对照检查问题原因分析
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篇1：党性修养问题原因分析
根据市委的统一布署，在全市开展了保持共产党员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：
一、思想方面
问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。整改措施：
1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。
问题2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施：
1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。
二、作风方面
问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
篇2：材料：四风问题对照检查材料
党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，我主要有以下几个方面。
一、“四风”问题剖析
1、在形式主义方面
主要是工作作风不务实。包括部署工作照抄照搬，办法不多，决心不大，工作水平长期没有明显提高;工作协调不够，联动不好，力量整合不到位;重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大;对从严管理认同感低，执行制度不经常;对问题视而不见、好人主义的问题等。
2、在官僚主义方面
主要是群众观念、为民意识淡薄，待群众反映的问题不上心、不耐心、不尽心;从严管理畏难，亲自办事畏难，对工作难题不愿担当;上推下卸，敷衍塞责;自己主张多，不习惯集体讨论决策;深入一线倾听基层意见不够，
3、在享乐主义方面
主要是贪图安逸、工作标准低。敬业精神不足，进取心不强，工作不紧张、不尽力、效率低;不习惯有压力，不愿意受约束，消极对抗从严管理;比资历不看能力，要利益不肯付出，图安逸不讲奉献。
4、在奢靡之风方面
主要是执行廉政规定不够严格，廉洁自律标准不够高;利用办公材料不注意节约，存在浪费现象。
二、对照检查存在问题的主要原因
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在实际工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。
2、对党的群众路线认识经验不足，宗旨观念有所淡化。主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识。群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少。
3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面还欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。
三、改进措施与努力方向
1、加强学习。一是加强党性学习。除参加学校组织的各项学习培训活动外，业余时间还要多看一些教育管理方面的书籍，切实解决思想认识上的不足，形成正确的理念，指导日常的工作和生活。二是加强专业技术学习，要力争在广度和深度上下功夫。
2、转变观念。一是要树立正确的权力观。二是增强服务意识。要多渠道、多途径加强与教职工的沟通联系，了解教师的需求，更好的为教师服好务，解决教师在工作中遇到的难题。三是培养吃苦耐劳精神。作为单位的领导，要走在前列，干在前列，吃苦在前列，才能带好头，办好事。克服庸懒情绪，争取以更多的时间和精力投入到工作当中，促进学校工作水平的提高。
3、提高效率。提高效率，首先要提高工作水平和能力。在加强学习的基础上，要注重个人能力的培养和建设，包括工作能力和领导能力。工作能力需要在工作岗位上多锻炼、多磨砺，增强工作信心，丰富工作阅历，勤学勤思，多动手用脑。要注重领导能力建设，从多方面加强修养，注重细节，学习方法，增加才干，提高效率。其次要做好谋划，有的放矢。工作不仅仅靠一股热情，还要有正确的方法、详细的方案步骤，做到先谋划、再推进，有序开展，有的放矢，工作效率才会高。要改变过去一想到就做、一做就容易错的工作方法，有计划、有方案、有措施、有保障，层层推进，科学管理，切实提高工作效率。
4、注重创新。要敢于创新，敢于实践，把自己平时学到的、想到的，落实成详细的工作计划方案，加以实践推进。加强专业技术学习，积极参与各项课题的申报参与，积极撰写相关的论文，争取在专业技术方面有所创新、有所成果。更好的促进学校工作的发展。
篇3：材料：四风问题对照检查材料
总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署，处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：
一、自我对照与剖析
1、形式主义方面
一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四深入林农基层少，表现在技术指导、科技服务方面存在着走老路，如在林业科技推广工作中，有时在没有充分调研的基础上，就举办培训班，但有时不知道林农是否需要这方面的知识，并对培训的实效也没有进行反馈。
2、官僚主义方面
一是与职工谈心少，交流少，没有真正了解职工的思想和工作思路，有时对职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。三是科研与生产结合不紧密。科研工作接地气不够，需要进一步加强与地方政府、林农林企、科研院所等部门的合作，人才、技术、资源优势突显不够。
3、享乐主义方面
一是有时在工作中碰到公车调度有困难，就不会坐公共交通前往，在等待公车有空了才出发工作;二是有时在出差时，对方安排了单间住宿，住宿费存在超标现象;三是有过收受土特产现象，有时下乡出于基层热情和熟人情面，收受过土特产。
4、奢靡之风方面
一是在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象;二是是执行党员干部廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，偶有存在把关不严的现象。
二、原因分析
1、求真务实不够，与时俱进不强。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够，有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。
2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强，有时侯看不到群众的首创精神，指导工作存在主观意志。
3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪，。受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。基层群众是朴实热情的，认为你帮他解决技术问题，给点土特产作为感激，当面拒绝有碍情面思想。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。
4、对艰苦奋斗认识存在误区，存在以事务工作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪，。存在以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的具体表现。
三、整改措施和努力方向
1、纠正形式主义方面存在的问题
一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想，创新工作，在林业科研和科技推广工作中求突破。三是乐于奉献，勤政为民，争当林农群众的贴心人，力争在科技下乡、科技培训等方面有新的更大的步子，搭建科技人员与林农沟通的平台，积极争当林农的贴心人。
2、纠正官僚主义方面存在的问题
一是做决策前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，做到决策接地气，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。二是多开职工座谈会，多与职工交流，对职工提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的职工。三是科研推广工作要与杭州林业生产、生态建设紧密结合，真正满足群众的需求，利用我院的技术、人才、设备等科技资源，为各级政府、林业企业和林农提供技术服务
3、纠正享乐主义方面的问题
一是努力克服享乐主义的思想，根据工作需要随时出差，住宿费不超标。二是乡和各种工作交往过程中，做好解释和说明工作，绝不收受土特产。
4、纠正奢靡之风方面存在的问题
一是组织活动不讲究排场，按规定标准安排餐饮，不发、不收受土特产等礼品。二是杜绝，公款吃喝现象，做好“光盘行动”。三是按照党员干部廉洁自律的规定，约束全院的党员、干部，振奋精神、开拓进取，做好表率。
总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。
篇4：材料：四风问题对照检查材料
根据党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一部署，按照党员干部都要带头“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”这个主题，对照党章、廉政准则和中央的八项规定，我认真查找了自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及原因，现将本人的检查剖析情况报告如下，请同志们给予批评指正。
一、自我对照与剖析
1、形式主义方面
一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件、分析文件、掌握文件的内涵，理论与实践有存在脱钩的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
2、官僚主义方面
广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在一定的问题，有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严、过急，容易挫伤同志的情感。
3、享乐主义方面
创造性地开展工作不够，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少。同时，抱着自己是一个女同志“求稳多、求进少”的思想，容易安于现状，对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，存在“干累了，歇口气”的想法。
4、奢靡之风方面
奢糜之风在我个人身上虽然不存在，但在具体工作中，还存在羡慕和攀比之心，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，例如自己上班不愿意挤公交，出门办事都喜欢开着自己的车子，不愿意多走一点路。
