儿童表演节目前的自我介绍
“雪山风铃”通过精心收集，向本站投稿了20篇儿童表演节目前的自我介绍，下面是小编帮大家整理后的儿童表演节目前的自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：儿童表演节目前的自我介绍
Hello!大家好，我叫陈泓佤!“泓佤”这俩字你们应该很少见吧!我告诉你吧，我也不知道这是什么意思。呵呵~~~我有一张圆圆的脸，鼻梁是挂着一副紫色的眼镜，一对浓眉大眼，还有两排镶了牙套的牙齿。
我在学校是中队长，也是班长，虽然我当的是班长，但我还要努力!我也有优点和缺点，优点是：爱看书、爱劳动、爱帮助同学。缺点是：考试太粗枝大叶了。唉!害的我都不敢说了。有时得数算错了，有时字少了一笔。
我就是我，一个粗枝大叶我，也是个成绩优良我!
篇2：儿童表演节目自我介绍
让我做个自我介绍吧!我叫郭尚文，今年八岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个小平头，看起来特别精神。
最值得我骄傲的是我的学习成绩，记得上二年级的时候，我参加学校教办室举行的竞赛，数学以99.5分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。
我的爱好是画画，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学三联阅读3lian.com/zl/请保留唱歌、拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的，我做过了许多艺术品，因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。
我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了，水质变坏引起的，我连忙换水才救活了我的小金鱼。
其实我也有许多缺点，如：写字不太工整、好激动、写字慢等，我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。
篇3：表演专业自我介绍
各位评委老师你们好,我是来自**省*******的考生,我叫**。我知道今天站在这里，是为了实现自己的梦想迈出的最重要的一步。我也知道有许多事情，想和做的结果是不同的，但，我更知道，我不能把任何事情都留到一个特殊的时刻再做，因为我们生活的每一天都是一个特殊的时刻!生活并不是一帆风顺的，逆境，失意会经常伴随着我们，但人生的光辉，往往在此时才显现出来。播音梦是激励我前进的巨大动力，对未来怀有梦想，为了自己的梦想锲而不舍的奋斗，我坚信!我会赢得比别人更美丽的人生!这就是一个热忱追求梦想的女孩，希望我接下来的表现能给各位老师留下深刻的印象。喜欢我就留下我，想要更多的了解这个聪明，大方，活泼可爱的江苏女孩，就请把我留下吧，复试表现更精彩哦!我是**号，来自********中学的***
篇4：表演专业自我介绍
各位评委老师好:我是****,身高***,我的名字叫***.很高兴可以参加贵校的专业考试.我对贵校的播音主持专业向往以久.我是一个活泼开朗的男生,喜欢主持,唱歌和给别人带来快乐.我喜欢思考,课余时我喜欢看书充实自己.我相信知识可以使我的主持更具有魅力.我也很喜欢运动,打篮球,我喜欢场上奔跑的感觉,在阳光下,可以让我尽情释放自己.动静结合,让我在不同中寻觅和领悟.我喜欢面对镜头的感觉,我可以show出多彩的我.我是班内的文艺骨干,曾主持过很多次班内的文艺活动,为今后打下了基础,也为我的选择增强了信心.我一直希望能有机会可以站在台前,我想只有我不断的努力,不断的充实自己,再加上各位老师对我的精确指导,我迟早会有一天可以站在梦想的舞台上.这就是我,一个简单的我,希望老师可以给我一个机会,让我实现我的梦想.谢谢.
篇5：才艺表演自我介绍
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
我叫xxx，x年整10岁，4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳，5岁学钢琴，现已多方面小有成绩，5岁至10岁这5年内，多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。
今年是奥运年，我参加了20xx年中央电视台“希望之星”大赛，在半年内顺利通过了6次比赛，最终，在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”，时在20xx、20xx年两次参加全国性的钢琴比赛，都获得青岛赛区“第二名”。
我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会，学过模特，参加过比赛。爱好书、画，获过奖，也擅长演讲、辩论、表演等。
篇6：才艺表演自我介绍
我，郭建宏，是奉节县奉师附小二(6)班的班长，是个高个子男生。
我喜欢体育运动，跑步、打羽毛球、打篮球、俯卧撑、蹦楼梯都是我的强项;还喜欢唱流行歌曲，周杰伦的《千里之外》、谢娜的《天哪》;还喜欢学习，爱看笑话、少儿知识金库、小学生必读套装。
长大后我一定要做一个有成就的中国人。
篇7：表演专业自我介绍
尊敬的评委老师：
你们好!
