我有这样一个家
“梅豆花开”通过精心收集，向本站投稿了9篇我有这样一个家，下面小编给大家带来我有这样一个家，希望能帮助到大家!
篇1：我有这样一个家作文600字
我们家有三口人，就像三只猫一样，各有各的个性，各有各的脾气，但是我们依旧生活的很温馨很幸福。
“馋猫”——我
我的口头禅是“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。”我是名副其实的“馋猫”，我的嘴巴特别馋，一见到有什么好吃的，就会两眼放光，忍不住去偷吃。我告诉你们，有一次，我刚放学回到家，发现妈妈正在厨房做我最爱吃的狮子头，好不容易等狮子头熟了，妈妈去忙别的菜了，我赶紧蹑手蹑脚地跑过去偷吃一个。哇，好嫩好滑好好吃，心里一直提醒自己：不能再吃了，要给爸爸妈妈留一点，就吃最后一个，可就是停不下来，等妈妈发现我在偷吃时，盘子里就剩下一个孤零零的狮子头了。而我，满嘴油光，腮帮鼓鼓的，在使劲的往下咽呢。
“夜猫”——妈妈
我的妈妈可是一只地地道道的夜猫子。她白天在单位兢兢业业地工作，下班回家后还要给我做饭，辅导我作业——一天到晚忙得像个陀螺一样，根本停不下来。只有等我睡觉后，剩下的时间才是属于妈妈自己的，每当这时候，她会看看自己喜欢的书，玩玩自己最近迷上的小游戏，有时候我半夜上厕所的时候，还发现妈妈的房间亮着灯呢，你们说，我妈妈只“夜猫”吗？
“懒猫”——爸爸
我的爸爸有一些胖，像那些肥胖的猫一样，特别爱睡觉。每次下班回家倒头就睡，他入睡的本领很厉害，头几乎刚碰到枕头就会睡着。而且，他的呼噜声惊天动地，像飞机起飞时一样轰鸣，又像拉风箱一样有节奏感，他的呼噜声是我家一首独特的“交响曲”。这个“懒猫”的称号，他当之无愧。
这就是我们家的三只“猫”，那么你喜欢哪一只呢？
篇2：我有这样一个家小学作文
我有这样一个家小学作文
我有一个充满关爱的家，有严厉的爸爸、亲切的妈妈，调皮的妹妹和天真的我，我们像系在一个绳子上似的，永远不分开。
暑假里的一天下午，我们一家人在公园里散步，天上的白云渐渐变黑，整个公园像被一块黑布笼罩着，天上的`乌云还在下降，天空阴沉沉的，我的手上滴上了一滴雨水，啊！下雨了。
爸爸从背包里掏出一把小雨伞，这把雨伞小的只能容下一个人，爸爸打了一个冷战，抖抖伞，撑开后顺手把伞交给了妈妈。妈妈看见爸爸淋的直打哆嗦，先是不肯接伞，可是爸爸硬往妈妈的手里塞，妈妈也往爸爸那边靠靠，伞左右摆动，最终还是传到了妈妈手中。
妈妈拿着伞，看看被雨淋湿的爸爸，头发湿漉漉的我，还有依偎在我身边，一直发抖的妹妹，毫不犹豫的把伞硬往我手里塞，好像铁了心似的。
我毫不犹豫的接过伞，心想：“这把伞应该是我的，你们都得让着我。”可是，当我看到被雨淋湿的爸爸、妈妈，和一半在伞下、一半在雨里的妹妹时，我的脸突然红了起来，红的有些发烫，大的让小的，我应该让着妹妹才对呀！我恍然大悟。
我对妹妹说：“爸爸让妈妈，妈妈让我，我应该让着你。”我把伞往右边移，调皮的妹妹虽然不懂事，但她继续往右移，移到了妈妈那边，执意不肯打伞。
我们都沉默了，彼此相视一笑。雨虽然越下越大，但我们的心里，却仍然是晴天，还画着一道美丽的彩虹。
过了一会儿，雨停了，天渐渐亮起来，空气像被过滤了似的，格外清新，路旁的树，经过雨水的冲刷，也格外干净。
爸爸、妈妈、我和妹妹组成了一个红红的爱心，也组成了我们这个充满关爱的家。
篇3：小学生作文我有这样一个家
