《世界为谁存在》读后感
“topman”通过精心收集，向本站投稿了20篇《世界为谁存在》读后感，下面是小编整理后的《世界为谁存在》读后感，希望能帮助到大家!
篇1：《世界为谁存在》读后感
读完《世界为谁存在》后，我被深深地打动了。它让我领略到世界的壮丽和美好，让我知道要对这个世界心怀感激之情。
这本书的作者是英国的汤姆・波尔和澳大利亚的罗伯・英潘。
最打动我的.是这本书的几句话：“世界为谁存在？”小熊宝宝和熊妈妈刚从冬眠的山里钻出来，又冷又饿，望着这片白雪地问道。熊妈妈微笑着带它来到了山顶：“你看看周围的环境，有大片大片的树林、美丽的鲜花，还有一条‘哗哗’作响的小河和瀑布，里面有味道鲜美的小鱼。你可以在溪水中嬉戏玩耍，也可以在草地、花丛中打滚。这一切都是为你存在。”“世界为谁存在？”小狮子望着眼前一望无际的草原，迎面吹来热气腾腾的风，茫然地问道。“呃……。”狮子爸爸让小狮子向远处望去：“那儿有小鹿、羚羊和大象帮助你成长，还有溪水时时刻刻为你解渴，这所有一切都表明，世界为你而存在！”
还有雪兔、猫头鹰等动物和一个人类小男孩都向父母问“世界为谁存在？”
除了男孩父亲的回答“世界为了这所有的一切存在”以外，一律回答“世界为你存在！”
世界给了我们许多东西，虽然有的大，有的小；有的好，有的坏。总而言之，没有世界，就不会有我们大家。世界给我们的所有，我们都要心怀感恩，好好地去珍惜，去爱护，不可以破坏世界给我们人类所有的一切。
此外，我们要乐观、积极地面对困难和挫折，不管眼下的处境如何糟糕。要知道，我们的生命也是世界给的，不能轻言放弃，否则就白白糟蹋了我们的一生和世界对我们的信任！
世界为我们而存在！我们定会从中得到我们想要的。
篇2：《世界为谁存在》读后感
“是啊，世界为谁而存在？”众人不禁疑惑。 “世界应该为人类而存在！”我心想。
绘本的第一页就把我们带到了鹅毛大雪的冬天。天气很冷，郁郁葱葱的森林变成了冰雪世界。这种天气，小熊伸了个懒腰，又饿又冷，忍不住问熊妈妈：妈妈，这个世界是为谁而存在的？熊妈妈拍了拍小熊的头，亲切地说：“儿子，严冬锻炼了你的成长意志，森林给了你奔跑跳跃的乐园，温暖舒适的山洞给了你御寒的空间。”孩子们，世界因你们而存在！
在第二页，它把我们带到了干涸的草原。大地热得要命，站在上面就像热锅上的蚂蚁。小狮子看到后很不解，就问爸爸：爸爸，世界是为谁而存在的？狮子爸爸骄傲地望着前方，对小狮子说：“儿子，残酷的环境磨练了你坚强的意志；眼前陡峭的山坡，让你学会了勇敢攀登；不可逾越的困难，让你有了不屈的勇气；那些牛、羊和鹿给你足够的营养让你茁壮成长……孩子们，世界为你而存在。
河马、鲸鱼和兔子都问了同样的.问题，得到了同样的答案。世界为你而存在。
想必大家看完都会感慨万千，勾起一些回忆。我也是！
上幼儿园的时候，同学们买了漂亮的笔记本，而我用的是哥哥姐姐留下的旧笔记本，我就让妈妈给我买一本新的，妈妈同意了。
那天，天空乌云密布，看起来要下雨了。但我还是让妈妈给我买了一个笔记本。妈妈一出门，大雨倾盆而下。我向窗外望去，是一片银色的世界。半小时后，妈妈回来了。虽然有伞，但还是敌不过猛兽般袭来的雨水。我全身湿透，衣服还在滴水，但我的笔记本一点也没有湿。那时的我懵懂，只关心我的笔记本。我只感谢妈妈，就开始玩我的新笔记本。
篇3：《世界为谁存在》读后感
今天，蔡老师与我们分享了一本绘本——《世界为谁存在》。
狮子宝宝，猫头鹰宝宝，鲸鱼宝宝，它们都问了父母一个问题：世界为谁而存在？父母们都给出了同一个答案：世界为你而存在。
为什么父母们给出的答案都是相同的呢？
因为狮子宝宝可以在辽阔的大草原上奔跑，饿了可以吃鹿、羚羊，累了可以睡在岩石上；猫头鹰宝宝，可以站在高高的树枝上，和天上的星星为伴，享受迎面吹来凉爽的风；鲸鱼宝宝可以在浩瀚的'大海中自由自在地游行，可以和绚丽而奇特的鱼儿交朋友，跟它们一起玩耍。我们要学着感恩世界，感恩一切。每个生命都给予了别的生命很多，也接受了许多。比如，兔子接受了青草生命的给予，也承受了给猛兽做食物的命运。这个世界上的生命是相互关联的，世界为你存在。
这个世界也给了我们人类生命；给了我们空气；给了我们水源；给了我们食物，世界给予了我们许多。如果，世界给你一副不完整的身体，请不要埋怨；不要丧气；更不要认为世界黑暗、阴冷，世界给你关上了大门，也会给你开起一扇窗的。有了窗户，自然有阳光，这世界依然美好。就算碰到了不如意的倒霉事，也别放弃。失败乃是成功之母，失败了再努力就行，因为一个人失败了，才能真正成长。不要憎恨世界，感恩世界，世界为你存在。