二、存在问题的原因剖析
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、今后改进措施与努力方向
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见， 想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染、一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。
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篇5：党组对照检查分析报告
党组对照检查分析报告
中共**省地勘局党组对照检查分析报告根据中央、省委关于群众路线教育实践活动的统一安排和专题民主生活会的有关要求，我局党组在省委第九督导组的指导帮助下，通过“四下基层”等形式，在局系统内外，多渠道、多方面，广泛深入征求对局党组及成员在“四风”方面存在的突出问题，并按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照中央“八项规定”、《党章》和政治纪律、思想作风方面的相关规定，多次召开党组专题会议进行认真的查摆、深刻的对照和深入的分析。现将局党组“四风”问题对照检查分析情况报告如下。
一、局党组“四风”问题的突出表现
第一，在形式主义方面突出表现在：一是学习流于形式，浅尝辄止。党组组织中心组学习，往往就学习论学习，走过场，不能有效做到理论联系实际指导实践。如学习党的十八大关于“生态文明建设”学习章节，对如何结合实际有效把握地质工作与生态文明建设的结合点、互动点，缺乏深入研究，没有有力有效的措施办法。党组成员个人学习大多处于应付状态，学习效果在低层次“徘徊”。二是工作重形式，避实就虚。习惯于以文件贯彻文件、以会议落实会议，热衷于搞一些轰动效应大的活动。如近几年，局先后举办建局50周年庆典等大型纪念活动，各地勘单位也相继举办了建队建院30周年、50周年等庆典；局系统一些大小工程项目，都举办奠基、开工和峻工仪式，局和地勘单位一些机构设立也举行揭牌、授牌仪式等，虽然表面上轰轰烈烈，但并无实际效果。三是担当意识不强，避重就轻。我局是个老厅局，其隶属关系又几经变动，面对沉淀遗留下许多体制机制上的深层次问题和新形势下出现的各种矛盾和挑战，常常无力正面应对。对广大职工关注的热点、难点问题，也是讲得多、做得少，存在得过且过的现象。
第二，在官僚主义方面突出表现在：一是工作浮躁，脱离群众。有的党组成员在工作中存在浮躁情绪，工作方法简单、武断，喜欢听赞扬声，对反映困难和问题时不太耐心、不太耐烦，有的对不同意见和批评建议不能正确对待；有的党组成员在批评同志时，不太注重方式和场合；有的党组成员不愿意同有困难、有意见的职工群众打交道，怕给自己添麻烦。二是高高在上，脱离实际。有的党组成员到地勘单位开展调研工作，往往只是在队部或在基层单位安排的点上走走看看，存在“坐着车子转，隔着玻璃看，只看‘门面’和‘窗口’，不看‘角落’和‘后院’”的现象，没有深入实际特别是到野外一线、条件艰苦的地方，主动倾听一线职工、离退休老同志的心声不多。三是主观主义，脱离实践。制定有关政策措施时深入调研不够，没有与基层进行必要和有效的沟通，使制定出的政策、决定不能有效地符合地勘工作实际，基层难以执行，有的还事与愿违。如制定经济责任制、安全责任制、党风廉政建设责任制考核办法，以及首席专家、高层次人才引进、地质找矿奖等制度都存在这种倾向，出发点是好的，但由于缺乏科学性、可操作性和实用性，效果并不理想，有的甚至最后不了了之。
第三，在享乐主义方面突出表现在：一是开拓精神不强，进取心不足。有的党组成员满足于现有的学识和见解，存在“不求有功，但求无过”的心态，不能主动地接受新理念、转变新思维、掌握新方法，表现在工作中，习惯于以前怎么做就怎么做，别人怎么做自己就怎么做，“做一天和尚撞一天钟”。二是工作标准不高，用心不够。有的党组成员工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬，对我局当前面临的机遇和挑战，思路不宽、办法不多、用心不够。三是自我要求不严，作风不硬。有的党组成员把自己等同于普通党员，对自身的要求少一些、宽一些，对别人的要求多一些、严一些；要求别人做的，自己有的做得并不好；要求别人遵守的，自己却时有违反，作风不够踏实，行为不够严谨，存在着“庸、懒、散”现象。
第四，在奢靡之风方面突出表现在：一是放松约束，自律淡化。有的党组成员思想觉悟松劲，自我约束松懈，感到现在的`工作生活条件好了，淡化了地勘行业艰苦奋斗、勤俭持家的朴素意识，淡化了群众纪律观念，在地勘单位调研工作中，有时没有谢绝基层送的土特产品等礼品礼物。二是迎来送往，讲究排场。有的党组成员到地勘单位调研工作时，对基层单位领导到高速路口迎接，坦然接受，不以为怪；对基层单位上高档烟酒宴请、安排高档酒店住宿等，感觉理所当然，习以为常。()三是相互攀比，铺张浪费。除今年外，近几年来局每年都在星级酒店举办春节团拜活动。兄弟单位或上级来我局考察时，为了表示热情，往往存在超标准、超规格接待的现象。
二、局党组“四风”问题的原因分析
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题的存在，既有客观大环境的因素，更主要的是在我们在主观上存在着理想信念不够牢、宗旨意识不够强、党性修养不够高、政治纪律不够严等问题。具体分析如下：
第一，从“理想信念”方面进行剖析。当代中国共产党人的理想信念，就是建设有中国特色社会主义，为最终实现共产主义而奋斗。由于局党组抓理论学习、理想信念教育针对性不够，马克思主义鉴别力不强，在当前多样的价值观、人生观面前，在形形色色的人生哲学、社会思潮面前，有的党组成员理想信念不坚定，思想上出现了困惑，认识上出现了误区，信仰上出现了偏差，导致了各种不健康、不积极的思想意识和问题的产生。
第二，从“宗旨意识”方面进行剖析。全心全意为人民服务是党的宗旨。《党章》强调，“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。由于有的党组成员宗旨意识不够强，思想作风不够纯，对“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”执政理念、对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线认识不深，表现在工作中，就是做好新形势下群众工作的能力不够过硬，没有很好地把为职工群众谋利益作为履行职责的根本出发点和落脚点，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。随着外部环境和条件的变化，考虑个人利益多了，本位主义观念重了，为职工群众想问题、谋福利、办实事的少了，讲大局顾大局尺度降低了，不可避免地出现了各种脱离群众、违背宗旨的行为和问题。
第三，从“党性修养”方面进行剖析。党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。由于有的党组成员主观上不够重视党性锻炼和党性修养，放松了对世界观、人生观和价值观的改造，在改革开放和社会变革面前，对有效防止精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败的危险的重要性认识不足，在思想境界、价值取向以及道德观念等方面发生错位，对“人生干什么、入党为什么、当官做什么”等问题认识逐渐模糊，从而导致了党员先进意识淡化，模范表率作用弱化，不求过得硬、但求过得去，对涉及地勘事业长远发展和队伍稳定中一些重大问题的深入思考和调查研究不够，并出现了追求形式、急功近利等各种不良倾向和问题。
第四，从“政治纪律”方面进行剖析。党的政治纪律，是党的各级组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治观点等方面的行为规范，其首要的一条，就是要坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治上同党中央保持高度一致，确保政令畅通。由于有的党组成员大局观念和政治纪律不够强，忽视以《党章》为镜，以党的纪律为镜的要求，对中央、省委和局党组作出的决定，高标准、严要求执行得还不够，在工作生活中就体现为自我约束少了、自我要求低了，生活中就出现了追求享乐等各种消极现象和问题。
“四风”问题影响党风政风，败坏党的形象，也与我局正在建设的“和谐、文明、美丽地勘”，打造领导班子硬朗的模范表率、塑造干部队伍昂扬的精神状态、营造地勘系统健康的政治生态背道而驰，为此，必须予以坚决整改。
三、局党组“四风”问题的初步整改措施
第一，深化思想教育，提振精气神。一是注重学习增素质。着力强化领导干部讲学习的自觉意识，树立终身学习的理念，不断坚定马克思主义的立场、观点和方法，不断提高政治理论水平，不断优化知识结构，增加知识储量，着力提高科学领导素质和实践能力。按照局党组出台的《关于进一步加强领导班子建设的实施意见》的要求，进一步采取局党组中心学习会、专题学习、邀请专家授课、党组成员讲党课、深入地勘工作现场学习、视频周例会等形式，深入学习《党章》、学习习近平同志系列重要讲话精神等。坚持学以致用，将集中学习培训与深入基层调研结合起来，运用学习成果解决好地勘事业发展过程中出现的新情况新问题，从而不断推进地勘系统学习型党组织和学习型班子建设，有力提高领导干部贯彻落实科学发展观和发展地勘经济的能力。二是加强修养求和谐。围绕教育实践活动，不断加强局党组成员的党性修养锻炼，着力强化宗旨意识、纪律意识和作风意识，有效克服各种精神懈怠问题，通过以身作则、模范表率，教育和引导全局干部职工树立顺应时代要求、符合时代精神、高尚的、美好的价值取向、精神追求和共同理想。认真践行立党为公、执政为民的根本宗旨，把职工群众放在最高位置，切实坚持和贯彻“心系一线、服务一线、加强一线”工作导向，带着责任、带着感情办好惠民实事，千方百计解决职工群众最关心最直接最现实的利益问题，努力使全局干部职工生活更和谐、更富裕、更幸福。三是弘扬精神促发展。全面准确把握马克思主义立场、观点、方法，坚定中国特色社会主义共同理想，在思想上、政治上、行动上同党中央和省委保持高度一致。带头参加社会主义核心价值体系学习教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力倡导“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，自觉践行社会主义荣辱观和新时期地质“三光荣”精神的“十六字”时代内涵，即“奉献牺牲、责任担当、效能效率、先行创新”，在更高的起点上为福建科学发展、跨越发展提供强有力的矿产地质保障和广义地质服务。