小学生作文我有这样一个家
我有一个温馨的家，它带给我许多的快乐！ 在我 5 岁时，发生了一件有趣的事，我至今都记忆犹新。
那一年夏天，爸爸在院子里喝啤酒，我在一旁眼睁睁地看着，也想冲上去尝一口，可我不敢，但我的好奇心一直在作怪，使我绞尽脑汁想尽办法能尝一口酒，但总是不能成功。
终于有一天，机会来了：妈妈去上班了，爸爸在书房查找资料，而那时又是暑假，我有很多时间，于是我就在厨房里走来走去，想找准时机“下手”。
突然，一个鬼主意从我脑子里钻了出来。于是，我开始了我的`“尝酒计划”。
我轻轻地关上了厨房的门，再用几把椅子死死地抵在门后面，心想：这下万事大吉了！然后就像一个贼似的怀着忐忑不安的心情来到啤酒箱旁边，轻轻地拿了一瓶，也学着爸爸的样打开了瓶盖，又拿出一个大大的酒杯，倒了满满一杯，得意地扬了扬眉毛，心里想：哈哈，我终于能尝到酒是什么味了。
想着想着，我就端起了酒杯，一饮而尽，就在这时，爸爸突然问我：“儿子，你在厨房干什么呢？”那时我差点被吓呆了，还强装镇定地回答：“没干什么啊。”幸好爸爸也没怀疑，就继续忙他的事了，我深深地松了口气，又乐呵呵地喝起了酒……
不知过了多久，我感觉脑袋昏沉沉的，就倒在床上睡着了。
醒来时，发现爸爸正坐在我身旁看着我，当他知道事情的原委后，哈哈大笑，不知所措的我也跟着笑了起来。
这就是我的家，一个快乐的家！以后我一定要更加努力学习，让这个家拥有更多的乐趣！
篇4：我有这样一个家作文600字
我有一个幸福的家，家里一共有四口人。有严肃的爸爸、善良的妈妈、幽默可爱的弟弟和活泼开朗的我。
我的爸爸是个很严肃的人。有一次，我英语考了70几分，回家了一直不敢说，但爸爸在检查我的作业时，发现了我的英语试卷。看到我的.英语考得这么差，爸爸的脸马上由晴转阴，他狠狠地给了我两巴掌，还说：“如果以后再考这么差的话，就罚你一个月不准看电视、玩电脑，这次罚你一个星期已经算是格外开恩了。”
我的妈妈不仅善良，还很勤劳。说妈妈勤劳吧！真是一点也没有错。家里大大小小的家务活全包在了她的身上。周一到周五，早上起床送我和弟弟去学校，回到家后煮早餐吃，吃完早餐又要去买菜，买完菜，家里还有一大堆脏兮兮的衣服等着她去洗，去晒。做完了这些事情就去接我回家吃午饭，下午又要送我们去上学，然后再去上班。到了晚上，又要做重复的事情：接我们回家，然后做饭、洗碗、拖地……周六和周日，妈妈仍然有做不完的家务活，更别提有空休息了。
我的弟弟是一个贪玩鬼。每次玩电脑游戏的时候，妈妈说：“时间到了，关机了。”可是弟弟还要玩，一直不走开。我说：“只许玩最后一次。”他赖皮地说：“还要玩两次。”但却做出五次的手势。我只好陪又他玩了五次。说他贪玩，一点也不假吧？要不然怎么口上说玩两次，却做出五次的手势呢？
而我，是一个活泼、开朗的小孩。我在家里就是一个“小王子”，衣来伸手，饭来张口。只不过，我的体质不太好，每次跳绳，刚跳几个就没力气了，因此，爸爸妈妈经常陪我去做运动，锻炼身体。
看！这就是我这个妙趣横生、充满幸福的家！
篇5：我有这样一个家作文300字
我有这样一个家作文300字
每个人的家都是不同的，多姿多彩的。有欢乐的，有幸福的，有平等的......我就有一个特别欢乐的家。
我的家里经常会因一件小事哈哈大笑半天，有时是吃饭时聊天的一件有趣的事；有时是我把漫画、笑话讲给爸爸妈妈之后；有时是因为一个非常难、有点特别的脑筋急转弯；有时是因为说反了话......