我叫陈扬，今年18岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自辽宁，我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能诠释另一种人生的的表演，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱表演，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在荧屏的摇篮里茁壮成长!请记住我，号考生陈扬!谢谢!
此致
敬礼！
考生：
20xx年xx月xx日
篇8：自我介绍（英语表演）
Hello,everyone!
I'm very glad to meet you here.My name is G.I'm ten years old.
There are 3 people in my family.They are my father,my mother and me. My father is strong,my mother is beautiful.I love my family.
I have many hobbies.I like swimming.I go swimming
with my friends on weekends.I like reading books.I usually read Chinese stories and foreign novels.
Everyone has own dreams.I want to be a teacher.Teaching is a wonderful job.I hope my students will be comprehensive in the future.
This is me.Thank you.
篇9：表演专业自我介绍
尊敬的领导：
您好!
本人于20xx年毕业于xxx师范大学音乐学院，在大学所学的专业是音乐表演专业，主修声乐，副修钢琴，葫芦丝。在学习上刻苦认真，力争上游，成绩优良，获得奖学金以及优秀三好生的称号;在生活上能独立自主，勤俭节约，养成良好的'生活习惯和作风;在工作上积极肯干，任劳任怨，不断提高自己组织管理和策划能力。在大学四年里，经过坚持不懈的努力，我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐，实践经验欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外，我曾在安阳市带过一段时间家教，具备了一定的教学能力。通过锻炼，我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。
篇10：表演专业自我介绍
我是xxx学院音乐表演专业的毕业生。学海无涯，孜孜求学历经数十年，不敢自诩有超群之才学，但也掌握着比较扎实的专业知识。凭借我数十年宝贵的学习生涯与经验，我真真切切地感受到了师生之间独特的沟通理念，以及教师巧妙的授课方式，体会到了理论与实践之间的差距，明白了成绩好并不等于能力就高，我们都知道知识是基础，重要的是实践;长时间的任教工作还让我懂得，要想成为一名优秀的教师必须有高标准的自我修养、高质量的专业知识、高深度的综合素质。
我喜欢与学生在一起的感觉，所以我相信我这些实实在在的经验，会为我今后的教学生涯打下坚实的基础。沧桑巨变，万事俱新。21世纪的到来，又开辟了一个崭新而激烈的竞争时代。机会与挑战，相继并存。对未来充满理想和报负的年轻人来说，这无疑是一个磨练自己的绝好时期!
篇11：表演专业自我介绍
大家好！
我是来自湖南省岳阳市的一名考生，今年十八岁。我学习优秀，性格开朗，兴趣广泛，尤其对影视表演情有独钟，希望自己能通过大学的深造，将来做一名为人民服务的影视工作者。
可能有的评委老师会问我，全国的影视院校很多，为什么偏要报考上海电影艺术学院？我报考上海电影艺术学院，不是因为她地处中国最大的繁华都市，也不是因为她毗邻“人间天堂”的苏杭，而是因为她拥有一支雄厚优秀的师资队伍，有丰富深厚的文化艺术底蕴，有芬芳浓郁的现代生活气息，还因为她是培养优秀影视演员的摇篮。
如果问我，你有什么特长？我可以骄傲地告诉各位评委老师：我会笑。我会微笑，会狂笑，会嬉笑、干笑、憨笑、傻笑、冷笑、苦笑、讥笑、嘲笑和奸笑，还会捧腹大笑、破涕为笑。怎么样，是否做给各位老师看呢？
谢谢各位评委老师！
篇12：表演才艺自我介绍
各位评委老师好~
我是x年级x班的XXX，我很喜欢一些奇妙的东西，比如魔术、xx、YY 等等。。因为我认为这可以锻炼我的逻辑思维能力，激发我的创造力，对我的学习也很有帮助。
今天呢给大家带来一个魔术表演，让我们一起见证奇迹的发生~
篇13：儿童口才表演节目
《讲文明最重要》群口相声
这个节目通过寓教于乐的方式让孩子从小学习讲文明、懂礼貌的优秀品质。在少儿口才学习中，不能光培养孩子的口才技巧，更应该从小树立优秀的品质!
小宝：人人都要讲文明，懂礼貌。
大白：没错。
萌萌：这是好的品质我们应该学习!