是啊，这个世界为每个生命存在，每个生命也为这个世界存在。没了生命，这个世界会荒芜孤寂，最后走向消亡。而我们失去了这个世界，也会踏上万劫不复的道路。
篇4：世界为谁存在读后感作文500字
世界为谁存在读后感作文500字
今天，我读了一本绘本，名为：《世界为谁而存在》，这本书让我获益良多！书中描绘了几个小故事：
“世界为谁存在呢？”一只小熊问他的妈妈。熊妈妈笑着说：“呃，世界上有那么多溪流里的鱼供你捕食，世界上有那么多蜂蜜等着你去发现，世界为你而存在！”
“世界为谁存在呢？”一只小兔子问他的爸爸。兔子爸爸抖了抖自己的长耳朵，说：“呃，窝里有那么多绿芽给你吃，外面有用雪铺成的银白色的游乐场，世界为你而存在！”
“世界为谁存在呢？”一只小河马问他的妈妈。河马妈妈摸摸小河马的头说：“呃，天气有时十分炎热，我们可以泡在清爽的水里，中午还有一大群鹿来做客呢！世界为你而存在！”
“世界为谁而存在呢？”一条鲸鱼问他的妈妈。鲸鱼妈妈摇摇尾巴，说：“呃，你看，这片海洋无边无际的任你玩耍，海里的鱼虾仁你吃，世界为你而存在。”
“世界为谁存在呢？”一只猫头鹰宝宝问他的爸爸。猫头鹰爸爸抖了抖翅膀，说：“呃，你看，世界上有多少枯枝可以给你休息的地方，有多少只田鼠供你捕食，世界为你而存在！”
在一张皱巴巴的毛毯上裹着一对父子，这时，儿子问爸爸：“爸爸世界为谁存在呢？”爸爸说：“呃，你看哪长长的`街道，那些匆匆来又匆匆去的人，虽然有很多东西我们看过，但是也有很多东西我们没看过，所以，世界为你而存在！”
世界是无私的，它赐予所有生命所需的一切；世界是慈爱的，它因所有生命的存在！
篇5：听了世界为谁存在的感想作文
听了世界为谁存在的感想2篇作文
前天，金老师为我们讲了《世界为谁存在》这本书，听后很有感想。
世界到底为谁存在呢？假如是为狼存在，那么狼就想让这个世界到处是小鹿、小羊，别再让我为食物千里奔波；假如世界是为小羊存在，那么小羊就想让这个世界到处是青青的小草，别再有豺狼虎豹吃我；假如世界是为我存在，那么我就想天天有好吃的、好玩的，老师、家长也不再批评我，每天还可以睡睡懒觉。
实际上，世界不是单纯为某种动物、某种植物存在，也不是单纯为我们人类存在。现在科技发达了，社会进步了，工厂多了，马路宽了，小河少了，鸟儿、鱼儿少了，动物们没了家园，生态平衡被破坏，电视上经常报道这儿旱了，那儿涝了，冬天雪灾，春天沙尘暴，气候一点也不正常。这是我们人类自私的结果。
世界为大家存在，为万物存在，人和人之间要友好，人和自然之间要和谐。我们要热爱大自然，保护好环境，保护好我们的地球家园。
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世界为谁存在？今天老师给我们读了一本《世界为谁存在》的书，先来看一下书的`大概内容：
狮子宝宝问爸爸：“世界为谁而存在？”“看看你的周围，”爸爸说，“清亮的小溪供你喝水，有许多的羊和鹿供你吃，许多块草地让你建造家园，世界为你而存在。”小狮子明白了，点点头。
“世界为谁而存在？”黑熊宝宝问妈妈。妈妈说：“有小溪让你喝水，有许多山洞让你躲在里面，世界为你而存在。”
接着其他动物也都向自己的爸爸妈妈问了同样的问题，结果都得到了“世界为你而存在”这句话。
书读完，我们全班同学都讨论起世界为谁而存在这个话题，大家说出了各种答案：世界为世界存在；世界为万物存在；世界为好人存在等等。可老师笑了笑，说我们都没有答对。老师给我们了一个答案：世界为自己存在。因为有书让自己看；有本子、钢笔、桌椅等供自己使用；有老师为自己讲课；灯光为自己点亮……
我努力地思考老师所说的话，噢！我明白了，明白了老师的一片苦心。老师是想让我们珍惜自己所拥有的一切，好好学习，长大了为社会作出贡献，做一个有用的人才。看来，我以后得更加努力学习了，因为我知道：这个世界为我而存在，我不能浪费掉我的世界！
篇6：世界为我们而存在童话作文
世界为我们而存在童话作文
在北风萧瑟的雪地里，小熊问熊妈妈：“世界为谁存在？”熊妈妈回答小熊：“亲爱的孩子，世界为你而存在，你瞧瞧四周，有那么多洞穴为你遮风挡雨；有那么多河流为你解渴；河中的无数鱼儿可以充饥。这个世界因你而存在！”
在辽阔无垠的非洲草原，小狮子问狮子爸爸：“爸爸，世界为谁存在？”“孩子，你仔细望望你身边，有如此宽广的.平原能供你奔跑、嬉戏；有如此多的兔子、斑马和羚羊供你茁壮成长；有如此温暖的阳光沐浴着你，供你懒洋洋地消磨时光。你说，世界是不是为你而存在！“狮子爸爸笑着说。
