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心情随笔：山的那边是什么

2022-09-12 08:33:23 收藏本文下载本文

“这车怎么又跑了”通过精心收集，向本站投稿了17篇心情随笔：山的那边是什么，以下是小编帮大家整理后的心情随笔：山的那边是什么，仅供参考，大家一起来看看吧。

心情随笔：山的那边是什么

篇1：心情随笔：山的那边是什么

心情随笔：山的那边是什么

我的老家三面被山包围着，只有向南的一条小路可以走出这个村子。小时，周围的那些连绵不绝的山在我眼里既好奇，又胆怯。好奇那形态各异的石头到底是哪位能工巧匠的杰作，好奇那沟沟壑壑旁绽开的野花是谁洒下的种子，好奇那残缺斑驳的城堡是否居住过先人。。。。。。没有看过更高的山，所以村里周围的山在我眼中就是很高很高的，听大人说在很远可以坐上火车的地方都可以看见最高的山峰，所以下了火车朝着这个方向走就不会迷路。爬山很累，尤其是背着柴禾下山的时候，摔过几次跤之后，更有一种恐惧感。害怕归害怕，但始终有一颗好奇心，尤其是想知道山的那边是什么样子？

山的那边是什么？有的大人说是山，有的说是海，有的说是平原。答案多了，不仅没有释惑，而是增加了好奇，一心想自己去验证一下山的那边到底是什么。姥姥曾经很肯定地告诉我，山的那边还是山，因为她就是从山的那边的村子嫁过来的'。那时对姥姥的话我也是将信将疑，多年以后等我长大了走出了这个村子，终于弄明白了老家那些山峰属于燕山山脉，绵延几十里与碣石山相连，曹操曾经写下“东临碣石，以观沧海”的诗篇，原来山的那边是可以看见海的。但我依然深信姥姥说过的话，山的那边还是山，完全是出于对她老人家一生坎坷的崇敬。姥姥十六岁就翻过了自家的大山嫁入我们村，一辈子都再没走出过这座大山，因此她始终认为我们村的山的那边还是她小时的那个山。姥姥一生孤苦，三十多岁就孤身一人拉扯着七个儿女，姥爷去世的时候，大姨刚刚出嫁，小姨几个月大小。姥姥一生坚强，就是在那样一个年代，她老人家没有当别人面掉过一滴眼泪，白天在生产队挣工分，下了工要做饭、喂猪，等把孩子们都哄睡下了，还要帮人家洗衣服。等后来我姨和舅们都各自成家后，姥姥怕给儿女们添麻烦，坚持自己生活。我家离姥姥家很近，每年冬天妈妈都会叫姥姥来家里住，省得她那么大岁数了自己生活做饭，她都会拒绝。直到去世的那年冬天，或许是她察觉了自己身体不行了，才勉强来我家住了几天，突然有一天她提出要回去住，任凭谁怎么劝也拦不住，可谁知道回去的第三天她老人家就离开了人世。我今天理解了姥姥眼中的山，或许那就是一个希望，更是一种坚强，山那边还是山，走过了一座还有一座，只要心存希望，只要脚步不停。

工作以后，我登过连绵千里的秦岭，爬过风光秀美的黄山，去过海南岛的五指山，原来山的那边有山，有海，也有平原。但如果你没爬上山的顶峰，真的就不知道山的那边是什么？人生不也如此吗？人生路上的千难万阻，不就是一座座高山吗，如果你没有迈开脚步，没有勇气去攀登，留给你的只有空想和憧憬。山的那边是什么，如果是向上的精神，是有益的成绩，这些山值得我们攀爬，值得我们去征服；如果是金钱美色，是权利享受，这些山我们就不能去攀爬。如果把一座山比喻成一个人的地位和权利，我不仰慕那些在山顶的人，我更崇拜那些敢于从山顶走下的人，因为他们眼中那些都是过往的烟云，未来那边的风景或许更值得期待。

山的那边是什么？我愿它是一道美丽朴实的风景线。

篇2：山那边

“后来，我上学了，时常和同学们坐在学校山头的那颗老杨树上，看吧那城就在我们的外面呢，关于那城，就成了我们最喜欢谈论的话题，太多的想象和期盼……

从此后，我更爱读书，喜欢题解出来后那种美妙的感觉，就像离那城更近了一步。越是喜欢越是拼命，比起哥姐，我笨，小学初学时总也分不清元角分，妈从来都说“我家老大精，我家老三倔、老实”，我也总觉得自己木，不会，就问呗，问得几个要好的同学见我就躲。

