收看中国新疆之历史印记观后感心得
“强仁童”通过精心收集，向本站投稿了15篇收看中国新疆之历史印记观后感心得，下面是小编为大家推荐的收看中国新疆之历史印记观后感心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：各地收看中国新疆之历史印记观后感心得体会
纪录片首次以“全景式”权威讲述中国新疆历史事实的纪录片，以编年体史诗的形式,全景权威讲述中国新疆的历史；该片首次以重大考古成就诠释了“中国之新疆”历史本质，先后拍摄200余件相关文物、文献，实地拍摄90余个遗址和历史建筑，众多国宝级珍贵文物和历史遗址“集群式”亮相，用考古成果来实证新疆自古是中国的领土，阐明中华民族共同体、中华文明多元一体，家国一体的形成发展过程。
其中，汉代“五星出东方利中国”锦护臂是新疆地区出土最早带有“中国 ”字样的文物，汉代“司禾府印”见证着古西域屯田戍边的激荡岁月，维吾尔族的主体先民唐代回鹘人用回鹘文抄写的佛教经卷有力证了伊斯兰教并不是维吾尔族天生信仰的、唯一信仰的宗教。该片堪称一部由文物、文献与遗址构建的中国新疆历史影像百科全书。
这部精彩的纪录片用一个个无可辩驳历史事实和珍贵文物，客观而又深刻的阐明了新疆是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的组成部分，新疆各民族文化是中华文化的组成部分，新疆历来是多种宗教并存的地区。该片主题宏大、内容生动、脉络清晰，制作精良，填补了新疆历史专题教育领域的空白，体现了国家话语的力量。
作为中华民族的一份子，我们是龙的传人，体内流淌着中国人的血脉，维护国家统一是我们的根本利益和神圣职责。作为一个新疆人，从小喝着天山水长大的我们，更应该坚决抵制民族分裂，不参加有损国家利益的活动，把反对分裂主义，维护新疆的稳定发展作为自己义不容辞的责任。
篇2：党员收看中国新疆之历史印记观后感
近年来，新疆维吾尔自治区玛纳斯县始终坚持“一个都不能少”原则，加大加快党员(远程)教育站点建设，重点围绕综合平台、视频计划、人才培训三个维度，搭实建高“学用大厦”，拓展远教站点服务功能，推动党员(远程)教育平台更好发挥实效。
综合平台有力量
坚持把党员教育管理工作融入日常、抓在经常，让党性淬炼和日常学习紧密结合起来。坚持把握站点定位，推进站点功能建设与村级组织活动场所建设相匹配，让办公、学习、服务“三位一体”，使站点功能作用更大发挥。坚持整合远程教育、会议精神、农技推广等学习资源，结合主题党日活动计划，实现组织带头学、党员主动学、群众广泛学。站点制定“红色教育”学习计划，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育学习，让广泛学习成为常态，开展“固定学习日”“专家大讲堂”“乡村大振兴”“技能大培训”等学习活动，积极拓展“让专业人才讲专业”的渠道，满足广大党员群众随时随地有针对性的学习需求。目前，全县90个站点平稳安全运行，共计开展各类学习活动130余场次，累计5000余人次接受教育培训。
视频计划多姿彩
通过村级站点设备不断改造升级，结合党的革命发展历史、国家改革开放事迹、民族伟大复兴历程等主题，站点打造“视频+”播放计划，让党员群众在视觉盛宴中学习党的历史、了解国家发展和感受民族骄傲。将自治区月度集中学习“常规动作”作为重点，结合“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育及时政热点，制定播放计划，《建党伟业》《建军大业》《建国大业》《红海行动》等红色电影和党的十九届五中全会系列专题报道受到党员群众一致好评。“视频+”播放计划用声画同步去感染群众，丰富群众生活，进一步提升远程教育普及率和受教率，强化远程教育平台服务功能。
人才培训更专业
