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香港大学管理模式之我见

2022-06-04 08:56:44 收藏本文下载本文

“liyang381156”通过精心收集，向本站投稿了8篇香港大学管理模式之我见，以下是小编帮大家整理后的香港大学管理模式之我见，欢迎大家分享。

香港大学管理模式之我见

篇1：香港大学管理模式之我见

香港大学管理模式之我见

香港的高校基本实行学生自主管理模式，支持学生自主完成学业和各项活动，而作为学生事务处旨在服务而非管理，只有在涉及学生的日常事务才由学生事务处负责。香港高校学生事务工作相对于内地而言,职能范围更加广泛：它不仅包括与内地基本相同的各类学生事务,而且统筹管理体育、宿舍、食堂、保健等方面的工作,形成了自己相对独特的管理模式，值得内地高校学习和借鉴。

严格的规章制度

香港地区居民制度观念比较强,各种规章制度比较健全,所以高等院校也极为重视按规行事、按规治教、按规治管。高校学生事务管理实施严格的规章制度，他们会按照各校制定的学则等规章的要求进行管理;采取主动服务和自愿参与的管理原则,即只要认为对活动和参与学生有利的事务,不论学生的需求量大小或需要多大的投入都会精心进行策划,认真组织实施,但不强求学生必须参加,完全由学生自由选择、自愿参与。学生的自由度和自主性较大,在体现按规治管环境的同时提倡大学生自由、自主、自发和自立的意识。

在活动的启动阶段，秘书处会给每一个学生和随团导师发送详细的规章制度并且要求本人签署保证书。其中包括了作为这次活动的参与者应履行的职责和义务，以及如果违反纪律会接受到的严厉处罚。例如在香港地区活动期间香港学生是不允许回家的，如有突发紧急事情必须离团，本人需要提前24小时提交书面申请给秘书处，秘书处会为此事专门召开会议决定是否给假。一旦秘书处同意，该学生需要提交书面保证书并且在规定时间回来报到，报到时需把能够证明他离队事由的照片或者文字提交给秘书处。这个看似很复杂的程序对纪律涣散的学生打了一针镇静剂，由于每个日程都安排得紧凑，的确在某种程度上保证了团队活动的工作效率。

香港学生事务管理工作的有章可循，使得他们的工作效率事半功倍，严格的规章制度是保持学校活动有序进行的前提，但香港严格的制度背后应该增加适度的灵活性，这样才能够更加人性化。

管理人员敬业、素质高

香港各高校都有一支专业化的学生工作队伍,他们具有较高的学历层次和学术水平,能熟练将各种现代教育技术手段运用在工作中。学生事务工作者经过长期积累,逐步养成了良好的职业道德和职业情感,大多都能成为某一方面的学者或专家。学生事务在香港高校占有极其重要的地位,而学生事务工作人员的首要条件就是要有爱心和奉献精神,乐于为学生服务。这种队伍的专业化建设,对于学生事务的工作效率和效果是一种有效的保证。

在与内地高校交流活动时，为了保证所有的情况都在活动秘书处知情范围内，秘书处会安排每日例会制度。在一天的参观活动过后，每晚的十一点左右全体的服务人员要准时在会议室开会，秘书处会详细地告知导师和协调员第二天的日程，并按照组别要求每组的导师汇报当天的行程及出现的状况，而后秘书处的人会再召集协调员开会，详细地总结一天的工作并落实好第二天的准备，而清晨五六点，所有工作人员又开始一天的繁忙行程，所以他们必须有充足的体力和忘我的工作态度。

敬业和自身素质使得香港学生事务管理者处理形形色色的事情都从容不迫、游刃有余。对于内地高校来说,通过各种鼓励措施培养出具有爱岗敬业并具有专业化水平的专兼职辅导员队伍才能够使得学生工作良性发展。

注重启发，管理方法“独特”

由于香港的学生事务管理以“服务”为导向，通常更加注重学生主体作用的发挥，在对学生进行教育和管理的过程中,香港的学生事务管理者往往只起指导、帮助、启发和咨询的作用。在这个过程当中，管理者会通过自己的专业知识和言行来引导、启发学生做出正确选择。他们非常看重学生的需求、意见和建议,依据学生的需要和发展来决定他们的工作方向和服务内容,当然前提是不违反总体的制度和目标。当遇到难对付的学生，他们的'处理方式足以让内地教师“领教”。