说来也怪，就是这种执着吧，到了初中却越学越轻松，越学越好了，闲着没事的时候总爱爬到那颗老杨树上去望远……”

篇3：山那边

“清晨五点，我从妈的喊声中醒来，照例去后屋牛圈里牵着那头家里的老牛，放牛，割草。

天气依旧，薄雾笼罩着阳光，困意随着这清晨的凉意挥之不去，割完草，迷迷糊糊地竟靠着树墩睡着了。等我醒来时牵着牛在泥泞的小路上一阵狂奔，妈呵斥着，扬手一个碗打上额头，我没有哭，也没有泪，哥哥在念书，他特聪明，5岁就能跟村子里的人下棋，读书也读得早，可我还小，父亲离开得早，妈独自带着四个孩子，生活的艰辛已经把她磨砺得丧失了她原本的温存，有的只是岁月留下的沧桑，期盼着到了读书的年龄也像哥哥那样。”

他说完，指指额头上的一个小坑：“看，这里还有疤。”他憨笑。

篇4：山那边

傍晚，看晚霞满天，隔着汪洋台凝望，暖流在我心底荡漾。望着西边，我总在遐想，山那边的人也在看这夕阳吗？“绿树村边合,青山郭外斜。”这就是我生活的村子。我是大山的子孙，我的思绪却总在大山的外面；我的根在大山，我的`枝叶却总想成长在山的那边。还记得上小学时，爸爸用自行车送我上学，一路的颠簸，留下了父亲的希望。上初中后，因为学校离家较远，山路不好走，爸妈不放心，老师也不放心，我就要在学校里寄宿。爸妈有时会给我送好吃的来，临回家之前，却总不忘叮咛一句：“好好学，爸妈都盼着呢，要争气。”简单得不能再简单的一句话，却总让我的眼泪在眼眶里打转。“嗯！放心吧，老师经常表扬我。”山的那边啊，你可知道，原来你是我爸妈厚重的寄托，是我爸妈深沉的爱呀！

转眼已经到了初二下学期了，感觉自己已经是一个大孩子了。追寻山外的世界也许正是我人生浪花中的一朵，人生有止境，目标却永无止境，因为我不仅是我，我还是祖辈的寄托，梦想之河永远流淌。

啊，我终于知道了，山的那边原来是信念，山的那边原来是寄托，山的那边原来是山里孩子的一颗放飞的心，山的那边原来是爸妈的爱……

篇5：山那边是什么？作文

山那边是什么？作文

妈，山那边是啥？

山那边还是山……

可是山那边的那边是希望

山那边的希望的那边却是思念。

山那边

Chapter.0

“妈，山那边是啥？”

母亲摇摇头。

“妈，你不知道吗”

“妈不知道，但是妈知道，只要你好好儿学习，长大后呀，就能自己去看看那边是什么了。”

小时候，我常问妈妈，山的那边是什么？妈妈摇摇头，示意我她并不知道，但是她告诉我，说只要我好好学习，长大后自己去看看那边是什么。多少年后，我的确好好学习，走出了那座山，可是那座山后面还是山，我越过了一座又一座的大山，到了那座城市，那座城市是希望……我在那座城市里学习、工作，那座城市里很热闹，却也很孤独。

Chapter.1

“妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。”老师教我们这首小诗，我很认真的学着，很认真的在小脑瓜里想，是不是，那座山后面就是北京啊？我这样问老师，老师摇摇头，说，只要你好好学习，长大后就能自己去看看了。哼q(s^t)r，又是一样的答案。

妈妈这样告诉我，老师这样告诉我，村里的老人这样告诉我，许许多多的人这样告诉我。我多想去看看，多想去看看，那座山后边到底是什么？于是我照做了，照着妈妈、老师、老人们还有许许多多的人说的，去好好学习。尽管到后来有一天，我知道因为某些原因，这些答案只是拿来敷衍、鼓励我的话罢了，当然，这是后话。

那天，我叫上了几个村儿里的兄弟姊妹，一块儿去爬那座山，去看那座山后边是什么。远看，山很小，近看，山很雄伟。我废了九牛二虎之力，生了各种各样的法子，还是没能站到最靠下的那块石头上，我才意识到，山，没有路。那天，一直遵守“男儿有泪不轻弹”这句话的我，哭了。