第二，着力解决问题，增强实效性。一是立说立改见成效。按照局党组业已制定出台的《局党组贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关事项的通知》、《局认真贯彻落实习近平同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要指示精神的通知》、《关于推进领导干部“四下基层”工作的实施意见》、《关于遵循立说立改、改进调查研究有关事项的通知》等文件精神，及时整改发现的问题，坚决纠正错误的行为，努力取得积极的成效。在改进调研上，局领导和机关工作人员能够带着问题搞调研，自觉问政、问需、问计于民，主动融入职工群众接“地气”；注重倾听一线职工呼声，多关心慰问困难职工，尽可能地帮助困难职工和离退休老同志排忧解难；在**地区单位调研的，不安排用餐；在**以外地区的，单位有食堂的就在食堂用餐，没有食堂就近到普通餐馆用餐，不上高档菜肴，不安排烟酒，不收受各种高消费和土特产；严禁地勘单位领导到高速路口迎来送往。在精简会议上，倡导开短会、说短话、写短文，严格执行“无会周”制度，局年度工作会议等全局性会议均以视频会议形式召开，会期由原来的一天压缩到半天，上半年各类会议计划数同比减少35%，经费同比减少20%。在公务接待上，坚持必要和适当的原则，厉行节约，杜绝铺张浪费，上半年公务接待费用大幅减少，经费同比节约44.97万元。在公车使用上，严格公车配备使用管理，未发现超编制、超标准、超规格配备公务用车现象；严格执行公务用车审批制，提倡同方向拼车出行，赴**、**、**公务活动的机关工作人员均乘坐动车组等公共交通工具；严格执行定点加油、定点维修和定点保险制度。据不完全统计，上半年公务用车经费同比节约18.27万元。在服务一线方面，深入开展“三送”活动、推进野外一线标准化建设、安排专项经费进一步提高钻探工人待遇、配齐野外一线地质职工服装等工作。此外，通过沟通协调，协助二九四队、二九五队解决了特殊工种提前退休的历史遗留问题；着眼职工身体健康，督促全局各单位体检由每2年1次改为每年1次，并在经费上给予保障50%。通过立说立改、善做善成，让职工群众得到真正的实惠，感受到开展教育实践活动带来的明显变化，感受到局党组作风的新变化新气象。二是抓紧解决重成效。对于职工反映的涉及体制机制、资金设备住房、经济责任制、矿产地质、广义地质、退休工作、干部工作、人才培训职称、办实事好事、思想政治文化、教育实践活动等问题，凡是条件适宜的，想方设法，落实责任，给予尽快解决。如，针对“加大地勘单位政策扶持，完善经济责任制、安全责任制、精神文明合并考核体系，地勘单位后备干部管理培养办法、民主党派人士入党”等建议，现已分别由党组成员和副巡视员担任整改责任人，督促相关处室制定整改措施，于近期抓紧抓好落实。如，针对测绘院提出的“要求解决一部交通工具”的问题，局已批复同意测绘院所属福建山水测绘地理信息公司购置2.0L北京现代ix35自动两驱越野车一辆。又如，针对部分单位提出的“野外地勘单位在地质资料收集方面存在一定困难，希望局有关部门能配合做好沟通协调作用”，局已设立了局地质资料室，专门管理各地勘单位的资料汇交、借阅与使用，只要资料室内有相关资料，各地勘单位按程序都可参阅和收集，并不存在困难。三是创造条件促成效。对条件不成熟一时无法整改的，由责任人督促相关处室尽快研究整改。如：有职工提出，“为应对国家加强核地质工作需要，请局支持295队固体矿产甲级勘查资质的申报；为增加隐伏地热的资金投入和研究，请局扶持**南队矿产地质资质从乙级升到甲级，以便能承担省级勘查资金项目”等，此建议中提到的资质升级问题，具有普遍性，全局地勘单位都比较紧缺，无法就个别单位进行完全解决，为此，局党组将采取措施，积极引进高职称和急缺的人才，解决资质升级难的问题。又如，有职工提出，“工勘院现有一块划拨地，要求进行楼房建设”等，此意见有悖于当前国家机关事业单位五年内不得建设楼堂馆所的规定，所以该意见目前无法解决，暂考虑列入远期解决。四是耐心疏导显成效。对职工群众提出的一些违反当前国家政策或不切实际的意见建议，积极做好政策解释和思想工作。如，有职工提出，“因人事政策规定，现在政工干部在岗位设置管理中，原地矿部评定的政工系列职称只能聘为本等级最低档，影响到从事政工干部的待遇和积极性，希望局能帮助解决”。对此，原省人事厅在曾作出规定，政工师系列只针对企业性质单位，事业单位人员不参加政工师系列的职称评定，因此目前无法解决。又如，有职工提出，“落实绩效工资后，成本明显增加，主要是缴纳社保费用太多，其中奖励绩效工资部份作为缴纳社保基础，而这部份费用在退休后不返还个人，是否按当前标准缴纳社保费用”等，实施绩效工资和缴交社保均是国家政策，地勘单位和职工应当主动适应和自觉执行，因此，这个问题无法解决。诸如此类问题，局将进一步加强对职工群众的学习宣传、教育培训和解释疏导工作，稳定干部职工队伍。因时间关系，今天在局党组专题民主生活会暂不一一作出解释，本次会后将对意见建议及整改措施进行通报。
第三，完善制度建设，提高长效性。一是提升制度科学化。对全局已有的各项管理制度进行一次全面梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，予以重申、继续坚持；不适应新形势新任务要求的，视情况予以废止、修改和完善。根据省委教育实践活动办公室《关于印发〈省直单位改进作风制度建设参考指南〉的通知》精神，着力建立健全“为民”、“务实”、“清廉”三个方面的规章制度，坚持开门建制度，在制定过程广泛征求各方面意见，切实提高制度建设的可操作性、针对性和实用性。在“为民”方面，进一步细化“四下基层”制度，完善推动服务一线工作的措施办法，推进结对“帮扶**”工作的实际举措。在“务实”方面，进一步健全完善经济责任制、局廉政风险防控机制、全局队处级后备干部管理办法等。在“清廉”方面，进一步完善会议、培训、活动等专项经费管理规定，严格控制经费开支，严禁借开会、调研、考察、培训等名义变相旅游。二是推进管理规范化。制度建设，既在“建设”，更在“执行”。从讲政治的高度，坚决贯彻执行党纪法规，严格落实业已制定的各项规章制度，防止在制度执行过程中走样变形、打折扣。局党组成员要带头树立制度面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，增强制度意识、执行意识、纪律意识，筑牢遵纪守法的思想基础，在制度执行上作好表率、令行禁止。进一步加大对各项制度的宣传学习，使各级领导干部和广大干部职工熟知制度内容、遵循制度规定，并在工作中坚持原则、严格标准、规范运作，真正做到用制度管人、管权、管办事程序，维护好制度的权威性和严肃性，不断从源头上铲除滋生“四风”问题的条件和环境。三是促进监督常态化。制度执行既要自律，更要他律。要不断加强对制度执行的监督检查，并使之常态化、经常化和长效化，才能使“四风”问题得到根本解决。具体在监督机制上，严格落实监督责任，把制度执行情况纳入全局党风廉政建设责任制检查考核和领导干部述职述廉内容，并根据责任追究的有关规定，对有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重破坏制度的行为坚决予以追究责任；在监督方式上，通过巡视巡查工作、效能监察、公示公开等办法，切实加强对制度执行的日常督查和专项检查，抓好事前、事中、事后监督；在监督力量上，充分发挥纪检监察和人事、财务、审计、工会等有关部门的监督作用，同时，积极发挥职工群众的监督力量，形成监督合力，提高监督效果。
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，违背我们党的性质和宗旨，损害党群干群关系，是当前职工群众反映最强烈、感受最深刻的问题。为此，局党组有决心、有信心、有恒心，在推进地勘事业科学发展跨越发展的进程中，通过学习、教育、实践、整改，对“四风”问题给予坚决改正、有效克服、切实消除。诚恳接受广大干部职工对我们的检查督导和批评指正。
篇6：民主生活会对照检查党性分析材料精选
这一年9个半月时间，我先后跑了两个单位，以6月28日为界，前一段在县医院担任副院长，分管质控、信息、院办室、工资分配、合疗、医保、城保，之后调任县卫生局副局长，分管医政、合疗、乡镇卫生院财务核算、药品“三统一”管理实施、卫生统计、医学教育、人才培养、卫生支医(支农)、无偿献血和血液质量管理，协助党委抓好医德医风教育。下面我就大半年来的工作从三方面向同志们作以汇报：
一、以创先争优为载体，努力做人民的好干部
什么样的干部才是好干部?按照李源潮同志所言应该是“想干事、会干事、干好事、不出事”的干部。通过积极开展保先争优教育，我努力向这一目标迈进。具体按照优秀共产党员 “五带头”要求自己，一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手和岗位标兵。二是带头争创佳绩。自觉增强自己的事业心和责任感，努力在推进医改、抢险救灾和防控重大疫情等公共卫生事件中冲锋在前，无私奉献。三是带头服务群众。急人民所急，想人民所想，把“推动医改服务群众”作为自己工作的着力点。四是带头遵纪守法。自觉遵守国家法律和党的纪律，模范执行医疗职业道德规范。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，把“为民、务实、清廉”作为自己的座右铭。按照卫生局“创先争优”活动 “加强机关作风建设、加强机关廉政建设、推进节约型机关建设和创建落实型机关” 的总要求“从我做起”。
二、勤勤恳恳干好分管工作
按照分工，在县医院期间，我及时调整了“新农合管理细则”并狠抓落实，使得“细则”更适合医院控制“药品比例”的总要求而且效果显著;顺利完成了20公务员考核;制定了医保“特殊门诊治疗管理工作规范”;拟定了“年人力资源建设选人计划”;主持调整了“绩效工资分配方案”、“成本核算办法2014版”、“浮动制绩效工资考核办法”、“浮动制各级负责人津贴”等四个医院“绩效管理”的核心文件;创造性的整合了全院各个岗位“临时聘用人员管理办法”并完成88人工资重新确定;及时完成了两次“医院等级评审”的汇报材料和“一、二类指标存在问题的整改报告”;制定了“关于进一步规范病历书写质量管理的通知”，理顺了各部门的职责，对于解决医院当前存在的病历质量管理方面的问题有着及其重要的作用。
到卫生局后，我努力尽快适应新工作，一方面学习，一方面工作。积极按时完成医政临时性工作任务，安排及时上报有关统计报表，安排了今年卫生支农工作并创造性的实行了月工作报表制度，安排了3次(漫川、高坝、色河各1次)无偿献血下基层，上报了市上分配给我县的16名“万名医师培训工程”任务，根据新农合中存在的问题，及时做了政策“微调”，重点学习和调整了药品“三统一”，使得该项工作正在超“合法合规合理”的方向发展。在抗洪救灾工作中，服从大局，认真做事，圆满完成了领导交办的各项任务。
三、存在的不足
尽管我努力做了一些事，但是，自觉在很多方面与“理想”还有很大差距。主要表现在：一、在思想观念上，还不能完全适应科学发展观的内在要求。对科学发展观的学习认识不够全面，易受到习惯思维的影响，难以跳出固有思维模式的束缚，工作突破性不够，尤其是面对工作的变动，一时还不能适应，尤其是对“乡镇卫生院管理”方面还比较陌生，需要努力;二、在工作思路方面，还需要进一步提高。尽管都是一个系统，但对基层有些具体情况还不很了解;虽然对医改重点工作有所了解，但是对全局问题还难以把握，没有比较清晰的思路;对乡镇卫生院的绩效考核怎么做，怎样才能促进卫生院职工的精神状态提升、能力提高、积极性调动、人员岗位配备调整方面有很多事情还需要探讨。 三、在工作的作风方面，还需要进一步改善。 要进一步加强调查研究，特别是加强与同志们的沟通和协调，应继续按照慎权、慎微、慎独的要求加强自身建设。
剖析不足、排找差距是为了更好地推动工作，恳请各位同志给予批评、监督和帮助。
篇7：民主生活会对照检查党性分析材料精选
有幸参加组织部党支部民主生活会,心情十分激动。首先,借此机会,对五个多月来给予我精心教育和培养的各位领导,以及给予我热情关心和支持的同志们,表示诚挚的谢意!