小宝：待人接物要客气，行为举止要谦让。
大白：对。
萌萌：做个乖宝宝
小宝：比方说吧，您上电梯我也上电梯，门一开，您先请。
大白：不，还是您先请。
萌萌：二位谦让上了。
小宝：我没要紧事，您赶时间。
大白：我也是闲着，还是您上吧。
萌萌：多说两句客气话，不争吵、不打架。
小宝：您上。
大白：您上。
萌萌：你们俩到底上不上啊!
小宝：我上不去了。
大白：怎么了?
萌萌：电梯都下去了!
小宝：请客吃饭也是一样，这是红烧大鲤鱼，您先来。
大白：甭客气，您先来。
萌萌：这鲤鱼个头真不小。
小宝：您是客人，您先来。
大白：您比我小，您先来。
萌萌：孔融让梨!
小宝：鱼头冲着您，您给开个头。
大白：鱼眼看着您，您给开个眼。
萌萌：封建迷信可不好。
小宝：您来。
大白：您来。
萌萌：你们俩到底吃不吃啊!
小宝：来不了啦。
大白：怎么了?
萌萌：都端走了。
小宝：上错桌了。
大白：嗨。
萌萌：那你们俩瞎转什么盘子。
小宝：这是社交场合。
大白：对。
萌萌：公共场合。
小宝：需要这种气氛。
大白：没错。
萌萌：哪里都需要!
小宝：换个场合就不行。
大白：我看都行。
萌萌：是啊怎么不行了?
小宝：那咱们试试?
大白：可以。
萌萌：我们看看。
小宝：奥运会，百米赛跑，你跑一道，我跑二道。
大白：噢，咱俩挨着。
小宝：发令枪一响，都得跑。
大白：BANG!
萌萌：跑吧!
小宝：您先请。
大白：啊?
萌萌：你说啥?
小宝：客气什么，跑啊!
大白：别介，还是您先跑吧。
萌萌：你们俩这时候客气什么?
小宝：不不不，您头里跑，我在后面跟着。
大白：这哪成呀，我比您小，你得让着您。
萌萌：这时候不能谦让了!
小宝：不瞒您说，我要是赢了，回去我就得做检讨。
大白：实话跟您讲，我要是不输，回去就得下煤窑。
萌萌：你们这是不是赛跑啊!
小宝：求求您，赢了我吧。
大白：我给您跪下，千万别输给我。
萌萌：不跑我跑了啊!
小宝：友谊第一，比赛第二，您走您的。
大白：奥运精神，重在参与，您走我就走。
萌萌：说的在理可这是比赛啊!
小宝：您走。
大白：您走。
萌萌：都走!
小宝：您走。
大白：您走。
萌萌：都别走了!
小宝、大白：怎么了?
萌萌：裁判把你们罚下去了。
双人相声 《如遇火警拨打119》
小宝：小朋友们大家好，我是奇说口才小学员小宝
大白：小朋友们大家好，我是奇说口才小学员大白
小宝：最近啊，我们家着火了!
大白：哎呀，没事吧?
小宝：没事没事，可算消防员叔叔来得及时。
大白：幸好幸好，这报火警啊，也要用正确的方式!
小宝：是的!要不今天咱们俩就来表演一回?
大白：好啊!那就开始吧!
小宝：(打电话)消防员叔叔我们家呀，着火啦!
大白：你家在什么地方?
小宝：呃，好像叫运河区吧。
大白：运河区是什么地方?
小宝：什么?… 你们消防队连运河区都不知道
大白：您误会了，我是问运河区的哪一个地方。
小宝：呃，在一个小区里。
大白：请告诉我您的具体位置!
小宝：我们这是狮城小区。
大白：那您家住几号?
小宝：这个嘛，我得想一想。
大白：请您抓紧时间。
小宝：哦，我想起来了。从南边数第四栋。
大白：从北边不一样吗?
小宝：北边数也是第四栋。
大白：您家到底几号?
小宝：我家没有门牌。
大白：这怎么可能?
小宝：去年让城管拆去当废铁卖了。
大白;那您家附近有什么地标吗?
小宝：有呀，楼对面有个大烟筒。
大白：您不早说!
小宝：前几年让大火烧没了。
大白：那您还是到路口来接我们吧!
小宝：好呀!我今年七岁，穿着橘黄色的外套，黑色的裤子，黑白相间的鞋子!
大白：好的，我们立即出发。
小宝：停!你看看，要真的有险情，像刚才那样废话，准会误事。
大白：你说的没错，虽然说今天在这里是表演，但这些消防和法制常识却是不可忽视的。
小宝：那我们就把正确的方法演练一次吧。
大白：好的!没问题!