Chapter.2

事后，我再没有提到过关于山后面是什么这样的问题了，因为我知道，没有人知道。

“村儿里那座山开始修路喽！”

这消息闹得村儿里沸沸扬扬的。那天，妈妈眼含泪光语重心长的对我说：“孩子，山那边是什么，你可以自己去看看了，咱们村儿通了车，你可以到大城市去学习、工作了！……”

“那，您呢？您不跟我一起去大城市吗？”

“妈去不了，妈在咱村儿里生活了大半辈子，适应不了大城市的生活……”这句话，妈妈其实是哽咽着对我说的，其实我知道，妈妈不是去想去，而是村儿里有太多牵挂，她不能离开。那天，她啜泣着帮我收拾了行李，把我送上了通往那所谓的大城市的客车上，然后哭着给我留下了一个凄凉的背影，让我一个人去谋生活。

那天，我又一次哭了，也是最后一次哭了。

Chapter.3

夜幕降临，我望望窗外，看着街上的车水马龙，嘴角不禁扯出了一丝笑容，笑当年那个被母亲赶去大城市谋生活的'孩子，已经变成了社会上的一位成功人士，笑那些年我一次又一次的去追问山的那边是什么，却没想过山的那边还是山。

我的确自己独立看到了山的那边是什么，山的那边还是山，山那边的那边依旧是山，我穿过了一座又一座的大山，才来的了这个带给我希望、却也带给我孤独的城市。

天黑了，可是大街上还是人山人海，还是有一大波一大波的人带着家人出来逛街，还是有一大波一大波的来这座城市追梦的年轻人沮丧的走在大街上。我想，我似乎懂了些什么了。

Chapter.4

那天，我递上了辞职书，搭上了客车，去那个我多年没有回过的――家。

我想我懂得了母亲的话，那个地方，留给我太多美好的回忆，太多抹不去的记忆，太多理不断的思念，那个地方，有我最亲爱的母亲，有我最牵挂的家……

我曾经为了山那边是什么的问题奋斗过、努力过、失落过、成功过，但是如今我知道了，却也知道我心中最牵挂的是什么，是――家。

End..

篇6：山的那边

山的那边

随着岁月的流失,似乎一切都在变化.可有一点那是没有变也没有丢失的东西,那就是始终挂在强子脸上的`笑容.

作者：赵正兰作者单位：刊名：草地英文刊名：MEADOW 年，卷(期)： “”(3) 分类号：关键词：

篇7：山的那边

山的那边

有人说山的那边是山,也有人说山的那边是海,而我却说山的那边是田野.有河流,有牛羊,有鸡鸭的鸣叫,有农忙的耕耘.像是一杯清茶,透着淡淡的绿,散发出清幽的'香.而你从山的这边来,夹着轻柔的风,细细地抚过这山脊,淋润了每一片土.从此山石化去,种子冒尖,河流奔腾,树木丛生,幻化出了片片生机,让人沉醉.而那时,你才只是刚刚踏上征程,远方的路还有很远.

作者：王锋作者单位：刊名：农业发展与金融英文刊名：THE AGRICULTURAL DEVELOPMENT AND FINANCE 年，卷(期)：2009 “”(11) 分类号：关键词：

篇8：《山的那边》

《山的那边》

方案一：

教学角度：说读。

主要教学步骤：1、学生自由朗读，体会作者思想感情。2、竞赛比读。或分组，或分男、女生读，要求读出感情。3、组织学生讨论。

说读训练实施过程：1、引导学生进入诗的意境，对课文读出感情。2、根据课文内容与阅读提示，教师提出几个问题，请同学们讨论：①在山的那边是什么？②诗中的“山”和“海”除字面意思外，还蕴含着什么意思？③请同学们概括诗歌两部分的内容。④全诗表达了作者怎样的感情。⑤诗人的.这种思想感情是怎样表达出来的呢？诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味。3、同学们自选问题进行准备，争取发言。4、就以上几个问题组织发言。5、同学们结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。