在汪洋的大海里，鲸鱼母子在水里畅游。忽然，小鲸鱼问妈妈：“这片世界到底是为了谁而存在呢？”鲸鱼妈妈回答道：“宝贝，你看看这幽深的海底，干净的海水让你自由自在地游泳；可爱的鱼儿们与你一起生活；丰富的食物让你填饱肚子。这世界当然是为了你才存在的呀！”
在静谧的黑夜，一棵大树上，猫头鹰宝宝好奇地问妈妈：“世界为谁存在？”猫头鹰拍了拍翅膀，说：“孩子，这世界就像一棵大树，这大树是你的家，世界也就是家，这个大大的家让你可以安心地睡觉、愉快地打闹、世界为你而存在。”
在一晚银白的雪夜，雪花还在空中跳舞，冬风还在兴奋地歌唱。白色包裹住了整个世界，树上、屋顶上、地面上，都是一层层透心凉的皑皑白雪。雪兔父女躲藏在小小的洞穴中，依偎在一起。小雪兔在这寒夜里，即使有毛茸茸的衣裳，却还是不免有一些凉意，于是她问爸爸：“这雪白的世界为谁存在呢？“雪兔爸爸微笑着解答小雪兔的问题：“这个世界为了你存在。你想，这个世界的一切都是银白色的，这是因为它想伪装你、掩护你，方便你遇上敌人时逃跑，这银白的色彩，让你可以自由放松地穿梭，毫不畏惧！”
在被烛光照亮的屋子内，孩子和父亲裹着一张皱巴巴的毯子里，看着手中的绘本。看完绘本后，孩子天真地问爸爸：“世界究竟为谁存在？“爸爸听后，语重心长地说道：“世界为了你存在，也为了我存在，它为了所有人而存在。这世上的万物，小熊、狮子、鲸鱼、猫头鹰、雪兔……都是世界派来给我们做伴的，我们要感谢这个世界，感谢它给予了我们的这一切。”
篇7： 你为谁工作读后感
“我为谁工作？”
以前很少这样扪心自问，尽管工作二十多年了，从来都没有认真思考过这个严肃的问题，只是认为，工作是人的一种生存状态，是人对社会、对家庭、对自己应该承担的一份责任，所以常常满足于完成了本职工作，对工作缺乏激情，缺乏精益求精、追求完美的精神。
读了局领导推荐的《你为谁工作？》这本书，我看到了另一番工作的境界，书中那种积极进取、力求完美的工作态度深深地感染了我，它是那么美好，那么充满激情与睿智，联系当今现实社会的情况，我不禁掩卷长思：“我究竟为谁工作？”
这个问题没有固定的、唯一的答案，正如莎士比亚所说：“一百个读者眼中就有一百个哈姆雷特。”我带着朴素的情感，多维度地来重新思考这个问题。
我为社会工作。不要以为这是大道理，个人和家庭都是社会的细胞，他们的和谐是社会和谐的重要组成部分，社会生活纷繁复杂，是个庞大的系统工程，而正是我们每个人的工作，才能确保它正常运转；同时，我们只有为社会工作，才能赢得别人的尊重，寻找到尊贵的信任，体现自己存在的价值。
我为父母工作。古人云：“百善孝为先。”父母辛辛苦苦把我们培养成人，不求任何回报，只是希望我们能成为对社会有用的人，我不能辜负他们的期望，我的工作成绩是对他们最大的慰藉和回报。
我为儿女工作，工作不仅仅是为了取得一份收入养家糊口，更是要为儿女作出榜样，培养他们的责任感和积极的人生态度。父母是孩子的第一任老师，仔细观察你会发现，孩子身上的优点或者缺点都有父母的影子，对孩子来说，父母的言传身教比任何教科书都更具影响力，很难想象一个对工作马马虎虎、不负责任的人，他的孩子会有积极向上的人生态度。
我为自己工作，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力、决断力、适应能力、协调能力只有在工作中才能得到充分的展示；同时，工作也会给我们带来快乐，工作中遇到的难题会让我们苦恼，但解决问题之后的喜悦又是不经过努力工作难以体验的，就像品咖啡，如果没有了那淡淡的苦味，也就不能品味出咖啡的香甜，可以说，工作是痛并快乐着。
非常感谢领导的良苦用心，促使我在进入不惑之年之后重新思考这个人生问题。通过阅读《你为谁工作？》这本书，我领悟到：一个人与生俱来就承担着对社会、对家庭、对自己的责任，责任感是我们对待这份责任的态度，如果我们以积极的态度面对这份责任，让责任感成为脑海中一种强烈的意识，成为一种生活态度，成为一种习惯，它就会渗入到工作的每一点、每一滴，那么把工作做得尽善尽美就会成为一件自然而然的事了。
我现在所从事的审计这份工作要求我们要不断地学习，更新知识，改善知识结构，而且考试多，检查多，工作任务重，压力非常大，心中常存这份沉甸甸的责任感，令我一刻不敢懈怠。
篇8：你为谁工作读后感