小宝：喂!消防队吗?
大白：您好，我们这里是消防调度台。
小宝：我家因烟头发生了大火，很多木质家具已经着火，我家住在沧州运河区狮城小区8号楼8层，附近有个狮城剧院。
大白：好的，请不要着急，我们立即出发。
小宝：(挂电话)嗯，这样才算是正确的方法。
大白：不光如此，在平时防患未然的同时也得提高法制意识。
小宝：没错。不过既然是表演，那我们还是来个经典的结尾吧!
大白：好，我总结了，消防安全不能忘，法制意识要增强。人人遵纪又守法，明天生活更美好!
小宝：了解消防知识，增强法制观念，从今天起，走你。
儿童口才节目《反话》
小宝：大家好，我是语慧口才古城直营校的小宝。
大白：大家好，我是语慧口才古城直营校的大白。
小宝：今天我们给大家表演一个节目。
大白：叫做《反话》
合：希望大家喜欢!
小宝：大白，早上好啊!
大白：只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?
小宝：那你下午也好!
大白：今天我们学习反义词，我们来练习练习，我说一句，你说出反义词。现在开始。
小宝：今天天气很好。
大白：今天天气很坏。
小宝：到处阳光明媚。
大白：到处阴云密布。
小宝：年轻。
大白：年老。
小宝：站立。
大白：躺倒
小宝：有个年轻人站立在路上。
大白：有个年会小品老年人躺倒在路上。
小宝：我捡到一元钱。
大白：我丢了一元钱。
小宝：我捡到一元钱，交给老师。
大白：我丢了一元钱，去偷老师。
小宝：错误，不能这样说!
大白：正确，应该这样说!
小宝：这不行，这是违法行为!
大白：这可以，这是合法行为!
小宝：听我的，我说的才是正确!
大白：听我的，你说的都是错误!
小宝：你愚蠢。
大白：我聪明。
小宝：停止!
大白：继续!
小宝：你现在停止!别说了!
大白：我现在继续!还要说!
小宝：现在停止练习!
大白：现在继续练习!
小宝：你没完没了了吗?
大白：我有始有终的呀!
小宝：哼!不演了!
大白：切，那我来!
合：鞠躬下台!
篇14：肯得基儿童表演剧本
肯得基儿童表演剧本
肯德基“幸福宝宝”健康流动课堂
手偶表演剧本
题目：奇奇的舞赛道具：家庭环境背景、电话一门
人物：1肯德基奇奇
2肯德基汉堡弟弟
3肯德基薯条妹妹
4肯德基玉米棒大叔
表演者：主持人（左手：右手：）
护卫（左手：右手：）
幕启：（在音乐声中，奇奇面对观众，做几个带有夸张性的动作，最终不支，差点倒下，关掉音乐，摇摇头走到台前。）
奇奇：哎，我真笨，怎么总是跳不好。上次舞蹈比赛我失败了，明天又要比赛了，哎，怎么办呢？（低头思考）哎，有了！（突然抬头）找薯条妹妹，上次比赛她是得奖的。（打电话）喂，是薯条妹妹吗？我是奇奇，对，我有急事找你，呃~~~~你来了就知道了。快点啊！（放下电话，自言自语）嘿，这下大概有希望了。（高兴地舞起来）一二三四、二二三四（门铃响起）请进！
薯条：奇奇，什么事呀，这么急？
奇奇：好妹妹，明天我不是要参加那个“舞星奖”……
薯条：啊！（不等奇奇说完就叫起来）你是说你要参加那个什么“一颗星、两颗星、三颗星、四颗星、五颗星”的五星奖呀！（语速非常快的一口气说下来）
奇奇：不是的，不是那个五星奖，是舞蹈之星大奖赛。
薯条：啊！（点点头）你还参加啊？
奇奇：是啊，但又怕我不行，所以请你来（比划）指点指点。
薯条：我？来指点你？（想了想）唔，好吧，你先跳一遍让我看看。
奇奇：谢谢，你看着。（音乐起，一开始就做了几个滑稽的夸张动作，音乐尚未结束，薯条就忍不住大笑起来。）
薯条：哈哈哈……（前俯后仰）
奇奇：你笑什么呀？（把音乐关了，抹了把汗问）怎么样，行不行？
薯条：哎呀，我说奇奇，你这哪里是跳舞呀，简直就像马戏团表演！
嘿，瞧你这动作（学做几个滑稽的动作）就像狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊。
奇奇：（非常委屈的）你……你怎么能……
薯条：算了吧，奇奇，明天呢，你就老老实实的做好观众得了，这样的比赛还是留给我参加吧，对不起，我得出去玩了，再见！（做个鬼脸，蹦蹦跳跳下）
奇奇：（对着薯条妹妹的背影）哎！等等呀！（很失望地转过身，叹口气）哎，连薯条妹妹也嘲笑我。
（门铃响）
奇奇：（无精打采）谁呀？
汉堡：开门啊，奇奇，我是汉堡。
奇奇：（开门）是你呀！进来吧。
汉堡：奇奇，你怎么无精打采的呀？