方案二：

教学角度：品读

主要教学步骤：1、教师范读，学生自由读。2、品读词、句，体会感情。3、背读竞赛。

品读训练实施过程：1、教师配乐范读，引导学生初步感知诗歌的思想感情。2、学生自由朗读，注意朗读的节奏和语气。3、组织各种形式比读。①指名读。②男生读第一节，女生读第二节。③齐读。4自由品析：找出文中的美词、佳句并体会其好在哪里。5、教师示范，比如：①我认为词用得好，好在。②我认为句子用得好，好在。6、以以上两种形式组织学生自由发言。7、学生背读诗歌。8、结合课后练习三，以“我终于见到了大海”为题写一首抒情诗，篇幅不限，但必须创设一定的意境且有真情实感。

篇9：《山那边》观后感

《山那边》观后感

同一片蓝天下，同一抹阳光挥洒，却有着不同的风景；同样的生活，却又有着不一样的选择。

有人愿意苟且的活着，有人却一直在为理想而苦苦坚持着。她，许小萌，一个城里的大学毕业生，为了实现自己的理想，毅然踏上了这条到农村支教的道路;为了山里的那些孩子，她毅然决然地放弃了爱情放弃了安逸的生活。“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良，为了村里那十八个天真可爱的孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着他们，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此。在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事。为了孩子的未来，许小萌想要上课，想要让孩子们去看看外面的世界，可“破罗”却一直阻挠。但她很执拗，坚持要上课。

在她的坚持下，“破罗”无奈只好答应。其实，并非“破罗”不愿让位，而是担心许小萌离开后孩子们伤心，也怕她将这大好的青春浪费在这贫穷的大山里。“破罗”的担心也并非没有道理，可终究没能拗过许小萌的坚持。但是是她的坚持让孩子们感受了学习的乐趣，是她的坚持让孩子们看到了未来的希望；是她的坚持让孩子们对山外的世界充满了向往。山里的生活十分艰苦。没有美味佳肴，只有粗茶淡饭；没有空调风扇，只有林间野风；没有网络通讯，只有山头广播。这一切，对于初出城门的他们，无疑是糟糕透顶，是很具有挑战的磨难。于是江可可选择逃离，选择了结束为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到天边的宏城。还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓，她是那样的绝望和无助。因此，我恨江可可的负心薄情!却被许小萌那追逐理想的执著坚持而深深地折服。

看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福，尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴阳两隔。“破罗”选择了永远的留在属于自己的那片天，他坚守自己的信念，为此付出了自己的一生。是“破罗”的坚持让孩子们等来了带给他们希望的天使——许小萌。从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强。也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来；也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的.看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬。一辈子守候在那贫穷落后的土地上，这需要付出多大的牺牲啊！并不是每一次的热情都能用一生来承诺，并非每一次的冲动都能用一生来做赌注，可是，她做到了，在天的那边，她用她的一生来证明她的坚持。

从城市的喧嚣到农村的宁静，一切的条件都是那么的恶劣，也只有许小萌那种心中有着坚定信念的人才能经受住这样艰苦的考验，在那样艰苦的条件下依然选择了坚持。在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也树立了榜样。因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度——坚持!而在面对世间的各种磨难，我们大多选择抱怨，选择愤青，但是我们应该像她那样勇敢地面对，坚守自己的信念，坚持自己的理想。

我没有影片中那两个老师那样崇高的境界，但是他们那在追逐理想所体现出来的执著坚持以及面对困难时的勇敢和那对教育事业的无私奉献的精神都非常值得我用一辈子的时间去学习。

篇10：山那边抒情散文

山那边抒情散文

山那边有几十户人家。

山背后有一口古井。

山那边的人要到山背后背水吃。每家每户都有一个背水的小扁缸，祖祖辈辈的日子和小扁缸一起磨砺着、滚荡着。从山脚到山后，走成了一条青石板路。夜间常常看到提着玻璃灯或是打着手电筒的山民一群群的走在青石板路上，背着小扁缸哼着小调一步步向大山心脏逼进。这是一道古朴而具有情调的山村风景，同时又是个令人同情的场景，在山那边唱出了历史性的悲歌。

前不久，有关部门终于来了，把一根长长的管子伸进了古井的喉咙。山民们也放下了背上的小扁缸，在村子里修筑了一个大水池，每家每户用小管子把水引进了家里。山民们兴奋得在家里唱起了山歌来，那歌声穿透于时代的波澜，一直延伸到每个人的心里。从此，山那边也吃上了自来水，洗脚水也往外倒了，整个村落顿时滋润起来。村姑的小花衣服也变得干干净净清清爽爽，那股原始的火烟味儿也不知踪影。

