
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