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往届考生护士职称考试经验谈

2022-05-28 08:19:24 收藏本文下载本文

“歌哭于斯”通过精心收集，向本站投稿了8篇往届考生护士职称考试经验谈，以下是小编为大家准备了往届考生护士职称考试经验谈，欢迎参阅。

往届考生护士职称考试经验谈

篇1：往届考生护士职称考试经验谈

通过去年的考试，总结几点经验和大家分享，希望对考试的姐妹们有帮助!

1.考试大纲很重要，出题基本上是严格按照考纲要求和标准来的，如果没有按照考纲复习，可能复习时会遗漏了部分考点或在一些不重要的地方浪费了时间!

2.要准备最新版的教材，人民卫生出版社和人民军医出版社的教材就相当不错。尤其是中级主管护师，与初级护士和初级护师考试最大区别就是一些死板的理论知识考得多多了，病例题难度更大，很多A型题也考得比较细。如果复习时用的是旧版教材，考试时就会很吃亏，因为教材每年都是有些变动的，

3.要把书看仔细了，不要抱有侥幸心理只看重点，考试应试指导书一定要全过目一遍，不能以考试大纲对知识点要求的掌握程度来挑重点看，因为以往年的考试来看，很多题目出的很细。特别是理论知识不是很全面的考生，要配合做习题。

4.一定要仔细看清当年对于基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践这四门考试科目的考题范围的具体规定，随时关注考试动态，每年划分可能不一样。如果只报考其中的一两科，要尤其注意。

5.护理理论很多是需要记忆的内容，可以准备一本笔记本，记下一些难记的数字或公式，在考前突击记忆。再有，实验室检查心电图X线等辅助检查、治疗原则等内容也是一些死板的理论知识，毫无经验可言，只有熟背才能在考试时得心应手。

6.宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。今年需要参加考试的姐妹们应该准备充分，时间如流沙，一晃而过。祝愿大家顺利通过考试!

篇2：护士考试经验谈

护士考试经验谈

通过考试的关键是什么

学习的目的最关键，考试是在边工作的情况下进行的，有一定的难度，因此，要有一个明确的目的，那就是为什么学习。是为了能够更好地提高自己的理论水平，也为了更好地把理论知识应用于临床。只有目的明确，才能对学习没有畏难情绪，而且对知识也会掌握得越多越好，因此，也就能克服学习中每一个困难。

得还要树立必胜的信念。人只有树立了信念，才会有奋斗的动力。比如今年报考三门课，自己要给自己下死命令，三门课必须全过，不能报着过一门或两门都行或者今年不过，明年过的思想。

如何制定学习计划一是要合理安排考试的科目。一般选两门认为比较难的再搭配两门自认为较容易的去学习，这样就不会觉得有太大的压力。因为考试有一前提是必须在完全不影响工作的情况下进行的。对另外一些自认为难以对付的课程，可以报名去听老师讲课，课上认真做好笔记，课下及时复习，并可以做一些单元练习题，以考核自己学习的情况。

科学地制定完整的学习计划和复习计划确实很重要。计划既不能定的过于松散使学习时间、复习时间拖得过长，造成学习积极性下降，也不能定的过于紧张，使得短时间学习大量知识而造成消化不良。另外计划一旦制定出来就不要轻易改变，尤其不要受别人复习情况的影响。其次，复习方法可根据时间而定，如果时间充裕的话就先系统全面地复习一次，第二遍就抓重点，这样知识就更系统牢固，如果时间较紧张的话则先看重点，有时间再复习其他细节内容，这样起码能通过考试。

考前要安排好复习计划。可靠的经验一般是看书三遍。第一遍是“看”，着重于细细地看，全面地理解，尽量别留疑问，只要你理解透了，背起来才容易。第二遍是“背”，背你在看的过程中，觉得可能出考题的内容，你应该知道拿到一本书让你去考别人时，你该怎样出题。哪些内容可出名词解释、填空、简答题。第三遍是“默背”。意思是“回忆”。整个一本书，从头到尾都讲了哪些内容，如果有困难的话，可自己列一个简单的提纲，看着提纲去想，遇到困难时再翻书看看，这样就记得比较牢固。

如果你有时间看第四遍，应该去看一些边缘性的东西，或许你不能得100分的原因就是你只看了大家都注意到的东西，可老师为了拉开层次会出一些容易失分的题，所以有时间就去看看一些你称之为“了解”的东西。