于是，山那边的人也考起酒来。大肥猪直向市场源源不断的输送，换来了一叠叠崭新的钞票。在油灯下数了一遍又一遍。数不清的'票子也着实让山那边的人很苦恼。他们想到山这边的高压线，他们围着一盏油灯掏出了包里部分钱，在有关部门的帮助和扶持下，牵通了山这边的高压线。从此，山那边的人就不到山这边来看电视了。

现在，山那边彻底变了样，山那边的房子更是漂亮，一间间青瓦房在绿荫丛中错落有致，加上白色的墙壁在青山绿水间突显亮丽，有如画家笔墨下的精巧构想。如果你想去山那边看看，你不需要再走路了，只要在山这边的公路旁一招手，去山那边的车辆就会嘎然而止，就稳稳当当的到达山那边一睹为快。但你不要被山那边的姑娘迷惑了，山那边的姑娘很会做生意，她们的热情会使你忘记了讨价还价。即便只是一个小小的盐茶蛋，你也会舍得花上几元钱。

山那边就在西部的边陲，也许你看到过的地方就是你想去的山那边。那口古井的水酿造成了天下最为纯美的酒，那里的人朴实大方，那里的姑娘不但长得美丽而且挺会唱山歌。歌声在山谷中荡漾，会穿透你的心房。

篇11：山那边作文

一群登山的人，在炽热的阳光下行走。无尽的路，直插向高高的云霄。

这是一座老山。千百年来曾鲜有人曾爬到过山顶。更不用说翻过这座山了。

在山腰，人们害怕山的高耸，害怕雪线上那终年可怕的低温，在山脚雄伟的誓言开始动摇了。人们开始抱怨山太高，抱怨路太陡，抱怨这天气。有些人甚至直接扭头返回了。登山队的队旗依旧飘扬着。

在往上爬有些人提出休息，有些人提出折返。人们对这心中根本不存在的山顶感到遥遥无期，人们的心中被一种莫名的恐惧包围着。山越来越陡，以至于人们不要爬山工具就只能在原地，到底多远的前方，才是梦寐以求的目的地呢，没人知道。四周美丽的景观不见了，只有一片死寂，荒漠般的死寂，冷酷的让人窒息。到了雪线了。再往上是终年的冰雪。那里几乎没有生命。只有一片银，山的那边镀上了白银。当然，这也是很危险的。白雪反射的阳光可以随时把眼睛刺瞎。又有人放弃了。剩下的人也不时零零散散的往下走。

依旧坚持下来的极少数的人现在感到呼吸困难。云把人们的视线挡住了，看不见很远的地方。到最后，只剩下一个人了。

他依旧依靠上山时的勇气，不惜一切代价的向山顶冲刺着。现在，由于空气稀薄，他已经头晕目眩。前方还是云、雪、冰，除了白色还是白色。他开始惶恐了。

终于，他也放弃了，在原地插上了一面旗，算是登山的纪念。最后一名队员也下山了。

数年后，卫星在离山顶仅差几十米的地方发现一面残破的旗。

人生不也是如此，坚持下去，也能到山的那边，那边的山一定佷美佷美。

篇12：山那边作文

小时睡觉的时候，喜欢拉开窗帘，躺在床上望着窗外远山上的灯光，星星点点，闪闪烁烁。总是想象那里有些什么，那里又有谁。于是，我经常在这种幻想中安然入梦。

终于，有一天忍不住问爸爸：“那里究竟是什么地方？那里有什么？”爸爸看着窗外的远山对我说：“那里和咱们这一样，有房子，有人家。赶明儿爸爸带你去看看不就知道了吗？”

爸爸的承诺使我感到宽慰，每每看到那亮起的灯光时，就想起爸爸的承诺，盼着那个“赶明儿”的日子，盼着到那个夜夜伴我入梦的有灯光亮起的地方。然而，这一等，就是5年。

尽管我一直没有等到爸爸说的那个“赶明儿”的日子就匆匆长大了，尽管远山灯光的那份神秘在我心头已经荡然无存，可我依旧想去看看我童年时伴我夜夜入梦的那个有灯光闪烁的地方。