建立村级后备干部培训机制，为村级后备干部量身定制“营养套餐”，把党务、村务工作作为重点培训内容，以政治过硬为第一标准，增强解决实际问题能力为基础，为基层党建、乡村振兴、综合治理工作提供源源不断的合格人才。充分利用党员(远程)教育平台资源多、传播快、覆盖广的特点，按照“一镇一特色，一村一亮点”的定位，掀起实用技术学习热潮。在全县11个乡镇开展特色产业调研活动，有针对性地投放学习资源，依托“专家大讲堂”“技能大培训”等实践活动，在90个村(社区)大力普及技能培训学习，让创业青年、种养大户、致富能手拓展学习，夯实技术基础，带动周边群众共同学习，形成“学习—教授—再学习—再教授”多向学习的良好局面。截至目前，各站点组织群众参与棉花种植、葡萄种植、育肥牛养殖等技术培训课36次，为新时代新农村建设培养更多技术人才。
篇3：党员收看中国新疆之历史印记观后感
为进一步激发党组织生机活力，建设一支信念坚定、素质优良、作用突出的党员队伍，新疆维吾尔自治区和硕县探索党员学习教育“菜单式”管理，推动党员教育严起来、实起来。
“固定菜单”保证党员学习全覆盖。印发《和硕县基层党员干部教育培训工作方案》，结合党员日常教育管理，围绕县委中心工作，把习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规、党的路线方针政策、支部建设、时事政治等纳入“固定菜单”学习内容。各支部按照“固定菜单”内容，严格落实“三会一课”制度，明确学习内容，组织党员学习。结合“党员网上活动室”，在全县推行“党费日+报告”制度，实现学习内容全覆盖、学习过程全监督。
“特色菜单”注入党员教育新活力。依托县乡村三级视频会议系统开设“网络大讲堂”，让组工干部讲理论、扶贫干部讲政策、党校老师讲党史、致富带头人讲经验，确保学习针对性。充分利用网络媒体“快捷、广泛、便利”的优势，让每位党员及时关注“_网”“学习强国”“巴州党员网上活动室”“_网”“_”等网络平台和微信公众号，点学最新党建工作动态和理论文章，同时推送音视频、微动画、图解等形式多样的学习内容，大力推动常态化“线上”培训。开展优秀党课推送展示主题活动，通过_网、“_”等平台分期展播10节党课，有效解决党课供应不足、形式单一、质量参差不齐等问题。
“精选菜单”帮助党员学习解难题。建立党员学习问题收集机制，通过“问题墙”“回音壁”收集和回应党员的意见建议及需求，准确把握党员学习需求，为党员制定党课学习和实用技术等方面的个性化学习“精选菜单”，供党员“按需点菜”，为党员“量身上菜”，既增强了党性又提高了本领。针对不同领域、不同行业、不同群体党员知识结构和能力提升需求，“量身定做”各类培训内容，为党员学习提供精准的“营养供给”，让党员“按需学”“喜欢学”“用得好”。
篇4：党员收看中国新疆之历史印记观后感
新疆维吾尔自治区玛纳斯县委组织部全面加强新时期组织部门自身建设，围绕学习维度、工作效能、服务理念三个方面积极探索实践，着力培养“爱学习、能干事、真服务”的“复合型”组工干部。
爱学习，全面拓展有保障。科学制定可量化学习目标、阶段化学习大纲、多元化学习内容，推动组工干部学习向更有效、更专业、更全面持续推进。党支部书记严格把关全年学习任务，突出政治理论学习，在思想上为组工干部“补钙壮骨”，将学习习近平总书记系列重要讲话精神纳入常态化学习机制当中，确保组工干部对党绝对忠诚，对党的事业坚定追随。根据各科室业务发展需求，紧扣当前工作重点，在公示栏张贴季度轮换式的“命题作业榜”，带动各科室争先创优，锻炼业务能力，保证组织工作不打折扣按时完成，掀起“忙中学、学中干、干中学”的热潮。组工干部按照实际需要，制定“技能+”目标，扩展学习维度，每月举办一次“组工风采”大讲堂，通过分享交流固化学习成果，全面提升组工干部综合能力素养。