星期四的晚上，我们一家刚刚吃晚饭，准备洗脚时，我突然间“冒”出一句话：“妈妈，我们合伙打我爸爸吧！”我爸爸听了，迅速地抓住妈妈，并马上拉住妈妈的.手对我说：“你们俩也不可能打败我的，不信的话就过来试试呀！”就在爸爸说话的当儿，妈妈突然喊我：“同同，我抓住他的腿了，快来打他！”我回头望向妈妈，发现刚才气势嚣张的妈妈已被爸爸用双腿压倒在了地上，我马上扑过去，但也被爸爸一招按倒在地。我和妈妈挣扎了一会儿，便没力气了，爸爸扬扬得意地说：“我就说你们打不过我吧，还不信。”说完，他放开我们，我们一家人都哈哈大笑起来。
瞧，这就是我的家，一个欢乐的家！
篇6：有这样一个家600字作文
有这样一个家600字作文
有这样一个家，她给予我们温暖，指引我们方向，鼓励我们前进，赞美我们的优点，包容我们的过失。
有这样一个家 ，教室是我们的客厅，黑板是我们的舞台，同学是我们的兄弟姐妹。课间里，我们谈笑风生，亲密无间；学习上，我们是最纯洁的竞争者。我们是世界的主角，创造着不一样的精彩。
这个家就是荆涂学校！
早晨，东方即白，空气中还弥漫着晨雾，我们便迈着轻盈的步伐来到学校，带着对学校的喜爱，夹着对知识的渴望。下午，当最后一声铃响消融在暮色中时，我们满载着知识离开学校。学生似小鸟般散去，安静下来的荆涂如同一位博学的智者，深沉而悠远。
喜欢登上弘毅楼顶层，极目远眺，怀城尽收眼底。远处，长河傍着青山，青山绕着白云;近处，荆涂学校傲立山脚，广迎四海有志之士。荆涂赋予我万丈豪情，我惟愿泼墨挥毫，尽泄万千感慨。
崭新的荆涂一直在改变着，从校名到管理，一直不断地尝试，一直不断地创新，不变的是永远用爱来教育学生，用爱来塑造灵魂。蓦然回首，那在夕阳的.映照下金光闪闪的校训：“捧着一颗心来，不带半根草去”，已铭刻在每一个荆涂人的心中，突然觉得做一个荆涂学生是如此幸福。
不知不觉爱上荆涂学校。喜欢随手拈起遗落在地的纸片，我要荆涂因我而更干净；喜欢制止滴答哭泣的水龙头，我要荆涂因我而更节约；喜欢扶起跌倒的小学弟，我要荆涂因我而更文明；喜欢博学善思，我要荆涂因我而更骄傲！
爱校如家吧，因为她为我们驱赶了阴霾；爱校如家吧，因为她为我们播撒希望；爱校如家吧，因为她让我们相信这瞬息万变的世界存在着永恒的爱！
遇见荆涂，便注定是我们今生不可解的缘；
相约荆涂，必定是我们今生最美丽的邂逅。
爱校如家，爱我所爱！
篇7：我有一个家-
我是一个普通的六年级小学生，我出生在一个幸福严厉而有时也会感到温暖的家。
小时候，爸爸妈妈都非常的疼爱我，想要什么就买什么，渐渐地就开始惯着我，办错事了，从来不打我。每天，都可以得到爸爸妈妈的关爱，吃喝拉撒都有父母。自己常常都是衣来伸手饭来张口。
一天，爸爸妈妈带我出去玩儿，我看中了一个非常漂亮的芭比娃娃，我对妈妈说：“妈妈，你给我买一个吧？”小时候的我不知道贵还是便宜。妈妈看了看标价。“128元！天哪，太贵了，咱们别买了，这个商城的东西就是贵，回家妈妈去市场给你买一个。比这个好。昂，听话。”妈妈说道。“不！不！不！我就要买，就要买。呜呜呜。”说着说着就哭了起来。妈妈看了看，真的很不值得，于是妈妈想了想对我说：“要不这样吧，妈妈带你去吃好吃的，好不好？”我才不理会，不给我买不让我好受，那你们也别想好受！我心想着，瞪了妈妈一眼就走了。后来，妈妈还是心疼我，还是给我买下了。结果，没玩了两天就坏了。
长大后，我随着年龄的增长，爸爸妈妈开始对我非常的严厉，有了妹妹后，他们就好像把所有的爱都寄托在妹妹身上了，妈妈每次都对妹妹说，她最喜欢妹妹，这样那个当姐姐的不吃醋？现在，妈妈也动手了。有时候，我会和他们吵架，甚至有时候两三天都不和他们说话。但最后还是我和他们道歉。他们根本就不理会我的感情。不让我玩儿手机，不让我玩儿电脑。只知道写完作业了就要去看书。爸爸就是这样。妈妈有时候还会给我一些时间让我休息，而爸爸只知道给我制定一些我打不到的标准。有时候，我听不下去这些话。很想回到小时候，妈妈那样疼爱我。可是，再也无法挽回了……因为就是这个因素――妹妹。