在爸爸终于休息的日子里，我向他提起了那个承诺，向他讲起了那个有灯光闪烁的地方。爸爸很惊讶我居然还没忘那个“赶明儿”的日子，点点头对我说：“好，今天我们就去看看那里吧。”我高兴得像儿时一样，深情地拥抱着爸爸说：“你终于实现了你的承诺。”

我们出发了，坐上汽车，跨过黄河，又走了很远很远，爬了很高的一段山路，终于来到那个有灯光闪烁的地方——那其实是山上的几户农家。从这里往山下望去，隐隐可以看到我居住的那片住宅区，我想，到了晚上那里一定是一派灯火辉煌的景致。

爸爸说：“这回你满意了吧？其实你是忘不了儿时的梦，因此，应该说，这也算是圆了你的梦吧。”我笑了。接着又问爸爸：“难道你没有过童年的梦吗？”爸爸开怀大笑说：“谁儿时没有梦呢，只是你的梦很奇特，竟然‘不远万里’来到这里，就是为了看看伴你入梦的那些灯光。”

呵呵，爸爸不知道，那宛若星星般的灯光对于一个夜夜有梦的童年是多么的重要，当你长大的时候，那些有灯光的地方其实就是梦开始的地方，也是童心深处最最美丽的地方。我告诉爸爸，我其实只是在寻找童年的那些梦。爸爸问：“那你找到了么？”我点点头，又摇摇头，对爸爸说：“一个有着美丽灯光的地方，加上童年时的那些想象，再加上爸爸当年的承诺，恐怕就是今天我要寻找的，其实我早就找到了，不过我总觉得没有找到。”

爸爸带着我边走边聊，不知不觉已经走到山顶，看着远方连绵不断的山峦，我不禁又问起爸爸：“你说山那边是什么？”爸爸看着我笑笑说：“山那边还是山。”我又问“那山的那边的那边呢？”爸爸说：“仍然是山，然后可能是平原，最后可能是无边无际的大海。”

说实话，我眼前绵延无际的山峦真的很美，在与天际接壤的地方仿佛天国的阶梯一般云飞雾绕。是啊，山那边是什么呢？山那边又有些什么呢？我知道，和童年的美梦一样，人总在不断的探寻中才知道天地是如此之大，梦想是如此的神秘而又令人向往。

我真的很喜欢眼前的群山，那种连绵无际，它阻挡了很多，也蕴藏了很多，它让你有种无法放弃和难以割舍的冲动。我想，有朝一日走过这些群山也许就看到了一个更广阔的天地！

下山的时候，我没有告诉爸爸，赶明儿我一定要到山的那边去看看，我要自己去！

篇13：山那边作文

赏一本好书，品一杯香茗，可谓人生一大乐事。

——题记

一段故事，载入《史记》，便是历史，而载入《山海经》中，却更像一本神话。《山海经》是巫觋、方士之书。远古洪荒，孕育华夏文明，它将历史化作神话，将神话融入文明，或者可以说，五千年的华夏文明，那本《山海经》便有无可厚非的影响。尽管，诡异的怪兽以及光怪陆离的神话，在古代长期被认为是一部荒诞不经的奇书，保守争议，但它的历史价值，确实有目共睹，在国际汉学界也占得一席之地，经久不衰。

午后，即使是在丛林掩映中，那太阳热度之火辣却依旧只增不减，倚树小憩的人，脸上盖着本《山海经》，只是看上去早已褶皱。手中是半杯咖啡，波纹圈圈荡漾开来，仿佛就要蹦出杯子，但又眷恋那温暖，迟迟不肯离去。而那人竟睡得如此安稳，嘴中还在嘟囔呢喃着什么，兴许是在回味。

不知是何声响，惊动了她，但见她忽然起身，睡眼惺忪朦胧迷糊地瞅了一眼，确定了仅仅是几只鸟儿后，再想入睡却并没那么容易，于是重新泡了一杯香浓苦涩的咖啡，静静地喝完，复又捧起书继续看着，思绪也随着书中故事，飘向了未知的远方……

世人谁不知黄帝与蚩尤的对决，其结果终是以蚩尤失败告终，当黄帝正优哉游哉准备坐享其成之时，另一个隐患，却悄然来临，那刑天为了炎帝为了故土又怎会轻易饶他？可区区刑天又哪里是黄帝的对手，最终还不是落了个“身首异处”的悲惨结局？