对护理考试，功夫一定要下在平时，临时突击可能偶尔出成绩，但是必胜的信心就不是那么十足了。你既然做好了计划，就一定要去实现它，报着一种必胜的信心，并付诸实践，那问题就不是很大的。平时一定要多看书，因为考试范围很广，所以那些角落的东西都要看到，重要的地方就拿笔作一下标记，下次看的时候就很容易了，每门课程至少看三至四遍，第一遍从头至尾读一遍，自己认为重要的作标记，第二遍就可以对你作标记的重点看，第三遍又重新加固印象，第四遍基本上能掌握70%，整个书本都大体能说出每一章的内容，

另外，同学之间报考科目相同的可以互相提问，如你认为考试中能考到哪些问题?这样能互相促进，共同提高，同时又能达到一种互相得到“刺激”后加倍努力的效果。此外，考前辅导班串讲也很重要，但不能完全依赖于老师的串讲而不看其他内容，必须是在有重点(串讲)的前提下，全面复习。

“基护”是大家都认为比较容易的课程，但是很多同学“基护”却考两年都不及格，那是为什么呢?因为看书太粗略，一些关于数字的问题仍然记不清楚，这完全可以采取一些联系临床实践的方法而熟记，记数字有很多窍门，可以自己去挖掘，一遍记住了又省时间，又做到准确无误，何乐而不为呢!看书时不死记，而是去掌握一些方法，比如最近开创百姓放心医院记病人“五明白”，自己看一遍想一下基本就差不多了。首先病人先有“疾病”，而后必须做“检查”，之后呢必然是“治疗”，治疗后必然是转化的好与坏，有了结果后病人必然要“结算清单”，想一想找出关键词一联系很快就熟记了。每个人都有自己不同的学习方法，理解后再记忆就容易得多了。

如何加强记忆

要寻找适合自己的记忆方法和时间。有本书上说不同的人记忆方法也不同，大体可分三类：一类是听觉型、一类是视觉型、还有一类是综合型。听觉型对听到的东西记得特别清楚，所以这类人在记忆时最好能念出来，而视觉型则需要多看，念出来则帮助不大。

说到记忆，记忆关键是不要死记硬背，背关键词和关键的语句。就拿名词解释来说，不必逐句逐字地背，在你理解的基础上掌握几个关键的词就可以了。拿“心绞痛”来说，你知道它的原因，疼痛的性质、部位、持续的时间、诱因及治疗等，组合在一起不就是它的解释吗?

一是要学会联想记忆。要学会说到一个词，一个病，就要想到与之有关的一大串东西，横着想，纵着想，要彻彻底底地把你学到的东西弄懂，如果你是死记硬背的，过不了几天就会忘掉，再捡起来就又像是从“零”开始的，“理解”是关键的。

二是要理论联系实际。在临床当中遇到不明白的问题，不要得过且过，一定要请教其他人或回去看书，把理论应用于实践，又从实践中总结理论，相辅相成。

三是要对比记忆。比较容易混淆的东西，就列出表格来进行比较，比如：“呕血”与“咯血”就可以从病因、出血方式、先兆、出血性状、出血后情况等几方面列表比较着背，对比着背就不容易忘记。

考前应注意什么

无论你是喜欢白天看书，还是喜欢挑灯夜战，建议你都在考试前将生物钟最高潮调整在考试的时间，千万不可在考试的前一天晚上还在熬夜，昏昏沉沉上考场只会影响水平的发挥。另外考试前一天也别再死抠一些细节性的东西，细节性的总是为了拉开分数的，它只会占分数的很少一部分，大部分还是基础和重点问题。考试前一天应当归纳重点问题，抠细节问题有时会越抠越多，反而会影响考试的心理，抠细节的工作应放到平时来做。另外考试时千万不可紧张，无论什么考试只不过是一次考试而已，过分紧张对考试有百害而无一利。

篇3：过关考生经验谈如何备战注会考试

过关考生经验谈如何备战注会考试

人生如梦，变幻莫测，我用六年的时间通过了注册会计师考试，其中，财管69，经济法70，会计65，税法63，审计63。回首考试的路程，心中不禁感慨万千，下面我就将通过注会考试的经验及教训写下来，以供广大学友参考：

一、变化是重点计划是关键

首先，要特别关注每年教材的变化。这些变化的部分往往是考试重点，20的教材变化比较大，新会计准则和新企业所得税法等一系列政策的实施，我们需要掌握的知识点更多了；其次，要制定充分的、适合自己的复习计划，做到循序渐进，稳扎稳打。习题集也要做，但要注意用法。不要单纯作为对自己能否通过考试的模拟，而应注意该题的出题点，多见识一些有价值的题，做到考试时心里有准，同时避免题海战术，重要的是在背诵的基础上理解。