下面,我将近期对照《组织人事干部行为若干规范》，县委组织部《贯彻公道正派要求十条规定》，以及组工干部工作职责要求等规章制度，经过一段时间的深刻反思，检查出的自身存在主要不足，剖析存在问题的根源，以及制定的整改措施，向各位领导和同志们汇报一下，恳请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的主要问题以及在学习、工作中的主要表现
1、政治理论水平不高。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质领会不够深入透彻，对党的重大方针政策不能很好的结合工作实际融会贯通。在学习、工作中主要表现为：看问题高度不够，不能运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论和观点分析和解决问题，撰写的各种材料观点层次不高，一些感性认识不能上升为理性认识;
2、思想观念不够先进。不能准确把握组织工作实践中遇到的新情况、新问题的特点和典型意义，不能及时发现一些有价值的信息，不能敏锐的发现问题和提出问题，超前意识不浓。在学习、工作中的主要表现为：工作缺乏创意，方式方法不够灵活。调查研究抓不住重点，发现不了典型，总结的经验指导意义不强;
3、工作能力亟待增强。语言文字表达能力和操作计算机的能力与工作、学习的需要尚有一定差距，向领导请示汇报和与同志们的沟通交流不够。在学习、工作中的主要表现为：撰写各类文字材料不能得心应手，不能运用计算机熟练处理稿件，使时效性受到影响;
4、组工业务素养较低。知识面较窄，对组织工作的“上情”吃透不够，“下情”了解不够，方式方法熟悉不够。在学习、工作中的主要表现为：工作不够熟练，工作成效不够理想;
5、个性修养有待提高。工作的魄力和激情不够，自信心不强，偶显畏首畏足。在学习、工作中的主要表现为：工作不够大胆，不能放开手脚开展工作。
二、存在问题的主要根源
1、学习的刻苦精神不够。学习上“实用主义意识”(现学现用)过浓，学习方法欠妥，知识的整理和积累不够，如不注重记学习笔记和写心得体会;
2、没有较好地处理组工干部“工作圈内”和“工作圈外”的关系，存在封闭刻板的心态，缺乏较强的活力;
3、存在一定的惰性，缺乏一定的韧性，虽不致粗枝大叶，但也未能真正做到精益求精。
三、整改措施和努力方向
1、勤于学习。坚持从时代的发展、自身的成长和做好本职工作的需要出发，增强学习的内动力，妥善处理好“工学”矛盾，有计划、持之以恒的抓好学习。要加强理论知识、组工业务知识和与组织工作相关的多个学科知识的学习，不断提高理论水平和业务素养，努力改善知识结构。要改进学习的方式方法，注重向部内领导和身边同志学习，不懂就问;注重运用计算机网络学习各类新知识，提高学习的效率;注重记学习笔记和写心得体会，提高学习的质量。
2、勤于实践。更加珍惜组织和领导提供的岗位和舞台，积极主动承担力所能及的工作任务;更加及时、准确的完成好各项工作任务，努力争取更多的锻炼机会;勤于探索和总结解决组织工作新情况、新问题、新矛盾的途径和办法，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。
3、勤于总结。养成“每日而三省悟身”的良好习惯，坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训。
由于存在的问题较多，认识水平有限，对照检查必然不够全面，自我批评一定不够深刻，还请各位领导和同志们补充和批评。
谢谢!
篇8：民主生活会对照检查党性分析材料精选
民主生活会个人对照检查材料
按照县纪委、县委组织部《关于认真开好科级领导班子民主生活会的通知》文件要求，本人认真进行了集体学习和自学，广泛征求了党员、群众和基层意见和建议，并与班子成员进行了谈心，在此基础上，深刻反思自己在思想上、工作上、生活上存在的缺点及不足，切实找出问题存在的原因，并提出了下一步努力方向和改进措施，现将有关情况汇报如下：
一、存在的主要问题及原因
1、政治理论学习不够系统全面。在日常生活中，本人积极加强政治理论学习，但平时只满足于读书、看报、上网查阅资料，关注时事政治较多，对中国特色社会主义理论体系学习不够深入，浅尝辄止，尤其对习近平总书记的“中国梦”理论没有特别深刻地领会、钻研。同时理论联系实际不够，结合理论知识对实践的指导性、操作性不强。
2、为民服务意识时紧时松。本人始终牢记为民服务是根本宗旨，也在工作中积极践行这一要求，但当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，对待群众不能始终保持热情服务的态度，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比平时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时接待群众，由于工作冲突，更多是吩咐分管同志接待，对于处理结果过问不多，并未切实做到想为群众所想，急为群众所急。
3、工作能力还需提档升级。本人到临湖工作已一年多，积累了一些农村工作经验，这得益于同志们的关心和帮助，但与上级要求及农民群众企盼相比，还需提高。现在社情民意纷繁复杂，农民群众的法律意识、维权意识不断提高，在工作中，本人在有些决策
时，拍板不够及时，这里面有实际原因，也有个人原因，对工作拖了一些时间，下一步必须努力改正。
二、整改措施
一是加强政治理论学习。要不断用中国特色社会主义理论改造自己的世界观、人生观，切实加强共产主义道德修养。要把公仆意识落实到各项工作中去，坚持理论联系实际，以高度的政治责任感和强烈的事业心，完成好党和人民交给的各项任务。
二是加强自我改造，提高综合素质。要加强农村工作多方面知识的学习，遇到问题多看多想多问，多向周围的同志请教，努力提高自身素质。
三是进一步增强为民服务的宗旨意识。始终坚持一切为了群众，一切服务群众的原则，牢记宗旨，践行党的群众路线，视群众为亲人，做到情为民所系，利为民所谋，公道正派，廉洁自律，讲大局，讲政治，讲正气，树立共产党员的良好形象。
以上自我剖析，请同志们批评指正，今后我在工作中要不断地自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准、更严的要求、更实的作风来鞭策自己，精益求精、争创一流，向党和人民交上满意的答卷。
篇9：民主生活会对照检查党性分析材料精选
民主生活会对照检查材料
根据省委、市委民主生活会的相关要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以“反对四风、服务群众”为重点，坚持讲政治、守纪律、顾大局，深刻反思自己存在的问题和不足，联系自身实际，具体汇报如下：
一、遵守党的政治纪律，贯彻落实“八项规定”和转变作风等情况
作为一名党员，自觉做到严守党的政治纪律，在平时工作生活中，牢固树立党章意识，自觉遵守和践行党的各项纪律要求，坚决贯彻落实中央“八项规定”，牢固树立全心全意为人民服务的思想，认真执行下级服从上级、个人服从组织和民主集中制原则，诚恳接受组织和广大党员的批评和监督。通过自查，本人没有多占办公用房，没有超标配车，没有干预土地审批和工程招标等问题。
二、“四风”方面存在的突出问题
一是基层工作不够深入。日常的具体工作挤占了很大一部分时间，深入基层、深入群众了解情况、征求意见的时间相对较少，有时甚至是走马观花，对真实的基层情况了解的不够全面深入;二是工作落实不够到位。以会议落实会议、以文件落 1
实文件多，抓思想认识、抓监督检查相对较少。安排部署工作，习惯于开会研究，因地制宜采取多种方式推动工作的办法还不够多。三是工作作风不够扎实。工作中，一方面对下级压担子多、交任务多、看结果多，教方法、重过程的少，有时指导工作耐心不够;另一方面，存在好人思想，认为自己是挂职干部，能合作共事不易，还是多表扬、少批评。因此，涉及干部职工利益的好事快办，遇有棘手问题、突出矛盾请示汇报多，存在碍于情面，不愿管等问题。
三、产生问题的原因
1、理论学习不够系统。在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也不够。碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不够系统。
2、创新意识不够突出。工作方面，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，创造性地开展工作还有待加强提高。为群众所作的考虑与群众的真实需要之间还存在一定的差距，群众作用的发挥还不够突出。自身方面，思想还不够解放、工作作风还不够扎实，同群众的联系不够密切，工作积极主动性有，但还达不到极限。
3、基层调研不够深入。对深入基层、深入群众了解情况、征求意见的时间相对较少，同基层工作人员的沟通不够深入。
四、改进措施及努力方面