书中的人激烈对峙着，看书之人紧张而又兴奋着。不知谁才是主角？成王败寇，一段早已经看过了几十遍的故事，甚至于滚瓜烂熟，如今看来仍是津津有味，让我身临其境，乐在其中。或许这就是《山海经》的魅力所在，独一无二，每一遍的感觉，陌生而又熟悉，仿佛一道涓涓细流，吸引着我流连着它的故事，感慨着这些陌生而又奇异的景物。

而我时常也因夸父的执着而感动，也经常因为精卫的遭遇而惋惜，不时感叹女娲用五彩石补天等一系列轰轰烈烈的动人故事，当看到刑天为了辅佐炎帝而敢于挑衅黄帝的权威时，心中那所有的热血澎湃，正义凛然都化作了浓浓的痴迷，我彻底的被这本“荒诞”的书征服了。不过，若单单是那些精彩故事剧情遍足以征服我，那也没什么，更让我动心的是它缔造出的这些远古故事的内涵之意。“神话是文学之母”这一点我深信不疑的，倘若没有了《山海经》，如此繁荣富庶的精神家族必将空出极大的空白；如果没有了《山海经》，中华人民对于远古洪荒的探索，不过是仅仅到了“天地玄黄，宇宙洪荒”的地步；如果没有了《山海经》，那么我们今日对于古文化的考究，就又少了一部分重要的记载。

此刻在丛林掩映之下的我，亦是早已意识到了这本书的珍贵，轻轻地收好这本书，抿一口咖啡，静静回味着方才的一切，默默寻味。抬眼望去，青树翠蔓，在那山的另一边，在那遥远的远方，烟雾朦胧，群鸟归徙，隐约地，看见了那个地方，演绎着一个故事，叫做山海经……

篇14：山那边作文

我的家在小兴安岭脚下，抬眼就是那重重叠叠的群山。童年的时候也有过探求在山的那边是什么的好奇心，总缠着自称“博学”的爸爸问，但总得不到自己满意的答案。上初一的时候学到一篇《在山的那边》课文，尤其这句“在山的那边，是海/是用信念凝成的海”，读得余香满口，觉得找到了最正确的答案，加之越来越多的课业捆绑了双脚，越来越多的楼房阻隔了视野，很难再见到那诱发联想的山峦，也就把这个问题和童年的很多疑惑一起忘掉了。

转眼上了初三，中考近在咫尺，“考全班第一→考全校第一→考全县第一”成为我的耳朵里重复次数最多的语言，也成为我的世界中所有亲朋最大的期待，成为了我的短暂人生中第一座真正的高山。在山的那边是什么？疑惑又悄悄地溜回了我的脑海。我很严肃地和爸爸探讨这个问题，爸爸笑了。他说：“那当然是高考、考研……，仍然是一座座山，永远没有海的出现。”按照这个说法即使获得诺贝尔奖也见不到海，我有一丝绝望的感觉。

我曾经试图不去思考这个问题，但它就像梦魇一样让我打不起精神，我那原本快乐的时光也变得郁闷了。郁闷是我与生俱来的敌人，我要用自己的力量打败它。于是我想到了真实的山，拿起地图，开始了心灵的旅程。从我家出发，昆仑山那边是荒凉的沙漠，洛基山那边是肥沃的农田，安第斯山那边是广袤的雨林，乞力马扎罗山那边是无际的草原。我发现越过所有的山，那边几乎都不是海，也几乎都不是山，笼罩在心里的阴霾出现了一缕光亮。

我确信的答案是错误的？过去那么多的人用生命去越过一座座高山又去追寻什么？“博学”的爸爸开阔了我的思路。诸葛亮六出祁山为的是白帝托孤，哥萨克翻过乌拉尔山为的是开疆扩土，拿破仑跨过阿尔卑斯山为的是一统欧洲，殖民者越过阿巴拉契亚山为的是掠夺财富，玻利瓦尔冲过安第斯山为的是人民解放，红军爬过雪山是为的是民族自强……，所有过山的人都知道山的那边是什么。那就是他们心中的海，不论那海水是清澈还是混浊。