奇奇：哎，别提了，明天又要参加舞蹈比赛了，这次我想争取得个奖。刚才请薯条妹妹来，想让她帮我提高提高，可她不但不帮我，还取笑我，说我跳得像“狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊”。
汉堡：哈―她就这样取笑你呀，哈―那是不应该。
奇奇：你还笑呢，哎，我看我明天还是别比了。
汉堡：奇奇，你怎么这么快就放弃了？你也别着急！这次比赛，关键还看你自己。
奇奇：嗯？
汉堡：只要你有信心，，不怕难，刻苦练，就一定能取得好成绩！
奇奇：真的吗？
汉堡：试试就知道了，我是你最忠实的`支持者唷。
奇奇：谢谢，谢谢你！（高兴地抱住汉堡，吻一下）
汉堡：你真吓了我一跳！
奇奇：汉堡老弟那你现在就帮我辅导吧？
汉堡：好吧！
（音乐中奇奇跳，汉堡看，有时点头，有时摇头，作了几个滑稽的动作）
奇奇：（音乐停，气喘嘘嘘地问）你看，怎么样？
汉堡：唔，确实……
奇奇：好看？
汉堡：（有意开玩笑地）很难看！
奇奇：什么？
汉堡：噢，不！不！我是跟你开玩笑的。说真的，跳得还真不错。不过，有几个动作是不是改一改？
奇奇：行，没问题。
汉堡：根据你刚才的动作，我总结了一下，可以编成四句话，十个动作
奇奇：是吗？
汉堡：你听好，看好喽！（开始慢动作，略带夸张地示范）
点头点头拍手跳，快步上前扭扭腰，
左转右转摆摆臂，金鸡独立不动摇！
（奇奇在后面跟着学）
（向奇奇）看清楚了吗？
奇奇：看清楚了，真有意思！
汉堡：好，你自己来一遍。别怕，我帮你撑着呢。
奇奇：好
汉堡：预备，开始！
奇奇：（奇奇自己开始练习，汉堡和它一起念）
点头点头拍手跳，快步上前扭扭腰，
左转右转摆摆臂，金鸡独立不动摇！
汉堡：（奇奇跳完后，汉堡拍手
篇15：儿童汇报表演主持词
尊敬的各位老师，各位家长、亲爱的小朋友们
大家上午好!
首先感谢亲爱的家长朋友们在百忙之中来参加我园的汇报表演，我代表杨村小学附属幼儿园全体教师和小朋友欢迎你们的到来。
今天，我们又迎来了新的一天
看，教室里，会场上，活泼的是我们孩童的天真
听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑
看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴!在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步。我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天上午，我们的小朋友们将会用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
现在我宣布杨村小学附属幼儿园汇报表演正式开始
1、为了使我们的表演更丰富，更精彩，我们为大家准备了许多精彩的节目，请大家拭目以待吧!首先请欣赏大班的小朋友为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。请学前班的《快乐宝贝》作准备。
2、学前班《快乐宝贝》
他们有一个幸福的家，他们生活在祖国温暖阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师的呵护下，他们个个都是无忧无虑的快乐宝贝，下面请欣赏学前班带来的舞蹈《快乐宝贝》。请大班的《手指游戏》作准备。
3、大班《手指游戏》
我们喜欢玩耍，我们喜欢游戏，我们更喜欢用十个手指做游戏，请欣赏大班的孩子给我们带来的《手指游戏》。，请学前班的《咚吧啦》作准备。
4、学前班《咚吧啦》
歌照唱，舞照跳，星期六，星期天不起早，下面是学前班可爱的宝宝为大家带来的舞蹈《咚吧啦》，请大班的《菠萝菠萝蜜》作准备。
5、大班《菠萝菠萝蜜》
有那样一句神奇的咒语，“菠萝菠萝蜜”„„只要诚心的念出它，就会拥有无尽的勇气。请欣赏大班的舞蹈《菠萝菠萝蜜》。请学前班的《水果拳》作准备。
6、学前班《水果拳》
生活就像各种水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福我要自己追求，请欣赏学前班的水果宝贝为大家带来《水果拳》，请大班的《别看我们小》作准备。
7、大班《别看我们小》
别看我们年纪小，背起诗歌可带劲呢!不信请欣赏大班的诗歌《别看我们小》。请学前班的《感激在心》作准备。
8、学前班《感激在心》