一是加强学习、坚定信念。不断提高政策理论水平和业务能力。要把学习放在做好本职工作的首位，牢固树立终身学习的观念，提高观察问题、分析问题、研究问题和解决问题的能力。以创新的意识、创新的精神、创新的思想去工作，自觉把自己的理想同具体的工作实践紧密联系起来。不断提高政治觉悟和思想水平，牢固树立党员意识，坚持党的宗旨，增强党的观念，遵守党的纪律，确保党性锻炼不出偏差。
二是顾全大局、求真务实。始终坚持“顾全大局，服从领导，当好助手，搞好服务”的原则，坚持求真务实，端正自己的工作态度，密切联系群众，把握群众思想的脉搏，多深入基层单位相互沟通，把群众满意作为自己工作的出发点和归宿;接受群众的监督，符合群众要求的就坚持，不符合的就加以完善，加以纠正。真正做到立党为公、执政为民。
三是严于律己、勤廉履职。自觉遵守关于廉政建设的各种规章制度，坚决抵制享乐奢靡之风，自觉克服形式主义、官僚主义的陋习，做到从小事做起，以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励;树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强主观世界的改造，一切从人民利益、党的利益出发，当好公仆，勤政为民，全心全意地为基层服务，为人民服务;运用批评和自我批评的武器，认真听取各方面的批评意见和建议，不断纠正自己的错误缺点，取别人之长，补自己之短;使自己真正触及灵魂，提高思想觉悟。做到思想上
有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
针对上述查摆出来的问题，我进行了深入细致的思考，深刻认识到自己在思想、工作等方面存在的缺点和不足。在今后工作中将扬长避短，振奋精神，努力改进，始终保持人民公仆的良好形象。
篇10：民主生活会对照检查党性分析材料精选
廉政警示教育专题民主生活会
对照检查发言材料
各位领导、同志们：
根据市农业局《关于组织开好廉政警示教育专题民主生活会的安排意见》，按照院党委关于召开领导班子民主生活会的具体要求，我作为领导班子成员之一，将认真参加好专题民主生活会，并进行对照检查。
这次专题民主生活会领导干部重点检查的内容有五个方面，包括廉政责任制落实;落实八项规定、反对“四风”情况;权力行使情况;党员干部教育管理;在领导、思想、生活、工作作风方面存在的问题和薄弱环节。
我是今年6月份调到农科院的，已近五个月时间。作为纪委书记，根据领导班子分工，主要分管单位纪委工作，同时临时协助**院长分管总务处和工会方面工作。对我个人而言，农科院工作是一个全新的环境，纪委工作又是一个全新的领域。回顾几个月的工作，可以说从零起步， 以学入手，由干熟悉，总体看做了一些事情。但作为班子成员，特别是对照专题民主生活会检查内容，还存在不足，下面从三个方面进行对照检查。
一、主要问题
1 ——
1、在学习方面，一是政治学习深入不够。存在忙于现实工作需要的学习现象;存在重兴趣学习，轻政治理论学习的本末倒置倾向。二是理论学习系统不够。在学习中限于点滴，未能从整体上、深度上去钻研。三是实际学习应用不够。表现为“两多两少”。学习的多，运用的少;要求的多，落实的少。整体学习过程中存在走马观花、浅尝辄止、不求甚解现象。存在涉猎面窄，挖掘不深的情况;存在现用现学，系统性差的问题。导致工作有时思路不宽，力不从心。
2、在工作方面，一是作风不够深入。在知人、知事、知情上有差距。深入实际少。深入问题少，局限于分管工作。二是工作不够开拓。认为单位纪委工作就是保驾护航，培养能干事、干成事、不出事的团队。特别是对纪委工作缺乏经验，进而对党风廉政建设产生畏难情绪，办法不多，没有形成纪委工作的上下联动机制。三是方式不够科学。对于工作，主观上想干好，但具体工作上有急于求成和急躁情绪。存在布置多检查少问题，存在创新思路不够宽阔问题，存在本职和分管结合不够问题。
3、在生活方面，一是一定程度上存在享乐主义思想，表现在认识上观念模糊，认为生活是小节，有放松对自身从严要求的苗头。表现在生活上有时候追求舒适享受。二是有时碍于人情面子参加一些聚会活动，时有浪费现象。以上问题的存在，—— 2
在很大程度上影响着思想和工作，需要在今后的工作中克服。
二、原因分析
1、问题在学习。由于自身缺乏厚重的理论功底，存在重实践、轻理论倾向;满足于完成组织交给的任务，没有意识到学习，特别是长期系统学习的重要性，使学习上好多东西一知半解，似懂非懂;同时不注意认真思考，理解的不深不透，造成知识面窄，信息量少，没有很好的运用理论知识去指导实践。
2、根子在思想。自觉服务于职工群众的意识不强，标准把握不高。单纯认为自己是纪委干部，职工业务很忙，所以到目前为止，还没有去一线调研，只是对各研究所的组织架构情况、人员情况等侧面做了一些了解，没有系统的实际的第一手资料，对存在的困难和问题，群众的意见和想法了解不扎实，在解决实际问题上成效不明显。
3、核心在观念。由于学习不够，对本职工作的重要性认识不够，在执行纪律时，没有时时做到高标准严要求。针对实际存在问题，处理具体工作关系时存在碍于面子或随众心理。这说明，自己的世界观改造还不彻底，敢抓敢管，真抓实干，求真务实的精神和作风有待增强。
三、改进措施
1、强学习，重修养。学习作为进步的阶梯、工作的核心和
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创新服务的前提，也是共产党人的终生任务。首要的是端正态度，“不重学则殆，不好学则退，不善学则衰”。其次把握学习重点，“为学之道，先博而后约”。再次是要注重实效，“一语不能践，万卷徒空虚”。要通过坚持不懈的学习，武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。今后，我要在积极参加单位学习的同时，处理好工学矛盾，订出计划，加强自学。认真学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习党纪条规以及现代科研、法律知识。注重理论联系实际，在学用结合上下功夫。当前一定要认真学习宣传好十八大和十八届三中全会精神，特别是要全面系统地领会十八大以来对党风廉政建设和反腐败工作提出的新要求，真正加强党性锻炼，提高自身的理论素养和业务水平，提高与时俱进，开拓创新和解决实际问题能力，提高自己参与决策的能力。要重视加强政治、作风、纪律方面的修养，不断提高党性修养水平，切实树立为党的事业而努力工作的意识，为农科院发展不懈奋斗的奉献意识。 2、转作风，讲实效。党中央提出八项规定，反对“四风”，旨在转变干部作风，而作风的关键在于讲实效。转变作风，要在思想上提高认识，要在工作中寻找方法，要在群众中检验效果。我自己将在今后的工作中，克服急躁情绪，加强自身修养，用自己的人格力量去影响他人，不断改进工作方法，转变工作作风。—— 4
正视工作中遇到的困难和问题，充分发挥处室同志的作用，增强凝聚力和战斗力。重视与干部的沟通、交流，及时了解干部职工的思想动态, 帮助解决工作和生活中存在的困难，营造宽松、和谐工作环境。要注意工作调研，倾听职工的批评和意见，把职工满意不满意、高兴不高兴、答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。特别是在纪委工作中要创新廉政教育的形式，探索对领导干部权力行使和权力运作开展监督的新路子，促进单位管理程序的制度体系建设，为提高单位党风廉政建设工作水平发挥积极的作用。
3、严要求，做表率。首先做到坚定理想信念。理想信念是精神支柱，是前进动力，是领导干部的立身之本。因此，作为党员领导干部，要坚定正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观，从思想上牢固筑起拒腐防变的思想道德防线，为建设和谐单位，为农科院的快速健康发展尽到一名党员领导干部应有的责任。其次在工作中坚持原则。认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，不兴伪事，不务虚名。不做不切实际的事情，不做违背原则的事情，讨论问题、反映情况、汇报工作、提出建议时，讲真话，讲实话。胸怀坦荡，不徇私情。认真落实党中央关于党风廉政建设和反腐败工作的精神，按照省委、市委反腐倡廉工作要求，从源头治
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理的角度，积极探索行之有效的监督教育制度和办法，全面提高惩防体系建设工作水平。再次从小节上把握大节。“千里之堤，溃于蚁穴。”作为纪委干部，要带头从生活养成抓起，从点滴小事做起，把好节假日容易发生的请客送礼、公车私用、公款消费娱乐等问题关口，把好借婚丧嫁娶活动收受礼金等违纪违规关口，强化廉洁过节意识、廉洁自律意识，管住腿、管住手、管住口，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，以实际行动树立自身良好形象。为农科院的持续、稳定、健康发展做出贡献。
以上是我个人的对照检查，欢迎指导会议的领导和参会的同志们对我在廉洁自律、思想、工作、作风等方面提出宝贵意见，我一定虚心接受，认真改进。
谢谢大家!