人类的智慧让真实的山臣服，在“天路”上的火车里、在“神六”的机舱内，它是那么渺小，让人再也感受不到过山的沉重。真实的山慢慢淡去，概念的山愈发清晰。这山因为那边的海不同而有时似蜀道难以逾越、有时似轻烟挥之即去，有时似敌人必须去彻底征服、有时似神明必须顶礼膜拜。这山对于不同角色的人可能是范伟手里的包子、魏敏芝班里的学生，可能是奥运百年的梦想、中华民族的伟大复兴渊源。

由实到虚的山使我体味到豁然开朗带来的愉悦。心里的那一座座山都是世人一筐筐堆起来的，不仅有你通向海的障碍，而且还有你心灵家园的守护神。我真的理解了悬梁刺股、破釜沉舟、卧薪尝胆，更理解了不食周粟、不欺暗室、不相为谋。我知道我已经征服了许多高山，否则我就不会有冲破阴霾的力量。我也知道有许多山不能僭越，否则我就会成为世人眼中的另类。我想，爬过一座山就有一片海。我的海将永远是蔚蓝的！

篇15：山那边作文

一

“当你闭上双眼听，有风从山那边吹过……”一个破旧的三层小房子里，一位面容清秀的男人正在给孩子们上课。孩子们眼中充满了向往，也好奇，山的那边，是什么。

进来了，就别想出去。这是石溪村古老的封建习俗。当年的李宇怀着解放全中国的大梦想，却误入了石溪村，终生难逃，也许这就是命。

一只失去了自由和翅膀的小鸟，每当山那边的风向他吹来，他就知道，山那边，是自由。

他逃跑了无数次，他知道，山那边是梦想。他被关进了这所房子，与一群被抛弃的孩子。两个孤独的灵魂相依为命。

每当他想跳下这座房子，那一双双乞求的目光，如同一双有力的大手将林宇拉回来，使他们紧紧相连在一起。有风从山那边吹来，是自由的味道，是梦想的气息。

二

“老师山那边是什么？”一个稚嫩的童声问道。李宇眼中闪烁着坚韧的光芒，“是自由和梦想！”他有力地回答道。

失去翅膀的小鸟，长出了隐形的翅膀。

李宇的梦想，再度点燃。

他站在屋前，感受着生命之风。燃烧的灵魂，在歌唱。

三

“快！有人跑了！……”村里的灯火在燃烧，那团火扑向了那群鸟。“捉到他们了！啊！”风从山那边吹来，吹灭了一只鸟的燃烧。那只鸟飞向天空，飞向山的那边。

李宇答应了孩子们，离开后，回来拯救他们。

有风从山那边吹来，是生命与自由的气息。

篇16：山那边作文

我们生活在城市里，城市的基础设施都很完善，我们的生活安居乐业，有便利的交通，有很大的商场，每家每户都有网络有电视机，有电脑，冰箱空调等设施，可以说我们的城市生活是很美好的。但是在山的那边却有一些孩子不能享受这样的生活，他们甚至没有电没有水。他们没有办法享受这些，只能在大山里面生存，这些大山里的孩子下面向我们而言都是很惨的。

他们没有享受很好的教育资源，他们的老师大部分都是支教或者是土生土长在那里的，人民没有受过很高等的教育，他们的教室也没有像我们这样有很多的灯和很多的空间，他们甚至没有黑板，他们的桌子和椅子可能都是破破烂烂的，缺胳膊少腿。他们的灯有时候也没有电，所以就只能在阴暗的教室里，在窄小的房间里学习，甚至有时候也没有能够写字的粉笔。在山的那边，他们的生活是艰难的，他们的学习生活也是枯燥的，但是他们依然有孩子享受知识，想要接受良好的教育，这些渴望都是难得的。

因为没有足够的收入来源，他们的生活也比较窘迫，有的家里可能有几只牛，几只羊几只猪，就像是比较富有的家庭了，有些家庭甚至有很多空巢老人，也有一些留守儿童。那些大人都外出打工，将老人和小孩留在家里，孩子们不仅仅要每天学习完成作业还要负责家里的粮食和动物的养殖，还要做很多注重的家务活。他们的生活是艰难的，因为没有充足的水，所以他们也不能经常的洗澡和洗漱，因为平常他们的衣服也不能总是换新的，甚至要将一件衣服穿很久。

在山的那边有很多人是很艰难的，他们在艰难的生活着。所以我们要更加珍惜我们所拥有的东西，对我们来说这些都是来之不易的，都是我们的先辈，我们的前辈，包括我们的长辈创造给我们的。