感激在心，我要对你讲，我会更加勇敢、更加坚强，在爱里生长，再把爱传扬，请相信我的爱和你一样，下面是学前班的宝宝为大家带来手语表演《感激在心》。请大班的《健康歌》作准备。
9、大班《健康歌》
我们是健康娃娃，我们跳起欢快的舞蹈，祝大家新年快乐、身体棒棒，下面有请大班的小朋友为大家带来舞蹈《健康歌》。
敬爱的老师，最精的爸爸妈妈们，亲爱的小朋友们：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰;有一段歌，说我们少年是祖国的春天;有一场梦，说的是少年强则国强;有一位伟人把我们比作是初升的太阳。新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远，放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。相信我们的孩子经过学校的教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责人的态度和行动来证明，“我们能做的更好”!
杨村小学附属幼儿园庆汇报表演到此结束，让我们用热烈的掌声感谢辛勤的老师和可爱的宝贝们!
最后，请杨村小学王校长为大家讲话，大家欢迎!
篇16：儿童汇报表演主持词
开场白：
甲：尊敬的各位家长，
乙：敬爱的各位老师，
丙：亲爱的同学们，
丁：大家
合：下午好!
自我介绍：我是主持人***
甲：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始!
甲：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者***，大家掌声有请!
串词：
二、相声《数字成语》
杨：欣赏完好玩的绕口令后，接下来又有什么精彩节目呢?
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由韩鲁占、吴昊俣给我们带来的相声《数字成语》我们掌声欢迎
三、三、儿童诗《异想天开》
表演：王锡雨
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊? 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑!
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
四、绕口令
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”
杨：恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请!
刑：许一凯，你会说反义词么?
许：当然会了，这么简单根本难不倒我们!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了!让我们一起来看看吧!
杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，
卫：是呀!保护环境就是保护我们自己的生命，
杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请!
刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请!
许：接下来这个节目可是压轴戏啊!
刑：哦?是什么啊?
许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场!
结束语：
刑：明天的太阳是我们的，
卫：明天的鲜花是我们的，
许：今天我们呈现给大家的是精彩，
杨：明天的我们更值得大家期待!
合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康!再见!
篇17：儿童汇报表演主持词
主持人乙：敬爱的爷爷、奶奶 叔叔、阿姨们
主持人丙：可爱的小朋友们
主持人合：大家晚上好!
主持人甲：我是主持人
主持人乙：我是主持人
主持人丙：我是主持人
主持人甲：今天，我们大家欢聚一堂，在这里举行严师高徒儿童艺术培训班季度汇报演出!
主持人乙：希望我们的演出，能让我们的家长、我们的老师、同时也让我们自己满意!