篇11：党员对照检查分析报告
通过开展党的群众路线教育实践活动，通过开展民主生活会，我对群众路线有了更加深刻的领悟，作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”来查找自己的思想之陋，行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对自己存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委九条规定精神的情况。
(一)遵守党的政治纪律情况。
长期以来，我严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的、十八届三中全会以及系列重要讲话精神，坚决维护中央、省委、市委和县委的权威，坚决贯彻落实中央的方针政策以及省、市、县委的各项决策部署。自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。认真落实党风廉政建设责任制，坚持目标同向、工作同步、责任同负，切实做到清廉从政、务实为民。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入，尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解不够。
2、工作的主动态度还不够，只求把自己的任务完成就好，没有把它做的更全面，更完美。(二)官僚主义方面
1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到学生的尊重。
2、自我意识严重，平时上课过于严肃，不能很好地和学生交流拉近距离。
(三)享乐主义方面
1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道，授业，解惑”这句话的重要内涵，但在工作量较重的情况下，心里不免有些抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性，面对领导布置下来的任务有畏难推辞情绪，有时不能克制自己焦虑情绪。
(四)奢靡之风方面
1、虽然我没有大吃大喝的现象，但喜欢购物，花钱不注意节制。
2、不够勤俭节约，经常浪费。
三、产生问题的原因分析
(一)理想信念
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义才能健康有序的发展。
(二)宗旨意识
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务，想学生之所想，送学生之所需。
(三)党性修养
虽然自己是一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其他优秀党员自己做的还不够，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世也要加强学习，力争成为一名优秀党员。
(四)纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。遵守道德准绳，要有一定的社会责任感，作为一名教师，一言一行都对学生起着潜移默化的影响。
四、今后的努力方向和整改措施
1、加强理论学习，不断提高业务素质，“学海无涯”只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，积极参加培训，外出听课学习。
2、积极参加学校组织的教学教研工作，作为一名青年骨干教师不能满足现有的教研成果，自己要多写写论文，还要进行教学研究。
3、勇于探索，提升科研能力，积极向其他学校学习，学习他们成功的经验学习他们刻苦钻研的精神，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式做出贡献。
4、深入到学生中去，多一份沟通和交流，走进学生，了解学生，深入班级与其他任课老师班主任多沟通以更好地为教学服务，为学生服务。
看了党员对照检查分析报告还看了：
篇12：党员对照检查分析报告
作为一名光荣的党员管理干部，回想自己的工作经历，反思自己的工作，仔细查摆存在的问题。现对参加工作以来做以下的总结：
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种钻研精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，很多事情都是等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是被动等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
一方面没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在学习、工作中比较盲目。
3、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，集体荣誉感不强。做事情只安于表面，不对本质进行分析。处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，对待工作过于被动。
4、自我批评不够大胆
对于工作上出现的问题和不足，不去深刻的反思自己的不足，相反的，经常会为自己的不足找借口，总是依赖于客观因素而将自己的不足包庇包容。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念。 加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的理论思想改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分干好自己的本职工作，并以积极的态度深刻认识自己的不足，每天深刻的反思自己，以加强自己的政治思想观念。
2、加强自我改造，提高综合素质。 我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业技术知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研专业技术知识，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。 我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。但我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。 在以后的工作中，要以大局为重，在完成领导交代工作任务的同时，还要积极、主动的学习相关的业务知识，积极改进自己的工作作风和生活作风，认真学习中共中央十八届三中全会和中国工会十六大等文件精神，坚决贯彻执行中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，做到廉洁自律，争取使自己成为一名优秀的管理者。
篇13：党员对照检查分析报告
在思政部班子中，我既是部门副主任，先后主持过教学工作和协助部门主任开展科研管理以及网络、资料室、师资队伍建设工作;又是支部宣传兼统-战委员，协助支部书记组织党员学习、开展思想教育和统-战工作。学校党的群众路线教育实践活动领导小组要求以“六个对照”为标尺，通过群众提、自己找、上级点、互相帮开展“六查”，这是我得以重新审视、反思、解剖自我从而臻于净化、完善、提高自我的良机。借此机缘，我拟从遵守政治纪律、四风方面问题、产生问题原因和改进方向措施等方面，向党组织掏一掏心窝、诉一诉衷肠，恳请同志们予以批评指正。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的简要情况
(一)遵守党的政治纪律的简要情况
自觉遵守和维护党的政治纪律，是党章对各级党组织和党员的基本要求。作为一名从事思政理论课教学研究工作的党员干部，我把政治纪律看做自己在政治方向、政治立尝政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题，尤为注意在思想上政治上行动上自觉同党中央保持一致;对政治原则问题和在大是大非面前，尤为注意自觉提高政治敏锐性和政治鉴别力。在推动部门教学研究工作的政治纪律建设方面，职分所在，作为有三：
一是以身作则，在课堂内外坚守社会主义核心价值体系理直气壮，敢于和善于同非主流思潮交锋碰硬。
二是守土敢为，在严明思政理论课政治纪律的问题上旗帜鲜明、态度坚决，尤其是对近年来传统文化教育研究中的唯心主义、复古主义、神秘主义倾向，及时警觉、及时纠正。
三是与时俱进，在注意学习掌握党的创新理论成果及其研究动态的基础上，通过向教师介绍理论研究前沿，对部门学术研究工作开展经常性的宏观指导。
但是对照党章要求，我在这方面还存在三个突出问题：
一是对党内腐-败的看法过激。比如看到党内贪腐立案数量和涉案人员越来越多，就认为官场无好人、反腐无希望，甚至在反思党内选人用人腐-败现象的时候，把导致这种现象的根源联系到党的组织路线问题上，对改革开放以来党的组织路线和干部政策的正确性表示怀疑。
二是遵守政治纪律重八小时内而轻八小时外。比如在与朋友聚会、与同事交流、与亲戚交往和与家人团聚等场合，自己遵守党的政治纪律的“弦”就不如在工作的时候绷得紧，对某些负能量的政治传言或议论，包括诋毁党和政府政治形象与信誉、违背主流价值观以及历史虚无主义的传言或议论，由于碍于情面而不好意思直面斗争，有时甚至违心附和;对一些政治消极、情趣低俗的短信笑料，偶尔也随手转发;对所在地方党委和政府的一些方针政策或做法，有时因为“看不惯”而口无遮拦、毫无顾忌、品头论足，以显示自己所谓的“能耐”。
三是在工作中有对学校党政主要领导的讲话品头论足的现象，主要是对校长×××同志在前年一次中层干部会议上的讲话妄加评论。×校长出席的那次会议，我因为上课而没能参加，所以至今也说不清楚那是一次什么会议。有一次，我与几个同事闲聊，有人问我：“‘什么是社会主义’在前能说清楚吗?”因为这个问题是我主讲课程“主打”的问题，所以我就显摆自己在这方面的“能耐”，大致说出这样一些意思的话：社会主义、资本主义都是有所清楚而有所不清楚，这是人们认识事物的普遍规律;邓小平说社会主义“没有完全搞清楚”，是说社会主义有所清楚而有所不清楚，决不是说“完全没有搞清楚”，所以不论是在前、后，社会主义都是有所清楚而有所不清楚。大家都知道我在自己熟悉的领域爱较真，跟我开玩笑说：“这个问题是×校长在会上说的，你去跟他讨论吧。”我一听就上来犟劲，发出一番评论：作为学校党政大员在召开前的政治关口、又是在中层干部会议的正式场合，这样讲话不符合“政治正确”原则，容易引起人们的歧义。事情的整个过程就是大家逗我冒傻气、寻开心。现在看来，在场的同事没人对×校长讲话有异议、也没人真正听懂×校长的讲话，都误以为后党的理论又要“变”。大家平时总拿我讲的课开玩笑，说这个课老是“换说法”。这次有人问我问题，也是暗讽我的课又要“换说法”，完全属于调侃。事后听说，×校长当时讲的是社会主义核心价值观在前说不清楚，这话有道理。因为当时理论界正在凝炼社会主义核心价值观，争议很大，将会采用什么说法还不被外界所知。但是我的一番自由主义的胡侃乱评，影响极坏。
(二)贯彻执行民-主集中制的简要情况