但有一天，妹妹不在家，妈妈突然问我一句话：“你觉得我喜欢你妹妹还是你？”我有些不屑又有些气愤地说：“你明明知道还问我干嘛？你不是每天都对妹妹说你喜欢她吗。妈妈笑了笑说：“其实爸爸妈妈是最爱你的，你应该感到幸福，小时候，从来没打过你，你看，我现在都打过你妹妹多少次了？”“那又怎样，你现在不也是打我。”“我对她说的话，其实也是对她说的而已，妈妈也很爱你，你们两个是平等的，只不过他还小，需要爸爸妈妈更多的关爱。”我这时，才发觉到妈妈真的也爱我，那时的我，听到妈妈再次对妹妹说他最爱妹妹的时候，也不在吃醋了。而是继续对妹妹说：“姐姐也很喜欢你。”
这就是我的家，一个幸福严厉温暖的家。
篇8：我有一个家-
我的“家庭”是那么的快乐、美满，你们要是看到我们，一定会羡慕不已。我有52个兄弟姐妹，你别误会，我的妈妈可没超生，他们都是和我一起学习的好伙伴。我们有一位体贴入微的妈妈――我们的吴老师。
提起我的兄弟姐妹，可真是八仙过海――各显神通，写作文，讲笑话，打球游泳，各有所长，他们能文能武，我们家可谓是人才济济呢！每天在紧张的学习之余，家里都是欢声笑语，想不笑爆肚子也难。大家都是一条心，不分你我，总是和睦相处，互相关心。就如那一次――
曹雪儿一向是我们班那个羞羞答答、体弱多病、家境贫穷的同学，但我们这些“兄弟姐妹”并没有歧视他。上个月末，是交餐费的时间，可是雪儿满脸苦恼，一定是为交费的事而焦躁不安吧。可这次更糟糕，几天来都下着滂沱大雨，雨爷爷不知疲倦似的，仿佛要跟菜农作，雪儿妈菜地的菜都烂掉了，偏偏屋漏又逢连下雨，雪儿又在这时生病了。
我们的“兄弟姐妹”岂能袖手旁观，坐视不理呢！大家纷纷“慷慨解囊”，掏出自己的压岁钱给雪儿，老师还带领我们去雪儿家。为了让雪儿开心，承锋这个能跟猴子相媲美的捣蛋鬼，耍出自己的看家本领――讲笑话，逗得愁眉不展的雪儿和她妈妈捧腹大笑。家乡是肇庆的秀文特地带了做粽子的材料，要做家乡特产“肇庆粽”给雪儿尝尝，大家也来凑热闹，七手八脚的。秀文一不小心，把面粉倒在身上，成了名副其实的“白雪公主”，惹得大家哈哈大笑。最后，大家看着自己的“杰作”――一大盆粽子，有的像利是包，有的像金字塔，有的像大橄榄，奇形怪状的，又忍不住大笑起来。
第二天，雪儿好像换了个人似的，苍白的脸儿荡起了红晕，春风满面地回到了学校。乐于助人的周旋和家影成了她的“左右手”，一下课就陪伴左右，和她聊天做游戏；才高八斗、满腹经纶的小浩想安慰雪儿，却又不知如何开口，竟侃起我国古代四大名著，弄得雪儿糊里糊涂，捂住小嘴不住地笑。
我们这个大家庭，人人性格各异，但互助互爱，日子过得美着呢！
简评：短文语言幽默，生动活泼，富有生活气息。通过记叙雪儿交不起学费，同学们“慷慨解囊”，还在老师带领下，上门探望，给她送温暖的事，表现了新一代少年儿童团结互助，关爱他人的道德风尚。
篇9：我有一个家
我有一个“家”，不仅温馨、充满了爱、其乐融融，还是一个充满知识的海洋——这个“家”就是我的班级。现在，就让我来为你介绍我的“大家长”吧。
看，那个戴着一副眼镜，看起来文绉绉的，像一个博学的文学家的就是我的班主任——甘老师，也就是我要向你们介绍的“大家长”。可能因为工作太辛苦的原因，皱纹慢慢地爬上了她的脸上，但是，我觉得她还是非常青春、富有朝气的，因为她经常在下课时和我们玩，打篮球呀，跳绳呀，下棋呀……
甘老师还很关心我们。有一次，班上的`一位同学生病了，但他还是坚持来上学。上课时，甘老师发现他无精打采地趴在桌子上，就走到他的旁边，说：“如果挺不住，就回家吧!”征得那位同学同意后，甘老师随后就给他妈妈打了电话，还让一位同学扶他到办公室休息，并亲自给他端来热水。下课时，甘老师透过窗户往外看到那位同学的他妈妈来了，还把这位同学扶到他妈妈身边，叮嘱他好好休息。
这就是我的班主任——甘老师。她的行为和精神让我想到一句话：老师是蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们学习进步的道路;老师是灯塔，指引了我们前进的方向;老师是园丁，用知识浇灌了我们;老师是水手，用爱为我们掌舵。
我爱我的“家”，爱为我们付出了许多爱的“大家长”——甘老师，但我更爱有这样的好“家”和好老师的学校。
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