能干事，效能机制助提升。通过施行“工作计划、工作销单、工作提醒、工作总结”制度，完善任务落实情况全链条精细化管理，形成高效率的工作局面。科室长每周一向办公室上报详细工作计划，对“做什么、谁来做、做多久”进行个人“标签化”，由办公室统一汇总绘制部机关工作任务“分解表”并进行动态监管。每完成一项计划任务均由承办人向办公室及时报备，在“分解表”中打勾销单，做到“事事计划，事事落实，事事可查”。针对任务完成滞后科室，由分管副部长进行谈话，督促、帮助整改，科室长会同具体责任人分析滞后原因，制定整改措施，限时做好整改工作。每季度发布一次任务落实情况简报，加大组工干部干事的紧迫感、危机感、责任感。每半年开展一次任务落实情况专题总结，将阶段性工作亮点和好的工作方法及时推广，夯实业务工作基础，不断提高干事创业能力。
真服务，群众路线要走实。大力推动“从群众中来，到群众中去”，持续强化组工干部的服务意识，大兴“一张笑脸迎群众，文明服务不停步”的服务之风。坚决做到群众来办事，干部来解决，打造“有人领、有人答、有人管”的服务流程，树立组工干部的良好形象。扎实开展“双亮双领双评一服务”活动，充分调动组工干部服务基层的积极性，有效整合资源，依托“大工委”“大党委”工作机制，部领导率先垂范，32名组工干部走进社区参与志愿活动，主动认领党建管理、困难帮扶、环境卫生等服务项目48个，帮助群众解决实际困难18件，每年参加志愿服务4次以上。通过组工干部进社区与群众“零距离”接触，协助解决群众热点难点问题，切实促进作风转变，坚定践行党的群众路线，极大提高了组工干部的服务热情和服务水平。
篇5：党员收看中国新疆之历史印记观后感
新疆维吾尔自治区柯坪县积极探索建立干部“走亲工作法”，通过“认亲、探亲、结亲”的方式，进一步推动党的政策、党的声音在基层落地落实，畅通服务群众“最后一公里”。
主动认亲“结家缘”。积极组织县直单位干部，结合民族团结一家亲、干部下沉入户走访等工作，改变坐等群众上门的观念，合理划分12个党建网格“认亲路径”。采取进家门、扫微信、发放“连心卡”等方式，围绕“认年龄、敬尊长，认经历、听故事、认家境、记诉求”和“告来意、告身份、告服务”的“三认三告”认亲标准，共872余名干部与1107户网格居民逐一“认亲”，互换信息，发放“走亲连心卡”、《社区服务手册》1500余套，建立“认亲台账”42本，为拉近干群关系打下了坚持的基础保障。
定期探亲“分家忧”。立足“有始有终、办就办好”的理念，组织干部按照“认亲台账”，建立“民情地图”，通过分析研判，将273户“年龄较大、单亲家庭、孤寡老人、久病卧床”的家庭，作为重点探亲对象，规定每月至少探亲1次，设立《探亲记录卡》，对每次探亲情况进行记实，进行亲情慰问、关心抚慰，及时帮助解决日常生活困难。今年以来，累积为民做实事好事3200余件。在每个楼栋设置“便民意见箱”，将45名社区无职党员作为“便民意见箱”收集整理员。截至目前，收集整理邻里纠纷、物业管理、环境卫生等三类问题314件，已全部得到妥善解决。
深入结亲“建家园”。按照“一家人、一家亲”的和谐社区理念，围绕疫情防控、脱贫攻坚、卫生整治、治安巡逻等9项内容，成立“党群一家亲”“爱心走亲”等志愿服务队10支，吸纳200余名热心公益群众加入“走亲”大家庭，主动认领岗位80余个，帮助社区解决因人力不够而无法完成的任务15件。特别是疫情防控期间，依托“走亲”工作机制，动员700余名热心群众参与疫情防控工作，服务群众2万余人次，帮助解决实际困难3000余件，形成了“社区是一家、建设靠大家”的浓厚氛围。
篇6：党员收看中国新疆之历史印记观后感
为进一步深化远程教育学用工作，促进学用转化持续提升，新疆维吾尔自治区玛纳斯县党员干部现代远程教育管理中心通过不断优化人才队伍管理、加强硬件设备保障、夯实学用转化基础，充分发挥远程教育在加强党员教育、发展农村经济、树立文明乡风中的主阵地作用，使专门平台成为党员干部的“加油站”、乡村振兴的“充电桩”。
人才队伍管理“精”