我们每一个人，都有自己的世界观、人生观、价值观，我们生活在这个世界上，融入这个社会，通过工作，与人与社会进行着交流。但我们每一个人的工作态度和认识不尽相同。扪心自问，我在为谁工作？
参加工作十几年来，我自信自己工作踏实勤奋，也具有一定的开拓精神。但我在疲惫之时，也有许多的困惑，也有退却的心理。现在想来，可能就是没有一个对工作的正确认识和认真系统的思考，还没有形成一个人对工作的思维理念。
我在为谁工作？当工作按部就班开展时，是不是就可以了？当取得成绩后，薪水还是这样多时，是不是就要停滞不前了？反正是为别人打工，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少、做好做坏，对自己意义不大，是不是达到要求就行了？和别人做同样的工作，取得了超过别人的成绩时，是不是一定要向上级要求些什么了？这些，是我们经常会有的困惑。
放在面前的这本书，《你在为谁工作》，能不能给我一个正确的答案呢？
这本书，由陈凯元编着，由机械工业出版社出版。全书包扩序言和五章正文。每一本书都不是包罗万象的，但每一本书都有它的精髓所在。
夜色阑珊，明月皎洁，窗口吹进清凉的微风。我翻开这本书，细细的读着。
开篇第一章，就给了我一个答案。我为什么要努力工作；工作是人们要用生命去做的事；工作是付出努力以达到某种目的；工作是一个施展自己才能的舞台。
对工作抱怨的人，会被工作抛弃，丧失了生命的尊严；
对工作没有责任感和荣誉感的人，只是为了工作而工作的人，他们不是企业可信赖、可委以重任的员工；对工作满怀喜悦和热情的人，是具有高度责任感和创造力的人，他充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为努力工作，工作也带给他足够的尊严和实现自我的满足感。他真正体味到了工作的乐趣、生命的意义，是最优秀的员工，是社会最需要的人。
与此同时，我们也不能回避薪水的问题。
社会是现实的，我们生活的社会还没有达到各尽所能，按需分配，所以我们要用薪金生活。但有一点我们必须注意，我们不能只为薪水而工作，那样，我们只会把自己困在装薪水的工资袋里。我们更应该认真关注的，是如何通过努力的工作，学习和丰富自己的技能，掌握我们自己工作领域的技巧和方法，使自己成长，以求展现自己的才华，以求实现自我，同时也会迸发出持久强大的工作热情，才会从内心深处真心喜欢自己的工作。世界上大多数人都在为薪水而工作，如果我们能为自己的成长工作，我们就能超越芸芸众生，迈出成功的第一步。
这时，我想起了自己工作的历程。我在中图公司第一年的工作中，我的薪金只有每月六百元钱，而且年底没有奖金，我当时真的有困惑和退却的心理，但我也真的喜爱我的这个工作，而没有打退堂鼓。通过我的努力，黑龙江分公司也真的在蒸蒸日上、发展壮大。我在努力工作的同时，也积攒下许多的宝贵的经验和客户资源，比如失败的沮丧、比如自我成长的喜悦、比如拥有温馨的工作伙伴、比如开拓出值得感激的客户……金钱只不过是许多种报酬中的一种，而我能每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，我已经有很多收获。所以，我珍惜目前的工作机会，确立我一个正确的目标，脚踏实地的辛勤耕耘，在平凡的工作中创造机会、抓住机会，实现自己的理想。
日复一日的工作是平凡的，也是劳累的、烦琐的。这时，正确的工作态度，就会有助于我们解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果我们都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样朴素的理念，同时辅以敬业、责任、忠诚等完美的工作态度，坚决杜绝拖延、寻找借口等不良的工作作风，我们必定会从平凡成长为优秀，从优秀升华为卓越。
夜深人静，万籁无声，清澈的月光撒满窗前。身边的妻女已酣然入梦。掩卷而思，我领悟到一丝工作的道理。
篇9：《你为谁工作》读后感
《你为谁工作》读后感
《你为谁工作》读后感拿到单位发的这本书，读着书名《你为谁工作》，心中便如被重锤敲击了一下――不禁问自己：是呀，我为谁工作?于是便匆匆走进书里，期望能在这本薄薄的小书中得到我期待的答案。
翻开书本，看到前言是一个故事，通过这个故事我们深刻体会到工作是为了自己。也许我们每天都在重复做着一件事情，而通过做这件事情我们能从中获取一份工资，仅此而已，其实我们都重来没有想过，我们在从事这份工作的同时能否在其中收获什么，工作就真的是仅仅为了那一份工资吗？我们在工作中怎样去获取？在获取这些以后我们能否改变现在自己所拥有的！我们学习完这篇文章后有以下体会：