二、工欲善其事，必先利其器

我们参加的是考试，因此对我们来说最关键的武器就是辅导书了，用什么样的辅导书，各人有各人的喜好和偏爱，一定要选择历经多届考生推荐并认可的'图书，另一方面一定要名师撰写的，这样我们才不会走弯路。另外也不要搞什么题海战术，题不在多而在精。

三、战略上藐视，战术上重视

这句话我是在高考前的一本辅导书上看到的，这是一种心态，一种精神，一种自信心。注册会计师考试并不是我们想象的那么可怕，不要把它当成一种负担去考，之后每遇大考我都用此调整心态，就如同与高手相搏，精气神可以先发制人，使己立于不败之地，在每次考试前，尽量将自己的状态调整到自信满满、精力充沛，以最好的状态迎接挑战，这是决定你在考场上是否能超常发挥的关键。

四、闭门造车苦，名师可速成

本人就是吃了闭门造车的苦，那也没办法，工资不高，要生活，没有太多的财力投资在学习上，因此每年只是买回教材和辅导书自己苦学，有时难题百思不得其解，只能自己从答案往前推导，费时费力。但近几年好了，网络很方便，“在线课堂”是个很好的平台，提供了学友们共同交流的园地，同时也可以答疑解惑。在所有听过的课程里，我自己觉得会计首推张志凤老师和张筱冰老师，两人都很出色，但各有特点，但我个人更喜欢张筱冰，因为他的讲课中充满自信，这股精神也感染了我。审计范永亮老师是王者，诙谐风趣，把非常专业的问题讲得很生动，我审计能过，范老师功劳很大。财管我认为田明老师和闫华红老师都不错，但我更喜欢田明老师的课，至于两法较为简单，我没听过课，但认为经济法还是郭守杰老师讲课最厉害，准备考年注会的学友们应该听听。

所以，好的老师是你的导航灯，能够起到事半功倍的效果。

五、教材要巨变，众友齐欢乐

往往每年教材要发生大的变动，比如准则的修订，增删章节等，对众考友来说可是一福音，纵观历年考试无不如此，如教材多年未变，这题是越出越难，越出越离奇，一旦教材变动，变动部分往往是当年考试的重头戏，分值大的你都不可想象，我记得最清的是财管，企业价值评估和期权估价两个章节增加的当年，考试都出了能有近十五六分的题，而且首次出题，都很简单，一般多为书上原题。财管考试的期权估价综合题不就是书上的例题模样吗？因此遇有哪门教材有变，您一定要把握机会，莫失良机。

六、看、练相结合，方能悟精华

我个人认为看书和做题同等重要，相辅相成，看书只能有一个感性的认识，但通过做题能对其予以深化和巩固，我的方法是每在书上学完一个知识点，就将相关的题都拿来做，通过多做，才能将知识点彻底掌握。至于做题看不看答案，反正我是每次都看的，因为一开始并不十分掌握，没一点的做题思路，往往无处下手，因此我通过看答案掌握了做题思路，等到做的多了，也就熟能生巧，不用看答案了。

七、合理生物钟，省时效率高

每个人都有自己的生物钟，能合理的安排好自己的生物钟对于学习的帮助很大，又能不累还能提高效率。因我是上班族，白天时间不能很好利用，因此每天晚上是我学习的主要时间，但一天忙下来，回家并不能马上进入状态，因此我每天回去都先看看电视或小睡一会，等到八点多冲杯咖啡开始学习，由于第二天要上班，因此一般学到凌晨两点就收工睡觉。在晚上学习过程中，就如马拉松一样，将时间分为几段，比如会计是从几点到几点，财管从几点到几点，总之合理安排时间，轻松学习不累。

八、串联知识点，巧攻综合题

众考友每次考试最头疼的恐怕都是综合题吧，我也一样，但通过长期学习，慢慢也发现了规律，掌握了窍门。首先在学习过程中，要做到温故而知新，在学习新知识点时经常回头看，把各个章节的知识点串联起来，参考历年的考试原题，看一看哪些知识点易联合起来出综合题。比如会计上，权益法常伴合并报表，会计政策变更常有所得税会计等等，要善于总结归纳，只有平时将各个知识点串熟了，考试时也就见怪不怪了。另外，综合题一般都是有很多问的，所以在拿到时不要一下就蒙了，仔细看、仔细做，对一问就能得分。