管理中心牢牢把握人岗匹配和效率优先的原则，着重选拔一批政治可靠、学历较高、懂电脑、有干劲儿的干部加入到远程教育工作队伍中来。各乡镇党委通过自我推荐、专业测试、跟班培养等方式从机关干部中择优选拔乡镇远教专干人选;各村级党组织在村“两委”班子成员、到村工作大学生及优秀党员中间推荐村级操作员人选;管理中心对报备的乡镇远教专干人选、村级操作员进行考察了解，并有针对性地对重点业务知识进行培训，合格者进入跟岗实习。管理中心将全县11个乡镇划分为3个责任片区，工作人员落实片区责任制，推动远程教育工作区域化、责任化、科学化。有计划、分批次对乡镇远教专干和村级操作员进行专业知识集中培训、“1+1”站点指导，针对知识不精、业务不实的工作人员由各乡镇党委及时调整，不断提升远程教育管理队伍的整体水平。
设备运行保障“强”
管理中心以提升站点运行基础设施条件为着手点，力求做到所有站点“专机专用、设备完好、网络畅通、播放正常”，充分发挥站点教育培训阵地的功能作用。管理中心每半年组织乡镇远教专干和村级操作员，围绕设备维护知识开展1次大培训，每季度对各责任片区内的终端设备运行情况进行1次抽查，随时督促不能正常使用的站点整改;要求乡镇远教专干每天对站点设备情况进行统计，有问题即时解决或上报，保证站点设备运行畅通;村级操作员根据《党员干部现代远程教育设备管理制度》做好站点设备的日常管理和检查，做到随开随用。截至目前，管理中心对90个行政村(社区)站点设备情况已进行逐一检查，各乡镇对辖区内的站点终端设备已进行登记造册，并细化完善电视、投影仪、电脑、摄像头等基础设备的维护办法，全力确保远程教育学习工作如期顺利开展。
学用转化成效“实”
包家店镇包家店村党支部依托远程教育平台，经常组织党员干部群众学习收看村级管理方面素材的内容，加强民主法制宣传和教育，不断增强村民自治、法治、德治意识，提高了民主管理能力，规范了村级组织运行;兰州湾镇王家庄村党支部书记陈万虎利用远程教育平台，带动村民积极学习新型农业技术，通过政策上的大力扶持，形成以土豆种植为主，其他杂粮种植为辅的现代化规模化经济作物种植产业，让村民的腰包鼓起来了;凉州户镇太阳庙村针对年龄偏大、文化水平偏低的老党员，依托远程教育平台资源优势，通过互联网视频解读、学者答疑等方式，把党的声音传达到基层的每一个角落。老党员张国福感慨地说：“只要走进咱们村的学习站点，就能看到、听到党中央关于新农村建设的声音，还能直观、全面地了解政府的惠农政策，种养殖专家讲解的技术浅显易懂，学习起来也不会枯燥乏味，这样丰富、全面的学习形式和内容太实用了!”
篇7：中国新疆之历史印记观后感心得
20_年1月25日晚20:00，昌吉公路管理局奇台分局按照区、州党委统一要求，组织本单位领导干部和全体职工63人，采取分散收看，截图留证的形式，收看大型电视纪录片《中国新疆之历史印记》。
由中央广播电视总台、新疆维吾尔自治区党委宣传部联合摄制的8集纪录片《中国新疆之历史印记》于25日-28日在央视综合频道连续开播。该片以编年体史诗的形式，全景权威讲述中国新疆的历史。八集纪录片内容涵盖了“新疆地方史、民族发展史、宗教演变史、文明融合史”四大历史主题，该片以历史、民族、宗教、文化四个维度，用考古成果和视听语言梳理新疆地区在中华文明大视野下的历史脉络。全片用一个又一个历史事实，一件又一件珍贵文物，极具震撼力的视听影像，诠释了新疆地区的大好河山、悠久历史和灿烂文化。
观看该纪录片，在奇台分局干部职工中引起强烈反响。大家一致表示：新疆是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的组成部分，新疆各民族文化是中华文化的组成部分。该片有力驳斥了一些歪曲中国新疆历史事实、混淆是非的历史谬误和谎言，体现了国家话语的力量。我们要珍惜今天新疆各民族血肉交融的大好团结局面，坚持中华民族共同体、中华文明多元一体，家国一体的理念，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树牢“四个意识”，增强“五个认同”，共同面对新形势下复杂的局面，坚持稳定团结不动摇。