首先是心态的改变，过去总是以为工作就是为了换取工资，每天日复一日的工作，等到退休就可以安享晚年，从来就没有想过，工作是为了自己。如果我们把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情，那么我们对待工作的态度将是严谨的，会去把我们工作的每个细节做好，并且将它完成得更好，这样的工作心态要是每天都在坚持的话，任何事情我们都能一一将它做好，这样便会得到领导以及同事的信任，久而久之，工作对于我们来说便会成为一种享受，工作也就成为了一种乐趣。
工作不仅仅只能看到工资，我们应该看到除工资以外的东西，比方说经验，这个是只有自己才能拥有的'，任何人都不可能从自己身上拿走，当经验的累积达到一定数量的时候，它就成为了自己一种无形的资产。在公司技术革新或是开发新产品的时候，我们就能将自己的这种无形的资产化作有形，并且在此过程中获得更多的工资，或是由现场操作转变为技术指导等之类的，所以说我们的工作不是一成不变的而是可以改变的。工资的高低本身与自己的工作无关，也与工种无关，关键在于我们对待工作是什么样的态度，自然工作也会怎样来对待我们自己。
现在很少有人会去珍惜自己的这份工作，却是以工资的高低来衡量工作对于自己的适应性，从来就没有想过现在从事的工作我们能在其中学到什么，自己能否给自己定下一个目标，通过现在从事的工作不断努力，不断的学习，来充实自己，最终收获达到目标的快乐。一味的以工资来衡量，反而会失去很多学习的机会，自己的时间也在浪费，最终一无所获，现在许多年轻人就是如此。
其次就是认识度的改变，工作中的每件事情，包括细小的事情我们都应该尽心尽责的去完成，不要一味的埋怨自己的工作，要知道把细小的事情做好也不是一件容易的事情，我们可以把它当做是一种挑战，并且在挑战中不断的磨练自己的耐心与责任心，久而久之在面对任何事情的时候我们都将游刃有余的处理好它。如果我们能将所有细小的事情都能处理好，这样便会得到领导的信任，在多次完成领导交付的任务后便会得到领导的赏识，所以我们不用急着去让领导赏识自己，也不用当心领导不会赏识自己，只要我们能将自己现有的工作做好，并不断的提高，带着一颗负责任、敢挑战、仔细的心，注重工作中的每个细节，我们就能将工作完成得更好，也就不怕领导不会赏识自己了。
工作就是为了我们自己，我们不但要做好自己的工作，而且还要在工作中不断的学习，给自己下定一个目标并且为了这个目标而不断奋斗，我们就能在工作中收获更多的工资与快乐，工作也会成为一种乐趣。工作是可以快乐的，也是我们每个人应该去珍惜的。在学习完此书后我们的心态有了很大的改变，同时我们也会去教导身边的人，促使他们能在心态方面也有所改变。从而更好的完成自己的工作，并且在工作中不断学习、不断努力、从而达到自己的目标。
再回头问一句“我，在为谁工作?”我想我会回答，我在为自己工作，因为我爱自己，所以我也爱我的工作。因为有了工作，人生才有了目标和意义，我不再是一个个体，而是社会的一分子，是国家这个庞大机器中的一道重要链条。尽自己最大的努力，对自己的工作负责。用自己的激-情，让平凡的工作能时时闪现快乐的火花。也许未必将来有想象中的成功和辉煌，但至少我能对自己所付出过的努力负责。
篇10：我为谁工作读后感
我利用假期认真阅读了《我为谁工作》一书。给我印象最深的是一位社会学家说的话： “自己放弃了对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。” 它让我明白了工作的重要性。我们每个人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。
通过学习使我懂得，只有在追求自我实现的'时候，人才会迸发出持久强大的热情，才能最大限度地发挥自己的潜能，最大程度地服务于社会。这种热情不只是外在的表现，它发自内心，来自你对自己工作的真心喜欢。
我书中欣赏满腔热忱的工作者。我相信各行各业，人类活动的每一个领域，都在呼唤着满怀激情的工作者。同样，如果一个员工像书中的木匠那样放弃了对工作的责任，也就放弃了在工作单位中获得更好的发展机会。
从木匠的故事让我想起曾读过的小故事――《砌墙工人的命运》。讲的是 三个工人在砌墙。 有人过来问：“你们在干什么？” 第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”