九、历年考试题，请君常细看

历年的考试题代表着下一年的出题方向，我每年都要拿出来好好研究一下，一则，往年出的一些小题今年有可能再次出，甚至于有时都差不了多少，再则，往年出的一些考点对今年的借鉴很大，比如我曾发现财管某年出了存货管理，下一年则多半是应收账款管理，而某一年两者又可能结合出，善于发现规律，你就比别人多了几分成功的希望。

十、急时抱佛脚，临阵磨枪快

这并不是说，平时不学等考前学，而是指考前用功的重要性，当然在考前的一个星期一般都已心急如焚，难以静心学习，但如果你能强行静下心来再把书过一遍，做些针对性的题，那效果可是相当的好。我每次考前一个多小时到考场，然后坐到大门口将教材像看电影一样过一遍，结果几次考试中的一些小题都不巧刚好看到，记忆犹新。

以上种种皆为我一家之言，恐不能适合所有人，最后祝福各位没有考过的和正在备考的朋友们，抓住2008年的机会，胜利一定会属于你们的！

篇4：护士考试经验谈：如何顺利通过护理考试

通过考试的关键是什么

学习的目的最关键。考试是在边工作的情况下进行的，有一定的难度，因此，要有一个明确的目的，那就是为什么学习。是为了能够更好地提高自己的理论水平，也为了更好地把理论知识应用于临床。只有目的明确，才能对学习没有畏难情绪，而且对知识也会掌握得越多越好，因此，也就能克服学习中每一个困难。

对护理考试，功夫一定要下在平时，临时突击可能偶尔出成绩，但是必胜的信心就不是那么十足了。你既然做好了计划，就一定要去实现它，报着一种必胜的信心，并付诸实践，那问题就不是很大的。平时一定要多看书，因为考试范围很广，所以那些角落的东西都要看到，重要的地方就拿笔作一下标记，下次看的时候就很容易了，每门课程至少看三至四遍，第一遍从头至尾读一遍，自己认为重要的作标记，第二遍就可以对你作标记的重点看，第三遍又重新加固印象，第四遍基本上能掌握70％，整个书本都大体能说出每一章的内容。

另外，同学之间报考科目相同的可以互相提问，如你认为考试中能考到哪些问题？这样能互相促进，共同提高，同时又能达到一种互相得到“刺激”后加倍努力的效果。此外，考前辅导班串讲也很重要，但不能完全依赖于老师的串讲而不看其他内容，必须是在有重点（串讲）的前提下，全面复习。

篇5：职称考试9大事项考生需注意

职称考试9大事项考生需注意

一、关于用什么颜色的笔答题

考试中明确要求“使用蓝色、黑色或蓝黑色墨水的钢笔或圆珠笔答题”，使用其他如“红色墨水、铅笔”答题，均为无效答题，但还是有很多考生出于实际业务工作中的习惯，仍在个别题目中用“红笔”、“铅笔”答题。针对题中涉及需要以“红字”反应或处理的数字，建议采取以下处理方式：

1、在数字前加“－”表示；

2、在数字外加“（）”表示；

3、在数字后面加“（红字）”表示

个别考生在涉及报表填制的主观题中，使用铅笔填写，是不允许的。

二、关于在规定地方答题及书写

各科的主观题试题试卷上，都采取的是预留空白地方给考生答题。应此，建议考生应注意要在相应的题目下答题，如果确实出现写错位置的情况，可采取首先在答案前面明确标明“第几大题、第几小题”的顺序号，其次，在正确答题的位置标明答案在第几页。但是切记不要写无关的客气、道歉话，以免造成不必要的麻烦。另外，考生切记注意，不要在卷面上书写与试题无关的任何文字、图案（如考生姓名、准考证号码、表示情绪的话语等），在阅卷复核时会作为违纪标记处理。

三、关于一题多答问题

以往在试卷中发现，某些考题是要求考生在给定的条件下，作出判断或业务处理，不同条件下其结果不同，而考题只要求考生对一种给定条件进行处理，但往往考生对知识点掌握不够扎实，或者对题目要求理解不透，而将每一种条件下的处理都列示出来，这种做法会被视同无效答案。

如：应收账款核算在有现金折扣情况下，折扣期内、折扣期外收到货款的处理不同，而考生往往对题中给的折扣条件不理解，将折扣期内收到、折扣期外处理都列示。建议考生应尽量理解题意、看清楚所问的问题，把握好答题的方式。