据悉，下一步奇台分局将《论党的宣传思想工作》以及《中华新疆之历史印记》系列纪录片纳入党组理论中心组学习，集中2天以上时间学习并开展交流研讨。
篇8：收看中国新疆之历史印记观后感和启发
中国56个民族中47个在新疆有分布。新疆的发展和稳定关系到全国改革发展的稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系到中华民族伟大复兴。要始终坚持新时代党的治疆方略，确保新疆地区在全面建成小康社会路上绝不掉队。
维护民族团结统一，让民族政策有温度。民族团结是发展进步的基石，习近平总书记反复强调，“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”当前，民族工作面临着一系列新情况新问题新挑战，要加强对新疆地区党员干部群众的思想教育和文化教育，增进少数民族文化和汉族文化有效融合，筑牢中华民族共同体意识，培育新疆地区人民群众的文化认同感、精神归属感、民族向心力，让中华民族共同体意识根植心灵深处，使全国各族人民像石榴籽一样紧密团结、抱团成长、共同进步。要旗帜鲜明、毫不动摇地全面加强党对民族工作的领导，坚持我国宗教中国化方向，坚持弘扬和培育社会主义核心价值观，凝聚起中华民族强大的精神内核共同抵御分裂势力、反华势力的行径，筑起祖国统一、民族团结、社会稳定的坚固长城，使新疆成为各族人民团结奋斗、共同发展、不断繁荣、温暖和谐的大家庭。
坚持经济民生并重，让新疆发展有刻度。发展是新疆长治久安的重要基础。“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”，是新疆各族干部群众的美好期盼，是全党全国各族人民的共同心愿。要始终把改善民生摆在优先位置，围绕脱贫攻坚和促进就业两件大事，着力抓好教育、社保、医疗、养老等各项社会事业，切实解决各族人民的后顾之忧，让各族人民共享发展的成果，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，推动民生工作高质量发展。要抓住经济建设这个“牛鼻子”，下好全国一盘棋，发挥区位优势，不断解放思想、深化改革，依托“一带一路”建设，扩大对外开放，提升对外开放水平，创新开放型经济体制，打造内陆开放和沿边开放的高地。要努力发挥比较优势、后发优势，借鉴其他省、自治区发展的宝贵经验，取长补短，推动经济实现高质量发展。
中华民族是密不可分的整体，民族共同体意识在长期的民族交流与合作中深深镌刻在中华儿女的心底，流淌在中华儿女的血液之中，已经形成一种广泛而深刻的民族共识。我们要牢固树立“天下一家亲”的民族观念，珍惜来之不易的和平发展大局，坚持以经济建设为中心，坚决维护民族团结和社会稳定大旗不动摇，不断巩固和发展和谐互助的民族关系，让民族团结之花绚丽绽放，共同谱写新疆发展新篇章。
篇9：收看中国新疆之历史印记观后感和启发
没有来过新疆的人，都以为新疆是个不能让人生活的地方。可是真实的新疆是充满生机勃勃，流水哗啦啦的流动着。鸟儿唱着婉转的歌曲。游荡新疆的蒙古草原。在那遥远的地方，有着艰苦朴素的牧民生活着。他们乐情好客来迎接我们。
新疆的美，带给我们心灵童年的快乐。我们在山脚下装备各种事物准备上山。新疆的山十分险峻让我们看了眼花缭乱。山顶凹凸不平的山间，像行驶的列车，连绵不断。看着牧民的牧房，情不自禁的想上去瞧一瞧!看那牧民们的生活。
我们的队伍陆陆续续的向上攀登。我们经过第一个拉锁桥。我不停的摇滚，好像在小时候玩的跳跳床一样奔跳看看桥下的流水急速流动波涛汹涌。让我不敢再走下一步。我紧紧的拉住绳子不放，这让我心惊一阵，仿佛已经走上了一条绝路。太可怕，我知道后面还有一个弟弟，他不停的向我鼓励，向我助威。这时我才放下沉重的心。我一步一步向前方移动。我的姑父看我害怕，想故意吓唬我。在我后面的桥上不停地扭动身体。那桥开始不停的摇动，吓的我直冒冷汗。