第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”
第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂很开心：“我们正在建设一座新城市。”
十年后，第一个人在另一个工地上砌墙，第二个人坐在办公室中画图纸，他成了一个工程师，第三个人呢，成了前两个人的老板。 可见重要的不是你目前在做什么，重要的是如何看待你目前所做的工作。为什么做着同样的工作，但十年后的结果却是迥然不同呢？
只有在热爱自己工作的情况下，才能把工作做到最好。一个人在工作时，如果能以精进不息的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。
《我为谁工作》这本书诠释了工作的意义：我为自己工作，这是一种信念，也是一个事业。把每天的工作都当成自己的事业在经营，那么工作将不再乏味。人生将充满挑战和激情，我们在工作中也会实现自身的价值。
篇11：我为谁鼓掌读后感
体育比赛，输赢是肯定的。我希望我们的祖国是美好的，我们中国人是美好的。
《我为谁鼓掌》讲述了一个生活在美国的中国少年我在中美足球比赛中不知道为哪边加油的故事。
看了这个故事，我发现真的很难从作者的角度去思考这个问题。一个在国外生活了很久的中国人，要在祖国和居住国之间做出选择，我甚至会选择他的居住国。乍一看，无论作者做什么选择都是对的。选择中国，因为中国是作者的祖国，作者的故乡，即使作者在异乡，但心还是在自己的祖国。我选择了美国，因为作者在美国生活了八年，他变得美国化，和美国人打成一片。中国在他心中只是一个梦。但是想了一下，我觉得作者终究还是要支持中国的。没错，作者离中国很远，心也没了，但作者还是中国人。正如《中国少年》所说，黑眼睛黄皮肤，外表不变。
篇12：我为谁鼓掌读后感
读了《我为谁鼓掌》一文，我感悟很多。《我为谁鼓掌》讲述的是一个在美国居住的中国少年在一次中国与美国的足球赛中不知道为哪方喝彩的故事。
为谁鼓掌，回答这个问题对于一个在美国生活了8年，已经变得美国化的少年来说真得很难。乍一看，作者无论做哪一种选择都是对的'。但深思片刻，我理解了作者，他在父母的影响下，以及在中文学校学习后才慢慢感觉到：你可以在美国生活一辈子，但你仍然是中国人。他终究觉得应该支持中国。是的，很多远离国土的人，始终坚信自己是中国人。但愿我们的祖国精彩，愿我们中国人精彩。
我相信这样强烈的民族精神，这样强烈的爱国热情，在激励着我们炎黄子孙，使我们祖国更快地腾飞，成为世界的强国。
篇13： 蝉为谁鸣读后感
这个暑假，我终于把张之路的成长小说《蝉为谁鸣》这本书给啃完了，它让我感受到了朋友之间那深厚的友谊，和为了帮好朋友而挺身而出的精神。
这本书主要讲了成绩平平的少女秀男，奇迹般认识了一个帅气斯文的男孩边域。边域送给了她一支玉石做的刻有一只精巧的蝉的钢笔，秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下成绩有了很大提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，后来秀男的父亲根据蝉笔终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。秀男同父亲到乡下找到边域的家，但边域早已离开了人世。
这本书令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；这篇文章主要讲了同学买来的练习卷和模拟考试一模一样，大家知道后十分害怕担心，警告不准有人泄露秘密。但瞒的过初一，瞒不了十五，事情还是被老师们知道了。校长批评了同学后，还表扬了那位举报者。于是，大伙从老师的讲话中，知道了班上有个告密者。并决定找出打小报告的叛徒。而此时，秀男看见她的好朋友赖小珠，脸色苍白，嘴唇发紫，就像寒冬季节在外很久很久。赖小珠的肩膀和手也不停地颤抖，就像一只风雨过后，被冻僵的小鸟。好朋友秀男知道她就是那个被同学唾骂的告密者。当同学们怀疑赖小珠是那位告密者时，秀男却挺身而出，说自己才是那位告密者。读到这里，我被秀男的一番勇气和对朋友的一片真诚感动了。秀男将友谊看为了一种责任，不可推卸的责任。既然是朋友，当她看到赖小珠那么无助，困难，悲痛时，身为她唯一的朋友，怎么可能见死不救，视而不见呢？她站出来了。替她解除了烦恼。这才是真正的友谊！