四、关于答题时书写顺序号的问题

在各科主观试题中，都是在大题下包括了很多的小题，考生答题时往往出现不书写顺序号，或者自编顺序号，并且很多都没有文字说明，个别情况下考生为抓紧时间都是选择会做的先做，打乱了题目列示的顺序。这样使评卷人员不易判断考生回答是针对哪一问。尤其是在题目的各问之间是有相互关联的情况下。这些现象在《财务管理》科目的计算题、《会计实务》的会计分录、《经济法》的简答题中比较普遍。

建议考生答题时，应按照题目要求书写顺序号，所做的答案应尽量写在相应的题目顺序号下，尤其是在考生只做其中几道题时，更为重要。

五、关于各科目各类题型的具体要求

在各科目主观题各类题型前面，都列示了本类题型的一些具体要求，如下：

我们发现考生在答题过程中，过于关注具体题目中的要求，很少对大题前面的要求在意，这样容易造成未按照基本要求答题。如上列示，要求列计算过程的，没有计算过程；要求保留小数点以后两位的，没有按要求保留；会计分录没有按照要求写一级、明细科目。

建议考生在具体答题时，一定要注意每类题型有哪些基本要求，不要急于做题。

六、关于“多多益善”的说法

很多的考生，以及辅导班的辅导教师都有种观点，答题时多多益善，能写多少就写多少，这种做法对于知识掌握比较好的考生是“锦上添花”，但对于本来心里就没有底考生则是“画蛇添足”，起到了适得其反作用。在会计实务中，往往多做的分录抵销或冲销了正确分录；在经济法中，对理由的叙述，往往前后矛盾，得到相反的结论。

建议考生答题时，切记不要随意发挥，职称考试的评判标准是非常严格，不存在某些考试中写的多，就可酌情考虑加分的情况，

备考资料

七、关于《会计实务》科目（初、中级）应注意的问题

无论初级、中级会计实务，主要有两类题型，即“计算分析题”和“综合题”。考生应在如下两个方面特别注意：

1、计算题应有计算过程一般实务中涉及计算题，都要求列出计算过程（因为有这个要求，因此计算过程是有分数的），由于会计上计算非常简单，多为加、减，因此，很多考生忽略了计算过程，往往一步到位得出结果。对于能够计算正确的，那么过程、结果的分数都可以获得，但如果只有结果而又没有计算过程，并且计算错误，那么就没有任何分数，如果有过程并方法正确，只是数字错误，那么考生还可以得到过程的相应分数。

建议考生对于题中要求列出计算过程的计算题，一定要列示计算过程，不要因为仅仅就是简单的加、减就可以忽视。2、编制会计分录应注意方面

①会计分录“三要素”，即方向、科目名称、金额必须全部具备、正确。原则上缺少一项，或一项不正确，即该会计分录就不正确。允许“错位”表示方向，允许用“Dr”、“Cr”表示借贷方向。

②题目中要求写明细科目、专栏的，必须精确到明细科目或专栏。

③ 复合会计分录和简单会计分录的编制，很多同类业务可以采用编制一个复合会计分录即可，也可以采用编制多个简单会计分录完成，在答题时两种处理方式都可以。但由于编制复合会计分录是几个简单会计分录的合并，一个复合会计分录的分数是几个简单会计分录分数的总和，如果错了，则一分没有，而如果编制简单会计分录，对几个就给几分，得分率就提高了。

如题目要求期末结转收入，涉及“主营业务收入”、“其他业务收入”、“营业外收入”三个账户，共3分。那么，编制复合会计分录，那么该分录3分，对就满分，错就一分没有；如果编制3笔简单会计分录，变成每笔分录1分，对几笔就给几分。

建议考生答题时能够用简单会计分录表示，就不要编制复合会计分录。

八、关于《经济法》科目（初、中级）应注意的问题

1、“简答题”中对判断的表述

《经济法》科目中“简答题”，是在一个大题下有很多小问让考生判断，是考生容易出问题的地方，其表现如下：

①“笼统”判断。考生自己判断几个问题结果为均对或均错情况下，往往笼统回答为“全对”或“全错”。

②“含糊”判断。考生出于对答案把握不是很确定情况下，采取了含糊的表述方式，如“不全对”或“不全错”；也有的是因为题目中有两问，正好一“对”，一“错”，考生判断时也采取了上述表述方式。