我当时走得是桥最中间，不断扭动身体。那桥开始不停地摇动，吓的我直冒冷汗。我当时走得是桥最中间.那拉锁桥越来越可怕，一不小心就会滑倒。算了，不怕，我的心开始正座起来，我看姑父跳的十分开心。我想等下也让他也好好享受享受拉锁桥。让他也害怕一下!哼，我下定决心，等下也给他点下马威，尝尝我的厉害。我三下五处二的跑到桥的另一端。弟弟紧拉着我的衣服，也到了对岸。
篇10：收看《中国新疆之历史印记》小学生观后感
新疆是热情之城，是好客之城，更是瓜果之乡，正是他们这种热情好客的品质和可口的水果深深吸引了我，让我不禁来亲自领略一番新疆民族的民间风俗和少数民族的热情好客。
要说新疆最亮丽的景点那就属天山天池了，我也来到天山去感受它的景色之美。进入天山，远处就是天池，天池的水真绿啊，绿得仿佛是一块无暇的翡翠，迎面吹来的雪山寒气，让你感到像秋天似的`凉爽。远处的雪峰无比尊严、高大，上面的雪花衬着蓝天，像白缎上绣了几朵银灰色的花。天池上波光粼粼，偶尔有听到鱼儿在水中翻滚的声音，给寂静的天山增添了无限生机。真是“不识天池真面目，只缘身在此山中”。融化的雪水从高悬的山涧飞泻下来，使溪流变得无比清澈、纯洁，让人如痴如醉!再往里走，会发现一颗千年老松，叫定海神针，这其中是有故事的，中国神话中，瑶池是王母娘娘聚仙之地。一年，西王母举行盛会，忘请了瑶池水怪，水怪便兴风作浪，西王母将碧针掷下，化成古榆。因测水量深，保佑生灵，被誉为定海神针，没想到一株古榆竟能镇住水怪，让我大开眼界。天山的美是安静的，是古老的，但熙熙攘攘的人群给天山增添了无限活力。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个地方的美景能比得过这时天山的无边美景呢?
篇11：收看《中国新疆之历史印记》纪录片心得体会
由中央广播电视总台、新疆维吾尔自治区党委宣传部联合摄制的8集纪录片《中国新疆之历史印记》将于25日在央视综合频道开播
美丽的新疆，我的家 若有人问我：“你的家乡在哪里?”我会自豪地告诉他：“美丽的新疆，就是我的家!”——题记“我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，……瓜果飘香，牛羊壮…昔日荒滩变良田…”许多人都很熟悉这首歌，每当这首赞扬家乡的音乐在耳边响起时，我就会激情满怀，为自己是新疆人而骄傲。
新疆面积166万平方米，人口1660万，是我国行政面积最大的省区。
东部和南部依次与甘肃、青海和西藏三省区连接，东北与蒙古人民共和国相邻，西与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦接壤，西南和阿富汗、巴基斯坦、印度相邻。
新疆属温带大陆性气候，四季分明，夏季干热，冬季干冷，风沙大。
新疆不但动植物资源丰富，而且矿产资源种类也繁多，已发现了13种，占全国总数的80%，居全国第二位。
已探明储量的矿产中：白云母、钠硝石、陶土、蛭石等矿产居全国第一，此外还有富铁矿、锰、铬、钽、铯、菱镁矿、水泥灰岩、砖用粘土和铸石辉绿岩石、等18种产居西北地区之首。
新疆地域辽阔，草原面积大，草地类型多。
北疆草原上绿茵、白羊、赤马、毡房(蒙古包)与蓝天白云相映成趣，走在“绿毯”上，呼吸新鲜的空气，感受浓浓的风情，使人有脱尘去俗回归自然之感。
篇12：收看《中国新疆之历史印记》纪录片心得体会
“轰隆轰隆……”我们踏上了梦寐以求的新疆之旅的列车。
一路上，空气清新甜润，天空湛蓝深远。连绵不断的群山，茂密的枝叶清晰可辨。
首先，在兰州我们看见了历史悠久的中山桥，它号称“天下第一桥’’。它不但外形美观，而且非常的坚固，整座桥全是用铁制造而成的。中山桥的下面就是黄河，岸边躺着一位母亲，抚摸着自己的孩子，这就是黄河母亲像。在这里，我们了解到，黄河是中华民族的发祥地，她是我们的母亲河。我们应该更好地保护母亲河。我们在这儿拍下了本次旅行的第一张纪念照!