我们体会到：香港的学生事务管理者管理背后的理念是尊重学生的意见和感受，不去试图改变“个别生”的行为，只要他们积极参与就算达到了活动的目的，他们强调的不是补救性的灭火功能。这种管理方式要一分为二地看待：一方面确存在积极因素，作为“服务”机制，尊重学生的自觉意识、加强他们的自我管理能力是必要的；但是同时应该指出：学生们的许多行为是需要“管理”的约束，这与香港和内地特定文化和历史背景差异有关，我们不能完全套用这样的管理模式，作为内地高校的学生事务管理，需要对学生承担不可推卸的责任，在当前的国情下是无法取消对学生的有限管理。

香港学生事务管理者在组织大型活动中体现了他们制度化、高效率、高素质的优点，这些都是值得我们借鉴的方面，同时也应该注意到香港和内地特定文化的差异，因地制宜才能够将具体的学生活动办的有秩序、有特色。

篇2：香港大学

，

资料

香港大学在19改为综合大学，有医学、科学、建筑、法律、美术等九个学科。

这间大学原本就是英国为了培养殖民地优秀的官吏而设立的，因此是以英文来授课的，和中文大学同为香港领袖人物的摇篮。

篇3：香港大学信

329/1003 re-amended

THE UNIVERSITY OF HONG KONG

MPhil/PhD ACADEMIC REFEREE’S REPORT

Note to applicant: You should complete Section I below, then send one copy of this form to each of two referees with the request that the referee completes Section II and returns the form directly to the Graduate School, The University of Hong Kong before the application deadline.

Alternatively, the referee may return the completed report to you in a signed and sealed envelope, and you can send the unopened envelope to the Graduate School.

Note to referee: The applicant named below is applying for admission to the degree programme indicated.

Kindly complete Section II of this report and return it directly to the Graduate School, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong as soon as possible.

Alternatively, you may return the completed report to the applicant in a signed and sealed envelope.

All information given here will be treated as strictly confidential.

It will be used only for the purpose of determining whether the candidate will be admitted; and it will be accessible only to those responsible for processing the application.

The reference will be destroyed after that decision has been made.

The University will be most grateful for your full and candid assessment.

Name of applicant (surname):

Programme applied for: Proposed department of study

PhD MPhil

(to be completed by the referee)

1.How long have you known the applicant? In what capacity have you known the applicant?

2.How would you rate the applicant’s ability to carry out graduate work at the level applied for? (Please tick as appropriate)

3.Compared with other students you have taught, how would you rate the applicant’s intellectual achievement? (Please tick as appropriate)

4.Please make any further comments as appropriate (e.g.on the research proposal/statement of research interest).

5.What is your overall recommendation?

Recommend enthusiastically

Signature of referee:

Title of referee:

Name of referee:

Email address:

Address of referee:

Professor

Dr.

Mr.

Date: Miss

Ms.

Mrs.

Recommend strongly Recommend

Recommend with reservation Do not recommend

P O S T A L C O D E

Please return this form to the Graduate School, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong as soon as possible.

篇4：香港大学面试题

香港大学

1.老人越来越多，会对这个社会产生什么影响？你有什么解决的办法？

2.北京XX年举办奥运会的利与弊？

3.你对婚前同居的看法是什么？

4.香港电影事业和唱片事业。

5.香港电影为什么短期内会发展得如此繁荣？

6.如果给你300亿，你如何改进中国状况？

7.你最难忘的事情是什么？

8.比尔·盖茨从哈佛退学创建了微软，你认为中途退学对个人的成功好不好？

9.有没有必要在上海建迪斯尼乐园？

10.在公共场合吸烟应不应该被罚款？

11.为什么中国的电影不如好莱坞的？

12.世界联系越来越紧密，你认为现今对国际人才的要求是什么？

13.如果你跟见面，你会跟他讲什么？

篇5：香港大学热门专业

申请香港留学的大陆学生逐渐增多，因为香港与大陆距离较近、教育水平和经济水平比较发达，香港的院校在世界上也比较有名，其中，香港大学被许多学生所知晓，它是香港的第一所大学，准备申请香港留学的学生不妨考虑一下香港大学，今天为大家详细介绍香港大学的热门专业，希望为学生们带来一些帮助。

1.商科专业

Master of Economics，Master of Finance，Electronic Commerce and Internet Computing等;

商科录取参考标准：

211大学，GPA85分以上，非211，GPA85-90左右，建议金融专业提供GMAT 680-700以上的成绩。雅思7，单项不低于6.5，托福90以上，可能会有面试。

2.传媒专业

Master of Journalism

传媒专业录取参考标准：

211/非211学校，均分85%，IELTS 7.0(6.0以上)。需要通过全英文严格笔试，申请难度极大。最好有1-2年工作经验。如是应届生，建议提供半年以上实习经验。

3.教育、翻译专业

Master of Education，Master of Arts in Linguistics，Master of Arts - Teaching English to Speakers of Other Languages，Master of Science in Information Technology in Education等;