有人说：多一个朋友，就少一个敌人。的确是这样，我们何乐而不为呢？珍惜眼前的友情，不要等到错过才去珍惜，那时，就太晚了。
篇14： 蝉为谁鸣读后感
窗外，蝉声不断，也不知它为何人鸣叫。
秀男是一个普通的初三女孩，奇迹般地认识了一个帅气斯文的男孩边域，边域送给她了一支用玉石做成的钢笔，钢笔上还有一只用刀雕刻成的一只瘦长的白色的蝉。秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下，成绩有了飞一般的提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和父母十分惊讶，后来秀男的父母根据蝉笔，终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。秀男和父亲在乡下找到边域的家，但边域早已离开人世。
成长的路上总是包含了太多的酸甜苦辣咸。秀男的品格让我震惊，赖小珠告密没有错，打在大家的质问下终究还是胆怯了，在大家因气愤破坏了她的蝉笔后，秀男也没有无理取闹的大吵大闹，反而在拿到大家给她各种各样的钢笔先后原谅了大家，而在她心里那些各式各样的钢笔与她的蝉笔有着同样的价值和分量，这是多少人做不到的，要宽容、要大度，这是为人处事的好品格之一。
楚亦然是秀男的父亲，在四年前曾经资助过边域600元，600元，谁会给一个与自己不相干的人600元，像这样乐于助人的人又有多少，连大街上一个老人摔倒了都不敢扶，怕敲诈自己的钱，可楚叔叔是心甘情愿的，他愿意白送给一个因为没钱上学的孩子600元，楚叔叔乐于助人的做事风格是多少人做不到的。
边域在楚叔叔帮之后四年都没有忘记感恩，是都少人做不到的。可以这么说，没有边域，就没有那么优秀的秀男，这是楚叔叔600元的买不到的东西。感恩，怀着一颗感恩的心做事，是每个人都要做好的基本美德。
宽容大量的秀男，乐于助人的楚叔叔，懂得感恩的边域，他们身上的品质，才是这本书最珍贵的宝藏。
窗外，蝉声不断，不过我已知道，它在为我们而鸣，它在为孩子们而叫。
篇15： 蝉为谁鸣读后感
《蝉为谁鸣》这本书主要讲了发生在主人公秀男身上的事，秀男其实是个女生，上初三。中考前夕学习很紧张，而且秀男成绩还是个倒数，这儿可怎么办？秀男有个朋友叫边域，一个斯文的男生，却是个传奇人物，在秀男和边域相处的最后一天（后来边域消失了），边域送给秀男一支钢笔，钢笔是用玉石做的刻有一支精巧的蝉的钢笔，这支笔有魔力，用这支笔写题目，错误的写时写不出来，正确的呢，就可以通畅的写了。就是这样，秀男的成绩突飞猛进，同时让秀男错的写
不出来的时候自己思考，久而久之，就算不用“蝉笔”，学习也会很好，秀男的成绩算是真真实实的提高了，使得老师、同学、父母感到十分惊讶。秀男爸爸根据这支笔，回想起边域是曾经爸爸帮助过的男孩，边域为了回报爸爸，把一份帮助献给了女儿秀男，他俩互相奉献，是他们双双快乐，我觉得只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间啊。
秀男在生活中也喜欢蝉，喜欢蝉在春秋冬练壳的磨练意志；接着喜欢夏天蝉尽情高歌的气质；最后喜欢夏天后蝉默默死去的品质。我觉得蝉的生命多么像人生啊！书上说，只要活着乐于奉献，和蝉一样死的时候也会快乐，人不在于家财万贯、天生聪慧，最重要的是乐于奉献、感恩。边域就是榜样，我想他生命终结的时候也会感到快乐吧！
书上我记忆最深的一句话就是“没有蝉鸣的夏天就不是夏天”难道不是吗？爸爸帮助秀男，边域帮助秀男，没有别人帮助的生活就不是生活呀！蝉为谁鸣？为有需要帮助的人鸣，为乐于奉献的的人而鸣！
篇16： 蝉为谁鸣读后感
《蝉为谁鸣》是一部非常令人感动的文章，里面讲了三位青年发生的故事。
秀男是一个清秀的初三女生，她在班里的成绩排倒数第三，她为了赶上其他同学的成绩，每天晚上都刻苦研究每一道她不会的题，这样学生为什么学习还不理想？我真为她现在的成绩感到遗憾。我希望她能尽快把学习成绩赶上来。
赖小珠是秀男最好的朋友，她的学习也不好，是班里的倒数第二，也许秀男和赖小珠可以共同进步。
再来说说那神出鬼没的边域，他给留下的印象最深。刚开始我以为边域一定喜欢上了秀男，不然，他为什么会在秀男遇到危险的时候去救她呢？还有那根引导秀男做题的神奇钢笔，边域天天睡觉都放在枕头边的“宝物”怎么说送人就送人了呢？不会是边域觉得秀男有权力把“宝物”流传下去吧！但后来我就不这么想了，边域送给秀男钢笔是为了感谢秀男的父亲在他最困难的时间向他大方的伸出了援助之手。