坚持民-主集中制是党章“四项基本要求”之一。在思想认识上，我深知民-主集中制既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的政治生活中的运用。在实际工作中，我注重从两个方面践行民-主集中制：
一是不论做何决定或订何规则，都要在事前争得班子其他成员、各教研室主任和一定范围教师的意见或看法，在事后倾听大家对实施情况的反映、并依据大家反映情况积极地加以调整和充实。
二是严格执行党章规定的“四个服从”，把执行“四个服从”看做自己开展工作所必须遵循的规矩。
依照党章，坚持民-主集中制不仅要求充分民-主和正确集中，而且要求实行监督和正确地开展批评与自我批评。而恰恰在这个方面，我做得很不好。
这要从我们班子执行民-主集中制的实际情况说起。一般地说，我们班子执行民-主集中制的政治意愿是真诚的、实际效果是好的或者比较好的。但是在某些时候和某种情势之下，急务当前，班子主要负责人为求效率，在实行集中方面往往会把个人意见作为“主导意见”强加给集体、用个人决定代替组织决定，从而导致不正确的集中;在发扬民-主方面往往会把少数人的意见作为整体性的意见加以关注，或者只重视一部分人的意见而忽视其他人的意见，从而导致选择性的民-主。这种情况之所以发生，固然有班子主要负责人的个人方面原因，但是班子成员之间由于碍于情面而缺乏互相监督精神、缺乏正确地开展批评与自我批评的精神，则是最根本的原因。我在班子中最为年长、且是唯一的男同志，在监督批评方面本应该发挥中坚作用，却自甘奉行好人主义、对同志不负责任，自甘维持一团和气、遇事情不讲原则。及至上学期党委考核班子，教师聚焦班子存在的个人专断、自上而下行事方式等问题，物议汹汹。每念及此，我痛感自己对这种局面的出现负有重大责任，有负于党委重托和群众期待。
(三)贯彻中央八项规定精神、转变作风的简要情况
八项规定是加强作风建设的重大举措。在贯彻八项规定精神的过程中，我从领会精神入手、从转变作风做起。
从领会精神入手，我着重领会八项规定为民务实清廉的精神实质。
首先是为民，即坚持立党为公、执政为民，力戒官僚主义，在思想上树立群众观点，在行动上走群众路线，从群众中来，到群众中去，多深入基层、深入群众、深入实践，有事同群众商量，时刻摆正自己和人民群众的位置，从思想感情上贴近人民群众，关心群众的疾苦，倾听群众的呼声，多办顺应民-意、化解民忧、为民谋利的实事;
其次是务实，即坚持求真务实，力戒形式主义，在思想上坚持马克思主义的世界观和方法-论，在行动上以对党和人民的事业高度负责的态度做事情干工作，脚踏实地，埋头苦干，重实际、察实情、说实话、干实事、出实招、求实效，真正把一个党员干部对党的忠诚体现在真抓实干上来;
最后是清廉，即严于律己、廉洁奉公，力戒享乐主义和奢靡之风，在思想上牢记“两个务必”，在行动上严格遵纪守法，坚持高尚的精神追求，不仅切实做到拒腐蚀、永不沾，而且在各项工作中厉行节约、反对浪费。
从转变作风做起，我着重转变三个做法：
一是转变过去超标独占办公用房的做法，主动提出、且已做到把超标独占的办公用房改为教研室主任办公室，同教研室主任合署办公;
二是转变过去会议讲话比较随意的做法，不论参加教研室会议、或是参加教师大会，都做到讲话会前有准备、会后听反映，随着部门会风逐渐改进，做到会上慎言、细听、多看、勤思;
三是转变过去参加教研室教研活动比较随意的做法，做到参加教研活动坐得住身、沉得下心、耐得住时、融得进群，并在本学期通过与教师的密切合作，完成所授课程期末考核的改革方案。
二、四风方面存在的问题
按照“六个对照”标尺，我认真开展“六查”，仔细梳理自身在四风方面存在的突出问题，主要是：
(一)形式主义方面存在的问题
1.对部门理论学习缺少规划、组织不力。表现是：
(1)虽然认识到理论学习同思政理论课教学研究具有准业务关系，但是没有完全做到依据这种关系，结合思政理论课的备课活动、学术活动等业务需要安排和组织学习。
(2)想到也考虑到、却没有做到结合国家政治生活中的重大纪念活动安排和开展理论学习。比如今年是甲午海战120周年、邓小平诞辰110周年、红军长征80周年、新中国成立65周年等，届时国家将会有隆重纪念活动，但是没有作出与之相应的活动安排。
(3)在开展开放式学习活动中，重“外引”、即重视从学校外部“请进来”，轻“内联”、即轻视同校内各部门的交流与合作联动。
2.重制度制定、轻制度落实。表现是：
(1)为资料室订有阅览制度、借阅制度并挂在室内墙上的显著位置，以往教师进入资料室，依照制度的规定，阅览须登记、借阅有手续;现在由于监管不严，则几乎无人遵守这些制度，资料室的报纸书刊有丢失现象。以往为鼓励教师到资料室阅览报纸书刊，曾决定部门每年将根据资料室所作阅览登记次数的统计，评出优秀读者并给予适当的奖励，现在这个决定基本废弛。
(2)在部门网页管理上原本有规可依，尤其对网页内容更新的周期、程序等，规定比较明确，但是近几年来，对网页内容更新督促不到、不紧、不力。
(3)要求教师外出讲座必须经由部门审批、登记，但是执行不严格、把握不严谨、处置不严肃。
3.对治理学术风气浮躁、提高科研创新能力措施不力。表现是：
(1)由于学术研究活动普遍出于评职晋级等功利主义驱动，一些教师写文章、立项目在选题上，同自身专业或研究方向、个性化禀赋相去甚远，导致学术研究水平普遍不高，对这些情况，在思想引领、方法引导和制度机制约束等方面缺乏必要的作为。
(2)对通过抄袭、“枪手”、贿赂等学术腐-败途径发表论文、出版著述、立项结题、取得凭证等现象，不是不知道、也不是绝对没有办法鉴定，主要是由于碍于情面、也不乏学术评价体系缺失方面的因素，在治理上勇气不足、招法不多、措施不力，在成果认定中一旦遇到质疑，多采取敷衍态度、或径直向学校的学术机构推诿。
(3)鼓励教师搞课题立项，有重立项轻研究、重级别轻水平、重经费轻应用的倾向。特别是在重立项轻研究方面，对教师课题研究缺乏实质性的督促、检查、指导方面的措施，疏于刚性的制度规范、机制约束方面的考量，以致有些立项结题靠拼凑、靠疏通、靠运气过关。
(二)官僚主义方面存在的问题
1.联系教师不够密切深入，不能准确及时地掌握情况。表现是：
(1)平时除上课、开会和参与处理工作事务外，喜好静坐办公室专注于“涉猎书记，不能为醇儒”之事，疏于同教师广交深处。
(2)满足于干好自己的工作，主动走进教研室调查研究并指导工作的时候不多，即使走进教研室，也很少与普通教师谈心交流。在调研中，往往是听取教研室主任的意见多，直接听取普通教师的意见少;听取自己所在教研室的意见多，听取其他教研室的意见少，特别是同教研室的教师们坐在一起探讨研究不经常、不主动、不深入，总觉得大家都急着散会干自己的事情，生怕给大家添堵。
(3)对教师工作、尤其是生活方面的情况关心不够。比如有位男教师突然有一段时间情绪比较低沉，自己也感觉有些奇怪，但没有过问。直到他要准备“二婚”的时候，才得知他那一阵子正发生婚变;可是几个月后，偶然发现他有时候住在××校区的教师休息室，又知道他“二婚”没成、暂时也没有住处，还承受着照顾生病母亲的压力。
2.对教师反映的困难和问题拖沓迟滞，尤其对尖锐问题消极应付。表现是：
(1)对教师反映的困难和问题，有时由于缺乏体验而重视不够，只有亲历感受之后才有解决的紧迫感。比如××校区电教室的钥匙管理问题，在很长一段时间里，教师上课用教室需要在课前亲自到某一固定的地方领取钥匙，课后还要亲自到那个地方交还钥匙，这给教师和学生带来诸多不便，教师同有的钥匙管理者为此经常发生争执。自己其实早就听到教师反映这个问题，虽然也觉得这种管理钥匙的办法很笨拙、很带有落后农民的那种小家子气，但是一直未予足够的重视。直到前年自己用电教室上课，才感受到教师愤懑的根由所在，并在当年向职代会提出议案(提案人不知何故被改成别人的名字)、强烈要求学校解决，使这个问题得到缓解。
(2)对教师私下里向自己反映的比较敏感、比较尖锐的问题抱有求稳怕乱的思想，往往虚与委蛇，但求息事宁人。比如上学期班子在考核中暴露的一些问题，以前不是没有人向我抱怨、也不是没有人要求我起一点什么“作用”。我怕引起部门不稳，始终没有向班子提及，总觉得指为一点工作方式上的小事“惹乱子”不值得。再比如，每当遇到教师向我表示对部门创收的收支账目有质疑的时候，我总是左一个释疑、右一个安抚，却宁肯把事情烂在肚子里也不向班子汇报，生怕弄出点什么动静来，对班子和教师群众的关系不利、对保住我们挣来的那点辛苦钱不利。
(3)对倾听教师向自己反映问题有顾虑。不是不愿意或不敢于倾听教师反映问题，而是觉得让人看到自己身边总是有人唱“叽叽喳喳波尔卡”、传出的唱词又都是“问题”，久而久之，难免会给班子造成自己背后有小圈子、小动作的印象。在全体教师返校时，自己常常把办公室的门锁上，也是出于这样的顾虑。
3.对自己分管的工作人员失之于宽、失之于软，培养、教育、关心不够。表现是：
(1)自己分管的资料员和科研管理干事都是由部门教师兼做的，考虑到他们平时还承担教学任务，总是不好意思给他们安排工作任务。在一些需要作分析研究的具体工作上，亲力亲为的时候多，对他们不够放手。
(2)在严格落实制度规定上，对他们督促不勤、监管不力、要求不严，以致包括资料室借阅制度、阅览制度在内的一些管理制度、规定和决定，执行不够一贯。
(3)与他们开展思想交流不勤、不实、不深，对他们工作的积极性主动性创造性关心不够、激励不足、支持不力。
(三)享乐主义方面存在的问题
1.缺乏开拓创新魄力、缺乏大胆创新的实际举措，满足于以往取得的成绩。表现是：
(1)工作的进取劲头不强。比如确定年度工作任务，一怕任务指标定得高不好完成，总想把任务量定得少一些、把任务额定得低一点;二怕分解任务摊得多吃苦挨累，总想让别人多摊一些、让自己少摊一点。
(2)工作的创新精神不足。比如制订年度工作计划，注意部门改革发展的前瞻性考量和设计较少，因循既往工作的套路和基础较多。再如执行学校工作部署，更多的时候乐于依照别人的做法做，而惰于结合部门的实际做。
(3)自我要求不高、上进心有所懈担比如平时虽然也注意“博观而约取，厚积而薄发”的学养历练，却把校内外学术功利化取向及其衍生的腐-败现象看得太过普遍，觉得自己立项目无路子、发文章缺票子，有副教授职称足矣，不值得为评个一职半级爬格子、劳身子、找门子，因而淡于学术创作，甚至自甘给别人当“枪手”，混一顿酒喝、讨两条烟抽、赚几个钱花。
2.不敢担当，遇到矛盾和困难避重就轻;不敢碰硬，只要不出事、宁愿不做事;怕得罪人，有好人主义倾向。表现是：
(1)对责任重一点、困难大一点的工作有畏难情绪。比如前年班子决定筹备成立思政教育文化与政策研究中心，责成我负责主持这项工作。我当时觉得按照学校对这类研究机构所要求的标准，这个研究中心很难建成，而一旦建不成，我就可能费劲费力赚个埋怨，所以我拒绝接受这项工作。当然，这个研究中心在班子主要负责人的主持下最终建立起来。
(2)在矛盾比较集中的事情上为求稳而不作为。比如今年年初曾建议班子，为搞好一年一度的评优活动，制定一个便于操作的办法，让大家讨论通过。班子有意让我主持制定这个办法。但在部务会议的讨论中发现意见严重不统一，自己最终没敢接这项工作。
(3)有好人主义倾向。主要是在加强部门作风建设问题上怕得罪人，有想法不敢提、有招法不敢出、有办法不敢用。
(四)奢靡之风方面存在的问题
1.对小金库的性质缺乏正确认识，在废除小金库的问题上态度消极，对部门创收的收支情况缺乏监督意识。表现是：
(1)支持部门私设小金库的动机源自奢靡之风。主要是看到校内外的一些公务接待讲面子、讲排场心生艳羡，工作往来相互馈赠感觉方便，用公-款带领群众吃喝游玩既惬意、又风光、且温馨，于是产生攀比心理。总觉得别的单位可以有小金库，自己单位也可以有小金库;小金库虽然不合财经纪律，但是当大家都有小金库的时候就会法不责众。同时觉得自己单位的小金库就那么一大点数额，不算真正意义上的小金库，上面即使查出，也不过是收缴上去而已。