以上无论哪种表述方式都是不规范的。建议考生答题时应遵循“逐问判断，逐问说明理由”，明确给出每一问的判断结果，并说明理由。切记不可出现模棱两可的判断，标准答案中只有“正确”和“错误”的两种结果。

2、判断和理由的表述应界限明确

在简答题、综合题中，题目中基本上都是要求考生先判明事项，然后说明理由，而有相当部分考生表述的内容，让人难以分清是属于“判断”部分，还是在“理由”部分，而在评分中往往判断的分值和理由的分值是不同的。

建议考生原则应先作出明确判断（即“正确”或“错误”或“合法”或“违法”等意思），再进一步阐述理由。

九、关于《财务管理》科目应注意的问题

1、对“判断”、“选择”、“评价”等的表述

在《财务管理》科目中，往往考生在作答有关“选择、评价某方案或某项决策”的题目，面临对几种方案、决策进行选择或评价时，也出现了类似《经济法》科目中判断题的笼统或模糊表述方式，如“最好”、“都可行”等。

建议考生应尽量逐个方案进行判断、评述，并根据需要将几种选择进行排列比较，如“A方案最好，C方案其次，B方案第三”，或者“A方案比C方案好，C方案比B方案好”等，尽量不要用“最好”或“最差”，或者“都行”“都不行”之类模糊的表述。

2、计算过程问题

《财务管理》科目的主观题部分，涉及到计算的地方非常多，除个别地方外，都要求列示计算过程，因此，考生也应注意尽量列示计算过程。

篇6：护士考试经验谈：复习一个月，轻松通过考试

今年山西省的总分第一名桂冠落在了长治医学院附属和济医院的姜志英身上，姜志英报考的是放射医学技术初级（士），她今年四门考试成绩分别是94、86、96、96，总分372。

当我们的记者将分数告知姜志英时，她有点意外，她告诉记者因为工作繁忙，甚至还没有能够抽出时间上网查询成绩。

当谈到自己的学习技巧时，姜志英显得有点羞涩，她告诉记者，自己只复习了一个月就上考场了，能取得这么好的成绩确实有点意外。虽然只复习了一个月，但是姜志英表示自己在复习的时候并不是在死看书，而是将自己的复习和实践紧密结合起来。她觉得很多复习资料中的知识点，实际上就是日常工作中经常接触到的一些工作问题，在实践工作中不断的研究、操作，记忆更加牢固，理解得更加深刻，而且还更有利于效率的提高。

当问及是否有考试压力时，她说压力确实很大，但是不要把压力变成一种包袱，尽量保持平常心态，这样才能正常发挥自己的实力。她劝戒其它参加考试的同行，一定要以平常心对待考试，以平常心态考出非常成绩！

篇7：护士考试经验谈：小细节也不能放过

重庆市荣昌县吴家中心医院的陈念医生以在药学初级（师）专业单科97、100、99、94，总分390的绝对高分成为本年度全国卫生专业技术资格考试总分第一名。

当记者与陈念联系上时，她显得非常平静，也很自信。记者询问陈念是否有考试的秘诀，她说秘诀就是要大小题兼顾。

陈念从买资料到考试，一共用了2个月时间，她说没有自己补充什么学习资料，就拿着卫生专业技术资格考试指定辅导用书进行复习。但是她重点提到她在复习的时候不是盲目顾重点，对一些小细节、零散的知识点，也进行了系统的学习。

“我在复习的时候，一般会先拉一个主线，这个主线就是每个科目的重点内容，将这些重点内容进行串联进行集中复习。将这些重点问题搞清楚之后，我不会放过任何一个小问题，对于一些周边的、细节方面的知识，即使比较偏，我也会一一兼顾到，因为我觉得考试题量大，所以在复习的时候，我不会放弃任何一个知识点。”陈念觉得复习的时候应该将范围应该拓宽，而不是缩小集中，否则就会在考试中丢掉很多宝贵的分数。

很多考生都表示在考试前压力特别大，甚至食不知味，陈念对此有自己的理解，她觉得平时就好好积累，把基础打扎实，就有很大的通过把握了，而且平时要在心里对自己加油。这样才有足够的信心面对考场。

在具体考试的过程中，陈念表示决不恋战，遇到不会的难题，就先放过，要尽量保障有把握的题目的得分，毕竟难题的比例是小部分的。她表示资格考试的题目并不难，只要多看书，准备充分，一定能够通过，也祝愿全国的同行们都能够好好复习，找到适合自己的复习方法，顺利通过考试。