主持人丙：希望爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶多给我们掌声，为我们小朋友加油! 主持人甲：今天，我们将我们的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!可能我们的孩子表演还比较稚嫩，但是能够有勇气登上舞台，就是他们的进步，就是他们的成长!在演出过程中，我们还安排了抽奖环节，大家看好自己手中的号码，我们会及时为您揭晓，祝小朋友们好运。好了，严师高徒儿童艺术季度的汇报演出现在开始!首先，有请我们口才班的全体学员登台亮相。(学员上台，一一自我介绍，然后进行练声展示、气息训练)
主持人甲：看来，我们的学员都鼓足了气势，要为大家呈现一场精彩的演出。那么现在让我们一起来欣赏第一个节目，绕口令串烧。
1绕口令串烧《八百标兵》
表演者：全体学员
主持人甲： 绕口令是我们学习口才与表演的基本功;也是检验我们学习成果的一个很直观的方法。今天我们的这个绕口令串烧，增加了舞蹈环节;不仅训练口才表达，更锻炼我们的肢体表达。非常难得，非常精彩。让我们为孩子这么精彩的表演成果鼓掌。 主持人甲：看完了成果，那我们接下来说说“如果”。“如果”人生能够随意选择;“如果”人能够自由变换;“如果”时光能够倒流;你最希望做什么?最希望自己能够变成 1什么呢
主持人乙： 我希望能有很多很多的玩具。。(孩子可自由发挥)
主持人甲：嗯，这是我们琪琪的如果，那琪琪想不想知道其他小朋友的如果是什么呢?好了，那下面我们来欣赏现代诗歌朗诵《如果》
2现代诗歌朗诵《如果》
表演者：
主持人甲：相比我们大人的“如果”，孩子的“如果”很简单，他们可能更多的是需要陪伴、鼓励 ;就像我们这首歌里唱的一样，“如果爱我，你就抱抱我”
3童歌《如果爱我，你就抱抱我》
表演者：小班口才
主持人甲：每当我听到这么甜美稚嫩可爱的声音，看到他们可爱的天使的面孔，都觉得自己的心都要融化了，我们有什么理由能够拒绝他们的要求呢?我想下面这个故事发生的时候，可能是马儿突然听到了恶魔的声音，才会产生这么神奇的新闻，让我们听下到底有多神奇。在听之前呢，我们先邀请我们的台下观众抽取我们的幸运奖10个。有请。。。。。
4新闻播报串烧《马咬狗; 新年习俗》
表演者：
主持人甲：大千世界真是无奇不有，马都开始咬狗了。其实呢，在我们的生活当中呢，会有很多很神奇的事情，每天都在我们身边发生着，我们的小朋友，只要细心观察，就会发现生活中很多奇妙的事情。就比如我们每年都要过的春节又有什么习俗呢?下面让我们欣赏生活新闻播报：《新年习俗》
主持人丙：我以前都不知道，原来春节还有这么多习俗呢。今年过年我得仔细观察下。
主持人甲：对啊，现在距离我们的春节还有1个多月的时间了，到时候呢我们全家都会欢聚在一起，就跟“小熊一家”一样，共同度过一个开心欢乐的春节。接下来请欣赏童话剧《小熊》。
5童话剧《小熊》
表演者：
主持人丙：小熊宝宝都要自己的事情自己做了，小朋友们以后也要在家里自己的事情自己做，这样才能快快长大。
主持人甲：看完了小熊宝宝的故事，下面让我们欣赏一首气势恢宏的诗歌朗诵，掌声有请我们的同学们。
6诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》
表演者：
主持人甲：掌声再次送给我们的老师和同学们。我们刚刚欣赏了杨老师的朗诵节目，其实杨老师还有一个拿手绝活，橙橙想不想看呢?
支持人丙：想，特别想看。我都有点迫不及待了。。。。
主持人甲：好了，杨老师刚下舞台，我们给她点换衣服的时间，然后让她给我们带来精彩的节目。我们接下来呢，开始我们的三等奖的抽奖环节。有请我们台下观众。。。。
7古典舞
表演者：杨老师
主持人甲：哇，同学们，杨老师的舞蹈表演的好不好啊?很好是吧，那我们也要努力地学习，以后也要争取像杨老师一样，不仅口才好，肢体语言也非常好。
主持人乙：那看完了精彩的舞蹈表演呢，我们美术班的小朋友，也给大家带来了精彩的节目。下面我们掌声有请，美术班的孩子们登场。
8美术班带作品走秀登场
表演者：美术班学生
主持人甲：(走完模特步后，主持人可针对提问几个孩子：王佳怡，杨禹函，多多，叫什么名字?画的是什么?平常最喜欢画什么?)