接着，我们又马不停蹄地赶到了号称“天下第一雄关”的嘉峪关，这是长城的最西端。嘉峪关城楼非常雄伟壮观，有好几扇门，其中有一扇门的上面多了一快砖。关于这块砖还有一个美丽的传说呢!一名将军要求大臣用99999块砖把这座城墙修好，将军故意多放了一块砖，说多一块，少一块就拿你的头来见我。大臣修完了，发现多了一块砖，这时，一位神仙命令大臣把那块砖放在城门的上面，大臣不肯，便天昏地暗，城墙就要坍塌了，大臣急忙把那块砖放好。不久，将军来检查了，发现多了一块砖，于是，便问个明白。大臣把他编的故事跟他说了一遍，将军信以为真。从此，这座城墙再也没有倒塌过。嘉峪关之行让我对古代劳动人民的勤劳、勇敢和智慧有了更深的了解!
然后，我们又乘火车赶往敦煌。我们首先参观了俗称千佛洞的莫高窟，然后还游览了鸣沙山和月牙泉两个风景点。鸣沙山每到晚上都要刮起5到6级的阵风，吹风的时候，沙子会发出“沙沙沙’’的响声，因此而得名。映入我们眼帘的是一个个十分奇异的小沙丘，沙丘的背脊上还行走着一队队骆驼，看上去就像一幅漂亮的沙漠风景画。于是我和妈妈迫不及待地骑上骆驼，慢慢地走向鸣沙山顶。一路上我们高兴地唱着歌，拍照留念。到了山顶，我们放眼望去，四周全是茫茫的沙漠。正当我们感叹这里寸草不生，不见一丝绿色时，我的目光被鸣沙山脚下的一小方绿色吸引住了。原来这就是传说中的月牙泉。因为这一眼清泉从上往下看很像一弯月牙，所以人们把它叫做月牙泉。于是，我们从山顶滑沙下来，快步奔跑来到了月牙泉边游玩。到了月牙泉，我一看：“哇噻!沙漠里竟还有蓝色的泉水?真不可思议!为什么只有这里有水，其它地方却没有呢?为什么只有这里长树，其它的地方就不长树呢?”真是太神奇了!
篇13：《中国新疆之历史印记》观后感心得600字
连日来，恰尔巴格乡阿依丁库勒村访惠聚工作队及村两委班子成员每晚8点准时坐在会议室，一起观看《中国新疆之历史印记》纪录片。“纪录片让我学到了很多以前不知道的历史文化知识，让我再次深刻地认识到了新疆自古以来就是中华民族不可分割的一部分。作为一名村干部，我要把纪录片里的知识传播给乡亲们，帮大家厘清事实真相，更正头脑中存在的一些模糊认知、错误认识，引导大家明明白白地珍惜现在的美好生活。”村干部阿卜杜拉·麦提尼亚孜充满信心地说：“现在我们住房、看病、上学、种地都有保障，还有各种优惠扶持政策。我要带领大家好好发展生产，稳定增收把日子过得更加红火。"
“纪录片的开篇就是我们和田的尼雅遗址，还有众多咱们新疆的国宝级珍贵文物和历史遗址‘集群式’亮相，让作为新疆人、和田人的我特别自豪和骄傲!”山普鲁镇努尔鲁克村返乡大学生祖皮提妮萨·麦麦提神采飞扬地说道：“每次放假回来，县上、村里都有很多变化，村道、庭院都干净整洁，邻居亲友们的日子都越过越好。我也不能落后，一定学好知识回来建设家乡。”
拜什托格拉克乡依提帕克吾斯塘村村民买吐送·麦提托合提看完纪录片后，特别激动，他说：“我们乡就是各族同胞共同开拓出的土地。上世纪六十年代江苏支边青年来到这里，和我们的父辈一起开荒建成了这村庄农田，种粮食种红枣。现在生活在这里的我们依然互帮互助，一起学技术种枣卖枣，日子过得和枣一样甜。”
篇14：《中国新疆之历史印记》观后感心得600字
优秀的历史纪录片，不仅要做到真实客观，让观众了解历史原貌，还需拨云见日，引导人们在波谲云诡的表象背后观大势、谋全局。实际上，这也是打开新疆历史的正确方式。不掌握正确认识新疆历史的科学方法，轻则会陷入“只见树木不见森林”的困境，重则会坠入分裂势力精心编造的谎言深渊。《中国新疆之历史印记》坚持正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，坚持中华视野，坚持中华民族共同体意识，坚守中华文化立场，将新疆地方史置于中国统一多民族国家历史进程中考察，将新疆民族发展史融入中华民族共同体框架内把握，将新疆文明融合史纳入中华文明的大体系中解析，将新疆宗教演变史放在中国多宗教格局中认识，在多重历史维度中，告诉我们新疆各族人民从哪里来，现在在哪里，将来到哪里去。