教育、翻译专业录取参考标准：

211，80分，非211 ，83分左右，雅思要求 6.5-7.0，单项不低于5.5 (建议申请时提供6.5以上雅思)

4.电子工程专业

Engineering (Electrical & Electronic Engineering)

电子工程专业录取参考标准：

211,80分，非211，82分左右，雅思6.0，单项不低于5.5。

[香港大学热门专业]

篇6：香港大学学习方法

香港大学学习方法

第一、明确的学习目标。目标，是人们欲求获得的成果或将要达到的标准，它是行动的指南。合理的目标能够诱发人的动机，规定行为方向。学习目标有近期和远期之分，人们确立远期目标的过程也就是理想的形成过程。作为当代青年大学生，应根据党和国家的要求，把成为“四有”新人作为自己远期目标确立后，就要通过学期、学年等近期学习目标来实现。同学们在制定目标时要从实际出发确定目标的期望值，目标要高低适度，同时根据主客观条件的变化，适当调节。

第二、锲而不舍，持之以恒。很多同学在制定学习计划时，热血沸腾，但一遇挫折，便锐气大减，“激流勇退”。要知道，学习如逆水行舟，不进则退，没有坚强的意志和持之以恒的精神是不能达到成功的彼岸的。对自我的监督与修正，需要意志的力量作为保障。“自胜者强”，“唯志坚者始遂其志”。同学们应在实践中发展自己的耐力和控制力，增强对挫折的承受力，排除各种干扰，实现自己的理想。

第三、合理运筹时间。伟大的科学家告诫我们：你热爱生命吗?那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。大学与中学的一个显著区别就是大学生可以自由支配的时间大量增加，时间的利用对大学生的成才至关重要，从某种意义上说，我们的学习就是和时间赛跑，谁能驾驭时间，谁就赢得了学习的主动权，谁就能奔向成功的彼岸。要有效地利用时间，必须科学地运筹时间。每天干什么，每个月或每年要达到什么目标都要科学地统筹、合理地安排。

第四、劳逸结合。古人云：文武之道，一张一弛。只有会休息的人才会工作。

我们发现有些大学生，他们有良好的学习愿望和刻苦的学习精神，从早到晚不停地看书做作业，但学习效果并不理想，长期这样甚至可能酿成疾病，这就是不注意劳逸结合的结果。

正确的学习方法应该遵循的原则

1.“循序渐进”──就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

2.“熟读精思”──就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。

3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。

4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。

5.“知行统一”──就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。“知者行之始，行者知之成”，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

创造最佳学习方法要注意以下两点：

一、以提高学习效率为标准。掌握学习方法的根本目的是为了提高学习效率，学有所获。究竟哪种学习方法是适合自己的最佳方法，要看它是否有利于提高学习效率。

其二、要因人而异。有的方法适合于别人，并非适合自己，不同年级、不同专业、不同学生之间的学习方法都可能不一样。所以每一个同学要结合自己的实际情况(学习目标、任务、兴趣、爱好等)来选择适宜自己的方法。

篇7：香港有什么大学

1. 香港（Hong Kong），全称中华人民共和国香港特别行政区，国际大都市，仅次于伦敦和纽约的全球第三大金融中心，与美国纽约、英国伦敦并称“纽伦港”。1840年之前的香港还是一个小渔村。1842至间，香港沦为英国殖民地。第二次世界大战后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为亚洲四小龙之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的.经济体系以及完善的法制闻名于世。

2. 香港保持资本主义制度，并可享受外交及国防以外所有事务的高度自治权。香港是中西方文化交融之地，也是国际和亚太地区重要的航运枢纽和最具竞争力的城市之一，经济自由度指数位居世界首位。有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物天堂”等美誉。

3. 香港城市大学（City University of Hong Kong），简称城大（CityU），是一所坐落于中国香港九龙塘的公立研究型大学，是香港特别行政区政府资助的八所高等教育院校之一，获教育部列入国家重点高校名单，为京港大学联盟、中俄工科大学联盟成员高校，并获AACSB和EQUIS双重认证。

4. 香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），简称港中大（CUHK），书院制大学建制，为世界大学联盟、环太平洋大学联盟、亚太国际教育协会、中国大学校长联谊会、京港大学联盟重要成员，亚洲首家AACSB认证成员，是一所以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”等为重点研究领域的公立研究型综合大学，并在这些领域堪称世界级学术重镇。

5. 香港科技大学（The Hong Kong University of Science and Technology），简称港科大（HKUST），为东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟重要成员，并获AACSB和EQUIS双重认证，是一所亚洲顶尖、国际知名的研究型大学。该校以科技和商业管理为主、人文及社会科学并重，尤以商科和工科见长。