主持人甲：非常感谢美术班的同学们，给我们带来了精彩的绘画作品和模特走秀。 主持人乙：这不连小兔子和小乌龟，都忍不住跑过来观看我们精彩的节目了。 主持人甲：不过我们还得等等小乌龟，先来抽取我们的二等奖 (2个)，有请。。。。
9童话剧《龟兔赛跑》
表演者：小班口才
主持人甲：乌龟跑的慢，兔子跑的快，为什么到最后乌龟反而赢了呢? 主持人乙：因为小兔子太骄傲了，睡着了
主持人甲：对，正是因为兔子觉得自己跑的很快，所以大意睡着了，而小乌龟呢，坚持不懈，最终赢得了比赛。所以，这个故事告诉我们要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
主持人乙：这样踏实的品格呢，我们要向我们身边的一个人学习;这个人呢，在你开心的时候，她比你更开心;你生气的时候，她比你更难过;你的喜怒哀乐，就是她的全部;她给了你生命，更给了你全部的爱，她就是妈妈。下面请欣赏诗朗诵《让我怎么感谢你》
10诗歌朗诵《让我怎么感谢您》
表演者：王老师
主持人甲：让我怎么感谢您，我们的爸爸妈妈
主持人乙：让我怎么感谢您，我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷
主持人丙：让我怎么感谢您，辛勤培育我们的老师
主持人甲：尊敬的家长们，看到您孩子的进步了吗?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。感谢我们班这些可爱的小朋友们。
主持人乙：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是我们是在一点一滴的进步与成长。
主持人丙：我们虽然还不怎么认识字，但是经过学习，也变得有模有样，敢于上台表演了。请爸爸、妈妈;叔叔、阿姨;爷爷、奶奶;再次把掌声送给我们。
主持人甲：亲爱的小朋友们，家长们，让我们在演出结束的时刻迎来我们的一等奖的诞生。有请台下观众。。。
主持人甲：尊敬的各位家长，亲爱的各位小朋友们，让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!严师高徒儿童艺术汇报演出到此结束!谢谢大家，再见!
主持人乙：再见
主持人甲：再见
篇18：儿童表演竞赛策划书
一、大赛宗旨
本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。
二、大赛口号
“梦想宝贝，我最闪亮!”
三、海选赛制
大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。海选比赛中，选手需准备1首歌曲(1分钟左右)，无伴奏。比赛时根据年龄段分组进行。
1、幼儿组3-6岁
2、少儿组7-17岁
报名选手将分组进行，每10人为一组参加海选。要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。
每组晋级3人，淘汰2人，待定5人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级2人(每组晋级5人)。最终海选将晋级90强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。
四、比赛形式及评判标准
海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝;第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示(可有亲友助阵)，结束后将淘汰一名宝贝;第三轮为一锤定音。三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。
三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的PK。
五、参赛对象
凡年龄在3-17岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。
六、参赛要求
(一)参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。
(二)参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。
七、大赛时间及赛程安排
1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极PK，选出“梦想宝贝”的金牌得主。
2、6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。
八、奖项设置及选手待遇
1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书;
2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯;
3、获奖选手的奖品根据情况待定。
九、大赛效果展望
梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采
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篇19：儿童适合表演故事
男孩子大多淘气，整天上蹿下跳、奔来跑去的，断不了会碰伤膝盖、胳膊肘、脚巴丫儿。
高明刚上小学那年，他的堂哥——一个初中生，告诉了他一个简单的止血方子：把砖头(必须是红砖)磨成细粉末，洒在身上的破口处，可以立即止住血。并且还告诉他，这是一位好同学的爷爷传给方子，可是祖传秘方啊。
跟堂哥学会了这个祖传秘方后，高明立即捡了半块儿红砖，在水泥地板上认真地磨了起来。当一小堆儿砖末磨成了之后，他就将这些宝贵的粉末用纸包成了好几小包，分别送给他的好朋友们，并告诉他们这是止血的祖传秘方。
他就是这样性情豪爽，天生的，历来都是与小朋友们有难同当、有福共享的。
当小朋友明明、亮亮、光光、越越等等怀着崇敬的心情，十分感激地接受了高明的馈赠时，一个个都对他投以羡慕的眼光。
不过，所有的小朋友，当然也包括高明自己，很快就全被家长训了一个狗血喷头。
“唉!大人们怎么这么保守?接受不了新生事物，包括祖传秘方!”孩子们颇为不解地私下议论。
篇20：儿童适合表演故事
宝宝家里有一台红色的电话机。
“铃……”电话铃响了，宝宝拿起话筒说：“喂，你好!你是谁?”“喵、喵、喵”是谁来的电话呀?宝宝猜一猜，“是小猫”。
“铃……”电话铃响了，宝宝拿起话筒说：“喂，你好!你是谁?”“汪、汪、汪”是谁来的电话呀?宝宝猜一猜，“是小狗”。
“铃……”电话铃响了，宝宝拿起话筒说：“喂，你好!你是谁?”“嘎、嘎、嘎”是谁来的电话呀?宝宝猜一猜，“是小鸭”。
“铃……”电话铃响了，宝宝拿起话筒说：“喂，你好!你是谁?”“叽、叽、叽”是谁来的电话呀?宝宝猜一猜，“是小鸡”。
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