这篇文章使我又激动又不解，难道这就是青春的滋味？
篇17： 蝉为谁鸣读后感
这个暑假，我读了一本令我受益匪浅的书――《蝉为谁鸣》。这本书很精彩，它使我明白了朋友之间那种深厚的友谊和为了帮助好朋友挺身而出的精神。
这本书主要讲了在一个有蝉鸣声的夏天里，初三女生楚秀男，因为几封神秘的信封而认识了一个男孩，叫边域。这个夏天也因为他而变得丰富多彩，边城送给了秀男一支玉石做的雕刻有一只蝉的钢笔。可是，秀男万万没有想到的是，在这只充满魔力的蝉笔的帮助下，秀男的成绩有了很大的提高，秀男的变化使周围的很多人感到惊讶。后来秀男的父亲根据蝉笔记起了几年前帮助过的一个山区里的男孩。秀男和父亲厉经了千辛万苦终于来到边域的家乡，边城的妈妈告诉父女俩边域己经去世了，秀男和父亲听到这句话时，俩个人心里伤心极了。还有一个故事一一《告密者》这篇文章主要讲同学买来的练习卷和模拟考试的一模一样，当大家知道这个消息后，决定找出这个告密者，秀男看到赖小珠脸色苍白。当大家都在怀疑是赖小珠的时候秀男挺身而出，说自己是那位告密者。
读到这里，我被秀男的勇敢和同学们的真诚感动了，最终她和父亲一起思念着边域。
篇18： 蝉为谁鸣读后感
这个暑假，我读了张之路写的小说《蝉为谁鸣》，书中讲述了一个叫秀男的女生认识了一个叫边域的男生，边域送给秀男一只玉石做的刻有一只蝉的钢笔。秀男在这支充满魔力的笔的帮助下，学习成绩有了明显的提高。我也想有一支这样的魔笔，让我以后做题时不再写错答案。
在书中第十五章中，当同学们怀疑赖小珠时告密者时，秀男挺身而出，承认自己才是告密者。读到这里，我被秀男的.勇气和对朋友的真诚打动了。朋友是什么？在我看来，朋友就是在你最需要的时候，与你站在一起，主动帮助你的人。
书中还写到边域因为一分之差而高考落榜，边域因为走不出失败的阴影，三天三夜不吃不喝，最后从大坝上跳下而离开了人世。读到这里，我不禁为边域感到惋惜，边域是一个诚实、勇敢、充满感恩之心的优秀少年。面对失败，他不是去承受，而是选择放弃。俗话说：“人生之路无坦途，走出困境天地宽。”同学们，你们认为边域应该怎么面对失败呢？
篇19： 蝉为谁鸣读后感
这本书的作者是张之路，现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。获得中国安徒生奖，提名国际安徒生奖。文学作品有小说《霹雳贝贝》、《第三军团》、《弯弯》、《千雯之舞》、《因为有你》、《非法智慧》等30余部。
这本书主要写了第三女生秀男在中考前发生的故事：秀男与她的好朋友赖小球在学校里过着快乐的生活。后来赖小珠向秀男提出了找个男朋友的想法，秀男非常为难，结果第二天便收到了那个男生的信；后来又认识了写信人边域；在华大附中寻找边域时那里的学生都说没有这个人。可他在秀男临走前还是出现了；秀男在上完历史课回家时遇见了两个想要打劫的流氓，这时边域又出现了，两个流氓轮流打边域，最后流氓走了，边域也消失了。给秀男留下的只有一支钢笔。在后来考试中，这支钢笔展现出了它的魔力，凡是错误答案，不论怎么写，都不出墨水。几天后秀男的同学候大明不知如何从市场上买到了二模的卷子。接下来又发生了什么？自已去读一读吧！
读完这本书后我觉得，朋友之间的友情是深不可测的，哪怕他是一名陌生人。
篇20： 蝉为谁鸣读后感
假期里，我读了一本令我受益匪浅的书――《蝉为谁鸣》。这本书主要讲了在一个没有蝉鸣声的夏天里，初三女生楚秀男因为几封神秘的信结识了一个神秘的男生边域，这个夏天也因为他而变得丰富多彩。直到有一天，边域给了楚秀男一支神奇的钢笔就再也没有出现。秀男在这充满魔力的钢笔的帮助下，成绩有了很大的提高。后来，秀男的父亲根据钢笔终于回想起来，边域是他几年前帮助的一个山区孩子。秀男和父亲历尽千辛万苦来到边域的家乡后却得知边域已经离开了人世。
在这本书中，令我印象最深刻的是楚秀男在遭遇危险时边域挺身而出的故事。虽然边域一次次地被坏人打倒，但他一次次的站起来，最后终于打败了坏人。边域那种对朋友的真诚深深打动了我。朋友是什么？在我看来，朋友就是在对方需要的时候，不顾个人得失，鼎力相助。
《蝉为谁鸣》里，有成长的烦恼、同学之间的明争暗斗、友情带来的感动以及父母对儿女质朴的爱；更有我沉浸其中的理由。
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