(2)反对班子主要负责人把小金库上缴学校。班子此前至少有两次集体例会研究小金库问题：先是班子主要负责人提出把小金库全部上缴学校，因为自己强烈反对而作罢;后来班子讨论把小金库只上缴学校一部分，自己腹诽之余，主张是否上缴要看别的单位有何动作，实质上仍持反对意见。
(3)对部门创收的收支情况不闻不问。认为在“钱”的问题上有“一支笔”制度，怎么收、怎么支、收多少、支多少都与自己毫不相干，自己离“钱”越远越好，这既是对一把手起码的信赖和尊重，也有利于维护班子和-谐与部门稳定。
2.勤俭意识不强，精打细算不够。表现是：
(1)印制文字材料比较随意，纸张耗用数量较大、打印机灌粉较频，纸墨浪费现象较为严重。
(2)在消耗办公用品的名义下，耗费香皂肥皂、纸抽纸杯、卫生纸等易耗品的数量较多。
(3)常在单位洗涤衣物，冬季常在办公室用电暖气，下班忘记关灯、关闭电脑的现象时有发生，有水电浪费现象。
三、产生问题的原因分析
深刻剖析自己在四风方面产生问题的原因，固然有一定的客观原因，但是主观方面的原因具有决定性，归根结底是自己的世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现问题。概括起来说，有四个方面的原因：
一是理想信念不够坚定。只有理论上的清醒，才会有思想上的正确;只有思想上的正确，才会有政治上的坚定。我虽然是搞思政理论课教学研究的，几乎天天学习和研究理论，但是我学习和研究理论所致力解决的是别人的世界观问题，长期以来，并没有运用所学习、所研究的理论解决好自己的世界观问题，解决好自己的理想信念、群众观点、思想方法、精神状态等问题，所以我在理论上并不是清醒的。为什么会对党内腐-败看法过激?为什么遵守党的政治纪律有八小时内外之分?等等。既然是理论上不清醒，就必然导致思想上不正确、政治上不坚定。
二是宗旨意识不够牢固。说到底，就是对“三个谁”这个共产党人的根本性问题没有认识到位、没有践行到底。不经常深入教师中、对教师反映的问题拖沓迟滞或消极应付，就是没有认识好、践行好“为了谁”这个宗旨意识问题;出于某种顾虑而怕同教师接触，就是没有认识好、践行好“依靠谁”这个群众观点问题;对教师反映的尖锐问题不向班子汇报解决、对一时困难的教师不予及时帮助，就是没有认识好、践行好“我是谁”这个公仆意识问题。
三是正确地开展批评与自我批评精神不强。批评与自我批评本来是一件利器，但是在我的手里变成钝器，而将利器变钝器的罪魁祸首则是好人主义。好人主义用四“怕”将批评与自我批评这把利器变成钝器：批评上级怕穿小鞋，批评同事怕伤和气，批评下级怕丢选票，自我批评怕丢面子。这四“怕”我基本占上前三个：在班子不敢发挥监督作用和批评精神是第一个“怕”所致;在部门不敢开展积极的批评，不敢在作风建设上发声、出招、用法是第二和第三个“怕”所致。好人主义的四个“怕”，实乃一母所生;母者，私心也。
四是在落实“三严三实”方面有差距。在落实“三严”方面的差距，首先是严于修身不够，身为党员干部对公务接待中的讲面子、讲排场和公-款吃喝游玩等奢靡之风心生艳羡，办事业不精打细算、多有铺张浪费现象发生，这与党性修养要求相去甚远;其次是严于律己不够，无视财经纪律支持部门私设小金库，遵守政治纪律不严格、对学校领导讲话进行自由主义的评论，这都是违背“心存敬畏、手握戒尺”的要求所致。在落实“三实”方面的差距，首先是制订工作计划因循既往工作套路、不计长远，执行学校工作部署惰于结合部门实际、缺乏创造性，这是谋事不实;其次是执行各项工作制度不力，工作中不敢担当责任、满足于不出事，推进工作的进取尽头不强、创新精神不足、上进心懈怠等，这是创业不实;再次是对班子和部门在作风建设方面存在的问题采劝老好人”的态度，心里清楚而嘴上不说、不敢主持公道，难以做到对组织、对同志忠诚老实，这是做人不实。
四、今后的努力方向和改进措施
1.加强思想建设，增强自身政治定力。
在继续保持善于学习掌握党的创新理论成果及其研究动态的做法基础上，要针对自己理想信念不够坚定的问题，着重解决自己的世界观问题。在系统学习中国特色社会主义理论体系的过程中，要着重学习习近平总书记系列重要讲话精神，准确把握党的新思想、新观点、新论断，进一步提高自己的政策理论水平，进一步增强自己在思想上政治上行动上同党中央保持一致、同包括学校党委在内的各级党委保持一致的自觉性，进一步确保自己在遵守党的政治纪律方面“点名合格”。
2.践行群众路线，提升自身服务意识和能力。
首先是在关心教师方面，力求两个做到：
一是力求对教师在工作生活中的问题和困难做到及时掌握、及时过问、及时解决;
二是力求对教师普遍关注和反映强烈的实际问题做到尽早应对、尽早研究、尽早解决。
其次是在联系教师方面，重点做好两个工作：
一是做好同教师的感情联络，善于同教师接触结交，善于同教师沟通交流，善于同教师跌打滚爬;
二是做好对教研室情况的调查研究，既要注意倾听教研室主任的意见，也要注意倾听各学科带头人的意见，还要注意倾听青年教师的意见，更要注意倾听其他教师的意见，总之要倾听所有教师的所有意见，对待教师的意见要真听、细听、广听。
再次是在服务教师方面，重点做好四件事情：
一是要注意用管理高校知识分子的办法、而不是管理企业员工的办法开展管理工作;
二是要对教师反映的问题作出适当的处理;
三是要就理论学习规划和开展、提高学术研究水平和研究能力、评优工作办法等方面的工作，广泛征求教师的意见和建议;
四是要在部门作风建设上敢于和善于有作为，敢于和善于同不良风气和现象作斗争，改进和改善教师的工作环境。
3.转变工作作风，在重实际、干实事、求实效上有作为。
(1)坚决摒弃好人主义庸俗哲学，正确地开展批评和自我批评。对我来说，开展自我批评还不太困难，部门教师在这方面对我也比较认可;困难的是开展批评。阻碍我解放批评精神的唯一因素是好人主义庸俗哲学。奉行好人主义庸俗哲学就是问题面前不说话、同事面前说好话、原则面前好说话，既误党害国、又误政害民、更误人害己，必须坚决摒弃。正确地开展批评和自我批评，一是要在班子中完整准确地理解民-主集中制，既要坚持充分民-主，又要坚持正确集中，也要坚持在党的纪律面前人人平等的前提下互相监督、善于开展批评与自我批评，坚持真理、修正错误;二是要在部门内敢于批评，树立正气，抵制歪风。
(2)开展理论学习，大兴学习研究之风。首先是做好部门理论学习的规划，对下学期理论学习如何同教学研究活动相结合、同国家政治生活的重大纪念活动相结合作出安排;其次是把组织教师开展理论学习活动经常化、制度化。
(3)强化制度执行力度。在部门内全面检查与科研管理工作、资料室建设工作、网络管理工作相关的规章制度，该废即废、该调即调，在制度真空该立即立。制度一经确立，坚决做到在制度面前人人平等，用制度管人、管事、管物。
(4)加强对部门教师学术研究活动的管理。最主要是做好两个工作、一个探索。做好两个工作，一是做好对教师开展学术研究活动的宏观指导工作，引导教师按照自己的专业研究方向和个性化研究禀赋开展研究，引导教师及时掌握所研究所关注领域的学术前沿动态;二是做好对在研课题的督促、检查和指导工作。一个探索，就是开展对学术评价的探索活动。
(5)支持科研管理干事、资料管-理-员开展工作。主要是帮助他们处理好兼职管理工作和专职教学工作的关系，为他们的工作和发展提供必要的物质的、制度的支持。
(6)正确认识和学会处理为群众服务与对上级负责的关系，努力增强“立足实际创造性开展工作”的本领。从本质上说，服务好群众就是对上级的高度负责，执行好上级决策部署也是更好地实现对群众的服务。但是，当执行上级基于全局考量和长远谋略的决策部署同处理群众眼前利益相矛盾时，我们的认识水平和工作能力就要面临考验。在这种情况下，如果我们对上级决策部署“不根据实际情况进行讨论和审察，一味盲目执行”，就不能防止出现毛主席所鄙夷的“单纯建立在‘上级’观念上的形式主义”。毛主席说：“为什么党的策略路线总是不能深入群众，就是这种形式主义在那里作怪。盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。”而反过来说，如果我们不具备“大局观念和全局意识”、不学会正确处理保证上级政令畅通与“立足实际创造性开展工作”的关系，就不能防止出现习所痛斥的“地方和部门保护主义、本位主义”，就有可能“上有政策、下有对策”，在执行上级决策部署上“打折扣、做选择、搞变通”，这是党的政治纪律所不允许的。正确处理为群众服务与对上级负责的关系，既需要具有结合实际创造性地落实上级决策部署的本领，又需要善于凝聚群众共同蓄养战略思维素养，具有引领群众在贯彻上级决策部署意图的过程中追求实现长远利益的本事。反思自己在四风方面的一些问题，诸如对教师反映的问题拖沓迟滞甚至消极应付、工作创新精神不足和好人主义等，除世界观方面的因素外，在很大程度上是自己对处理为群众服务与对上级负责的关系缺乏认识、缺乏本领所致，是自己在“立足实际创造性开展工作”方面本领不强所致。解决这个问题，是我今后增长领导能力、增进领导艺术、增强领导水平的锁钥。
篇14：关于产生问题的原因分析党性修养
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
根据安排部署，我个人在近期重点学习了《纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。
我个人通过学习、查摆、对照，并充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：
一、对照检查存在的主要问题
1、理论功底不高，运用理论指导实践不够
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。 3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够
树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。
二、对照检查存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家 一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神 党的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化 对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、对照检查今后改进措施与努力方向
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力
在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进
在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我局的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将局党组和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。
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