具体而言，《中国新疆之历史印记》共分为“新疆地方史、民族发展史、文明融合史、宗教演变史”四个历史主题，从不同维度呈现新疆历史，各有侧重、特色鲜明。该片以《中华疆土》《家国天下》拉开宏大叙事巨幕，从“多民族、大一统是我国历史发展主脉”的整体史观出发，系统梳理历代中央政权对新疆地区的管辖治理，深描新疆各民族荡气回肠的家国情怀，深刻揭示出新疆是我国固有领土，各民族维护祖国统一是历史主流。在《血脉交融》《共同开拓》中，该片站在“中华民族共同体意识”的整体高度，从中华民族历史深处出发，探寻新疆各民族迁徙往来、交流融合的历史印记，勾勒出一幅幅“你中有我、我中有你”，各民族携手开发、共建家园的美丽画卷，深刻阐明新疆地区历来是各民族共同开发建设和拥有的地方，是中华民族共同家园的组成部分。在《万里同风》《华夏一体》中，该片立足中华文明大视野，从传世经典、历史遗迹以及非遗传承的细微处着手，从身边的文化传统着眼，用鲜活的事例演绎出中原与西域间的文化共性本质，阐明了新疆各民族文化始终扎根中华文明沃土，中华文化始终是新疆各民族的情感依托、心灵归宿和精神家园。在《多教并存》《互鉴通和》中，该片从宗教与人类文明历史演进的逻辑关系中眺望，追述新疆自古以来的宗教演变历程，深刻阐明了新疆自古以来就是多种宗教并存的地区，和谐共存是新疆宗教关系的主流。《中国新疆之历史印记》讲明了新疆历史的大道理、大逻辑、大前提，分清了新疆历史的本质和现象、主流和支流、整体与部分，启发人们从历史大势中找到正确的方向，在历史深处汲取前行的力量。
篇15：《中国新疆之历史印记》观后感心得600字
纪录片《中国新疆之历史印记》围绕“新疆地方史、民族发展史、文明融合史、宗教演变史”四个历史主题，共分为八集：《中华疆土》《家国天下》从“多民族、大一统是我国历史发展主脉”的整体史观出发，系统梳理历代中央政权对新疆地区的管辖治理，深刻揭示出新疆是我国固有领土，各民族维护祖国统一是历史主流;《血脉交融》《共同开拓》站在“中华民族共同体意识”的整体高度，勾勒出一幅幅“你中有我、我中有你”，各民族携手开发、共建家园的美丽画卷，深刻阐明了新疆地区历来是各民族共同建设之地，是中华民族共同家园的组成部分;唐代彩绘打马球俑融合中原与西域文化。
《万里同风》《华夏一体》立足中华文明大视野，从传世经典、历史遗迹以及非遗传承的细微处着手，鲜活阐明了中华文化始终是新疆各民族的情感依托、心灵归宿和精神家园;
《多教并存》《互鉴通和》从宗教与人类文明历史演进的逻辑关系中眺望，追述新疆自古以来的宗教演变历程，深刻阐明了新疆自古以来就是多种宗教并存的地区，和谐共存是新疆宗教关系的主流。为了让不同文化背景的观众更好地了解中国新疆历史及其蕴含的观点，主创团队在英国、法国、德国等地采访了多位国际知名学者参与新疆历史的解读，还首次采用多种特殊摄影装备，拍摄出宏伟震撼且又微如叶脉，具有生命力的壮丽新疆。《中国新疆之历史印记》展示了中华民族共同体、中华文明多元一体、家国一体的形成发展过程，讲明了新疆历史的大道理、大逻辑、大前提，分清了新疆历史的本质和现象、主流和支流、整体与部分，启发人们从历史大势中找到正确的方向，在历史深处汲取前行的力量。
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